1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 初中班主任辭職報(bào)告

        時(shí)間:2020-11-14 12:55:39 辭職報(bào)告 我要投稿

        初中班主任辭職報(bào)告

          初中班主任辭職申請(qǐng)書

        初中班主任辭職報(bào)告

        尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

          首先感謝各位校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任;感謝政教處對(duì)我班級(jí)工作的一貫鼓勵(lì);感謝我所帶班級(jí)的任課老師對(duì)我工作的支持,關(guān)心!

          從教20多年來,我擔(dān)任初中班主任工作的.時(shí)間已超過15年,多年的班主任工作經(jīng)歷,我有過班級(jí)工作起色不大的迷惘;也有過學(xué)生進(jìn)步、班級(jí)取得成績的欣喜。我深知班主任工作的意義和責(zé)任重大,并為此一如既往地努力著,不敢說兢兢業(yè)業(yè),但也是問心無愧了……今天,因個(gè)人原因我冒昧提出辭去班主任的請(qǐng)求,實(shí)在是萬不得已。

          說實(shí)話,我一直很珍惜領(lǐng)導(dǎo)的那份信任,也一直小心翼翼地呵護(hù)著干群和諧的關(guān)系,我也知道這份班主任辭職申請(qǐng)一定會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)不高興,對(duì)此我也只能遺憾和無奈地說:情非得已,給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩了!對(duì)不起!理解萬歲!

          下面,是我辭去班主任工作的幾點(diǎn)理由:

          第一,本人已年近半百(班主任中年齡最大)且每周代課20多節(jié),長期超負(fù)荷的工作量讓我深感精力不濟(jì),力不從心,畢竟,我已不再年輕。前次體檢也有多項(xiàng)指標(biāo)異常,亞健康的身體狀況真的已不能勝任艱辛的班主任工作。我想:領(lǐng)導(dǎo)也一定不會(huì)答應(yīng)讓我透支健康從事力非能及的工作吧!

          其次,父母年事已高,身體也大不如從前。本學(xué)期,兩人均因病先后住院就診,我因班級(jí)工作走不開,很少去醫(yī)院陪護(hù),對(duì)此二老已有看法,我也深感內(nèi)疚。身為家中長子,我想給自己留點(diǎn)空閑,下班之余盡點(diǎn)孝心這不為過吧?領(lǐng)導(dǎo)能理解吧?

          第三,長時(shí)期的班主任工作已讓我覺得很乏味,我已失去了往日的激情。我想:一旦一個(gè)人不喜歡做一件事時(shí),逼著做下去只能越做越糟。為班級(jí)良性發(fā)展考慮,也該讓我歇一歇了,對(duì)吧?

          總有些這樣的時(shí)候,正是因?yàn)闊o奈,才悄悄躲開,躲開的是身影,躲不開的,卻是那份,默默的情懷。……

          希望領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的申請(qǐng)予以考慮并批準(zhǔn)。為盼!

          最后,希望學(xué)校辦學(xué)業(yè)績一如既往一路飆升!

          此致

        敬禮!

          申請(qǐng)人:

          申請(qǐng)日期:

        【初中班主任辭職報(bào)告】相關(guān)文章:

        關(guān)于班主任辭職報(bào)告12-22

        班主任辭職報(bào)告(15篇)02-21

        班主任辭職報(bào)告15篇10-11

        初中教師辭職報(bào)告15篇02-10

        初中畢業(yè)的班主任寄語01-12

        初中班主任工作寄語01-25

        初中班主任評(píng)語【熱】01-30

        【推薦】初中班主任評(píng)語01-29

        【熱】初中班主任評(píng)語01-29

        初中班主任評(píng)語【熱門】01-29

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>