創(chuàng)業(yè)最大軟肋是勇氣不足
“大學生創(chuàng)業(yè)面臨的首要困難和障礙，不是沒有經驗，不是缺少資金，也不是沒有人脈積累，而是缺乏勇氣。”日前，在首屆長春市大學生創(chuàng)業(yè)指導培訓班上，吉林省實戰(zhàn)派微觀經濟研究人李長有，不斷向學生們強化這樣一個觀點。 據悉，本屆培訓班由長春市經濟委員會主辦，長春市中小企業(yè)服務中心、長春工大就業(yè)指導中心承辦，意在培育校園創(chuàng)業(yè)文化，指導并扶持大學生創(chuàng)業(yè)。培訓班結束后，對于申報了適當創(chuàng)業(yè)項目的學生，主辦方將為其提供部分創(chuàng)業(yè)資金，并配備創(chuàng)業(yè)導師進行全程指導。為期9天的培訓過程中，記者注意到，主講人李長有在分析了各個業(yè)態(tài)的發(fā)展形勢、推介了諸多創(chuàng)業(yè)項目之余，反復強調“勇氣、膽量和信心”。他認為，勇氣不足，是大學生創(chuàng)業(yè)的最大軟肋。
對創(chuàng)業(yè)者素質的排序，第一是膽量
匯集創(chuàng)意點子聚集創(chuàng)業(yè)人才“大學期間，我想到了很多具有可行性的項目，但一直沒有付諸行動。”長春工大05級學生孫鶴承認，他遲滯不前的主要原因是“不敢嘗試”，他說：“我認為創(chuàng)業(yè)需要很多條件，比如資金、團隊、人脈和政府支持等等，自己畢竟還是一個在校生，我不知道自身是否具備創(chuàng)業(yè)素質，不確定自己行不行，對創(chuàng)業(yè)不是十分有把握。” 吉林農大06級研究生許延鐸雖然夢想著做老板，但是他打算等到參加工作后再尋找創(chuàng)業(yè)機遇：“作為一名學生，對社會接觸得太少，沒有創(chuàng)業(yè)所需要的經驗。同時，我認為自己還不具備承擔創(chuàng)業(yè)風險的能力，我的家庭條件很一般，贍養(yǎng)父母、成家立業(yè)都需要很大財力，一旦創(chuàng)業(yè)失敗，我擔心自己沒勇氣面對，所以我不會輕易跨出第一步。” 長春工程學院04級學生何厚道告訴記者，在校期間他曾做過一些創(chuàng)業(yè)項目，不過因“與學業(yè)有沖突”，都半途而廢。雖然他堅稱“創(chuàng)業(yè)的想法一直沒有放棄過”，但今年6月他還是與一家用人單位簽了約。何厚道說：“單位的工資和待遇都不錯，如果讓我放棄這份工作，選擇從零開始創(chuàng)業(yè)，真的需要太大的勇氣了！” “對創(chuàng)業(yè)者素質的排序，第一是膽量，接下來才是智慧和情商。無數(shù)人做著創(chuàng)業(yè)夢，只有少之又少的人付諸行動，為什么？創(chuàng)業(yè)，是勇敢者的游戲。敢想、敢干，是創(chuàng)業(yè)者的首要資本。”李長有鼓勵大學生勇敢地邁出創(chuàng)業(yè)的第一步。
匯集創(chuàng)意點子聚集創(chuàng)業(yè)人才
匯集創(chuàng)意點子聚集創(chuàng)業(yè)人才 剛開始時就是 Learning by doing
創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)社區(qū)是一個匯集創(chuàng)意點子聚集創(chuàng)業(yè)人才的創(chuàng)意/創(chuàng)業(yè)交流平臺
采訪中，記者發(fā)現(xiàn)，也有很多大學生認為，自己并不缺乏創(chuàng)業(yè)的激情和勇氣，是其他因素構成了他們創(chuàng)業(yè)的障礙。 “如果沒有一支團隊，沒有幫手，就算再有勇氣，我認為創(chuàng)業(yè)也難以付諸實踐。”長春工大05級學生黃濤說。 吉大學生高文思則表示，資金才是大學生創(chuàng)業(yè)的最大障礙。2007年，他做了一家面向校內代理商的網上商城，試運行階段反饋不錯，但網站正式運行需要注冊公司、購置服務器和租用辦公地點，到現(xiàn)在，他還在“苦苦等待投資”。 工大材料系學生嚴冬認為，經驗和能力最重要。他一度為一個創(chuàng)業(yè)項目激情奔涌，進入相關領域實踐了一個階段后，他感覺遇到了很大挫折：“一開始以為是平的，一覽無余，了解之后才發(fā)現(xiàn)，原來是凹的，還有太多太多東西需要彌補。” 針對學生們的觀點，李長有一一分析：“想創(chuàng)業(yè)和一定要創(chuàng)業(yè)，二者之間有很大距離。團隊是不是個問題？如果你真的下定決心開始創(chuàng)業(yè)，你會迫不及待、想方設法來為自己組織一支同苦共難、各有所長的團隊。資金呢？不只是大學生，任何創(chuàng)業(yè)者都會遇到資金問題，但啟動資金可多可少，關鍵在于項目選擇。挑選那些有創(chuàng)意、小投入的項目起步，滾雪球式發(fā)展，大學生一樣可以白手起家。” “至于經驗，其一，即使你去別的公司打幾年工，創(chuàng)辦自己的公司時，你仍然是第一次；其二，坐車的和開車的，感覺永遠不一樣，有句俗話叫‘屁股決定腦袋’，很多人在企業(yè)工作了很多年，讓他當領導他仍然當不好，因為他從來沒有站在決策者的位置上思考過。其三，經濟形勢飛速發(fā)展變化，過去那些企業(yè)家的經驗，到了你這個時代，依然有效嗎？如果你進入的是一個新興領域，又向誰去學習經驗？”李長有告訴學生，當年他創(chuàng)辦自己的經濟顧問事務所時，這類機構鳳毛麟角，很多東西都是自己在創(chuàng)業(yè)過程中感悟出來的。 “不要把創(chuàng)業(yè)想得太復雜，也不要把它想得太簡單，創(chuàng)業(yè)路上風風雨雨，剛開始的時候就是Learning by doing （邊做邊學）。”李長有說。創(chuàng)意點子創(chuàng)業(yè)人才創(chuàng)意點子創(chuàng)業(yè)交流
創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)社區(qū)是一個匯集創(chuàng)意點子聚集創(chuàng)業(yè)人才的創(chuàng)意/創(chuàng)業(yè)交流平臺 個人創(chuàng)業(yè)，需要勇敢兼智慧
創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)社區(qū) 培訓班授課尾期，漢德文化傳播公司總經理戴劍飛，以一名創(chuàng)業(yè)青年代表的身份出現(xiàn)在講臺上。一上臺，他就要求全體學生起立，振作精神，伸出右臂往后指，并記住自己所指的位置。然后，他要求大家收回手臂，“用盡全部力量”重來一次。結果，大多數(shù)學生發(fā)現(xiàn)，自己后一次所指位置，比前一次起碼超出了半米。“個人創(chuàng)業(yè)，需要破釜沉舟的勇氣和決心。一定要創(chuàng)業(yè)，一定要成功，帶著這樣鋼鐵般的信念跨出第一步，盡全部力量頑強拼搏，你會發(fā)現(xiàn)，自己實際上會比想象中走得更遠”。 幾年前，當戴劍飛走出藝術學院大門，毅然到長春闖蕩時，身上只有100元，女友對他說：你如果能成功，我就嫁給你。頭幾個月，戴劍飛就借住在某高校研究生寢室，第一筆收入，是推銷鍋爐掙到的5000元錢。從這起步，他建立了自己的公司，女友也早變成了他太太。總結自己的創(chuàng)業(yè)經歷，戴劍飛送給同學們6個字：膽識，決心和毅力。 同樣在培訓班上現(xiàn)身說法的，還有吉林省正彬木業(yè)集團營銷總監(jiān)王連春。王連春從農大畢業(yè)后，放棄了國家分配的鐵飯碗，放棄了所學的園藝專業(yè)，進入市場營銷領域奮斗。讓他自己也沒想到的是，只用5年時間，他便實現(xiàn)了自己制定的十年規(guī)劃。談到創(chuàng)業(yè)體會，王連春說：“大無畏的勇氣，堅決的態(tài)度，腳踏實地的作風，實槍實戰(zhàn)的經驗——對于創(chuàng)業(yè)者，這些東西最可貴。” “沒有超人的膽識，就沒有超凡的事業(yè)；沒有敢于承擔風險的心理素質，任何時候都成不了企業(yè)家。雖然我們鼓勵大學生勇敢地邁出創(chuàng)業(yè)第一步，但我們并不主張所有學生都去創(chuàng)業(yè)，因為成功與否與每個人的素質、能力有關。”培訓班結課時，李長有對同學們說，“勇氣是創(chuàng)業(yè)的先決條件，但勇氣不是萬能的。創(chuàng)業(yè)路上坎坷與荊棘密布，唯有勇敢者兼智慧者才能擷取最美的一朵。”
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