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      1. 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)“五道坎”

        時間:2024-10-01 01:20:04 如何創(chuàng)業(yè) 我要投稿
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        大學(xué)生創(chuàng)業(yè)“五道坎”

        為了創(chuàng)業(yè),不少大學(xué)生寧愿放棄寶貴的學(xué)習(xí) 機(jī)會 或?qū)W業(yè),盡管各級政府也在為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)鼓勵與呼吁,事與愿違的是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功者少,失敗者眾。專家 分析 認(rèn)為,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)面臨五道坎,難以逾越。

        大學(xué)生創(chuàng)業(yè)“五道坎”

        一是創(chuàng)新坎,F(xiàn)在學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗的多,一個重要原因就是忽視技術(shù)創(chuàng)新。學(xué)生創(chuàng)業(yè)一定要具備4個條件:其一,有自主知識產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)造發(fā)明;其二,這一發(fā)明能轉(zhuǎn)化為有 市場 前景的產(chǎn)品;其三,這一產(chǎn)品要有預(yù)期的銷路;其四,要有可靠的資金提供者。有沒有自主知識產(chǎn)權(quán)成為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能否成功的首要條件。

        二是知識坎。在創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽中,評委已發(fā)現(xiàn)許多創(chuàng)業(yè)者無法把自己的創(chuàng)意準(zhǔn)確而清晰地表達(dá)出來,缺少個性化的信息傳遞,一些計(jì)劃甚至是不知所云。對目標(biāo) 市場 和競爭對手情況缺乏了解, 分析 時所采用的數(shù)據(jù)經(jīng)不起推敲,沒有說服力;相當(dāng)多的計(jì)劃書價格取向不明確,沒有指明計(jì)劃會給用戶和市場創(chuàng)造什么樣的價值,或用戶為什么會購買他們的產(chǎn)品和服務(wù),以及 企業(yè) 將如何贏利和保證正常運(yùn)營。這些無一不反映出大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)方面知識的缺乏。

        三是資金坎。為多家學(xué)生 公司 提供管理和投資咨詢的遠(yuǎn)卓 公司 董事鄭立新曾指出,學(xué)生創(chuàng)業(yè)吸引投資存在三個誤區(qū)。首先是急于得到資金,給小錢讓大股份,賤賣技術(shù)或創(chuàng)意。有不少核心技術(shù)擁有者在公司運(yùn)營一段時間后,對當(dāng)初的投資協(xié)議深感不滿并提出毀約。而這樣做的后果只能是在資本市場上臭名昭著。其次,即便投資人不能提供增值性服務(wù)和指導(dǎo),仍與其捆綁在一起。第三,對風(fēng)險投資不負(fù)責(zé)任的使用,燒別人的錢圓自己的夢。每一輪融資中的投資者都將影響后續(xù)融資的可行性和價值評估。因此,對于尚處早期的創(chuàng)業(yè)公司來說,應(yīng)引入一些真正有實(shí)力、能提供增值性服務(wù)、與創(chuàng)業(yè)者理念統(tǒng)一的投資者,哪怕這意味著暫時放棄一些眼前的利益。

        四是心態(tài)坎。盲目創(chuàng)業(yè),是學(xué)生創(chuàng)業(yè)的“通病”。學(xué)生創(chuàng)業(yè)首先要有“風(fēng)險意識”,要能承受住風(fēng)險和失敗。第二,要有責(zé)任感,對公司、員工、投資者都必須有責(zé)任感。第三,要有務(wù)實(shí)精神,踏實(shí)做事。

        五是經(jīng)驗(yàn)坎。大學(xué)生的理想與抱負(fù)是有的,但“眼高手低”,在創(chuàng)業(yè)過程中除了能“紙上談兵”之外,對具體的市場開拓缺乏經(jīng)驗(yàn)與相關(guān)的知識。經(jīng)驗(yàn)不足,缺乏從 職業(yè) 角度整合資源、實(shí)行管理的能力,是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗的一個重要原因。

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