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      1. 畢業(yè)生創(chuàng)業(yè):認清自己 明確方向

        時間:2024-06-08 00:10:12 如何創(chuàng)業(yè) 我要投稿
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               想創(chuàng)業(yè)但怕困難 九成以上的大學生有創(chuàng)業(yè)沖動

                據(jù)近期調(diào)查顯示,九成以上的大學生都有自己想創(chuàng)業(yè)的沖動。而吸引大學生創(chuàng)業(yè)的目的則各不相同,有三成左右的學生認為“創(chuàng)業(yè)”是為了實現(xiàn)自我價值,還有三分之一的學生是為了積累個人財富;同時,喜好與個性漸漸也是創(chuàng)業(yè)的原動力,有18%的學生選擇了“做自己喜歡的事”,而多達9%的學生選擇創(chuàng)業(yè)只是不想為別人打工。人力資源專家分析,這也表明了大學生對于就業(yè)的惶恐和逃避。

        畢業(yè)生創(chuàng)業(yè):認清自己 明確方向

                沒錢成創(chuàng)業(yè)頭號殺手

                雖然有超過九成的大學生有自己創(chuàng)業(yè)的沖動,但據(jù)調(diào)查顯示,僅有7%的有創(chuàng)業(yè)沖動的大學生開始著手創(chuàng)業(yè)。是什么阻礙了大學生走向創(chuàng)業(yè)路呢?調(diào)查顯示,“缺乏啟動資金”是首要原因,有近45.5%學生的創(chuàng)業(yè)夢因此而擱淺,“資金匱乏”已成為了大學生創(chuàng)業(yè)最大的“攔路虎”;此外,“缺少社會經(jīng)驗”和“缺少企業(yè)運作及管理經(jīng)驗”,也是大學生創(chuàng)業(yè)所遇到的難題。

                IT業(yè)成創(chuàng)業(yè)首選

                榜樣的力量是無窮的,“80后”的李想、高燃、茅侃侃、戴志康們一個個在IT業(yè)成了億萬富翁,IT領域自然成了大學生認為最適合創(chuàng)業(yè)的行業(yè),有三成大學生表示如果自己創(chuàng)業(yè)將首選IT業(yè);緊隨IT業(yè)的是服務業(yè),有近二成的學生表示自己創(chuàng)業(yè)領域在服務行業(yè);同時,在大學生想創(chuàng)業(yè)的其它行業(yè)里,娛樂/體育/休閑、貿(mào)易/進出口、專業(yè)服務(咨詢、財會、檢測等)、批發(fā)零售、廣告、公關等5大行業(yè)均在5%的比例。

                認請自己 認請方向

                看清自己適不適合創(chuàng)業(yè)

                跟單位上班相比,個人創(chuàng)業(yè)要面臨更大的風險、處理更多的事務。剛剛畢業(yè)的大學生經(jīng)驗少,創(chuàng)業(yè)自然更加辛苦。所以,大學生想要創(chuàng)業(yè),首先要看自己的能力。

                前程無憂的人力資源專家稱,想要創(chuàng)業(yè),大學生清楚認識自己是否具備創(chuàng)業(yè)的素質(zhì)。首先要有識人能力、管理技能、想象力、口才、毅力、奉獻精神、積極的人生觀;其次要有獨立工作的能力,有追求利潤的信心;第三要具備行業(yè)專業(yè)知識。

                盡量規(guī)避風險

                創(chuàng)業(yè)的項目與方向往往對創(chuàng)業(yè)成功很關健。在創(chuàng)業(yè)之初,大學生一定要對創(chuàng)業(yè)計劃做出可行性評估,注意規(guī)避創(chuàng)業(yè)風險。相對來說,創(chuàng)業(yè)風險發(fā)生的時間鏈條較長,從項目選擇、資金籌措、團隊組建、產(chǎn)品生產(chǎn)、市場開拓以及事業(yè)發(fā)展壯大等等,戰(zhàn)線長,變數(shù)大,任何一個環(huán)節(jié)都有可能存在風險。而成功的創(chuàng)業(yè)者是有計劃地冒風險,讓其他團隊人員一起共同分擔風險。這就要求在創(chuàng)業(yè)的過程中,創(chuàng)業(yè)者要學會規(guī)避風險、轉(zhuǎn)移風險、補償風險、抑制風險、評價風險、預測風險和管理風險的能力。

                學上1招 大學生創(chuàng)業(yè)也不難

                上周,本報為即將走出校園又尚未找到工作的大學生們,推出了“求職寶典”。報道刊發(fā)后,不少大學生打來電話稱“寶典”很實用。此外,還有一些大學生在電話里表示,與其去打工賺取一份微薄的薪水,不如自己當老板。針對大學生創(chuàng)業(yè)問題,專家們也有很多好的建議。

                細節(jié)決定成敗

                “細節(jié)決定成敗”,專家建議,大學生創(chuàng)業(yè)時,要注意一些幫助成功的細節(jié)。

                一是積極利用現(xiàn)有資源。不少在職人員都選擇了與工作密切相關的領域創(chuàng)業(yè),工作中積累的經(jīng)驗和資源是最大的創(chuàng)業(yè)財富,要善于利用這些資源。對能幫你生存的項目,要優(yōu)先進行考慮。但在職“老板”們不能將個人生意與單位生意混淆。

                二是大學生們?nèi)狈Y金,因此會選擇合作經(jīng)營的創(chuàng)業(yè)方式。不過,在選擇合作伙伴時,一定要慎重。首先要志同道合,其次要互相信任。此外,和合作伙伴之間的責、權、利一定要分清楚,最好形成書面文字,有合作雙方和見證人的簽字,以免起糾紛時空口無憑。

                三是細致準備必不可少。創(chuàng)業(yè)是一項龐大的工程,涉及融資、選項、選址、營銷等諸多方面。因此在創(chuàng)業(yè)前,一定要進行細致的準備。通過各種渠道增強這方面的基礎知識;根據(jù)自己的實際情況選擇合適的創(chuàng)業(yè)項目,為創(chuàng)業(yè)開一個好頭;撰寫一份詳細的商業(yè)策劃書等等。

                四是盡量用足相關政策。政府部門有很多鼓勵創(chuàng)業(yè)的政策,是對大學生創(chuàng)業(yè)的鼓勵和支持,創(chuàng)業(yè)時一定要注意“用足”這些政策,如免稅優(yōu)惠、在某地注冊企業(yè)可享受比其他地區(qū)更優(yōu)惠的稅率等。這些政策可大大減少創(chuàng)[FS:PAGE]業(yè)初期的成本,使創(chuàng)業(yè)風險大為降低。

                五是經(jīng)商之道,以計為首。面對空前激烈的市場競爭,你想要找準自己的立足點和切入點,那么,就必須首先考慮如何運用自己的商業(yè)智慧制定全面系統(tǒng)的、可執(zhí)行的、可操作的和切實有效的經(jīng)營策略和實施方案。

                六是決策失誤時,不要對失誤過于敏感。你的失誤會帶來直接后果,作為企業(yè)家,冒風險時,要謹而慎之。如果出現(xiàn)失誤,不要過于敏感。接受事實,從中吸取教訓。

                七是不要被勝利沖昏頭腦。你第一步的成功或許全靠你的創(chuàng)意好、時機合適、運氣不錯和良好的業(yè)務關系。不過,這一切隨時都可能離你而去。因此,不要太過自信,投入過量的資金,使自己陷入泥沼之中。

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