分析大學生就業創業形勢政策

分析大學生就業創業形勢政策

　　現在大家對2015年大學生就業形勢，格外關注。去年全國大學畢業生達727萬，被一些人稱為“史上最難就業季”。然而2015年，大學畢業生有749萬人，大學高校畢業人數創歷史最高，堪稱“史上更難就業季”。

　　據《2014典范企業人才招聘狀況報告》顯示，盡管2014典范企業在市場上收入平均增長23.4%，招聘規模達到38萬人，平均每家招聘683位大學應屆畢業生，比2013的606人增加了12.8%。但2015大學畢業生人數達到749萬，是高校畢業生人數最多的一年。加上14 年尚未就業的大學生，今年2015年大學生就業形勢仍難好轉。

　　據調查，本年大學生期望月薪降至2500元!創5年來新低，但調查發現已經簽約的大學生，平均實習月薪為1800元左右。專家建議，畢業生可關注口碑好的中小企業。

　　2015大學生就業情況分析

　　今年，中國將有749萬名研究生、大學生。外加去年未找到的畢業生，可預計2015年的高校就業人數多達840萬。2014年上半年全國有6.7萬家民營企業倒閉，而在2012年，民營企業吸納了31.2%的大學畢業生。

　　對此，前程無憂首席人力資源專家馮麗娟分析認為，由于多數行業在2011至2013年期間招募的大學畢業生規模較大，加上全球經濟依然不景氣，諸如IT、機械和汽車等行業的招聘遇冷，更深刻的原因則在于企業技能要求和大學畢業生技能的矛盾。

　　史上最難就業季，苦了孩子，坑了家長。

　　據教育部網站消息，2015年高校畢業生將達749萬，要進一步增強信心，打好基礎，完善機制，全力做好高校畢業生就業創業工作。

　　袁貴仁指出，各地各高校要切實增強責任感緊迫感，堅定信心、迎難而上，以開闊的思路和務實的作風，全力做好2015年高校畢業生就業創業工作。

　　749萬——這是2015年全國高校畢業生數量。

　　1%——這是目前我國大學畢業生創業的大致比例。

　　兩個數據，反映出大學生創業難、創業配套政策跟不上的尷尬。

　　“全面推進創新創業教育和自主創業工作”——教育部近日發布的一項年末例行公告《關于做好2015年全國普通高等學校畢業生就業創業工作的通知》中，這一條內容被“置頂”為最重要的部分。創業課程算學分、允許休學創業、落實創業優惠政策……這份通知傳遞了國家對扶持創業愈發重視的信號。

　　創業課程算學分，鼓勵創業從“選課”開始

　　此次公布的通知要求，各地各高校要將創新創業教育貫穿人才培養全過程，面向全體大學生開發開設創新創業教育專門課程，納入學分管理。

　　事實上，過去已有多所高校將創業教育的內容納入課程之中。業內人士表示，將創業課程計入學分，能夠吸引學生前來“選課”，從而提升創業熱情和能力。

　　武漢理工大學的籍曉嵐通過學習創業課程，現在成了一家商貿公司的創始人。她認為，創業課程對創業實踐幫助不少：“法律、經濟、管理等與創業緊密相關的方面都有涉及，我們遇見簽合同、招工等具體問題時也不會太盲目。”

　　結構性就業難成為近年來中國畢業生面臨的突出問題。專家認為，就業難已是常態，自主創業將成為新常態。摒棄就業等靠要，鼓勵創業帶動就業問題的解決，已是大勢所趨。

　　不過，創業課程應該使用什么樣的教學方式引發爭議。一些“創業班”淪為“創業理論班”，缺乏實踐探索，最終以無人創業尷尬收場。還有人認為將創業引入學校有違高等教育的初衷，僅僅用薪水、創業業績來衡量成績可能會給學生的價值觀造成不良影響。

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