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怎樣幫助大學(xué)生創(chuàng)業(yè)
本文編語(yǔ)：為什么要選擇創(chuàng)業(yè)？創(chuàng)業(yè)也許是一條好的出路，能賺大錢，這種想法的人占絕大多數(shù)，可是創(chuàng)業(yè)由你想象中那么容易嗎？看看本文為您介紹的怎么樣幫助大學(xué)生創(chuàng)業(yè)吧，也許您會(huì)得到一些幫助。
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【創(chuàng)業(yè)資訊】為什么要選擇創(chuàng)業(yè)？創(chuàng)業(yè)者袁景瑞的回答或許代表了大多數(shù)創(chuàng)業(yè)大學(xué)生的心聲：“我覺(jué)得國(guó)內(nèi)的創(chuàng)業(yè)前景非常好，在快速發(fā)展中許多領(lǐng)域都是空白的，機(jī)會(huì)很多。”那么——
重慶城市職業(yè)管理學(xué)院服裝設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生汪虎今年畢業(yè)，在學(xué)校和當(dāng)?shù)卣膸椭�，他的小成衣廠也開(kāi)張了，成衣廠的特色是為中老年人設(shè)計(jì)時(shí)裝，由于設(shè)計(jì)獨(dú)到，款式大方，很快便吸引到了第一批訂單。而近日浙江省一項(xiàng)針對(duì)大學(xué)生就業(yè)意向的調(diào)查顯示，超過(guò)9成的大學(xué)生有創(chuàng)業(yè)想法。
當(dāng)越來(lái)越多的大學(xué)生走向創(chuàng)業(yè)的路時(shí)，他們最需要的是什么？最大的困難是什么？與他們的創(chuàng)業(yè)熱情相比，當(dāng)下的政策、環(huán)境又能為他們提供些什么？記者對(duì)此展開(kāi)了調(diào)查。
創(chuàng)業(yè)第一步：資金該如何籌？
創(chuàng)業(yè)，第一個(gè)繞不開(kāi)的問(wèn)題是錢。創(chuàng)業(yè)到底需要多少錢？籌錢到底難不難？
一些經(jīng)典的創(chuàng)業(yè)故事似乎總在提醒大家，創(chuàng)業(yè)的路上充滿機(jī)會(huì)。阿里巴巴創(chuàng)始人馬云創(chuàng)業(yè)之初一度窘迫，卻在說(shuō)明自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃后頃刻間獲得注資。比爾·蓋茨17歲賣掉他的第一件編程產(chǎn)品，并從此走上創(chuàng)業(yè)之路。而經(jīng)典社交網(wǎng)絡(luò)“facebook”的創(chuàng)始人馬克·扎克伯格起初只是在校園網(wǎng)做了一個(gè)給女生打分的網(wǎng)頁(yè)。他們的成功看似信手拈來(lái)、無(wú)心插柳，而且都以小投入換得大收益。
但是今天，創(chuàng)業(yè)還簡(jiǎn)單嗎？日前出爐的“高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)研究”報(bào)告指出了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的三個(gè)問(wèn)題：一是盡管大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情高，但是創(chuàng)業(yè)絕對(duì)人數(shù)比例小，僅占畢業(yè)生總數(shù)的1。94%，且創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目高科技含量少；二是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力有不少薄弱環(huán)節(jié)；三是融資渠道不暢，缺乏創(chuàng)業(yè)資金。
北京市發(fā)現(xiàn)角科技有限公司創(chuàng)始人、大學(xué)生袁景瑞說(shuō)：“熱情高但行動(dòng)者少且不敢碰觸一些高科技項(xiàng)目等都反映出我們這代大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)之初的心態(tài)。而創(chuàng)業(yè)之初，資金確實(shí)是個(gè)問(wèn)題，實(shí)業(yè)尤其是有高科技含量的實(shí)業(yè)資金更難融入，餐飲和網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)成本相對(duì)比較低。像開(kāi)網(wǎng)店，僅僅需要進(jìn)貨的資金，大概幾萬(wàn)元就可以了。”
去年年初，袁景瑞辭去工作，拿四年積蓄創(chuàng)辦了一家小小的科技公司，為用戶開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò)上的“情侶空間”，方便年輕情侶間的互動(dòng)。走上創(chuàng)業(yè)之路，他感覺(jué)自己是經(jīng)過(guò)深思熟慮的。“穩(wěn)定的工作確實(shí)讓人更踏實(shí)安心，但是我自己更喜歡一種有變化、更冒險(xiǎn)、更有成就感的生活。”袁景瑞說(shuō)。
和他一樣，28歲的劉奇也正在“冒險(xiǎn)”。即將博士畢業(yè)的他一邊準(zhǔn)備畢業(yè)論文一邊聯(lián)系廠房選址，他準(zhǔn)備在河南省開(kāi)設(shè)自己的第一家工業(yè)廢棄品回收廠，利用先進(jìn)技術(shù)把一些工業(yè)廢料深加工后出口國(guó)外。目前，他還在為前期投資發(fā)愁，“北京是給予大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠最多的地方，但是貸款也只能給提供30萬(wàn)—50萬(wàn)元，河南則只有5萬(wàn)元不到，對(duì)做實(shí)業(yè)的創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)真的杯水車薪啊。”劉奇十分苦惱。
“不過(guò)，對(duì)實(shí)業(yè)創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，相信融資是第一道難關(guān)。”劉奇笑著說(shuō)。
開(kāi)啟追夢(mèng)之旅
當(dāng)前，哪些行業(yè)是創(chuàng)業(yè)者首選？“高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)研究”報(bào)告顯示，創(chuàng)業(yè)者中，從事社會(huì)服務(wù)業(yè)的最多，比例達(dá)到34。63%；其次是制造業(yè)13。27%，金融、保險(xiǎn)業(yè)12。94%，科學(xué)研究和綜合技術(shù)服務(wù)業(yè)12。94%等。雖然高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的行業(yè)不少，但其中真正參與高科技創(chuàng)業(yè)，即創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目中擁有專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)和著作權(quán)等知識(shí)產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)業(yè)者，僅占創(chuàng)業(yè)人數(shù)的17。11%。
由于行業(yè)的差異，創(chuàng)業(yè)者面臨的困難也不盡相同，創(chuàng)業(yè)者最難以跨越的是什么？袁景瑞想了想回答，“是投進(jìn)一個(gè)不知前途的行業(yè)中的膽量”。創(chuàng)業(yè)者田繪楠說(shuō)：“我想，除了膽量，還有堅(jiān)持熬過(guò)去的勇氣。”
走近他們，記者發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，這群創(chuàng)業(yè)的年輕人各有各的難處。田繪楠今年29歲，在考察了市場(chǎng)三年后，學(xué)習(xí)國(guó)際貿(mào)易的他選擇和同學(xué)一起開(kāi)辦北京漫品食品有限公司，生產(chǎn)健康果汁。“在國(guó)外隨處可見(jiàn)的健康果汁在中國(guó)還沒(méi)有，我覺(jué)得這是個(gè)不錯(cuò)的商機(jī)。當(dāng)前，大家越來(lái)越重視生活品質(zhì)，毫無(wú)添加、連水都不添加的果汁一定會(huì)被老百姓接受。”田繪楠說(shuō)，“剛開(kāi)始打開(kāi)市場(chǎng)很難，果汁市場(chǎng)叫得響的企業(yè)很多，甚至街邊的水果店都能提供鮮榨果汁。我們選擇年輕人喜歡的包裝風(fēng)格，在網(wǎng)絡(luò)上打開(kāi)銷路，舉辦年輕人喜歡的活動(dòng)等等，目前我們已經(jīng)走進(jìn)了不少超市，也有了自己的客源。”如今，公司已經(jīng)走過(guò)兩年，從創(chuàng)業(yè)之初的3個(gè)同學(xué)到現(xiàn)在有40多個(gè)工作人員，煩惱的是，仍然在“賠本”，沒(méi)有盈利。但他選擇了堅(jiān)持。
去年大學(xué)畢業(yè)的李靈也有了自己的事業(yè)，她在北京開(kāi)設(shè)了一家早教機(jī)構(gòu)，學(xué)習(xí)師范專業(yè)的李靈覺(jué)得自己實(shí)現(xiàn)了多年的夢(mèng)想。“80后的家長(zhǎng)工作很忙，又希望自己的孩子能早早和社會(huì)接觸，所以我們的客源還算可以，總算收支平衡。”李靈說(shuō)。但是她也有自己的煩惱，“招聘來(lái)的員工都待不長(zhǎng)，永遠(yuǎn)要培訓(xùn)新老師。因?yàn)樵谖疫@兒他們沒(méi)有教師資格，即使我開(kāi)的工資再高，他們依然會(huì)被公立學(xué)校挖走，我只有想辦法再加工資。”李靈總結(jié)說(shuō)，“難是挺難，但是難處多了，也就過(guò)來(lái)了，有時(shí)候分不清哪道坎最難跨越，走過(guò)來(lái)的就不是坎。”
創(chuàng)業(yè)，需要全社會(huì)“推一把”
為什么要選擇創(chuàng)業(yè)？袁景瑞的回答或許代表了大多數(shù)創(chuàng)業(yè)大學(xué)生的心聲：“我覺(jué)得國(guó)內(nèi)的創(chuàng)業(yè)前景非常好，宏觀上增量帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的模式非常明顯，在快速發(fā)展中許多領(lǐng)域都是空白的，機(jī)會(huì)很多。”
記者在采訪中了解到，目前大多數(shù)省份對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)都有一定的扶持和幫助，如小額貼息貸款、員工培訓(xùn)和稅務(wù)優(yōu)惠等，但同時(shí)記者發(fā)現(xiàn)，不少好政策在執(zhí)行過(guò)程中會(huì)遇到一些問(wèn)題。此外，由于高校缺乏創(chuàng)業(yè)教育，很多青年學(xué)生缺乏經(jīng)驗(yàn)，在市場(chǎng)大潮中很容易迷失方向。“推一把”、“拉一下”，因此成為眾多創(chuàng)業(yè)者最熱切的期盼。
以袁景瑞和田繪楠來(lái)說(shuō)，他們并沒(méi)有在畢業(yè)當(dāng)時(shí)就選擇創(chuàng)業(yè)，因此未能成功申請(qǐng)到政府的貼息貸款。而事實(shí)上，考察市場(chǎng)、組建團(tuán)隊(duì)都需要時(shí)間，“一旦錯(cuò)過(guò)時(shí)間點(diǎn)就不算應(yīng)屆畢業(yè)生，享受不到好政策”是不少創(chuàng)業(yè)者都會(huì)碰上的問(wèn)題。
“此外，在人才引進(jìn)方面，希望政府能給更多的政策，比如給一些工作居住證，戶口名額等等，這對(duì)我們招攬人才很關(guān)鍵。”袁景瑞說(shuō)。田繪楠希望政府在企業(yè)租金上給予大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者一些優(yōu)惠。劉奇則希望環(huán)保企業(yè)能爭(zhēng)取到更多貼息貸款。
扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，政府該做什么？中國(guó)人民大學(xué)教授程方平說(shuō)：“每年畢業(yè)的大學(xué)生這么多，全靠國(guó)家統(tǒng)籌分配是不現(xiàn)實(shí)的，應(yīng)鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。但是鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不是普惠的，應(yīng)有選擇和引導(dǎo)。如給予去西部創(chuàng)業(yè)的學(xué)生更多優(yōu)惠等，鼓勵(lì)人才合理流動(dòng)。目前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過(guò)于集中于大城市、過(guò)于集中于工業(yè)，其實(shí)，西部、農(nóng)業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)也是急需人才的。”對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)初期的資金困難，程方平認(rèn)為，可以鼓勵(lì)一些民間基金的支持，一些高科技行業(yè)也可以提供基金支持創(chuàng)業(yè)者，讓國(guó)家、社會(huì)、地方形成合力，共同幫助創(chuàng)業(yè)者渡過(guò)難關(guān)。
鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，在教育上又該補(bǔ)上什么課？“為什么有些人能看到機(jī)會(huì)而別人看不到？組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)時(shí)如何避免沖突？這些都是影響創(chuàng)業(yè)成功的關(guān)鍵問(wèn)題，”南開(kāi)大學(xué)商學(xué)院副院長(zhǎng)張玉利說(shuō)，“而這些都是可以經(jīng)過(guò)研究積累的，所以高校應(yīng)開(kāi)設(shè)創(chuàng)業(yè)教育課程，給大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供一些積累，給他們多一道保障。”
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