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創業中如何理解擺地攤
擺地攤又名練攤，是指在街邊或市場上陳列貨物出售。下面是小編整理的關于創業中如何理解擺地攤的內容，歡迎大家閱讀。
創業不是擺地攤
“我們俏夕陽服務有限公司創業團隊包括注冊護士、醫生、法律顧問、社會工作者，服務對象是那些在生理上、精神上亟待得到關愛的老年人。”近日，在“青年恒好”慈善項目征集最終展示項目現場分組對抗賽上，江西省景德鎮陶瓷學院的學生余宏毅滔滔不絕地介紹自己團隊的創業項目。
今年，我國將有630萬大學畢業生，就業形勢依然嚴峻。
在創業“餡餅”和就業“蛋糕”面前，越來越多的學生像余宏毅一樣，開始走上創業道路。
中國青年政治學院副院長李家華認為，培養創新人才，幫助學生成功走上創業道路的關鍵是——完善各層次的創業教育體系，構建完整的創業教育系統，改善創業教育的環境。
大學生創業能否解套就業困境
“2009年6月30日那天，我畢業了，也就是那天，我失業了。還是那天，我戴上了一頂光鮮的帽子———大學生創業。”近日，一個網名為“大叔”的暨南大學2009屆畢業生在貓撲上發布創業經驗總結帖，引起眾多網友熱議。
“我擺過地攤、在飯堂前面做過演講來鼓舞士氣，最困難的時候甚至動過念頭，上女廁所旁邊賣衛生巾……”據“大叔”介紹，自己之所以決心創業，主要是由于求職失敗。
近日，一項“大學生創業能否解套就業困境”的調查顯示，超過半數的被調查者認為，創業“是一條解決就業問題的路子”。越來越多的學生把興趣和目光轉向了創業。
今年，浙江省溫州大學KAB(Know About Business,了解企業)創業講師施永川覺得特別欣慰，預計招收210個學生的KAB創業課程班有600多人報名。
由恒源祥集團提供啟動資金支持的“青年恒好”創業活動也受到大學生熱捧。自“青年恒好——首屆大學生慈善項目方案征集暨KAB創業俱樂部慈善創業項目展示活動”2009年12月啟動以來，組織方共收到全國80多所高校的160多個慈善項目方案。最后，有8家KAB創業俱樂部10個項目脫穎而出，到北京參加現場展示。
但是,我國大學生創業成功的案例還相對較少。日前，一項有關大學生自主創業的教育部重點研究課題披露，我國高校畢業生創業絕對人數比例小，僅占1.94%，而發達國家達到20%.
教育部相關負責人稱，大學生創業率低并不能歸咎為大學生創業意識薄弱，高校的創業教育嚴重滯后才是問題的癥結所在。
幫創業學生建立社會責任感和價值觀
高校創業教育“紙上談兵”、與實踐環節脫節一直是創業教育發展的瓶頸。但很多在創業方面有研究的專家認為，這只是問題之一，當前社會上和高校中還存在很多對創業教育的狹義理解需要糾偏。
“矯枉不能過正，我們不能因為就業形勢嚴峻，就對大學生說擦皮鞋去吧�！苯眨谥黝}為“創業·責任·成長”的KAB創業教育年會暨第二屆大學生創業教育論壇上，著名決策咨詢專家、另類思維學者王力拿出一沓剪報，上面都是關于大學生擺攤擦皮鞋、當足療師、當保安的報道。王力認為，“工作沒有貴賤，但是工資有高低，我們必須把兩者統一起來講給學生，一味地講沒有貴賤，那人怎么知道往高處走�！�
王力說：“我們面臨的是一批已經學業有成的人，而且，創業失敗的第一承擔人正是這些沒有任何閱歷的孩子，要盡量站在他們的位置上，站在他們父母的位置上，來思考我們應該提供什么樣的教育�！�
“如果你的使命、精神、價值觀和社會需求配套了，同時你建立起這樣一種能力的話，你的創業會有一個非常好的未來。”恒源祥集團副總經理陳忠偉認為，廣義的創業教育應該幫助學生建立一套與社會現實配套的社會責任感和價值觀。
共青團中央書記處書記盧雍政指出，大學生就業創業教育的本質是實踐教育，主要內容是觀念引導、技能培養，基本方法是實現學校第二課堂與社會的有效對接，是一種專業化、系統化、社會化的開放的素質教育形式。
創業教育需創新
針對目前大學生創業教育的實際，中國高等教育學會會長助理曹勝利坦言：“我們的現狀是家長愿意，老師不愿意教，政策不優惠，環境不友好，好的思想落實不下來。”如何創新創業教育，成為一個突破口。
3月26日，KAB創業教育(中國)研究所發布了《創業教育中國報告(2010)》。報告中稱，92.23%接受調查的大學生認為，創業教育對創業很有幫助。
報告顯示，創業教育能夠提高整個社會的自我聘用率、所有權比率、企業進入退出比率、小企業所占市場份額、市場參與創業人數和專利申請增加數。因此，創立一套創業生態系統就顯得非常必要。
所謂創業生態環境，在李家華看來，就是鼓勵發展社會資本網絡，為各種組織搭建聯系平臺。在全社會范圍內提倡創業，建立創業生態系統，完善開辦企業、企業擴張、勞動雇傭合同、知識產權的保護與轉讓、風險承擔以及破產保護等制度框架。
同時，“我們的教育機構需要建立一個清晰的創業教育框架，明確創業教育目標”。李家華認為，這個框架應該包括：發展個人能力、改變態度和思維方式�！皩砦覀円鸩浇摌I型大學”。
此外，李家華還認為，建立一套完整的創業教育體系還需要政府支持教育體系的改革，確立創業教育的地位，充分發揮技術杠桿作用，并讓企業界意識到把創業教育視為優先發展領域。
擴展：創業擺地攤的小訣竅
選擇好的切入點
找一個好的有市場的商品，不要做得太雜，不要像賣百貨的一樣，你只要賣好一樣就可以了。記住你是擺地攤！不是批發商。初學者，可以選擇市場有少部分人賣，但是你覺得有市場潛力的東西，但又不要跟風，市場上已經有了很多的產品不要賣，因為已經飽和了，你不可能獲得太多的回頭客。我們個人是兼職擺地攤的，所以我們不會選擇容易積壓腐爛變質的貨物（食品水果）；晚上要睡覺，白天要工作，所以我們不會選擇夜宵食品（夜宵食品必須深夜才能有銷路）。
選擇好的時間段
節假日是個好機會，為了錢你必須舍得放棄這些。人氣是地攤的生命線，你的貨出手越快越能賺錢，而不是價格越高越賺錢。晚飯后到深夜是銷售的好時機，16：30—17：30左右是下班時間人氣很旺，可以銷售欣賞類的物品，因為人們工作累了，出來看見了好看的好玩的就自然會停腳看看產生購買的欲望。當然食品也可以產生銷售的機會，主食夜宵食品差一點，因為這接近的是晚飯時間，17：30—20：30左右碗飯時間過后人們散布逛街活動開始，各類生活用品，玩樂休閑用品銷售的時機就來到了。21：00左右開始主要消費的是食品類。
選擇質優價廉的實用商品
畢竟是小攤生意，不要指望，你的盈利會達到200％以上，一般都在100以下，地攤生意講究的就是薄利多銷，你的商品不要和商場的比，但是你的商品質量不要低于商場，你可以不是品牌沒有關系。路人能選購你的商品就因為便宜實惠好看，但是路人可不喜歡買來的是劣質產品。
擺地攤銷售講究討價還價的藝術
要有討價還價樂在其中的感覺，不要太勢力，不要太過分，看你用什么方式吸引路過你的地攤的人和你討價還價。其實路人也很喜歡和你討價還價的，當他愿意和你討價還價的時候你的商品基本上可以成交了。那么怎么賺錢呢？看路過的人的身份，有的看上去很樸素，你可以把價格喊低一點，如果你看見的路人看上去很果斷，可以喊高一點，這不是瞧不起人是一種賺錢的藝術。當然還要根據你賣出去的商品是針對什么人群的。如果是男的來買女士的東西可以喊高一點價格，老太太來買東西要喊低一點價格。年輕的人可以喊高一點并且多贊美幾句效果一定不錯。
擺攤注意不要被城管抓和沒收
眼睛多注意周邊的動向，有人在收拾東西的時候，你一定要提高警惕；所以我們不會選擇零碎的小物品作為我們的攤貨，收拾起來特別麻煩，容易丟失貨物。如果被發現，多笑一點，臉皮厚一點。人心都是肉長的，再說誰叫我們們叫"無證攤販"呢！
擺地攤注意小偷
有的路人可能就是小偷，他看見了很多人在買你的東西，他也假裝來買，趁你一個不注意，他就順手牽了你的羊了，你的收入都給了他了。你可以假裝說我們要走了，那邊來了警察或者城管，或者家裝招呼旁邊的熟人，把他嚇走。
擺地攤注意形象
擺地攤并不是象你過去記憶中的臟亂差，不要隨便坐在地上，可以弄個小凳或者墊一點東西再坐；不要隨便吐痰在地上，顧客看見了馬上走人；不要脫掉鞋子盤坐在地上，既使你的腳再干凈，顧客看了也會覺得不舒服；不要打赤膊，就算天再熱，你也該穿一件短袖。
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