三顧茅廬的成語故事15個
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過很多優秀的成語吧，成語是中華文化的一大特色,也是中華文化的精華,還苦于找不到優秀的成語？以下是小編幫大家整理的三顧茅廬的成語故事，歡迎大家分享。
三顧茅廬的成語故事 1
今天，我讀了《三顧茅廬》這個成語故事。
這個故事主要講：東漢末年，天下群雄四起，一片混亂，曹操趁機夾持天子，控制朝延。
一次，劉備聽說有位叫諸葛亮很有才干，就帶上厚禮，與關羽、張飛起來到隆中的臥龍崗請教，想請諸葛亮上山，幫自己打天下，他們來到諸葛亮隱居的地方，不巧，諸葛亮已外出不在家。劉備等人只好掃興而歸，等了幾天，劉備的人又冒著風雪。來到隆中，又撲了一個空。劉備只好給他留下封信，表明自己對他的`景仰和希望讓他出山的愿望，又過了一段時間，劉備與關羽，張飛第三次去拜訪的時候，諸葛亮正好在家睡覺，他們恭恭敬敬地站在門外等候，直到諸葛亮醒來才進了屋里，劉備不辭苦勞苦，幾次拜訪時，諸葛亮大為感動，于是諸葛亮。輔佐劉備建立了蜀國。
這個故事告訴我們，執著是一種優秀的品質，尤其當它用在積極向上一面的時候。
三顧茅廬的成語故事 2
東漢末年的時候，局勢非�；靵y。各地的.諸侯豪強都紛紛出兵，想奪取領土，統一天下。
劉備和曹操就是其中的兩中杰出人物。
原先，曹操打不過劉備，因為劉備有個名叫徐庶的謀士。曹操吃過幾次敗仗后，曹操非常生氣，就將徐庶的母親捉了起來，逼徐庶離開劉備。
徐庶沒辦法，只好離開了劉備。但在臨走之前，徐庶向劉備推薦說：“諸葛亮是個奇才，你可以請他輔佐你，諸葛亮居住在隆中的茅廬里。”
劉備聽后，為請諸亮幫助自己打天下，就同關羽、張飛一起去請他出山�？墒侵T葛亮不在家，劉備只好留下姓名，怏怏不樂地回去。
隔了幾天，劉備打聽到諸葛亮回來了，又帶著關羽、張飛冒著風雪前去。哪知諸葛亮又出門出去了，劉備他們又空走一趟。
劉備第三次去隆中，終于見到了諸葛亮。在交談中，諸葛亮對天下形勢作了非常精辟的分析，劉備十分嘆服。
劉備三顧茅廬，使諸葛亮非常感動，答應出山相助。劉備尊諸葛亮為軍師，對關羽、張飛說：我之有孔明，猶魚之有水也！
諸葛亮初出茅廬，就幫劉備打了不少勝仗，為劉備奠定了蜀漢的國基。
成語三顧茅廬由此而來。
三顧茅廬的成語故事 3
有人向劉備推薦諸葛亮，說他是當世的奇才。
劉備就帶著關羽和張飛來隆中拜見諸葛亮。誰知諸葛亮不在家，不知道上哪兒去了，也不知何時回來。劉備惆悵不已，只好返回。
過了幾天，劉備準備再去隆中。張飛說：“派個人去把他叫來就可以了。”被劉備叱責了一頓。三人走到半路，下起大雪來。張飛又說：“天寒地凍的，不如回去吧。”劉備不聽。不想諸葛亮又不在。劉備嘆息道：“我劉備這樣沒福，不能見到先生�！睉賾俨簧岫鴼w。
過了年。劉備選了個好日子，準備再去隆中。關羽說：“哥哥去了兩次了，我們的禮數也夠了。想是諸葛亮沒本事，躲起來不敢見我們�！睆堬w說：“不用哥哥去，我去將他捆來�！眲洳灰麄兺校P張不敢再勸。這次諸葛亮在家，正在草堂上午睡。劉備不敢驚動，張飛說：“我去后院放一把火，看他還睡。”劉備把關張趕到大門外，自己在草堂的臺階下等了兩個時辰，等到諸葛亮睡醒、更衣后，下拜說：“涿郡的村夫劉備久聞先生大名�！�
在草堂上，諸葛亮向劉備分析了天下的形勢，見劉備態度誠懇，終于答應幫助他。有了諸葛亮，劉備才得以實現自己匡扶漢室的宏圖。
三顧茅廬是說要想得到別人的幫助，首先必須端正自己的'思想，也就是要正心，要拿出請求別人的態度來。
三顧茅廬的成語故事 4
今天，我讀了《三顧茅廬》這個成語故事。
書中講的是：東漢未年，劉備去為了統一天下，成就霸業。就去拜訪諸葛亮，沒想到，諸葛亮卻外出郊游，不在家，劉備只好失望的回去了。
后來，劉備又去拜訪諸葛亮，但是，諸葛亮又外出閑游，張飛本不想再來，見諸葛亮不在，便氣呼呼地催著要回去，劉備只好又失望的回去了。
又過了一段時間，劉備吃了三天素食，準備三度造訪諸葛亮。
于是便動身再次拜訪諸葛亮，到了草廬外，只見諸葛亮正在午睡，劉備便一直在屋外耐心的等待。
劉備的'誠意，終于感動了諸葛亮。諸葛亮愿意出馬輔佐他，打敗敵軍。
讀了《三顧茅廬》這個成語故事之后，讓我明白了：去拜訪別人，必須有一顆誠懇之心。這樣，才會有回報。我們學習也是一樣，只有我們認認真真的聽好每一堂課，把所學的知識要點充分掌握住，按時完成布置得課堂作業，課外作業，在完成作業的時候，最好自己能獨立完成，檢查自己真正學會了多少知識內容，來不得半點虛假和水分，到了考試的時候，才能考出好的成績。如果，平時學習馬馬虎虎，對自己要求不嚴格，就會靠的成績很差。所以，我們要用《三顧茅廬》的態度去學習。
三顧茅廬的成語故事 5
三顧茅廬的主要講的就是劉備經過徐庶的暗示，告訴他在一個地方有個軍事人才，但他從來沒有出來參加過戰爭，整天過著悠然自得的生活。徐庶說如果大王能夠得到這個人才，便能夠幫忙大王統一天下。由此能夠看出這個人是有多厲害，哪個大王聽了不會動心。
于是劉備第二天便出去前去諸葛亮的`家中，不巧的是，諸葛亮恰好出去游山玩水了，劉備問他的童子先生什么時候會回來，童子說他也不明白，先生回家沒有固定的時間，這次劉備只好遺憾的回去了。過了幾日他又和手下帶著禮物前往諸葛亮的茅草屋，這次依舊沒有見到諸葛亮，諸葛亮正好被朋友約出去了，劉備甚是遺憾，他留下了一封信便走了。
新年很快到了，在過完新年后，劉備又準備出去前去諸葛亮家了，這次但是冒著風雪前往，可見諸葛亮對他是多么的重要，不惜一切。這次最后功夫不負有心人，諸葛亮最后在家中了，然而此時諸葛亮正在睡覺，他只好等著了，不久，諸葛亮醒來了，和劉備進行了一番交談后，同意跟隨劉備前去指導軍事策略。
三顧茅廬的成語故事 6
本文主要寫劉備前往隆中請諸葛亮出山幫自己統一天下�？傻谌匀欢我婚_始有兩句關于景色描寫的句子：他們來到隆中，只見那里的山岡蜿蜒起伏，好像一條等待時機騰飛的臥龍。岡前幾片松林疏疏朗朗，孱孱的溪流清澈見底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀麗宜人。
這兩句話放在文中，看起來似乎沒什么用處，于是，我讓學生展開討論：這兩句寫景的句子究竟要還是不要，學生就這一問題展開了討論：有的學生認為不要，因為這篇文章是在寫劉備他們去隆中請諸葛亮，而非去游山玩水的，此處寫景不恰當。
許多學生都表示贊同�？捎械�.學生說：要，因為這樣一來可以讓我們知道諸葛亮住在哪里。有的學生馬上說課文前面不是已經說諸葛亮住在隆中了嘛。于是馬上又有人表示贊同。我提醒：此處山明水秀，諸葛亮住在這樣的地方，能否說明一點什么？學生若有所悟，有的說：他喜歡住在這樣的地方，說明他是個喜歡山山水水的人。有的說：他喜歡住在這樣的地方，說明他是個隱居者，喜歡清靜的生活。有的說：他喜歡過平凡人的生活。……由此看來，這一段還要嗎？學生馬上說：要。于是學生悟出：這兩句寫景的話，看似沒什么用，其實從一個側面可以看出諸葛亮的性格、生活喜好。
三顧茅廬的成語故事 7
2115年，劉備想造出更先進的武器來對付曹操，所以想請孔明再次出山。
這一天，因為劉備自己的奔馳壞了，關羽的法拉利送到洗車房去了，劉備只好開著張飛的上海大眾直奔孔明的家。見一獨立的大院，透景墻里有一座三層小樓，想這就是孔明的家了。劉備上前按了按門鈴，一童子出來，隔著大門問：“你找誰？”“孔明先生在家嗎？”“我家主人去紐約了，最少七個月才回來�！蓖诱f完轉身回屋了。劉備等人只好回轉，誰知在回去的路上，“上海大眾”沒油了，一行人等只好推著車返回駐地。七個月后，劉備二請孔明，這次他是開著關羽的法拉利去的'，因為劉備自己的奔馳仍在“爬窩”。為了悲劇不再重演，劉備吩咐關羽把油加滿。一路無話，來到大
出來，余興未消，說：“劉先生找我何干？”“請孔明先生幫我設計最先進的武器，我準備再打曹操�！眲湫⌒囊硪淼卣f�！皼]問題�！笨纯酌鬟@樣痛快地答應了，劉備心中一喜。“你們準備出多少錢呢？”沒有想到孔明話鋒一轉問道�！耙欢ú粫澚讼壬��！眲湟ба勒f�！昂冒桑译S你們出山�！闭f罷，搖著他的鵝毛扇子，一彎腰，鉆進了劉備奔馳�？粗酌鞯谋秤�，劉備恨恨地想：等我打敗了曹操，再收拾了你，看你還黑不黑？
三顧茅廬的成語故事 8
三國時期，劉備想攻打天下，可是沒人幫他。他聽說隆中有個叫諸葛亮的人神機妙算，能夠未卜先知。劉備想請諸葛亮一起攻打天下，可他能不能成功呢?
第一次，劉備帶著關羽、張飛去到諸葛亮的家敲了敲門，有一個小書童走過來問：“您找哪位?”劉備恭敬地回答：“我是劉備，想找諸葛亮先生。”小書童說：“諸葛亮出去游玩了，您下次再來吧。”劉備只好垂頭喪氣地回去了。
第二次，劉備沒有放棄，他們又來到諸葛亮的.家。他看見有個年輕人在樹下讀書，他高興極了，心想：這個人應該就是諸葛亮了吧。劉備急忙走過去問：“請問是諸葛亮先生嗎?”年輕人回答：“不是，我是諸葛亮的弟弟諸葛均，我哥被朋友約出去了�！薄澳俏蚁麓卧賮戆��！眲涫卣f。他心想：怎么每次都見不到諸葛亮呢?下次我一定要挑一個好日子來。
時間如流水飛逝，快到過年的時候，劉備再次去到諸葛亮家。劉備敲敲門，有個小書童開門了，劉備問：“請問諸葛亮先生在家嗎?”小書童回答：“先生在家，可是他在睡覺。”劉備耐心地等待，等了一個多小時，諸葛亮終于醒了。劉備和諸葛亮暢談了一番，諸葛亮被劉備的誠意打動了，最終，他同意和劉備一起攻打天下。
三顧茅廬的成語故事 9
《三顧茅廬》是根據《三國演義》的有關內容改寫的。這篇課文記敘了劉備三顧茅廬，誠心誠意請諸葛亮出山，輔佐他完成統一國家大業的故事，贊揚了劉備求賢若渴、禮賢下士的精神。教學時，我抓住劉備的語言、行動的描寫，體會劉備的誠心誠意。讓學生初步感知劉備訪求賢才的虔誠和諸葛亮的雄才大略，理解比喻句前后的關系以及景物描寫的方法。
在學生品讀劉備斥責張飛的話時，通過朗讀，學生基本體會到了劉備的誠心誠意，這時我插入了劉備、張飛、關羽三人桃園結義中的結義時說的一段話：次日，于桃園中，備下烏牛白馬祭禮等項，三人再拜而說誓約：“念劉備、關羽、張飛，雖然異姓，既結為兄弟，則同心協力，救困扶危，上報國家，下安黎庶。不求同年同月同日生，只原同年同月同日死。皇天后土，實鑒此心。背義忘恩，天人共戮!”學生讀了這段話后，既從張飛和劉備的關系上理解到劉備為了諸葛亮而斥責自己拜把子的`兄弟，真可謂是求賢若渴;又對閱讀《三國演義》中的其他故事產生了較大的興趣。我們常說：興趣是最好的老師。學生對課外閱讀有了興趣，我想，經過一段時間以后，學生必定會積累豐富的語言材料，學生的語文素養會快速的提高，使學生終身受用。
三顧茅廬的成語故事 10
劉備聽說諸葛亮是個不可多得的人才，于是讓人挑了禮物，帶著關羽、張飛，向諸葛亮的`住所——臥龍崗走去。
劉備他們走了好一會兒，看見了一座草屋，劉備前去敲門，這時出來一個童子，那童子問：“你們是干什么的？”劉備說道：“我們想求見諸葛先生�！蓖有南耄骸八麄円粋�個不是帶著大刀，就是滿臉黑得像煤炭一樣。刀子肯定殺過人，臉上又那么臟，說不定還搬過煤呢！正好，先生不在家，嘻嘻！”童子說：“對不起，我們先生不在家。”于是，劉備他們走了。第二次，由于諸葛亮還沒回來，小童還是那樣回答了他們。后來，諸葛亮回來了，聽小童提起劉備、關羽、張飛既想投奔劉備，又擔心他們三人會傳播非典，于是在小童的耳邊說：“#$@@%****”
第三次，劉備、關羽、張飛三人又來到草屋。不想，童子已在門口等候，只是樣子有點怪。（童子戴著口罩，手上拿著溫度計，面前還有一張桌子，上面有許多張表格。）還沒等他們發問，童子開口說道：“欲見我家先生，須先測體溫，再填健康申報表�！�
……
三顧茅廬的成語故事 11
漢末。劉備三次誠訪諸葛亮.邀請出山輔佐。
第一次，劉備就和關羽、張飛帶著禮物，去南陽拜訪諸葛亮。誰知諸葛亮剛好出游去了，書童也說不準什么時候回來。劉備只好回去了。
第二次，劉備和關羽、張飛冒著大雪又來到諸葛亮的家。劉備看見一個青年正在讀書，急忙過去行禮�？赡莻�青年是諸葛亮的弟弟。他告訴劉備，哥哥被朋友邀走了。劉備非常失望，只好留下一封信，說渴望得到諸葛亮的幫助，平定天下。
第三次，轉眼過了新年，劉備選了個好日子，又一次來到臥龍崗。這次，諸葛亮正好在睡覺。劉備讓關羽、張飛在門外等候，自己在臺階下靜靜地站著。過了很長時間，諸葛亮才醒來，劉備向他請教平定天下的辦法。
諸葛亮給劉備分析了天下的'形勢，說：“北讓曹操占天時，南讓孫權占地利，將軍可占人和，拿下西川成大業，和曹、孫成三足鼎立之勢�！眲湟宦�，非常佩服，請求他相助。諸葛亮答應了。那年諸葛亮才27歲 。
東漢末年天下大亂，劉備親自敦請諸葛亮出山輔佐自己興復漢室，前兩次都沒有見到，但劉備誠懇的等到第三次終于請到諸葛亮出山
三顧茅廬的成語故事 12
徐庶臨走之前向劉備推薦了諸葛亮，稱“得臥龍可定天下“。劉備思來想去，決定到南京臥龍岡請諸葛亮出山。
在這一天里，正安排禮物，聽說有一位先生，峨冠博帶，相貌奇特。出去一看竟然水鏡先生，水鏡先生說：“我聽說徐元在這里，前來看一看�！皠浒研焓氖虑榻o水鏡先生說了說，水鏡先生就知道徐庶中計了。
劉備這時候想起了諸葛亮來，就向水鏡先生詢問，水鏡先生向劉備介紹完以后就飄然而去了。劉備感嘆道：“這才是隱居道士�。 �
第二天，劉備、關羽和張飛帶著禮物到了隆重，見到臥龍岡非常美麗，劉備來到了臥龍家前，下馬叩問。童子說：“先生出門了，不知去了哪里�！眲鋯枺海⑾壬鷰讜r回來。“童子道：”有時３５天，又是十天半個月�！皠渚突厝チ�。
有一天，劉備又去了，發現諸葛亮回來了，過去一問，才知道他是先生的.弟弟，名叫諸葛均。
第三次，劉備有來了，發現諸葛亮在睡覺，就在門前等了一個時辰才醒來，劉備立刻過去了，和諸葛亮談了一會，就把諸葛亮清楚刪了。
三顧茅廬的成語故事 13
《三國演義》是一本家喻戶曉的小說，使中國四大名著之一。許許多多的人看過這本著作，每一個人都有一個自己的看法。在我看來，《三國演義》是在講述著劉備的故事。講述劉備從一個賣草鞋的到君王的'故事，其中《三顧茅廬》是講述劉備不怕困難堅持不懈。
當時任劉備軍師徐庶，因受曹操威脅無奈的離開了劉備，臨走是向劉備推薦諸葛孔明做劉備的軍師，他上知天文下知地理，熟讀兵法。是一個難得的人才。劉備告別了徐庶，劉備同關羽，張飛二人，前往隆中請孔明出山輔佐他完成大業�？傻谝淮慰酌鞒錾脚c朋友游玩去了。過了些日子，有消息說孔明先生已經回到家中，當時風雪交加，劉備不顧關張二人的反對，來到了隆中，可是只見到了諸葛勻（孔明之弟）。又過了些日子，他們來到隆中，可孔明在午休，劉備在外頭等了一個時辰才見到了孔明，孔明出山相助。他請來諸葛亮，孔明輔佐他擊退了曹軍，開創了“蜀漢”。
劉備注重以誠待人，以仁待人，我十分敬佩。他屈尊求賢，禮遇下士，不怕碰釘子，不怕路途遙遠，為了達到目的他會想盡各種辦法去做，一分耕耘，一分收獲。
劉備這種堅持不懈的精神非常值得我們學習。
三顧茅廬的成語故事 14
今天，我開始閱讀《三國演義》，它是羅貫中寫的�！度龂萘x》也是中國古典四大名著之一。
《三顧茅廬》這個故事給我留下了很深的印象。東漢末年，劉備多方搜羅人才，他聽徐庶說諸葛亮很有學識，又有才能。于是，他和關羽、張飛帶著禮物來到諸葛亮的住處。恰巧諸葛亮出門了。不久，劉備他們冒著大風雪第二次去請。不料諸葛亮又出門了。劉備又和他倆第三次去諸葛亮家里。到了他家，諸葛亮正在睡覺，劉備不敢驚動他，便在臺階下等著。等到諸葛亮醒來，請他們進去，才坐下談話。諸葛亮見劉備有志為國效力，答應了劉備的請求。
讀完了這個故事后，讓我想起了一個歇后語叫：三顧茅廬——好難請。
我最喜歡劉備他們，因為劉備他們去請兩次，可諸葛亮都不在家。但劉備決心一定要請出諸葛亮，第三次諸葛亮被他的'誠心打動，答應了他的請求，并輔佐劉備成就了霸業。
讀了這個故事，我明白了做大事不但要有決心，還要慧眼識英才，依靠團結合作，就一定能成就一番大業。
三顧茅廬的成語故事 15
《三國演義》是一本家喻戶曉的名著，里面的人物描寫的栩栩如生，故事內容十分精彩，故事情節扣人心懸，其中給我留下印象深刻的是劉備三顧茅廬的故事，三顧茅廬的讀后感。
話說當年劉備因沒有一個好軍事愁困不已，聽說諸葛亮是一個上知天文，下知地理，中知人事的能人，便帶上張飛、關羽去請諸葛亮出山協助自己。結果第一次沒遇見;第二次不顧張、關二人的阻攔冒著大雪去的，還是沒見著;第三次等諸葛亮睡醒了才見到。
這顯示劉備是誠心誠意邀請諸葛亮出山，來輔佐他完成統一國家大業的。而且第二次還下著大雪，張飛還阻攔道：“現在就是軍隊在打仗，這時也會停下來的.。”第三次關羽等人見劉備又要去拜見諸葛亮，怒氣沖沖聲稱要用一條麻繩把諸葛亮捆過來，劉備狠狠地斥責他們，這表明劉備以誠待人。
劉備注重以誠待人、以仁待人，我十分欽佩。劉備為了能夠統一國家大業，屈尊求賢，禮遇下士，不怕碰釘子，不怕路途遙遠，不顧天氣惡劣的精神值得我們學習。
生活中也有這樣的例子，懂禮儀之人必定會取得成功。遇到事情要有禮貌，不能莽撞;遇到困難要有恒心，不能輕易放棄。
我喜歡《三國演義》。
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