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      1. 小學(xué)生成語故事

        時間:2022-11-10 12:15:30 成語故事 我要投稿

        小學(xué)生成語故事(15篇)

        小學(xué)生成語故事1

          成語能吸引小學(xué)生的注意力,做成還能增加小朋友的表演欲望。

        小學(xué)生成語故事(15篇)

          小學(xué)生成語故事劇本篇一

          狐假虎威

          場景1:兩位公子繼續(xù)前進(jìn),一位公子對另一位公子說:“仁兄”“賢弟”(兩人互做抱拳鞠躬狀)前面一片百畝森林,讓我們一起去探個虛實(shí)。(配音樂〈敢問路在何方〉)

          旁白:在茂密的大森林里,老虎是最兇猛的動物,大家都叫它森林之王。它每天要吃掉好多的小動物。一天,它碰到了一只狐貍,狐貍剛要溜走,就被老虎捉住了。

          場景2:老虎昂首挺胸的在森林里巡視,(音樂〈兩只老虎〉+舞蹈) 遠(yuǎn)處妞妞的走來了一只狐貍(狐貍的快板:我的名字叫狐貍、美麗動人有詭計(jì)、花言巧語是長相、老虎前面我神奇)。

          狐貍見到了老虎馬上殷勤的跑了過去和老虎打招呼“虎哥、虎哥,好久不見都想死我了”,狐貍依偎在老虎身邊,曖昧的給老虎整理毛皮,給老虎擇虱子,對老虎說:“虎哥你是森林之王——”,沒等狐貍說完,老虎一把把狐貍抓住,狐貍掙扎了幾下,見無法逃脫就轉(zhuǎn)了下眼珠,

          旁白:狡猾的狐貍看見自己無法逃脫,就耍了個花招。它對老虎說:“你怎么敢吃我?我是天帝派來管理所有動物的,你要是吃了我,天地會懲罰你的。要是不信,你就跟在我后面走一趟,看看是不是所有的動物都害怕我!崩匣⒙犕旰偟脑,有點(diǎn)相信了,決定跟著狐貍?cè)タ纯础?/p>

          場景3:狡猾的對老虎說:“你怎么敢吃我?我是天帝派來管理所有動物的,你要是吃了我,天地會懲罰你的。要是不信,你就跟在我后面走一

          趟,看看是不是所有的動物都害怕我!崩匣⒙犕炅撕偟脑,摸了摸腦袋,傻胡胡的跟著狐貍身后走。狐貍偷偷的笑著。

          旁白:森林里的動物們,看見一只狐貍走過來,后面還跟著一只張牙舞爪的大老虎,都嚇得要命。老虎一看,不知道動物們怕得是它自己,以為真是被狐貍嚇跑的,就相信了狐貍的話。它怕狐貍懲罰自己,也慌忙逃走了。

          場景4:

          小豬出場(〈豬之歌〉片段)邊唱邊做動作。 小貓出場(〈波思貓〉片段)

          小動物見到了老虎各個嚇得瑟瑟發(fā)抖,做驚恐狀。老虎一臉的警鄂(用手放在嘴角做警鄂不解狀)狐貍得意洋洋(用眼左右環(huán)顧)。小豬趕緊跪安,貓連連作揖。老虎見狀“敖”的一聲逃走了。

          小學(xué)生成語故事劇本篇二

          望梅止渴

          旁白:有一年夏天,曹操率領(lǐng)部隊(duì)去打仗,天氣炎熱得出奇,熱得透不過氣,士兵紛紛暈倒,(做暈倒?fàn)?,曹操見狀十分心急。

          場景:一隊(duì)人馬從遠(yuǎn)處走來,曹操騎著高頭大馬,士兵們東倒西歪的走著,不時倒下。曹操見狀雙手拖須搖頭狀“哇哇哇呀,這可如何是好呀?”他叫來了向?qū),坐在馬上俯身問:“這附近可有泉水?”向?qū)澭溃骸霸谏降哪且贿,要走很遠(yuǎn)才能到”。曹操騎在馬上歪著腦袋想了想,(食

          指在腦旁做纏繞狀)。他用鞭子拍馬屁股,跑馬步到前面,揮鞭指向前面,說:“士兵們,我知道前面有一大片楊梅樹林,樹上長滿了又大又好吃的楊梅,我們快點(diǎn)趕路吧”。士兵們一聽馬上從地上起來,跟著曹操退場了。(配音樂〈劃大船〉片段)

          旁白:眼下一滴水都沒有,大家快渴死了怎么辦呢?他立刻叫來了向?qū)В那膯査骸斑@附近有沒有水呀?”向?qū)u頭。曹操想了一個好主義,對士兵說:“前面有一大片楊梅樹林,樹上長滿了又大又好吃的楊梅,我們快點(diǎn)趕路吧,繞過這座山就到了!笔勘鴤円宦,仿佛嘴里已經(jīng)吃上了楊梅,好象不那么渴了,走路都有勁了。

          小學(xué)生成語故事劇本篇三

          聞雞起舞

          旁白:《聞雞起舞》

          西晉的名將祖狄在年輕的時候就立志報(bào)效國家,他每天讀書習(xí)武,從不浪費(fèi)時間。一天早晨,天還沒亮,祖狄就被雞叫聲吵醒了。

          場景1:天微亮,一只驕傲的大公雞慢慢的抬起了頭,緩慢的將身體抬了起來。一條腿(夸張)的從雞窩里邁了出來(動作慢而夸張)另一只腿也跨出了雞窩。慢慢地慢慢的伸展看了翅膀(動作夸張、緩慢),大公雞慢慢昂起了頭,抬起了下額。高高挺起了胸膛,喳喳著翅膀,在場地內(nèi)精神的渡來渡去。

          加上配音數(shù)來寶:我公雞喔喔起得早、舒展羽毛我伸伸腰、一日之計(jì)在于晨、清清喉嚨我來歌唱、喔喔喔 喔喔喔 (公雞邊打鳴邊伸長了脖子左面叫三下右面叫三下)。

          旁白:他立刻起身,穿衣、習(xí)舞,由于祖狄的勤奮,后來他當(dāng)上了奮威將軍,為國家立下了許多的大功。

          場景2:相公側(cè)窩躺在床上睡覺,忽聽得雞叫三聲,騰的從床上坐了起來,(“這公雞的叫聲是在催促我早早起來,練舞呀!)立刻下床、穿衣、洗臉(配京。骸顿u水》),抄起寶劍前往園內(nèi)開始練箭(配《精忠報(bào)國》片段)。

          小學(xué)生成語故事劇本篇四

          刻舟求劍

          兩位相公相約出游、踏青,兩人手持折扇一搖三擺,左看看、右瞧瞧,忽然見前面有條河擋住了去路。正在范疇之時,忽然間得遠(yuǎn)方漂來一架小舟,漁夫朝兩位相公擺手示意并招呼道:“兩位公子,可問是否打船地否?本船乃花冠20xx年最新配置,安裝了倒船雷達(dá)和GPS定位系統(tǒng),每公里起步價8元”。兩位公子坐上了船,一位公子說:“我們要報(bào)銷的”。

          船在河中行駛著,突然公子的寶劍掉到了河里,他高聲叫船夫停下船,船夫著急的向水里張望,另一位公子則不著急的搖了搖頭、擺擺手說;“沒關(guān)系、沒關(guān)系”,然后用超大的鋦子鋸船在船上做記號。(配音樂《就算了吧 》 )

          旁白:船到江心時一個不小心,他把心愛的寶劍掉到了水里。好心的船夫愿意幫他撈箭,可是這個楚國人不慌不忙,把掉劍的位置刻在船身上,說:“不用了,等船靠岸后再說吧!”船靠岸后,他才請船夫從他刻了記號的船邊下水,替他打撈寶劍。但是船一直在走,而寶劍掉到了水中就不會再移動。就算船夫潛水的本領(lǐng)再高,又怎么能找到根本不在船下的劍呢?

        小學(xué)生成語故事2

          弘治十二年(1499年)皇帝朱見深的第五子就藩青州,稱衡王。

          當(dāng)年,衡王過壽,發(fā)出告示:壽禮最珍者,請首席首座。屆時,青州的文武百官,豪紳貴族為了討好衡王,抬豬羊,攜厚禮,蜂擁而至,好不熱鬧。

          獻(xiàn)禮必,百官們各懷鬼胎,但無一人敢去首席就座,全在偏席吃茶。時近正午,從大門外進(jìn)來一個人,他衣衫襤褸,身材矮小,其貌不揚(yáng),且兩手空空,卻旁落無人的徑直到首席坐定。眾官見了即驚又妒,擠眉弄眼,咳嗽揚(yáng)聲:何許人也,獻(xiàn)有何禮?其貌不揚(yáng)者不慌不忙地站起來,對大家說:“鄙人禮品最珍,諸位請隨我來!”

          至午朝門外,揮手向南,口稱:愿衡王壽比南山,福如東海。眾人抬眼看去,只見云門山峭壁上有一巨大“壽”字閃閃發(fā)光,光芒直射王府。

          眾人覺得很驚訝,目瞪口呆。過了多時,衡王細(xì)看那字,只見那“壽”字下面的“寸“部少了一點(diǎn)。衡王忙問那人這是怎么回事,衣衫襤褸者笑曰:“眾官以貌取人,不辨賢能,那一點(diǎn)就隨她去吧!”衡王整衣上前,納頭便拜,口稱:“知錯知錯,先生有何補(bǔ)救之術(shù)?”那人說道:“好說,我自有辦法!

          他命令文武百官一起動手,撩水磨墨,眾官雖有不快,但又不敢不從,個個累得汗流浹背,精疲力竭,一天一夜之后,那人吩咐取來綢緞兩匹,卷作一團(tuán),向墨盤中一抹,信手向南拋去,綢團(tuán)凌空飛起,直朝大“壽“而去,正好補(bǔ)上了那一點(diǎn),眾人拍手叫絕。隨著那一點(diǎn)的形成,又是一陣強(qiáng)烈的金光閃耀,耀得眾人眼睛都睜不開。

          傳說中這光向北一直照射到渤(bo)海之濱,于是老百姓都說在青州城的北邊便出現(xiàn)了壽光縣。這神奇的現(xiàn)象讓大家驚嘆不已。那衣衫襤褸之人就是雪蓑,在宴席上出盡了風(fēng)頭,讓文武百官羨慕極了。酒足飯飽后,衡王帶領(lǐng)大家浩浩蕩蕩地來到了云門山上,一路上還暗自盤算雪蓑用了多少金子才鑄成了這個壽字。可到了壽字前一看,衡王才發(fā)現(xiàn)自己上了當(dāng),原來這個壽字是用紅泥巴糊在山崖上,外面貼了一層麥秸皮,陽光照在上面一反射,便金光閃閃。衡王惱怒之余,卻又舍不得這個壽字,于是找來青州最好的石匠,把壽字刻在了山崖上,壽字留住了,金光卻永遠(yuǎn)消失了。

          云門洞旁的懸崖上鐫刻著巨大的“壽”字,它通高7.5米,寬3.7米,為天下第一壽。壽字座南朝北,端莊大方,“壽比南山”亦來源于此。

        小學(xué)生成語故事3

          調(diào)虎離山

          調(diào)虎離山,設(shè)法使老虎離開原來的山岡;比喻用計(jì)謀調(diào)動對方離開原來的有利地位;“三十六計(jì)”中的一計(jì)。目的在于削弱對方的抵抗力,減少自己的危險(xiǎn)。在軍事上指,如果敵方占據(jù)來有利的地勢,并且兵力眾多,這時我方應(yīng)把敵人引出堅(jiān)固的據(jù)點(diǎn),或者把敵人引入對我方有利的地區(qū),才可以取勝。此計(jì)是一個陰險(xiǎn)的謀略。

          ●戰(zhàn)國時,秦國出兵攻打趙國。趙國名將廉頗憑借長平關(guān)易守難攻的險(xiǎn)要地勢,屢次挫敗秦軍。

          秦國把堅(jiān)守長平關(guān)的廉頗視為眼中釘、肉中刺,精心策劃了反間計(jì),使趙王對廉頗起了疑心,將廉頗撤換下來,派去了無實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、只會紙上談兵的趙括。

          秦將白起為了引誘趙括離開長平關(guān),故意打了幾個敗仗后退走。趙括求勝心切,輕易殺出長平關(guān),出城追擊秦軍,結(jié)果進(jìn)入了秦軍的埋伏圈。白起將趙括的40萬大軍斷成兩段,分而制之。

          趙括只好就地筑起營壘,等待援兵。其實(shí)援兵早被白起悉數(shù)全殲。趙括在營壘里苦等了40余天,急得像熱鍋上的螞蟻。這時秦軍故意網(wǎng)開一面,引誘趙括強(qiáng)行突圍,結(jié)果趙括輕易離開營壘,再次進(jìn)入秦軍的埋伏圈。這一次趙括回天無力,全軍覆沒。

          在這里,秦軍三次使用調(diào)虎離山之計(jì)。第一次用反間計(jì)調(diào)走了廉頗這只虎,第二次調(diào)趙括離開易守難攻的長平關(guān),第三次誘騙趙括離開臨時營壘。值得稱奇的是,秦軍使用調(diào)虎離山之計(jì)連連得手,趙括一而再、再而三地上了秦軍的圈套。

        小學(xué)生成語故事4

          巧取豪奪

          宋朝大書法家、大畫家米芾的兒子米友仁(字元暉),家學(xué)淵源,也和他父親一樣,既寫得一手好字,又長于作畫,尤其喜愛古人的作品。有一次,他在別人的船上看見王羲之真筆字帖,歡喜得什么似的,立即要拿一幅好畫交換。主人不同意,他急得大叫,攀著船舷就往水里跳,幸虧別人很快把他抱住,才不致落水。他有一樣很大的本領(lǐng),便是能模仿古人的畫品。他在漣水的時候,曾經(jīng)向人借回一幅“松牛圖”描摹。后來他把真本留下,將摹本還給別人,這人當(dāng)時沒有覺察出來,直至過了好些日才來討還原本。米友仁問他怎么看得出來,那人回答說:“真本中的眼睛里面有牧童的影子,而你還我的這一幅卻沒有!笨墒敲子讶誓7鹿湃说漠嬈,很少被人發(fā)覺。他經(jīng)常千方百計(jì)向人借古畫描摹,而摹完以后,總是拿樣本和真本一齊送給主人,請主人自己選擇。由于他模仿古畫的技藝很精,主人往往把模本當(dāng)成真本收回去,米友仁便因此獲得了許多名貴的真本古畫。

          米友仁是一個有才能的藝術(shù)家,值得人們敬仰,可是他用那種模仿假本換取別人真本的行為,卻是為人鄙棄和不齒的。所以有人把他這種用巧妙方法騙取別人真本古畫的行為,叫做“巧偷豪奪”,后來的人引申成“巧取豪奪”這句成語,用來形容人用不正當(dāng)?shù)那擅罘椒,攫取自己不?yīng)得的財(cái)物!扒扇 保_取也;“豪奪”,搶占也。而用此種方法攫取財(cái)物,也往往便利又所得很多,故有“巧偷豪奪,故所得多多”(見《清波雜志》)之語。例如:以神物做幌子的神棍,常常巧立名目,假借做什么佛事,騙取無知的人的財(cái)物,這便是“巧取豪奪”了。

        小學(xué)生成語故事5

          傳說古時候有個畫家叫張僧繇,他畫龍畫得特別好。

          有一次,他在金陵(現(xiàn)在南京)安樂寺的墻壁上畫四條巨龍,那龍畫得活靈活現(xiàn),非常逼真,只是都沒有眼睛。人們問張僧繇:“為什么不把眼睛畫出來! 他說:“眼睛可不能輕易畫呀!一畫,龍就會騰空飛走的!”大家聽,誰也不信,都認(rèn)為他在說大話。后來,經(jīng)不起人們一再請求,張僧繇只好答應(yīng)把龍的眼睛畫出來。奇怪的事情果然發(fā)生,他剛剛點(diǎn)出第二條龍的眼睛,突然刮起大風(fēng),頃刻間電閃雷鳴。兩條巨龍轉(zhuǎn)動著光芒四射的眼睛沖天而起,騰空而去。圍觀的人,個個看得目瞪口呆,對張僧繇更佩服。

          成語“畫龍點(diǎn)睛”就是從這個傳說中來的,F(xiàn)在一般用來比喻寫作、講話時,在關(guān)鍵性的地方用上一兩句精辟的語言來點(diǎn)明含義,使內(nèi)容更加生動有力。這種手法也稱為“點(diǎn)睛”之筆。

        小學(xué)生成語故事6

        鐵杵磨針

          【典故】唐朝著名大詩人李白小時候不喜歡念書,常常逃學(xué),到街上去閑逛。

          一天,李白又沒有去上學(xué),在街上東溜溜、西看看,不知不覺到了城外。暖和的陽光、歡快的小鳥、隨風(fēng)搖擺的花草使李白感嘆不已,“這么好的天氣,如果整天在屋里讀書多沒意思?”

          走著走著,在一個破茅屋門口,坐著一個滿頭白發(fā)的老婆婆,正在磨一根棍子般粗的鐵杵。李白走過去,“老婆婆,您在做什么?”

          “我要把這根鐵杵磨成一個繡花針!崩掀牌盘痤^,對李白笑了笑,接著又低下頭繼續(xù)磨著。

          “繡花針?”李白又問:“是縫衣服用的繡花針嗎?”

          “當(dāng)然!”

          “可是,鐵杵這么粗,什么時候能磨成細(xì)細(xì)的繡花針呢?”

          老婆婆反問李白:“滴水可以穿石,愚公可以移山,鐵杵為什么不能磨成繡花針呢?”

          “可是,您的年紀(jì)這么大了?”

          “只要我下的功夫比別人深,沒有做不到的事情。”

          老婆婆的一番話,令李白很慚愧,于是回去之后,再沒有逃過學(xué)。每天的學(xué)習(xí)也特別用功,終于成了名垂千古的詩仙。

          【釋讀】無論做什么事情,只要有恒心,一定會成功的,功夫不負(fù)有心人。我們的孩子們,如果在學(xué)業(yè)上能認(rèn)真、努力、有恒心,成績好一定是沒有問題的。

        小學(xué)生成語故事7

          戰(zhàn)國時期,趙國得到了一塊楚國丟失的寶玉——和氏璧。

          秦王聽說了這件事,也非常想得到和氏璧,便派人給趙王送了一封信,說愿意用十五座城池?fù)Q和氏璧。趙王想:如果我不答應(yīng)秦王,他肯定會興兵來進(jìn)攻;如果我答應(yīng)他,有可能既丟了寶玉還得不到城池。我到底該怎么辦呢?

          正當(dāng)趙王拿不定主意的時候,藺相如對趙王說:“大王,請您讓我?guī)е褪翔等ヒ娗赝醢伞>退闱赝醪豢嫌檬遄浅貋斫粨Q,我也一定把和氏璧完整地帶回來。”趙王知道藺相如是個既機(jī)智又勇敢的人,就同意了。

          藺相如到秦國后,秦王在王宮里接見了他,秦王說:“天下人都說這和氏璧是世間難得的寶玉,我倒想見識見識!碧A相如用雙手把“和氏璧”遞給秦王,秦王接過來看了又看,贊嘆道:“果然是塊寶玉!闭f完,他又把和氏璧傳給大臣們看。

          可是,過了很久,秦王始終不提割讓十五座城池的事情,這時,藺相如終于明白了,其實(shí)秦王根本不想用十五座城池?fù)Q和氏璧?墒牵褪翔狄呀(jīng)到了秦王手里,怎樣才能拿回來呢?藺相如突然靈機(jī)一動,想出了一個計(jì)策。

          藺相如走到秦王跟前,說:“大王,這塊和氏璧雖然看著挺好,可是有一點(diǎn)小瑕疵,讓我指給您看!

          “在哪?”秦王趕緊把和氏璧交給了藺相如。

          藺相如一拿到和氏璧,便迅速后退幾步,怒氣沖沖地對秦王說:“我認(rèn)為您并沒有用城池?fù)Q和氏璧的誠心,現(xiàn)在,和氏璧在我的手里,如果您搶,我就把自己的腦袋和這塊寶玉一起撞碎在柱子上!”說完,藺相如舉起和氏璧,就要撞向柱子。

          秦王大驚,連忙擺手說:“大夫不要著急,我說過的話怎么會不算數(shù)呢?”說完,便叫人拿來地圖,假惺惺地指著地圖說:“從這兒到那兒,一共十五座城池,都劃給趙國!

          藺相如可沒那么容易相信秦王,他想了想,對秦王說:“和氏璧是天下聞名的寶貝,如果您要接受這塊寶玉,必須先齋戒五天,然后在朝廷上舉行盛大的接受儀式,到那時,我一定將寶玉奉上!鼻赝跻娝麘B(tài)度如此堅(jiān)決,只好答應(yīng)了。

          藺相如帶著和氏璧回到旅店后,馬上讓侍從打扮成買賣人的模樣,并吩咐他把和氏璧藏在身上。隨后,侍從偷偷地走小道,連夜跑回了趙國。

          幾天后,當(dāng)秦王發(fā)現(xiàn)這件事時,和氏璧早已回到了趙王的手里。秦王十分惱怒,可又覺得藺相如機(jī)智勇敢,是位難得的人才,便沒有扣押他,讓他回了趙國。

          故事點(diǎn)評:我們做事情既要有勇氣也要有智慧,面對強(qiáng)勢,要有勇氣與之抗衡,同時做事情應(yīng)當(dāng)靈活,隨機(jī)應(yīng)變,用機(jī)智與強(qiáng)勢力抗衡。

        小學(xué)生成語故事8

          在很久很久以前,有一個非常聰明的小孩,名叫曹沖,曹沖的爸爸是個大官。

          有一天,外國人送給他一只大象,他很想知道這只大象有多重,于是就對手下的官員說:”你們想辦法把大象稱一稱,我想知道它有多重!

          這可是一件難事,大象是陸地上最大的動物,怎么稱它?手下的官員開始使勁想,沒有那么大的秤,人也沒有那么大的力氣把大象抬起來,這可怎么辦啊!大家都圍著大象發(fā)愁,誰也想不出稱象的辦法。

          這個時候,跑出來一個小孩子,站到大人面前說:“我有辦法,我有辦法!”

          官員們一看,原來是曹沖,大家心里在想:哼!大人都想不出辦法來,一個五歲的小孩子,會有什么辦法!而且大象這么重,他怎么可能想到辦法稱它呢!

          可是千萬別瞧不起小孩子,這小小的曹沖就是有辦法。他想的辦法,就連大人也想不出來。

          他爸爸就說:“你有辦法快說出來讓大家聽聽!

          曹沖說:“我稱給你們看,你們就明白了。”

          他叫人把大象牽了過來,跟著他到河邊去。他的爸爸,還有那些官員們都很奇怪,曹沖去河邊干什么呢?大家都想看看他到怎么稱大象,就一起跟著來到河邊。

          河邊正好有只空著的大船,曹沖說:“把大象牽到船上去!

          大象上了船,船就往下沉了很多。曹沖說:“在船挨著水的地方畫一條線做記號!庇浱杽澓昧艘院,曹沖又叫人把大象牽上岸來。這時候大船空著,就往上浮起來很多。

          大家看著,一會兒把大象牽上船,一會兒又把大象牽下船,心里想:“這孩子在玩什么把戲呀,他這樣怎么能稱出大象有多重呢?”

          接下來曹沖叫人搬了很多石塊過來,裝到大船上去,搬了很多很多,大船又慢慢地往下沉了。

          曹沖看見船上的.記號到了水面,就大喊:“行了行了!不要再搬啦!”就叫人把石塊一塊塊搬下船來。

          這時候,大家明白了:石頭裝上船和大象裝上船,那船下沉到同一個記號的地方,這時候,石頭和大象是一樣重的;再把這些石塊稱一稱,把所有石塊的重量加起來,就是大象的重量了。

          大家都說,這辦法看起來簡單,可是要不是曹沖做給大家看,大人還真想不出來呢。

          所有的官員還有曹沖的爸爸都豎起大拇指說:“曹沖真聰明!”

          故事點(diǎn)評:曹沖是一個非常聰明的小孩,曹沖利用大石頭成功稱出了大象的重量,至此曹沖稱象的故事就廣為流傳了,這個小故事告訴我們,不要讓我們的思維受限制,要多角度思考,總能找到解決問題的辦法。

        小學(xué)生成語故事9

          初生牛犢不怕虎

          【成語故事】東漢末年,劉備利用曹操與孫權(quán)的矛盾,就命關(guān)羽率軍北上,進(jìn)攻襄陽與樊城。曹操派曹仁領(lǐng)兵出戰(zhàn),被關(guān)羽的部將廖化打敗。龐德率軍指名要與關(guān)羽決戰(zhàn),雙方難分勝負(fù)。關(guān)羽對部下說龐德是初生之犢不怕虎,必須用計(jì)才能制伏他。

          【典故】德將為汝美,道將為汝居,汝瞳焉如新出之犢,而無求其故!  肚f子·知北游》

          【釋義】犢:小牛。剛生下來的小牛不怕老虎。比喻青年人思想上很少顧慮,敢作敢為。

          【用法】作定語、補(bǔ)語、分句;一般形容年輕人

          【相近詞】無所畏懼、敢作敢為

          【反義詞】膽小怕事

          【其它使用】

          ◎ "乖乖,真是初生牛犢不怕虎!"問話的人意義不明地?fù)]了一下手。

          ◎ 不怕起點(diǎn)低,只怕志不高",初生牛犢不怕虎,他勇敢地向那神圣而遙遠(yuǎn)的科學(xué)殿堂,邁開了自己的腳步。

          ◎ 趙偉不像桑田,他剛剛開始工作還不到一年,既有初生牛犢不怕虎的勁頭,又有要立一番事業(yè)的雄心大志。

          成語故事精選【7】

          禮輕人意重

          【成語故事】唐朝一地方官為表達(dá)對皇帝的敬意,派緬伯高給皇上進(jìn)貢一只天鵝。緬伯高爬山涉水,經(jīng)過沔陽湖時給天鵝洗澡,天鵝逃跑,只剩下一根鵝毛,只好寫詩“上復(fù)唐天子,可饒緬伯高。禮輕人意重,千里送鵝毛!被实蹧]有怪罪并獎賞他。

          【典故】兄弟,拜義如親,禮輕義重,笑納為幸! ≡だ钪逻h(yuǎn)《還牢末》

          【釋義】禮物雖然很輕,但人的情意卻很深厚。

          【用法】作賓語、定語;指送禮

          【近義詞】禮輕情意重

          【成語舉例】就是這個冤家,雖然不值得甚錢,是一個北京客人送我的,卻不道禮輕人意重。

        小學(xué)生成語故事10

          【成語】:人言可畏

          【拼音】:rényánkěwèi

          【解釋】:人言:別人的評論,指流言蜚語;畏:怕。指在背后的議論或誣蔑的話很可怕。

          【成語故事】:

          “人言可畏”這則成語的言是語言,指流言蜚語;畏是怕。流言蜚語是很可怕的。

          這個成語來源于《詩.鄭風(fēng).將仲子》,豈敢愛之,畏人之多言。仲可懷也,人之多言,亦可畏也。

          古時候,有個名叫仲子的男青年,愛上了一個姑娘,想偷偷地上她家幽會。姑娘因他們的愛情還沒有得到父母的同意,父母知道后會責(zé)罵她,所以要求戀人別這樣做。于是唱道:“請求你仲子呀,別爬我家的門樓,不要把我種的杞樹給弄折了。并非我舍不得樹,而是害怕父母說話。仲子,我也在思念你,只是怕父母要罵我呀!

          姑娘想起哥哥們知道了這件事也要責(zé)罵她,便接著唱道:“請求你仲子呀,別爬我家的墻,不要把我種的桑樹給弄折了。并非我舍不得樹,而是害怕哥哥們說話。仲子,我也在思念你,只是怕哥哥要罵我呀!

          姑娘還害怕別人知道這件事要風(fēng)言風(fēng)語議論她,于是再唱道:“請求你仲子呀,別爬我家的后園,不要把我種的檀樹給弄折了。并非我舍不得樹,而是害怕人家說話。仲子,我也在思念你,只是怕人家風(fēng)言風(fēng)語議論我呀!

        小學(xué)生成語故事11

          1、沆瀣一氣

          唐僖宗時,有個叫崔沆的主考官,錄取了一個叫崔瀣的考生。由于兩人都姓崔,而他們的單名“沆”和“瀣”連在一起,又恰恰是表示夜間水氣的“沆瀣”兩字,于是有人就開玩笑說他們是“沆瀣一氣”。

          沆瀣一氣:比喻彼此氣味相投。

          2、不自量力

          春秋時,弱小的息國與較大的鄭國相鄰。一次兩國發(fā)生爭執(zhí),息國國君不僅不承認(rèn)自己的錯誤,反而出兵侵略鄭國,被鄭國軍隊(duì)打得大敗。當(dāng)時有見識的人就認(rèn)為息國不僅無理,而且還“不量力”,是走在死亡的道路上。果然,沒有多久,息國就被楚國滅亡了。

          不自量力:指不能正確估計(jì)自己的力量。

          3、樂不思蜀

          三國時,蜀主劉備死后,由昏庸無能的兒子劉禪繼位。后來蜀國滅亡,劉禪投降司馬昭后被帶到洛陽,一次,司馬昭請劉禪飲酒,席間讓人表演了一些蜀國的娛樂節(jié)目。當(dāng)時跟隨劉禪投降的蜀國人看后都產(chǎn)生了亡國的傷感,唯獨(dú)劉禪嬉笑自如。后來司馬昭問他是否懷念故國劉禪卻回答說:“此間樂,不思蜀”。

          樂不思蜀:比喻樂而忘本或樂而忘返。

          4、從善如流

          春秋時,楚國攻打鄭國,晉軍元帥欒書率軍前去救援。楚軍一見晉軍,就撤回去了。欒書于是轉(zhuǎn)而攻打依附楚國的蔡國。楚國急忙派出兩個縣的兵力,前來援救。這時,晉軍上下斗志高昂,準(zhǔn)備迎戰(zhàn)楚軍。只有知莊子、范文子、韓獻(xiàn)子三人勸欒書退兵,避開楚軍的鋒芒。欒書采納了他們的意見。后來晉軍趁楚軍回國之際,出兵攻克了蔡國。

          從善如流:比喻樂于接受別人的正確意見。

          5、多難興邦

          春秋時,楚靈王為了稱霸,想與諸侯會盟,派椒舉前去邀請晉平公參加。晉平公想拒絕,司馬侯勸他去。晉平公說:“晉國地勢險(xiǎn)要,戰(zhàn)馬多,而楚國又多災(zāi)多難。我們完全用不著怕它。”他勸晉平公把眼光放遠(yuǎn)點(diǎn),同意楚靈王的邀請!岸嚯y以固其國”后多作“多難興邦”。邦:國家。

          多難興邦:指多經(jīng)困難,反而可以促使上下團(tuán)結(jié)奮斗,使國家強(qiáng)盛起來。

          6、買櫝還珠

          春秋時代,楚國有一個商人,專門賣珠寶的,有一次他到齊國去兜售珠寶,為了生意好,珠寶暢銷起見,特地用名貴的木料,造成許多小盒子,把盒子雕刻裝飾得非常精致美觀,使盒子會發(fā)出一種香味,然后把珠寶裝在盒子里面。

          有一個鄭國人,看見裝寶珠的盒子既精致又美觀,問明了價錢后,就買了一個,打開盒子,把里面的寶物拿出來,退還給珠寶商。

          7、守株待兔

          從前有個農(nóng)夫,有一天在地里干活的時候,突然看到一只兔子撞到田邊的樹樁上死了,他什么都不用做,白揀了一只兔子吃,很高興。

          從此,他就不再種田,干農(nóng)活了,天天坐到樹樁上等兔子,結(jié)果就餓死了。

          寓意:不要把偶然的幸運(yùn),當(dāng)成長久的依靠。

          8、揠苗助長

          從前宋國一個農(nóng)夫擔(dān)心自己田里的禾苗長不高,就天天到田邊去看。三天過去了,禾苗沒見動靜。他想出一個辦法,就急忙奔到田里,把禾苗一棵棵拔高一些;厝鹤诱f禾苗長高了一大截,兒子跑到田里一看,禾苗全都枯死了。

          寓意:做事做人不忍急于求成,最終適得其反!

          9、天衣無縫

          徐視其衣并無縫,翰問之,曰:‘天衣本非針線為也!笆瘛づ鹅`怪錄·郭翰》。神話傳說,仙女的衣服沒有衣縫。比喻事物周密完善,找不出什么毛病。

          傳說古代太原人郭翰在夏夜里乘涼,見一個仙女從天上下來,她身穿白衣,美麗絕倫。她告訴他她名叫織女。郭翰仔細(xì)欣賞織女的衣裳渾然一體,竟看不出一絲線縫,好奇問織女?椗鸬溃骸疤煲卤痉轻樉為也!

          10、解衣衣人

          漢王授我上將軍印,予我數(shù)萬眾,解衣衣我,推食食我。西漢·司馬遷《史記·淮陰侯列傳》。

          楚漢相爭時期,項(xiàng)羽手下的韓信因得不到重用就投靠劉邦。劉邦認(rèn)為韓信是一個很好的人才,就把他的衣服送給韓信,還給韓信送去精美的食物、兵馬。韓信帶兵滅掉齊國。項(xiàng)羽派武涉去勸韓信自立為王,被韓信拒絕。

          11、一衣帶水

          我為百姓父母,豈可一衣帶水不拯之乎?《南史·陳后主紀(jì)》。

          釋義:一條衣帶那樣狹窄的水。指雖有江河湖海相隔,但距離不遠(yuǎn),不足以成為交往的阻礙。

          公元581年,楊堅(jiān)取代北周稱帝,建立了隋朝,稱隋文帝,統(tǒng)一北方后,面對長江以南的陳朝就想統(tǒng)一全國,他經(jīng)常對手下人說:“我是老百姓的父母,難道因?yàn)橄褚聨频拈L江就能擋住我去拯救那里的老百姓嗎?”于是出兵渡江滅掉陳朝。

          12、不共戴天

          父之仇,弗與共戴天。《禮記·曲禮上》。

          釋義——戴:加在頭上或用頭頂著。不愿和仇敵在一個天底下并存。形容仇恨極深。

          公元1138年,金國派使者要挾南宋皇帝遞降書順表,宋高宗、秦檜貪生怕死,準(zhǔn)備降金。大臣胡銓寫《戊午上高宗封事》表示反對:“誓與秦檜等人不共戴天,希望斬下他的人頭懸掛城門示眾,然后誅殺金國使者。否則自己將蹈東海而死!

          13、疑鄰盜斧

          從前有個鄉(xiāng)下人,丟了一把斧子。他以為是鄰居家的兒子偷去了,于是處處注意那人的一言一行,一舉一動,越看越覺得那人像是盜斧的賊。后來,丟斧子的人找到了斧子,原來是前幾天他上山砍柴時,一時疏忽失落在山谷里。找到斧子后,他又碰見了鄰居的兒子,再留心看看他,怎么也不像賊了。

          疑鄰盜斧:不注重事實(shí)根據(jù),對人、對事胡亂猜疑。

          14、不可救藥

          周朝有位卿士叫凡伯。凡伯不但有詩才,而且善于治理國事。后來,他在周厲王身邊輔佐朝政?墒,周厲王飛橫跋扈,枉法斷事。奸臣則百般謅媚討好。凡伯直言相勸,列數(shù)朝政弊端,奸臣卻在周厲王耳邊說他的壞話。

          周厲王對凡伯十分厭煩,從此,奸臣出入宮廷,不把凡伯放在眼里。凡伯十分憤慨,寫了一首詩,后來收入《詩經(jīng)》。詩中抨擊奸臣說:“作惡多端,不可救藥!”

          “不可救藥”:病重到不能用藥救活。后比喻事物壞到無法挽救的地步。

          15、乘風(fēng)破浪

          古代南北朝的時候,宋國有位將軍姓宗名愨,他從小就很勇敢,也很有抱負(fù)。有一天,宗愨的叔父問他有什么志向,宗愨回答道:“愿乘長風(fēng),破萬里浪!币馑际牵何乙欢ㄒ黄埔磺姓系K,勇往直前,干一番事業(yè)。宗愨經(jīng)過勤學(xué)苦練,努力奮斗,終于成為一位能征善戰(zhàn)的將軍。

          后來,人們就用“乘風(fēng)破浪”來形容不怕困難,奮勇前進(jìn)的精神。

          16、專心致志

          從前有一個下棋能手名叫秋,他的棋藝非常高超。

          秋有兩個學(xué)生,一起跟他學(xué)習(xí)下棋,其中一個學(xué)生非常專心集中精力跟老師學(xué)習(xí)。另一個卻不這樣,他認(rèn)為學(xué)下棋很容易,用不著認(rèn)真。老師講解的時候,他雖然坐在那里,眼睛也好像在看著棋子可心里卻想著:“要是現(xiàn)在到野外射下一只鴻雁,美餐一頓該多好。”因?yàn)樗偸呛紒y想心不在焉,老師的講解一點(diǎn)也沒聽進(jìn)去。

          結(jié)果,雖然兩個學(xué)生同是一個名師傳授,但是,一個進(jìn)步很快,成了棋藝高強(qiáng)的名手,另一個卻沒學(xué)到一點(diǎn)本事。

        小學(xué)生成語故事12

          【成語】亡羊補(bǔ)牢

          【拼音】wáng yáng bǔ láo

          【釋義】表達(dá)處理事情發(fā)生錯誤以后,如果趕緊去挽救,還不為遲的意思。

          【典故】

          戰(zhàn)國時期,楚國的楚襄王即位后,重用奸臣,政治,國家一天天衰亡下去。楚國有一個大臣,名叫莊辛,看到這樣情況非常著急,總想好好勸勸他,但是楚襄王只顧享樂,根本聽不進(jìn)別人說的話。有一天,莊辛實(shí)在忍不住了。對楚襄王說:“你在宮里和一些人奢侈淫樂,不管國家大事,國家遲早有一天會滅亡啊!” 楚襄王聽了大怒,罵道:“你老糊涂了吧,竟敢這樣詛咒楚國,說這些險(xiǎn)惡的話惑亂人心嗎?”莊辛不慌不忙的回答說:“我實(shí)在感覺事情一定要到這個地步的,不敢故意說楚國有什么不幸。如果你一直寵信這個人,楚國一定要滅亡的。你既然不信我的話,請?jiān)试S我到趙國躲一躲,看事情究竟會怎樣!本瓦@樣,莊辛見楚襄王不納忠言,只好躲到了趙國。 莊辛到趙國才住了五個月,秦國果然派兵攻打楚國,楚國幾乎沒有什么抵擋就讓秦國攻陷了楚國的都城郢城。楚襄王惶惶如喪家之犬,逃到城陽城(今河南信陽市一帶)。

          到這時,他想到莊辛的忠告,才覺得莊辛的話不錯,于是,又悔又恨,便派人把莊辛迎請回來,說:“過去因?yàn)槲覜]聽你的話,所以才會弄到這種地步,現(xiàn)在,你看還有辦法挽救嗎?” 莊辛說:“主公果真有悔改之意嗎?” 楚襄王說:“我現(xiàn)在太后悔了,不知道現(xiàn)在還遲不遲?” 莊辛說:“那我給你講一個故事吧”于是,莊辛就講道:從前,有人養(yǎng)了一圈羊。一天早晨,他發(fā)現(xiàn)少了一只羊,仔細(xì)一查,原來羊圈破了個窟窿,夜間狼鉆進(jìn)來,把羊叼走了一只。鄰居勸他說:“趕快把羊圈修一修,堵上窟窿吧!”那個人不肯接受勸告,回答說:“羊已經(jīng)丟了,還修羊圈干什么?”第二天早上,他發(fā)現(xiàn)羊又少了一只。原來,狼又從窟窿中鉆進(jìn)來,叼走了一只羊。他很后悔自己沒有聽從鄰居的勸告,便趕快堵上窟窿,修好了羊圈。從此,狼再也不能鉆進(jìn)羊圈叼羊了。

          楚襄王一聽到這個故事就明白了莊辛的意思,于是他接著對莊辛說:“莊愛卿,那么我們該怎么辦呢?” 于是,莊辛給楚襄王分析了當(dāng)時的形勢,認(rèn)為楚國都城雖被攻陷,但只要振作起來,改正過錯,秦國是滅不了楚國的。楚襄王聽了,便遵照莊辛的話去做,果真度過了危機(jī),振興了楚國。 “亡羊補(bǔ)牢”這句成語,便是根據(jù)上面約兩句話而來的,表達(dá)處理事情發(fā)生錯誤以后,如果趕緊去挽救,還不為遲的意思。

        小學(xué)生成語故事13

          【夜以繼日】

          周武王滅掉商朝后,建立了西周王朝?墒,沒過幾年,周武王就死了,他的兒子成王即位,年紀(jì)只有十三歲。因?yàn)槌赏跄昙o(jì)小,就由叔叔周公輔佐處理朝政。

          周公的能力很強(qiáng),擔(dān)任輔政的艱巨任務(wù)后,總是忠于職守,兢兢業(yè)業(yè),不管處于什么情況,只要公事來了,就立刻辦公,從不敢稍有懈怠。

          他曾經(jīng)率領(lǐng)軍隊(duì),平息了東方夷人的叛亂。他還制定禮法、刑律,分封諸侯,修建并設(shè)立東都成周。

          由于周公治國過于辛苦,結(jié)果在東都建成之后就逝世了。臨死之前,他把眾大臣叫到身邊,要他們好好輔佐成王,治理萬民,提出要把自己葬在成周,以表示雖死不忘王命。

          到了戰(zhàn)國時期,孟子對周公為國家嘔心瀝血的精神非常敬佩。孟子說:“周公兼學(xué)三代開國君主的品德來治理周朝,發(fā)現(xiàn)有不適合當(dāng)時情況的,就抬起頭來想,白天想不好晚上接著想,等想出了好辦法,就坐著等待天亮,馬上去施行。”

        小學(xué)生成語故事14

          一、勞而無功

          是猶推舟子涉地,勞而無功。

          【釋義】“功”,功效;藙诹s收不到功效。形容白費(fèi)力氣。

          【故事】孔子作為有名的教育家、社會活動家,極力主張以仁義道德來治理國家,恢復(fù)過去周朝的禮制。他認(rèn)為統(tǒng)治者只要用“仁義”來感化百姓,處理諸侯國之間的關(guān)系,恢復(fù)禮制,天下就會安定。為此他曾周游列國,向各諸侯國國君宣傳自己的政治主張,并請他們采納。遺憾的是,他的那些政治主張并不像他的教學(xué)見解那樣受人敬佩和歡迎,到處碰壁?鬃拥膶W(xué)生顏回便去問魯國一個叫太師金的官吏:“我的老師孔子到處游說,勸人家接受他的主張,可是到處碰壁。這次去衛(wèi)國,你看情況會怎樣?”大師金搖搖頭說:“我看還是不行。現(xiàn)在戰(zhàn)亂四起,各國國君為爭地盤都在忙于打仗,對你老師的‘仁義道德’那一套非常反感,誰會去聽那些不合時宜的說教呢?如蔡、陳兩國就是如此。如果到衛(wèi)國去游說,肯定不會有什么好結(jié)果!碧珟熃鹩峙e例作進(jìn)二步解釋:“船在水里是最好的運(yùn)輸工具;車是陸上最好的運(yùn)輸工具。如果硬要把船弄到陸上來運(yùn)貨,那是白費(fèi)力氣,勞而無功。你的老師要去衛(wèi)國游說,好比是把船弄到陸上去運(yùn)貨一樣,其結(jié)果,必然是勞而無功,可能還會招災(zāi)惹禍。你們不要忘了去陳國的教訓(xùn),那時你們到陳國不是沒人理睬,而且七天弄不到飯吃嗎?”

          二、老牛舐犢

          愧無日禪先見之明,猶懷老牛舐犢之愛。

          【釋義】比喻父母愛子情深。

          【故事】三國時,曹操手下有位謀士叫楊修。一次,楊修隨曹操出征,攻城不下,便就地安營扎寨。這時,楊修忽聽曹操說道:”雞肋,雞肋!”他立刻明白曹操的意思是想要退兵,便和士兵說’:“丞相打算退兵了!边@樣,全營的人紛紛收拾行裝,準(zhǔn)備撤退。曹操巡營時,看到這種情況,非常吃驚,便向士兵詢問原因,才知道是楊修點(diǎn)破了自己的心思,心里暗暗佩服楊修的敏慧,同時也很嫉妒楊修的才智。于是,借口楊修擾亂軍心,把他殺了。楊修死后,楊修的父親楊彪非常傷心,因思念兒子而日漸憔悴。曹操問他說:“楊公為什么會這般消瘦啊?”楊彪嘆氣說:“我自己覺得慚愧呀,我預(yù)先沒有料到我兒子會有這樣的結(jié)果,現(xiàn)在還有一種像老牛舔著自己的孩子一樣的愛子之心!”曹操聽后。十分感動,不免內(nèi)疚。

          三、老生常談

          此者生常譚(談)。

          【釋義】老書生常講的話,沒有新的意思。比喻聽?wèi)T聽厭的話。

          【故事】三國時候,有個名叫管輅的人,從小勤奮好學(xué)、才思敏捷,光其喜愛天文。十五歲時,已熟讀《周易》,通曉占卜術(shù),漸漸有了小名氣。日子一久,傳到吏部尚書何晏、侍中尚書鄧颶耳里。這天,正好是農(nóng)歷十二月二十八日,這兩個大官吃飽喝足后,鬧著無聊,便派人把管輅召來替他們占卜。管輅早就聽說這兩人是曹操侄孫曹爽的心腹,倚仗權(quán)勢,胡作非為,名聲很不好。他考慮了一會幾,想趁這個機(jī)會好好教訓(xùn)他們一頓,滅滅他們的威風(fēng)。何雖一見管輅,就大聲嚷道:”聽說你的占卜很靈驗(yàn),快替我算一卦,看我能不能再有機(jī)會升官發(fā)財(cái)。另外,這幾天晚上我還夢見蒼蠅總是叮在鼻子上,這是什么預(yù)兆?”管輅想了一想,說:“從前周公忠厚正直,輔助周成王建國立業(yè),國泰民安;現(xiàn)在你的職位比周公還高,可感恩你的人很少,懼伯你的人卻很多,這恐怕不是好預(yù)兆。你的夢按照卜術(shù)來測,也是個兇相阿!”管輅接著又說:“要想逢兇化吉,消災(zāi)避難,只有多效仿周公等大圣賢們,發(fā)善心,行善事!编囷Z一旁聽了,很不以為然,連連搖頭說:“這都是些老生常談,沒什么意思!焙窝缒樕翔F青,一語不發(fā)。管輅見了,哈哈一笑:“雖說是老生常談的話,卻不能加以輕視!”不久,新年到了,傳來消息說何宴、鄧輅與曹爽一起因謀反而遭誅殺。管輅知道后,連聲說:“老生常談的話,他們卻置之不理,所以難怪有如此下場!”

          四、論功行賞

          漢五年,既滅項(xiàng)羽,定天下。論功行封。

          【釋義】“論功行賞”又“論功行封”表示評按功勞的大小,給予封賞。

          【故事】劉邦消滅項(xiàng)羽后,平定天下,當(dāng)上了皇帝,史稱漢高祖。接著,要對功臣們評定功績的大小,給予封賞。劉邦認(rèn)為,蕭何的功勞最大,要封他為贊侯,給予的封戶也最多。群臣們對此不滿,都說:“平陽侯曹參身受七十處創(chuàng)傷,攻城奪地,功勞最多,應(yīng)該排在第一位!边@時,關(guān)內(nèi)侯鄂千秋把劉邦要講而未講的話講了出來:“眾位大臣的主張是不對時。曹參雖然有轉(zhuǎn)戰(zhàn)各處、奪取地盤的功勞,但這是一時的事情。大王與楚軍相持五年,常常失掉軍隊(duì),只身逃走也有好幾次。然而,蕭何常派遣軍隊(duì)補(bǔ)充前線。這些都不是大王下令讓他做的。漢軍與楚軍在滎陽時對壘數(shù)年,軍中沒有口糧,蕭何又用車船運(yùn)來糧食。如今即使沒有上百個曹參,對漢室也不會有損失,怎么能讓一時的功勞凌駕在萬世的功勛之上呢?應(yīng)該是蕭何排在第一位,曹參居第二位!眲羁隙硕跚锏脑挘谑谴_定蕭何為第一位,特許地帶劍穿鞋上殿,上朝時可以不按禮儀小步快走。

          五、兩敗俱傷

          戰(zhàn)國的時候,有一個很聰明、講話幽默的人,名叫淳于,他知道齊宣王正準(zhǔn)備要去攻打魏國。便去晉見齊宣王,說:「大王,您聽過韓子盧和東郭逡的故事嗎?韓子盧是天底下最棒的獵犬,東郭逡是世界上最有名的狡兔。有一天,韓子盧在追趕東郭逡,一只在前面拼命的逃,一只在后面拼命的追,結(jié)果呢!它們兩個都跑到精疲力竭,動彈不得,全倒在山腳下死了。這個時候,正好有個農(nóng)夫經(jīng)過,便毫不費(fèi)力地把它們兩個一齊帶回家煮了吃掉!过R宣王一聽:「這跟我要去攻打魏國有什么關(guān)系呀?」淳于:「大王,現(xiàn)在齊國發(fā)兵去攻打魏國,一定不是能在短期內(nèi)就可以打贏的。到頭來,雙方都弄成民窮財(cái)盡,兩敗俱傷,不但老百姓吃苦,國家的兵力也會大受損傷,萬一秦國和楚國趁機(jī)來攻打我們,那不是平白送給他們機(jī)會一并吞掉齊國和魏國嗎?」齊宣王聽了淳于的話,覺得很有道理,就停止攻打魏國的計(jì)劃。

          后來,大家在形容二個能力差不多的人互相爭斗,不但誰也沒贏還彼此都受了傷,就說是“兩敗俱傷”。

        小學(xué)生成語故事15

          唐穆宗長慶年間,傳說有個處士馬拯,聽說衡山祝融峰人住著一個伏虎長老。他帶了一個童仆,上山去拜訪那位長老。

          他登上祝融峰,見到一座佛寺里,果然有個須發(fā)皆白的老和尚。老和尚很熱情,一定要留馬拯吃飯,可是廚房里的油和鹽正巧用完了。馬拯就叫童仆下山去買油鹽。老和尚陪送他走出寺門。馬拯獨(dú)自一人站在寺邊欣賞山景。

          這時,從山下又來了一個叫馬沼的隱士。兩人互通姓名之后,馬沼說他在半山腰看見一只猛虎在叫人……馬拯問了那人的年齡、容貌、衣著,驚叫道:“那是我的童仆!”馬沼又說:“奇怪的是,那猛虎吃了人后,忽然變成一個須發(fā)皆白的老和尚!辈灰粫,老和尚回來了,馬沼輕聲對馬拯說:“正是這個和尚!

          天晚了,老和尚要請他們住僧房,兩人卻喜歡住在齋堂里。他們把門緊緊閂上,觀察著外面的動靜。半夜里,有只老虎幾次來撞門,兩人用力頂住,門才沒有被撞開。兩人決心要除掉這只吃人的老虎,最終想出了一個好辦法。

          第二天一早,兩人說是后院一口井里傳出怪聲音,把老和尚騙到井邊。當(dāng)老和尚湊到井口看時,馬沼一用力,把他推下井去。和尚一落水,立刻變成了老虎。兩人搬來大石頭,把它砸死了。兩人下山時迷了路,后來幸虧遇見一個獵人,就住在搭在樹上的窩棚里過夜。

          半夜里,馬拯突然被樹下的人聲吵醒。他借著月光一看,竟有幾十個人,叫嚷著要替老虎報(bào)仇。獵人告訴他們,這些人都是被老虎吃掉了,可死后卻替老虎開道,成了倀鬼。馬拯罵道:“你們這些倀鬼,死在老虎嘴里,還要為它痛哭、報(bào)仇!”

          古代傳說,被老虎吃掉的人,死后變成倀鬼,還要為老虎效力。成語“為虎作倀”由此而來,現(xiàn)形容為壞人做幫兇。

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