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      2. 成語(yǔ)接龍作文

        時(shí)間:2022-11-13 15:17:04 成語(yǔ)大全 我要投稿

        成語(yǔ)接龍作文(集合13篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的成語(yǔ)接龍作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        成語(yǔ)接龍作文(集合13篇)

        成語(yǔ)接龍作文1

          成語(yǔ)接龍這個(gè)游戲黃老師經(jīng)常跟我們玩。

          黃老師讓男女生分成兩隊(duì),兩字詞語(yǔ)加一分,四字詞語(yǔ)/成語(yǔ)加兩分,詩(shī)詞、名言警句加三分。

          只聽黃老師高聲說(shuō):“黔驢技窮。”成語(yǔ)接龍的游戲正式拉開了序幕,同學(xué)們各個(gè)緊皺眉頭、苦思冥想。忽然江南靈機(jī)一動(dòng),舉起手來(lái)叫道:“窮途末路�!眳顷唤又f(shuō):“條條大路通羅馬�!迸膊桓适救�,就連平時(shí)溫文爾雅的瀟瀟也站起來(lái)大聲說(shuō):“馬到成功。”“功成名就�!鄙险n不敢發(fā)言的劉慶這時(shí)也站起來(lái)說(shuō)。男生有的沉不住氣了,不等發(fā)言,就七嘴八舌地把心中的詞語(yǔ)說(shuō)了出來(lái)。課堂氣氛更加活躍了。

          成語(yǔ)接龍不僅讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),還讓我們變得更加積極、有上進(jìn)心。

        成語(yǔ)接龍作文2

          今天是兒童節(jié),我又要向成語(yǔ)老師挑戰(zhàn)了.他又說(shuō)馬到成功,我寫了功同賞異,他想了想說(shuō)功同賞異是這樣的意思:"功勞相同,而得到的獎(jiǎng)賞卻不同。"我又學(xué)到新成語(yǔ)了.我又寫了異口同聲,他寫:"(聲價(jià)百倍)(聲價(jià)倍增)(聲淚俱發(fā))(聲名赫奕)(聲名藉甚)(聲名狼籍)(聲名鵲起)(聲名烜赫)(聲氣相求)(聲入心通)."我選了聲氣相求,他又寫了謂志同道合,意氣相投.就這樣便結(jié)束了��!

        成語(yǔ)接龍作文3

          今天中午,可愛(ài)的孫老師給我們玩了一個(gè)有趣的游戲--成語(yǔ)接龍。這個(gè)游戲不僅能讓我們交頭接耳,還能提高我們的應(yīng)對(duì)能力,做到勞逸結(jié)合!所以,那一天,我們班每個(gè)同學(xué)都躍躍欲試!

          老師講了一個(gè)成語(yǔ),然后開著小火車讓學(xué)生回答。有的同學(xué)站起來(lái)站了很久,卻沒(méi)有蹦出一個(gè)字,就是“傻笑”;有的同學(xué),想到了就趕緊回答,然后理直氣壯的坐下,等著同學(xué)們羨慕的目光~ ~

          鈴聲隨著學(xué)生們爽朗的笑聲響起,我們依依不舍地和這個(gè)快樂(lè)的班級(jí)說(shuō)了聲“再見”。

        成語(yǔ)接龍作文4

          黃老師經(jīng)常用成語(yǔ)接龍和我們一起玩這個(gè)游戲。

          黃老師把男生女生分成兩隊(duì),兩個(gè)字一分,四個(gè)字/成語(yǔ)二分,詩(shī)詞名言三分。

          只聽黃老師大聲說(shuō):“技術(shù)差�!背烧Z(yǔ)接龍的游戲正式拉開帷幕,同學(xué)們皺起眉頭苦苦思索。忽然江南靈機(jī)一動(dòng),舉起手喊道:“路的盡頭�!眳顷唤又f(shuō):“條條大路通羅馬�!迸膊桓适救�,甚至溫柔又溫柔的尷尬站起來(lái)大聲說(shuō):“馬會(huì)成功的。”“給自己起個(gè)名字�!辈桓以谡n堂上發(fā)言的劉清也站起來(lái)說(shuō)。一些男孩不耐煩了,還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話,他們就大聲說(shuō)出了心里的話。課堂氣氛更加活躍。

          成語(yǔ)接龍不僅讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),也讓我們更加積極主動(dòng)。

        成語(yǔ)接龍作文5

          放假了,爸爸和媽媽帶我去超市玩,我們一進(jìn)超市門,哇!看到好多好多的人呀,我大吃一驚,不由的感嘆起來(lái)。

          爸爸看到了,笑著對(duì)我說(shuō):“怎么樣,看到這么多人,敢不敢以這個(gè)景象來(lái)一次成語(yǔ)接龍比賽�!薄昂冒�!”我信心百倍,首先說(shuō)道:“人流如潮”,媽媽立馬說(shuō):“人來(lái)人往”,“人山人�!蔽伊⒖探又f(shuō)了一句,說(shuō)完我還得意的看著媽媽,爸爸在旁笑著說(shuō):“門庭若市”�!�

          熙熙攘攘”我想了想又說(shuō)了一句,爸爸和媽媽佩服的說(shuō):“呀!你真厲害”。我聽了別提有多高興呢。

          逛完了超市,我問(wèn)爸爸:“成語(yǔ)接龍真好玩,下次繼續(xù)�!卑职中χc(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)“好啊”。這一次去超市,雖然超市人很多,但我覺(jué)得收獲還是挺大的。

        成語(yǔ)接龍作文6

          今天中午,我和姐姐和龍龍龍對(duì)門玩“成語(yǔ)接龍”游戲。

          比賽開始了。首先,姐姐說(shuō)了一句成語(yǔ):“機(jī)不可失,時(shí)不再來(lái)。”龍龍反應(yīng)很快,馬上拿起一句成語(yǔ):“不要再輸了。”我想了一下,說(shuō):“來(lái)去匆匆�!蔽医憔尤挥纸由狭耍骸俺涠宦劇!饼堼堃粫r(shí)沒(méi)想到合適的成語(yǔ),站在那里。我趕緊說(shuō):“聞雞舞�!边@次姐姐和龍龍沒(méi)能聯(lián)系上,我照顧好自己說(shuō)了一句:“舞墨�!本瓦@樣,第一輪比賽很快結(jié)束了,我奪冠了。姐姐和龍龍都說(shuō):“你真厲害!”

          我覺(jué)得:這和看課外書是分不開的。以后我會(huì)繼續(xù)努力,讓自己的'知識(shí)更加豐富。

        成語(yǔ)接龍作文7

          今天,我給大家說(shuō)一段成語(yǔ)接龍,您就聽好吧!

          一心一意——意氣風(fēng)發(fā)——

          發(fā)奮圖強(qiáng)——強(qiáng)詞奪理——

          理屈詞窮——窮山惡水——

          水深火熱——熱火朝天——

          天天向上——上天入地——

          地久天長(zhǎng)——長(zhǎng)驅(qū)直入——

          入木三分——分久必合——

          合家歡樂(lè)......

          怎么樣聽夠了嗎?如果你想說(shuō)的準(zhǔn),說(shuō)得清,就請(qǐng)您也趕快來(lái)多多練習(xí)吧!

          如果您對(duì)成語(yǔ)接龍感興趣,您還可以動(dòng)動(dòng)您的腦筋,繼續(xù)往后接,期待您的后續(xù)!

        成語(yǔ)接龍作文8

          黃老師經(jīng)常用成語(yǔ)接龍和我們一起玩這個(gè)游戲。

          黃老師把男生女生分成兩隊(duì),兩個(gè)字一分,四個(gè)字/成語(yǔ)二分,詩(shī)詞名言三分。

          只聽黃老師大聲說(shuō):“技術(shù)差。”成語(yǔ)接龍的游戲正式拉開帷幕,同學(xué)們皺起眉頭苦苦思索。忽然江南靈機(jī)一動(dòng),舉起手喊道:“路的盡頭�!眳顷唤又f(shuō):“條條大路通羅馬。”女生也不甘示弱,甚至溫柔又溫柔的尷尬站起來(lái)大聲說(shuō):“馬會(huì)成功的�!薄敖o自己起個(gè)名字。”不敢在課堂上發(fā)言的劉清也站起來(lái)說(shuō)。一些男孩不耐煩了,還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話,他們就大聲說(shuō)出了心里的話。課堂氣氛更加活躍。

          成語(yǔ)接龍不僅讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),也讓我們更加積極主動(dòng)。

          江蘇省徐州市沛縣大屯礦區(qū)第三小學(xué)二年級(jí)張

        成語(yǔ)接龍作文9

          今天中午,我和姐姐和龍龍龍對(duì)門玩“成語(yǔ)接龍”游戲。

          比賽開始了。首先,姐姐說(shuō)了一句成語(yǔ):“機(jī)不可失,時(shí)不再來(lái)。”龍龍反應(yīng)很快,馬上拿起一句成語(yǔ):“不要再輸了。”我想了一下,說(shuō):“來(lái)去匆匆。”我姐居然又接上了:“充耳不聞。”龍龍一時(shí)沒(méi)想到合適的成語(yǔ),站在那里。我趕緊說(shuō):“聞雞舞�!边@次姐姐和龍龍沒(méi)能聯(lián)系上,我照顧好自己說(shuō)了一句:“舞墨�!本瓦@樣,第一輪比賽很快結(jié)束了,我奪冠了。姐姐和龍龍都說(shuō):“你真厲害!”

          我覺(jué)得:這和看課外書是分不開的。以后我會(huì)繼續(xù)努力,讓自己的知識(shí)更加豐富。

        成語(yǔ)接龍作文10

          星期天,一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。我和我的家人圍在一起,玩了一個(gè)游戲成語(yǔ)接龍。我說(shuō):游戲規(guī)則是石頭剪刀布,贏的人開頭,輸?shù)娜艘?0個(gè)俯臥撐�?梢酝舨煌�。說(shuō)完,我們開始了石頭剪刀布是我贏了。我說(shuō):葉公好龍。媽媽緊接著說(shuō):龍馬精神。爸爸說(shuō):神······神什么來(lái)著?大家大聲告訴爸爸說(shuō):神采飛揚(yáng)。爸爸認(rèn)輸了,做了20個(gè)俯臥撐。做完了,爸爸開頭,說(shuō):亡羊補(bǔ)牢。爺爺說(shuō):牢不可破。奶奶說(shuō):破鏡重圓。我又說(shuō):圓······圓什么來(lái)著?大家告訴我說(shuō):圓孔方木。我只好認(rèn)輸,做了20個(gè)俯臥撐。

          通過(guò)了這次的游戲,知道了:一定要多多積累成語(yǔ)。

          我們是一家人

        成語(yǔ)接龍作文11

          黃老師經(jīng)常用成語(yǔ)接龍和我們一起玩這個(gè)游戲。

          黃老師把男生女生分成兩隊(duì),兩個(gè)字一分,四個(gè)字/成語(yǔ)二分,詩(shī)詞名言三分。

          只聽黃老師大聲說(shuō):“技術(shù)差。”成語(yǔ)接龍的游戲正式拉開帷幕,同學(xué)們皺起眉頭苦苦思索。忽然江南靈機(jī)一動(dòng),舉起手喊道:“路的盡頭�!眳顷唤又f(shuō):“條條大路通羅馬�!迸膊桓适救�,甚至溫柔又溫柔的尷尬站起來(lái)大聲說(shuō):“馬會(huì)成功的。”“給自己起個(gè)名字。”不敢在課堂上發(fā)言的劉清也站起來(lái)說(shuō)。一些男孩不耐煩了,還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話,他們就大聲說(shuō)出了心里的話。課堂氣氛更加活躍。

          成語(yǔ)接龍不僅讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),也讓我們更加積極主動(dòng)。

        成語(yǔ)接龍作文12

          今天,我和的成語(yǔ)老師玩成語(yǔ)接龍,可玩的激烈了.

          一開始我和他說(shuō)話,而他的話始終如一,我便提建議與他玩成語(yǔ)接龍,他便開始和我玩了,第一個(gè)是"馬"我寫了"馬到功成",他一下子寫了十幾個(gè),看的我眼花繚亂,最后便輸了.但是我不甘心,決定下次一定要打倒成語(yǔ)老師.

          今天真開心��!

        成語(yǔ)接龍作文13

          今天中午,我和姐姐和龍龍龍對(duì)門玩“成語(yǔ)接龍”游戲。

          比賽開始了。首先,姐姐說(shuō)了一句成語(yǔ):“機(jī)不可失,時(shí)不再來(lái)�!饼堼埛磻�(yīng)很快,馬上拿起一句成語(yǔ):“不要再輸了�!蔽蚁肓艘幌�,說(shuō):“來(lái)去匆匆�!蔽医憔尤挥纸由狭耍骸俺涠宦��!饼堼堃粫r(shí)沒(méi)想到合適的成語(yǔ),站在那里。我趕緊說(shuō):“聞雞舞�!边@次姐姐和龍龍沒(méi)能聯(lián)系上,我照顧好自己說(shuō)了一句:“舞墨�!本瓦@樣,第一輪比賽很快結(jié)束了,我奪冠了。姐姐和龍龍都說(shuō):“你真厲害!”

          我覺(jué)得:這和看課外書是分不開的。以后我會(huì)繼續(xù)努力,讓自己的知識(shí)更加豐富。

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            成語(yǔ)接龍作文(集合13篇)

              在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的成語(yǔ)接龍作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

            成語(yǔ)接龍作文(集合13篇)

            成語(yǔ)接龍作文1

              成語(yǔ)接龍這個(gè)游戲黃老師經(jīng)常跟我們玩。

              黃老師讓男女生分成兩隊(duì),兩字詞語(yǔ)加一分,四字詞語(yǔ)/成語(yǔ)加兩分,詩(shī)詞、名言警句加三分。

              只聽黃老師高聲說(shuō):“黔驢技窮。”成語(yǔ)接龍的游戲正式拉開了序幕,同學(xué)們各個(gè)緊皺眉頭、苦思冥想。忽然江南靈機(jī)一動(dòng),舉起手來(lái)叫道:“窮途末路�!眳顷唤又f(shuō):“條條大路通羅馬�!迸膊桓适救�,就連平時(shí)溫文爾雅的瀟瀟也站起來(lái)大聲說(shuō):“馬到成功。”“功成名就�!鄙险n不敢發(fā)言的劉慶這時(shí)也站起來(lái)說(shuō)。男生有的沉不住氣了,不等發(fā)言,就七嘴八舌地把心中的詞語(yǔ)說(shuō)了出來(lái)。課堂氣氛更加活躍了。

              成語(yǔ)接龍不僅讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),還讓我們變得更加積極、有上進(jìn)心。

            成語(yǔ)接龍作文2

              今天是兒童節(jié),我又要向成語(yǔ)老師挑戰(zhàn)了.他又說(shuō)馬到成功,我寫了功同賞異,他想了想說(shuō)功同賞異是這樣的意思:"功勞相同,而得到的獎(jiǎng)賞卻不同。"我又學(xué)到新成語(yǔ)了.我又寫了異口同聲,他寫:"(聲價(jià)百倍)(聲價(jià)倍增)(聲淚俱發(fā))(聲名赫奕)(聲名藉甚)(聲名狼籍)(聲名鵲起)(聲名烜赫)(聲氣相求)(聲入心通)."我選了聲氣相求,他又寫了謂志同道合,意氣相投.就這樣便結(jié)束了��!

            成語(yǔ)接龍作文3

              今天中午,可愛(ài)的孫老師給我們玩了一個(gè)有趣的游戲--成語(yǔ)接龍。這個(gè)游戲不僅能讓我們交頭接耳,還能提高我們的應(yīng)對(duì)能力,做到勞逸結(jié)合!所以,那一天,我們班每個(gè)同學(xué)都躍躍欲試!

              老師講了一個(gè)成語(yǔ),然后開著小火車讓學(xué)生回答。有的同學(xué)站起來(lái)站了很久,卻沒(méi)有蹦出一個(gè)字,就是“傻笑”;有的同學(xué),想到了就趕緊回答,然后理直氣壯的坐下,等著同學(xué)們羨慕的目光~ ~

              鈴聲隨著學(xué)生們爽朗的笑聲響起,我們依依不舍地和這個(gè)快樂(lè)的班級(jí)說(shuō)了聲“再見”。

            成語(yǔ)接龍作文4

              黃老師經(jīng)常用成語(yǔ)接龍和我們一起玩這個(gè)游戲。

              黃老師把男生女生分成兩隊(duì),兩個(gè)字一分,四個(gè)字/成語(yǔ)二分,詩(shī)詞名言三分。

              只聽黃老師大聲說(shuō):“技術(shù)差�!背烧Z(yǔ)接龍的游戲正式拉開帷幕,同學(xué)們皺起眉頭苦苦思索。忽然江南靈機(jī)一動(dòng),舉起手喊道:“路的盡頭�!眳顷唤又f(shuō):“條條大路通羅馬�!迸膊桓适救�,甚至溫柔又溫柔的尷尬站起來(lái)大聲說(shuō):“馬會(huì)成功的。”“給自己起個(gè)名字�!辈桓以谡n堂上發(fā)言的劉清也站起來(lái)說(shuō)。一些男孩不耐煩了,還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話,他們就大聲說(shuō)出了心里的話。課堂氣氛更加活躍。

              成語(yǔ)接龍不僅讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),也讓我們更加積極主動(dòng)。

            成語(yǔ)接龍作文5

              放假了,爸爸和媽媽帶我去超市玩,我們一進(jìn)超市門,哇!看到好多好多的人呀,我大吃一驚,不由的感嘆起來(lái)。

              爸爸看到了,笑著對(duì)我說(shuō):“怎么樣,看到這么多人,敢不敢以這個(gè)景象來(lái)一次成語(yǔ)接龍比賽�!薄昂冒�!”我信心百倍,首先說(shuō)道:“人流如潮”,媽媽立馬說(shuō):“人來(lái)人往”,“人山人�!蔽伊⒖探又f(shuō)了一句,說(shuō)完我還得意的看著媽媽,爸爸在旁笑著說(shuō):“門庭若市”�!�

              熙熙攘攘”我想了想又說(shuō)了一句,爸爸和媽媽佩服的說(shuō):“呀!你真厲害”。我聽了別提有多高興呢。

              逛完了超市,我問(wèn)爸爸:“成語(yǔ)接龍真好玩,下次繼續(xù)�!卑职中χc(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)“好啊”。這一次去超市,雖然超市人很多,但我覺(jué)得收獲還是挺大的。

            成語(yǔ)接龍作文6

              今天中午,我和姐姐和龍龍龍對(duì)門玩“成語(yǔ)接龍”游戲。

              比賽開始了。首先,姐姐說(shuō)了一句成語(yǔ):“機(jī)不可失,時(shí)不再來(lái)。”龍龍反應(yīng)很快,馬上拿起一句成語(yǔ):“不要再輸了。”我想了一下,說(shuō):“來(lái)去匆匆�!蔽医憔尤挥纸由狭耍骸俺涠宦劇!饼堼堃粫r(shí)沒(méi)想到合適的成語(yǔ),站在那里。我趕緊說(shuō):“聞雞舞�!边@次姐姐和龍龍沒(méi)能聯(lián)系上,我照顧好自己說(shuō)了一句:“舞墨�!本瓦@樣,第一輪比賽很快結(jié)束了,我奪冠了。姐姐和龍龍都說(shuō):“你真厲害!”

              我覺(jué)得:這和看課外書是分不開的。以后我會(huì)繼續(xù)努力,讓自己的'知識(shí)更加豐富。

            成語(yǔ)接龍作文7

              今天,我給大家說(shuō)一段成語(yǔ)接龍,您就聽好吧!

              一心一意——意氣風(fēng)發(fā)——

              發(fā)奮圖強(qiáng)——強(qiáng)詞奪理——

              理屈詞窮——窮山惡水——

              水深火熱——熱火朝天——

              天天向上——上天入地——

              地久天長(zhǎng)——長(zhǎng)驅(qū)直入——

              入木三分——分久必合——

              合家歡樂(lè)......

              怎么樣聽夠了嗎?如果你想說(shuō)的準(zhǔn),說(shuō)得清,就請(qǐng)您也趕快來(lái)多多練習(xí)吧!

              如果您對(duì)成語(yǔ)接龍感興趣,您還可以動(dòng)動(dòng)您的腦筋,繼續(xù)往后接,期待您的后續(xù)!

            成語(yǔ)接龍作文8

              黃老師經(jīng)常用成語(yǔ)接龍和我們一起玩這個(gè)游戲。

              黃老師把男生女生分成兩隊(duì),兩個(gè)字一分,四個(gè)字/成語(yǔ)二分,詩(shī)詞名言三分。

              只聽黃老師大聲說(shuō):“技術(shù)差。”成語(yǔ)接龍的游戲正式拉開帷幕,同學(xué)們皺起眉頭苦苦思索。忽然江南靈機(jī)一動(dòng),舉起手喊道:“路的盡頭�!眳顷唤又f(shuō):“條條大路通羅馬。”女生也不甘示弱,甚至溫柔又溫柔的尷尬站起來(lái)大聲說(shuō):“馬會(huì)成功的�!薄敖o自己起個(gè)名字。”不敢在課堂上發(fā)言的劉清也站起來(lái)說(shuō)。一些男孩不耐煩了,還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話,他們就大聲說(shuō)出了心里的話。課堂氣氛更加活躍。

              成語(yǔ)接龍不僅讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),也讓我們更加積極主動(dòng)。

              江蘇省徐州市沛縣大屯礦區(qū)第三小學(xué)二年級(jí)張

            成語(yǔ)接龍作文9

              今天中午,我和姐姐和龍龍龍對(duì)門玩“成語(yǔ)接龍”游戲。

              比賽開始了。首先,姐姐說(shuō)了一句成語(yǔ):“機(jī)不可失,時(shí)不再來(lái)。”龍龍反應(yīng)很快,馬上拿起一句成語(yǔ):“不要再輸了。”我想了一下,說(shuō):“來(lái)去匆匆。”我姐居然又接上了:“充耳不聞。”龍龍一時(shí)沒(méi)想到合適的成語(yǔ),站在那里。我趕緊說(shuō):“聞雞舞�!边@次姐姐和龍龍沒(méi)能聯(lián)系上,我照顧好自己說(shuō)了一句:“舞墨�!本瓦@樣,第一輪比賽很快結(jié)束了,我奪冠了。姐姐和龍龍都說(shuō):“你真厲害!”

              我覺(jué)得:這和看課外書是分不開的。以后我會(huì)繼續(xù)努力,讓自己的知識(shí)更加豐富。

            成語(yǔ)接龍作文10

              星期天,一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。我和我的家人圍在一起,玩了一個(gè)游戲成語(yǔ)接龍。我說(shuō):游戲規(guī)則是石頭剪刀布,贏的人開頭,輸?shù)娜艘?0個(gè)俯臥撐�?梢酝舨煌�。說(shuō)完,我們開始了石頭剪刀布是我贏了。我說(shuō):葉公好龍。媽媽緊接著說(shuō):龍馬精神。爸爸說(shuō):神······神什么來(lái)著?大家大聲告訴爸爸說(shuō):神采飛揚(yáng)。爸爸認(rèn)輸了,做了20個(gè)俯臥撐。做完了,爸爸開頭,說(shuō):亡羊補(bǔ)牢。爺爺說(shuō):牢不可破。奶奶說(shuō):破鏡重圓。我又說(shuō):圓······圓什么來(lái)著?大家告訴我說(shuō):圓孔方木。我只好認(rèn)輸,做了20個(gè)俯臥撐。

              通過(guò)了這次的游戲,知道了:一定要多多積累成語(yǔ)。

              我們是一家人

            成語(yǔ)接龍作文11

              黃老師經(jīng)常用成語(yǔ)接龍和我們一起玩這個(gè)游戲。

              黃老師把男生女生分成兩隊(duì),兩個(gè)字一分,四個(gè)字/成語(yǔ)二分,詩(shī)詞名言三分。

              只聽黃老師大聲說(shuō):“技術(shù)差。”成語(yǔ)接龍的游戲正式拉開帷幕,同學(xué)們皺起眉頭苦苦思索。忽然江南靈機(jī)一動(dòng),舉起手喊道:“路的盡頭�!眳顷唤又f(shuō):“條條大路通羅馬�!迸膊桓适救�,甚至溫柔又溫柔的尷尬站起來(lái)大聲說(shuō):“馬會(huì)成功的。”“給自己起個(gè)名字。”不敢在課堂上發(fā)言的劉清也站起來(lái)說(shuō)。一些男孩不耐煩了,還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話,他們就大聲說(shuō)出了心里的話。課堂氣氛更加活躍。

              成語(yǔ)接龍不僅讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),也讓我們更加積極主動(dòng)。

            成語(yǔ)接龍作文12

              今天,我和的成語(yǔ)老師玩成語(yǔ)接龍,可玩的激烈了.

              一開始我和他說(shuō)話,而他的話始終如一,我便提建議與他玩成語(yǔ)接龍,他便開始和我玩了,第一個(gè)是"馬"我寫了"馬到功成",他一下子寫了十幾個(gè),看的我眼花繚亂,最后便輸了.但是我不甘心,決定下次一定要打倒成語(yǔ)老師.

              今天真開心��!

            成語(yǔ)接龍作文13

              今天中午,我和姐姐和龍龍龍對(duì)門玩“成語(yǔ)接龍”游戲。

              比賽開始了。首先,姐姐說(shuō)了一句成語(yǔ):“機(jī)不可失,時(shí)不再來(lái)�!饼堼埛磻�(yīng)很快,馬上拿起一句成語(yǔ):“不要再輸了�!蔽蚁肓艘幌�,說(shuō):“來(lái)去匆匆�!蔽医憔尤挥纸由狭耍骸俺涠宦��!饼堼堃粫r(shí)沒(méi)想到合適的成語(yǔ),站在那里。我趕緊說(shuō):“聞雞舞�!边@次姐姐和龍龍沒(méi)能聯(lián)系上,我照顧好自己說(shuō)了一句:“舞墨�!本瓦@樣,第一輪比賽很快結(jié)束了,我奪冠了。姐姐和龍龍都說(shuō):“你真厲害!”

              我覺(jué)得:這和看課外書是分不開的。以后我會(huì)繼續(xù)努力,讓自己的知識(shí)更加豐富。

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