成語接龍作文600字集合八篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的成語接龍作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成語接龍作文600字 篇1
耶！真高興，上次網絡飛花令我們小組奪得冠軍，這次課堂成語接龍，我又摘下桂冠。
游戲規則很簡單：按照座位順序挨個接龍，可以用同音字替代，如果超過十秒，就得到一旁罰站。水老師為了讓我們熟悉一下比賽規則，先試玩了一輪。沒想到一輪下來，大家就“尸橫遍野”，慘不忍睹，每個人都感覺“書到用時方恨少”。
比賽正式開始了，第一位同學先以“三心二意”開頭，沒想到后面好幾位同學一上來就被難到了，都沒有想出以“意”字打頭的成語。輪到我時，我冒出一句：“異不相同？”我感覺自己還挺厲害的，可惜，水老師搖頭說不對，沒有這個成語，讓我重新思考。我趕緊在大腦知識庫中拼命搜索，時間一分一秒的過去，我的心跳也在加速。就在此時，一邊的計時員上躥下跳，已經開始倒計時了，他一個勁兒地催促：“快點，快點！”有了，“義不容辭！”我脫口而出。好在我頂住壓力，有驚無險，在規定時間完成了接龍。
游戲繼續進行著，鄭元博說到“心不在焉”，輪到唐藝洋接龍了，只見他手一擺，也不敢看我們，害羞地直接說： “別問我了，我還是直接去罰站區好了�！彼呐e動引得我們全班同學哄堂大笑。第一局就這樣結束了，場上只留下了三位選手。
現在由鄭元博、陶紫萱和我，準備迎接冠亞軍決賽。我們首先用猜拳決出出題者，鄭元博贏了，他出的是“欣欣向榮”，我迅速接上“榮華富貴”。貴什么呢？陶紫萱皺著眉毛，整個人愣在了原地，怎么也想不出來，慘遭淘汰。
現在只剩下鄭元博和我對決。我先出題——“萬馬奔騰”，“騰云駕霧”“霧里云里”，我們倆不分上下�！袄铩铩�，鄭元博一時也想不起來其他的同音字，時間到！哈哈，最終，我贏得了冠軍。
游戲結束了，我拿著水老師發的獎品開心地笑了。雖然只是個小游戲，但也提醒我在以后的學習中，多讀多記，善于積累，知識才會更加淵博，否則臨時抱佛腳也解不了“書到用時方恨少”的危機。
成語接龍作文600字 篇2
星期天，媽媽帶我去長風公園玩。我看見湖面上一艘艘電動船劈浪飛馳，好不神氣，就央求媽媽也讓我開電動船過過癮。媽媽說：“有個條件，咱們比成語，如果你能勝，就讓你玩個夠�！�
為了能玩電動船，我今天非把我所知道的成語都拼上不可。我趕快說了一個“千方百計”，媽媽接著說“千難萬險”，我說“萬水千山”，媽媽說：“千山萬水”……漸漸地，媽媽開始要想很長時間才能答上來。我占了上風，不禁驕傲起來，說道：“還說你小時候是班里的成語大王呢！今天我才是真正的成語大王！”
誰知后來我發現，媽媽“明修棧道，暗渡陳倉”，她是在麻痹我。她每次對答雖然顯得十分遲鈍，要想上很長時間才能答上來，但她的成語總能恰如其分，天然成對，可見是很有成語功底的，是在故意忽悠我。我不甘心，不斷轉換成語種類企圖難倒她。我說“天長地久”，她答“天誅地滅”，我說“狼吞虎咽”，她說“龍騰虎躍”，我說“狂風暴雨”，她說“風平浪靜”。
漸漸地我發現媽媽竟然對答如流了，倒是我有時搜盡枯腸也想不出一條好成語來。我只得怪自己平時書讀得少，所以肚里成語也就少了。最后我竟想不出一條成語來了。媽媽見了直笑，說：“肚里沒成語了吧？這叫書到用時方恨少，媽媽平時叫你多讀書就是這個道理。”
我奇怪地問媽媽：“為什么比賽沒多久，你就好像沒成語了，半天才答上一句？”媽媽笑著說：“我這是為了提高你的信心故意裝的，果然把你肚里的成語都發揮出來了。不過我要告訴你一個更重要的道理：讀書破萬卷，下筆如有神。多讀書才會有用不完的成語。”
我雖然輸了，媽媽還是讓我玩了電動船。在浩大的湖面上，我飛快地開著電動船，一邊在想：人有了豐富的知識，不也就可以在廣闊無邊的知識海洋上任意飛馳么？
成語接龍作文600字 篇3
今天，我們的教室里時不時傳來一陣陣歡笑聲。到底什么事兒?原來我們在玩成語接龍游戲呢。
下午我早早地來到作文輔習班，老師還沒來，我和吳浩誠便玩起了游戲。正當我們玩的最高興的時候，不知誰喊一聲:“老師來了啦!”我們便各就各位坐好。只見老師走了進來說:“今天，我們玩一個成語接龍游戲好不好?”好!“我們大家高興地叫了起來。游戲規則是這樣的:1、男女生各為一組，老師先出一個成語，然后各隊依次接下面的成語，接對了得1分，不會的跳過，只好白白把機會讓對方;2、同音字也可以接龍�！昂俸伲唵闻丁�，我在心里想。此時，老師已把“打抱不平,”這個成語寫在黑板上，只見大家神情專注，一臉嚴肅，拼命開動腦筋，想接成功第一個成語，我也絞盡腦汁，可怎么也想不出來，最后，還是女生隊的王依諾想了出來“平起平坐”，“你真棒!”老師夸獎她。就這樣我們繼續往下接，可我們男生連連敗陣，都是女生隊接下去，但終于在女生得7分的時候，我們反敗為勝。當接到“道貌岸然”時，男生們面面相覷，個個愁眉苦臉。在老師的提醒下，王依諾想出了三個字，還差一個字，老師又給我們做了動作提示，最后，給我撿了一個便宜。在大家熱切的目光下，我快速地說出是“燃眉之急”，“對極了!”老師高興地說，馬上給我們男生隊加了1分。接下來的接龍，我們男生隊有了很大的進步，我們也接對了不少，不過最后還是女生隊勝了。
通過這個游戲，我們明白了課外閱讀真的很重要，可以幫助我們積累很多成語，提升語言能力。今天的“成語之王”就是王依諾，雖然我們男生輸了，但是收獲了很多成語。真好!
成語接龍作文600字 篇4
今天晚上咪咪老師帶領我們玩了一個游戲——成語接龍，真是有趣極了。
老師把我們分成兩個隊，一個快快隊，一個是樂樂隊。我所在的樂樂隊一共有十名同學。對方隊也是十名同學。第一輪游戲每隊挑選五名同學參賽。我心里一個勁地嘀咕：“老師啊，老師，可千萬不要選中我啊，成語我可是非常不精通的.��！”可是，出乎意料的是老師偏偏點到了我！我心怦怦直跳，都快跳到嗓子眼了，感覺腿也抖得厲害。這可怎么辦，站在臺上，我強行穩住心神。
雙方隊長石頭、剪刀、布開始我們今天的比賽。我們隊長胸有成竹，張口來了個“開門見山”，對手似乎有點為難，過了幾秒鐘，他還手托下巴在思考著。突然，他腳向前一跨，如箭一般的速度回答出來：“山外有山�！陛喌轿襾砘卮鹆恕！吧�？山什么呢？”我手摁住肩膀，希望能讓自己安定下來，可是越是想不出，心里就越發慌�！笆�、九、八……”臺下的同學開始在數數。他們已經數到了“一”，我卻大腦還是一片空白�！跋屡_吧，下臺！”臺下有人在拼命的喊叫。我的情緒無比低落，我給我們隊丟臉了。
眼看著我們隊的人數越來越少，我在臺下只能干著急。好在我們的隊長沉著冷靜，他反擊一搏，壓住了對手。只見他面到微笑地說出了“不甚了了”，對方隊幾乎傻眼了，對手全都參與，左思右想，還是沒有想出來。我們在下面拼命地喊道：“十、九、八、七……”等我們喊完時，臺上就剩下雙方隊長對決了�！芭兑∥覀円獎倮�！我們都興奮地叫了起了。沒想到我們跳起來說的話還真說對了。對方隊長在我們隊長一個成語“草船借箭”下敗下陣去�？磥砦覀冴犨�是更勝一籌啊！尤其是我們的隊長真是太厲害了！
比賽在我們的笑聲中結束了。這樣的比賽真是太有趣了，我們期待著下次還能有這樣的比賽。
成語接龍作文600字 篇5
一天，我們幾個同學在作文班里玩起了“成語接龍”的游戲。
這個游戲的規則是：任意寫兩個成語中間再填一個成語，不過這個成語的首字得跟前一個成語的末字相同，末字跟后面成語的首字相同。
游戲開始了，老師在黑板上用紅粉筆寫下了“一步登天”“坐井觀天”“顧小失大”“春暖花開”和“長治久安”這幾個成語。要求用一到二個成語填在中間。班里像炸開了鍋似的吵極了，大家議論紛紛。有的交頭接耳，有的手托著腦袋正搜腸刮肚地尋找合適的成語，還有的實在懶得想，拿出了《好詞好句號段》“嘩啦嘩啦”地翻起書來找，有些人見了，手指著翻書的人皺著眉頭開始起哄：“老師，他們翻書，作弊，作弊！”班里瞬間吵了起來。這時，不知誰在我背后說了“開天辟地”這個成語，我馬上來了靈感，接了下去：“開天辟地”“地久天長。”老師把這兩個成語寫到了黑板上，還向我投來了贊許的目光。男生見了，馬上停止起哄，開始思考。他們一個個板著臉，什么“天天向上”“天下無敵”“天下無雙”全都被男生“挖”了出來，真是五花八門！老師實在看不下去了，在黑板上寫了一個“下”字，有的同學馬上想到了，大聲叫著：“天下太平！”老師寫了下去。老師剛寫下去我馬上又想到了一個成語，迫不及待地說：“平起平坐!”男生們眼看自己一個都沒有想出來，著急死了�！疤旖浀亓x！”他們不甘落后地說。老師寫了上去，男生總算撈回了一些面子，得意洋洋的笑著�！疤旖浀亓x”的義……我想著，“義無反顧！”我搶著說了出來。男生試探性的說：“大地回春對吧？”沒想到老師寫了上去。這一局的成語接龍結束了，我們都玩得不亦樂乎。
“書到用時方恨少”這句話用在這次游戲上可真合適，我們平時應該多多積累一些成語，這樣就不會出現這種情況了。
成語接龍作文600字 篇6
你一定玩過成語接龍吧，這個游戲在我們班非常受歡迎，就讓我帶你去看看吧。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”廣播里傳來一陣清脆而又響亮的聲音，是下課鈴響了！同學們立刻從上課狀態脫離出來，如同一陣風一般跑出教室。當然，我也是其中一位，我們跑得飛快，仿佛腳下踩著一陣風，我們剛跑出教室就停下來，在教室門口玩起成語接龍來。由我先說“龍頭”，我心想：不能出太難，不然，肯定接不下來，那樣就得重新開始了，但如果出太簡單，玩這個游戲就沒有任何意義了。經過一番思索，我報出一個既不難又不簡單的成語“興高采烈”。小紅撓了撓腦袋，用左手扶住下巴，裝出一副冥思苦想的樣子，簡直就像是一位“思想者”。過了好久，小紅才慢慢吞吞回答：“烈火辨日。”
接下來輪到小剛了，而他卻支支吾吾地說：“我接不下來。”聽到這一句話，大家都絕望了，可是小紅卻說：“沒關系，小剛才第一次玩成語接龍，接不出來也很正常，我們再來一次吧。”
于是，我們重新開始。
“興高采烈�！蔽疫�是用這個詞語開頭。
“烈火辨日。”小紅接的也是上次用的詞語。
而小剛抱著頭思來想去，最后他急中生智，終于想出一個詞語：“日積月累”。
現在又輪到我了，正當我不知道怎么接的時候，小明出現了，他說：“你接不出來，讓我來幫你一把吧�！比缓筠D過頭對大家說，“現在由我來接，我接‘累土聚沙’�！�
我一時語塞，原本以為我能獲勝，沒想到會敗得如此慘烈。哎，看來，我還得多多努力，掌握更多詞語啊。
成語接龍作文600字 篇7
星期天，我們作文班進行了一場有趣的成語接龍比賽。
老師走進教室，教室立即靜了下來�！俺烧Z接龍。”大家看到老師在黑板上寫下了這四個大字，不禁脫口而出。有位同學站起來問老師：“難不成我們要玩成語接龍？”
“沒錯�！崩蠋熆粗覀冃χf。
“太好了！”同學們異口同聲地說道。
“安靜！”這一聲令下，我們都不議論了�！敖酉聛砦抑v一下規則，男生和女生分成兩隊，一隊提問，一隊回答。在十秒鐘內回答不出來，就罰背一首唐詩。十秒鐘內回答出來則由另一隊回答。答對加一分，答錯對方加一分。”老師講解道。
不一會兒比賽就開始了，老師說：“女士優先。”我們聽了立即討論起來，有人提議：“我們先給他們一個下馬威，出一個難一點的�！贝蠹蚁肓艘粫䞍海医M同學大聲說：“心安理得。”對方聽后，立即思考起來。只見他們你看著我，我看著你，還不時用手抱著頭，還是沒想到，只好乖乖認輸。
接下來他們出題，我們答。不一會兒，題傳了過來，“一諾千金”四個字。我心想：金、津。突然蹦出來了個“金口玉言”，正要說時，已經有人回答了出來：“金口玉言�！蔽衣牶蟛唤行┬∈南耄簺]事，還有很多輪的。這一輪，我們贏了，慢慢地，我們打成了平局。
不知不覺就到了最后一輪，也就說這一輪是決勝局，氣氛變得凝重起來，歸男生問了，突然，一個“朽木死灰”傳到了我的耳邊�！盎摇痹趺凑f？就在這緊要關頭，我的腦袋里閃出了“灰頭土臉”，便立即大聲地說了出來。這一刻，我們懸著的心終于落下來了，最后我們以一分險勝。
這個游戲告訴我們：平時要多積累一些詞語，增加自己的學識。
成語接龍作文600字 篇8
星期六，表姐來我們家了。我便把她拉到姐姐面前，對她們說：“我們來玩成語接龍吧�！薄昂��！彼齻円黄鸹卮�。
游戲規則是：第一個人先說一個成語。下一個人用第一個人說的成語的最后一個字為第一個字，說一個以這個字開頭的成語。比如，第一個人說：“單槍匹馬�！毕乱粋�人就要說以“馬”字開頭的成語。
我們的順序是：表姐，姐姐，我。表姐想了想，說：“冰清玉潔�！苯憬懔⒖探恿松先ィ骸皾嵣碜院谩！蔽彝嶂X袋思考了幾分鐘，說：“好學不倦�！北斫阆氚∠�，就是想不出來。因為表姐想的時間太長了，姐姐就說：“思考時間太久，自動判為輸了�！北斫爿斄耍液徒憬懔P她唱歌。表姐唱了首《荷塘月色》。接著，我們繼續玩。這次，表姐說了個簡單的：“地動山搖�！薄皳u頭晃腦”表姐剛說完，姐姐就跟上去了。以“腦”開頭的成語有哪些呢？我想。突然，我想到了！“腦滿腸肥�！蔽亿s快說出來�！胺�，肥……”表姐正在努力地思考，突然，她眼睛一亮，說：“肥頭大耳。”“耳聞目見�！薄耙姸嘧R廣。”“廣開言路�！薄奥芬姴黄剑蔚断嘀��！蓖�，姐姐還說出了八字成語，真厲害！“助人為樂。”“樂極生悲�！薄氨从^�！薄敖^，絕……”絕什么呢？我不知道啊。怎么辦呢？我著急地想著。最后，我思考的時間太長，我輸了。她們倆罰我背首古詩。古詩背完后，表姐要走了，我對表姐說：“下一次你來的時候，我們還玩成語接龍�！薄昂玫�，再見嘍。”表姐答應我并向我道別。
成語接龍真是太好玩了，又能增長知識又有趣。我喜歡玩成語接龍。
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