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      1. 猜成語作文400字

        時間:2021-05-21 10:26:36 猜成語 我要投稿

        關于猜成語作文400字匯總10篇

          在學習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的猜成語作文400字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        關于猜成語作文400字匯總10篇

        猜成語作文400字 篇1

          今天,老師讓我們玩猜成語游戲,大家高興得一蹦三尺高。

          老師宣布比賽規則:每個同學想出一個成語,先把成語告訴老師,然后到講臺上把這個動作比劃出來,讓同學們猜出是個什么成語。猜對的獎勵一個小笑臉。大家聽后,更加高興了。

          游戲開始了,同學們爭先恐后地叫著:“老師!我來!老師!我來!我來!”“那就請這位男同學來吧!”老師微笑著點了一位坐得端正又把小手興起的同學,他信心十足地走上講臺,向老師說了個成語,然后比劃了一個向上拔的動物!鞍蚊缰L”一個同學不假思索地回答!皩α恕!崩蠋熜Σ[瞇地說。接下來由誰上來呢?大家都唧唧喳喳地叫著,喊著。老師又請一位同學上去了。他表演的是射箭的動作。“一箭雙雕?”不對!绑@弓之鳥?”不對。那到底是什么呀?大家絞盡腦汁想著關于射箭的成語。“百發百中!”一個同學突然叫起來!敖K于對了!崩蠋焽@了口氣。接著,我們又猜出了許多成語,教室里掌聲不斷。游戲結束了!疤猛媪。”大家開心地說。

          猜成語游戲真好玩。不過我們還得多積累些成語,要不然只能抓耳撓腮,想不出來,干著急喊!

        猜成語作文400字 篇2

          成語,是中國古代人民智慧的結晶,每個成語都有個生動的故事,每個故事包含了一個深刻的道理。老師為了讓我們形象地記住成語,今天特地和我們一起玩了個“看動作,猜成語”的游戲。

          這個游戲的規則很簡單,先讓一位同學上臺抽成語卡片,然后做出相應的動作,臺下的同學猜成語。

          游戲開始了,老師先點號數請同學上臺抽成語卡片:“3號!碧彀!這不就是我的座號嗎?我怎么這么“幸運”哪?我走上講臺,忐忑不安地從老師手中抽出一張成語卡片,真怕自己抽到一個難度大的成語。我小心翼翼地打開卡片,一看,啊,竟然是“呆若木雞”這個成語,這下我真的是呆若木雞了。我瞪大眼睛一動不動地站在臺上,盡量裝出了一副被嚇得驚呆了的表情。臺下的同學爭先恐后地猜:“屏息凝視”、“目不轉睛”。我急得直搖頭。最后,終于有一位同學如我所愿地猜出了“呆若木雞”,我松了一口氣回到座位上。

          輪到我的同桌林明子上臺做動作了。明子向我們比了個“4”的手勢,又指向她的腳,然后指了指天。我靈機一動,舉手猜:“四腳朝天”,明子朝我點了點頭,哈哈,我猜中了!

          今天這節作文課我的收獲真不少,我們在玩中感受成語的趣味性。豐富語言的同時,對成語的理解更加透徹,真是一舉多得!

        猜成語作文400字 篇3

          今天,三年(2)班為什么那么熱鬧呢?原來三(2)班正在做一個有趣的游戲——看動作,猜成語?纯此麄冇卸酂狒[吧!

          游戲開始了,第一輪,老師請兩位同學到臺上表演,只見老師神秘地對兩位同學悄悄地講了一些話。接著,一位同學學起雞叫,另一個比起了武術,臺下的同學笑了笑,似乎這樣的笑表示這個成語太簡單了,大家一個個高高舉起了手。老師見狀,便讓大伙兒一起說出答案來,果然答案就是“聞雞起舞”。老師發話了,“既然太簡單了,我們就來個高難度的!

          第二輪,老師請了廖凡上臺表演,這次老師什么話也不說,卻從袋子里抽出了一張紙條遞給廖凡,廖凡看了看,皺了皺眉頭,猶豫了一會兒,笑了笑,又看了看老師,走到門前,用力拉開門,走了出去,又狠狠一甩,門“砰”的一聲重重地關上了。我百思不得其解,是什么呢?過了一會兒只有兩個同學舉了手,說:“破門而出!崩蠋熈⒓聪蚰俏煌瑢W豎起了大拇指,教室立刻沸騰起來。游戲一輪接一輪,一輪比一輪更精彩。

          看動作,猜成語這個游戲不僅讓我的詞語金庫閃閃發光,而且讓我的快樂之窗更加明亮,多希望能有機會再玩這個有趣的游戲呀!

        猜成語作文400字 篇4

          今天一上課,葉子老師說我們來玩一個游戲,名字叫:成語競猜。這時,葉子老師開始給我們講起游戲規則:“第一場比賽的規則是,男生和女生各派一位代表,底下的同學用表情或動作表演,讓男女生代表來猜成語。”葉子老師先叫上徐佳怡,然后叫上了徐正文。這時,老師讓徐佳怡選一個號,徐佳怡選了一個11號。

          葉子老師說:“比賽開始!贝蠹掖怪^,喪著氣。男女代表就是猜不出來,這時,趙子晨急了,小聲對徐正文說:“垂頭喪氣!毙煺穆牭搅,就對大家說出了這個詞語。當我們在歡喜時,趙子晨的同桌說:“趙子晨打電話。”葉子老師說趙子晨犯規,給徐正文提醒,給男生扣一分,所以女生贏。男生心情瞬間低到了低谷,都嫌棄趙子晨給徐正文說,答案。

          第二場比賽,葉子老師說:“這次是小組賽,每組派一個代表!钡谝唤M派出了一個女生,第二組和第三組派出了一個男生。這時,葉子老師鄭重宣布:“比賽開始。”我們第一組的詞語是“得意洋洋”,可是我們做的動作代表根本猜不出來。所以我們失敗了。第二組的詞語是將會帶爬,可是他們費勁心思,還是沒有猜出來,第三組的詞語是昂首挺胸,因為第三組好多同學都沒見過這個詞語,所以他們最終還是失敗了。

          經過三連敗,我們知道了自己成語掌握的不好,所以我們以后要多多積累成語,才能把成語掌握的更好。

        猜成語作文400字 篇5

          哈哈、哈哈……

          原來是幾個同學在玩猜成語游戲。游戲規則:在黑板上寫下一個成語,按這個成語的意思做動作,只許抽到“星星”的人來做,其余的人不能看成語,只能看動作猜出成語。

          第一輪是思思抽到了星星。思思看著成語思考了一會兒,做出昂首挺胸的動作,像個將軍似的,嚴肅中帶有幾絲笑容,眼神有點怪異。這種動作可真讓人難以猜測,怪不得同學們哄堂大笑呢!唉,只能揭曉答案了,誰知那個成語竟是“神氣十足”。真是可惜,我猜對的概率只差那么一點點了。

          大家都覺得這個游戲很有趣,都想抽到“星星”。我的運氣還挺好,抽到了“星星”。第二輪游戲開始了。黑板上寫著“苦思冥想”。我想了想,就眉頭緊皺,用手支撐著腦袋,滿臉疑惑?墒峭瑢W們對我的動作還是有一點兒不明白。我又努力反復地做著這幾個動作,同學們早已笑得前仰后合了,可就是說不出成語。令我百思不得其解。

          你玩過這個游戲嗎?這個游戲是不是很有趣?如果你有興趣的話,就馬上加入我們吧!

        猜成語作文400字 篇6

          上課后,老師說:“我們這節課來做一場游戲!”同學們都好奇地問老師:“是什么游戲。 崩蠋煕]有吭聲,用手點了一下大屏幕,我們抬頭一看,屏幕上出現了幾個字:看動作猜成語同學們頓時吹呼起來!

          老師說:“誰想上來玩?”同學們一聽都舉起了手。他們爭先恐后地喊著:“我我我!”一個比一個聲音大。然后老師第一個就叫了我前面那個女生姚迪菲。她緊張的往講臺走去,只見她把衣服拽了拽,老師讓她把紙條一抽,她就開始做動作了。她倒過來倒過去,我們一下子就猜了出來了,異口同聲地喊道:“東倒西歪!”她點了點頭就下了講臺。

          老師說:“下一個誰上來?”我迫不及待地舉起手來,心想:老師會不會叫我!果然老師叫了我。我一上去老師讓我抽了一張紙條,我就抽了一個,打開一看:躡手躡腳,這不就是手輕腳重地走路嗎?于是我輕輕的走過來走過去,底下的同學們一下子就想了出來。他們搶著說:“躡手躡腳!躡手躡腳!”我點了點頭,看來,我還是很有表演天賦嘛!過了一會兒,老師說:“我來采訪一下你們這節課有什么感受。”前面第一排的李優優說:“我感到很開心!贝蠹衣犃艘恢沦澩。

          我覺得這節課好開心!

        猜成語作文400字 篇7

          上課了!老師在講臺上大聲宣布道:“這節課,我們進行一次開心大比拼"。說著,老師就輕輕敲了一下黑板,屏幕上出現了”看動作猜成語”幾個大字。老師話音剛落,教室立馬就熱鬧起來了,有的同學豎起了大拇指說:“簡單,簡單!”有的同學舉起雙手歡呼起來,還有的'同學激動的站在凳子上喊:“我要參加,我要參加!”

          老師微笑著說:“現在看動作猜成語大賽正式開始!活動的規則是一個同學上去根據要猜的成語做動作,其余的同學看臺上同學所做的動作來猜成語!崩蠋熢捯魟偮洌瑢W們紛紛舉起手來,老師點了一個同學的名字,那個同學開心的離開座位,蹦蹦跳跳的走上講臺。老師拿出提前準備好的卡片,讓那位同學隨機抽取一張,只見哪位同學抽了一張看了看,用手捂住耳朵,另外一只手像拿著一把斧子一樣假裝在摘取一個大鐘。同學們看了,異口同聲地說:“掩耳盜鈴!”老師滿意的點點頭。

          老師又點了一位同學上臺,只見他洋洋得意的走到臺上,抽了一張卡片,看完之后,直接撲倒在地,同學們猶豫了,有人喊道:“五體投地!崩蠋熍牧讼率终f:“對嘍!”活動繼續進行著,教室里不時傳來同學們的歡笑聲。

          看動作猜成語活動真有意思,我不但玩得非常開心,還學到了很多很多成語。

        猜成語作文400字 篇8

          成語是我國人民智慧的結晶,為了讓我們活學活用成語,周六老師特地為我們上了一節猜成語的作文課!

          活動開始了,老師先叫了趙雨欣,趙雨欣上臺以后就說:“小白長得很像大白,打一個成語!”剛說完石嘉惠就說:“是真相大白!”趙雨欣點了點頭。哈哈,是真相大白,逗死我了!接著老師又叫了我,我上臺以后就把兩只手放在頭上,裝做兔子的耳朵,然后就兩只腳并在一起,一會兒向左跳,一會兒向右跳,突然我把右手放在脖子上一劃,就倒下了,然后我又站了起來,用兩手捂住眼睛,好像在哭,還不時發出"嗚嗚嗚"的聲音。我表演完以后讓大家猜,有的人說:"殺雞嚇猴",有的人說:"守株待兔",還有的人說:"殺雞給猴看",我說:"都不對!"看大家絞盡腦汁,始終沒人答對,我最后說出了答案:"是兔死狐悲呀!"大家恍然大悟,哈哈的笑了起來。最后老師請了劉洋,劉洋可能是一時緊張,上臺沒動,也不吭聲,高子原好像明白了,舉手說:"呆若木雞!"哈哈,這哪是呆若木雞啊。我們在笑聲中上完了這堂有趣的作文課。

          這堂課不僅加強了我們的表演能力,更重要的是幫助我們積累了許多成語,還讓我學到了許多知識,我可真高興呀!

        猜成語作文400字 篇9

          今天,在課堂上,老師笑容滿面地宣布:“今天,我們來玩個游戲——‘成語猜猜猜’。”同學們聽了,個個都摩拳擦掌,躍躍欲試。

          第一輪游戲開始了,老師指著一幅圖,圖上畫了一個農夫,他靠著大樹,好像在等待什么的圖畫。同學們爭先恐后地舉起了手,有的同學索性站了起來,大聲嚷嚷:“老師!讓我來!讓我來!”最后,老師請了小劉同學,她說:“是守株待兔!崩蠋煗M意地點點頭。獎給她一個笑臉。她欣喜萬分,我們羨慕不已。

          過了第一輪,第二輪比賽開始了,老師在黑板畫了一個嘴巴,在旁邊寫了個“禍”字,這時,我絞盡腦汁。小劉同學說:“是幸災樂禍!,”小王說:“是禍從天降!钡瑢W們怎么說,老師總是一個勁搖頭,這下,同學們都陷入了沉思:有的緊鎖眉頭,有的呆呆地望著天花板,似乎天花板上有答案。還有的正在飛速地查閱參考書?扇螒{同學們怎么冥思苦想,還是想不出答案。老師一步步地提示同學們,終于被小林同學答對了:“是禍從口出!崩蠋煪劷o她一個笑臉。這下,同學們恍然大悟。

          下課了,在“成語猜猜猜”的游戲中,我發現中華的成語魅力無窮,它們個個都很有意思,我真想再玩一次。

        猜成語作文400字 篇10

          教室內鬧轟轟的,熱鬧非凡,時不時傳出幾聲歡笑與敲打桌椅的聲音,你可別以為是我們的熊老師管紀律不嚴,其實是我們在玩游戲時太興奮了才發出的聲音,因為每次熊老師帶來的游戲實在是太有趣了。

          這次熊老師又帶來了什么好玩的游戲呢?看了下面的故事你就知道了。這個游戲的規則是這樣的,讓一個或幾個同學上臺表演一個成語,再讓大家去猜,可以表演三次,還可以猜三次,問三個問題。男生與女生比賽,看哪邊的紅旗多,哪邊就獲勝。游戲開始了,在游戲中,最早被猜中的成語是“秉燭夜游”。首先是一位女同學拿著熊老師的一支鋼筆,用另一個手在鋼筆上面揮來揮去,并在講臺上走來走去,就這樣做了幾次后,一個同學說:“秉燭夜游”,表演的那個同學點了點頭。

          不過,最趣的還是XX表演的“天長地久”,他先用手指了指天,又做了一個長度的動作,再指了指地,又把手做了個拿杯子的動作,并把“杯子”里的水喝了,同學們都沒有猜出來,最后他才說是“天長地久”,原來是他把“天長地久”演成了“天長地酒”。

          今天的這個游戲還是有一定的表演技巧,要開動腦筋、開發思維才能想象得出。我真想多表演幾次!

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