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      1. 幼兒園師德承諾書

        時間:2023-03-24 18:25:00 承諾書 我要投稿

        幼兒園師德承諾書(精選15篇)

          在現在的社會生活中,承諾書使用的情況越來越多,承諾書是單方意思表示,不具有合同效力。那么問題來了,到底應如何寫一份恰當的承諾書呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園師德承諾書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        幼兒園師德承諾書(精選15篇)

        幼兒園師德承諾書1

          教育事業是神圣的,教師的職業道德是崇高的,教師的.責任是重大的。為了提高自身的思想道德素養,全面提升我園教師的師德水準,我保證嚴格遵守教師職業道德,全面規范師德行為,做一個人民滿意的教師。現向幼兒園承諾如下:

          一、關愛幼兒,尊重幼兒人格與個性;不體罰、變相體罰幼兒,不得以任何理由,剝奪幼兒學習的權利。

          二、為人師表,使用規范的職業用語;不諷刺、挖苦、歧視幼兒,不說傷害幼兒自尊與心靈的話。

          三、自覺遵守學校規章制度,嚴格執行教育教學常規,認真備好每一節課,努力提高教育教學技能。

          四、與時俱進,更新教育觀念;不要安于現狀,不思進取。

          五、團結協作、互相關心;不搬弄是非,不做有損幼兒園聲譽的事。

          六、尊重家長,熱情接待;不指責、訓斥幼兒家長;不把教師的責任推給家長。

          七、廉潔從教、依法執教;不接受家長禮物與宴請,不利用職責之便謀取私利。

          八、儀表端正、舉止文明;不穿戴與教師身份不符的服裝,不濃妝艷抹。

          九、遵紀守法,嚴格自律,不遲到、早退;工作時間不串班、不脫崗、不閑談;工作日中餐不飲酒;不做違犯法規法紀的事。

          十、履行崗位職責,不利用辦公電腦在上班時間聽音樂、聊天、玩游戲等與工作無關的事;不在課堂上使用通訊工具。

          承諾人:

          xx年9月25日

        幼兒園師德承諾書2

          本人受聘于麻城市幼兒園后,保證嚴格遵守教師職業道德,全面規范師德行為,努力做一個“為人民服務和人民滿意的教師”,F向幼兒園和社會承諾如下:

          1.愛崗敬業:熱愛教育事業,熱愛幼兒園,自覺維護幼兒園、教師的形象。懷敬畏之心,把教育作為一份培育孩子提升自己的圣神事業。堅守教育信仰,追求教育特色,實現教育理想。

          2.依法從教:全面貫徹國家教育方針,自覺遵守法律法規及幼兒園的各項規章制度,依法履職;嚴格自律,自覺抵制社會不良風氣影響。不從事以盈利為目的.的第二職業和有償家教等,不接受家長禮物。

          3.熱愛幼兒:最大限度地關心、理解、尊重、保護幼兒,維護幼兒權益,遵循規律促進幼兒可持續發展。

          4.尊重家長:尊重接納家長不同的教育理念和方法,主動多渠道與家長聯系、溝通,促進家園共育。宣傳指導科學的教育思想和方法,有效發揮家庭教育資源優勢,共同促進幼兒發展。

          5.嚴謹治學:潛心鉆研業務,不斷提高專業素養和教育教學能力。全心投入教改,以科學的態度和精神探索幼兒教育規律和方法,不斷創新超越。

          6.團結協作:尊重接納,顧全大局,齊心協力,合作共享。共同營造“文明、和諧、進取”的團隊氛圍,共創和諧校園文化。

          7.為人師表:堅守高尚情操,知榮明恥,嚴于律己,以身作則。衣著得體,語言文明,舉止優雅,作風正派。不參與與教師身份不符的活動,不做與教師身份不符的事情,自覺抵制社會不良風氣,樹立教師風范。

          8.終身學習:以終身學習為己任,不斷拓寬知識視野,更新知識結構,自覺參加各類進修培訓,不斷提升專業水平及工作質量。

        幼兒園師德承諾書3

          教育事業是圣神的,教師的職業道德是崇高的,教師的責任是重大的。本人保證嚴格遵守教師職業道德,全面規范師德行為,努力做一個“為人民服務和人民滿意的教師”,F向幼兒園和社會承諾如下:

          1、愛崗敬業:熱愛教育事業,熱愛幼兒園,自覺維護幼兒園、教師的形象,把教育作為一份培育孩子提升自己的圣神事業。遵守幼兒園的規章制度,嚴格自律,不隨意遲到、早退。不曠教、不隨意停調課和對工作敷衍,不在辦公室打電腦游戲,上網購物、聊天等,在教學活動中不出現使用通訊工具等影響正常教育教學的行為,工作不拖沓、不推拖。

          2、依法從教、了解從教:全面貫徹國家教育方針,自覺遵守相關法規及幼兒園的各項規章制度,依法履行教師職責權利,自覺抵制社會不良風氣影響。不從事以盈利為目的.的第二職業,不接受家長們禮物。

          3、熱愛幼兒:關心、理解。尊重、保護全體幼兒,維護幼兒權益。注重激發興趣、培養習慣、發展能力,促進幼兒主動、和諧、身心健康發展。尊重幼兒個體差異,促進沒一位幼兒發展,不出現歧視、諷刺、挖苦、侮辱幼兒,不說傷害幼兒自尊和心靈的話語,體罰或變相體罰幼兒情況的發生。不得以任何理由剝奪幼兒受教育的權利。

          4、尊重家長們:主動多渠道與家長們練習、溝通、合作,接受家長們監督,聽取并采納合理化建議,不把教師的責任推給家長們。宣傳指導科學的教育思想和方法,有效發揮家庭教育資源優勢。

          5、嚴謹治學:鉆研業務,參與教改,積極探索孩子發展、保教工作規律,自覺參加各類進修培訓,不斷提升專業水平及工作品質。

          6、團結協作:關心集體,顧全大局,互相尊重,合作共享,共同維護、營造“文明、溫馨、進取”的團隊氛圍,做“陽光教師”,共創和諧校園文化。

          7、為人師表:堅守高尚情操,知榮明恥,嚴于律己,以身作則。衣著得體,語言規范,舉止文明,作風正派,廉潔奉公。不參與教師身份不符合的任何事情,自覺抵制社會不良風氣,不利用職務之便謀取私利,不帶子女進自己班中,避免影響工作。

          8、終身學習:以終身學習為己任,不安于現狀,不斷拓寬知識視野,更新知識結構,潛心鉆研業務,勇于探索創新,不斷提高專業素養和教育教學水平。

          以上承諾請廣大家長們、園領導予以監督!

          承諾人:

          年 月 日

        幼兒園師德承諾書4

          為努力踐行社會主義榮辱觀,為了提升自身的思想修養,以高尚的情操,以敬業的精神,積極推進和諧校園建設,做一名家長、幼兒、同仁滿意的教師,我將嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》、《徐匯區教育系統貫徹落實〈中小學教師職業道德規范〉實施意見》以及機關建國幼兒園《師德一票否決制》的有關規定,并鄭重承諾:

          1、 熱愛祖國,履行門衛的職責權利,不傳播違背黨和國家方針政策的.言論。

          2、 自覺遵守幼兒園的各項規章制度,保障幼兒在園的安全。

          3、 愛崗敬業,樂于奉獻,關心集體,團結協作,尊重同事,不在工作場所與同事發生爭執影響工作。

          4、 認真做好門崗的安全保障工作,不對本職工作敷衍塞責。

          5、 不以任何理由、任何方式干擾正常的教育教學秩序,損害幼兒利益。

          6、 關心愛護每一位幼兒,不體罰或變相體罰幼兒,不說侮辱幼兒的語言。

          7、 尊重家長,與家長說話語氣、態度要和氣,不予家長發生沖突。

          8、 不準以任何方式利用職務之便接受學生、家長給予的現金、禮品、有價證券等實物消費以及家長開設的美容院、商店、理發店等娛樂服務場所消費。

          承諾人:劉明厚

        幼兒園師德承諾書5

        尊敬的學校老師:

          我們已經學習了學校的.各種規章制度,并自覺遵守學校的規定。

          我們承諾確保在學校服務區內解決住房,給孩子一個平穩的學習和生活環境。

          我們承諾按學校要求按時接送孩子上、下學。

          在此鄭重承諾。

          承諾人:xxx

          xxxx年x月xx日

        幼兒園師德承諾書6

          為進一步加強我園師德建設,全面提高幼兒教師職業道德素養和水平,規范幼兒教師從教行為,提升幼兒教師隊伍形象,努力辦好人民滿意的幼兒園,現承諾如下:

          一、要依法從教,自覺遵守《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》等國家法規,遵守幼兒園各項規章制度和工作紀律;不要有違背黨紀國法和園規園紀的言行。

          二、要愛崗敬業,盡職盡責,教書育人,全身心投入工作;不遲到、早退,工作不能敷衍了事,嚴禁上班時間串崗、聊天、做與工作無關的事情。

          三、要博學奮進,尊重知識,崇尚科學,博覽群書,積淀道德智慧,做學習型教師;不要因循守舊,固步自封,封建迷信,淺薄浮躁。

          四、要熱愛幼兒,公正、寬容、負責地對待每一個孩子,建立民主、平等、親密的師幼關系;不要簡單粗暴,訓斥恐嚇,體罰和變相體罰,損害幼兒身心健康。

          五、要關心同事,倡導簡單、開放、寬容、友好的人際關系,多關注同事優點和長處,互相學習,互相理解,互相幫助,維護同事在幼兒、家長及公眾中的威信;不要文人相輕,漠不關心,撥弄是非,爭名奪利。

          六、要熱愛幼兒園,樹立集體觀念,關心幼兒園的`建設和發展,識大體顧大局,服從組織分配,維護集體利益,珍惜集體榮譽;不要挑三揀四,斤斤計較,講條件,要報酬,事不關己,無所作為。

          七、要尊重家長,本著平等、合作的原則,主動與家長溝通,爭取家長的理解、支持,虛心聽取意見和建議,將最富有價值的道德文化輻射到家庭和社區,同時爭取社會、家庭擔當更多的道德教育責任;不要態度冷漠,對家長有親疏遠近之分。

          八、要廉潔從教,情操高尚,樹立全心全意為幼兒服務的思想,自覺抵制社會不良風氣影響;不要利用職務之便謀求私利,接受家長的饋贈、宴請,索要或變相索要財物,請家長辦事。

          九、要為人師表,正直正派,模范遵守公民道德,儀表端莊大方,穿著整潔高雅,語言規范健康,舉止文明禮貌;不要奇裝異服,濃裝艷抹,舉止粗俗,出言不遜。

          十、要積極奮進,力爭上游,樹遠大理想,有精神信念,勤奮努力,甘于奉獻;不要追求安逸,貪戀享受,低級庸俗,隨波逐流。

          以上承諾,敬請家長和社會監督。

          承諾人:

          xx年9月25日

        幼兒園師德承諾書7

          教師的職業道德是崇高的,教師的責任是重大的。為了提高自身的思想道德素養,全面提升我園教師的師德水準,我保證嚴格遵守教師職業道德,全面規范師德行為,做一個家長滿意的教師。現向幼兒園承諾如下:

          一、尊敬、愛護、關心、體貼幼兒,不偏愛、不譏諷、不斥責、不體罰和變相體罰幼兒。

          二、嚴格按照幼兒園教師行為準則接待來園幼兒,接待家長。

          三、對于社會上出現的一些關于幼兒教師的言論,正確對待,不發表任何沒有法律依據的言論。堅持探求事實真相,維護社會和諧。

          四、認真秉承優良師德師風,做一名有愛心、細心、耐心、責任心的優秀幼兒教師。

          五、堅決杜絕社會不良風氣下的貪懶奢靡之風、師德敗壞之風,擔當起師德師風的建立者,維護教育之清泉。

          六、積極配合學生過好幼兒園完美的`一日活動,積極配合家長擔負起家園共育中教師的職責,積極配合幼兒園做好一切教育常規工作,積極配合教育領導部門維護好教育的使命和教師的榮譽。

          承諾人:____________________

          ____年_____月_____日

        幼兒園師德承諾書8

          為認真貫徹落實《幼兒園教師職業道德規范》、《教師職業道德行為準則》的規定,更好地履行教師職業道德,塑造良好的教師形象,做一名受幼兒尊敬、讓家長們滿意、贏得社會好評的人民教師,我承諾如下:

          1、遵守《教師職業道德規范》,熱愛本職工作,熱愛學校,教書育人,敬業愛崗,忠于職守。

          2、堅持以法治教,認真執行《教師法》等有關的法律、法規。不參與色情、賭博、酗酒、封建迷信等有損教師形象和尊嚴的活動。不傳播低級庸俗的思想文化。

          3、好學上進,勇于創新。積極參加教改實驗和教育科研活動,探索教育教學規律,改進教育教學方法。刻苦鉆研業務,精益求精,不斷提高自身素質,提升個人業務能力。

          4、關愛幼兒,尊重幼兒人格和個性。信任、親近、理解幼兒,不諷刺、挖苦、歧視幼兒,不體罰和變相體罰幼兒,杜絕任何有損幼兒身心健康的'行為,并保護幼兒避免受到他人傷害。

          5、自覺遵守幼兒園各項規章制度和工作紀律。不遲到、不早退、不曠工;不在教室使用通信工具;不在工作時間參與下棋、打牌、炒股、玩游戲、聊天等與教學無關的活動;不參與邪教活動,不傳播低級庸俗的思想文化。

          6、模范遵守社會公德。為人師表,衣著得體,工作時間不著奇裝異服,不濃妝艷抹;作風正派,舉止端莊,言行規范,以自身的良好形象教育引導幼兒。

          7、尊重家長們,主動與家長們聯系,爭取支持和配合,認真聽取意見和建議。家長們來訪熱情接待,不指責、訓斥幼兒家長們。

          8、廉潔從教,情操高尚。不亂收費,不搞有償家教,不強求幼兒購買書籍資料,不向幼兒家長們索要或變相索要錢物。

          9、身正為范,以德立身。

          10、關心幼兒園,處處維護幼兒園集體榮譽,事事為幼兒園著想,愛護公物,關心幼兒園一草一木。團結同志,謙虛謹慎,正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關系,服從組織領導。

          以上承諾,保證自覺遵守,如有違犯,愿意接受幼兒園和教育行政主管部門或其他有關部門的處理。

          承諾人:

          日期:

        幼兒園師德承諾書9

          為切實加強學校師德師風建設,進一步明確每位教職工對師德師風建設應負的責任,努力提高我校師德師風建設的整體水平,特向全校師生和社會作出公開承諾,全校教職工應在以下八方面履行職責,承擔教育責任。

          實行師德師風建設目標管理責任制,每一位教職工都應嚴格執行學校關于加強師德師風建設的各項規定,身正為范,以德立身。

          切實提高依法執教的法制意識,全校教職工都要自覺學法、知法、守法,用《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規范》等有關政策法規規范自己的教學工作。

          堅持開展“以德立身,教學為本,情感育人”的師德自律教育,鑄師魂,修師德,練師能,內強素質,外樹形象。

          模范遵守社會公德。為人師表,衣著整潔得體,語言規范健康,舉止文明禮貌,以自身的`良好形象教育引導學生。

          尊重、愛護和信任學生,愛心育人,尊重學生人格,對學生不諷刺,不挖苦,不辱罵,杜絕體罰和變相體罰行為。教師不得隨意讓學生停課。

          注重提高教育教學效果。愛生敬業,勤奮工作,備好每一篇教案,上好每一堂課,批好每一次作業,與學生談好每一次話,以自己辛勤的勞動換取每一位學生的成功。

          規范收費,嚴格執行有關教育法規。不擅自收費。不搞有償家教,不向家長索要或暗示饋贈錢物,不參與黃、賭、毒及一切封建迷信活動,教師不得請學生代批作業、試卷等。

          自覺抓好自查自糾,圍繞師德師風建設問題,定期進行自我對照,自我檢查,自我整改,主動聽取接受學生、家長、學校和社會等各方面的批評與建議,自覺置于社會的監督之下。

          以上八條,特向全校師生和社會作出公開承諾,如有違法違紀,本人將接受學校批評、警告,取消評優資格,報請上級行政主管部門處分等處罰措施,同時敬請學生、家長、學校和社會等各方面積極配合、支持,共同落實以上承諾。

          承諾人(簽字):

        幼兒園師德承諾書10

          “踐行師德 創先爭優 辦人民滿意教育”,吳中區城區幼兒園特向社會、家長公開師德承諾,并接受監督:

          1、依法治園 依法治教

          規范辦園,規范管理,規范執教,自覺遵守國家的法律法規,貫徹黨的'教育方針,求真務實,開拓創新;

          2、為人師表 愛崗敬業

          以德立身,言傳身教,塑造形象,自覺忠誠教育事業,遵循幼兒教育規律,精心育人,樂于奉獻;

          3、以生為本 關愛幼兒

          親近幼兒,張揚個性,關注發展,自覺尊重幼兒的人格,杜絕任何有損幼兒身心健康的行為,耐心細致,因材施教;

          4、尊重家長 廉潔從教

          謙和有禮,溝通及時,家園共育,自覺遵守各項規章制度,嚴禁收受家長財物,自尊自律,率先垂范;

          5、篤學求進 有效教學

          勤奮好學,精益求精,為師為范,自覺更新知識結構,提高自身素質和專業水平,潛心鉆研,探究規律;

          6、團結協作 營造氛圍

          師生和諧,內外協調,共鑄特色,自覺樹立大局意識,不做任何有損幼兒園聲譽之事,高品高質,文化強園!

        幼兒園師德承諾書11

          教育事業是神圣的,教師的職業道德是崇高的,教師的責任是重大的。為了提高自身的思想道德素養,全面提升我園教師的師德水準,我保證嚴格遵守教師職業道德,全面規范師德行為,做一個家長滿意的教師。現向幼兒園承諾如下:

          一、樹立“一切為了孩子”的觀念,尊敬、愛護、關心、體貼幼兒,不偏愛、不譏諷、 不斥責、不體罰和變相體罰幼兒。

          二、以身作則,為人師表,舉止端正,態度和藹,做到語言規范文明,說話低聲,走路輕聲,堅持文明用語。

          三、認真遵守《幼兒園教職工道德規范》及一切規章制度,嚴格執行崗位責任制,分工協作,各盡其責,服從分配聽從指揮,工作盡心盡責。

          四、與時俱進,不斷更新教育觀念,認真參加園內外各類學習活動,積極主動發表自己的'觀點。

          五、嚴格執行教育教學常規,創設與保教要求相適應的教育環境,加強各環節的組織、領導,有計劃、有目的地對幼兒實施教育,嚴格執行一日作息制度和交接班制度,努力提高教育教學技能。

          六、團結協作、互相關心;不搬弄是非,不做有損幼兒園聲譽的事。

          六、尊重家長,熱情接待;不指責、訓斥幼兒家長;不把教師的責任推給家長。

          七、廉潔從教、依法執教;不接受家長禮物和宴請,不利用職責之便謀取私利。不參與、不搞迷信、不做傳銷。

          八、儀表端正、舉止文明;不穿戴與教師身份不符的服裝,不濃妝艷

          抹。

          九、遵紀守法,嚴格自律,不遲到、早退;工作時間不串班、不脫崗、不閑談,上班前須做好一切準備工作。

          十、履行崗位職責,不在上班時間聽音樂、聊天、玩游戲等與工作無關的事;不在課堂上使用通訊工具。

          十一、以園為家,愛護公物、節約用水,不吃拿、不占用、不私分幼兒園一切財物和食品,不亂扔雜物,保持園貌整潔。

          承諾人:

          20xx年9月

        幼兒園師德承諾書12

          高尚的師德是素質教育對教育者的根本要求,也是教師身體力行“三個代表”重要思想的迫切要求。隨著教育改革的不斷深入,對教師的師德要求更加廣泛,教師作為人類靈魂工程師的'責任也更加重大。幾年來,我幼兒園全體教師自覺貫徹執行黨的教育方針,嚴格遵守教師職業道德,教書育人、敬業奉獻,充分體現了教師學為人師、行為世范的高尚情操,為我社區教育事業做出了積極貢獻,贏得了上級領導及廣大家長的廣泛贊譽和普遍尊重。但是,社會上有些教師身上還存在著一些人民群眾不滿意、甚至社會反映比較強烈的突出問題,主要表現在:一是損害學生(幼兒)身心健康:體罰或變相體罰學生(幼兒),侮辱學生(幼兒),諷刺挖苦學生(幼兒)等;二是違反上課紀律:酒后上課,教室內吸煙,接打手機、發信息,擅自讓學生(幼兒)停課等;三是為教不廉:向學生(幼兒)推銷教輔資料,幼兒讀物,向家長索要禮品,有償家教,為社會舉辦的培訓班做招生中介等;四是不講誠信:在迎接上級督導檢查等工作中弄虛作假、教學生(幼兒)講假話等。這些問題,背離了教育的根本宗旨,嚴重損害了人民教師的良好形象。

          盡管這些行為不一定存在于我們幼兒園教師之中,但是應該引以為戒,為在教師中牢固樹立以育人為本的教育觀念,切實保證幼兒的身心健康,辦好人民滿意的教育,通過組織幼兒園干部、教師學習濰教字[XX]19號文件《關于嚴肅查處嚴重違背教師職業道德行為的通知》,經過討論、反思,征求意見,特制定《西文幼兒園教師師德要求》,希望各位教師承諾執行:

          1、執行幼兒園微笑教育要求,做到與幼兒蹲下來講話,抱起來交流,不體罰或變相體罰幼兒,侮辱幼兒,諷刺挖苦幼兒,做孩子的“媽媽老師”,堅決不能有損害幼兒身心健康的行為。

          2、不違反上課紀律,不酒后上課;上課期間不接打手機,不發信息;不擅自讓幼兒停課;組織幼兒戶外活動不放任自流,教師湊堆閑聊;值班期間堅決不離開孩子等。

          3、不向幼兒(或家長)推銷教輔資料,幼兒讀物;不向家長索要禮品;,不進行有償家教;不為社會舉辦的培訓班做招生中介等。

          4、講誠信,在迎接上級督導檢查等工作中不弄虛作假,不教幼兒講假話等。

          教師簽名:XX

          xxxx幼兒園

          XX年XX月

        幼兒園師德承諾書13

          為了全面提升師德水準,弘揚高尚師德,抵制不良師風,建設一支職業道德優良、業務精湛、忠于人民教育事業的高素質的教師隊伍,我校教師對社會、家長、學生鄭重承諾:

          1、為人師表。語言文明規范,不說忌語,儀表端莊,舉止文明,穿戴大方得體,體現教師形象。

          2、關愛學生。每天面帶微笑,親切和氣地對待每一位學生和家長。尊重學生的人格和個性,不諷刺、譏諷、歧視幼兒,不體罰或變相體罰學生。

          3、廉潔從教。遵守教師職業道德規范,認真履行教師職責,無償地為家長提供滿意的服務,自覺維護教師形象。

          4、尊重家長。熱情禮貌地接待家長,善于聽取家長的建議與意見,認真開展家長工作,促進家校合作。

          5、愛崗敬業,樂于奉獻。對待工作認真負責,不分份內份外,不計較個人得失,樂意為學生、為他人、為集體奉獻自我。

          6、團結協作,互相關心。有大局意識,不做有損學校聲譽和家長利益的事。

          7、勤奮好學,精益求精。堅持不斷的學習,刻苦鉆研,更新知識結構,提高自身素養和水平,深化教育教學改革。

          8、為學生的.健康成長和生活、活動需要,及時提供物質上的保證;對校內的各項設施設備定期做好保養和維修工作,保障幼兒在安全、舒適、愉快的環境中身心健康成長。

          以上承諾請家長、上級領導及社會各界予以監督!

          承諾人:xxx

          20xx年xx 月xx 日

        幼兒園師德承諾書14

          教育是神圣的,教師的職業道德是崇高的。為切實落實縣教科局《關于進一步加強師德建設的實施意見》的精神,提高教師的思想素養,以高尚的情操感染人,以淵博的知識教育人,以科學的方法引導人,以良好的形象影響人。為此,全園教師特向學校、家長、社會鄭重承諾:

          1、嚴格執行學校關于加強師德師風建設的各項規定,用《教師法》、《教育法》、《中小學教師職業道德規范》等有關政策法規,規范自己的教育教學工作。不對本園幼兒進行有償保教;不向本班幼兒、家長索要錢財,推銷商品或擅自向幼兒收費。

          2、堅持開展“以德為先,教學為本,情感育人”的.師德自律教育,鑄師魂,修師德,練師能,內強素質,外樹形象。

          3、模范遵守社會公德。為人師表,衣著整潔得體,語言規范健康,舉止文明禮貌,不參與,不酒后駕車,以自身的良好形象教育引導幼兒。

          4、尊重、愛護和信任幼兒,尊重幼兒人格,對幼兒不諷刺,不挖苦,不辱罵,杜絕體罰和變相體罰行為。

          5、注重提高教育教學質量。愛崗敬業,勤奮工作,認真備課,時刻保持幼兒不離老師視線,以自己辛勤的勞動換取幼兒的成長和社會的好評。

          6、自覺抓好自查自糾。圍繞師德師風建設問題,定期進行自我對照,自我檢查,自我整改,主動聽取并接受學校行風監督員、家長、社會的批評與建議。

          7、嚴格遵守溫水鎮中學“十要求”、“十不準”、“十禁令”的規定。 以上七條,特向社會、家長作出公開承諾,如有違背,本人愿接受一切處罰。敬請社會各界人士、廣大家長監督。

          承諾教師:張萍萍 劉艷玲 任 淵 王 溢 袁雪琴 楊 丹 李小紅 袁碧容 袁家琴 穆倫素 霍學平 陸曉林 袁雪勇

          20xx年4月16日

        幼兒園師德承諾書15

          教育是神圣的,教師的職業道德是崇高的,教師的責任是重大的。為切實加強師德師風建設,更好地履行教師職業道德規范,提高自身的思想道德素質,做幼兒健康成長的引路人,以高尚的情操感染人,以淵博的知識教育人,以科學的方法引導人,以良好的形象影響人,我向社會、家長和幼兒鄭重承諾:

          1.遵守《教師職業道德規范》,熱愛本職工作,熱愛幼兒園,敬業愛崗,忠于職守。教書育人,全面實施素質教育,堅持因材施教,激發和培養幼兒創新精神和實踐能力,促進幼兒全面和諧發展;努力培養幼兒良好品行,塑造幼兒健全人格;遵循教育教學規律,努力提高教育教學質量;綜合評價幼兒素質,客觀評定幼兒操行。

          2.堅持以法治教,認真執行《教師法》等有關的.法律、法規。不參與色情、賭博、酗酒、封建迷信等有損教師形象和尊嚴的活動。不傳播低級庸俗的思想文化。

          3.好學上進,勇于創新。積極參加教改實驗和教育科研活動,探索教育教學規律,改進教育教學方法?炭嚆@研業務,精益求精,不斷提高自身素質,提升個人業務能力。崇尚科學精神,樹立終身學習理念,恪守學術道德,發揚優良學風,拓寬知識視野,更新知識結構,勇于探索創新,不斷提高專業素養和教育教學水平。

          4.關愛幼兒,尊重幼兒人格和個性。信任、親近、理解幼兒,不諷刺、挖苦、歧視幼兒,不體罰和變相體罰幼兒,杜絕任何有損幼兒身心健康的行為,并保護幼兒避免受到他人傷害。 5.自覺遵守幼兒園各項規章制度和工作紀律。不遲到、不早退、不曠工;不在教室使用通信工具;不在工作時間參與下棋、打牌、炒股、玩游戲、聊天等與教學無關的活動;不參與邪教活動,不傳播低級庸俗的思想文化。

          6.模范遵守社會公德。為人師表,衣著得體,工作時間不著奇裝異服,不濃妝艷抹;作風正派,舉止端莊,言行規范,以自身的良好形象教育引導幼兒。

          7.尊重家長,主動與家長聯系,爭取支持和配合,認真聽取意見和建議。家長來訪熱情接待,不指責、訓斥幼兒家長。

          8.廉潔從教,情操高尚。自覺抵制社會不良風氣,不接受家長禮金、禮品;不利用職務之便向家長謀私利,向幼兒推銷教輔資料和其它任何商品;不要求、授意幼兒、家長為幼兒園和自己提供任何形式的服務或幫助;不組織幼兒參與、自己不參與任何形式的收費補習班,自覺抵制亂辦班、亂收費行為,不搞有償家教。

          9.身正為范,以德立身。堅守高尚情操,知榮明恥,嚴于律己,以身作則,自尊自愛,模范遵守社會公德,在參與各種評優晉級、職稱評定中,誠實守信,不弄虛作假。文明執教,舉止端莊,衣著得體.10.關心幼兒園,關心集體,顧全大局,團結協作,尊重同事,維護幼兒園和集體榮譽,謙虛謹慎,正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關系,服從組織領導。

          承諾人:日期:

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