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教師節(jié)拒收禮倡議書
教師節(jié)拒收禮倡議書
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，在這如詩似畫的季節(jié)，迎來了這個(gè)特別的日子——第三十個(gè)教師節(jié)。
在教師節(jié)來臨之際，我知道，你們都想向老師們表達(dá)感激之情。但是孩子們，你們現(xiàn)在還是小學(xué)生，沒有經(jīng)濟(jì)來源，那么怎樣來表達(dá)對老師的感謝之情呢?借此機(jī)會(huì)，我代表全體老師向孩子們發(fā)起“過一個(gè)綠色教師節(jié)”的倡議：
1.不論在何時(shí)何地，見到老師，請獻(xiàn)上最崇高的禮節(jié)—少先隊(duì)隊(duì)禮，并說一聲，“老師，您辛苦了”! 這簡單的一個(gè)動(dòng)作會(huì)讓作為老師的我們倍感欣慰。
2.給老師一個(gè)優(yōu)秀的表現(xiàn)，不遲到、不早退，遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課，以文明規(guī)范的學(xué)習(xí)狀態(tài)尊重每一位老師的辛勤勞動(dòng)。
3.自己動(dòng)手制作一張賀卡或親手畫一張畫，送給老師，這比任何用錢買來的禮物還珍貴!
這樣的教師節(jié)禮物，避免購買賀卡、鮮花造成的浪費(fèi)，也會(huì)讓作為老師的我們感受到你們最真誠的謝意。同學(xué)們，用實(shí)際行動(dòng)獻(xiàn)上對老師們最真誠的祝福和感謝吧!在此佳節(jié)之際，祝福所有的老師：節(jié)日快樂!
教師節(jié)拒收禮倡議書
全區(qū)教育系統(tǒng)干部、教師：
教育是神圣的事業(yè)，教師是光榮的職業(yè)。人民教師肩負(fù)著教書育人、立德樹人的重任。為樹立教師的良好形象，在第30個(gè)教師節(jié)來臨之際，遵照教育部《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》要求，我們向全區(qū)教育系統(tǒng)干部、教師提出如下倡議：
一、拒收禮金禮品，做“樂于奉獻(xiàn)教師”。自覺抵制各種錯(cuò)誤思想的侵蝕和誘惑，不接受學(xué)生及家長贈(zèng)送的禮品禮金、有價(jià)證券和支付憑證等，不參加由學(xué)生及家長安排的可能影響職務(wù)行使的宴請、旅游和娛樂活動(dòng),不搞有償家教，不向?qū)W生推銷圖書等商業(yè)服務(wù),不利用職務(wù)之便謀取不正當(dāng)利益的其他行為等。
二、崇尚立德樹人，做“愛崗敬業(yè)教師”。自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，切實(shí)增強(qiáng)立德樹人、教書育人的光榮感和責(zé)任感，要把愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、為人師表、終身學(xué)習(xí)作為自己的行為準(zhǔn)則，無愧“人類靈魂工程師”的光榮稱號(hào)。
三、改進(jìn)育人方法，做“學(xué)生喜愛教師”。投身教育改革，探索教育教學(xué)規(guī)律，改革教育教學(xué)方法，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。善于用積極進(jìn)取的精神打動(dòng)學(xué)生，用豁達(dá)寬廣的心胸包容學(xué)生，用博學(xué)儒雅的風(fēng)范引領(lǐng)學(xué)生，用詼諧樂觀的情趣吸引學(xué)生，努力成為學(xué)生喜愛、家長稱頌、社會(huì)認(rèn)可、德才雙馨的教師。
四、保持陽光心態(tài)，做“幸福美麗教師”。教育是極富樂趣和充滿愛意的，也是平靜樸實(shí)又復(fù)雜勞累的。要把浮躁和虛榮逐出內(nèi)心，把陽光迎進(jìn)心房，靜下心來教書，潛下心來育人，從容淡定，戒驕戒躁，學(xué)會(huì)在平凡而瑣碎的工作中享受生活，感受快樂，提升職業(yè)幸福感。
老師們，讓我們攜起手來，以忠心奉獻(xiàn)教育事業(yè)，以真心投身教育事業(yè)，以愛心經(jīng)營教育事業(yè)，以飽滿的工作熱情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、科學(xué)的工作方法、優(yōu)良的工作業(yè)績，共同為實(shí)現(xiàn)蕭山教育現(xiàn)代化、譜寫“中國夢”蕭山篇章而努力奮斗!
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