保護校園環境的倡議書(薦)
在充滿活力，日益開放的今天，很多地方都會使用到倡議書，倡議書具有公開性的特征，是一種廣而告之的書信。那么一般倡議書是怎么寫的呢？下面是小編整理的保護校園環境的倡議書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
保護校園環境的倡議書 篇1
尊敬的老師、友愛的同學：
你們好!
我是我校六年級的一名同學。我在學校生活了六年之久。看到了學校翻天覆地的變化，從衰弱走向強盛，更知道了現在的校內生活來之不易。但是漂亮的校內還存在著一些小問題。
學校的草地特殊多，原來是用來欣賞的好風景，但有些同學在草地上隨便踩踏。甚至還有些同學在草地上你追我趕的玩耍。使原本綠油油的小草變得枯黃和無精打采。
還有一些同學在校內里亂扔垃圾的現象發生。列如：吃完零食的垃圾袋隨地亂扔。還有些同學洗完手不關水龍頭，導致水溢出來并且鋪張了。還有一些班級的.同學出去上體育課，不順手關燈，教室里的燈長時間亮著，而且教室里空無一人。
以上的事情幾乎每天都在發生，為了這個漂亮的校內能夠改善校內環境，我對學校提出以下幾點建議：
1、在學校多預備幾個垃圾桶，讓同學走在任何地方，都能扔垃圾。
2、通過廣播對那些愛護環境或破壞環境的同學進行適當的表揚和批判。
3、組織同學多植樹。讓同學對愛護環境有根深的熟悉。
4、時刻提示同學順手關燈和順手關水龍頭。
5、要用實際行動來讓同學們不踩踏草坪，永久不要讓提示牌來敷衍了事。
盼望校領導能抽出時間看看我這個學校生的建議書，我誠心的祝愿我的母校明天更加美妙。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
保護校園環境的倡議書 篇2
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們在窗明桌凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的環境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養，我們滿懷激情，暢想未來。
講究衛生是一個文明程度的重要標志，是衡量一個人道德品質的重要標準，講衛生的人就是有道德的人，不講衛生的人就是缺乏道德的`人。學校是我們學習生活的重要場所。校園衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。
可是，在我們的校園里，由于有一些同學的不良習慣，校園里經常散落著同學們留下的瓜子殼，糖果紙，塑料瓶，口香糖等；由于有一些同學總是在操場上吃食物，弄得操場油跡斑斑，有些同學隨手向窗外扔廢紙、潑水，把打掃干凈的校園環境再次破壞，諸如此類的行為嚴重影響了我們學校和師生的形象。
同時，我們也欣喜的看到，一大批高素養的同學能主動的拾撿地上的垃圾，同學們，你扔下的是骯臟，撿起的卻是品德啊。
方寸綠地，滋潤人心。有人說學校是人類文化沙漠里的綠洲和知識的殿堂，它神圣而圣潔，肩負著知識的萬代傳承，文化的脈脈相傳。因此，維持校園的潔凈就是維護大家接受知識的權利。請大家還給校園那一份久違的干凈吧。在此，請允許我代表校學生處、�！熬G色衛士”志愿者團隊向全校同學們發出如下倡議：
1、遵守學校制定的環境衛生的規章制度，并做好義務宣傳員和模范的執行者。
2、以愛護校園環境為己任，校園潔境，匹夫有責。
3、不亂扔垃圾，不亂吐痰，不亂踩綠草，不摘花掐草。
4、看到地面上有紙屑、果皮、塑料瓶等，主動撿起來，放在垃圾桶里。
5、不在校園建筑物上或樹木上亂刻亂涂亂畫。
人人都渴望擁有一個美好的校園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境里，同學們，我們是學校的主人翁，讓我們行動起來，自覺增強保護校園環境的意識，做校園環境衛生的小衛士吧！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
保護校園環境的倡議書 篇3
當你長舒一口氣從課堂離開，她們走進教室開頭悄悄勞碌;當你看完盡興而歸，她們走進禮堂感受人走茶涼;當你贏了球賽歡快凱旋，她們走到球場在夕陽下形單影只……
她們，這些得意的清掃阿姨們，在我們正享受的美妙校園生活的背后悄悄地付出著。而我們更應當理解她們工作的辛苦。
而作為當代優秀的青年大學生，我們應當踐行社會主義核心價值觀，為塑造良好的校園環境獻力。為此，班委會發出如下建議。
1、愛惜學校環境，不隨地吐痰、不亂扔、亂放垃圾，使用過的塑料瓶等廢品不要順手丟棄。
2、不把食物帶進教室，避開給清掃阿姨加重工作負擔。
3、雨天在進入教室之前把雨傘統一放在教室外，防止污染教室地面。
4、愛惜學校綠化，做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，不翻越綠化帶，不在綠化帶上停放車輛，愛惜花草樹木。
5、愛惜學校公物，愛惜教室桌椅門窗、塑膠操場、校園體育設施等公共物品設備，不損壞、不攀爬摸高。
6、節省能源，順手關閉水龍頭。教室無人的狀況下順手關燈，關閉多媒體設施。不鋪張一滴水、一度電。
同學們，立信的現在需要我們維護，立信的明天需要我們制造。讓我們攜起手來，使環保不再是外在強加的'約束，而是我們內化的自律;使文明不再是純粹的理念，而是我們自覺的言行;使文明成為習慣，讓校園更加和諧!
建議人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
保護校園環境的倡議書 篇4
親愛的同學們：
你們好！當你踏進我們的校園時，我們每個人都能感受到它的潔凈和美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的'空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點校園。但近來我們的草坪在哭泣，小花在落淚，墻壁在抗議！因為有的同學往地上亂丟果皮紙屑，有的同學摘花搖樹，有的同學踐踏草坪，有的同學在墻上亂涂亂畫，往校園的路上、地上、墻上亂吐口香糖……我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環境中學習生活，健康地成長，而美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。
愛護校園，就是愛護自己。讓我們攜起手來，從我做起，從身邊做起，從小事做起，讓天更藍，讓水更清，讓地更綠，讓我們的校園更加美麗。
因此，我們要向同學們發出如下倡議：
1.請不要隨地亂扔果皮紙屑.食品袋；
2.請不要隨意踐踏攀折花草樹木；
3.請把垃圾帶到指定位置垃圾桶；
4.請不要隨地吐痰；
5.請愛護公共設施；
6.督促身邊的同學保護好校園環境。
請大家還給校園那一份亮麗，讓優美的環境永遠在我們身邊。今天播下一份綠色種子，明天收獲一片藍天綠地！保護校園環境，人人有責！同學們，為了我們校園的明天更美好，行動起來吧！
姓名：xxx
20xx年xx月xx日
保護校園環境的倡議書 篇5
親愛的同學們：
大家好!
我們是__班的學生。這學期開學，我們看到了煥然一新的校園，心里別提有多高興了。嵌著暗紅色瓷磚的教學樓，顯得是那么大氣和雅致，藍色的樓道外墻，銀白色的宣傳長廊，教室里的防滑瓷磚……多么溫馨美麗啊!我們看著，贊嘆著，為我們的能身在其中感到無比的幸福。
可是僅僅兩個月后，校園里就出現了不和諧的音符。那天，我們從宣傳長廊走過，忽然發現銀白色的墻上竟布滿了一個個腳印。這與美麗的校園是多么不協調啊!我們還看了在剛剛粉刷過的'司令臺四周，也有好幾個小小的腳印。我想，肯定是哪位同學靠在司令臺邊上，隨意地把腳抵在上面，使自己的足跡留在了上面。為了讓我們的校園保持那份端莊與美麗，我們應該杜絕這類事情的發生，在此我們向大家提出倡議：
1、讓我們六年級的同學先積極行動起來，規范自己的言行，愛護我們的校園，為弟弟妹妹做好榜樣。
2、可以在墻上或走廊轉角處貼上溫馨的提示語，提醒同學們愛護校園。
3、學�？梢猿闪ⅰ白哪绝B”護衛隊，課間巡視校園，看到不良的行為及時指正。
4、各班可以組織開展“愛我校園”的主題隊會，通過討論、做文明提示卡等形式，增強同學們愛校、護校的意識，使每個同學都形成“校園是我家，美化靠大家”的共識。
5、誠懇地請求工人叔叔能原諒我們的無知，并幫我們重新粉刷一下弄臟的墻面，我們肯定會好好愛護。
同學們，希望你們能接受我們的倡議，牢記，校園環境要靠我們大家共同維護。
最后，我們衷心祝愿我們的學校越來越美麗!
倡議人：___
___年_月_日
保護校園環境的倡議書 篇6
親愛的同學們：
綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境里。今年我校各方面的建設正在有序的進行著，我們的校園環境也正在發生著全面的變化，校園環境建設是我們必須直面的問題，校園綠化程度和環境衛生直接作用于我們的生活，決定著校園生活的幾多色彩，當然，綠色校園不只是環境綠化與垃圾處理問題，其涵義應更廣更深，指一種健康向上的生活態度和生活方式，比如，嚴肅活潑的學習氛圍，積極進取的精神風貌，無手機鈴聲的.“綠色課堂”等。我們一致認為：無論是站在國家民族的角度還是人類生存的角度，我們都應重視環境問題，創建綠色校園，不僅只是要有優美的硬件環境，更應該提高我們自身的修養和素質，這也是我們的責任和義務，人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們倡議：保護校園環境，共建綠色校園。
1、立即行動起來，都來關心、支持和愛護綠化，積極參與校園綠化建設和管理。
2、愛護每一片綠地，做到不踏綠地，不攀折花木。對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。
3、爭做文明人，養成講衛生的好習慣，不隨地吐痰，不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑，特別是在我們早餐、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋。
4、勤儉節約，珍惜校園的各種資源。不使用污染環境的產品，不使用一次性碗筷。
5、樹立和倡導綠色文明意識，積極參加校園愛綠護綠行動。
6、師生和諧，同學友好，語言文明，行為規范。
7、人人都是環保天使，做綠色宣傳員，看見不文明現象及時勸說和制止。
用我們的實際行動影響周圍的人，不斷改良我們周圍的生態環境。
老師們，同學們！為了山、為了水、為了空氣、為了我們的校園、也為了我們自己的學習生活環境。讓我們少一些不經意，多一些責任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，做到“不以惡小而為之，不以善小而不為”。讓我們行動起來，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起環保的重任。讓我們的行動成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。
此致
敬禮！
倡議人：xx
日期：20xx年xx月xx日
保護校園環境的倡議書 篇7
親愛的同學們：
大家好！
你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的環境中學習嗎？你想在一個環境優美、充滿生機的校園里成長嗎？當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。
優美的環境，讓我們如沐陽光，享受快樂。而這最愜意的享受，正因為許多人的一點小小的自私，幾分懶惰，從我們的指縫間悄無聲息地溜走。每當下課后、午休時、放學后，操場、過道、樓梯、綠化帶內……凡是有我們學生成群走過的地方，散落著同學們隨意亂扔的.包裝袋、糖果紙、塑料瓶等，每當風起塵落，這些垃圾就在我們的校園里"翩翩起舞"，滿目瘡痍，令人不忍目睹。
校園是我們學習和生活的地方，也就是我們成長的搖籃。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。我們都希望有一個舒適的學習生活環境，因而我們更要珍視他。并且這也是我們的責任，義不容辭。
美好的東西是需要呵護的，只有不斷地擦拭，才能夠保持他眩目的光彩。就讓我們從身邊做起，你、我、他，我們大家，從我們每一個人開始，從一點一滴做起，呵護我們的校園。如果我們撿起一張廢紙，校園里就會干凈幾分；如果我們肯多走幾步路，少丟一點垃圾，不需要我們彎腰去撿，我們的校園也能夠保持清爽。
不積跬步，無以至千里。不需要花費太多的精力與時間，只需要每一位同學一些簡單的動作和良好的習慣。只是一件很容易的事，貴在堅持不懈，用心去努力。相信滴水可以穿石，鐵杵能夠磨成針。我想，這不僅是一種付出，同時也是一種收獲，付出的是一粒種子，收獲的是滿園芬芳。相信眾志成城，我們的校園一定會在我們用心的呵護下越來越美麗。
各位同學，就從腳下的一張廢紙做起，期待你們加入這個光榮的行列里來！讓我們立即行動起來吧，做校園環境衛生的小衛士，做文明的中學生！
此致
敬禮！
倡議人：xx
日期：20xx年xx月xx日
保護校園環境的倡議書 篇8
同學們：
我校正在創建蚌埠市文明校園，你可知道有多少人在為保持校園環境的優美、整潔、趕緊而努力嗎？當你背著書包走進校園時，當你奔跑在綠草如茵的操場上時，當你坐在干凈的石凳上讀書、休息時，你是否愿意看到校園中垃圾遍地、草坪被踐踏、花木被攀折？校園是我們的第二個“大家庭”，愛護校園環境不是一個人的責任，為此，我向全校的同學發出保護校園環境的倡議，讓我們從今天起努力做到以下幾點：
1、值日時要認真打掃，不留衛生死角。
2、做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰，主動撿拾地上的垃圾并扔進垃圾箱里，養成文明環保的好習慣。
3、組織“校園小衛士”，課間多巡視。
4、愛護校園里的花草樹木，不攀樹，不折花，花草樹木也需要健康成長的環境。
5、保護好學校為大家精心提供的公共設施，不亂涂亂畫，養成良好的衛生習慣，主動清理地面和墻壁上的`污垢。
6、積極宣傳創建文明校園的意義，督促身邊的同學保護校園環境。
一份倡議，一個承諾，一種責任。親愛的同學們，讓我們積極行動起來吧！
xxx
20xx年xx月xx日
保護校園環境的倡議書 篇9
全校師生：
為響應學校深入開展校園環境綜合治理的號召，以實際行動清潔美化校園，營造“潔、齊、美、和諧”的校園環境，校團委、學生會向全校師生倡議：
1.不將早飯、零食等帶入教室，自覺愛護環境衛生，做到垃圾不亂丟。
2.養成良好的衛生習慣，不隨地吐痰,吃口香糖不亂吐。
3.不在教室墻壁、廣場等公共區域亂涂亂畫，破壞校園整潔美觀。
4.愛護花草樹木，做到不踐踏、不采摘、不翻越。
5.不胡亂粘貼小廣告，不隨意散發傳單，規范使用告示張貼欄。
6.有序停放機動車輛等代步工具，避免違規占道，注意文明用車。
7.活動宣傳做到規范有序，避免宣傳給清潔和行人帶來不便。
讓我們積極行動起來，爭做清潔校園環境的倡導者、行動者、督促者!讓我們齊心協力，共同行動，共創美好!
當你長舒一口氣從課堂離開，她們走進教室開始靜靜忙碌;當你看完盡興而歸，她們走進禮堂感受人走茶涼;當你贏了球賽歡樂凱旋，她們走到球場在夕陽下形單影只……
她們，這些可愛的清掃阿姨們，在我們正享受的美好校園生活的背后默默地付出著。而我們更應該理解她們工作的辛勞。
而作為當代優秀的青年大學生，我們應該踐行社會主義核心價值觀，為塑造良好的校園環境獻力。為此，班委會發出如下倡議。
愛護學校環境，不隨地吐痰、不亂扔、亂放垃圾，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄。
不把食物帶進教室，避免給清掃阿姨加重工作負擔。
雨天在進入教室之前把雨傘統一放在教室外，防止污染教室地面
愛護學校綠化，做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，不翻越綠化帶，不在綠化帶上停放車輛，愛護花草樹木。
愛護學校公物，愛護教室桌椅門窗、塑膠操場、校園體育設施等公共物品設備，不損壞、不攀爬摸高。
節約能源，隨手關閉水龍頭。教室無人的'情況下隨手關燈，關閉多媒體設施。不浪費一滴水、一度電。
同學們，立信的現在需要我們維護，立信的明天需要我們創造。讓我們攜起手來，使環保不再是外在強加的約束，而是我們內化的自律;使文明不再是純粹的理念，而是我們自覺的言行;使文明成為習慣，讓校園更加和諧！
倡議人：XXX
日期：XX年XX月XX日
保護校園環境的倡議書 篇10
同學們:
大家好！
說到養成良好的行為習慣，有這樣一個故事：1998年全球75位諾貝爾獎獲得者相聚在法國首都巴黎，為人類所面臨的重大科技問題進行研討。會議期間，有人向一位諾貝爾獎獲得者請教：“您是在哪所大學、哪個實驗室獲得重要知識的？”出人意料的是，這位白發蒼蒼的老者卻說：“我是在幼兒園�！碧釂栒咭幌伦鱼蹲×耍又鴨枺骸澳谟變簣@學到了哪些最重要的東西呢？”這位科學家耐心地回答說：“我學會了把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不能拿；用過的東西要擺放整齊；吃飯前要洗手；做錯了事要表示自己的歉意；仔細觀察周圍的大自然??”誰也沒想到，在我們平時看起來最平常的行為習慣，卻成就了這位科學家最輝煌的事業，這位諾貝爾獲獎者的一席話是多么的`富有哲理。法國學者培根曾經說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。”保持校園衛生是良好習慣的體現，是學生整體素質的反映。學校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，然而，我們的校園中常常出現一些不好的現象卻不由得讓我們進行思考：我們的校園還是一個潔凈的校園嗎？我的校園我的責任，這不是一句空泛的口號，這需要同學們用實際行動來證明我們的責任感�？纯茨浅ο嗵幍男@，早上還被打掃的干干凈凈，兩節課后，那個干凈的校園就無影無蹤了，垃圾隨處可見，還時不時看見幾位同學在“瀟灑”的踢瓶子，過癮后，“瀟灑”的走了，有些同學看到垃圾，若無其事的走開了，甚至有些同學在距垃圾桶幾米之遠，竟把垃圾
隨處亂丟。保持校園衛生是我們每個學生的責任，可有些人只有看到老師了，才將垃圾撿起，這是負責任的表現么？三年，是短暫的光陰，一晃就過去了，同學們，你們可曾想過為母校留下什么？是清新的環境，還是垃圾滿目的景象............
隨手撿起一張廢紙是一件多么輕而易舉的事，讓我們共同撿起身邊的每一張廢紙，每一只飲料瓶.........讓我們共同來指證身邊同學的一些不文明，破壞衛生的行為，共同來愛護，清潔我們的校園。
倡議人：XXX
日期:20xx年XX月XX日
保護校園環境的倡議書 篇11
xx中學全體同學們你們好�。�
環境，是人類賴以生存的必要條件，保護環境就是保護我們自己。今天是環境保護日，我們就從身邊的學校環境開始，同學們當你們背上書包踏進花園般美麗的學校時；當你們在操場上揮汗如雨的上完體育課坐在操場邊的石凳上時；當你課后漫步在綠樹成蔭的校園時；你們可曾想到為了讓同學們能有一個如此良好的學習環境，學校在這方面花了多少心思？付出了多少心血？
你是否愿意看到你每天學習的校園里到處是垃圾飛揚，綠色植物被同學們隨意踐踏攀折，如果你的回答是“不！”我們也相信你的回答一定是“不！”為了你們自己擁有美好的學校生活環境，我們七一中學大隊部發出以下倡議：
1、請不要隨地亂扔果皮紙屑，如果可以的話，請隨身帶一個小小的垃圾袋；
2、請在你將要打噴嚏是盡量用手遮住并及時去洗手，免得我們周圍的空氣里充滿細菌；
3、為了花草樹木們向你們一樣的'健康成長，請不要讓他們彎下細細的腰，不要弄疼他們，愛護綠色生命；
4、節約資源，廢物利用。
5、請保護好學校的公設施；
6、每個人不光從自己做起，而且及時督促身邊的同學保護好校園環境。
7、保護身邊的小動物，使他們與我們存，使萬物與環境協美相處，創造生態平衡條件。
保護校園環境，人人有責。同努力，呵護大自然，熱愛家園，建學校和諧。同學們，行動起來吧！
xxx
日期：
保護校園環境的倡議書 篇12
敬愛的老師、同學們:
在這枝繁葉茂、生氣勃勃的春天，我們又迎來了一年一度的植樹節。
建設綠色文明的校內環境，始終是我院持之以恒的.目標，我們享受著漂亮的校內環境帶給我們愉悅與健康的同時，也有責任、有義務為校內環境的美化、綠化盡自己的一份力。在此，新聞中心向全體師生倡議：
一、從點滴小事做起，養成良好的行為習慣，不踩踏草坪，不攀摘樹枝花朵，自覺維護校內環境的清潔衛生。
二、主動開展并宣揚環愛護綠學問活動，使更多人參加到綠色環保活動中�？吹讲晃拿鞯男袨閯偤眉右詣褡瑁瑺幾鼍G色環境的護衛者。
三、增加環保意識，削減運用塑料袋、一次性碗筷等用品的次數，削減校內白色污染。
四、主動參加學院或班級組織的植樹、種花行動，為建設綠色校內環境獻出自己的綿薄之力。
千樹連根，十指連心。讓我們同心協力播種綠色、愛護花草，為校內環境獻出自己的力氣。從現在做起，從自身做起，爭做建設綠色環保校內的先行者，用自己的行動建設出更漂亮的校內。
xxx新聞中心
20xx年xx月xx日
保護校園環境的倡議書 篇13
敬愛的同學們：
你們好！
當你踏進我們的校內時，我們每個人都能感受到它的干凈和漂亮，一株株綠樹為我們供應簇新的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝飾校內。但近來我們的草坪在哭泣，小花在落淚，墻壁在抗議！因為有的同學往地上亂丟果皮紙屑，有的同學摘花搖樹，有的同學踐踏草坪，有的同學在墻上亂涂亂畫，往校內的路上、地上、墻上亂吐口香糖……我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環境中學習生活，健康地成長，而漂亮的`環境須要我們共同營造，文明的習慣靠我們平常一點一滴地養成。
愛惜校內，就是愛惜自己。讓我們攜起手來，從我做起，從身邊做起，從小事做起，讓天更藍，讓水更清，讓地更綠，讓我們的校內更加漂亮。
因此，我們要向同學們發出如下倡議：
1.請不要隨地亂扔果皮紙屑.食品袋；
2.請不要隨意踐踏攀折花草樹木；
3.請把垃圾帶到指定位置垃圾桶；
4.請不要隨地吐痰；
5.請愛惜公共設施；
6.督促身邊的同學愛護好校內環境。
請大家還給校內那一份亮麗，讓美麗的環境恒久在我們身邊。今日播下一份綠色種子，明天收獲一片藍天綠地！愛護校內環境，人人有責！同學們，為了我們校內的明天更美妙，行動起來吧！
姓名：xxx
20xx年xx月xx日
保護校園環境的倡議書 篇14
尊敬的校長：
您好!我是一名新入學的初一新生。在學校已經半個月了，我也發覺了一些問題。這些問題，都是有影響校內環境的，所以為了我們的'校內，我想提一些建議：
1、校內中多設立一些垃圾桶，以便利投放垃圾。
2、加大環境衛生檢查力度，保證環境衛生。
3、嚴格管理校內吸煙現象。
4、提倡愛惜校內內的花草樹木。
以上是我針對校內內觀看到的現象提出的建議，從身邊小事做起，我們的校內肯定會更漂亮!
馬xx
20xx年9月21日
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