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      1. 禁止使用手機倡議書

        時間:2024-02-27 13:43:46 曉麗 倡議書 我要投稿

        禁止使用手機倡議書范文600字(通用11篇)

          在發展不斷提速的社會中,能夠利用到倡議書的場合越來越多,倡議書有利于倡議者交代清楚倡議活動的原因,以及當時的各種背景事實。相信很多朋友都對寫倡議書感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的禁止使用手機倡議書范文600字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        禁止使用手機倡議書范文600字(通用11篇)

          禁止使用手機倡議書 1

        親愛的同學們:

          隨著經濟社會的蓬勃發展,手機儼然成為人們必不可少的社交工具。聊qq、打電話、看網頁、玩游戲,手機極大方便了我們的日常生活、豐富了我們的閑暇時間。我們在享受網絡帶來的通訊便捷和休閑娛樂之際,我們不禁發現:青年學生上課玩手機,吃飯玩手機的現象日趨嚴重,青春的大好年華在低頭和指間慢慢流逝。

          同學們,我們還不應該好好反思這一切嗎?不知從何時起,昔日只聞“風聲雨聲讀書聲”的大學校園,現在幾乎只聞“短信彩鈴聲”。優良的學風是高校永恒的追求,更是青年學生學業有成的重要保證。聚精會神的聽講、如饑似渴的.求知,既要學知識,更要學習“學知識”的思維和方法,努力成為自己專業領域的行家里手。為此,校學生會向全校同學發出如下倡議:

          1、上課時自覺將手機關機或調成靜音狀態,如需通信請下課時在拿起手機,把寧靜還給課堂。這既是對老師、對他人的尊重,也是對自己的尊重,更是對知識和文明課堂的尊重。

          2、上課專心聽講,認真做好聽課筆記;自覺遵守課堂紀律,不影響他人的學習,維持良好的課堂秩序,保證課堂學習質量。

          3、除自覺關閉手機外,不在課堂上玩mp4、mp5等娛樂設備。

          4、各班班干部要以身作則,做出表率,并對其他同學做好監督和勸導工作。

          “黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲”,為了營造一個良好的上課環境,讓我們一起行動起來吧,從自己做起,從身邊做起,善用手機,擺脫對手機的依賴;讓我們“不當低頭族”!為別人,更為自己!

        xxx

        20xx年xx月xx日

          禁止使用手機倡議書 2

        尊敬的家長、親愛的同學:

          隨著當前通信技術的發展,學生的生活方式和消費行為發生著各種變化。在通信領域信息豐富化、便利化等因素的刺激下,手機作為便利的信息溝通工具,大量涌進校園。學生在校攜帶手機,有其積極的意義和作用,但也存在著不容忽視的弊端。部分在校學生違反校紀校規使用手機,影響了正常的教育教學秩序和學生的學習生活秩序,同時也引發了一些不良事件。孩子常以要與家里聯系更方便為由,要求攜帶手機,但試問學生一個月真正用于跟父母聯系的電話有幾個,總共幾分鐘?

          我們不否認手機等移動通訊工具給予我們帶來通訊上的方便,同時更應該看到它給我們高中學生造成的不利影響:

          1.短信聊天,影響休息,貽誤學業。據學校宿管部反映:部分學生在寢室里用手機聊天、上網、打游戲、看小說、瀏覽圖片甚至看一些不該中學生看的`內容直到深夜一兩點,既消磨意志,又影響休息。

          2.不良信息,玷污心靈。據了解,我校在學生發送接受的手機短信息中,70%是與正常學習和生活無關的信息,10%以上是黃色短信、圖片。

          3.使用手機會妨礙學校的教育教學秩序。多數同學在課堂上會不自覺地翻看手機,更有甚者,不聽老師警告,公然在課堂上玩手機,甚至與老師發生沖突。

          4.手機為考試作弊提供了條件。用手機舞弊已是普遍現象,學生在考試中因利用手機作弊而被處罰的例子數不勝數。

          5.增加父母額外經濟負擔。在學校進行的抽樣調查顯示,學生購買手機的資金均來自于父母。另外,每月幾十元到上百元不等的話費也給家長增添了不少的負擔。

          6.過度使用手機危害健康。許多同學在熄燈后仍繼續玩手機,嚴重影響視力,而且手機輻射還會引起神經衰弱、記憶力喪失、失眠、精神不振等癥狀,傷害人體健康。

          中學階段是學生成長,學會自控,學會對未來人生規劃的時期。鑒于此,學校向家長和學生鄭重發出倡議:拒絕手機入校園,爭做文明學生,共同創建一個文明和諧的校園。 那么,禁止使用手機,學生怎樣與家長聯系呢?要和孩子取得聯系,可以撥打班主任電話、發短信或使用公用電話聯系。

          為了給孩子創造一個良好的學習和成長環境,希望家長能與學校共同努力!

        xxx

        20xx年xx月xx日

          禁止使用手機倡議書 3

        尊敬的各位家長、親愛的同學們:

          為了促進學生身心健康成長,切實加強兒童青少年近視防控,做好預防小學生沉迷網絡教育引導工作,規范學生日常行為管理,營造良好的育人和成長環境。近日,教育部印發了《關于加強小學生手機管理工作的通知》,為響應教育部號召,我校決定從本學期開始,全面禁止學生攜帶手機(包括電話手表、平板電腦等電子設備)進校園。在此,我們向全校學生和家長發出以下倡議:

          1、學生自覺落實學校管理要求,主動引領新風尚,不攜帶手機進校園。

          2、學生自覺抵制利用手機照抄作業答案、考試作弊等行為。自覺抵制沉迷網絡游戲、電子小說、網絡社交等行為。積極參加體育鍛煉、社團等有益身心的活動,按照正確的方法做好眼保健操,提升體質體能,保護視力。

          3、希望家長加強對子女的教育和監管,耐心細致給學生講解過度使用手機等電子產品的危害和正確使用的方法,引導督促子女養成良好的'使用習慣。

          4、建議家長為學生定制合理的學習和休息、社交等計劃,加強與孩子的溝通交流,特別要安排好孩子放學后和節假日生活,豐富孩子的學習成長經歷。

          5、家長承擔對孩子的監管職責,及時發現、制止和矯正孩子網絡游戲沉迷和不當消費行為。提高自身網絡素養,學習沉迷網絡早期識別和干預的知識,引導孩子綠色上網,當好學生的榜樣。

          6、家長不主動給學生購買手機,及時糾正孩子之間炫耀攀比的不良風氣,確實需要使用的要落實好監管人員責任,嚴格限制使用時間和場所。

          學生在校使用手機,對校園的正常教學秩序造成了不良影響,浪費寶貴的學習時間,分散了學習的精力;手機中傳播的一些不健康、不文明的信息對學生身心健康造成的負面影響,應當引起各位家長的重視。學校也會從嚴管理、教育,從而達到家校共育,協同管控的目的。

        xxx

        20xx年xx月xx日

          禁止使用手機倡議書 4

        親愛的同學們:

          當手機從一種奢侈品變為人們日常生活中的普通工具的時候,它就像是一把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利和喜悅的同時,也給我們的成長帶來了許多隱患。

          首先,因為手機是貴重物品,由于它體積較小,容易丟失,因此很可能造成我們的財產損失。

          其次,青少年使用手機對身體健康有不良影響。學生使用手機,大腦中吸收的輻射比成年人高出5%,危害智力發育和健康成長。

          更嚴重的是,有的同學上課玩手機、發短信,致使教室里經常響起不和諧聲音,嚴重干擾了其他同學聽講,影響了老師正常教學,妨礙了課堂的有序進行;更有甚者,有的同學把手機作為戀愛的傳音帶,甚至有的同學使用手機在考試中作弊!許多同學在課余時間用手機上聊QQ、玩游戲,更是嚴重影響了正常學習和生活!或許,有的'同學會說,我們使用手機是為了方便和家長聯系,那么,大家捫心自問我們每個星期能給家長打幾次電話,發幾條短信呢?

          鑒于以上情況,為引導學生在校期間正確使用手機,從而進一步整頓校園環境,特向全體學生發出以下倡議:

          1.學校學生會成員及各班班委、班團干部應以身作則、率先垂范、做出表率,合理使用手機;

          2.每周至少和父母通一次電話或發兩條信息,向他們匯報在校情況、報一聲平安、送上一句問候;

          3.共創文明校園,不在教室等公共場合使用手機;

          4.認真聽課,上課期間保證手機關機或靜音狀態,課間合理利用手機,不使用手機進行游戲等;

          5.保證充足睡眠,形成健康作息,晚10:00后不玩手機;

          6.正確利用手機各功能,不利用手機傳播低俗文化,不利用手機上有害青少年身心健康的網站或觀看不利于青少年發展的影視作品;

          同學們,文明是我們必備的素質,而文明使用手機更是我們身為新時代青年應該謹記的道德規范。讓我們從今天做起,從自己做起,從身邊點滴做起,正視手機對學習的消極影響,在校園內正確合理的使用手機,讓文明使用手機的好習慣傳遍美麗的校園!

        xxx

        20xx年xx月xx日

          禁止使用手機倡議書 5

        親愛的同學們:

          今天我們倡議的主題是:遵守學校規章制度,不把手機帶進校園。

          高中階段是一個人一生中接受教育、培養意志、鍛造品格、奠定未來的重要階段。但是我們遺憾地看到,手機在校園中的出現給我們成長帶來了的許多隱患。首先,使用手機對身體健康有不良影響。中學生在使用手機時,大腦中吸收的`輻射比成年人要高出5%。

          其次,很多同學在校園內使用手機、互發信息的現象,已經嚴重干擾到正常的教育教學和課堂秩序,嚴重影響到了同學們專心學習和成績的提高。再次,很多同學使用手機是為了與人攀比或趕時髦,讓我們想想看,因為我們的虛榮而使父母增加一筆額外的負擔,手機——我們還能夠用的安心嗎!

          或許有些同學會說;沒有手機無法于家長聯系。下面我向大家介紹幾種在校期間與家長聯系的方法。

          1、使用校園ic卡撥打公用電話。

          2、若遇緊急情況,可以向班主任借用手機與家長取得聯系。

          3、如果班主任不在,可以到學生指導部請示使用外線固定電話與家長聯系。

          鑒于以上情況,為了進一步凈化校園環境,營造良好校風學風,校團委、學生會特向全校學生提出以下倡議:

          1、作為中學生,不攜帶手機進入校園,以不攜帶手機為榮,不互相攀比為榮。

          2、各班班干部、團干部、三好學生應率先示范、以身作則,做出表率,堅決不攜帶手機進校園。并能經受同學監督、考驗。

          3、不向父母提過分要求,不以各種理由索要手機,加重父母經濟負擔。

          同學們,不要因為在校使用手機而影響他人,擾亂學校的秩序。顧及他人是一種文明修養的象征,你將獲得他人默默的尊重。讓我們攜起手來,拒絕手機進入校園;讓我們行動起來,爭做文明學生,共建文明校園!

        xxx

        20xx年xx月xx日

          禁止使用手機倡議書 6

        親愛的同學們:

          隨著社會發展,家庭經濟條件的變化,同學們都配有了手機。學生攜帶手機方便了與家長、同學間的聯系,而且隨著手機功能的日趨強大,它已經成為我們生活的重要組成部分。但是手機等電子產品就像一把雙刃劍,在給我們的學習和生活帶來方便的同時,也帶來一系列的問題。大學生手機的不合理使用,浪費著我們大量的時間和精力,嚴重影響了我們的學習和生活。正值青春的我們,需要擁有偉大的理想和為之奮斗的激情,這樣才對得起自己的青春,才不枉父母和老師對我們的殷切期望。所以我院在此倡議:為了理想,我們要合理使用手機,在一份寧靜中走向未來。倡議如下:

          1、上課主動不帶手機,專心致志聽課,提高課堂學習效率;遵守課堂紀律,不影響他人的學習,維持良好的課堂秩序。同學之間相互監督,營造良好的`學習氛圍。

          2、不沉溺于手機聊天、游戲等,周一至周五早7:00—12:00、下午2:30—5:30、晚7:00—9:30,盡量離開寢室去自習室自習,從而保障有效的學習時間。

          3、做到勞逸結合,注意休息,保護眼睛,不長時間把玩手機。不影響自己和他人正常的作息時間,堅持自律和他律相結合,營造積極、友好、和諧的宿舍氛圍。

          4、養成使用手機的良好習慣,做到以學習為主,娛樂為輔,以理智的態度對待手機。不沉迷于手機聊天,不沉迷于手機電子書等,堅決抵制不良信息。嚴格要求自己,并對宿舍中迷戀手機的同學進行勸阻,宿舍同學互相帶動,共同提高。

          5、黨員和學生干部要發揮模范帶頭作用,樹立標桿形象。同學們,為了自己的理想,為了我們身上所肩負的責任,正確合理的使用我們的手機,讓它為我所用,促進我們的學習和成長。

        xxx

        20xx年xx月xx日

          禁止使用手機倡議書 7

        各位同學、各位家長:

          科學技術日新月異。手機,從以前的一種奢侈品已變為人們日常生活中的普通工具,然而,它就像一把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利與喜悅的同時,也給成長中的`學生們帶來了許多隱患。

          首先,手機體積小,容易丟失,很可能造成我們的財產損失。其次,使用手機對身體不利。據有關專家指出,手機在工作時,會產生大量輻射,并且,青少年在使用手機時,大腦中吸收的輻射比成年人高出5%。第三,作為消費群體的中學生,很多同學使用手機都存在攀比或趕時髦心理,有些人為了滿足自己的虛榮心,不顧價格,不計后果,無端給父母增加額外負擔,于心何忍!

          更為重要的是,有的同學下課玩手機上課發短信,致使教室經常會響起不和諧的聲音,影響了正常的教育教學,干擾了其他同學的休息;甚至還有少數同學使用手機在考試中作弊,欺騙自己,也欺騙老師。還有許多同學利用手機上網、聊qq、玩游戲,廢寢忘食,夜以繼日,嚴重影響了正常的學習和生活!

          鑒于以上情況,為了防微杜漸,還學生一份寧靜的學習心態,一個良好的成長環境,進一步凈化校園環境,營造好的校風學風,校德育組、大隊部特向全校學生提出如下倡議:

          1、作為學生,不攜帶手機進校園,以不帶手機為榮,不互相攀比為榮。

          2、學校大隊部成員及各班中隊委、班團干部應率先示范,以身作則,做出表率,并能經受同學監督、考驗,堅決不攜帶手機進校園。

          3、不向父母提過分要求,以各種理由索要手機和加重父母經濟負擔。

          學校規定:從現在開始,全校學生均不得帶手機等通訊娛樂設備進入校園。在學校內任何一個地方,若發現學生使用這些設備,任何一位領導、教師都有權力和義務沒收。

          最后,衷心希望同學們充分認識到手機的負面影響的危害,請遠離手機,珍惜時光,珍愛生命。為了實現偉大的中國夢,為了凈化校園環境,嚴格自律吧!

        xxx

        20xx年xx月xx日

          禁止使用手機倡議書 8

        尊敬的家長、親愛的同學們:

          為了落實教育部辦公廳關于《加強中小學生手機管理工作的通知》,保護學生視力,讓學生在校專心學習,防止沉迷網絡和游戲,促進學生身心健康發展,加強校園管理,營造師生共同的精神家園,我校向全體家長和學生發出以下倡議:

          遠離手機,防止依賴

          作為學生,要以不玩手機、電腦游戲為榮,拒絕手機等電子產品干擾我們日常的學習和生活,不帶手機等電子產品進入校園,把更多的'時間和精力用在學習上。作為家長,非必要不給孩子配備手機,不把自己的手機隨便給孩子玩,更不把玩手機作為對孩子學習的獎勵,不讓孩子養成過度依賴手機的壞習慣。

          關注視力,正確使用

          不要長時間盯著手機看,尤其是不要在黑暗中盯著手機屏幕;眺望遠方或做眼保健操,可緩解眼睛疲勞,看手機需要保持正確的姿勢;千萬不能沉迷于手機游戲,尤其要抵制住游戲充值的誘惑,也不要過于沉迷社交網絡;要學會自我約束,非周末不使用手機,周末使用手機不要超過一個小時。

          放下手機,真情相伴

          家長朋友們要合理安排好自己和孩子的學習生活,空余時間多和孩子一起讀書、運動、做家務,高質量地陪伴,滿足孩子情感需求。建議您以身為范,放下手機,真誠地傾聽、平等地溝通,“看得見”孩子,尊重共情,珍惜陪伴,營造溫馨和樂的美好家庭氛圍。

          制定規則,互相監督

          家長和孩子共同制定手機使用規則,幫助孩子放下手機,遠離游戲。孩子迷戀手機時,不指責、不抱怨、不放棄,要幫助孩子解決問題。可與孩子商量制定使用手機的規則,對使用時間、次數等細節盡可能約定詳細,適當獎懲,相互監督,堅持下來,養成好習慣。

          做好表率,家校共育

          家長要做好孩子的表率,盡量不在孩子面前使用手機,不“誘惑”孩子。要關注孩子在家期間的手機使用情況,如果在管理上碰到問題及時聯系班主任,共同交流手機管理方法,形成家校協同育人合力。

          家長朋友們、同學們,讓我們從今天做起,從自己做起,合理使用手機,身心健康成長!

        xxx

        20xx年xx月xx日

          禁止使用手機倡議書 9

        各位家長、全體同學們:

          全國中小學生近視率持續上升,經調查,中小學生過早的、不科學的使用手機是造成學生近視的第一殺手,特別是有些學生沉迷于絡游戲,嚴重地影響了學生正常的學習、生活,學生在學習中表現得精力不集中、不安心是學生迷戀手機游戲的突出特征,造成學生學習困難、成績下降。同時,學生運動量少、讀書寫字姿勢不正確都是造成學生近視的重要原因,嚴重影響了學生的身體健康。

          在此,學校向全體家長和同學們誠懇倡議:

          1、明確手機的使用范圍,包括通訊、查資料、上課堂,讓學生拒絕任何形式的絡游戲,千萬不能讓孩子把手機當玩具。

          2、上課堂學校會有明確的時間和內容,請大家做好監督,最好在家長的指導下開展上學習。

          3、監督學生按時睡覺,養成好習慣,堅決杜絕睡前玩手機。

          4、指導學生正確的和小朋友交往,千萬不能聯合玩絡游戲,對學生的影響和傷害最大。

          5、指導學生在家做適當的健身運動,保持正確的讀書寫字姿勢,促進學生健康成長。

          真正的`愛孩子,就是讓孩子有良好的家庭成長環境,引導孩子養成好習慣,堅決地讓孩子遠離對、身體有危害的不良因素——手機游戲。讓我們攜起手來,共同為孩子的健康成長而努力,共同打造孩子和家庭的美好未來!

          此致

        敬禮!

          倡議人:

          日期:

          禁止使用手機倡議書 10

        親愛的同學們:

          伴隨著智能手機的發展與普及,手機功能已從單純的通訊工具逐漸向綜合化平臺方向發展。在大學校園里,智能手機在方便和豐富同學們業余生活的同時,也在不經意間走進了我們的課堂,這讓大學課堂的`學風悄然間發生了變化。

          為嚴肅課堂紀律,活躍課堂氣氛,提高課堂效率,營造良好學風,院學生會向全院學生發出如下倡議:

          消除課堂陋習,提高學習效率。上課前請將手機關機或調成靜音并放進口袋,不在課堂上打電話、發短信、玩游戲,不打擾老師正常的上課秩序;上課時認真聽講,積極思考問題,踴躍參與課堂討論,認真做好筆記,提高學習效率。

          養成良好習慣,合理使用手機。主動培養合理的生活、學習習慣,杜絕沉迷于手機聊天、手機閱讀、手機游戲等,堅決抵制不良信息的干擾和誘惑;理性看待智能手機的功能與用途,避免過度依賴和使用手機,倡導“走下絡、走出宿舍、走向操場”,多參加有益于身心健康的集體活動。

          發揮榜樣作用,營造新風正氣。分團委、學生會成員、班團干部、學生員應率先垂范,以身作則,帶頭上課關閉手機或者不使用手機,自覺接受老師和同學的監督;發揮學生骨干的榜樣示范作用,積極配合老師的每一項教學活動,營造一個積極向上、健康陽光的課堂環境。

          同學們,尊師重教、課堂自律、專心聽講這些都是作為一名大學生應該具備的基本素質,也是身為新時代青年應該謹記的道德行為規范。從現在起,讓我們從“無手機課堂”做起,讓良好的學風傳遍校園的每個角落。

          倡議人:xxx

          時間:20xx年xx月xx日

          禁止使用手機倡議書 11

        各位家長,親愛的同學們:

          科學技術日新月異,手機已從以前的奢侈品變為人們日常生活中的普通工具,然而,它就像一把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利與喜悅的同時,也給成長中的學生們帶來了許多隱患。學生使用手機主要有以下危害:

          一、頻繁使用手機,損害身心健康。現在不少學生由于過度使用手機,情緒變得煩躁不安,抑郁寡歡。

          二、破壞校規校紀,影響教學秩序。有些學生晚上長時間玩手機,白天精力不足,影響學習效率。

          三、隨意結交朋友,嚴重影響學業。

          四、不良信息泛濫,不利學生成長。手機上網、微信聊天、網絡游戲功能等,讓心智尚未成熟且無社會經驗的學生容易上當受騙,影響學生健康成長。

          五、手機消費支出,加重家庭負擔。學生使用手機已成為一種新的消費方式,極大地增加了家庭經濟負擔。

          鑒于以上情況,為了促進學校學風建設,營造良好的學習氛圍,保證良好的課堂教學秩序,幫助學生養成良好的`學習習慣,夯實學習基礎,提高學習成績,我們特此向廣大家長朋友發出倡議:

          一、從即日起,禁止學生攜帶手機或其他電子產品進入校園;學生攜帶手機或其他電子產品等進入校園,學校將一律收繳,由班主任統一保管,通知家長來校領取。

          二、自覺遵守國家法律法規和《全國青少年網絡文明公約》,自覺抵制利用手機照抄作業答案、考試作弊等行為。

          三、加強對子女的教育和監管,引導督促子女養成良好的使用習慣;承擔對孩子的監管職責,及時發現、制止和矯正孩子網絡游戲沉迷和不當消費行為。

          四、為學生定制合理的學習和休息、社交等計劃,加強與孩子的溝通交流,特別要安排好孩子放學后和節假日生活,豐富孩子的學習成長經歷。

          五、不主動給學生購買手機,及時糾正孩子之間炫耀攀比的不良風氣,確實需要使用的要落實好監管人員責任,嚴格限制使用時間和場所。

          家校攜手,方能還我們的校園一片純凈的天空,才能給我們自己保留一顆純潔的心靈!我們殷切地希望全體學生,為了身心健康,為了讓自己更優秀,自覺遵守班規校紀,讓手機遠離校園!

        xxx

        20xx年xx月xx日

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