禁止手機進校園倡議書
在快速變化和不斷變革的新時代，在很多情況下我們需要用到倡議書，倡議書有利于倡議者交代清楚倡議活動的原因，以及當時的各種背景事實。來參考自己需要的倡議書吧！以下是小編整理的禁止手機進校園倡議書，歡迎大家分享。
禁止手機進校園倡議書1
親愛的家長及同學們：
當手機從一種奢侈品變為人們日常生活中的普通工具的時候，它就像是一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利和喜悅的同時，也給我們中學生的成長帶來了許多隱患。
首先，很多同學使用手機是為了與人攀比，或是為了趕時髦。在購買手機的時候，常常把款式放在第一位而不顧忌高昂的價格。這又給父母額外增加了經濟負擔。更嚴重的是，中學生自我控制力差，有的同學上課期間、自修期間玩手機、發短信，嚴重影響聽課效果和自修效率；甚者，有的同學把手機作為戀愛的傳音帶，整夜在發信息聊天；更有甚者，有的'同學使用手機在考試中作弊！許多同學在課余時間用手機上網聊QQ、玩游戲，更是嚴重的分散了學習注意力，荒廢學業！或許，有的同學會說，我們使用手機是為了方便和家長聯系，那么，我們手中的他校訊通卡在學校的公共電話機上可以免費撥打親情號碼，也可以到教師辦公室借用電話。已經完全可以滿足你們與家長的溝通和通訊要求了。
其次，手機是貴重物品，由于體積較小，容易丟失，因此很可能造成損失。第三，使用手機對身體健康有不良的影響。中學生使用手機時，大腦中吸收的輻射比成年人高出50%，嚴重的危害了青少年的智力發育和健康成長。擁有一個健康的身體是我們每個人都夢寐以求的，那么，就請同學們收起手中的.手機吧！
鑒于以上情況，為進一步凈化校園環境，高一年級特向全體學生發出以下倡議：
1、作為中學生，不攜帶手機進入校園；
2、不向父母提出過分要求，不以各種理由索要手機。
為了維護學校正常的教育教學秩序，保證學生在校學習、生活的和諧與高效，養成良好的學習習慣，構建“綠色”校園文化，促進身心健康成長，我們同意學校決定：禁止學生帶手機等移動通訊進校園。
禁止手機進校園倡議書2
根據上級有關要求和成功學校的經驗并結合我校實際情況，從本期起凡我校學生不要攜帶手機進入校園，這是因為：
第一，手機長期的輻射對學生的身體發育也不利。
有研究表明：學生在使用手機時，大腦中吸收的輻射比成年人要高出50%。事實證明，手機輻射會對青少年腦部神經造成損害，引起頭痛，記憶力減退和睡眠失調，而頻繁玩手機游戲也有可能使孩子耳聾，達到85分貝就有可能損害聽力。
第二，短信聊天，影響休息，貽誤學業。
多數家長反映，孩子用手機談論學習的內容少，用于同學之間聯系或發短信的多。
第三，不良信息，玷污心靈。
據報道，北京市一所中學曾做過一個調查：在學生發送接受的手機短信息中，70%是與正常學習和生活無關的信息，10%以上是不健康短信息，部分學生甚至把相互轉發"不健康"當作時尚。
第四，助長學生攀比成風。
每到課余時間或放學以后，一些學生就會圍在一起，相互“切磋”手機的款式和功能。校園里的手機越來越多，檔次也越來越高，對那些沒有手機的學生很容易造成心理上的不平衡。在攀比之風的影響下，有些學生開始盲目追逐，因為手機更新換代十分迅速，外形，功能都日新月異，學生會炫耀自己的家境，父母地位。這樣會讓學生把父母當成靠山，不思進取。
第五，額外增加父母負擔。
學生購買手機的資金全部直接或間接來自于父母，另外，還有每月幾十元到上百元不等的話費也需要家長掏腰包。以一年計算，家長花在孩子手機上的費用至少要500元。對于經濟條件并不寬裕的家庭來說，給孩子買手機等于是給家長增添了新的負擔。
第六，手機為考試作弊提供了條件。
用手機舞弊是公開的秘密了，而且一條信息可以發給好幾個同學，作弊的范圍很廣。
第七，影響校園治安。
手機是貴重物品，若有不良行為的學生會發生偷盜現象。在一些發達國家，學校的管理者比我們更早地遇到了這一問題，手機所帶來的惡劣影響也更為突出，已經引發了中學生的犯罪，有手機的中學生也成為一些犯罪分子欺騙和搶劫的對象。
第八，使用手機會妨礙學校的教育教學秩序。
上課時有的同學手機未關機，突然來電話，影響全體同學聽課。會給整個教室帶來不愉快的情緒。
綜上所述，為了祖國的未來，為了民族的希望，為了同學們的健康成長，我們熱情倡議：在校期間不攜帶手機！
我承諾，我踐行，我簽字：_______________。
禁止手機進校園倡議書3
尊敬的家長，親愛的同學們：
按照教體局《關于嚴禁中小學生攜帶手機進入學校的通知》精神，根據省教育廳等9部門關于全省中小學減負的通知要求，經我校研究決定，禁止學生攜帶智能手機進入校園。
隨著科學技術日新月異，手機已從以前的奢侈品變為人們日常生活中的普通工具，然而，它就像一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利與喜悅的同時，也給成長中的學生們帶來了許多隱患。
首先，手機體積小，容易丟失，很可能造成我們的財產損失。
其次，使用手機對身體不利。據有關專家指出，手機在工作時會產生大量輻射，并且，青少年在使用手機時，大腦中吸收的輻射比成年人高。
第三，作為消費群體，很多同學使用手機都存在攀比或趕時髦心理，有些學生為了滿足自己的虛榮心，不顧價格，不計后果，無端給父母增加額外負擔。更為重要的是，有的同學下課玩手機，上課發短信，致使教室經常會響起不和諧的聲音，嚴重影響了正常的教育教學也干擾了其他同學的休息，甚至還有部分同學在考試中使用手機作弊，欺騙自己，也欺騙老師。
第四，沉迷手機網絡游戲危害極大。首先，浪費時間，不能保證學習的時間。文化課的學習，沒有充足的時間保證，是難以提高學習成績的。其次，精力不濟，沉迷手機游戲后，根本沒有精神上課，老師講課時精神游離，上課效果無法保證，學習沒有勁頭。再次，注意力分散，沉迷網游后，游戲的場面刺激而驚險，會深深地印在腦子里，即使身在課堂，心也就飛到了游戲中間。甚至三觀發生可怕的變化，將現實生活視同虛擬游戲，淡化情意，輕視人生，更有甚者漠視生命，造成不可挽回的悲劇。
為加強校園管理，促進孩子身心健康成長，營造良好的學習氛圍，保證良好的課堂教學秩序，幫助學生養成良好的學習習慣，夯實學習基礎，提高學習成績，形成良好的校風、學風，學校禁止學生帶手機進校園，我們向各位家長倡議：
收回孩子的手機。如果還沒有給孩子配用手機的話，請在小學階段盡量不要給孩子購買手機。
同時，向同學們發出倡議：
1、不盲目跟風，不互相攀比，不向家長提出購買手機的要求，不增加家庭的負擔。
2、如果有手機，不攜帶手機進校園，以不帶手機為榮。
3、各班級干部應率先示范，以身作則，做出表率，堅決不攜帶手機進校園，并能接受同學監督、考驗。
4、上課認真聽講，努力汲取知識，保證聽課效率；自覺遵守課堂紀律，不影響他人的學習，維持良好的課堂秩序。
敬請各位家長理解、支持學校的工作，也請同學們為了理想，為了身上肩負的責任，為了凈化校園環境，遠離手機，嚴格自律！
禁止手機進校園倡議書4
敬愛的老師們親愛的同學們：
你們好！
陽光明媚，空氣清新，鳥語花香是我們夢寐以求的校園環境。多年來，我校一直努力綠化、美化、凈化校園。并通過多種渠道普及環保理念，倡導綠色文明，一更好的營造人文和諧的育人環境。
但是，肆意被浪費，亂仍亂倒，不文明就餐等現象也時常出現在同學們身邊。在此院學生會生活部特向全院師生發出以下倡議：
1、以節水、節電、節糧為榮——隨手關緊水龍頭，節省每一度電，珍惜糧食；
2、珍惜紙張——節約用紙，合理用紙，保護森林資源；不用、少用一次性制品；
3、良好的習慣——不隨地吐痰，不亂仍亂倒垃圾，就餐后將餐具送回餐車；
4、愛護公物——不在桌椅、墻體上亂涂亂畫，愛護校園內的一草一木；
讓我們用真摯的熱情傳播環保理念，用切實的行動肩負起環保重任。從自己做起！從小事做起！
禁止手機進校園倡議書5
尊敬的家長：
為了進一步加強校園管理，促進學生身心健康成長，從下學期起長樂區所有學校將禁止學生攜帶智能手機進校園。今我校結合教育教學實際，向全校學生及家長發起禁止學生帶智能手機進校園倡議活動。
也許您想方便與孩子聯系就給孩子購置手機，也許您根本不知道孩子自己買了手機。但是您是否真的了解孩子帶手機到學校的用途？您是否察覺到了孩子自從帶手機進學校以后的細微變化？現將學生帶手機進校園的嚴重危害提醒如下，敬請認真閱讀，并配合學校做好工作。
一、頻繁使用手機，損害身心健康
現在不少學生由于過度使用手機，情緒變得煩躁不安，抑郁寡歡。甚至很正常的手機沒電、信號減弱等情況，也會造成他們的緊張和焦慮，這些都是“手機中毒綜合癥”的表現。
二、破壞校規校紀，影響教學秩序
調查發現，帶手機入校園的學生，較多有在課堂上玩手機的習慣。此舉嚴重影響了聽課質量甚至干擾課堂秩序。有些學生晚上長時間玩手機，白天精力不足，影響學習效率。更有學生直接利用搜索習題答案和作文，喪失了學習與思考的主動性，養成了依賴思想。
三、隨意結交朋友，嚴重影響學業
手機的過度使用加速了學生社會化，交際范圍迅速擴大。有些學生利用手機不僅在校內隨意結交朋友，還聯系社會不良青年，給學生健康成長造成了嚴重影響，給學校的管理工作造成極大不便。
四、炫耀攀比盛行，助長不良風氣
手機檔次助長了學生間的攀比之風，形成了不好的校園風氣。沒有手機的學生更是找出若干理由，要求家長為之配備手機，給部分條件較差的家庭增加了經濟負擔。
五、不良信息泛濫，不利學生成長
手機上網、微信聊天、網絡游戲功能，以及不良網頁、行騙短信、涉賭等信息，讓心智尚未成熟且無社會經驗的學生，很容易上當受騙，或是陷入不良信息泥沼無法自拔，影響學生健康成長。
六、配帶使用手機，形成安全隱患
一些學生在校園或回家路上邊走路邊低頭玩手機，不注意道路、行人及車輛，極易對自身及他人造成安全事故。因手機丟失而造成學生之間猜疑、影響同學之間關系等事件也時有發生。
七、親情逐漸疏遠
為了方便家長與學生的聯系，家長紛紛給學生配備手機，對他們進行遙控管理，一定程度上替代了與孩子面對面溝通和交流的管理方式，導致家庭教育不到位，容易讓學生養成不好的行為習慣。
無數事例證明，中學生使用手機弊遠大于利。省內外很多學校早已禁止學生攜帶手機進校園，很多專家、學者以及社會有識人士，包括絕大多數家長也都支持這種做法。
為加強管理，促進同學們身心健康成長，營造一個良好的學習環境，我校再次發出倡議：我校學生不得以任何理由攜帶智能手機進入校園，只能帶僅具備接打電話功能的電子設備，在學習期間遠離電子產品。
請各位家長在這個問題上，態度一定要堅決，理解、支持我們的做法，不為孩子提供手機。已經配備的，建議及時收回，由家長保管。耐心做好孩子的思想工作，讓孩子理解配合學校的這一做法。
各位家長，做好學生的教育工作，讓孩子健康成長，是我們共同的愿望和責任。希望您能一如既往地支持、配合我們的工作。讓孩子把手機留在家里，將精力投入學習！
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