各種倡議書
在日常生活和工作中，倡議書在我們的視野里出現的頻率越來越高，倡議書在寫作上具有一定的格式要求。你所見過的倡議書是什么樣的呢？以下是小編精心整理的各種倡議書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
各種倡議書1
全體同學：
優良學風，是學生綜合素質的集中反映和現代大學的靈魂，是我校培養合格人才、加強精神文明建設的重要組成部分。大學生的一言一行無不代表著學校的整體形象，加強優良學風建設，直接關系著我校提高教學質量、提高社會聲譽。
我校歷來重視學風建設，校園文化環境優良，整體學習氛圍濃厚。但也存在個別學生學風差、不思上進的現象，如不遵守課堂紀律，遲到早退，課堂上玩手機接電話、打游戲，在教室吃東西，課堂上睡覺等不良現象屢禁不止。這些現象讓我們意識到：改善當前學風迫在眉睫，加強學風建設任重道遠!
為優化我校學風建設，我們特向全校學生發出以下倡議：
一、樹立正確的學習觀念，養成良好的學習習慣。主動學習，勤奮刻苦，嚴格做到上課不遲到、不早退、不曠課、不玩手機，不看與課程無關的書籍，不影響其他同學聽課及老師講課，專心聽講，認真完成作業。每節課提前10分鐘進教室，按照要求關閉手機或調成靜音模式。
二、誠信為榮，失信可恥。樹立“誠信是立身之本”的觀念，自尊、自愛、自省，勇于面對挑戰。嚴格遵守考場紀律，不抄襲他人作業和論文。在學習和考試的過程中自我激勵，自我監督，誠信應考，展示當代大學生的青春風采。
三、遵守校規校紀，加強自我約束。不沉迷于網絡，不抽煙酗酒，不打架斗毆;嚴格請銷假制度，如有特殊情況，可先向輔導員或任課老師說明情況，事后及時補辦請假手續;加強寢室文明建設，養成良好的作息習慣，保持寢室衛生;樹立公德意識，愛護公共資源。
四、積極參與社會實踐，爭做時代“六有”新人。 xx勉勵大學生，爭做“有理想、有追求、有擔當、有作為、有品質、有修養”的時代青年。積極參加校、院、班級組織的校園文體活動、社團活動，全面提升個人素質;加強學習、工作、生活的交流，開闊視野，完善自我，展示才華，努力成為引領現代社會發展的優秀人才。
五、加強班級學風建設，團結友愛共同進步。班委團支部在班級學風建設中發揮著重要的作用，班團干部要做好表率，積極組織主題班會和主題團日活動，并做好監督;班級成員要團結友愛，共同進步，共建優良學風。
學風不是空話，良好的學風是學校精氣神的重要體現，也是我們成長成才的重要保證。學風建設是事關我們切身利益的偉大工程，我們應以高度的責任感和使命感積極投身到學風建設中去。
同學們，勿以善小而不為。讓我們行動起來，為我們人生目標的實現而厚積薄發，做一個自律奮進的師大人!
xxx
20xx年xx月xx日
各種倡議書2
美麗咸陽是我們共同的家園，創建優美、整潔、宜居、舒適的城市環境是我們所有西北二棉人共同的心愿。為充分發揮黨建引領作用，帶動社區生活垃圾分類工作全面推進，倡議如下：
一、牢固樹立綠色發展理念，爭當垃圾分類先鋒員。
各黨小組和廣大黨員要深入學習貫徹xxxx關于城市基層黨建和垃圾分類工作的重要論述和指示精神，強化黨組織的政治功能和服務功能，切實發揮黨組織戰斗堡壘和黨員先鋒模范作用，確保黨員在垃圾分類工作中率先行動。
二、學習宣傳垃圾分類知識，爭當垃圾分類宣傳員。
不斷豐富黨建工作內容和形式，深入開展生活垃圾分類知識宣傳培訓，大力傳播生態文明思想和理念，普及生活垃圾分類標準、操作流程和方式方法，形成人人參與、共同推進垃圾分類的濃厚氛圍。
三、積極倡導綠色低碳生活方式，爭當生活垃圾分類示范員。
大力開展和積極參與“垃圾分類·鄰里先鋒”建設、實施“黨員值守”行動、推進“黨員勸導”行動、開展“垃圾分類張榜”行動等，以實際行動和良好形象，引領親朋鄰里和廣大居民自覺參與、踐行、推動生活垃圾分類。
四、積極維護垃圾分類成果，爭當生活垃圾分類督導員。
積極發揮主人翁精神，認真履行維護城市環境衛生和垃圾分類工作的監督指導義務，落實垃圾分類日常收集監管責任，主動勸導亂扔亂倒、混裝混運等不按規定分類投放、收運生活垃圾行為，讓垃圾分類成為新習慣、新風俗、新規矩。
垃圾分類新時尚，黨建引領我先行。讓我們立即行動起來，從現在做起、從身邊做起，積極參與生活垃圾分類，共同努力，保護環境，為建設富強、人文、健康新咸陽做出積極貢獻。
各種倡議書3
各位商會會員：
狂年6月以來，贛州市遭遇持續性強降雨，先期有龍南、全南、興國等地發生洪澇災害，近期又有瑞金、于都、會昌等地突遭洪水侵襲，給災區人民帶來嚴重損失
災情發生后，各地商會反映敏捷、行動迅速，紛紛伸出愛心之手予以援助。先后有深圳全南商會、廣東省龍南商會、深圳龍南商會、廣東省瑞金商會、北京瑞金企業商會、中山贛州商會等及時組織會員企業及愛心鄉賢捐款捐物，支持家鄉抗洪救災，受到災區人民一致好評。
一方有難，八方支援。市委、市政府要求各級黨政要高度重視、全力做好防災減災工作，全社會要積極參加抗洪救災。為此，特向商會各位會員企業家發出倡議：讓我們共同行動起來，齊心協力，伸出援助之手，奉獻大愛之心，積極捐款捐物，幫助興國縣、龍南縣等災區群眾早日渡過難關，重建美好家園。您的無私捐助將為受災群眾傳遞溫暖和希望，提振他們戰勝困難的勇氣和信心。凡有意捐助者，可以商會(企業、個人)名義，直接或通過我們與災區政府聯系，并及時將捐贈情況反饋給我們。您的一片愛心將永駐災區人民的心間!
各種倡議書4
親愛的同學們：
學風是學校的靈魂，既是校園精神文明建設的一個重要組成部分，也是教育改革與發展的永恒主題。優良的學風是學校一筆寶貴的財富。要實現學校人才培養的目標，使學生成為棟梁之才，優良的學風是其重要的保證。身為廣外人，我們應當恪守校訓——明德尚行，學貫中西，將廣外“求真務實、行勝于言”的理念、“崇尚學術、求真求知”的優良傳統發揚下去。課堂作為大學學習的重要途徑，是形成學風、體現學風的重要渠道。對廣外人而言，課堂是我們“學貫中西”的平臺，優良的課堂秩序則是我們“明德尚行”的體現。嚴明的課堂紀律顯得尤為重要。因此，我們向全體同學發出以下倡議。
1.嚴守紀律，認真上好每堂課。不遲到、不早退、不曠課，上課期間不玩手機，專心聽講、積極思考。
2.講究衛生，保持環境整潔。上課期間做到不吃早餐，不亂扔垃圾，不在課桌上亂寫亂畫。
3.刻苦努力，樹良好學習觀。學習不要惟應試、惟績點、惟文憑，不急功近利、淺嘗輒止。
4.端正態度，恪守學術道德。作業不要抄襲、敷衍、拖延;考試不要作弊、違反考場紀律;研究不要抄襲、剽竊、侵吞、篡改他人學術成果。
5.互學共贏，增強合作能力。樂于分享學習資料與經驗，實現共同進步;積極參與小組活動，培養團隊意識。
課堂秩序需要我們的共同維護。學風建設需要我們每一個人的參與。親愛的廣外學子們，讓我們一起以實際行動推動學風建設、攜手共建文明廣外!
xxx
20xx年xx月xx日
各種倡議書5
親愛的同學們：
學風，是一所大學的靈魂和精神所在，是一所大學的立校之本，是學校提高教學質量、贏得社會聲譽的重要因素。為積極響應學校“學風建設月”活動的通知，推進我院學風建設工作，引導學生向榜樣看齊，營造優良學風。在此,向全院同學發出倡議如下:
一、樹立正確的人生理想和遠大的成才目標。積極爭做有社會責任、有創新精神、有專業知識、有實踐能力、有健康身心，德智體美勞全面發展的高素質人才。
二、樹立“優良學風,從我做起”的責任意識。積極參與學院學風建設活動,從自身做起,從現在做起,共同營造良好的學習氛圍。
三、端正學習態度,養成良好的學習和生活習慣。加強自律意識，嚴格做到不遲到、不早退、不曠課、不晚歸、不抄襲作業、不考試作弊、不沉絡游戲。
四、以班風促學風，爭創優良學風班班級。學生黨員和學生干部要在學風建設中發揮先進分子的表率作用，成為創建優良學風的倡導者、組織者和行動者。
同學們，學風建設事關你我，任重而道遠!每一位會院學子都必須從小事做起，從自身做起，從現在做起。踐行優良學風，惠及當下，利在久遠，你我同有責，同學共擔當!
xxx
20xx年xx月xx日
各種倡議書6
尊敬的學生家長們：
我是實小一年級十二班學生王喆的媽媽，非常感謝您們能夠到“陽光九九”的博客來看看。
因為孩子的原因，我認識了很多孩子，也接觸到很多家長。
從平時的交流溝通中可以看到每一位家長對孩子的良苦用心，看到每個小精靈們燦爛陽光的一面。
由于我們多數家庭只有一個孩子，孩子缺少玩伴，交流的少，多數時間是孤獨的，他們渴望交流溝通，但缺乏對象，由于父母們總有借口沒時間；孩子性本活潑可愛，富有創意，思維活躍，由于這方面的訴求長時間得不到滿足，就極易形成現在的脾氣暴躁、孤僻、霸道、自私；隨著孩子年齡的增長，母子或父子間的代溝就有可能出現。
我也曾經問過我的孩子：課間時間你在哪玩？在干什么？孩子的回答卻讓我非常吃驚：早上7：30進教室到11：00放學才出教室，除了上廁所外。
回到家又被電視、電腦支配，更談不上戶外活動了，所以我覺得孩子活動的空間太小，戶外時間太少。
所以我呼吁：家長們應該注意孩子的戶外活動了。
現在氣溫慢慢變暖，我希望有意識讓孩子走出屋子，呼吸一下清新空氣的家長們，能互通信息，留個聯系方式。
如果有時間，利用我們自己的條件，帶孩子到附近的地方，聚在一起，玩個羽毛球、踢球、跳繩，爬爬山，看看小河流水，大人也可以參與，多好的事情。
這樣，孩子可以與大自然親密接觸，與伙伴們融洽和諧共處，既交流了情感，放松了身心，又強健了體魄，陶冶了情操，孩子樂在其中，精神愉悅，我們大人何樂而不為呢？
倡議人：王喆媽媽劉海霞
各種倡議書7
望城金海學校全體師生、家長、社會各界愛心人士：
7月1日，寧鄉縣境內普降特大暴雨，受災人口達81.5萬，因災死亡、意外落水及失聯人員共44人，直接和間接經濟損失約90億元。此次洪災破壞性極大，災區群眾的日常生活和醫療衛生面臨諸多難題，救災資金的緊缺更給災區恢復生產、重建家園工作帶來較大的困難，亟需社會各界的關心和支持。
洪水無情人有情，大災面前有大愛!為幫助受災群眾盡早度過難關、重建家園，進一步弘揚中華民族“一方有難、八方支援”的傳統美德，長沙市金海教育基金會、望城金海學校特向全體師生、家長及社會各界愛心人士發出緊急倡議：讓我們立即行動起來，伸出真誠的援助之手，幫助受災群眾度過難關，重建災后家園。
能力不分大小，捐款不分多少，善舉不分先后，貴在有份愛心。對所有的捐款我們將�？顚Ｓ茫恳环皱X都將用于災后重建。所有善款的接受和使用情況，我們都會登記造冊，并在望城金海微信公眾號上公布，接受群眾及愛心人士的監督!
捐款方式：
各種倡議書8
“沒有藝術的教育，是不完整的教育”。
21世紀需要德、智、體、美、勞共同發展的人才。
為了豐富同學們的課余文化生活、解除同學們在學習上枯燥和緊張的情緒，陶冶情操，啟迪智慧，使同學們能夠得到全面發展的教育，我校開展了豐富多彩的課外興趣小組。
歌舞興趣小組是其中的一個重要組成部分。
音樂是人類最古老，最具普遍性和感染力的藝術形式之一；是人類實現思想和感情、表現與交流的必不可少的重要工具；是人類精神生活的有機組成部分。
它蘊涵著豐富的文化歷史內涵，其獨特的藝術魅力深入人心，伴隨人類歷史的發展，源遠流長。
對音樂的感悟、對舞美的表現和創造，是人類基本素質和能力的一種反映。
如果說，書是開啟智慧的鑰匙，那么，音樂是洗滌心靈的清泉。
如果你喜歡，歌舞興趣小組將帶領同學們走進音樂的殿堂、舞蹈的世界。
讓我們用音樂的旋律歌舞青春，讓我們用舞蹈的語言贊美生活。
讓我們在歌舞中尋找那個真實的自我！
各種倡議書9
生活垃圾分類對于我們每個人來說是一件小事，因為需要我們付出的僅僅是舉手之勞，但生活垃圾分類對于我們來說又是一件大事，因為我們這一行為是提升社會文明道德的重要工作，是功在當代，利在千秋，為子孫后代造福的崇高事業。為此，我們向大家發出倡議：樹立“垃圾分類，從我做起”的觀念，積極參與“垃圾分類，做節約資源保護環境表率”的行動!從自我做起，從身邊做起，從現在做起，人人動手，凈化環境。每個人帶動家庭成員把可回收和不可回收的垃圾從源頭分開，按照統一標準分類投放，養成垃圾分類的文明生活習慣;自覺踐行“光盤行動”，從源頭減少廚余垃圾產生;減少使用不可降解塑料制品和一次性消費品，從源頭上控制垃圾生成總量，通過我們的實際行動，讓我們的家園更環保、更和諧。相信在大家的共同努力下，我們的社會一定會更文明、更進步!
各種倡議書10
同學們：
社會主義核心價值觀承載著中華民族的精神追求和美好愿望，舒范社會行為、評判是非曲直的重要價值標準。為在我省科技界培育和踐行社會主義核心價值觀，自覺踐行浙江精神和當代浙江人共同價值觀，倡導良好的學術道德和學術風氣，努力為我省深入實施“八八戰略”、建設“兩富”“兩美”浙江作出新貢獻，我們向全省廣大科技工作者鄭重倡議：
一、志存高遠，愛崗敬業。作為科技知識的承載者，廣大科技工作者應志存高遠，愛崗敬業，弘揚老一輩科技工作者科技報國的高尚情操和無私奉獻的愛國情懷，熱愛科技事業，追求科學真理，立足科技崗位，樹立雄心壯志，努力把實現個人價值作為報效祖國的精神引領，讓社會主義核心價值觀內化為精神追求，外化為自覺行動，切實肩負起為實現中國夢提供科技支撐的歷史使命。
二、勇于創新，勇攀高峰。作為科學精神的引領者，廣大科技工作者應立足科技崗位，樹立雄心壯志，以鍥而不舍、百折不撓的科研勇氣，勇于創新，勇攀高峰，敢于提出新理論、開辟新領域、探索新路經，在克難攻堅中追求卓越，在實施創新驅動戰略中更加奮發有為。應努力營造勇于創新、敢于競爭、誠信合作、寬容失敗的科學文化氛圍。應尊重事實，樹立不唯書、不唯上、只唯實的獨立人格，尊重科研工作的首創權和優先權。對缺乏科學依據、未經嚴格科學驗證的現象和觀點，不在公共場合或大眾媒體進行傳播。
三、團結協作，學術民主。作為科學方法的實踐者，廣大科技工作者應發揚團隊合作精神，密切協作，遵循誠信和互利原則，開展技術開發、轉讓、咨詢、服務等技術交易活動，在公平有序的競爭環境中促進科技進步。應遵守科研道德，堅決抵制科研活動中的浮躁風氣和弄虛作假、欺詐剽竊、不實署名等學術不端行為，努力成為良好學術風氣的維護者、嚴謹治學的力行者、優良學術道德的傳承者。應尊重學術自由，提倡學術爭鳴、理性質疑，對不同學術觀點開展平等爭論，不得武斷壓制，更不能進行人身攻擊。對競爭者和合作者做出的貢獻，應給予恰當認同和評價。在科研活動中應尊重人的自主性、知情權和隱私權，在搜集、存儲和使用受試者樣本和資料時，應妥善保存受試者可識別的個人信息，不得將涉及隱私的資料向無關第三方披露。
四、注重公益，服務民生。作為先進生產力的開拓者，廣大科技工作者應充分發揮科技是第一生產力的作用，應自覺承擔社會責任，注重公益，把促進經濟發展、服務民生放在首位，用科技知識服務社會、造福人民。應依法依規使用科研經費，從事科研活動，應用科研成果，自覺放棄和抵制與社會倫理相違背的研究項目和成果應用。科研選題時應對其合法性、合理性、可行性和可控性等進行嚴密論證，充分考慮和預測有無倫理風險及風險程度�？蒲谐晒谕茝V應用和商業化推廣之前應進行倫理預測和論證，及時回應與科技相關的重大社會關切，主動為公眾釋疑解惑。在利用科技力量改變自然時應把握適度原則，對自然界的索取不能超出生態系統的負荷能力，實現資源、環境的可持續發展。應不斷增強知識產權意識。
五、尊重前輩，提攜后生。作為先進文化的傳播者，廣大科技工作者應發揚尊老敬老的良好風尚，尊重老一輩科技工作者的人格、專長和成果，虛心接受教誨。應破除論資排輩的陳舊觀念，甘當人梯、親賢愛才，在創新實踐中發現人才、培養人才、使用人才，放手讓年輕科技工作者擔當重任，早日成才，成為科技事業的骨干和接班人。
當今世界正處在一個變革與發展共存的時代�？萍紕撔率莿撔买寗影l展的核心，既蘊含著科學技術作為第一生產力的物質力量，又蘊含著科學理念作為先進文化的精神力量。廣大科技工作者要切實肩負起實施創新驅動發展戰略、推動科技進步、促進經濟社會發展、促進科技人才成長、提高公眾科學質素的時代重任，自覺把學術自由與社會需求結合起來，把求真與求用結合起來，打通從科技強到產業強、經濟強、國家強的通道，讓一切創新源泉充分涌流，讓科技創新的經濟社會價值得到充分發揮，用科技夢助推中國夢的實現。
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20xx年xx月xx日
各種倡議書11
尊敬的社會各界朋友：
烏拉特中旗去年秋季少雨，冬季少雪，今年入春以來全境一直未形成有效降水，加之氣溫持續偏高、沙塵天氣多發、蒸發量急劇加大，致使牧區大面積草場沒有返青，山旱區不少農作物旱死、部分水井干枯、人畜飲水出現困難，形成了持續時間長、程度深、損失重的重大旱災，在我旗歷史上罕見。
6月的烏拉特草原，本應綠草如茵、牛羊肥壯，如今卻枯草遍野，塵土飛揚，失去了往日的生機。據調查統計，全旗牧區和山旱區7個蘇木鎮(場)、54個嘎查村，1939.72萬畝草場，85萬頭(只)牲畜，28.5萬畝耕地，6881戶18082人受災。目前，災情還在繼續蔓延，旱情還在持續加重，飼草料嚴重短缺，受災群眾生產生活面臨極大困難，抗旱形勢極度嚴峻。
災情發生后，旗委、政府高度重視，主要領導帶領相關部門多次深入受災地區，實地察看災情，多次召開專題會議研究部署抗旱救災工作。截止目前，我旗已投入救災資金20xx余萬元，并啟動全旗抗旱IV級應急響應。
旱災無情人有情!滴水可以匯成江河，齊心定能共渡難關，干旱的烏拉特草原、心急如焚的受災群眾、骨瘦如柴的駝馬牛羊，急需社會各界的愛心援助。特此，烏拉特中旗旗委、政府向社會各界發出倡議：真誠希望社會各界人士，充分發揚中華民族“一方有難，八方支援”的傳統美德，向受災群眾伸出援助之手，奉獻一份愛心，幫助受災群眾渡過難關。
涓滴之水成海洋，顆顆愛心變希望。社會各界的每份捐助必將化為清澈的甘泉，滋潤干旱的母親草原，帶給受災群眾戰勝災害的信心和力量!我相信，只要我們與受災群眾守望相助、心手相連，眾志成城，定能奪取抗旱救災的全面勝利!
捐款接收單位：內蒙古烏拉特中旗紅十字會
聯系人：
各種倡議書12
老師們、同學們：
大家好！今天我們相聚在這里，開展“做一個有道德的人”的活動的啟動儀式，說明學校是多么的重視一個人的道德品質呀。
一個沒有知識的人可以用道德來彌補，但一個沒有道德的人卻沒法拿知識來彌補，一個沒道德的人反而越有知識越可怕。
同學們，中華民族素來是文明禮儀之邦，溫文儒雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓，是華夏兒女代代相傳的美德。
舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。
古人有云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。
”文明道德禮儀是我們每個人學習、生活的根基，是同學們健康成長的臂膀。
千學萬學學做真人，說的'就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，只有這樣，才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”。
沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對已對社會又有何用？由此可見，文明對個人和國家有多么重要！
同學們，我們提倡"愛國守法"。
這是每個公民對國家最首要的道德義務。
熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義；遵守國家的法律法規、維護國家和民族的尊嚴；遵守校規校紀、維護學校的安定、團結、穩定的局面。
我們提倡"明禮誠信”。
同學間彼此講文明、講禮貌，要約束自己不文明的行為，要尊重自己、尊重他人，"勿以善小而不為，勿以惡小而為之"；要誠實守信，言行一致，表里如一。
我們提倡"團結友善"。
同學間應彼此團結，友善他人，和睦相處；要尊重人、理解人、關心人，發揚社會主義人道主義精神，要嚴律己、寬以待人。
"己所不欲，勿施于人"。
我們提倡"勤儉自強"。
我們推崇勤勞，反對好逸惡勞，反對奢侈浪費和享樂主義的生活方式；要自強不息、不斷進取，保持健康向上的精神風貌。
我們提倡"敬業奉獻"。
大力倡導不斷鉆研、求實創新、積極向上的優良校風、班風，立志高遠，勇攀知識的高峰。
反對學業上的不思進取的消極態度。
同學們，播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。
在今天，作為校長的我，倡議每一位同學都要爭做既有知識又有道德的人，為祖國繁榮、社會進步做出自己的貢獻！
各種倡議書13
各位土建學子：
學風，是讀書之風，是治學之風，更是做人之風。優良的學風是激勵同學們奮發向上、銳意進取、開拓創新的強大精神力量，是勵精圖治、克服困難、勇攀科學高峰、指引我們邁向成功的不竭動力。學風是學生綜合素質的集中反映，既體現著學生的外在形象，又體現著學生的內在素養。優良的學風是激勵學生奮發向上、努力成才的無形而強大的精神力量，是學校提高育人質量的重要保證。但是，在一些寢室中存在著熬夜打游戲，白天睡懶覺逃課的情況，不僅導致自己的成績下降，還影響到寢室中其他成員的正常作息。
為了使住宿成員更好地學習、生活，維護良好的宿舍氛圍，土建生活部與學風建設部聯合倡議：
一、嚴格自律，做好個人衛生，不背后議論寢室成員，不打擾他人基本生活。
二、規律作息，晚上10點以后不玩游戲，不大聲喧嘩影響他人學習，11點后不去他人寢室串門。
三、白天除午休時間不在床上睡懶覺，晚上不熬夜看手機、不玩游戲，以保證睡眠質量以及第二天的聽課質量。
四、嚴格遵守學校的各項規章制度，嚴格做到不遲到、不早退、不曠課。老師講課時認真聽講，不影響其他同學聽課及老師教學。
五、上課時間不得無故在寢室睡覺，成員之間互相監督鼓勵，在課余時間積極組織上自習，形成良好的學習氛圍。
六、走出寢室，多參加社會實踐以及體育鍛煉，全面提升綜合素質，不沉迷于網絡，合理安排時間，養成良好的作息規律。
七、成員之間相互扶持，互相關愛，共同進步。
寢室不是一個墮落的地方，而是所有同學學習生活的地方，讓我們行動起來，拒絕做有關影響學風的事情，養成良好的作息習慣，白天不貪戀于被窩的溫暖與舒適，夜晚不沉迷于網絡打游戲，平時不大聲喧嘩影響別人的學習生活。晚上10點之后不玩游戲、不串門影響他人，老師與學生會將會不定期對于寢室進行抽查，一經發現將進行一定的處罰。望同學們相互監督，營造良好的寢室氛圍，加強寢室的學風建設。
寢室長是本宿舍衛生及安全的第一責任人，同時也肩負著提升寢室學習氛圍的重任。望寢室長能夠認真負責，積極配合學院工作。有情況要及時和輔導員說明并把學院及生活部的通知及時告知宿舍成員，宿舍成員要積極配合寢室長的工作，提高本寢室的學風建設，方便學校和生活部各項工作的順利開展。
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20xx年xx月xx日
各種倡議書14
各位關心洪鋪的愛心人士：
從6月30日至今，我鎮遭遇連續強降雨，降雨量已超過501毫米，超過歷史極值。洪鎮河水位已達到18.10米，超過保證水位1.10米。全鎮各村受災嚴重，農作物受淹、道路沖毀、房屋倒塌。目前強降雨還在繼續，受長江水位持續上漲，洪鎮河水位還在快速上漲中。
面對無情的自然災害，全鎮廣大干群、黨員身先士卒奮戰在一線，在災情最嚴重的地方、在緊急救援的現場、在最危險的地方，都有他們的身影，廣大干群、黨員心連心、肩并肩，用他們堅強的身軀，守護著我們的家園。
目前抗洪救災正在奮力進行中，群眾生產自救和災后重建也在有序進行中。然而，由于災害涉及面廣，然而災害涉及面廣，危害程度深，造成的損失慘重，搶險救災、恢復生產、重建家園的任務十分艱巨。
洪水無情人有情，大災面前有大愛!面對當前嚴峻的抗洪救災形勢，為幫助家鄉度過難關，早日恢復生產，重建家園。特向社會各界發出倡議：希望全鎮廣大黨員干部、社會團體、經營實體、在外鄉友和社會各界愛心人士積極行動起來，發揚一方有難、八方支援的傳統美德，伸出援助之手，為受災群眾給予您力所能及的援助。涓滴之水，終能匯成江河。我們堅信，你們的點善之舉、綿薄之力必將進一步鼓舞全鎮人民戰勝災害的勇氣和信心，一定會早日重建美麗家園!
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