校園文明禮貌倡議書（通用16篇）
在日常生活和工作中，倡議書應用范圍愈來愈廣泛，倡議書是一種號召性的專用書信，具有一定的格式要求。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的校園文明禮貌倡議書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園文明禮貌倡議書 篇1
親愛的同學們：
美麗校園，知識殿堂，需要我們共同呵護；和諧校園，你我之家，需要我們共同守護；文明校園，一言一行，需要我們共同努力。當前，全校上下正處在深入開展文明校園創建，配合新鄉市開展全國文明城市創建的關鍵時期，為引導廣大學生積極參與文明校園創建，自覺培育和踐行社會主義核心價值觀，為建設文明校園和創建新鄉市全國文明城市做出積極貢獻。我們向廣大同學提出以下倡議：
一、文明課堂，營造良好學風。我們應牢記學習使命，上課不遲到、不曠課、不早退；上課認真聽課，不看課外書，不睡覺，不玩手機、不接聽電話；不將早餐、零食等帶入教室；不在教室內嬉笑娛樂；自覺保持黑板干凈、教室整潔，營造良好教室環境。
二、文明用餐，養成良好習慣。作為一名文明師大人，我們理應自覺排隊就餐，不擁擠、不吵鬧；節約糧食，不剩飯菜；不把餐食帶出餐廳；不代他人占座；不將雨傘等物品放到餐桌、椅子上；注意就餐時的禮貌，不喧嘩、不酗酒；飯后將餐具放回回收處。
三、文明宿舍，共創和諧之風。宿舍文明應講究個人衛生和公共衛生，勤整理、勤清洗、勤打掃；勤開窗戶，保持寢室空氣流通、清新；提升個人素質，與室友和平相處、相親相愛。
四、文明個人，展示良好形象。牢記社會主義核心價值觀，熟知全國文明城市創建應知應會，不闖紅燈，不隨地吐痰，不說臟話，公共場所不大聲喧嘩，不插隊買票購物，不亂貼亂畫，不損壞花木，做到舉止文明，展示師大學子良好形象。
舉手投足展示文明形象，一言一行彰顯校園文明。同學們，讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，從現在做起，爭做文明師大人，爭創文明師大校園。用行動詮釋文明之美，共筑校園文明之風，同學們，讓我們爭做校園文明的踐行者，讓文明之花綻放，讓和諧之樂唱響，讓我們為喜迎貢獻青春力量。
校園文明禮貌倡議書 篇2
親愛的同學們：
中國素以“文明古國，禮儀之邦”著稱于世，“講文明”、“重禮儀”是中華民族世代相傳的優秀傳統，它不僅是一個人，一個民族素質的綜合體現，也是人類社會進步的必然結果。然而隨著社會經濟的快速發展，人民生活水平不斷提高，人們的社會公德意識卻在滑坡�！爸袊竭^馬路”、“汽車和行人搶道”、“不自覺排隊”、“亂扔垃圾”、“隨地吐痰”、“說臟話粗話”等不文明現象猶如擴散的病毒殘害人們的靈魂，吞噬人類精神文明。濱河九糧液作為甘肅高端白酒的引領品牌、甘肅的第五張名片，創建文明社會、文明企業，營造美好家園是工作、學習、生活在甘肅九糧液品牌營銷公司每一個員工義不容辭的責任和義務，我們有責任、有義務從現在做起，從每個人做起，從生活、工作中的小事做起，改變自身陋習，改善社會環境，為子孫后代建設一個文明的社會環境做出自己應做的貢獻。為此，甘肅九糧液品牌營銷有限公司倡議：
1、講文明，講禮貌，不講粗話臟話。
2、遵守交通規則，不隨意橫穿馬路，不闖紅燈。
3、乘公交車不搶座位，主動給老幼、孕婦讓座。
4、遵守公共秩序、自覺排隊，不夾塞，不搶位。
5、不在禁煙區吸煙，不亂扔垃圾、煙頭，不隨地吐痰、口香糖，不踐踏花草、攀折花枝。
6、不隨處張貼、涂鴉，損毀公共財物，破壞環境。
7、不在圖書館、會場、影院等公共場所大聲喧嘩或大聲打電話。
8、文明駕車，不搶道，不夾塞，不亂停放，主動禮讓行人，尤其禮讓學生、老人、小孩。
讓我們積極行動起來，為了我們自己，為了我們的子孫后代，為了建設美麗中國，從我做起，從小事做起，從現在做起，做一個文明的、讓世界尊敬的中國人吧！
倡議人：xx
時間：X年XX月XX日
校園文明禮貌倡議書 篇3
親愛的同學們：
文明禮儀是我們中華民族的優良傳統，也是現代文明社會的重要標志。荀子說：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”，文明是尊重別人，更是尊重自己，文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。為進一步提升文明素養，展示一中學子的優秀風采，結合學校文明校園活動，向全校同學發出如下倡議：
一、著裝文明，彰顯青春風貌。
我們充滿著青春活力，衣著打扮要體現青春特征，提倡樸素、大方、整潔的著裝方式。要注重個人儀表，衣著整潔，在校穿校服。不穿高檔鞋，不留長發，不佩戴飾物。
二、舉止文明，塑造良好形象。
得體的舉止，能夠反映一個人的修養。作為一名中學生，我們更要具備文明的舉止，養成良好的舉止習慣，爭做文明行為的實踐者與傳播者。不亂扔垃圾，不亂貼亂畫，不踐踏草坪，不亂折花木，不損壞公物，不在樓道內大聲喧嘩、追逐打鬧。要勤動手，勤彎腰，主動撿拾校園內的雜物、紙屑等；上下樓梯要靠右慢行；過馬路要服從交警指揮，不與車輛搶時間，做到一慢二看三通過；乘坐班車要講形象、講禮貌、講安全，服從老師和駕駛員的管理，愛護車內設施，不大聲喧嘩。
三、言語文明，盡展儒雅風范。
提倡文明用語，規范交際用語，不粗言粗語，杜絕說臟話現象。與人交流要做到大方、得體、規范，禮貌用語要常常掛在嘴邊。要謙恭禮讓，主動向老師同學問好。
四、學風文明，發揚拼搏精神。
我們要提高守紀意識、參與意識、創新意識，積極主動的參與課堂自學探究、小組合作、反饋練習的各個環節，杜絕交頭接耳、東張西望、做小動作、傳小紙條等游離課堂和擾亂課堂秩序的行為，做到聽從老師教誨，尊重老師勞動，認真學習，拼搏進取，真正實現課堂的高效學習。
校園是我家，文明靠大家。親愛的同學們，讓我們從自身做起，從小事做起，在活動中盡情展現自己的風采，用我們的實際行動譜寫文明禮儀的樂章，唱響文明禮儀的音符，為建設文明、和諧的校園貢獻自己的一份力量吧！
倡議人：xx
時間：X年XX月XX日
校園文明禮貌倡議書 篇4
親愛的同學們：
大家好！
伴著和諧的春風、明媚的陽光和恩師們的諄諄教誨，我們成長在美麗如畫的校園里。學校培養我們立志、守紀、知禮、明德、勤奮、創新的品質，這是我們人生課堂中重要一課。為了提升我們的文明素養，我們向全校同學提出如下倡議：
一、明德修身，博學踐行。
從身邊小事做起，養成良好的文明行為習慣；勇于同各種有違道德規范的不文明行為做斗爭，增強自己行為舉止的自覺性和意志力，創建文明校園。
二、反省克己，積善慎獨。
要注重個人品德修養，尊敬師長，關愛同學。做到交往得體，明禮誠信，謙虛謹慎，團結友善，儀表端莊，語言文明，遵守秩序，樂學奉獻，把自己修養成真正的文明人。
三、愛校如家，節儉自律。
在校園里，我們是文明的學生；在家庭中，我們是文明的孩子；在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范公民。
四、努力學習，發奮成才。
我們要珍惜高中學習生活的分分秒秒，克服懶惰散漫的生活作風。正確認識網絡，科學使用網絡，不能沉溺網絡，把青春的時光用于學習，用于提高自身素質。
為此，在現實生活中我們應認真做到如下幾點：
1、講究個人衛生，衣著整潔，打扮得體，不染發，不留長發，不佩戴飾物；
2、講禮儀，文明待人；遇到師長主動問好，堅決不說臟話；
3、遵守紀律，上課專心聽講，舉手發言，不睡堂，規范完成作業；
4、舉止文明高雅，站、坐、行姿勢規范；
5、講究公共衛生，不隨地吐痰，不亂扔雜物；
6、講究社會公德，尊老愛幼，不吸煙，不喝酒，不賭博，不打架斗毆，做一個好學生。
最后，我們通過學習禮儀、踐行禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀等實踐活動，切實提高自身的文明禮儀素質，提升我們的文明形象，構建和諧、團結、奮進的校園文化。同學們：讓我們馬上行動起來，以文明行為，樹文明之風，以我們的先鋒行為來促進學生文明行為的養成，積極營造健康向上的校園氛圍，合力譜寫文明蒼中的新篇章！
倡議人：xx
時間：X年XX月XX日
校園文明禮貌倡議書 篇5
全體同學們：
大家好！
當燦爛的陽光綻放你的笑臉，當絲絲微風拂過你的臉頰，同學們你是否感覺到：攀上枝頭的那樹鵝黃的嫩芽，是春天的微笑？歡暢在天空的那群可愛的小鳥，是春天的心跳？是的，春天是美好的！
當你踏著光潔的地板走進教學樓的時候，你是否會想起那位經常手拿拖把，埋頭辛苦擦地的同學；當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺的艱辛。我們知道，春天是美好的，可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的！
在這么美麗的校園里，同學們，你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手？你怎么忍心讓潔白的墻壁，留下串串腳印，還發出幸災樂禍的笑聲呢？你怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影呢，怎么可以背著老師翻滑樓梯，全然不顧他們的感受呢？難道你沒有察覺到老師眼神中那一絲擔心、那一屢疲憊嗎。同學們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀！
在我們的生活學習中，禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這春意濃濃、生機勃勃的春天，意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使我們小學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？
我們小學生要著裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。
升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽。課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。
校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。
同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省�；ハ嗬斫�、寬容待人。培養較強的協作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。在這個文明禮貌月，全校園都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園。
文明是風，它可以吹拂每一位學子的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們宣誓：從小事做起，從身邊做起，讓我們全體行動起來，相互監督，共同促進，爭做文明學生！
倡議人：xx
時間：X年XX月XX日
校園文明禮貌倡議書 篇6
親愛的少先隊員們：
大家好！
我國自古有“東方禮儀之邦”美譽，禮儀一直被當作人生的基礎課程，中華民族五千年文明史，也是文明禮儀發展史。直到今天，我國人民熱情好客，文明禮貌，尊老愛幼等優良傳統仍為世界各國所稱道。隨著社會的發展,禮儀日益成為個人修養、國家形象和社會文明的一個重要標志，也是一個人在社會交往中必須具備的一種素養和能力。文明禮儀要注重平時，從小培養，形成良好習慣。有句老話：“少成若天性，習慣成自然。”小學階段是進行文明禮儀教育的最關鍵的時期。因此，大隊部對全校少先隊員發出倡議：“文明禮儀、從我做起”！
一、入校禮儀：
1、主動與老師同學問好，面帶笑容，并立正站好，行少先隊禮。
2、著裝要整齊，穿著干凈的校服，佩帶好胸前的紅領巾,學生干部佩戴標志要齊全。
二、上課禮儀：
1、在上課鈴響前準備好學習用品，并擺放有序、整齊、干凈。
2、在多功能室上課時，鈴響就出教室排隊，做到“快、靜、齊”；走隊列時要“快、輕、直”，靠右側行走，不影響其它班級上課。
3、在給老師行上課、下課禮儀時，立正站直注視老師，學會尊重老師的勞動成果，并能夠及時整理自己的抽屜，使之保持干凈、整潔。
4、上課專心聽講、積極發言，并保持良好的坐姿、站姿、讀姿、寫姿。
5、課后能自覺、按時、認真地完成各科任課老師布置的作業，注意及時訂正有錯之處。
6、持之以恒上好興趣班課。
三、課間禮儀：
1、課間文明休息，不追逐打鬧，不大聲喧嘩，不做損壞班級榮譽等各項規章制度。
2、上下樓梯靠右側行走，愛護校園衛生，不亂扔果皮紙屑，遇到不清潔的東西主動撿起并扔到垃圾箱里，做健康有益的游戲。
四、見面禮儀：
1、遇見校領導、老師、員工時主動打招呼“您好”或“老師好”；遇到同學點頭微笑，或互相問候“你早”、“你好”招手等。
2、見客人、家長來校時主動歡迎：“您好，歡迎來喬羽小學�！�
3、進出校及上下樓梯給老師讓行。
五、進餐禮儀：
1、用餐前能夠安靜有序的排隊領取食物，做到不插隊，老師打飯后有禮貌的說聲“謝謝”。
2、文明用餐，珍惜糧食，細嚼慢咽，不挑食，不說話。餐廳內保持安靜有序。
3、用餐后保持桌面與地面清潔。
六：午睡禮儀：
1、進入宿舍不隨意打鬧，不大聲喧嘩，不竊竊私語，快速上床入睡。
2、睡覺期間不隨意找借口走出宿舍、在宿舍外逗留、大聲喧嘩以免影響其他同學正常休息。
3、起床后，快速整理好自己的被褥，有序的到室外等候排隊，不快跑、不搶行。
七、放學禮儀：
1、放學后以班級為單位有組織的成兩路縱隊，有序出校門。
2、出校門時要與老師、保安叔叔微笑點頭，整齊有力地說：“老師再見”。
八、乘車禮儀：
1、早上坐校車的同學，遇到跟車老師與司機叔叔主動問好。
2、晚上乘車時，遵守乘車秩序，保持安靜，按線路站隊等候，不大聲喊叫，上車時要依次排隊，不亂擠亂撞，上車后不亂搶占座位，按照自己的位置坐好。
3、乘車時保持安靜，保持車內衛生。
4、下車后與跟車老師、司機叔叔親切的說聲“再見”。
衷心的希望每一位少先隊員都能成為大家學習的榜樣，都能成為“校園禮儀之星”！
倡議人：xx
時間：X年XX月XX日
校園文明禮貌倡議書 篇7
親愛的同學們，大家好。
伴著和煦的春風，明媚的陽光。老師們諄諄的教誨，同學們執著的追求。使綠色的校園處處綻放文明之花。文明行為舉止是人生中的重要一課。我們在此提出以下倡議：
一明德修身，博學踐行。從身邊小事做起，養成良好的文明行為習慣。增強自己行為舉止的自覺性，創建文明校園。
二反省克己，積善慎獨。要注重個人品德修養，尊敬師長，關愛同學。做到交往得體，明禮誠信，謙虛謹慎，語言文明，使自己成為真正的文明人。
三愛校如家，節儉自律。在校園里，我們是文明的學生。在家庭中，我們是文明的孩子。在社會上，我們是文明的使者。
四努力學習，發奮成才。珍惜高中生活的分分秒秒，把青春的時光用于學習，提高素質，做貢獻盡責任。
最后，讓我們同學校的文明禮儀教育活動緊密的結合起來，切實提高自身文明素質，構建和諧團結奮進的校園文化。
倡議人：xx
時間：X年XX月XX日
校園文明禮貌倡議書 篇8
親愛的同學們：
美麗源于愛的傾注，美麗的校園傾注了設計者的靈感，校領導的關懷，工人師傅的心血。
同學們，如此美麗的校園，你忍心丟下手中的廢紙，去玷污它的一塵不染嗎？
你忍心大聲喧嘩，去打破它的寧靜和諧嗎？
你忍心做出一些不文明行為，去破壞它的美麗嗎？
確實，在我們的校園還存在這樣的現象，這樣的少數同學，比如：語言不文明，出口成“臟”；不尊重他人，與老師頂撞；下課起哄，追逐打鬧；隨地吐痰，亂扔礦泉水瓶，亂扔易拉罐，亂拋紙屑等等。
校園是我家，文明靠大家，確實要從我做起，從身邊做起，從今天做起，為了使我們能夠更好地學習、生活，我們需要一個優美和諧、秩序井然的校園環境。我們是學校的主人，理應“從我做起，從現在做起”，為建設美好校園而做出我們自己的一份貢獻。為此，學生會向全校的同學們倡議：
一、在教室專心學習，杜絕大聲喧嘩、吃東西等不文明現象的發生。
二、講究誠信，以正確的心態對待考試，將考試舞弊行為驅逐出校園外。
三、注意公共衛生，不要隨地吐痰、亂扔垃圾、隨意踐踏草坪，不吸煙、不酗酒。
四、科學上網，杜絕癡迷網絡，合理利用時間，爭做網絡道德模范、文明使者、安全衛士。
五、尊敬師長，團結同學，互相幫助。
六、按時上課、不遲到、不早退、不曠課、保證上課紀律。
七、以校為家，愛護公共設施，不損壞公物，拒絕課桌文化。
八、遵守公共規則，維護正常的校園秩序。
親愛的同學們，讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把道德規范落實到每一個人的言行上。
讓我們每一次抬頭都能看見微笑，讓我們伸出手去都能觸碰陽光。
也許只是輕輕地彎下身拾起地上的空水瓶。
也許只是每天清晨遇到老師恭敬而朝氣蓬勃的一聲“老師早！”。
也許只是跑道上身邊的同學摔倒時及時伸過去的手。
也許只是被同伴誤解時坦蕩寬容的一個溫暖微笑。
也許只是默默將散落一地的作業本拾起放好。
也許只是看見值日的同學拖得干干凈凈的地板時小心地繞開行走。
也許只是看到老師抱著一摞搖搖欲墜的作業本時上前幫一把。
這些一點一滴勾勒出了溫馨的畫面。
就像是自宇宙遠道而來的陽光灑滿了每一個人的心間。
就像是一筆一畫地為一張美麗精致的草圖自己上色，最后的完稿光彩奪目。
那么讓我們一起努力吧。
讓我們的校園更加美好，我們的世界因此精彩！讓我們爭做文明中學生，一起共創文明校園！
倡議人：xx
時間：X年XX月XX日
校園文明禮貌倡議書 篇9
親愛的同學們：
文明是清晨的第一縷陽光，她帶給我們生命以力量和活力;文明是遍布祖國大地的鮮花，她帶給我們生活以幸福和美麗;文明又是春天的雨露，她帶給我們新生活以朝氣和憧憬。古人云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧�！蔽拿鞫Y儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀。為了共建文明校園，摒棄不文明的行為和習慣，營造一個整潔、舒適、安逸、溫馨的校園及生活環境，我們發出以下倡議：
一、文明學習，博學踐行
(1)刻苦學習，努力鉆研，按時上課，自覺遵守課堂紀律，踏踏實實掌握好各科知識和技能，共同營造濃郁的校園學習氛圍;
(2)注重同學之間的合作，虛心向他人學習，取長補短;
(3)自覺保持教室整潔，營造良好教學環境，杜絕其他不文明行為;
(4)儀表端莊，不穿不雅衣裝進入教室，塑造學生的良好形象。
二、文明舉止，凈化心靈
(1)注重個人品德修養，尊敬師長，關愛同學，做到明禮誠信，謙虛謹慎，儀表端莊，語言文明;
(2)從身邊的小事做起，愛護公共衛生環境，不隨地吐痰，不亂扔亂倒亂拋廢棄物，不亂貼亂畫;
(3)愛護公物，不損壞桌椅，愛護校園一草一木;
(4)同學之間交往自尊自愛，不在公共場合有過分親密的舉動，在校園內使用文明用語，樹立文明形象，營造良好的文明氛圍。
三、文明衛生，科學消費
(1)切實提高環保意識，使保護環境、愛護校園成為自覺行為，積極開展綠化美化凈化環境活動;
(2)遵守就餐紀律，珍惜糧食，講究飲食科學衛生，不抽煙酗酒;
(3)節約用水用電，養成節約一滴水、一度電、一張紙、一支筆的良好習慣;
(4)樹立正確的消費觀念，不虛榮，不攀比，做生活中的強者，努力創建節約型校園。
四、文明宿舍，你我共創
(1)嚴格遵守作息時間，按時起床、就寢;
(2)保持宿舍整潔規范，物品擺放有序，整理好各項內務;
(3)個人養成良好的衛生習慣，自覺維護宿舍及公共區的衛生，充分尊重宿舍管理人員及保潔人員的勞動;
(4)禮貌對待宿舍管理人員，遵守宿舍管理規定，不吸煙、不酗酒、不打架，禁止在寢室賭博等其他不良行為;
(5)嚴禁使用大功率用電器，不亂接宿舍線路;切實的'維護好宿舍的安全，防火、防盜、防傷害;
(6)按規定時間進出宿舍，不擅自在校外留宿,嚴禁在宿舍留宿他人;
(7)互敬互愛互助，營造宿舍的和諧友愛氛圍。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，這是我們每個人都明白的道理。我們不經意間的一個動作，往往造就一種習慣;一種習慣，往往造就一種性格;一種性格，往往造就一種命運。因此，營造文明健康，和諧溫馨的美好校園，需要你、我、他的共同努力。讓文明如影隨行，讓文明悄無聲息，讓文明潛移默化。
倡議人：xx
時間：X年XX月XX日
校園文明禮貌倡議書 篇10
親愛的同學們：
校園是一個神圣而美麗的地方。
但校園也常有一些不文明音符，不和諧的地方。有的同學一言不合就開口大罵；有的同學還在校園里打架；有的同學還隨地亂丟垃圾。有的同學違反學校規章制度，上課不認真聽課，有的時候搞一些小動作，有的時候和同學聊聊天，還有的時候上課吃東西。還有的同學浪費水，浪費紙，浪費糧食。而因為這些現象，樓梯上常常出現一些紙屑，衛生間的水有的時候也滴答滴答地響著。
為了校園的文明發展，使學校要更加有生機勃勃，為此我提議出如下倡議：
一、認真學習，上課不開小差。
二、節約用紙，廢紙還可以通過加工變成新紙。
三、節約用水，現在全國地區水資源非常緊張。
四、節約用電。
五、珍惜糧食，現在好多地區的小孩都吃不飽飯。
六、不亂丟垃圾，垃圾充滿校園，會打破學校的生機。
七、不要滿口丟臟話，大聲喧嘩，打破朗朗的讀書聲。
八、尊敬師長，尊老愛幼，孝敬父母，老師。
九、要與同學互幫互助團結友愛。
十、不要打架斗毆
同學們，讓我們攜起手來，實現美麗校園而奮斗！記住，保護校園文明，就是對我們自己負責。
倡議人：
20XX年X月X日
校園文明禮貌倡議書 篇11
尊敬的老師們，親愛的同學們：
創建全國文明城市，是xx市委、市政府作出的一項重大決策，是一件符合市情民意、惠及千家萬戶的實事。"人人參與創建，人人享受文明"是創建全國文明城市的宗旨，作為xx市民，我們既是城市文明的受益者，更是城市文明的創造者，我們有責任、有義務為城市文明建設多做貢獻。在此，謹向全體老師和同學們發出如下倡議：
一、積極參與從我做起。是我們每個人共同的家園，建設文明需要每一位熱心市民的積極參與和共同努力。我們每個人都有責任、有義務通過自己的文明行為，來為我們的城市增添亮色。我們要主動參與，從我做起，從今天做起，從每一點舉止言談的細微之處做起，全力推進城市文明建設。
二、遵紀守法從我做起。嚴格要求自己，切實遵守法律和各項行為守則，敢于同不文明行為作斗爭，自覺維護城市公共秩序，理直氣壯地抵制亂搭濫建、亂擺攤點、占道經營、當街打牌賭博等嚴重損害城市形象的各種違法違紀行為，爭做一名守法誠信的好市民，全力打造社會安定有序、環境舒適優美、家庭溫馨和睦、鄰里團結友善的和諧家園。
三、告別陋習從我做起。自覺遵守和實踐公民基本道德規范，講文明語言、行文明禮儀、養文明習慣、樹文明形象，爭做文明市民，告別各種不文明行為。做到"不亂扔垃圾，不亂貼亂畫，不闖紅燈，不亂穿馬路，不亂停亂放，不隨地吐痰，不損壞公共設施，不損害花草樹木，不講粗話臟話，不在公共場所喧嘩，不在公共場所吸煙"。
同學們，文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人的和諧相處，是見到師長時的一聲問，是不小心撞到對方時的一聲"對不起"，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
親愛的老師們和同學們，創建全國文明城市的號角已經吹響，校園文明要靠你我一起精心裝扮。校園的綠樹紅花，優美的環境，整潔的儀表，暖人的話語，文明的行為，這是很和諧的畫面，讓我們共同祝愿，我們的校園處處開滿文明之花！讓我們行動起來吧！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
校園文明禮貌倡議書 篇12
親愛的同學們：
人無德不立，國無德不興。生活在五中校園這個潔凈的環境內，我們共同呼吸著清新文明的空氣，我們怎能容忍嶄新的課桌椅上的信手涂鴉？怎能容忍校園空氣中混合著尼古�。�
作為學生，我們既是校園文明的創造者，更是校園文明的受益者。
為了進一步加強學校內部的文明行為和校風學風的建設，我們校團委、政教處在此向全校學生發出以下倡議：
一、在教室專心學習，避免大聲喧嘩、打鬧等不文明現象；
二、排隊就餐、提高效率，文明就餐，創造良好的就餐環境，不要在教學區用餐；
三、穿著打扮注意學生形象，不穿背心、拖鞋進入校園；
四、愛護公共設施，不損壞公物；
五、講究公共衛生，要做到不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不吸煙；
六、按時上課、不遲到、不早退、不曠課、遵守上課紀律，認真聽講，提高課堂效率；
七、男女同學，自尊自愛，舉止文明，言行得當；
八、講究誠信，以正確的心態對待考試，擯棄考試舞弊行為；
九、科學上網，回避網絡游戲，合理利用學習時間，爭做網絡道德模范、文明使者。
同學們，“一屋不掃何以掃天下”、“齊家治國平天下”需從“修身”起。
勿以惡小而為之，勿以善小而不為，惟賢惟德，能服于人。加強自身的道德修養是中學生成才的關鍵和根本。
當代中學生在努力成才的過程中，不能僅僅以豐富自己的知識、提高自己的智力為目標，還要不斷加強自身的道德修養，陶冶自己的情操，不斷增強自己的社會責任感，不斷提高自身的道德品質和道德境界。
唯有如此，才能真正成為天之驕子，國之棟梁。
倡議人：xx
時間：X年XX月XX日
校園文明禮貌倡議書 篇13
親愛的同學們：
我們偉大的中華民族自古就是禮儀之邦。有著上下五千年的文明史。文明禮儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀。因此我們應該做到人人講文明，處處有禮儀，在實際生活中感受文明禮儀帶給我們的快樂，讓文明禮儀伴隨我們快樂成長。暑期來臨之際，我們向全市中小學生發出以下倡議：
一、文明出行。要自覺遵守交通規則，聽從交通警察和交通信號指揮。要走人行道，不跨越交通隔離護欄，不搶行機動車道，不亂闖紅燈、不亂穿馬路、不并排騎自行車或并排行走，在行人擁擠的路段，不三五成群追跑打鬧，橫沖直撞。不到無安全設施、無救護人員、無安全保障的水邊嬉水、玩耍、游泳；遇到有同伴落水，要學會呼喊路人或拋繩索及使用其他物品施救，嚴禁不會游泳者下水施救。
二、文明乘坐。主動配合乘務人員維護公共秩序，要按順序、慢步輕聲地登車、登機或上船，扶老攜幼，不搶占座位，主動為老弱病殘孕讓座，不大聲喧嘩。
三、文明舉止。要使用禮貌用語，講話注意場合，態度友善，要講普通話。穿戴整齊、語言規范，不在公共場所抽煙，不亂扔垃圾，不亂停亂放交通工具。
四、文明觀光。外出旅游須有家長陪同，不私自結伴出游。在旅游景區，要講究社會公德，愛護公物，特別要注意保護文物古跡，不亂刻亂畫。
五、文明上網。認真學習網上知識，不瀏覽不良網站和信息。與網友進行誠實友好交流，不侮辱欺詐他人。增強自我保護意識，不隨意約會網友。上網時間要控制，不沉溺虛擬時空。
倡議人：xx
時間：X年XX月XX日
校園文明禮貌倡議書 篇14
尊敬的各位老師、同學們：
大家中午好!
中華民族素有"禮儀之邦"的美譽。溫文儒雅，落落大方，謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。學校是育人的搖籃，在校園這片環境優雅，文明高尚的凈土上，小學生應該做舉止得體，行為規范的天之驕子。根據學�；顒影才�，今天我們小學各班舉行了"明禮修身，自主體驗，奠基人生"主題簽名儀式，為此我代表學校大隊部向全體學生提出倡議：
1、讓我們從小事做起，從細節抓起，人人爭做文明禮貌優雅學子，讓我們引導孩子從進入學校門口起，主動問候老師，見面行禮，同學之間文明禮讓，熱情大方。
2、講禮儀，文明待人;遇到師長主動問好，堅決不說臟話，人人使用文明禮貌用語。
3、以校為家，愛護公共設施，不要損壞公物，不亂可亂劃。
4、兩人自動成行排隊行走，靠右側，拐直角，在走廊內要保持安靜，輕聲慢步。
5、講究個人衛生，衣著整潔，打扮得體，不染發，不佩戴飾物，不做奇異發型;
6、關心愛護每一個同學，同學之間不起綽號，對有困難的同學在生活、學習上給予熱心的支持與幫助。
7、勤勞儉樸，不鋪張浪費，不吃零食，堅決不帶零食進入校園，節約用水用電。
8、舉止文明高雅，注意站、坐、行姿勢規范;
9、注意公共衛生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪,不攀爬樹木和圍墻。
10、遵守紀律，上課專心聽講，舉手發言，不睡堂，規范完成作業;
一句溫暖的話語，一聲親切的問候，一副溫和的面孔，一個彬彬有禮的舉動我們都會感到心靈的互動，情感的交融。我以集體為榮，集體以我為榮，同學們，讓我們攜起手來，積極行動起來，從我做起，從現在做起，在這些實踐活動中，崇尚科學文明，弘揚社會和校園的新風尚，讓文明之花開滿社會的每一個角落，伴隨著我們一同健康成長。
倡議人：
時間：X年XX月XX日
校園文明禮貌倡議書 篇15
XX的全體市民:
大家好！
在500年前，祖先們靠著華夏文明才有了現在的泱泱華夏，可是讓祖先們引以為傲的文明卻親手被他的子孫后代折在了手中�，F代文明早已被折磨得不堪入“耳”。文明這一問題正在逐步摧毀著中國在別人們眼中的印象。
在馬路上人們瘋了一樣的按喇叭，學校中隨處可見的垃圾袋，一出門就可以聽見的臟話……人們到哪兒都能聽見大聲的喧嘩，惡意的嘲諷，故意的嘲笑……這些都正在把中國文明推向毀滅。為了提高全民素質，培養國人的行為藝術，為此我提出建議:
1、從我做起，先管好自己，不說臟話，不亂扔垃圾，不惡意嘲諷他人。
2、相關部門可以設計一個軟件，只要有人說臟話或有其他不文明行為，就從他的手機銀行卡里自動扣錢用來懲罰，同時這些錢可以用來捐給災區人民。
3、大家互相監督舉報，并派人管理各種不文明行為。
4、創建一個教改所，幫助行為不文明的人提高自身素養。
5、手牽手努力建設文明社會，讓我們的家園更加美好。
有了堅定的意志，才能讓我們的文明站在世界的頂端；有了不可磨滅的文明精神，才能更進一步的打開世界大門，從而讓中國在世界上處于屹立不倒的位置；有了大家的共同努力，才能讓中國在世界上更進一步……讓我們一起努力建設文明社會吧！
倡議人:XX
XX月XX日
校園文明禮貌倡議書 篇16
全體同學：
經過大家共同的努力，黃小學子如今正以主人翁的精神和姿態，積極參與全國文明城市的迎檢工作。多數同學遵紀愛校、舉止文明、言行禮貌、學風積極、作息規范，校園風氣明顯好轉。
為了更進一步推進文明風尚建設、塑造文明和諧的校園文化氛圍，為創建全國文明城市奠定基礎，現倡導全校掀起“嚴格執行紀律規范、杜絕各類不良行為、自覺遵守文明禮儀”的活動，督促大家養成良好的生活習慣，展現當代少先隊員的健康風貌。
現根據《小學生行為守則》和學校的有關管理規定，整理成“校園文明行為須知”，公布如下，請全校師生認真學習，倡導文明的校風與學風。
倡議人：xx
時間：X年XX月XX日
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