母親節主題班會15篇(經典)
在我們平凡無奇的學生時代，大家都聽說過主題班會吧？主題班會必須有明確的教育目的，自始至終貫穿，滲透著極強的教育性。主題班會需要準備哪些內容呢？下面是小編整理的母親節主題班會，僅供參考，大家一起來看看吧。
母親節主題班會1
標題：媽媽，我愛你（藝術字：郭靖）
主持人：徐文娟
參與：羅風、宋浩、呂琳、徐通、朱晉培等
內容：1、開場白：有一個人，無論你走到哪里都舍不下對你的牽掛，她愿把自己的一生無私地奉獻給你；有一種愛，它讓你肆意地索取和享用，卻不要你任何的回報。這個人叫母親，這種愛叫母愛。，今天是第101個母親節，在這個特殊的日子里，讓我們懷著一顆感恩的心，深情的道出那句深藏在心（安全教育教案）底的話語，向全世界的母親說一句“媽媽，我愛你”。
2、配樂詩朗誦：朗誦人；徐文娟題目；啊，母親
3、母親節的來歷：介紹人——朱晉培
4、哲人說，母親是最無私的，最珍貴的愛！詩人說，母親是最動人、最偉大的愛��！筆者說，母愛是最勇敢、最無畏的愛！而我們認為母親可以這樣詮釋：
Mother一詞可以如此解釋：
M（many）媽媽給了我很多很多O（old）您為我操心，白發已爬上你的頭
T（tears）您為我流過不少淚H（heart）您有一顆慈祥溫暖的心
E（eyes）您注視我的目光總是充滿愛R（right）您從不欺騙我們，教導我們做正確的事
母親的最偉大之處還在于面臨困境時，我們的母親總是伸出自己的雙臂，去呵護自己的兒女，哪怕面臨著生與死的考驗，大家都知道這樣的故事：一個空中纜車突然失控，從高空徑直往下落去，車上無一人生還，唯有一個兩歲的孩子，在最后一刻被父母用雙手舉起，才幸免遇難，是父母用雙手托起了他生命的起點。請聽歌曲《天亮了》
5、小品《當保姆的媽媽》演員：呂琳（飾媽媽）宋浩（飾兒子）徐通（飾同學）
6、采訪：問今天送媽媽禮物時自己與媽媽的感受。被采訪人：陶曼、劉同、董雨情
7、欣賞歌曲《燭光里的媽媽》
8、宣誓：為了表達我們對母親的恩情，情全體同學起立，舉手握拳做出承諾：親愛的媽媽，從現在開始，我們在思想上讓你安心，在學習上讓你放心，在生活上讓你省心，我們絕不辜負您的心！
班會結束。5.11
學生感言：
1、昨天我們班開了班會，我認為很成功。氣氛也很好，大家都投入到了進去。那時，我們忙碌打開腳步終于停了下來，想想我們到底我媽媽做過什么？付出多少？而媽媽對我們付出的卻是滿滿的'愛。
我們把媽媽對我們的愛視做天經地義，甚至把它當作了一種習慣。我們抱怨過，媽媽對我們卻從不抱怨，從不嫌煩。是的，我們該反思，該用一顆真誠的感恩的心對待父母。
我們不會很直白地說，媽媽我愛你！但我們需要用微小的行動來表現出來。
可憐天下父母心！父母對孩子永遠是牽掛！
我們現在只有努力學習來回報父母！將來能夠有一定的經濟基礎贍養父母，讓父母過更好的更幸福的生活！
——郭明潔
2、昨天，我們班開了一個名叫“媽媽，我愛你”的主題班會，雖然它只是一個小小的班會，但我的感觸卻很深。
因為昨天是母親節，這是所有母親共同的節日才開的這個班會嗎？如果是，那是不是個形式而已呢？我想這樣的班應該經常開。
但也許不是那樣的。我們的學習時間很緊張，本來就不多，所以恰巧是昨天那個班會，順便活躍一下氣氛。
天下的媽媽都是一樣的，她愛他們的孩子，而且是無私的。媽媽包容了我的多少錯誤啊。就算你傷她的再深，她也會像以前那樣對你的。假如媽媽哪一天訓了我一頓，我們也會像他們那樣包容媽媽嗎？
我想我們是幸福的。我們愛媽媽還需要理由嗎？
母親節主題班會2
5月13日母親節即將到來，—鎮—學校于5月11日下午舉辦了“母愛恩情深，爭報三春暉”的系列主題活動。本次活動的重要意義在于抓住節點做好孩子們的感恩教育，讓每位同學在成長的過程當中，常懷感恩之心，做孝敬有禮的好少年。
主題活動的第一項，各班有序組織了家長會，在家長會上，各班針對日常表現好的同學進行了鼓舞并頒發獎狀獎品，同時由部分優秀的同學代表進行以“感恩母愛”的演講。在場的家長無不動容，很是欣慰。在家長會接近尾聲時，孩子們進入教室站在母親旁邊，齊背《游子吟》，這讓家長會的情感再讀升華，通過學校的一場活動孩子們和家長們有了更深化的情感溝通，這種潤物無聲的方式，讓孩子們更加“知母愛，感母恩”。
同時學校還組織了多種多樣的活動：有溫情的“跟媽媽說說心里話”、切實有效的“我給媽媽減減負”、愛意滿滿的“愛的小賀卡”。同時各班還充分發揮自己班級的`主觀能動性，各班自己組織有效的活動，有的班級進行了“我給媽媽講故事”、“給媽媽做頓飯”等活動。
本次主題活動的舉辦，更注意感恩教育，事雖小，情卻深，“孝”是中華民族的傳統美德，培育孝敬有禮好少年就是要從點滴小事做起，要從娃娃抓起。在勝利舉辦活動的同時也搭建了老師和家長溝通的平臺，更有效的做好了家校共建工作。
母親節主題班會3
今天是母親節我們來到玉淵潭公園參加主題班會孝親敬老薪火永流傳，也是為了表達我們對母親的愛，早上八點我和媽媽來到了這里，來到這里的同時，我也看到同學和他們的媽媽和爸爸帶著一幅幅笑臉準備場地，姍姍來遲的我也毫不猶豫的上去幫忙了。
節目開始了我緊張的心理已經要表現出來了，我緊張的對同學說：“好刺激呀我的心和過山車似的一會起伏一會跌宕�！痹谖以娎收b的這首母親，表達了對母親的.愛，母親把我們從小養到大受了不少挫折但是媽媽是怎么做的我相信我們每一個當孩子的自己心里應該都清楚，當你受到挫折想放棄時媽媽長對你說堅持堅持就過去了失敗是成功之母呀！然后媽媽就傷心地哭了，我想，我們應該做點什么，畢竟是他們把我們養大成人，在這里我要說一聲媽媽：“我愛你�！�
在節目的最后我們齊聲高唱《國家》家是最小國，國是千萬家，小的時候爸爸媽媽常問我們：先有的國還是先有的家我們總是毫不猶豫地說現有的家呀，媽媽就說為什么呀，但我們不知到，爸爸說是先有的國�！跋扔械膰庞械募�，先有大家才有小家。這么一說我才知道。唱完活動結束了。
母親節不需要送給媽媽禮物，媽媽最想要的禮物就是你乖乖的聽媽媽話。
在此，我祝天下所有媽媽，母親節快樂。
母親節主題班會4
一、活動目的：
1、通過活動，使隊員體會母親養育自己的辛勞，加深母子(女)之間的感情。
2、增強隊員的責任感，樹立孝敬父母的好品德。
二、活動要求：
1、明確5月份的第二個星期天是“母親節”。
2、對媽媽說一句感謝的話�！緶剀拔逶禄�、感恩母親節主題班會教案】溫馨五月花、感恩母親節主題班會教案。
3、幫媽媽整理房間、拖地板、洗衣服、清洗碗筷等。
三、活動過程：
一、宣布活動開始：
二、活動過程：
1、你知道母親節是哪一天嗎?今年的母親節是幾月幾日?(五月的第二個星期日;今年的母親節是5月8日)
2、說說母親是怎么愛你的，具體介紹一兩件事先在小組里交流，再指名到講臺前祚全班交流。
3、獻上對媽媽的贊美
(1)交流搜集到的贊揚母親的成語：舐犢之愛、烏鳥私情、孟母三遷、天倫之樂
(2)朗誦贊美母親的詩歌：《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉!
《母愛》母愛母愛是血與脈的相通相融猶如春天的風，是兒的福母親的痛她輕輕拂過大地才會一片綠色;母愛母愛是天上的`云是雨后的霞，總讓烈日，總讓清洗過的大地，先從她的身驅穿過不棄的，躺在懷里給大地呼風換雨降祥和把七彩人生夢譜寫在高高的天際。
《紙船》冰心我從不肯妄棄了一張紙，總是留著留著，疊成一只一只很小的船兒，從舟上拋下在海里。有的被天風吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕，沾在船頭上。我仍是不灰心的每天的疊著，總希望有一只能流到我要他到的地方去。
母親，倘若你夢中看見一只很小的白船兒，不要驚訝他無端入夢。這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山，求他載著她的愛和悲哀歸來!
(3)唱一唱贊頌母親的歌曲《世上只有媽媽好》《魯冰花》《懂你》《燭光里的媽媽》《媽媽的吻》《稻草人》
4、在母親節來臨之際，你準備怎樣向媽媽祝賀節日?先在小組里交流自己的祝賀方式，再到講臺前祚全班交流。(做一張賀卡;畫一幅畫;寫幾句感謝的話;買一份(做一份)小禮物送給媽媽)
母親節主題班會5
活動目的：
通過本次活動，教育學生懂得母親的辛苦，理解母親的愛，從而學會感恩母親，孝敬母親。
活動過程：
一、古詩《游子吟》導入
二、出示母親節圖片
學生展示課前搜集到的有關母親節的'資料（由來、習俗、象征等）。
三、提出問題：為了我們的成長，母親付出了什么？
1、四、學生交流，全班匯報。
2、出示孩子成長過程中母親付出艱辛的圖片，讓學生直接感知母親的辛苦。
四、提出問題：你準備如何匯報媽媽？
1、學生交流，口頭匯報自己的想法。
2、拿出準備好的愛心卡片，把自己最想對媽媽說的話寫在卡片上，表達自己的感激之情。（配樂，學生制作卡片。）
3、抽學生展示讀，同桌互讀，全班匯報讀。
五、教師總結。
六、愛心拓展：課下制作愛心卡片，把自己的關愛送給我們班你最關心的同學。
七、欣賞歌曲：《母親》 閻維文
母親節主題班會6
班會目的
1、通過活動，使隊員體會母親養育自己的辛勞，加深母子（女）之間的感情。
2、增強隊員的責任感，樹立孝敬父母的好品德。
活動要求
1、明確5月份的第二個星期天是“母親節”。
2、對媽媽說一句感謝的話。
3、幫媽媽整理房間、拖地板、洗衣服、清洗碗筷等。
班會過程
一、宣布活動開始
二、活動過程
1、你知道母親節是哪一天嗎？今年的母親節是幾月幾日？
2、說說母親是怎么愛你的，具體介紹一兩件事先在小組里交流，再指名到講臺前祚全班交流。
3、獻上對媽媽的贊美
�。�1）交流搜集到的贊揚母親的成語：舐犢之愛，烏鳥私情，孟母三遷，天倫之樂等。
（2）朗誦贊美母親的詩歌：《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉！
《母愛》：母愛是血與脈的相通相融猶如春天的風，是兒女的福母親的痛她輕輕拂過大地才會一片綠色；母愛母愛是天上的云是雨后的.霞，總讓烈日，總讓清洗過的大地，先從她的身驅穿過不棄的，躺在懷里給大地呼風換雨降祥和把七彩人生夢譜寫在高高的天際。
《紙船》：我從不肯妄棄了一張紙，總是留著留著，疊成一只一只很小的船兒，從舟上拋下在海里。有的被天風吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕，沾在船頭上。我仍是不灰心的每天的疊著，總希望有一只能流到我要他到的地方去。母親，倘若你夢中看見一只很小的白船兒，不要驚訝他無端入夢。這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山，求他載著她的愛和悲哀歸來！
�。�3）唱一唱贊頌母親的歌曲：《世上只有媽媽好》《魯冰花》《懂你》《燭光里的媽媽》《媽媽的吻》《稻草人》
4、在母親節來臨之際，你準備怎樣向媽媽祝賀節日？先在小組里交流自己的祝賀方式，再到講臺前祚全班交流。（做一張賀卡；畫一幅畫；寫幾句感謝的話；買一份（做一份）小禮物送給媽媽）
母親節主題班會7
同學們，你們知道是誰給了我們生命嗎？（媽媽）母親節馬上就要到了，今天我們的.班會主題就是學會感恩。有請兩位小主持人。
主持人（甲）：親情，人類永恒的話題。
主持人（乙）：親情，人間最美的情感。
主持人（合）：四年級“悠悠慈母情 濃濃赤子心”主題班會現在開始。
母親節主題班會8
教學目標
1.讓學生了解母親節的由來和意義，培養學生的感恩意識。
2.通過分享、討論和互動活動，增進學生對母親的了解和感激之情。
3.引導學生以實際行動表達對母親的關愛和感謝。
教學重點
母親節的起源與意義，感恩母親的付出。
教學難點
引導學生深刻體會母親的辛勞，并轉化為實際行動。
教學準備
1.準備有關母親節起源和意義的資料。
2.收集學生與母親的合影或相關故事。
3.準備感恩母親的詩歌或歌曲。
4.準備互動活動所需的材料。
教學過程
一、導入新課
1.教師播放感恩母親的歌曲，營造溫馨氛圍。
2.提問：你們知道今天是什么節日嗎？（母親節）你們知道母親節的起源和意義嗎？
二、講授新課
1.教師介紹母親節的起源和意義，引導學生了解這一節日的重要性。
2.分享學生與母親的合影或相關故事，讓學生分享自己與母親之間的感人瞬間。
3.教師引導學生思考：母親為我們付出了哪些？我們應該如何感恩母親？
三、互動環節
1. “寫給母親的'一封信”活動：學生現場書寫一封感謝母親的信，表達自己對母親的感激之情。
2. “我為母親做件事”活動：學生分享自己打算為母親做的事情，如做家務、陪伴聊天、制作禮物等。
3. “母親節祝福語”接龍游戲：學生依次說出對母親的祝福語，形成接龍，增強課堂互動氛圍。
四、課堂小結
1.教師總結本節課的內容，強調感恩母親的重要性。
2.提醒學生將感恩之情轉化為實際行動，讓母親感受到自己的關愛。
作業布置
1.學生將寫給母親的信帶回家，親自交給母親，并觀察母親的反應，寫下自己的感受。
2.學生完成一項為母親做的事情，并記錄下過程和感受。
教學反思
教師在課后應反思本節課的教學效果，總結學生的參與情況和反饋意見，以便改進教學方法和提高教學質量。同時，教師也應注意關注學生的情感變化，引導他們將感恩之情轉化為實際行動，真正做到孝順母親。
母親節主題班會9
一、指導思想：
通過母親節感恩教育活動，使學生認識到母親為自己的成長付出的艱辛，理解母親對自己的期望，并懂得如何感恩，關愛他人和社會。
二、活動安排：
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1、 5月x日，各班主任組織"感恩教育"動員，強調感恩的重要意義。
2、利用校園廣播、黑板報、升旗儀式等多種形式加強感恩宣傳和教育，廣播站設立母親節專欄，循環播放感恩歌曲。
3、各班在5月x日召開"感恩教育"主題班會，班主任組織學生開展"計算親情賬，感恩父母心"（查看自己每天、每周、每月、每學期、每年或學習期間花費父母多少錢）的活動，鼓勵學生分享對感恩的理解和感受，進一步增強學生的感恩意識。
�。ǘ┷`行實施活動：
1、打電話或發送信息向母親表達溫馨的祝福。
2、給母親寫一封感謝的信。
3、幫助母親做一些力所能及的家務，如清潔、折疊被子、洗碗、洗衣物等。
4、為母親按摩背部，和母親進行真誠的交談。
5、送給母親一份自制的小禮物或制作一張感恩賀卡。
6、給母親一個深情的擁抱。
�。ㄈ┌嘀魅谓M織學生演唱《感恩的心》、《母親》、《燭光里的.媽媽》、《世上只有媽媽好》、《�；丶铱纯础贰ⅰ堕L大后我就成了你》、《朋友》、《念親恩》、《懂你》等感恩歌曲或組織學生觀看感恩影片，進一步對學生進行感恩教育。最近的音樂課應以教授這些感恩歌曲為主。
三、活動要求：
高度重視—利用這次活動作為契機，精心組織和合理安排學生的感恩教育活動；注重實效—多方面、多層面地開展此項活動，教育引導學生學會感激與關心他人，學會與同學和諧共處，了解體會父母師長的辛勤努力，懂得幫助和回報他人，培養感恩之心，做一個懂得感恩的人。
母親節主題班會10
一、活動背景：針對現在大多數學生以自我為中心，感恩之心淡薄，不理解父母的苦心和愛心，不懂得體諒、孝敬父母的現狀而設計的。懂得回報、有孝心也是中國傳統美德中做人教育的核心內容之一。
二、活動目的：
1、讓學生通過活動了解父母為自己付出的艱辛，深刻地認識到母愛的無私偉大，培養學生熱愛母親情懷，懂得感激和報答父母的養育之恩是自己的職責。并且培養學生如何表達情感、展現自我、感恩母愛，進行生活實踐的能力。
2。讓學生理解孝敬父母的具體內涵，弘揚民族的傳統美德，學會如何愛自己的父母，進而把這種愛上升到對集體、對祖國的愛，使學生有一種博愛的胸襟。
3、豐富學生的生活和情感積累，樹立心中有他人，心中有祖國的情感。
三、活動過程：師：人間最美是真情，人間最真是親情，人間最值得珍惜的愛莫過于父母對子女的愛，人間最無私的情感莫過于父母對子女的情感。
《感恩母親節》主題班會現在開始！
1。名字的故事：你的降臨，是父母生命的延續，是家庭未來的曙光。你的名字是父母理想的編織，同學們，你們知道自己名字的含義嗎？（提問學生，生自由說）
2。有了泥土，嫩芽才會長大；有了陽光，春芽才會開花；我們的成長離不開您——親愛的媽媽。下面請同學們講述媽媽呵護我成長的一個個難忘的細節。生自由說（生甲：一個很熱很熱的夜晚，我從夢中醒來，媽媽正給我扇著扇子，汗水卻濕透了她的衣裳。生乙：一個很涼很涼的雨天，媽媽到學校接我，一把傘遮在我的頭頂，雨水卻打在媽媽的身上。生丙：每次周五放學回家，媽媽精心準備豐盛的晚飯等我吃，讓我補充營養。生�。河幸惶欤胰滩蛔∵M了網吧，對媽媽又說了謊，媽媽說要我看著她的眼睛，我不敢抬頭看她的眼睛。）……師總結我們慢慢地長大了，母親的皺紋也越來越多了，那是母親操勞的見證，是愛的涓涓印痕，是親情無償的演繹。你了解自己的母親嗎？你關注過母親的變化嗎？（提示同學們，母親和你生活那么久，你發現你母親有什么變化嗎？她的精神好嗎？她的額頭上的皺紋深嗎？等等。然后提問幾個同學，請他們說說此刻心里的感受。最后，師總結同學們的發言：是母親和父親的無私的奉獻讓我們過上幸福的生活，快樂的成長。媽媽給了我很多很多，媽媽為我操心，白發已爬上了您的頭，媽媽為我流過不少淚，媽媽有一顆慈祥溫暖的心，媽媽注視我的目光總是充滿著愛，媽媽從不欺騙我們，為我們指出正確的道路。親情，有一種奇妙無比的力量，世間的每一個人無不對親情深深在意。師講故事，生體驗親情、贊美母親。汶川地震中的母親：搶救人員發現她的時候，她已經死了，是被垮塌下來的房子壓死的，透過那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進去確認了她已經死亡，又沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應。救援隊長費力的`把手伸進女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊"有人，有個孩子，還活著"。經過一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個月大，因為母親身體庇護著，他毫發未傷，抱出來的時候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。隨行的醫生過來解開被子準備做些檢查，發現有一部手機塞在被子里，醫生下意識的看了下手機屏幕，發現屏幕上是一條已經寫好的短信"親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你！"，看慣了生離死別的醫生卻在這一刻落淚了，手機傳遞著，每一個看完短信的人口里默默的念著："親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你！
3。感恩母親，平時幫母親做家務，讓同學說一說你在家會幫母親做哪些家務？以后要多幫母親做哪些家務？母親的生日，提問同學，知不知道母親的生日？母親生日的時候你會做什么事讓母親開心？母親節，除了母親的生日，還是一個很重要的節日可以表達我們對母親的愛，那是什么？每年5月的第二個星期天為母親節。今年母親節為5.11，在母親節你會做什么事來表達你對他們的愛呢？（老師提示：送花、送巧克力、敬茶、獻上你的祝福、先想好一段話，在母親節時很有感情的對母親說、制作一張母親節賀卡、將你寫給母親的詩念給母親聽、做家務、做一份愛心早餐、做一頓可口的飯菜……）。
四、師總結：
我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著人間的真情成長，常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的，學會感激——感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命，學會感激——感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識，學會感激——感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量，學會感激——感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間，不要忘記說聲——"謝謝"，在我們的成長道路上，要感激的人太多太多。我們現在是一名學生，我們的任務是學習，在學校我們學好文化知識，強化專業技能，將來成為一名有用的人，有良好的經濟基礎，這樣我們的母親年紀大了，沒有工作能力的時候才能更好的照顧她。同學們，我們這節班會開得很成功，大家滿懷激情地贊揚了母愛，真誠地說出了心里話，抒發了如何回母親的情感，但是我們還要銘記，我們十三億華夏兒女還擁有一個共同的母親——偉大的祖國，那么，我們如何回報祖國母親呢？我們應當提高自身素質，肩負起歷史賦予我們的重任，努力學習，頑強拼搏，回報母親，報效祖國，同學們，讓我們共同努力，在祖國建設大業中，搏擊中流，再創新的輝煌。
五、全班合唱《感恩的心》、《燭光里的媽媽》，在深情的歌聲中結束本節班會。
母親節主題班會11
一、序幕：閻xx《母親》
二、活動過程
主持人：有一個人，無論你走到哪里都舍不下對你的牽掛，她愿把自己的一生無私地奉獻給你；有一種愛，它讓你肆意地索取和享用，卻不要你任何的回報……這一個人叫“母親”，這一種愛叫“母愛”！初二（1）班主題班會“獻給母親的歌”現在開始。讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位媽媽、學校領導和老師的光臨！
2、有一種愛無論你身處何方，都能感受她的溫暖，有一種愛無論你身險何境，都能感受她的心跳，你快樂，她幸福。你悲哀，她哭泣。只有她，永遠不需要珍藏，卻永遠不會忘記，這就是母愛。請聽詩朗誦《母愛》
3、母愛是偉大的，讓兒女永遠難以忘懷，媽媽的吻伴我們走過純真的童年、青春的少年，讓我們在媽媽的呵護下茁壯成長，再還媽媽一個吻。合唱《媽媽的吻》
4、哲人說，母愛是最無私、最珍貴的愛！詩人說，母愛是最動人、最偉大的愛！筆者說，母愛是最勇敢、最無畏的愛！而我們認為母親的可以這樣詮釋：
mother一詞是可以這樣解釋的：
M（many）媽媽給了我很多很多
O（old）媽媽為我操心，白發已爬上了您的頭
T（tears）您為我流過不少淚
H（heart）您有一顆慈祥溫暖的心
E（eyes）您注視我的目光總是充滿著愛
R（right）您從不欺騙我們，教導我們去做正確的事情
5、母愛的最偉大之處還在于在面臨困境時，我們的母親總是伸出自己的雙臂，去呵護自己的兒女，哪怕面臨著身與死的考驗。斑羚在面臨種群滅絕的關鍵時刻，老斑羚甘愿自己的做空中的踮腳石，使得年輕得以成功飛渡。這就是愛，愛得那樣深沉，那樣悲壯！請欣賞故事《母愛》配樂《永恒的愛》
6、家，是我們避風的`港灣，是我們成長的搖籃。相對于父愛，母愛是日常的，瑣碎的。母愛更接近于生活的真實和人的本性。當你第一次喊出"媽媽"時，母親滿臉笑容，滿心驚奇，當母親把你從懷中放在地上，讓你爬，讓你站，讓你走，當你跌倒了，又把你扶起來，繼續操練……從此，你便開始了全新的人生。每次放學回家，你都要向母親匯報自己的收獲，母親聽得津津有味，。笑靨如花。但你能真正理解母親的酸甜苦辣嗎？對于母親這一神圣的稱號你又了解了多少？請欣賞小品《當保姆的媽媽》
7、請媽媽談談在養育我們的過程中的體會。
8、親子游戲。背對背說出母親或孩子的愛好等。
9、母愛是伴我入夢時美妙的搖籃曲，是午后榕樹下動人的童話，是我蹣跚學步時溫柔的目光和鼓勵的話語。母愛是早晨晚起時的催促，是上學前的再三叮嚀，是晚上做作業時燈光下的陪伴，是被評為“三好生”時的贊揚與喜悅，是考試不及格時的鼓勵和幫助。請欣賞詩朗誦《感謝母親》（小型）
�。ㄖ鳎┦菋寢�，給了我們生命；是媽媽，給了我們生活的信念；是媽媽，永遠執著的為我們點亮心燈……
讓我怎樣感謝你？當我走向你的時候，我原想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天；讓我怎樣感謝你？當我走向你的時候，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋；讓我怎樣感謝你？當我走向你的時候，我原想擷取一枚紅葉，你卻給了我整個楓林；讓我怎樣感謝你？當我走向你的時候，我原想親吻一朵雪花，你卻給了我銀色的世界。
11、每個孩子都是一本小小的書。年輕的母親們日復一日，夜復一夜，仔細地閱讀。眼睛熬紅了，她們依然守候。她們燃燒的熱情，能燒掉整整一個冬天。總有一天她們老了，成為燭光里的媽媽，兒女們除了報答她，還能做什么呢？媽媽，請聽聽兒女的報答�。▽W生讀優秀作文）配樂《燭光里的媽媽》
12、也許，我們的母親沒有領袖的豐功偉績，沒有明星的光彩奪目，沒有科學家的淵識博學，沒有英雄們的豪言壯語，沒有文學家的鴻篇巨著。但母愛如天大，同時又小得只能住在我們的心里，母愛是可以撐天的支柱，也是我們想擁抱的溫暖。讓我們懷著一顆感恩的心唱出我們的心聲——我們永遠愛著您：媽媽。主持人獻花。合唱《感恩的心》
13、慈母情，是母親對懷中嬰兒的甜甜的親吻，是拍著嬰兒入睡的悠悠的搖籃曲，是手把手教子寫字的苦苦的耐心，是燈下為子飛針走線的不眠之夜，是期盼兒女成才的憂郁的眼神，是兒女遠行時的句句叮嚀，是過早爬上眼角的一道道皺紋。慈母情，是"三春暉"，是任何"寸草心"也難以回報的恩情，是人間最圣潔、最偉大、最無私的親情。今天，我們之所以能健康地成長，母親有多大的功勞啊。
提問：為了報答母親的養育之恩，你已經做了什么，以后打算怎么做？
14、給媽媽送禮物，擁抱并說一句祝福的話。背景音樂《愛的奉獻》。
15、宣誓：為了表達我們對母親的恩情，請全體同學起立，舉手握拳做出承諾（全班同學宣誓）：親愛的媽媽，從現在開始，我們在思想上讓你們安心，在學習上讓你們放心，在生活上讓你們省心，我們決不辜負父母心。
三、班主任講話。
宣布主題班會結束。
母親節主題班會12
活動目的：認識、記住母親節。學會理解、感恩母親
活動時間：20xx年5月11日
活動準備：唐詩加歌曲。
班會流程：
主持人甲：敬愛的老師
主持人乙：親愛的同學
合：大家下午好�。ㄒ黄鹁瞎�
主持人甲：曾經有這樣一位偉人，她經過十月懷胎把我帶到這個世上。
主持人乙：從那以后我的血液里永遠流淌著她的愛滋潤著我茁壯成長。
合：那個人就是我的母親，我最親愛的媽媽。
五二班"感恩母親"主題班會現在開始。
主持人甲：首先有請xx，xx同學詩朗誦。（2位小朋友故事引出課題配"燭光里的媽媽"的音樂）
A如果說母親是大海
B那我就是大海里的一朵浪花。
A如果說母親是一顆參天大樹
B那我就是樹陰下的一棵幼苗。
A如果說母親是一座巍峨的大山
B那我就是大山腳下的一塊拳石。
A母親是一個偉大的詞語
B我是母親懷里永遠的孩子。
主持人甲：聽完了xxxx同學的朗誦，讓我想起了一件事，范紅瑜你知道母親節是怎么來的嗎？
主持人乙：古希臘人每年春天都要舉行一次盛大的'慶�；顒�，紀念傳說中的眾神之母賽比亞，她是人類母親的象征。20xx年，美國人安娜賈維絲小姐在母親去世后首先提出設立母親節的設想，并為此四處奔走。同年，她在家鄉費城組織舉行了世界上第一次母親節的慶�；顒�。她還分別給國會議員、政府官員、教師以及新聞界寫了上千封信，懇求幫助。她的誠心感動了許多人。20xx年國會通過決議，把每年5月的第二個星期天定為母親節，以表示對所有母親的崇敬與感激。
主持人甲：知道的還不少嘛，那你知道我國的母親花是什么花嗎？
主持人乙：（撓撓頭）康乃馨。
主持人甲L豎起食指，NO、NO。這里面還有一個故事呢？等你聽完xx同學的唐詩你就知道啦。
小朋友朗誦唐詩
<<游子吟>>
主持人甲：朗誦的真好！古時我國把母親住的屋子稱為萱堂，萱草花成了我國的母親花。萱草花也稱忘憂草，它的花蕾也叫金針菇，還可以食用呢。萱草花有希望母親忘記憂愁，永遠快樂之意。
主持人乙：是啊，是母親一把屎一把尿地撫養我們長大，天天為我們講故事，告訴我們做人的道路，為我們指明前進的方向�？晌业拇中摹ｎB皮。任性和固執，成了她整天的心事，讓她變得嘮叨，不再年輕。
合：媽媽，孩兒會慢慢長大，讓您不再煩惱，您是我心目中最好的媽媽！
支持人乙：有請xx同學演唱<<世上只有媽媽好>>（可以多人）
主持人甲：唱得可好聽了，我的媽媽就是這樣默默地陪我做作業，照顧我吃。穿為我做很多很多的事情。范紅瑜你的媽媽呢？
主持人乙：我的媽媽呀（講述中……），同學們你們的媽媽呢，大家快來講講吧。
有請xx同學（同學們舉手發言中……）
主持人甲：說的好極了，范紅瑜你知道我們學過孟郊叔叔的哪首詩也是描寫我們的母親的？
主持人乙：你說的是<<游子吟>>吧，快讓xx同學來為我們朗誦吧，有請xx同學。
主持人甲：一首<<游子吟>>道出了千百年來，母愛的偉大與無私，記得但丁說過，世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。
主持人乙：是啊，世界上還有一種愛，任你去索取，卻從不需要報答。這種愛叫母愛。
主持人甲：在這里還有一位特殊媽媽，她們天天和我們在一起，用她們的大愛，不厭其煩地無私地傳輸我們知識，我們在她的懷里茁壯成長。
合：老師—我親愛的媽媽，我們永遠愛您！
主持人甲：又是一年母親節，在這溫馨的日子里，祝天下所有的母親—節日快樂，永遠幸福！
主持人乙：同學們，今天你想為你的媽媽做件什么事呢！趕快行動吧。
主持人甲：此時此刻，就讓我們全班合唱<<感恩的心>>代表我們對母親的感謝和愛。
全班合唱《感恩的心》
五二班母親節主題班會到此結束，謝謝大家！
母親節主題班會13
一、活動主題和活動目標：
活動主題：感恩母親，母愛永恒
活動目標：五月，陽光燦爛，暖風拂面，那是因為在這親情融融的季節里，我們又一次迎來了“母親節”。在這溫馨的日子里，為了讓孩子們學會感激我們的媽媽對我們的養育之恩及培養孩子用行動去表達對媽媽的愛，通過幼兒給媽媽制作一張愛心賀卡，祝福媽媽身體健康，永遠幸福，開心快樂；送給媽媽健康一餐，給媽媽們一個溫馨的健康提示等這些濃濃親情的禮物，進一步激發幼兒對母親的`濃濃愛意，增進與家人的感情。
二、活動時間
5月7日(周五)——5月10(周一)
三、活動參與人員
全體大班教師和幼兒
四、活動負責人：
活動具體負責人：大班各班教師
五、具體活動內容
1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛好習慣、我怎樣讓媽媽開心等等。
2、“給媽媽制作一張愛心賀卡”活動。(5月7日)
各班教師組織孩子給媽媽制作一張愛心賀卡，形式不限。
3、“送給媽媽的健康一餐”活動。(5月10日)
事先在家與媽媽說說怎樣的飲食習慣會讓自己更健康，并與爸爸一起查閱各種資料，鼓勵孩子和爸爸在母親節這一天一起動手制作送給媽媽的健康一餐，并和媽媽一起說說健康飲食，并祝福每位媽媽身體健康，青春永駐！希望家中每天都有健康一餐！
組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節禮物。
將繪畫作品在展板張貼，主題為：“送給媽媽的健康一餐”。
4、下午活動：集體歌唱“有你的地方是天堂”——感恩母親的'歌，學說對母親感恩的話語。
5、鼓勵孩子在母親節這天回家幫媽媽做一些力所能及的事情，說上一句感恩的話語。
母親節只有一天，但愛母親的心是永恒的……祝福天下所有的母親——母親節快樂！
主題班會教案：溫馨五月花，感恩母親節 3
活動目的：
1、通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學習生活情況，增進家園互動，達到家園共育。
2、豐富幼兒的認知，使幼兒了解5月份的第二個星期日是母親節。
3、讓幼兒懂得體貼媽媽，關心媽媽，為媽媽做有意義的事，給媽媽過快樂的節日。
活動準備：
1、家長自帶剪刀。
2、白紙、海綿紙、雙面膠
3、音樂《我的好媽媽》
活動重點：
1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學習生活情況。
2、加強家園聯系，增進家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。
3、通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。
活動過程：
一、早接、晨間鍛煉
二、綜合復習課、手指律動、主題教學活動
三、早操活動、親子游戲(小腳踩大腳)
四、制作親子作品。
1、歌唱《我的好媽媽》
2、親子作品(制作鮮花，送給媽媽)
⑴教師介紹美工材料，制作過程。
�、铺嵝炎⒁獍踩褂眉舻�。
�、羌议L與幼兒一起制作鮮花。
�、葘⒂H自作品送給媽媽。
�、山處熃o媽媽、幼兒拍合照。
母親節主題班會14
一、目標：
1、體驗母辛勤付出，加強親子情感交流。
2、培養責任感及尊敬父母的良好品質。
二、要求：
1、明確母親節為五月第二個周日。
2、對媽媽表達感激之情。
3、主動承擔家務，如清潔房間、拖地、洗衣、洗碗等。
三、流程：
1、宣布活動開始。
2、活動環節：
�。�1）確定今年母親節日期（5月8日）。
�。�2）分享媽媽關愛的`具體事例，在小組內分享后指名到臺上分享。
�。�3）向媽媽表示贊美：
a、成語分享：舐犢之愛、烏鳥私情、孟母三遷、天倫之樂。
b、詩詞朗誦：《游子吟》、《母愛》、《紙船》（冰心）。
c、歌曲演唱：《世上只有媽媽好》、《魯冰花》、《懂你》、《燭光里的媽媽》、《媽媽的吻》、《稻草人》。
�。�4）討論如何慶祝母親節，并在小組內分享，然后上臺分享。
母親節主題班會15
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
有一個人，她永遠占據在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她;有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報……這個人，叫“母親”，這種愛，叫“母愛”!
5月14日是母親節，是我們心中最難以忘卻的日子。這個節日，是對母親的贊美和頌揚，是提醒我們時刻記�。焊卸魑覀兊哪赣H。
母親給予我們生命的體驗，我們感激;母親使我們茁壯成長，我們感激;母親給予我們的教育和開導，使我們獲取知識和力量，我們感激;在我們的'生命里，總會有困難和曲折，是母親給予我們關懷和幫助，我們更應感激。
感恩是一個人愛心、良心、善心、責任心以及忠心的綜合表現。很難想象，一個對含辛茹苦撫養自己長大的父母沒有孝心，不知報答，對老師、同學沒有愛心，不知敬重的人，將來能對他的公司，對他的國家負起什么責任一個不愛國，不愛家，不愛他人的人，又怎么能夠盡心盡力去建設祖國的明天呢
廣告中曾寫到小男孩為自己母親洗腳的感人片斷，可在現實生活中，又是否是每個兒女都能夠做得到的呢“滴水之恩當以涌泉相報”我們或許有時會對一個陌生人的一點關懷念念不忘，卻對母親的大愛熟視無睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發雷霆……然而，母親卻永遠在一旁默默地支持我們，耐心的開導教育我們，給予我們支持和鼓勵。
母親如玉般純潔、象牙雕刻般精致，受母愛澆灌的生命醞釀著純美和芬芳。我們應該懷著一顆感恩的心去聆聽完母親的嘮叨，誠懇面對母親的嚴厲，感悟母親陽光般的心靈世界……
讓我們從今天開始，從孝順母親開始，學會感恩吧!讓我們記住天下母親共同的生日，為母親洗一次腳，為她捶一捶辛勞的脊背，給母親一個暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的笑容吧!在這溫馨的日子里，祝全天下所有的母親——母親節快樂!一束康乃馨，一句“媽媽，您辛苦了”就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑容!讓我們多給母親一點體貼與關懷，讓母親和我們的家充盈著幸福與和諧，我們就迎來了真正的長大! 在此，我想引用一首詩來結尾：孩兒的成長，是母親再生的希望;孩兒的失敗，是母親酸楚的淚水;孩兒的成功，是母親幸福的微笑。同學們，為了母親的微笑，為了明天的收獲，就讓你我壯志而不言愁吧! 我的演講到此結束，謝謝大家!
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