(推薦)環保主題班會
在我們平凡的學生生涯里，大家或多或少都參加過一些主題班會吧？主題班會除了要有好的主題之外，還必須注意形式的多樣和生動。那么，主題班會需要如何準備呢？下面是小編整理的環保主題班會，僅供參考，歡迎大家閱讀。
環保主題班會1
教學目標
一、基礎知識目標通過知識競賽、分組討論等形式，了解有關環境污染和環境保護問題的基礎知識。
二、思想教育目標通過競賽、討論、創造平等研習的課堂氣氛，培養學生的參與、創新意識和合作、探究精神引導學生關注環境問題了解環保知識，對學生進行可持續發展觀的教育，使 學生認識到“保護環境就是保護我們的家”，培養學生歷史責任感、使命感通過指導學生搜集整理教學中有關環境保護方面的資料培養學生搜集閱讀的能力通過對環境保護知識和競賽、 討論等綜合分析、歸納、概括等認知活動發展學生的思維能力，形成唯物主義認知觀。
[重點、難點]
1、重點：通過搜集資料，制作環保知識競賽題，從而進一步了解環保的`重要性，使學生形成環保意識。
2、難點：本課是主題班會課，以學生活動為主，如何適時適當地引導學生，使學生保持興奮的思維狀態，積極主動參與研究過程，是教師教學的難點。
[教法、教具]
1、教學方法：本課采用競賽法、討論法、研究法，教學過程分四步，即導入閱讀、知識競賽、分組討論、總結升華，充分發揮學生的主體作用和教師的引導作用。
2、教具：知識競賽題目卡片。
[活動課內容與過程]
課前準備：
1、布置課題：綠色環保
2、布置指導學生搜集有關環境保護問題的基礎知識，同時鼓勵學生查閱其他課外資料，并制作環保知識競賽題目卡片。
3、成立競賽小組：將全班學生分成若干個小組，每小組8人。
布置教室：
�、僭诤诎迳蠒鴮懻n題“綠色環�！h保主題班會”
主題班會課的實施：
1、學生主持導入（3分鐘）
保護環境就是保護我們的家，可是現在我們社會上有許多許多不環保的情況，我們的地球母親在哭泣。（略）
2、學生分組競賽（25分鐘）
分組抽簽，每組競賽題目為六題，限時答題，每題為三十秒，每組成員可以討論，答對一題100分，答錯扣50分，放棄不得分。（比賽過程略）
3、分組討論（10分鐘）
各競賽小組對問題進行討論，形成集體觀點。要求每組確定一人準備下一步展示本組討論結果。
[活動可行性分析]
本次班會的主題與我們身邊的環境污染問題息息相關，組織這樣一次主題班會可以增強學生的環保意識，具有重要的教育意義。
整節班會耗用時間不多，以學生活動為主，可行性強。
環保主題班會2
教學過程：
1、闡明這次活動的目的，引入主題
主持人發言宣布活動開始
2、通過網絡來播放一些片斷，映射現代生活鐘的環境污染，并提出我們對未來的設想
播放“一節電池的作用”，“溫室效應”，“環保自行車”等flash動畫短篇
3、同學相互發表評論，提出自己的觀點，對未來進行想象，活躍氣氛
討論主題：生活中的環保
4. 小結前面同學提出的觀點，并轉入輕松的。電腦小游戲環節，讓同學體驗做清潔工把垃圾分類的感受
主持人小結，然后隨機抽取幾名同學玩垃圾分類的游戲
5、通過flash的形式關注我們身邊的一些不良習慣，讓同學們意識到養成良好習慣的重要性
6、再次由同學們發表觀點，相互討論，最后由主持人總結這次活動中的亮點，提出把理論付之行動的口號
小結：使同學們深深的感受到要從現在做起，從身邊做起，保護自己美麗的`家園，美麗的地球，增強了同學們的環境保護意識，從各自的內心發出“我們要共同保護環境”的心聲。
環保主題班會3
同事們：
現在開會。這次會議是縣委、縣政府決定召開的，主要是總結去年全縣環保工作，表彰先進，研究部署下步環保工作。參加這次會議的有縣人大廉茂嶺主任，縣政府張鑫縣長，各鄉鎮政府鄉鎮長、分管鄉鎮長、建環主任，縣直有關部門負責人和重點企業主要負責。
下面，會議進行第一項，請縣政府辦公室副主任常存偉傳達平邑縣人民政府關于表彰全縣環境保護工作先進單位的通報……
會議進行第二項，頒獎
首先，請全縣環境保護工作先進鄉鎮代表上臺領獎……請全縣環境保護工作先進單位代表上臺領獎……
請全縣環境友好企業代表上臺領獎
……
會議進行第三項，請環保局局長李興平傳達平邑縣人民政府《關于建立健全環境保護工作體系的意見》
……
會議進行第四項，簽訂水污染防治工作目標和生態責任書，請有關鄉鎮按工作人員安排依次上臺簽訂。
會議進行第五項，請縣政府張鑫縣長作重要講話，大家歡迎……
今天會議議程就全部進行完了。以上，常主任傳達了平邑縣人民政府關于表彰全縣環境保護工作先進單位的通報，對先進單位進行了表彰，李興平傳達了《關于建立健全環境保護工作體系的意見》;縣政府和有關部門、鄉鎮、企業簽訂了目標責任書;張縣長做了重要講話。張縣長從三個方面對我縣的環境保護工作做了重要指示，首先從如何統一思想認識方面作了深刻闡述，充分強調了做好環境保護工作的重要性，其次，結合我縣實際，明確提出了20xx環保工作重點，最后，從如何加強領導，強化，保證各項環境保護任務的落實方面提出了新的要求。希望大家認真學習，切實抓好貫徹落實。下面，我就做好環境保護工作再強調以下幾點：
一、提高認識，加強領導。對于環境保護工作的重要性和影響全縣環境保護工作的突出問題，張縣長已經作了深刻的闡述和剖析。之所以出現這樣那樣的環境污染和破壞問題，最根本的原因，就是有些干部群眾對環保工作的重要性、戰略性認識還不到位。不客氣地說，有的負責，在講環境污染的時候，只要不涉及到自己的職責轄區，便講的頭頭是道;但是一涉及到自己的轄區，特別是涉及有些企業，就千方百計地予以保護。這種現象盡管不是很多，但是在個別地方是存在的。另一方面，有些企業過多地強調本企業的經濟利益，忽視了環境破壞和資源消耗，對于自己的企業污染帶給社會的危害性認識不足。有些企業獲得的利益，是以損害社會的利益和廣大群眾的利益為代價的`。各級各有關部門的負責，要進一步統一思想認識，而且必須做到認識到位，充分認識保護環境就是保護生產力，改善環境就是發展生產力，增強環境憂患意識，采取有力措施，及時解決問題，促進環保工作，推動科學發展。
二、強化措施，狠抓落實。我們一定要按照張縣長在會上的部署要求，抓住重點，突出解決廣大人民群眾最關心、最直接、
最現實的環境問題。各級各有關部門要按照會議要求，迅速行動起來，采取得力措施，加大工作力度，狠抓工作落實。對于當前和今后一段時期的環保工作，要強化工作措施，周密安排，迅速行動，做到早計劃、早部署、早落實，增強工作的主動性和創造性。一是明確責任。對重點工作要抓好責任分解、責任考核、責任追究三個環節，嚴格執行環境目標責任制。二是加強督導和檢查。要采取以查促改，以查促干的辦法，及時調度工作進展和責任落實情況。三是形成工作合力。各有關部門要各司其職、各負其責，加強配合、密切協作，形成部門聯動、齊抓共管的工作局面。要本著對人民群眾負責的態度，痛下決心，挺起腰桿，動真的，來實的，一抓到底，堅決扭轉“先污染后治理，邊污染邊治理”的局面。要堅決制止污染和破壞環境的行為，嚴格控制污染物排放總量，嚴格執行建設項目環境影響評價，嚴格落實環保目標考核和責任追究制度，做到增產不增污和增產減污。對各類環境違法案件，都要一查到底，不能手軟。這是上級要求的，也是有關法律法規要求的。為此，環保等執法部門要嚴格執法，依法行政，對有關污染問題，一經查實，該處罰的處罰，該停產治理的，立即停產治理，在停產治理之后仍舊不能達標排放的，就要堅決關停。
三、嚴格責任追究。各鄉鎮、各部門、企業要將這次會議精神特別是張縣長的講話，落到實處，認真排查各自存在的問題，立即加以整改，確保環保工作不出問題。對工作中出現的推諉扯皮造成工作失誤的要按有關規定追究相關人員的責任，環保聯席會議成員單位要加強協調配合，確保環保一票否決制度和責任追究制度切實落到實處。
散會!
環保主題班會4
一、活動目的：
通過這次活動，引導學生關心自己生活的環境，明確環境保護的重要性，提高保護環境，保護地球的意識；培養學生良好的社會公德，使他們自覺地用小行動來保護大地球。
二、活動準備：
1、學生利用網絡尋找破壞、污染環境的圖畫并加以說明。
2、學會唱兩首有關環保的歌曲。
三、活動過程：
（主持人顧超）男：無論你走到天涯海角，
�。ㄖ鞒秩诵飙偅┡簾o論你穿過山山水水，
合：最終--我們還會再次相會！
出現背景圖：綠色的地球，藍色的海洋，可愛的動物。
男：因為我們擁有同一個地球，
女：因為我們擁有共同的環境。
男：一個地球就是一個家庭。
女：一同生存，共濟命運。
合：初二（3）班《共創綠色家園》主題班會現在開始！
男：請聽一組“公益廣告詞”。
�。◤呐_下飄來公益廣告詞）
學生陳淵：--“水是生命之源，請節約每一滴水，如果人類不節約水，那么最后一滴水將是人們的眼淚�！�
學生肖霞：--“請問，為什么要使用無氟冰箱？”
學生邵溢枝：--“讓我們的空間更潔凈，讓我們的生活更美好！”
學生黃義男：--“讓人痛心的是，總有一些人在破壞環境！讓我們都來保護環境。要知道，我們需要地球，救一救我們共同的媽媽--地球吧！”
學生陸夢蝶：--小草正在生長，請不要打擾！
學生錢幸寬：--愛比花紅，情比綠濃！
男：地球是我們人類的家園，但是，我們的家園正在遭受破壞，地球上的空氣、水、土壤……正在受到嚴重的污染。
女：地球媽媽生病了，二十一世紀人類將面臨十大全球性問題。大家知道嗎？--
（幻燈顯示“全球十大問題內容”：石油告急、全球氣溫升高、水資源缺乏、紫外輻射量增大、礦產資源耗竭、耕地面積減少、動植物品種和數量減少、沙漠面積擴大、人口膨脹、糧食需求可能超出地球的'供給極限）。（錢陽、宋曉波、黃宇、姚英杰、孫超、沈大為、吳俠、邵健潑、徐逸、黃義男--每人一條，高聲朗讀）
男：經濟快速發展，我們稍不警惕，環境就將受到污染，我們的生活就沒有安全，請聽一組環保新聞。
1、顧夢瑤人滿為患--地球僅有5.1億平方公里面積，而現在地球人口已50多億，每年還有1.5億人口來到地球上。專家估計，地球難以承載100億以上人口，如果20年內人口不能控制在72億以內，未來世界將會出現人口“爆炸”。
2、陸夢蝶熱浪--大氣中二氧化碳、甲烷等氣體的急劇增加，導致地球的溫室效應越來越嚴重，如果地球表面溫度提高1度，那將會導致南極覆冰大陸和北極、北冰洋的冰雪融化，從而使海平面上漲，將使很多地方成為海洋。
3、陸維目前，世界上已鑒定的生物物種170多萬種。前幾年。地球上平均每天至少有一種生物滅絕，從今天開始，將平均每小時消失一種生物，到20xx年，估計有100萬種生物從地球上消失。
4、任怡前幾年，一只重達900千克的大海龜擱淺在威爾士海灘而死，解剖發現，它的腸里塞有1.5×22厘米的塑料袋，這只世界上最大的海龜可能是噎死的。
5、陸維潔航測表明，北京已被7000座垃圾山包圍。垃圾覆蓋了京郊8000畝以上的耕地，上海有一個五六千米的垃圾填埋場，原計劃10年之后在上面種果樹，可10年后的今天挖開一看，里面仍是大量的沒有化解的塑料，無法種植任何東西。
女：動物園是我們最喜歡的地方。前些天，我收到了北京動物園受傷的“黑熊”的來信，信中訴說了自己和伙伴們的悲慘故事。大家想聽嗎？
（陳敏嬌走上臺，朗誦《豈能如此搞笑》。配樂：《小夜曲》（舒伯特）
男：保護地球也包括保護動物，熱愛大自然也應該熱愛動物！
合：為了明天，讓我們攜起手來，共同做保護動物的小衛士。
男：我們的地球怎么會變成這樣？其實地球的被污染來源于我們人類。同學們從網絡上找到了很多有關的環境污染現象的圖片，簡直到了觸目驚心的地步！讓我們敲響警鐘，共同拯救我們的地球！下面就請幾位同學上臺交流。
�。ɑ脽麸@示圖片）同學們針對圖畫加以說明。）
女：我們希望綠色，因為綠色是人類生存的保證。
男：我們熱愛紅色，因為紅色是我們青少年的象征。
女：我們不喜歡那些被人們丟棄的白色。
男：我們更不喜歡那充滿臭味的黑色。
合：因為它們是綠色世界大敵，
下面請同學們看一段錄像。（放映錄像，反應各種污染的情況）
女：下面再請大家，希望大家在笑聲中有所收益。
�。▽W生就在原座位，分別表演笑話，內容如下）
1、《干凈的地方》（朱曉歡、殷雪梓）
甲：“這條街真臟，連個干凈的地方也都沒有�！�
乙：“有�！�
甲：“哪兒？”
乙：“那些果皮箱�！�
2、《理應如此》（殷怡雯、殷雨辰）
甲：（驚訝）“你們宿舍樓里的耗子都快趕上小豬崽了。”
乙：“就憑我們為它提供的飲食條件來說，它們理應趕上老母豬才對呢！”
3、《健康報》（溫學平、陸禮濱）
顧客：“同志，用舊報紙包食品，不衛生吧！”
售貨員：“沒關系，這是《健康報》嘛�！�
男：我們是21世紀的主人，環境保護已經成為二十一世紀的熱點話題。
女：我們決心要保護自己可愛的家園。
男：哪怕大風大浪，
女：哪怕困難重重，
合：我們的環境保護行動決不停止。
男：請馮夢潔同學上臺演講。她演講的題目是《假如我是環保局局長》。
（音樂伴奏《春江花月夜》）
女：“獅城”新加坡街道整潔，綠樹成蔭；日本也開設“森林教師”為孩子們講解綠化知識，只要我們一起動手，我們的明天一定會更加美好。
男：一顆顆愛心獻給環保，
女：一滴滴汗水換來捷報，你們聽--
陳淵上臺發布標題新聞《1888億元：中國政府總攻環境污染》（請聽……）
黨的十四屆五中全會決定1996--20xx年將是我國經濟快速增長時期。為此，中國政府將采取兩大措施：一是對污染排放實行總量控制；二是將要出臺《中國跨世紀綠色工程計劃》，向環境污染和生態破壞宣戰。新推出的第一期《中國跨世紀綠色工程計劃》，將在五年內投資1888億元，用于環保，平均每年投資377億元。
男：你看--水清清，天藍藍，大地回春春光燦爛。
女：你聽--森林里笑聲贊，大小動物喜開顏。
男：我相信，不久的將來，我們的空間會更潔凈，我們的地球媽媽會更年輕、更健康。
請欣賞小合唱《一個真實的故事》（徐瓊、邵丹紅、殷雨辰、陸維、周艷、蔣菁、顧超、宋曉波、黃宇、陳淵、于科、殷志超）
男：美化環境，能造福人類。
女：每一個地球的孩子都來關心地球媽媽的生命吧！
合：讓我們自覺地用小行動來保護大地球！
男：對社會負責！
全班合：對社會負責！
女：對地球負責！
全班合：對地球負責！
男：讓我們共創一個綠色的家園！
全班合：讓我們共創一個綠色的家園！
女：我們這次主題班會將要結束了，讓我們從小做起，為環境保護事業做出我們的一點貢獻吧！
（最后請班主任任老師發言）
環保主題班會5
活動目標：
經過本次主題班會，引導學生關注環境問題，了解環保知識，對學生進行可持續發展觀的教育，使學生認識到“保護環境就是保護我們的家”，培養學生歷史職責感、使命感增強民族自豪感自信心。
活動準備：
兩位主持人、小品、倡議書。
活動資料與過程：
師：首先想請同學們一起來觀看一組圖片
教師出示圖片（有關當前環境污染）
教師問：看出來沒有，這些圖片為我們展現了一個共同的問題那就是……
生齊答：環境問題。
解說：對，隨著社會的發展，人類的活動使大氣中二氧化碳的含量不斷增加，我們生活的環境也在不斷地惡化，那么作為二十一世紀的中學生，我們能分擔什么呢我們又能做些什么呢？今日，我們就來舉行一次以“環保、低碳、節能”為主題的班會活動，期望經過這次班會，能夠讓同學們重新認識環保的重要性！
師：今日，有幾位綠色朋友也來參加我們的主題班會，大家想認識它們嗎？
生齊答：想！
師：好！就讓我們用熱烈的掌聲歡迎它們。
�。ㄎ逦煌瑢W上）
蘋果樹：我是來自華北的一棵蘋果樹，大家都認識我吧！我不僅僅能凈化大地的空氣，還能給人們帶來甜美的果實。
柳樹：我是來自西湖邊上的一棵垂柳。每當冰雪初融、河水開凍，我就吐出嫩芽，把春來報；每當烈日當頭，我就把炎熱遮擋，孩子、老人都是我的好伙伴。
松樹：我是來自大興安嶺的一棵雪松，無論春夏秋冬，我都貢獻出自己的一片綠色，并且還為人們供給最優質的木料，美化人類的生活。
竹子：我是來自四川的一棵新竹，小時候我是大熊貓最喜愛的食物，長大了人們又利用我做成各種用具；夏天用的竹席、涼椅、傣家人喜愛的背簍、樓屋都是由我和我的兄弟姐妹們做成的。
梧桐樹：我是來自蒲江江畔的一棵梧桐樹。盛夏，我伸出無數只手掌，為同學們遮擋烈日、遮擋雨滴。
師：原先我們生活的環境是如此的.優美�？扇缃�，在我們的周圍，原本清澈的河流被污水染黑，原本蔚藍的天空已不再蔚藍，原本清新的空氣也不再清新……養育我們的地球媽媽也已變得重病不堪。
同學們，看！地球媽媽來了。下頭請欣賞小品《就醫》。
�。ㄒ粋�學生身上披著世界地圖，飾演成地球媽媽，拄著拐杖，一瘸一拐地上場）
“地球”：環境污染對我的傷害實在是太嚴重了。此刻我全身是病，再不給我治病，我快沒命了。醫生！醫生！（另一個學生裝扮成醫生上）
“醫生”：你怎樣啦
“地球”：我覺得難受極了。皮膚發癢，透可是氣，海灣一帶穩穩作痛，請你幫我檢查一下吧！
�。ㄡt生為地球仔細診斷）
“醫生”：咦，怎樣是你！過去你不是這個樣貌的。那時你的肌膚不是藍色，就是綠色，充滿了生命的活力�？扇缃瘛ú粩嗟負u頭作無奈狀）
“地球”：（哭喪著臉）我到底得了什么病
“醫生”：你的綠色的皮膚——森林，受到了沙漠的進攻，得了“脫落癥”；你的藍色血液——海洋，有些地方不再是魚兒的家了；你的身體保護膜——大氣層已開始變得渾濁，漸漸失去了保護功能，將使你的肌肉大片壞死……
“地球”：那可怎樣辦呢請救救我吧！
“醫生”：你的病是由于人類不注意環境保護，過多采伐樹木，隨意排放廢氣造成的。對這樣的病，醫生是無能為力的，唯一的辦法，只能請人類不再加重你的病癥，并努力保護環境，逐步恢復你的抗病本事。
“地球”：（應對大家，作哀求狀）人類啊，請你們保護環境，救救我吧
師：看了剛才的小品，我想同學們必須會有很多的感觸吧。
那哪位同學愿意來談談自己的感想和體會（讓同學們各抒己見，談感受和體會）
師：剛才同學講出了我們每個人的心聲。是啊，保護環境對于我們人類來說實在太重要了。
師：那么，在今后的生活中我們應當如何去做，來保護珍惜我們的地球媽媽呢
（學生分小組討論，準備后推薦代表發言）
師：剛才，同學們踴躍發言，把自己所明白的，全都搬上了臺。心動不如行動�，F在，教師想請同學用實際行動來證明自己。那就是如何變廢為寶。下頭請胡琦琦同學為為我們做變廢為寶的手工制作。
�。▽W生拿出準備材料現場表演，制作后并說明用途、創意）
師：變廢為寶，不僅僅能夠減少污染，又可節儉能源，可謂一舉兩得。同學們在平常生活中可要多多去坐喔！其實，不明白大家注意到沒有就在我們的身邊，我們的母親河蒲江，近年來，由于兩岸居民不斷倒入垃圾也被污染了。應對這一切我們能做些什么呢
班主任總結發言：同學們，經過大家的共同努力，今日我們的這節班會課開得十分成功，經過這次班會我想我們同學們必須認識到了環保、低碳生活的重要性。我期望大家能夠從此刻起就樹立起保護環境的意識，從我做起，從身邊的小事做起，做一個真正的環保小衛士。
環保主題班會6
秉承環保理念，加強環保意識，我們旅游與資源壞境學院開展了“綠色環保“主題班會，希望通過這次班會將環保理念帶到更多人的身邊，增強環保意識，攜手保護我們的家園，現班會總結如下：
�。�1）在此活動中，各班積極做好了此次班會的宣傳工作，讓同學們對此次主題班會的了解更加深入，同學們熱情高漲。
�。�2）在班會中，各班班長與團支書相互合作，共同給同學們觀看了
有關“綠色環保“主題的圖片的影片，并且組織同學們玩了我愛垃圾桶的游戲，同學們在趣味的游戲中意識到綠色環保的重要性。同時各班同學們還對身邊存在的不環�，F象闡述了自己的`觀點。在發言中，有的同學還朗誦l了自己創作的關于”綠色環�！暗脑姼瑁瑢鄷䴕夥胀频搅烁叱�，最后各班班長做了最后的總結，深刻表達了要從我班做起，為綠色家園貢獻力量的決心和信心。
�。�3）此次活動不僅貫徹落實了綠色環保的精神，也給同學們提供了交流的平臺，讓大家懂的了要認真保護環境，珍惜資源，共同愛護我們的綠色家園，而且通過此次班會也大大提升了各班同學們的凝聚力和集體榮譽感。
�。�4）當然我們也存在一些不足之處，例如，個別人員工作態度不認真，做事拖拉，對班會的掌控能力不夠強。
（5）我們會不斷吸取教訓，總結經驗，改進不足，在以后的工作中盡心盡力，精益求精的完成工作，我們以后也會多舉辦類似活動，豐富同學們的生活，同時也更好促進學院學風的建設。
環保主題班會7
尊敬的老師、親愛的同學們：
今天是我們班綠色環保主題班會的日子，為了增強大家的環保意識，讓我們一起探討、學習、行動。
一、珍愛地球資源，從小事做起
地球是我們共同的家園，我們應該珍惜有限的資源，從自身做起，節約用水、用電、用紙，垃圾分類，拒絕浪費。我們可以利用廢物進行垃圾分類，將可回收物、有害垃圾、濕垃圾、干垃圾分開投放。減少我們對環境的污染，擁有更美好的未來。
二、植樹造林，綠化我們的家園
植樹造林是保護環境的'重要手段之一，綠色植物不僅能夠吸收空氣中的CO2，還能夠吸收有害氣體，使空氣潔凈。在校園里自己動手種樹，給我們自己的生活環境增添更多的綠色，讓我們的校園更加美麗。
三、環保從我做起，行動起來吧
作為新時代的中學生，我們應該具有環保意識，從身邊的小事做起，落實到行動上。節約用電、用水，拒絕浪費，垃圾分類，植樹造林等等。同時，我們也應該宣傳綠色環保，讓更多的人接受綠色環保的理念，共同建設美麗的家園。
以上是我對綠色環保主題的想法，希望大家能夠引起重視，自覺地行動起來，從自身做起，讓我們的星球更加美好！
謝謝大家！
環保主題班會8
活動目標
1、能用簡單的圖案裝飾雨傘。
2、通過本次活動，喜歡裝飾畫，審美能力得到一定提高。
3、能發現身邊的美，喜歡觀察身邊的美的東西。
4、增進參與環境布置的興趣和能力，體驗成功的快樂。
5、能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。
活動準備
畫好傘的輪廓、油畫棒、勾線筆、漂亮雨傘的課件
活動重點難點
活動重點：能用簡單的`圖形，線條裝飾雨傘
活動難點：能創新一些新的裝飾線條、圖案
活動過程
�。ㄒ唬┘ぐl興趣：
�。ǘ┬蕾p漂亮雨傘課件，供幼兒觀察
�。ㄈ┯變簞撟�
1、那么我們現在趕快來做一把漂亮的小雨傘吧！
2、幼兒操作，教師巡回指導。
指導幼兒用不同的線、圖案裝飾小花傘。
�。ㄋ模┱故窘涣鞑⒖偨Y
1、請幼兒把畫好的傘給老師和好朋友看一看，說說你是怎么裝飾的？
2、教師總結：小朋友自己動手裝飾了漂亮的雨傘，生活中還有很多東西很漂亮，請你們平時多觀察，學習更多的裝飾畫的本領。
教學反思：
活動建議該活動是綜合性的手工制作活動，活動中所需要幼兒已有一定的經驗，因此活動的重點為引導幼兒根據自己的意愿，創造性的運用這些技能。
環保主題班會9
在當今全球溫室氣體排放日益增多的情況下，采取低碳環保措施是當前重要的任務。隨著現代化的進展和科技的發展，過去的日益增長的經濟發展模式已經不再適用。我們應該采用低碳環保能源來實現更持續的發展方式，為環境及人類健康作出積極貢獻。
第二段：生活中的低碳環保。
生活中每一個人的每一個小小行為都能改善環境。零碳的生活方式已經不再只是環�；顒蛹业目谔�。我們可以從平時最簡單的事情做起，比如開燈時選擇使用省電燈泡，使用環保袋代替塑料袋，正確認識垃圾分類，并嚴格實行。有意識地減少用水用電用紙的浪費，可以盡量購買二手好看又實用的物品，少開車多騎自行車，共享代步工具……這樣的方式，雖然小得幾乎不夠可觀，但是在大眾基礎上積少成多，便可形成一股強大的人類拯救環境的力量。
第三段：行業中的低碳環保。
隨著現代技術的不斷提高和環保意識的'不斷增強，有越來越多的公司開始關注低碳環保。在資源的合理利用和減少排放二氧化碳、氧化氮等有害氣體中，依然能夠獲得優質高效的產出成為大家關注的焦點。舉例來說，許多先進制造業公司已經實施了數字化與自動化工藝技術，引入新型節能設備，采用具有低碳能源的生產技術，為企業的可持續發展奠定了基礎。
第四段：科技的功勞。
目前，許多地區的城市建設和工業以及其他相應行業均可采用清潔能源。清潔能源已經成為未來發展的最后選擇。隨著人們的環保意識增強，新的清潔能源將發揮越來越重要的作用。在技術和國際組織的引領下，接近氣候質量的環境和生活水平已經在逐漸出現�？梢韵胂�，未來人們的生活會怎樣美好。
第五段：結論。
低碳環保已經成為世界大勢所趨。在不斷變化的社會和快速發展的科技中，低碳環保對于地球和人類的保護至關重要。與此同時，人們應該加強對低碳環保知識的了解和鼓勵更多的人加入低碳環保隊伍。我們堅信，在全球人群的共同努力下，可以建立具有永續性的社會，實現我們的共同愿景。
環保主題班會10
活動目的：
讓學生明白綠色學校并非綠化學校，而是環境友善學校。通過班會讓學生理解：節約資源必須從我做起，平時的點點滴滴中應注意減少污染，關注環境，關注生命，善待自然。
活動重點：
讓學生真正明確環境保護的重要性，感受人地協調必要性。
活動方法：
把主動權交給學生，演講，活動與表演相結合。在自由輕松的氛圍中體驗創辦綠色學校的意義。
活動過程
1主持人發言，介紹這次班會的主題
2小品《一張餐巾紙》由某人隨手丟棄的一張餐巾紙引發幾個人不同的表現：有的視而不見，有的只議論了幾句揚長而去，有的把它撿入垃圾桶。
3由以上例子學生自由發言，說說發生在自己身邊影響環境衛生的事例，討論我們如何保護環境
4以小組為單位進行環保知識搶答（題目見附錄）
5自由演講說明樹立環保意識，提高人口素質迫在眉睫，刻不容遲（見附錄）
6讓學生在歌聲中受到熏陶。鐘芳等合唱（橄欖樹），彭文，劉靜合唱（誰不說我家鄉好）
7朗誦：
�。校涸詾槟闶悄敲磳拸V，不在乎帶走一片陰涼
�。ㄅ涸詾槟闶悄敲磮詮�，沒想到你的`眼淚在流淌
�。ê希旱厍颍覀兾ㄒ坏募覉@，讓我們愛你到地久天長！地球，我們的母親，讓我們盡情沐浴你的陽光。
8合唱《好大一棵樹》
9主持人小結，班會結束。
10班主任評價班會，肯定其能力指出需要改進的地方。
附總結內容：通過此次班會讓我們大致了解什么是綠色學校，大家意識到了平時沒注意到的生活細節，認識到只有共同創設一個良好的環境才能更好的學習和生活。美好的校園境人人有責。環保并不遙遠，我們可以從身邊的小事做起，為母親創建綠色學校而獻出自己的一份力，發一份光！
環保主題班會11
一、節約資源，從我做起
班會目的：
1、通過班會讓學生理解：節約資源必須從我做起，平時的點點滴滴中應注意減少污染，關注環境，關注生命，善待自然。
2、通過活動，讓學生了解水現狀，及如何保護水資源提高學生節約用水的意識。
班會過程：
一、主持人發言，介紹這次班會的主題
�。ㄒ唬┍Ｗo環境
1、小品：《一張餐巾紙》
由某人隨手丟棄的一張餐巾紙引發幾個人不同的表現：有的視而不見，有的只議論了幾句揚長而去，有的把它撿入垃圾桶。
說說你對這件事的看法。
2、討論：
討論發生在自己身邊影響環境衛生的事例，說說我們如何保護環境（小組討論）。
節約用電
節約用水
少使用塑料制品
不使用一次性筷子
拒絕使用含汞的干電池
保護校園內的花草樹木
節約糧食
少使用清潔濟
（二）節約用水
1、介紹：水的知識
水是生命之源，人類的文明之舟自古依水而行。人類對水的依賴，就像嬰兒之于乳汁。河流被稱為大地的動脈，湖泊被譽為大地的明珠。河流和湖泊提供了豐富的淡水資源，塑造了富饒的沖積平原，滋潤了土地，哺育了人民，成為人類文明發展的.搖籃。
2、搶答：
人體內水分約占體重（ 65% ）
沒有水，人最多能活（ 3 ）天。
人體內含水量最多的是（ 眼睛 ）
淡水占地球水資 源的 （ 3.5%）
海水占地球水資 源的 （ 96.5%）
我們每天節約一滴水，就為地球添加了一分綠色。
3、小組討論： 生活中有哪些浪費水資源的現象，我們應該怎樣做？
1、洗臉洗腳的時間養成使用臉盆的習慣。
2、一水多用。用洗臉水洗腳水來拖地板、擦洗物品等。
3、隨手關緊水龍頭。
�。ㄈ┲鞒秩诵〗Y，班會結束。
通過我們今天的討論，大家知道了在我們日常生活中哪些行為有利于環保，應該節約用水，我想只要我們用心，我們也能為環保貢獻出我們自己的力量。讓我們大家都來關心環境，
2、朗誦詩歌：（同學朗誦）
《最后的一滴水》
世界上最后一滴水
落在老人干燥的眼角
濕潤潤
不知是血還是淚
世界上最后一滴水
落在青年火熱的胸口
涼冰冰
不知是懊悔還是無奈
世界上最后一滴水
落在嬰兒稚嫩的掌心
亮晶晶
第一滴也是最后一滴
環保主題班會12
班會目的：
通過這次開展主題班會，將低碳、環保等理念與日常生活嚴密連接，旨在提倡學生懂得節省，提高環保意識。同學們通過爭論環境愛護、低碳生活等“熱門”話題，呼吁環保意識應貫穿于每個人的衣食住行中。只有從點滴做起，人人做起，才能形成合力，愛護地球，愛護我們的家園。
班會預備：
(一)教師預備：深入學生，具體了解班級學生對低碳生活的熟悉及在日常生活中的詳細狀況，為班會訓練作好充分預備工作。
(二)學生預備：查找關于低碳生活的資料。
(三)教室布置：教室前面黑板中間位置寫班會主題，旁邊配以圖案。《低碳生活從我做起》主題班會
一、引入班會主題
1、觀賞音樂《地球，你好嗎?》
教師：我們先來觀賞一段音樂。(播放完畢)一首特別好聽的歌曲《地球，你好嗎》，你們說現在的地球還好嗎?(學生答復)假如不好，地球存在著什么問題呢?
教師：同學們，隨著社會的進展，人類的活動使大氣中二氧化碳的含量不斷增加，我們生活的環境在持續惡化中，溫室氣體已成為全球共同面對的最緊要的`問題。
2、自由談談“溫室效應”所引起的全球氣候變化的不良現象，了解溫室效應的主要緣由(二氧化碳的過多排放)
3、為什么稱二氧化碳為溫室氣體?了解二氧化碳的特性：吸熱、隔熱(吸熱，它把從太陽汲取來的熱量反射到地球上，但是，它有隔熱的特性，它像一層厚厚的玻璃或塑料薄膜阻擋地表的熱量發散到外層空間，所以，氣溫上升，氣候變暖。)
4、了解：20xx年中國地球日主題“低碳生活”
教師：在20xx年4月22日即第41個世界地球日馬上降臨之際，國土資源部確定中國今年的地球日主題為“珍惜地球資源，轉變進展方式，提倡低碳生活”。
二、了解何謂“低碳” “低碳生活”及在“低碳生活”中的做法
學生小組爭論后答復，教師小結
�、俚吞�(low carbon)低碳意指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。②低碳生活(low—carbon life)指生活作息時所耗用的能量要盡力削減，從而減低二氧化碳的排放量。
�、诮處煟汉啙嵗斫�，低碳生活就是返璞歸真地去進展人與自然的活動，削減碳排放。那么我們日常生活中，可以做哪些力所能及的事情呢?
小組自由爭論，學生各抒己見。
三、“低碳世博”知多少
師：低碳世博是上海世博會提出的一項口號。在世博活動場地和舞美方面，“低碳環�！钡目萍剂咙c到處出現。
學生在預習的根底上，通過查找有關資料，搜集，列舉世博會上的有關低碳方面的做法。
四、行動：低碳生活，我建議
教師：減碳是我們每個地球人的責任�！扒Ю镏�，始于足下”，低碳生活離我們并不遙遠，隨時隨地我們每個人都能成為環保的“低碳人”。
學生分組完成低碳生活的建議書
五、課堂總結：
師：同學們，今日我們一起了解了什么是低碳生活，也懂得了平常應當怎樣去做可以削減碳的排放。盼望我們每個人從生活中的點滴做起，愛護我們這個賴以生存的家園，讓人類可以盡情享受大自然給予我們的幸福。
教學反思：
通過本活動，提高了學生對環境愛護重要性的熟悉，增加了學生低碳意識和愛護環境從我做起的責任感。學生懂得了低碳生活應當從衣、食、住、用、行這些點滴做起，將遏制全球氣候變暖，削減碳排放實實在在地帶入日常生活�；顒又校瑢W生暢所欲言，幾個平常內向不愛說話的學生這節課上都踴躍的舉手，表達自己的想法，我很快樂。
環保主題班會13
為了進一步提高我班學生的環境保護意識，使他們養成愛環保、講環保的思想道德品質，豐富校園德育內容。在上級單位的工作指引下，我班開展了環保系列主題班會活動，目的是讓同學們了解更多的環保知識，抒發對自然的崇敬，對美麗家鄉的熱愛，以及對環境現狀的憂慮和保護環境、改善環境的急切心情。提高同學們的環保意識，培養他們的環保道德，讓他們能自覺維護校園及賴以生存的大自然，用心積極營造保護環境從我做起、從現在做起、從身邊小事做起的生活氛圍和學習氛圍。主要開展了以下活動：
一、營造氣氛,深入宣傳
首先，本班根據學校德育處的活動計劃，做到先計劃后行動，有安排有部署，充分利用班級黑板報陣地，宣傳低碳生活的知識，學生知道了在自己身邊能作哪些有關環保的事情，為學生的實際行動提供了一個指導。
二、重視班級環境衛生，綠化、美化、凈化一起抓。
師生堅持每天三清掃，人人都有自己的勞動小崗位，各位衛生區都有自己的保潔員，做到了責任劃分明確、制度嚴格，有檢查、有評比、有總結、有表揚。利用“綠色班級”的輻射作用，培養學生的環保意識。綠色教室把芬芳賞目的植物帶進教室，使得學生不出教室就可感受到植物帶來的清新。使學校有一個整潔衛生的學習環境。
三、認真組織形式多樣的主題班會活動
最為重要也是最為緊迫的問題就是能源問題，要從根本上解決能源問題，除了尋找新的能源，節能是關鍵的也是目前最直接有效的重要措施。就此我班舉行以“呼喚綠色明天”和“環保在我心中”為主題的.系列主題班會！引導全班學生了解環境保護的重要性。逐步樹立綠色環保，愛護環境的意識。從現在養成愛護環境的好習慣。
在這些主題班會中學生了解到了中國及世界在能源及環境方面所處的現狀。從而讓同學們基本的了解國情及國際情況，達到基本的樹立起為什么要提倡節能環保及節能環保是在怎樣的一個社會形勢下提出的，及了解在這種社會形態下提出的必要性、緊迫性！
這一系列環保主題班會活動使同學們了解了環境保護的重要性，充分調動同學們的積極性，使同學們在輕松快樂的活動中認識到環保的重要性，讓同學們從身邊的點點滴滴做起，保護環境，愛護環境。
增強了環保意識，激發了他們自覺保護環境的決心：從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，為創建“綠色學�！倍�！
環保主題班會14
主題：
以“環保”為主題
活動年級：
二年級
活動背景：
環保是一個熱門的話題，也是一個迫在眉睫的話題。從學校的自強教育出發，教育學生積極投身環�；顒�，增強他們的環境保護意識。同時，也要教育學生從身邊做起，自覺主動地去保護校園環境，爭做環保小戰士。
活動目標：
1、通過校園中的環保教育，提高學生環保意識，改變不良生活習慣。
2、通過探討、交流等活動，讓學生意識到保護環境的重要性，從自己做起，從身邊的小事做起，爭當環保小戰士。
3、培養學生從愛我校園出發，為保護環境，美化家園，做出自己的貢獻。
活動準備：
1、組織學生學課前收集一下關于環保的資料。
2、對學生進行環保教育，了解環保途徑和方法。
活動過程：
一、情景導入，校園的一角。
同學們，認識這幅圖片嗎？這是我們校園的一角。早上，我們伴著晨曦走進美麗的校園。下午，相伴夕陽，我們收獲滿滿，但卻舍不得離開。這是因為我們愛我們美麗的校園。一個校園就是一個家庭，需要我們共同的呵護。老師給大家帶來一首歌，是我們的校歌，大家一起唱起來，唱完之后，請你談一談，我們的校園給你留下了怎樣的印象。
【設計意圖：以學生熟悉的校園為切入點，在校歌的伴隨下，體會校園的美，這種美離不開大家的呵護與關懷�！�
二、保護校園，大家談。
1、面對不良現象，互談看法。
剛才，許多同學都談了對校園的一些非常好的印象，可是，有些同學在平時的生活中，看到了下面的場景。
看到這樣的場景，你們想說些什么？
【設計意圖：校園生活，處處是教育，美中不足的地方是值得大家深思的。面對亂扔的垃圾，不關的水龍頭，浪費的飯菜，讓孩子從環保角度出發，去談一談感受，從而建立起環保的意識。】
2、變廢為寶，合理利用。
�。�1）同學們剛才談到了紙可以循環利用，大家看，這是什么？一張廢紙，我們可以用它來干什么呢？（折紙做手工、紙的背面可以做題、還可以剪拉花等等。）
看來大家的創意都不錯，那么就用你收集的廢紙，來折一折或剪一剪你喜歡的東西吧。
�。�2）除了廢紙之外，還有許多廢舊物品可以再利用呢。你都知道有哪些？課件展示廢物再利用的圖片，讓學生了解更多的可以變廢為寶的途徑。
看來，大家都想爭做環保小戰士，相信有你們的努力，我們的校園環境會越來越好。
【設計意圖：通過小組互動，交流活動，讓學生體會到，許多東西都可以變廢為寶的。原來環保就在身邊，我們應該從身邊的'小事做起，爭當環保小戰士�！�
三、付諸行動，保護大自然。
校園是美麗的，大自然更是多彩的。所以，作 那么，怎樣保護我們的大自然呢？當你分別遇到下面的問題時，該怎樣去做？
創設情境：
面對河水被污染的時候（我們應該禁止往河水里排放污水和亂扔垃圾）；
面對亂砍亂伐現象（禁止亂砍亂伐，多栽樹）；
面對大氣污染時（少開車，減少尾氣的排放）
面對太多的垃圾時（不扔隨手亂扔垃圾，及時撿起）。
【設計意圖：創設情境，在情境交流中，讓學生感知到破壞環境帶來的惡果，從而激發學生熱愛大自然，保護大自然的意識。】
四、升華主題：
聽到大家的心聲，地球媽媽一定會開口笑的。同學們，如何保護校園，保護大自然，讓我們從身邊做起，從小事做起。最后，讓我們拍起手來，一起唱出《校園環保兒歌》。
【設計意圖：將力所能及的事情，編成小兒歌，朗朗上口，學生便于表達，也便于內化為自己的實際行動。】
五、總結：
拍手是約定，現在就做起。相信通過我們的實際行動，我國的校園一定會越來越美麗，我們的明天也會更美好。老師還有一個想法。“愛我校園，爭做環保小戰士”，不僅僅是我們二1班主題班會的口號，也應該內化成我們每個同學的實際行動。所以，在此我們向全校師生發出倡議，讓我們一起“節能、環保、愛我校園”。請支持并響應我們這個倡議的同學和老師在這塊特別準備的黑板上簽上你們的姓名，我們將把這塊黑板放在校門口，以呼吁全校師生“愛我校園，爭做環保小戰士”。（音樂響起，大家紛紛簽名）
【設計意圖：在環保的樂曲中，學生紛紛簽名，使“愛我校園，爭做環保小戰士“不只是一句口號，而是深植于每個學生的心中，并以自己的實際行動，去感染影響其他人�！�
六、活動延伸：
1、完成一份關于“環境保護“的手抄報。
2、回家之后進行調查，小區里有哪些破壞環境的現象，作為小學生，我們面對這樣的現象應該怎樣去做。
七、活動反思：
通過這次以“環保“為主題的班會，學生對于環保這一話題有了更深刻的體會。
首先，在校園生活中，處處是教育。平時的不注意，就會破壞校園環境。在班會的過程中，呈現了幾幅不良現象的畫面，在大家的交流中，學生懂得只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手擰緊水龍頭，隨手關上電燈，我們就在為環保獻力，為我們的校園創造美麗。
其次，面對被破壞的大自然，學生不僅有憤慨，更有改變環境的激情。
最后，有了這份寶貴的激情，在生活中付諸實際行動，爭做環保小戰士，我們的家園才會越來越美好。
環保主題班會15
教學目標
1、熟悉到合理處理垃圾、愛護環境的重要性，愿為環保奉獻自己的一份力氣。
2、讓“垃圾分類，回收利用廢舊物品，節省資源，愛護環境”的意識扎根于每個學生的心中，并成為自覺行動。
教學過程
一、看圖導入。
地球媽媽哭泣了，為什么呢？出示沒污染和受污染的圖片作較。
師：今日我們的大課堂主題就是《愛護環境，從垃圾分類做起》
師：：我們大家每天都要制作出很多的垃圾，這些是生活垃圾，另外還有一類垃圾，如工業垃圾。垃圾的成分特別簡單，生活垃圾中常見的物質有：紙、木、金屬、塑料、橡膠、玻璃、布頭、食物殘渣等等，按每人每天產生1千克垃圾，全國一天就有120萬噸垃圾！而我國目前處理垃圾的力量和速度遠遠不能滿意垃圾處理的需要，這些垃圾還產生大量的有害氣體，惡臭四溢的垃圾還會污染空氣和水源，嚴峻地破壞我們賴以生存的空間，為了解決垃圾對環境的污染，世界上很多國家實行了多種處理措施，將垃圾分類回收利用。那么你們知道垃圾可以怎樣分類？怎樣處理嗎？
二、垃圾分類，變廢為寶。
師：為了解決垃圾對環境的污染，使我們的生存環境越來越美，世界上很多國家實行了多種處理措施，將垃圾分類回收利用。
1、那么，誰能說一說常見的生活垃圾有哪些呢？
學生出示寫有生活垃圾名稱的卡片。說完后，放在“生活垃圾”箱里。
2、主持人：這些生活垃圾一般可以分為4類。這4類是：
可回收物、廚余垃圾、其它垃圾、有害垃圾
3、下面就請大家分組來匯報搜集到的關于這些垃圾的資料。（出示課件熟悉）
出示課件熟悉：桶身顏色、桶身標志、主要包括哪些垃圾、處理方法是什么。）
一組：匯報“可回收物”的有關資料。
二組：匯報“廚余垃圾”“其它垃圾”的有關資料。
三組：匯報有害垃圾。
4、師：聽了同學們的介紹，你想說什么？
學生自由發言
5、教師提示：
（1）出示舊電池：廢電池污染很嚴峻，它是有害垃圾，最好不要放在可回收的垃圾桶里，應當放在收有害物的箱子里，或放在特地的廢電池回收桶里（圖片）。有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等，這些垃圾需要特別的安全處理。盼望大家少用干電池，盡量用充電電池。
（2）現在許多大街上的'垃圾桶只分了可回收物和不行回收物兩類（圖片），可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。
可回收物以外的垃圾都是不行回收物。也就是廚余垃圾、其它垃圾都可以放在不行回收物桶里。
6、做嬉戲，給垃圾找家。
7、做有關垃圾分類的推斷題。
三、垃圾減量，從我做起。
師：垃圾分類特別重要，它可以削減污染、削減占地、變廢為寶。但是太多的垃圾仍舊會影響我們的生活。所以，在生活中，我們應當削減垃圾的產生，為美化環境做出自己的奉獻。
1、那么，我們怎樣做才能“節省資源、削減垃圾”呢？
請大家分組爭論
學生分組發言
請看教師給我們的建議：（教師說）
練習本、草稿紙要兩面用。
買東西時自帶可以重復使用的購物袋，不用一次性塑料購物袋。
使用可重復使用的杯子，不用一次性紙杯。
不使用一次性餐盒、一次性筷子。
在外面吃飯時，適量點餐，不鋪張食物。剩菜打包，隨身帶走。
盡量用充電電池。
廢品可以再利用。如：舊毛巾可以擦桌子，舊牙刷可以刷鞋，舊掛歷可以包書皮，舊衣服可做墩布。
師：讓我們大家都行動起來，為愛護環境奉獻自己的一份力氣吧！
四、班主任做總結。
通過今日的班會，我們知道了垃圾分類的方法和好處，大家以后肯定要做到分類投放垃圾，教師盼望你們做一個環保小使者，回家的時候把今日學到的學問講給爸爸媽媽、四周的鄰居朋友們。讓我們都行動起來，從我做起，從現在做起，我信任我們的環境肯定會變得越來越好。
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