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      2. 《節能環保》主題班會

        時間:2024-06-24 18:32:08 主題班會 我要投稿

        《節能環保》主題班會

          上學的時候,大家都知道主題班會吧?主題班會有鮮明的主題和明確的目的,既是對學生進行教育的活動形式,又是使學生得到鍛煉的活動方式。是不是正在為策劃一個主題班會而發愁?下面是小編幫大家整理的《節能環保》主題班會,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        《節能環保》主題班會1

          [活動目標]

          引導學生關注環境問題,了解環保知識,使學生認識到“保護環境就是保護我們的家”,培養學生歷史責任感、使命感增強民族自豪感自信心。

          [活動準備]兩位主持人、小品、倡議書

          活動內容與過程:

          步驟一:

          師:請同學們一起來觀看一組圖片教師出示圖片(有關當前環境污染)

          教師問:看出來沒有,這些圖片為我們展現了一個共同的問題?

          生齊答:環境問題。

          解說:對,隨著社會的發展,人類的活動使大氣中二氧化碳的含量不斷增加,我們生活的環境也在不斷地惡化,那么作為二十一世紀的中學生,我們能分擔什么呢?我們又能做些什么呢?今天,我們就來舉行一次以“低碳節能、綠色環保”為主題的班會活動,希望通過這次班會,能夠讓同學們重新認識環保的重要性!

          師:今天,有幾位朋友也來參加我們的主題班會,大家想認識它們嗎?

          生齊答:想!

          師:好!就讓我們用熱烈的掌聲歡迎它們。(五位同學上)

          蘋果樹:我是來自華北的一棵蘋果樹,大家都認識我吧!我不僅能凈化大地的空氣,還能給人們帶來甜美的果實。

          柳 樹:我是來自西湖邊上的一棵垂柳。每當冰雪初融、河水開凍,我就吐出嫩芽,把春來報;每當烈日當頭,我就把炎熱遮擋,孩子、老人都是我的好伙伴。

          松 樹:我是來自大興安嶺的一棵雪松,無論春夏秋冬,我都貢獻出一片綠色,而且還為人們提供最優質的木料,美化人類的生活。

          竹 子:我是來自四川的一棵新竹,小時候我是大熊貓最喜愛的食物,長大了人們又利用我做成各種用具;夏天用的竹席、涼椅、傣家人喜愛的背簍、樓屋都是由我和我的兄弟姐妹們做成的。

          梧桐樹:我是來自蒲江江畔的一棵梧桐樹。盛夏,我伸出無數只手掌,為同學們遮擋烈日、遮擋雨滴。

          師:原來我們生活的環境是如此的優美。可如今,在我們的周圍,原本清澈的河流被污水染黑,原本蔚藍的.天空已不再蔚藍,原本清新的空氣也不再清新……養育我們的地球媽媽也已變得重病不堪。

          同學們,看!地球媽媽來了。下面請欣賞小品《就醫》

          (一個學生身上披著世界地圖,飾演成地球媽媽,拄著拐杖,一瘸一拐地上場)

          “地球”:環境污染對我的傷害實在是太嚴重了。現在我全身是病,再不給我治病,我快沒命了。醫生!醫生!(另一個學生裝扮成醫生上)

          “醫生”:你怎么啦?

          “地球”:我覺得難受極了。皮膚發癢,透不過氣,海灣一帶穩穩作痛,請你幫我檢查一下吧!(醫生為地球仔細診斷)

          “醫生”:咦,怎么是你!過去你不是這個樣子的。那時你的肌膚不是藍色,就是綠色,充滿了生命的活力。可如今……(不斷地搖頭作無奈狀)

          “地球”:(哭喪著臉)我到底得了什么病?

          “醫生”:你的綠色的皮膚——森林,受到了沙漠的進攻,得了“脫落癥”;你的藍色血液——海洋,有些地方不再是魚兒的家了;你的身體保護膜——大氣層已開始變得渾濁,漸漸失去了保護功能,將使你的肌肉大片壞死……

          “地球”:那可怎么辦呢?請救救我吧!

          “醫生”:你的病是由于人類不注意環境保護,過多采伐樹木,隨意排放廢氣造成的。對這樣的病,醫生是無能為力的,唯一的辦法,只能請人類不再加重你的病癥,并努力保護環境,逐步恢復你的抗病能力。

          “地球”:人類啊,請你們保護環境,救救我吧?

          師:那哪位同學愿意來談談自己的感想和體會?(讓同學們各抒己見,談感受和體會)

          師:剛才同學講出了我們每個人的心聲。是啊,保護環境對于我們人類來說實在太重要了。在今后的生活中我們應該如何去做,來保護珍惜我們的地球媽媽呢?生自由交流

          師:通過這次班會我想我們同學們一定認識到了環保、低碳生活的重要性。我希望大家能夠從現在起就樹立起保護環境的意識,從我做起,從身邊的小事做起,做一個真正的環保小衛士。下面就由我們班長來宣讀《低碳節能倡議書》。內容略

        《節能環保》主題班會2

          一、活動時間:9月15日班隊活動課

          二、活動對象:6(3)班全體同學

          三、活動準備

          (1)在教室內召開本次主題班會,黑板上寫好主題:節能、環保,愛我校園。

          (2)同學們親手繪制“節能、環保,愛我校園”主題海報,一塊畫了一幅刊頭畫,寫著本次主題班會的口號,留作倡議簽名之用。

          四、活動過程:

          1.開場:

          男:老師、同學們,你們好!6(3)班“節能、環保,愛我校園”主題班會在這個夏天的下午順利開展,愿我們共同度過一段美好的時光!

          女:今天的主題班會就由我倆主持,下面請大家一起來欣賞一組優美的圖片。這些圖片都是我們課前共同收集的,看到這么秀麗的風光,大家有什么話想說嗎?

          女:說得真好,這些國家的環保工作都是做得比較成功的。

          我們很多同學在課前都查找了許多這些國家的環保資料。

          男:好,馬上進入我們今天的《環保大家談》。

          女:其實在我們的`身邊也有許多這樣的環保小故事.我們有請楊子莊等同學為我們講述我們身邊的故事。

          2.朗誦《給未來一片綠色》

          男:聽了這么多的介紹,同學們一定有了很多收獲。

          女:下面請欣賞配樂詩朗誦《給未來一片綠色》

          3.表演SHOW

          女:謝博遠,你知道嗎?我們班同學在課前都精心制作了環保購物袋。

          男:真的嗎?同學們讓我們一睹為快,接下來請欣賞表演SHOW。

          4.小品《最后一滴水》

          男主持:欣賞完了精彩的表演秀,接下來讓我們穿越時空,看看未來的地球是個怎樣的世界,或許也能引起我們的一些思考。

          5.《環保童謠》

          男:同學們,讓我一起動起來。

          女:唱出我們心中的《環保童謠》。

          6.大合唱《明天會更好》

          男:拍手是約定,現在就做起。說得真好呀!相信通過我們的實際行動,我國的環保工作一定能越來越好,我們的明天也會更美好!

          女:前段時間的5.12汶川大地震牽動了每個人的心,面對突然降臨的天災,我們的祖國,我們的黨,我們的領導,我們五十六個民族的兄弟姐妹沒有旁觀,沒有沉默,而是以各自的方式與相同的愛開始了抗災。

          男:沒有邁不過的檻,人定勝天,我們相信,在全國人民的一起努力下,四川的人民一定能克服困難,你們的將來一定會更好。

          女:下面請欣賞大合唱《明天會更好》

          7.倡議

          女:最后,我們還有一個想法。“節能、環保、愛我校園”不僅僅是我們6(3)班的口號,也應該內化成我們每個實小人的實際行動。所以,在此我們向全校師生發出倡議,讓我們一起“節能、環保、愛我校園”。請支持并響應我們這個倡議的同學和老師在這塊特別準備的黑板上簽上你們的姓名,我們將把這塊黑板放在校門口,以呼吁全校師生“節能、環保、愛我校園”。會(音樂響起,大家紛紛簽名)

          8.結束

          女主持:6(3)中隊“節能、環保、愛我校園”主題隊會到此結束!

          男主持:謝謝各位聽課老師和同學光臨指導,謝謝!

          9.中隊輔導員活動總結:通過這次班會活動,相信同學們都有了自己獨特的體會,對于“節能、環保”這一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰,伸一伸手,隨手撿起一片垃圾,隨手擰緊水龍頭,隨手關上電燈,我們就在為環保獻力,為我們的校園創造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起,獻出自己的一份力量,為我們的校園,為我們的家園,重建一片綠色的天地。謝謝各位!

        《節能環保》主題班會3

          活動目標:

          通過本次主題班會,引導學生關注環境問題,了解環保知識,對學生進行可持續發展觀的教育,使學生認識到“保護環境就是保護我們的家”,培養學生歷史責任感、使命感增強民族自豪感自信心。

          活動準備:

          兩位主持人、小品、倡議書。

          活動內容與過程:

          師:首先想請同學們一起來觀看一組圖片

          教師出示圖片(有關當前環境污染)

          教師問:看出來沒有,這些圖片為我們展現了一個共同的問題?那就是……

          生齊答:環境問題。

          解說:對,隨著社會的發展,人類的活動使大氣中二氧化碳的含量不斷增加,我們生活的環境也在不斷地惡化,那么作為二十一世紀的中學生,我們能分擔什么呢?我們又能做些什么呢?今天,我們就來舉行一次以“環保、低碳、節能”為主題的班會活動,希望通過這次班會,能夠讓同學們重新認識環保的重要性!

          師:今天,有幾位綠色朋友也來參加我們的主題班會,大家想認識它們嗎?

          生齊答:想!

          師:好!就讓我們用熱烈的掌聲歡迎它們。

          (五位同學上)

          蘋果樹:我是來自華北的一棵蘋果樹,大家都認識我吧!我不僅能凈化大地的空氣,還能給人們帶來甜美的果實。

          柳樹:我是來自西湖邊上的一棵垂柳。每當冰雪初融、河水開凍,我就吐出嫩芽,把春來報;每當烈日當頭,我就把炎熱遮擋,孩子、老人都是我的好伙伴。

          松樹:我是來自大興安嶺的一棵雪松,無論春夏秋冬,我都貢獻出自己的一片綠色,而且還為人們提供最優質的木料,美化人類的生活。

          竹子:我是來自四川的一棵新竹,小時候我是大熊貓最喜愛的食物,長大了人們又利用我做成各種用具;夏天用的竹席、涼椅、傣家人喜愛的背簍、樓屋都是由我和我的兄弟姐妹們做成的。

          梧桐樹:我是來自蒲江江畔的一棵梧桐樹。盛夏,我伸出無數只手掌,為同學們遮擋烈日、遮擋雨滴。

          師:原來我們生活的環境是如此的優美。可如今,在我們的'周圍,原本清澈的河流被污水染黑,原本蔚藍的天空已不再蔚藍,原本清新的空氣也不再清新……養育我們的地球媽媽也已變得重病不堪。

          同學們,看!地球媽媽來了。下面請欣賞小品《就醫》

          (一個學生身上披著世界地圖,飾演成地球媽媽,拄著拐杖,一瘸一拐地上場)

          “地球”:環境污染對我的傷害實在是太嚴重了。現在我全身是病,再不給我治病,我快沒命了。醫生!醫生!(另一個學生裝扮成醫生上)

          “醫生”:你怎么啦?

          “地球”:我覺得難受極了。皮膚發癢,透不過氣,海灣一帶穩穩作痛,請你幫我檢查一下吧!

          (醫生為地球仔細診斷)

          “醫生”:咦,怎么是你!過去你不是這個樣子的。那時你的肌膚不是藍色,就是綠色,充滿了生命的活力。可如今……(不斷地搖頭作無奈狀)

          “地球”:(哭喪著臉)我到底得了什么病?

          “醫生”:你的綠色的皮膚——森林,受到了沙漠的進攻,得了“脫落癥”;你的藍色血液——海洋,有些地方不再是魚兒的家了;你的身體保護膜——大氣層已開始變得渾濁,漸漸失去了保護功能,將使你的肌肉大片壞死……

          “地球”:那可怎么辦呢?請救救我吧!

          “醫生”:你的病是由于人類不注意環境保護,過多采伐樹木,隨意排放廢氣造成的。對這樣的病,醫生是無能為力的,唯一的辦法,只能請人類不再加重你的病癥,并努力保護環境,逐步恢復你的抗病能力。

          “地球”:(面對大家,作哀求狀)人類啊,請你們保護環境,救救我吧?

          師:看了剛才的小品,我想同學們一定會有很多的感觸吧。

          那哪位同學愿意來談談自己的感想和體會?(讓同學們各抒己見,談感受和體會)

          師:剛才同學講出了我們每個人的心聲。是啊,保護環境對于我們人類來說實在太重要了。

          師:那么,在今后的生活中我們應該如何去做,來保護珍惜我們的地球媽媽呢?

          (學生分小組討論,準備后推薦代表發言)

          師:剛才,同學們踴躍發言,把自己所知道的,全都搬上了臺。心動不如行動。現在,老師想請同學用實際行動來證明自己。那就是如何變廢為寶。下面請胡琦琦同學為為我們做變廢為寶的手工制作。

          (學生拿出準備材料現場表演,制作后并說明用途、創意)

          師:變廢為寶,不僅可以減少污染,又可節約能源,可謂一舉兩得。同學們在平常生活中可要多多去坐喔!其實,不知道大家注意到沒有就在我們的身邊,我們的母親河蒲江,近年來,由于兩岸居民不斷倒入垃圾也被污染了。面對這一切我們能做些什么呢?

          班主任總結發言:同學們,經過大家的共同努力,今天我們的這節班會課開得非常成功,通過這次班會我想我們同學們一定認識到了環保、低碳生活的重要性。我希望大家能夠從現在起就樹立起保護環境的意識,從我做起,從身邊的小事做起,做一個真正的環保小衛士。下面就由我們班長來宣讀由我班班委發起的《環保·低碳生活倡議書》:

          同學們:

          近幾年,惡劣的氣候現象不斷出現,遏制氣候變暖,是全人類共同的使命。為了你、為了我、為了他,也為了我們這個賴以生存的地球大家庭,更是為了明天的美好生活,作為當代公民,我們應該積極行動起來,身體力行,共同遏制全球氣候變暖。為此,我們向全班同學發出“低碳生活,從我做起”的倡議,號召全班同學要做到:

          時時刻刻注意節約用電,要做到隨手關閉電燈、電腦、電視、空調、飲水機等電器設備,做到人走電停。

          購買簡單包裝的商品,選購綠色產品、綠色食物,倡導綠色消費。

          少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等),減少垃圾,進行垃圾分類,回收資源。

          多騎自行車、多坐公交車,多爬樓梯,為節能減排出力。

          重復使用紙張,雙面打印,保護森林。

          參加植樹造林活動,在家中,多養幾盆花,爭做綠色文明使者。

          自備水壺,少喝瓶裝水;洗澡時用淋浴方式,并使用節水型浴頭;盡量節約自來水。

          同學們,從現在開始,從一點一滴做起,努力為節能環保“多盡一份心,多出一份力。”讓我們每一個人都成為低碳生活的倡導者,成為低碳理念的傳播者,成為“低碳生活”方式的踐行者,共同攜起手來建設我們的綠色低碳新家園!

          最后請同學們按順序簽名。

        《節能環保》主題班會4

          主持人1:多少年的夢想在那一刻實現!多少中國人陶醉在那美妙的一刻!

          主持人2:一個世紀的夢想,苦苦的等待!上海世博會即將在上海舉辦!

          主持人1:世博這次的主題是“城市,讓生活更美好。”

          主持人2:綠色、低碳是我們經常聽在耳邊的,那么上海世博會是怎么做到的呢?

          主持人1.2:我宣布“低碳世博”主題隊會現在開始!

          主持人1:有許多人會問,世博與我們普通市民有什么關聯呢?

          主持人2:拿我們最熟悉的例子:摩天輪,圓筒冰琪琳還有小朋友們最喜歡愛的迪斯尼,都是在世博會上一舉成功,風靡全球。艾菲爾鐵塔也是巴黎在1889年為世博而建,現在已成了巴黎標志性建筑。

          主持人1:原來這些都歸公于世博會,世博亦是推動世界科技生活的源動力之一。:同時這是可持續發展的'具體表現。

          主持人2:為了讓大家更了解世博,更了解低碳、綠色世博,就由請X同學,為我們。

          結尾:

          主持人1:我們踏著上海的足跡一步步的走來,慢慢的,我們要走近世博會了。

          主持人2:上海在眾多申辦城市中脫穎而出,說明世界正看好上海,世界的投資正看好上海。

          主持人1:上海給了世界一個強烈的信號:———一個國際大都市正在崛起。

          主持人2:是的。節能燈、太陽能、自行車、生態綠墻,這些都是環保的表現形式,而且也培養孩子們的環保意識。

          主持人1:我們要用我們的城市-上海自身,襯托出20xx年的世博的主題,讓國際友人無論在上海哪個地方都如臨會館其中。

          主持人2:在“低碳、和諧、可持續發展城市”這三大主題下,我們將期盼世博的巨大熱情轉化為綠色、低碳世博的實際行動,我們將與世博共成長,與城市共發展,為上海的發展奉獻自己的努力,與上海攜手共前進。

          共同:X班主題班會,至此結束。

        《節能環保》主題班會5

          一、活動目的:

          結合環保主題我們召開了“環保從我做起”主題班會,通過贊環境、憂環境、護環境等形式,使同學們了解環境污染的現狀,激發學生愛環境的情感,并激發他們以實際行動參與綠化,宣傳環保活動,人人爭做環保小衛士。

          二、活動方法:

          把主動權交給學生,講授、活動與表演相結合,在自由、輕松地氛圍中激發他們的責任感,發出倡議,保護環境。

          三、活動過程:

          (一)班主任講話:同學們,地球是我們賴以生活的美麗家園,創建一個文明、潔凈的環境,保護地球,愛護地球是我們的責任。今天這節班會課的主題是“環保從我做起”。同學們,地球上的資源為了生存很有限,那么我們人類更應該關注環保問題。

          (二)情景表演《地球媽媽笑了》,從中感受一些比較突出和嚴重的環境污染。

          班主任:下面讓我們再來聽一聽我班環保小衛士所了解的情況吧。學生1:一些工廠的`煙囪向天空噴吐著濃煙。

          學生2:焚燒垃圾產生的廢氣、汽車廢氣不斷排放,黑煙彌漫。

          班主任:所幸的是“愛護人類的家園”已成為全球人民的共同呼聲,受到世界各國的重視。世界上越來越多的人投入到保護環境的行列中。同學們,你知道“世界環境日”是每年的哪一天為了保護環境許多同學紛紛投入到了搶救地球的活動。

          (三)請同學從社會、學校、家庭等說說保護環境的事例吧。

          1、廣州保護白云山,整治珠江水,波光映晴的美是成為每一個廣州人的驕傲。

          2、甘肅從提高公民的環保意識入手,大力開展“保護母親河——天天環保”行動和“生態家園”、“綠色學校”、創建活動,公眾的環保意識明顯增強。班主任小結:正因為人們能自覺投身于保護環境的偉大事業中去,所以我們才能生活在天長藍,水長碧,山長青的優美環境中。勞動最光榮,讓我們用勤勞的雙手美化我們的環境。

          (四)實踐活動

          為了讓天空明凈,讓地球媽媽青春常在,請同學們為環境保護獻一計。討論: 學生1:小學應增設環保教育課。

          學生2:我建議給縣長寫一封信,提出治理環境污染的建議。

          班主任:同學們的建議很好。但是愛護地球母親,要從小事做起,從我做起,從現在做起,請大家談談準備怎么做

          學生1:我要多看有關環保知識的書,用知識武裝頭腦。

          學生2:勞動最光榮,我要用勤勞的雙手美化我們的環境。

          在今后的日子里,同學們一定會說得到,做得到,是不是那看誰首先爭得環保章怎么樣

          (五)環保知識問答,讓學生了解環保知識。

          (六)“環保小衛士”宣誓。

          班主任:同學們,我們可以為環保做很多事情,我希望全體同學們積極行動起來,讓我們更多地了解環境污染與環保的重要,用我們的雙手為地球增添新綠,請班長帶領同學們宣誓。

          (七)、談感受:班主任:今天的班會活動將要結束了,我想同學們一定收獲很大,下面請同學們每人用一句話說一說這節課的感受。并動手設計環境保護的標語,并解說。

          (八)散文朗誦,再次從中感受環保的重要性。

          班主任:人類只有一個地球,為了共同的綠色世界,用我們的雙手和智慧,讓綠色家園更加美好,讓我們小手拉小手,小手拉大手,從我做起,從現在做起,帶動身邊的人共同保護我們的地球。

          (九)班主任:宣布今天的班會活動結束。

        《節能環保》主題班會6

          “節能環保、愛我校園”主題班會

          一、活動時間:星期四班隊活動課

          二、活動對象:一中隊全體同學

          三、活動準備:競賽題目、小品、詩朗誦、環保童謠等。

          四、活動過程:

          一、預備部分

          (一)全體立正,稍息,各小隊匯報人數。

          (二)中隊長向中隊輔導員報告

          報告:“報告輔導員,一中隊應到22人,實到22人,“節能環保、愛我校園”主題中隊會一切工作準備就緒,請允許我們開展活動,并邀請您參加我們的中隊會。”(敬隊禮)中隊輔導員回敬隊禮,回答:“接受你的報告,參加你們的中隊會,并預祝你們的中隊活動取得圓滿成功。”

          二、正式儀式

          1、出旗。

          2、齊唱隊歌。

          3、為了增強同學們節能、環保意識,積極投身節能,環保行動,今天我們一中隊召開了這次主題班會。現在我宣布:《節能環保、愛我校園》主題班隊活動現在開始。

          女:你是噴薄而出的紅日,你是滿載希望的船。

          男:你是知識的殿堂,你是學生的搖籃。

          女:你是肥沃的土地,嫩弱的幼苗長成大樹。

          男:你是如椽的畫筆,繪出國畫被人稱贊。

          合:你----是我們-----美麗的校園。

          女:今天的主題是節能環保,下面請大家一起來討論一下,你認為怎樣做才能節能環保的呢?

          男:說得真好,那么在我們校園這個小小的社會里頭,你們有沒有過一些不環保、不節約的行為呢?有同學洗手后水龍頭還在滴漏;放學后,有教室日光燈還在亮;

          早晨校門口,一次性飲料杯、塑料袋隨地扔;課外活動,還有的同學踩花壇、折樹枝等。

          垃圾桶里的饅頭,飯菜;草叢中的一毛錢;隨手亂扔果皮紙屑;在教室的墻上亂劃;

          在潔白的墻上印上自己的臟手印;

          女:看來大家對生活中的浪費現象都有深刻體會,節約的道理大家都懂,但又有多少人真正在實踐呢?好,為了踐行同學們的言行,馬上進入我們今天的節能環保知識競賽。

          判斷:

          1、有一位同學看見地上有垃圾準備撿起來時,另一位同學說:“別撿,這不是我們的包干去。”他這么說對不對?()

          2、學校教學樓重新粉刷后,小明在潔白的`墻壁印上自己的臟手印()

          3、校園里的桂花開了,小婷看四周無人,便偷偷折了幾枝帶回家。()

          4、放學后,樂樂看見班級的窗戶沒關好,她順手把窗戶關好。()

          5、小丁經常用涂改液在班級的桌子上寫字畫畫。()選擇題1、六一兒童節各班要表演節目,同學們應該怎么做()

          A、不參加

          B、積極參加

          2、學校要求星期

          一、五要穿校服佩戴紅領巾,同學們應該怎么做()

          A、按要求做好

          B、記得就做,不記得就算了

          3、在與同學玩耍時,假如你不小心碰倒了別人,你應該怎么做()

          A、什么也不說就走開

          B、把同學扶起并道歉

          4、看見同學打架時你應該怎么做()

          A、觀看打架

          B、走開,不管

          C、上前勸架

          D、快速叫老師

          5、看見學校的水龍頭沒有關,你該怎么做()

          A、不理它

          B、把它關好

          2.朗誦《給未來一片綠色》

          男:通過剛才的知識競賽,相信同學們一定有了很大的收獲,也相信你們一定能夠做得更好!

          女:下面請欣賞配樂詩朗誦《給未來一片綠色》

          3.小品《最后一滴水》

          男:欣賞完了詩朗誦,接下來讓我們穿越時空,看看未來的地球是個怎樣的世界,或許也能引起我們的一些思考。

          5.《環保童謠》

          男:同學們,讓我一起動起來。

          女:唱出我們心中的《環保童謠》。

          男:拍手是約定,現在就做起。說得真好呀!相信通過我們的實際行動,我校的環保工作一定能越來越好,我們的明天也會更美好!

          女:下面請欣賞大合唱《明天會更好》

          7.倡議

          女:最后,我們還有一個想法。“節能、環保、愛我校園”不僅僅是我們班主題班會的口號,也應該內化成我們校每個人的實際行動。希望同學們從此以后都能節能環保,愛我校園,保護好我們共同的家園。

          8.男:下面請同學們歡迎中隊輔導員講話:通過這次班會活動,相信同學們都有了自己獨特的體會,對于“節能、環保”這一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰,伸一伸手,隨手撿起一片垃圾,隨手擰緊水龍頭,隨手關上電燈,我們就在為環保獻力,為我們的校園創造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起,獻出自己的一份力量,為我們的校園,為我們的家園,重建一片綠色的天地。謝謝!

          9、呼號。(準備著,為共產主義事業而奮斗:時刻準備著。)

          10、退旗。

          女:一中隊“節能、環保、愛我校園”主題隊會到此結束!男:謝謝各位聽課老師和同學光臨指導,謝謝!

        《節能環保》主題班會7

          活動目的:

          節能環保指的是減少能源浪費和降低環境污染。也就是達到既能節約能源,又能改善環境,兩者是不可分割的據統計我國能源的消耗較大,每年都要消耗大量的水、電、煤、油等資源,針對這些問題中隊開展《節能環保伴我行》的活動,通過活動不但能直接的節約能源,而且幫助學生從小就樹立節能環保意識,養成珍惜能源、愛護環境的行為習慣,意義重大、影響深遠。

          活動時間:第4周班隊課

          參加人員:中隊、全體師生

          活動地點:305班教室

          活動準備:學生收集有關能源浪費和環境污染的資料、教準備多媒體課件和小動物頭飾

          【活動過程】:

          一、欣賞優美環境

          1、師播放課件(出示優美環境的圖片,配合高山流水的音樂將學生帶入一個優美的情景)

          2、小動物們的對話(教師出示頭飾,指名對話),(通過小動物們的對話反映優美的環境給你的感受和帶來的好處)

          3、課件演示小動物們的訴說,反映環境的優美

          二、欣賞被破壞的`環境

          1、師播放課件(出示被破壞的環境和水源貧瘠地區圖片,配合低沉、憂慮的音樂《神秘花園》將學生帶入一個凄涼、危機的情景和前面的優美畫面產生一個落差,引起學生對節能環保的重視)

          2、小動物們的對話(教師出示頭飾,指名對話),(通過小動物們的對話反映環境污染的嚴重性和節約能源的重要性)

          3、聽完對話同學們自由發言(根據收集資料并聯系實際談環境的污染和能源浪費的事例)

          4、談環境污染和能源缺失會造成哪些不良后果?

          5、教宣讀關于我國資源浪費數據和科學家預言將來環境狀況分析報告。

          三、結合實際談節約環保

          1、課件欣賞公益廣告《最后一滴水是我們的眼淚》

          2、生表演環保主題小品《去年的樹》。(本冊教材10課《去年的樹》改編的小品)

          3、隊員自由發言,談怎樣節能環保的方法?

          生:從自我做起,從小事做起,洗手時要將水龍頭擰緊,人走后將電燈拉滅就是對能源的節約。

          生:環保就是將我們撿起我們身邊的紙,扔到垃圾箱里。

          生:禁止亂砍亂伐樹木,多植樹造林,保護好身邊的環境生:我們保護樹木杜絕使用一次性筷子,因為我們的筷子是用木頭做的,我們每人平均能吃掉好幾棵大樹,那么我們13億多人口會吃掉多少棵大樹呀!

          生:拒絕使用方便袋,因為方便袋埋在地下20年都不會被分解,對土壤的進化造成很不利的影響……

          4、播放節能環保的漫畫(一幅幅漫畫將同學們引入新情景,讓學生認識到人們如何節能環保的)

          5、說說你將用什么方式節能環保?(生:繪畫、詩歌等形式多樣)師小結:為了保護我們的家園,保護我們賴以生存的環境,請讓我們一起行動起來,將你所學的知識,利用各種宣傳形式,讓你身邊的人們了解環境保護的重要性。平時,在家中,我們仍舊要行動,讓全體家庭成員和我們一起節約用水用電,共同改變樓區內環境,及公共場所衛生,人人爭做文明市民。)

          6、出示《環保之歌》,爭做環保小衛士。(全體師生共同配樂朗誦)

          環保之歌

          深藍的天空,碧綠的草。

          小朋友們來環保,幼小的心靈再輝煌。

          東邊一聲勸阻,西邊一個舉手之勞。

          哈,環保小衛士還真不少,我們的家園更清潔、更美麗。

          草坪上一位位清潔工人,小河上一名名撈雜工,還有那一個個植樹愛好者……

          對,就是他們為我們養造了新鮮空氣。讓我們爭做環保小衛士,創造更美好的明天。

          四、師宣布中隊活動結束。

          最新《節能環保》主題班會總結終于寫完畢了,希望能夠幫助到大家,謝謝!

        《節能環保》主題班會8

          一、活動主題

          節能、環保,愛我校園

          二、活動目的和意義

          開展以環保為主題的主題班會課,一方面希望同學們能從中真正領會到“保護環境,人人有責”內涵,從而增強學生的公民意識;另一方面讓同學們在輕松愉快的班會課氛圍中學到與環保相關的知識。既能為讓學生樹立和增強環保意識,從而踐行環保提供了一個平臺,又能配合學校更好地創建綠色學校出力。

          三、主題班會具體流程:

          主持人:老師、同學們,你們好!歡迎大家光臨我們xx(xx)班“節能、環保,愛我校園”主題班會,讓我們在這個陽光明媚的下午,共同度過一段美好的時光!

          主持人:我是今天的主題班會的主持人xx。下面由一段令人深思的環保短片,拉開我們今天主題班會的序幕。

          (板塊一)環保短片:

          主持人:欣賞完了兩個環保短片,不知道同學們有什么想法又得到什么啟示呢(2到3個同學回答)

          主持人:也許我們看到的是可憐的鳥兒和企鵝的家園都遭到了破壞,但是只要我們稍作思考,就知道這說明環境破壞和環境污染很嚴重。那么原因在哪里呢在于你、我、他,保護環境是每一個人的責任。如果我們人類沒有這個意識,后果就會是不堪設想的。所以我們每一個人都要愛護環境,保護我們的共同的家園。接下來讓我們穿越時空,看看未來的地球是個怎樣的世界,或許也能引起我們的思考。

          (板塊二)小品:最后一滴水

          主持人:請欣賞小品“最后一滴水”。請演小品的同學上臺表演。掌聲歡迎。

          故事發生在未來某年某月的某一天,那時由于人類的過度開發,地球上能源緊缺,人們過著白天無水、晚上無光的日子。這天,由于缺水,地球母親也已經奄奄一息、生命危在旦夕。她的大兒子“節水”出去找水了,只有二兒子“節電”和三兒子

          “環保”留在家里照顧著地球媽媽xx

          主持人:同學們,為了不讓人類的眼淚變成地球上的最后一滴水,我們要不要節約用水

          全體師生(包括演員):要。主持人:對!我們不但要節約用水,還要節約用電和其他資源。也許企鵝的家離我們很遙遠,未來的地球對于我們來說也陌生,那么對于我們最熟悉的地方——我們的校園又會存在怎樣的問題呢下面,讓我們進入班會的討論環節——反思校園里不節約、不環保的現象或行為

          (板塊三)討論:反思校園里不節約、不環保的現象或行為

          旁白(學生1):現在,隨著人類生活水平的日益提高和工業的迅猛發展,人們對地球的破壞和污染也越來越嚴重。下面,我們先看幾個日常生活中的場景吧!

          主持人:場景一:在大街上場景二:在森林中場景三:在某工廠的總經理室

          主持人:是的,如果我們再不重視節約、不注意環保,地球媽媽將向我們提出x了。4月22日是世界地球日,然而現在,隨著人類生活水平的日益提高和工業的迅猛發展,人們對地球的破壞和污染也越來越嚴重。那么今天,就讓我們利用這次班會課的時間一起反思一下,在我們的.校園中有哪些不節約、不環保的現象或行為呢請同學們分組進行討論,討論時間為5分鐘。

          主持人:經過了的觀察和討論,同學們發現在我們的校園中有哪些不節約、不環保的現象或行為呢請各組派代表上臺發言。學生代表上臺發言

          主持人:確實,我們校園還存在不節約和不環保的現象。那么要保護好校園環境,我們需要迫切做好哪些工作呢請同學們說出你們的好點子。學生舉手發言

          主持人小結:通過剛才各個組同學的發言,我們看到,我們在校園環境保護方面需要做的事情還很多,發言的同學提出了不少好意見。我想可以這樣概括:愛護校園,人人有責;環保問題,人人重視,從我做起。

          主持人:經過看環保片、欣賞小品和討論,相信同學們對環保有了一定的了解。下面我們進行一個小小的環保知識競賽。

          (板塊四)環保知識競賽

          主持人:看來同學們對于環保知識掌握得還不錯,不過這只是理論上做好了,那么實際上呢希望同學們在實際生活中也能注意環保,下面讓我們一起唱環保歌,以表達我們愛護環境的決心。

          (板塊五)合唱環保歌

          主持人:時間過得真快啊,轉眼間今天我們的班會到了尾聲。下面有請我們尊敬的班主任為我們的班會進行一個小結,掌聲歡迎。

          (板塊六)班主任寄語xxx

          主持人:謝謝班主任的精彩點評。希望同學們從此以后都能注意環保,保護好我們共同的家園。好,今天的主題班會到此完滿結束。

        《節能環保》主題班會9

          一、活動背景

          現在社會倡導低碳生活,我們政府也提出“世界現代田園城市”,“城鄉環境綜合整治”等。號召大家來節約資源,保護環境。

          作為中學生,理應加入到節能環保的行列中來。二.活動目的通過主題班會,同學們在活動中了解到許多節能環保的知識,了解到當前環境破壞的嚴重程度和造成的原因.讓他們深刻體會到節能環保刻不容緩,激勵同學們從身邊的力所能及的小事做起,切實的加入節能環保的行列中來.三.活動形式

          以多媒體技術為工具,圍繞“節能環保,從我做起"為主題,通過看短片,圖片,討論,做游戲,欣賞環保歌的形式,展開活動.四.活動過程

          (一)宣布主題班會開始

          播放最近的新聞,引出問題:"新聞告訴我們什么?"看完新聞,讓同學們回答。在評價他們回答的同時,引出班會主題“節能環保,從我做起。”

          (二)節能環保知識知多少

          同學們對節能環保知識的了解多少呢?下面有幾道搶答題。請聽題:

          1、工業三廢是指()。

          A.廢水、廢料、廢渣

          B.廢水、廢氣廢料C.廢水、廢氣、廢渣

          2、“世界環境日”在()

          A、6月5日

          B、5月29日

          C、6月6日

          D、5月5日

          3.、“世界植樹日”在()

          A、3月10日

          B、3月11日

          C、3月12日

          D、3月1日4.我國第一大淡水湖是( )

          A.洞庭湖

          B.鄱陽湖

          C.巢湖

          D.洪澤湖

          5.節約資源是我國基本國策.國家實施( )的能源發展戰略A.開發為主,合理利用. B.開發與節約并舉,把開發放在首位.

          C.節約與開發并舉,把節約放在首位.

          6.草地在環境保護中具有()的重要作用。

          A.吸收二氧化碳產生氧氣

          B.吸收二氧化硫產生氧氣

          C.吸收一氧化碳產生氧氣

          7.一般將污染物分為:()

          A.工業污染源、交通運輸污染源、農業污染源和生活污染源四類。

          B.工業污染源、農業污染源、生活污染源三類。

          C.工業污染源和生活污染源兩類。

          8.眼睛勞累了,看一看( )對眼睛有好處。

          A.紅色

          B.綠色

          C.黃色

          9.中國野生動物保護協會的會徽是() A.丹頂鶴B.大熊貓C.駱駝

          10.減小“白色污染”我們應該()

          A.自覺地不用、少用難降解的塑料包裝袋

          B.亂扔塑料垃圾

          C.盡量使用塑料制品

          (三)環境受到破壞的原因

          回想我們剛剛看的新聞短片,西南五省特大干旱,北京經歷最強沙塵襲擊,以前的優美環境到哪去了呢?現在的災害是什么原因造成的呢?同學們思考并討論,我們再一起交流。同學們交流完后,教師總結并播放收集的相關的破壞環境的圖片。

          (四)我們中學生能做什么力所能及的事來節能環保

          1.剛才的畫面讓我們憤怒,也讓我們反省。我們美麗的地球已經滿目瘡痍。作為中學生的我們,難道不應該加入到節能環保的行列中嗎?請大家分組討論,每組請一位代表發言。

          2.學生發言后,教師總結,并讓同學們齊讀能做的事。

          3.剛才同學們都做的'非常不錯,那么除了我們剛才說到的那些,我們還能做些什么呢?看看專家給我們什么其他好的建議。(播放節能減排短片)

          (五)小游戲

          我們知道了怎樣節能環保,從我做起。通過一個小游戲,給垃圾分類,看看你該怎么做?

          (六)變廢為寶

          還有一些小朋友對節能環保,從我做起中,做了很多嘗試,例如變廢為寶。看看他們用生活中的廢棄物做了些什么呢?(播放圖片)同學們,你們又有哪些設想呢?請開動腦筋,發揮想象,設計一個你的作品。等會暢談你的創意。

          (七)總結

          邊放圖片邊總結今天的主題班會,號召同學們努力學習,將來為節能環保做出更大的貢獻。

          (八)欣賞一首環保歌

          在優美的歌聲中結束主題班會。

        《節能環保》主題班會10

          活動目的:

          節能環保指的是減少能源浪費和降低環境污染。也就是達到既能節約能源,又能改善環境,兩者是不可分割的。據統計我國能源的消耗較大,每年都要消耗大量的水、電、煤、油等資源,針對這些問題中隊開展《節能環保伴我行》的活動,通過活動不但能直接的節約能源,而且幫助學生從小就樹立節能環保意識,養成珍惜能源、愛護環境的行為習慣,意義重大、影響深遠。

          活動時間:

          第4周班隊課

          參加人員:

          中隊、全體師生

          活動地點:

          305班教室

          活動準備:學生收集有關能源浪費和環境污染的資料、教準備多媒體課件和小動物頭飾

          活動過程:

          一、欣賞優美環境。

          1、師播放課件(出示優美環境的圖片,配合高山流水的音樂將學生帶入一個優美的情景)。

          2、小動物們的對話(教師出示頭飾,指名對話)。

          (通過小動物們的對話反映優美的環境給你的感受和帶來的好處)

          3、課件演示小動物們的訴說,反映環境的優美。

          二、欣賞被破壞的環境。

          1、師播放課件(出示被破壞的環境和水源貧瘠地區圖片,配合低沉、憂慮的音樂《神秘花園》將學生帶入一個凄涼、危機的情景和前面的優美畫面產生一個落差,引起學生對節能環保的重視)。

          2、小動物們的對話(教師出示頭飾,指名對話)。

          (通過小動物們的對話反映環境污染的嚴重性和節約能源的重要性)

          3、聽完對話同學們自由發言。

          (根據收集資料并聯系實際談環境的污染和能源浪費的事例)

          4、談環境污染和能源缺失會造成哪些不良后果?

          5、教宣讀關于我國資源浪費數據和科學家預言將來環境狀況分析報告。

          三、結合實際談節約環保。

          1、課件欣賞公益廣告《最后一滴水是我們的眼淚》。

          2、生表演環保主題小品《去年的樹》。(本冊教材10課《去年的樹》改編的`小品)

          3、隊員自由發言,談怎樣節能環保的方法?

          生:從自我做起,從小事做起,洗手時要將水龍頭擰緊,人走后將電燈拉滅就是對能源的節約。

          生:環保就是將我們撿起我們身邊的紙,扔到垃圾箱里。

          生:禁止亂砍亂伐樹木,多植樹造林,保護好身邊的環境。

          生:我們保護樹木杜絕使用一次性筷子,因為我們的筷子是用木頭做的,我們每人平均能吃掉好幾棵大樹,那么我們13億多人口會吃掉多少棵大樹呀!

          生:拒絕使用方便袋,因為方便袋埋在地下20年都不會被分解,對土壤的進化造成很不利的影響。

          4、播放節能環保的漫畫(一幅幅漫畫將同學們引入新情景,讓學生認識到人們如何節能環保的。)

          5、說說你將用什么方式節能環保?(生:繪畫、詩歌等形式多樣)

          師小結:為了保護我們的家園,保護我們賴以生存的環境,請讓我們一起行動起來,將你所學的知識,利用各種宣傳形式,讓你身邊的人們了解環境保護的重要性。平時,在家中,我們仍舊要行動,讓全體家庭成員和我們一起節約用水用電,共同改變樓區內環境,及公共場所衛生,人人爭做文明市民。)

          6、出示《環保之歌》,爭做環保小衛士。(全體師生共同配樂朗誦)

          環保之歌。

          深藍的天空,碧綠的草。

          小朋友們來環保,幼小的心靈再輝煌。

          東邊一聲勸阻,西邊一個舉手之勞。

          哈,環保小衛士還真不少,我們的家園更清潔、更美麗。

          草坪上一位位清潔工人,小河上一名名撈雜工,還有那一個個植樹愛好者。

          對,就是他們為我們養造了新鮮空氣。

          讓我們爭做環保小衛士,創造更美好的明天。

          四、師宣布中隊活動結束。

        《節能環保》主題班會11

          教育目的:

          1、通過體驗式活動讓學生懂得垃圾分類的必要性,并掌握垃圾分類的知識與方法。

          2、在體驗中,讓學生能自己做到節能環保,并把節能環保的理念傳遞給身邊人。

          3、培養并加強學生的環保意識和合作精神。

          教育重點與難點:

          1、通過體驗式活動,讓學生能掌握垃圾分類的知識與方法。

          2、在體驗中培養并加強學生的`環保意識,并能把節能環保的理念傳遞給身邊人。

          3、能結合專業,把節能環保的理念落到實處。

          教育形式:

          游戲活動、小品表演、視頻播放、制作環保作品等。

          教育準備:

          收集資料、準備活動、拍攝視頻短片、設計搶答競賽題、制作課件等。

          教育過程:

          一、想一想:

          1、活動:“你算出了什么?”

          2、垃圾不分類會造成什么危害?(視頻)

          二、記一記:

          1、垃圾分類的優點。

          小品:地球與垃圾的對話。

          2、垃圾的種類。(視頻)

          三、答一答:

          1、有關垃圾分類的搶答競賽。

          2、對題目進行分析點評。

          四、分一分:

          1、學生動手把垃圾卡分類。

          2、小結。

          五、傳一傳:

          1、學生傳遞環保理念。(視頻)

          2、如何減少垃圾,節能環保。(“頭腦風暴”)

          六、做一做:

          1、利用家、學校里的廢舊物品制作環保作品。(分組完成)

          2、小結并點評。

          七、總結:

          教師總結延伸:如果你是一名服裝設計師,你會怎樣把節能環保的理念融入到你的作品當中呢?

        《節能環保》主題班會12

          活動主題:從身邊小事做起,貫徹“節能綠色環保”的觀念

          活動目的:人類生存的自然環境日益惡劣,保護自然環境,維持生態平衡,已是擺在全人類面前的一個重大課題。通過主題班會,使學生清楚地認識到,如果人類的生存環境遭到破壞,最終受害的將是人類。

          將課前準備圖畫材料等放置在班級后面,供其他老師觀賞。

          教學過程:

          一、班長

          我們今天的班會是主題,就是屏幕上顯示的六個大字。請同學談談你們對這三個名詞的理解?

          二、主持人:“節能綠色環保”這口號,提得最多的就是最近熱火的“上海世博會”。讓我們看看它的相關報道。

          演示課件——視頻

          小結:上海世博是本著“城市,讓生活更美好”的宗旨,其中的永久性建筑物的屋頂鋪滿單晶硅太陽能板,有利于開發新能源。

          如果你認為世博離我們有點遙遠。那么,再請同學從下面要播放的視頻短片《難以忽略的小事兒》中,找出不符合“節能綠色環保“理念的行為。同樣的問題,我們遇到了,是如何處理的?

          請同學指出問題,并向同學宣傳更多的“節能綠色環保”知識

          三、主持人

          我們看看現實生活中里存在的問題?大家請看屏幕

          1、圖片中工廠煙囪吞云吐霧,污染大氣,散發刺鼻的味道,引起呼吸道疾病;奔流到海的污水把往昔的蔚藍色變成墨色。

          畫外音:我們學校就在煙囪林立的金嶼工業區附近,偏南風來時,我們被迫呼吸著污穢的工廠廢氣;東海曾是美麗的沙灘,現在早已被漂染廠的污水腐蝕這它的容顏,垃圾滿地,無人問津。

          2、我們學校里呢?我們很多同學的行為與視頻《難以忽略的小事兒》一樣,值得我們反省,更正!

          第一組圖:踩草皮,攀爬樹木——有沒有環保意識?

          第二組圖:長時間沖洗,沒關緊水龍頭——有沒有節約水的觀念?

          第三組圖:亂丟廢棄物——夠不夠綠色健康?

          第四組圖:褒揚在大掃除中的清潔衛士!有了他們,我們的校園才能到處鳥語花香。他們也是我們的榜樣,保護校園環境,人人有責!

          分享節能綠色環保經驗,進行知識問答環節……

          三、班長小結:

          通過視頻——圖片——調查報告等了解環保的重要性。通過這次主題班會,我想同學們會更明白,善待環境的必要性,我們每個人都是拯救未來,保護環境的'“超人”,請保護我們賴以生存的環境。環保應該從我做起,從身邊做起!

          (一)宣布主題班會開始

          播放最近的新聞,引出問題:"新聞告訴我們什么?"看完新聞,讓同學們回答。在評價他們回答的同時,引出班會主題“節能環保,從我做起。”

          (二)節能環保知識知多少

          同學們對節能環保知識的了解多少呢?下面有幾道搶答題。請聽題:

          1、工業三廢是指()。

          A.廢水、廢料、廢渣B.廢水、廢氣廢料C.廢水、廢氣、廢渣

          2、“世界環境日”在()

          A、6月5日B、5月29日C、6月6日D、5月5日

          3、 “世界植樹日”在()

          A、3月10日B、3月11日C、3月12日D、3月1日

          4、我國第一大淡水湖是()

          A、洞庭湖B、鄱陽湖C、巢湖D、洪澤湖

          5、節約資源是我國基本國策、國家實施()的能源發展戰略

          A、開發為主,合理利用、

          B、開發與節約并舉,把開發放在首位、

          C、節約與開發并舉,把節約放在首位、

          6、草地在環境保護中具有()的重要作用。

          A.吸收二氧化碳產生氧氣B.吸收二氧化硫產生氧氣

          C.吸收一氧化碳產生氧氣

          7、一般將污染物分為:()

          A、工業污染源、交通運輸污染源、農業污染源和生活污染源四類。

          B、工業污染源、農業污染源、生活污染源三類。

          C、工業污染源和生活污染源兩類。

          8、眼睛勞累了,看一看()對眼睛有好處。

          A紅色b綠色c黃色

          9、中國野生動物保護協會的會徽是()

          A、丹頂鶴B、大熊貓C、駱駝

          10、減小“白色污染”我們應該()

          A.自覺地不用、少用難降解的塑料包裝袋

          B.亂扔塑料垃圾

          C.盡量使用塑料制品

          (三)環境受到破壞的原因

          回想我們剛剛看的新聞短片,西南五省特大干旱,北京經歷最強沙塵襲擊,以前的優美環境到哪去了呢?現在的災害是什么原因造成的呢?同學們思考并討論,我們再一起交流。

          同學們交流完后,教師總結并播放收集的相關的破壞環境的圖片。

          (四)我們中學生能做什么力所能及的事來節能環保

          1、剛才的畫面讓我們憤怒,也讓我們反省。我們美麗的地球已經滿目瘡痍。作為中學生的我們,難道不應該加入到節能環保的行列中嗎?請大家分組討論,每組請一位代表發言。

          2、學生發言后,教師總結到ppt,并讓同學們齊讀能做的事。

          3、剛才同學們都做的非常不錯,那么除了我們剛才說到的那些,我們還能做些什么呢?看看專家給我們什么其他好的建議。(播放節能減排短片)

          (五)小游戲

          我們知道了怎樣節能環保,從我做起。通過一個小游戲,給垃圾分類,看看你該怎么做?

          (六)變廢為寶

          還有一些小朋友對節能環保,從我做起中,做了很多嘗試,例如變廢為寶。看看他們用生活中的廢棄物做了些什么呢?(播放圖片)同學們,你們又有哪些設想呢?請開動腦筋,發揮想象,設計一個你的作品。等會暢談你的創意。

          (七)總結

          邊放圖片邊總結今天的主題班會,號召同學們努力學習,將來為節能環保做出更大的貢獻。

          (八)欣賞一首環保歌

          在優美的歌聲中結束主題班會。

        《節能環保》主題班會13

          一、活動設計說明:

          我們都知道垃圾對環境的污染、對人類健康的危害十分嚴重,但一些學生在這方面的意識仍比較淡薄。例如,一些學生隨意亂扔紙屑,將垃圾倒在垃圾筒外;放學路上,一些同學將吃完的,沒吃完的東西亂丟在路上……這些現象,引起了我深深的思考:要改變孩子們這種不良習慣,關鍵是要從根本上解決他們的認識問題,引導他們正確認識垃圾的危害,幫助他們樹立科學的環保意識。讓學生在活動中感悟環保的重要性、緊迫性,積極行動起來,爭做環保小衛士。

          二、活動目標:

          1、培養學生養成良好的衛生習慣,不隨意亂丟垃圾。

          2、培養學生熱愛校園,樹立美化校園的意識。

          三、活動準備:

          垃圾、校園圖片

          四、活動過程:

          (一)導入:

          師:同學們,能告訴老師你喜歡我們的學校嗎?為什么喜歡?

          1、引出話題:

          (1)我們的學校真是美麗極了,同學們都很喜歡在這樣干凈整潔的校園中學習和生活。為了保持校園的美麗,同學們每天都辛勤地清掃校園和教室,確保校園環境干干凈凈。可是,不知道是誰不珍惜大家的勞動成果,總是有人把垃圾亂丟亂扔,導致校園里到處都是垃圾。就連剛剛清掃過的教室,也會出現紙屑亂丟的情況。真讓人難以理解,為什么有些人不講衛生,不尊重同學們的努力呢?你不喜歡清潔的環境嗎?看,這是老師在校園里拍到的照片,顯示了校園被垃圾污染的現象。希望大家能共同努力,保護我們美麗的校園環境。

          (2)這些會給我們的學習、生活帶來哪些危害?

          (3)說說你在校園里看到哪些不講衛生的現象?

          (4)師小結:我們校園里的確出現了一些不講衛生的現象,主要存在以下幾方面:

          A、現如今,不少學生都對吃零食情有獨鐘。然而,令人遺憾的是,一些同學在享用完零食后,往往不注意包裝袋或果皮等垃圾的處理,導致環境變得臟亂。雖然大部分同學都有意識地保持環境衛生,但依然存在極少數不自覺的同學無視環境,隨手亂扔垃圾。結果是,我們班級和學校的垃圾容器內充斥著許多這類小食品袋。

          B、有些同學非常活潑,總是喜歡在教室內外到處亂涂亂畫、亂踢亂踏,結果把原本潔白無瑕的墻壁搞得一片污跡斑斑。

          C、垃圾亂倒。有些值日生同學在倒垃圾時不注意,經常把垃圾不倒在垃圾箱外。

          (5)學生討論:我們該怎樣做,才能使我們的校園、班級,更加美麗、整潔。

          2、辨析行為:

          (1)一天,小明在校園里把吃完零食的包裝袋扔在地上。

          (2)今天小蘭值日,但她早上來的.特別晚,組長讓她打掃衛生,她還嘟囔

          著,不樂意。

          (3)小紅看見地上有一張紙片,她連忙跑過去撿起紙片,并丟在垃圾筒里。

          (4)課間,小剛看見教室門口有個塑料瓶掉在地上,他把頭一抬,從瓶子上跨了過去,以上行為哪些是對的?哪些是錯的?錯在什么地方?

          3、學生自檢:你平時做到了幾條?

          (1)認真值日。

          (2)不隨地亂丟果皮、紙屑,不隨地吐痰。

          (3)看見垃圾能主動彎腰撿起。

          (4)不往墻上亂寫亂畫。

          說說,你哪幾條做得好?哪些還沒做到?

          (5)師小結:養成良好的衛生習慣,我們大家都應該做到以下幾點:

          ①要養成不隨地吐痰的習慣。確因感冒克服不了的,應該準備衛生紙,吐在紙上,再扔進垃圾桶。

          ②要努力克服隨手亂丟的壞習慣。要把廢紙、果皮、包裝袋扔進垃圾桶中。

          ③我要努力改掉亂倒垃圾的不良習慣。無論是在衛生保潔還是值日時,不管距離有多遠,我都會及時把垃圾倒進指定的垃圾容器中,而且絕不會隨意亂倒。

          ④撿拾地面上廢棄物。要有隨手撿拾地面上廢棄物的意識和習慣,共同維護學校環境的整潔。

          因此,我們意識到保護環境是我們必須承擔的責任。為了實現這個目標,我們應該下定決心,從現在開始,從我自己做起,從小事做起,積極愛護環境,保護我們賴以生存的家園,成為環境保護的小衛士。

          希望同學自覺主動地愛護我們的周圍的環境。我們來學習拍手歌。

          4、學習拍手歌,識記衛生好習慣。

          你拍一,我拍一,美化校園不遲疑;

          你拍二,我拍二,撿紙和撿塑料袋;

          你拍三,我拍三,避免垃圾堆成山;

          你拍四,我拍四,教育別人在其次;

          你拍五,我拍五,做好榜樣別怕苦;

          你拍六,我拍六,大家勁往一塊湊;

          你拍七,我拍七,把握現在好時機;

          你拍八,我拍八,保護環境靠大家;

          你拍九,我拍九,造福社會才持久;

          你拍十,我拍十,回收廢紙和電池。

          (二)總結:

          班主任總結:同學們,我相信大家都不喜歡看到教室里堆滿垃圾,校園里躺滿垃圾。因此,讓我們一起行動起來,告別不良習慣。從自己做起,從小事做起,爭取每個人都能愛護環境,注重衛生。讓我們共同努力,營造一個文明、整潔、優雅的校園環境,讓校園更美麗。從今天開始,讓我們相互監督,成為環保小衛士!

        《節能環保》主題班會14

          班會背景

          人類生長于自然,存活于自然,我們不能破壞自然,傷害我們自己。現在社會倡導低碳生活,我們政府也提出“世界現代田園城市”,“城鄉環境綜合整治”等。號召大家來節約資源,保護環境。作為高中學生,理應加入到節能環保的行列中來。我們要從生活中的點點滴滴做起,一個彎腰或者向前走一步,把垃圾扔垃圾筒,垃圾分類等等。節能環保需要我們全社會的努力,每個人每天出一份力,我們的社會肯定會變的'十分干凈。讓我們攜手一起創造吧!

          班會目的

          通過主題班會的活動,讓同學們認識到“節能環保”的知識,并且認識到“節能環保”的重要性,激發學生愛護環境,理解“節能環保”的深刻內涵。讓他們以實際行動成為“節能環保”的傳播者,成為“節能環保”的踐行者。

          班會意義

          在這里我們此次節能環保班會的意義很簡單就是希望大家從現在開始,爭做節能環保之人,做節能環保之事。我相信人人節約一小點,我們的生活將會幸福一輩子!

          活動過程

          (一)宣布主題班會開始

          下面請同學們看一個短篇《節能環保呼希制作》看完你們想到了什么

          (二)節能環保知識知多少

          同學們對節能環保知識的了解多少呢?下面有幾道搶答題。請聽題:

          1、《中華人民共和國節約能源法》自哪哪月那日起實施( ) A.20xx年4月1日B、20xx年5月1日C、20xx年6月1日

          2、“世界環境日”在( )

          A、6月5日B、5月29日C、6月9日

          3. “世界植樹日”在( )

          A、3月12日B、3月11日C、3月10日

          (三)環境受到破壞的原因

          (1)回想我們看過的短片,以前的優美環境到哪去了呢?現在的災害是什么原因造成的呢?

          (2)剛才同學們都做的非常不錯,那么除了我們剛才說到的那些,我們還能做些什么呢

        《節能環保》主題班會15

          一、活動目的:

          通過表演、講故事的形式,使學生意識到我們周圍的環境正在逐漸被人為地破壞,在故事中清楚環境的危機帶給人類,動物植物的危害,在表演中增加學生的責任感,發出倡議,保護環境。

          二、活動過程:

          (一)學生室內表演兒童劇

          生活在大城市的一對姐弟倆在周日出去玩,途中經過馬路聞到汽車的尾氣味兒感到惡心,由此引倒正題。一天中他們發現以前清澈的小河已成污水,街上烤羊肉串的不停地扇著火燒碳冒出的黑煙…看到這種種破壞環境的行為。

          (二)學生講環保小故事,介紹環保知識

          1、《小雪豹的故事》

          小雪豹和他的媽媽幸福地生活在青藏高原的深山里。一天,偷獵者殺了他的媽媽,又將小雪豹拿到市場上賣。一位叫斯蒂文的外國游客買下了他,將他送到北京瀕危動物馴養繁殖中心。為了記住救他的恩人,人們為它取名叫斯蒂文。在養殖中心,小斯蒂文長成了一個英俊的“小伙子”,可他沒有伙伴,他整天孤獨地望著遠方,夜里發出絕望的哀號。有一天,人們發現小雪豹雙目失明了,后來耳朵也聾了。養殖中心再好也不是小雪豹的`家呀!小雪豹真正的家是那美麗的青藏高原的深山里。

          2、小實驗

          生物學家進行了一項實驗,將小白鼠放置在一間隔音實驗室中,并逐漸釋放噪音,逐漸增大到165分貝。開始時,小白鼠表現出煩躁不安的跡象,感到驚恐,并開始瘋狂地跳動和互相咬斗。最終,小白鼠不幸死亡,推測是被強噪音所致。

          60年代,美國空軍的F104噴氣機在某城市上空試飛,每日八次,共飛了6個月,在強烈的轟鳴聲中,地面上一個農場的1萬只雞死了6000只。

          3、《明天怎樣植樹》

          21世紀,我國造林將以機械為主,挖土,植苗,培土,澆水都由植樹機進行,速度又快,質量又好。

          將露天育苗逐漸被大型自動化溫室取代,溫室內的溫度、濕度、光照、水分、肥料以及二氧化碳含量都由電子計算機自動控制。這種工廠化育苗方式能夠高效地培育出優質苗木,從而保證了造林率的穩定增長。未來還將運用基因工程技術,培育出更多種類的樹木新品種,例如抗病蟲害、抗旱和抗污染等特性的樹種。

          學生根據這些資料自由發言,說說想法。

          (三)實踐活動

          1、說說自己打算怎樣保護周圍環境。

          2、建立雛鷹環保假日小隊。

          (四)班主任總結

          我們在表演中、在講故事中、在討論發言中親身感到了保護環境的重要性,我們要發出倡議,建立環保小隊等開始了實際行動。不僅向班里同學發出倡議,還要面向全校,面向家庭,社區,乃至社會。

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