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      1. 節能環保主題班會

        時間:2022-08-08 19:07:10 主題班會 我要投稿

        節能環保主題班會

          在平日的學習中,大家都聽說過主題班會吧?主題班會的召開原則是:教育性、針對性、創造性、貼近性、多樣性和靈活性。大家知道主題班會需要有哪些內容嗎?以下是小編收集整理的節能環保主題班會,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        節能環保主題班會1

          一、活動背景

          現在社會倡導低碳生活,我們政府也提出“世界現代田園城市”,“城鄉環境綜合整治”等。號召大家來節約資源,保護環境。作為中學生,理應加入到節能環保的行列中來。

          二、活動目的

          通過主題班會,同學們在活動中了解到許多節能環保的知識,了解到當前環境破壞的嚴重程度和造成的原因、讓他們深刻體會到節能環?滩蝗菥彛钔瑢W們從身邊的力所能及的小事做起,切實的加入節能環保的行列中來、

          三、活動形式

          以多媒體技術為工具,圍繞"節能環保,從我做起"為主題,通過看短片,圖片,討論,做游戲,欣賞環保歌的形式,展開活動、四、活動過程

         。ㄒ唬┬贾黝}班會開始

          播放最近的新聞,引出問題:"新聞告訴我們什么?"看完新聞,讓同學們回答。在評價他們回答的同時,引出班會主題“節能環保,從我做起!

         。ǘ┕澞墉h保知識知多少

          同學們對節能環保知識的了解多少呢?下面有幾道搶答題。請聽題:

          1、工業三廢是指()。

          A.廢水、廢料、廢渣B.廢水、廢氣廢料C.廢水、廢氣、廢渣

          2、“世界環境日”在()

          A、6月5日B、5月29日C、6月6日D、5月5日

          3、 “世界植樹日”在()

          A、3月10日B、3月11日C、3月12日D、3月1日

          4、我國第一大淡水湖是()

          A、洞庭湖B、鄱陽湖C、巢湖D、洪澤湖

          5、節約資源是我國基本國策、國家實施()的能源發展戰略

          A、開發為主,合理利用、

          B、開發與節約并舉,把開發放在首位、

          C、節約與開發并舉,把節約放在首位、

          6、草地在環境保護中具有()的重要作用。

          A.吸收二氧化碳產生氧氣B.吸收二氧化硫產生氧氣

          C.吸收一氧化碳產生氧氣

          7、一般將污染物分為:()

          A、工業污染源、交通運輸污染源、農業污染源和生活污染源四類。

          B、工業污染源、農業污染源、生活污染源三類。

          C、工業污染源和生活污染源兩類。

          8、眼睛勞累了,看一看()對眼睛有好處。

          A紅色b綠色c黃色

          9、中國野生動物保護協會的會徽是()

          A、丹頂鶴B、大熊貓C、駱駝

          10、減小“白色污染”我們應該()

          A.自覺地不用、少用難降解的塑料包裝袋

          B.亂扔塑料垃圾

          C.盡量使用塑料制品

          (三)環境受到破壞的原因

          回想我們剛剛看的新聞短片,西南五省特大干旱,北京經歷最強沙塵襲擊,以前的.優美環境到哪去了呢?現在的災害是什么原因造成的呢?同學們思考并討論,我們再一起交流。

          同學們交流完后,教師總結并播放收集的相關的破壞環境的圖片。

         。ㄋ模┪覀冎袑W生能做什么力所能及的事來節能環保

          1、剛才的畫面讓我們憤怒,也讓我們反省。我們美麗的地球已經滿目瘡痍。作為中學生的我們,難道不應該加入到節能環保的行列中嗎?請大家分組討論,每組請一位代表發言。

          2、學生發言后,教師總結到ppt,并讓同學們齊讀能做的事。

          3、剛才同學們都做的非常不錯,那么除了我們剛才說到的那些,我們還能做些什么呢?看看專家給我們什么其他好的建議。(播放節能減排短片)

         。ㄎ澹┬∮螒

          我們知道了怎樣節能環保,從我做起。通過一個小游戲,給垃圾分類,看看你該怎么做?

          (六)變廢為寶

          還有一些小朋友對節能環保,從我做起中,做了很多嘗試,例如變廢為寶。看看他們用生活中的廢棄物做了些什么呢?(播放圖片)同學們,你們又有哪些設想呢?請開動腦筋,發揮想象,設計一個你的作品。等會暢談你的創意。

          (七)總結

          邊放圖片邊總結今天的主題班會,號召同學們努力學習,將來為節能環保做出更大的貢獻。

         。ò耍┬蕾p一首環保歌

          在優美的歌聲中結束主題班會。

        節能環保主題班會2

          活動目標:

          通過本次主題班會,引導學生關注環境問題,了解環保知識,對學生進行可持續發展觀的教育,使學生認識到“保護環境就是保護我們的家”,培養學生歷史責任感、使命感增強民族自豪感自信心。

          活動準備:

          兩位主持人、小品、倡議書。

          活動內容與過程:

          師:首先想請同學們一起來觀看一組圖片

          教師出示圖片(有關當前環境污染)

          教師問:看出來沒有,這些圖片為我們展現了一個共同的問題?那就是……

          生齊答:環境問題。

          解說:對,隨著社會的發展,人類的活動使大氣中二氧化碳的含量不斷增加,我們生活的環境也在不斷地惡化,那么作為二十一世紀的中學生,我們能分擔什么呢?我們又能做些什么呢?今天,我們就來舉行一次以“環保、低碳、節能”為主題的班會活動,希望通過這次班會,能夠讓同學們重新認識環保的重要性!

          師:今天,有幾位綠色朋友也來參加我們的主題班會,大家想認識它們嗎?

          生齊答:想!

          師:好!就讓我們用熱烈的掌聲歡迎它們。

          (五位同學上)

          蘋果樹:我是來自華北的一棵蘋果樹,大家都認識我吧!我不僅能凈化大地的空氣,還能給人們帶來甜美的果實。

          柳樹:我是來自西湖邊上的一棵垂柳。每當冰雪初融、河水開凍,我就吐出嫩芽,把春來報;每當烈日當頭,我就把炎熱遮擋,孩子、老人都是我的好伙伴。

          松樹:我是來自大興安嶺的一棵雪松,無論春夏秋冬,我都貢獻出自己的一片綠色,而且還為人們提供最優質的木料,美化人類的生活。

          竹子:我是來自四川的一棵新竹,小時候我是大熊貓最喜愛的食物,長大了人們又利用我做成各種用具;夏天用的竹席、涼椅、傣家人喜愛的背簍、樓屋都是由我和我的兄弟姐妹們做成的。

          梧桐樹:我是來自蒲江江畔的一棵梧桐樹。盛夏,我伸出無數只手掌,為同學們遮擋烈日、遮擋雨滴。

          師:原來我們生活的環境是如此的優美?扇缃,在我們的周圍,原本清澈的河流被污水染黑,原本蔚藍的天空已不再蔚藍,原本清新的空氣也不再清新……養育我們的地球媽媽也已變得重病不堪。

          同學們,看!地球媽媽來了。下面請欣賞小品《就醫》

          (一個學生身上披著世界地圖,飾演成地球媽媽,拄著拐杖,一瘸一拐地上場)

          “地球”:環境污染對我的傷害實在是太嚴重了,F在我全身是病,再不給我治病,我快沒命了。醫生!醫生!(另一個學生裝扮成醫生上)

          “醫生”:你怎么啦?

          “地球”:我覺得難受極了。皮膚發癢,透不過氣,海灣一帶穩穩作痛,請你幫我檢查一下吧!

          (醫生為地球仔細診斷)

          “醫生”:咦,怎么是你!過去你不是這個樣子的。那時你的肌膚不是藍色,就是綠色,充滿了生命的活力。可如今……(不斷地搖頭作無奈狀)

          “地球”:(哭喪著臉)我到底得了什么病?

          “醫生”:你的綠色的皮膚——森林,受到了沙漠的進攻,得了“脫落癥”;你的藍色血液——海洋,有些地方不再是魚兒的家了;你的身體保護膜——大氣層已開始變得渾濁,漸漸失去了保護功能,將使你的肌肉大片壞死……

          “地球”:那可怎么辦呢?請救救我吧!

          “醫生”:你的'病是由于人類不注意環境保護,過多采伐樹木,隨意排放廢氣造成的。對這樣的病,醫生是無能為力的,唯一的辦法,只能請人類不再加重你的病癥,并努力保護環境,逐步恢復你的抗病能力。

          “地球”:(面對大家,作哀求狀)人類啊,請你們保護環境,救救我吧?

          師:看了剛才的小品,我想同學們一定會有很多的感觸吧。

          那哪位同學愿意來談談自己的感想和體會?(讓同學們各抒己見,談感受和體會)

          師:剛才同學講出了我們每個人的心聲。是啊,保護環境對于我們人類來說實在太重要了。

          師:那么,在今后的生活中我們應該如何去做,來保護珍惜我們的地球媽媽呢?

          (學生分小組討論,準備后推薦代表發言)

          師:剛才,同學們踴躍發言,把自己所知道的,全都搬上了臺。心動不如行動,F在,老師想請同學用實際行動來證明自己。那就是如何變廢為寶。下面請胡琦琦同學為為我們做變廢為寶的手工制作。

          (學生拿出準備材料現場表演,制作后并說明用途、創意)

          師:變廢為寶,不僅可以減少污染,又可節約能源,可謂一舉兩得。同學們在平常生活中可要多多去坐喔!其實,不知道大家注意到沒有就在我們的身邊,我們的母親河蒲江,近年來,由于兩岸居民不斷倒入垃圾也被污染了。面對這一切我們能做些什么呢?

          班主任總結發言:同學們,經過大家的共同努力,今天我們的這節班會課開得非常成功,通過這次班會我想我們同學們一定認識到了環保、低碳生活的重要性。我希望大家能夠從現在起就樹立起保護環境的意識,從我做起,從身邊的小事做起,做一個真正的環保小衛士。下面就由我們班長來宣讀由我班班委發起的《環!さ吞忌畛h書》:

          同學們:

          近幾年,惡劣的氣候現象不斷出現,遏制氣候變暖,是全人類共同的使命。為了你、為了我、為了他,也為了我們這個賴以生存的地球大家庭,更是為了明天的美好生活,作為當代公民,我們應該積極行動起來,身體力行,共同遏制全球氣候變暖。為此,我們向全班同學發出“低碳生活,從我做起”的倡議,號召全班同學要做到:

          時時刻刻注意節約用電,要做到隨手關閉電燈、電腦、電視、空調、飲水機等電器設備,做到人走電停。

          購買簡單包裝的商品,選購綠色產品、綠色食物,倡導綠色消費。

          少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等),減少垃圾,進行垃圾分類,回收資源。

          多騎自行車、多坐公交車,多爬樓梯,為節能減排出力。

          重復使用紙張,雙面打印,保護森林。

          參加植樹造林活動,在家中,多養幾盆花,爭做綠色文明使者。

          自備水壺,少喝瓶裝水;洗澡時用淋浴方式,并使用節水型浴頭;盡量節約自來水。

          同學們,從現在開始,從一點一滴做起,努力為節能環!岸啾M一份心,多出一份力!弊屛覀兠恳粋人都成為低碳生活的倡導者,成為低碳理念的傳播者,成為“低碳生活”方式的踐行者,共同攜起手來建設我們的綠色低碳新家園!

          最后請同學們按順序簽名。

        節能環保主題班會3

          活動目的:

          節能環保指的是減少能源浪費和降低環境污染。也就是達到既能節約能源,又能改善環境,兩者是不可分割的。據統計我國能源的消耗較大,每年都要消耗大量的水、電、煤、油等資源,針對這些問題中隊開展《節能環保伴我行》的活動,通過活動不但能直接的節約能源,而且幫助學生從小就樹立節能環保意識,養成珍惜能源、愛護環境的行為習慣,意義重大、影響深遠。

          活動時間:

          第4周班隊課

          參加人員:

          中隊、全體師生

          活動地點:

          305班教室

          活動準備:學生收集有關能源浪費和環境污染的資料、教準備多媒體課件和小動物頭飾

          活動過程:

          一、欣賞優美環境。

          1、師播放課件(出示優美環境的圖片,配合高山流水的音樂將學生帶入一個優美的情景)。

          2、小動物們的對話(教師出示頭飾,指名對話)。

          (通過小動物們的對話反映優美的環境給你的感受和帶來的好處)

          3、課件演示小動物們的訴說,反映環境的優美。

          二、欣賞被破壞的環境。

          1、師播放課件(出示被破壞的環境和水源貧瘠地區圖片,配合低沉、憂慮的音樂《神秘花園》將學生帶入一個凄涼、危機的情景和前面的'優美畫面產生一個落差,引起學生對節能環保的重視)。

          2、小動物們的對話(教師出示頭飾,指名對話)。

          (通過小動物們的對話反映環境污染的嚴重性和節約能源的重要性)

          3、聽完對話同學們自由發言。

          (根據收集資料并聯系實際談環境的污染和能源浪費的事例)

          4、談環境污染和能源缺失會造成哪些不良后果?

          5、教宣讀關于我國資源浪費數據和科學家預言將來環境狀況分析報告。

          三、結合實際談節約環保。

          1、課件欣賞公益廣告《最后一滴水是我們的眼淚》。

          2、生表演環保主題小品《去年的樹》。(本冊教材10課《去年的樹》改編的小品)

          3、隊員自由發言,談怎樣節能環保的方法?

          生:從自我做起,從小事做起,洗手時要將水龍頭擰緊,人走后將電燈拉滅就是對能源的節約。

          生:環保就是將我們撿起我們身邊的紙,扔到垃圾箱里。

          生:禁止亂砍亂伐樹木,多植樹造林,保護好身邊的環境。

          生:我們保護樹木杜絕使用一次性筷子,因為我們的筷子是用木頭做的,我們每人平均能吃掉好幾棵大樹,那么我們13億多人口會吃掉多少棵大樹呀!

          生:拒絕使用方便袋,因為方便袋埋在地下20年都不會被分解,對土壤的進化造成很不利的影響。

          4、播放節能環保的漫畫(一幅幅漫畫將同學們引入新情景,讓學生認識到人們如何節能環保的。)

          5、說說你將用什么方式節能環保?(生:繪畫、詩歌等形式多樣)

          師小結:為了保護我們的家園,保護我們賴以生存的環境,請讓我們一起行動起來,將你所學的知識,利用各種宣傳形式,讓你身邊的人們了解環境保護的重要性。平時,在家中,我們仍舊要行動,讓全體家庭成員和我們一起節約用水用電,共同改變樓區內環境,及公共場所衛生,人人爭做文明市民。)

          6、出示《環保之歌》,爭做環保小衛士。(全體師生共同配樂朗誦)

          環保之歌。

          深藍的天空,碧綠的草。

          小朋友們來環保,幼小的心靈再輝煌。

          東邊一聲勸阻,西邊一個舉手之勞。

          哈,環保小衛士還真不少,我們的家園更清潔、更美麗。

          草坪上一位位清潔工人,小河上一名名撈雜工,還有那一個個植樹愛好者。

          對,就是他們為我們養造了新鮮空氣。

          讓我們爭做環保小衛士,創造更美好的明天。

          四、師宣布中隊活動結束。

        節能環保主題班會4

          活動主題:從身邊小事做起,貫徹“節能綠色環!钡挠^念

          活動目的:人類生存的自然環境日益惡劣,保護自然環境,維持生態平衡,已是擺在全人類面前的一個重大課題。通過主題班會,使學生清楚地認識到,如果人類的生存環境遭到破壞,最終受害的將是人類。

          將課前準備圖畫材料等放置在班級后面,供其他老師觀賞。

          教學過程:

          一、班長

          我們今天的班會是主題,就是屏幕上顯示的六個大字。請同學談談你們對這三個名詞的理解?

          二、主持人:“節能綠色環保”這口號,提得最多的就是最近熱火的“上海世博會”。讓我們看看它的相關報道。

          演示課件——視頻

          小結:上海世博是本著“城市,讓生活更美好”的宗旨,其中的永久性建筑物的屋頂鋪滿單晶硅太陽能板,有利于開發新能源。

          如果你認為世博離我們有點遙遠。那么,再請同學從下面要播放的視頻短片《難以忽略的小事兒》中,找出不符合“節能綠色環保“理念的行為。同樣的問題,我們遇到了,是如何處理的?

          請同學指出問題,并向同學宣傳更多的“節能綠色環!敝R

          三、主持人

          我們看看現實生活中里存在的`問題?大家請看屏幕

          1、圖片中工廠煙囪吞云吐霧,污染大氣,散發刺鼻的味道,引起呼吸道疾病;奔流到海的污水把往昔的蔚藍色變成墨色。

          畫外音:我們學校就在煙囪林立的金嶼工業區附近,偏南風來時,我們被迫呼吸著污穢的工廠廢氣;東海垵曾是美麗的沙灘,現在早已被漂染廠的污水腐蝕這它的容顏,垃圾滿地,無人問津。

          2、我們學校里呢?我們很多同學的行為與視頻《難以忽略的小事兒》一樣,值得我們反省,更正!

          第一組圖:踩草皮,攀爬樹木——有沒有環保意識?

          第二組圖:長時間沖洗,沒關緊水龍頭——有沒有節約水的觀念?

          第三組圖:亂丟廢棄物——夠不夠綠色健康?

          第四組圖:褒揚在大掃除中的清潔衛士!有了他們,我們的校園才能到處鳥語花香。他們也是我們的榜樣,保護校園環境,人人有責!

          分享節能綠色環保經驗,進行知識問答環節……

          三、班長小結:

          通過視頻——圖片——調查報告等了解環保的重要性。通過這次主題班會,我想同學們會更明白,善待環境的必要性,我們每個人都是拯救未來,保護環境的“超人”,請保護我們賴以生存的環境。環保應該從我做起,從身邊做起!

        節能環保主題班會教案

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