消防安全日主題班會(共5篇)
在我們的學習時代,大家或多或少都參加過一些主題班會吧?主題班會除了要有好的主題之外,還必須注意形式的多樣和生動。一個好的主題班會都需要包含哪些內容?以下是小編幫大家整理的消防安全日主題班會,希望對大家有所幫助。
消防安全日主題班會1
活動目標:
1、初步認識各類消防安全標志并了解各類消防安全標志的含義和作用。
2、知道防火的重要性,要愛護生命愛護森林樹木。
3、嘗試了解森林防火一系列措施。
活動準備:
課前經驗準備:初步認識各類標記圖案(關于火的有關標記)、有關消防滅火短片
活動過程:
一、認識各類消防安全標志
1、出示各類標志圖案。提問:寶寶你們知道這是什么嗎?
2、教師小結:消防標志是一種指示性標志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號活文字并配以一定的顏色所組成的。
二、了解各類消防安全標志的含義
1、出示圖片:
標志分類
2)緊急疏散途徑的`標志:緊急出口、疏散通道方向等
3)滅火設備的標志:滅火器、消防栓等。
4)具有火災危險性的地方或物資的標志:禁止火災、禁止用火滅火等。
5)其他類型:禁止帶火種、當心觸電等。
2、投影標志
3、講解幼兒園的消防栓。
三、關看滅火短片:
大家認真觀看后討論:
打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況
2、總結:影片向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發生火災?
四、小組討論森林里如何防火1、分組討論:森林里能否點火?為什么不能?。
2、小結歸納森林著火的危害性
遇壞人打110,著火打119,急救中心120。
2、遇到火情,危險情況時,要保持鎮靜,迅速采取有效措施。
活動主題:珍惜生命,注意消防安全
活動時間:XX年10月17日
活動地點:三(二)班教室
參加人員:二班全體學生
消防安全日主題班會2
時間:12月16號
地點:一四教室
人員:一四學生
主題:冬春季防火安全教育
教育過程:
(一)出示謎語,激趣導入
紅彤彤,一大蓬,見風它就逞兇狂,無嘴能吃天下物,單怕雨水不怕風。(打一自然現象)
師生開展猜謎活動,激發學生的學習興趣。(謎底:火)師導言:火與人類生活密切相關,給我們的日常生活帶來極大的便利?墒侨绻貌缓茫鼤䦟⑽覀兯鶕碛械囊磺袣в谝坏_@節課我們就共同來了解"火與火災"。
(二)討論:
1)人類是怎樣學會用火的`?
2)什么是自然火?原始人取火的方法?
3)火給人類帶來什么好處。
師小結:是的,在我們的生活中到處都要利用火,沒有火,就沒有人類社會文明的進步。但火也給人類帶來了許多危害。
討論:
火災給人類帶來哪些危安全教育主題班會總結害。
小結:火災給我們帶來巨大的財產損失,對我們的生命產生極大的威脅,我們一定要學習用火與防火的知識,不玩火。
學校防火應注意哪些:
、賴澜麑W生攜帶煙花爆竹入校。
②不要亂燒廢物。
、蹖嶒炗玫囊兹嘉锲芬咨剖褂。
、芙洺z查電器。
、菰O置消防器材,不破壞消防器材。
⑥宿舍的安全防火。
公共場所防火應注意哪些
學生要做到:
1)不攜帶煙花爆竹到公共場所。
2)不準玩與火有關感恩主題班會記錄的游戲。
3)不準學生在山林野炊。
(三)學習學生防火知識:
學生應沉著冷靜,采用科學的自救措施逃生。
1.井然有序撤離火場,不要大聲喊叫,以防吸入煙霧窒息。
2.弄清樓層通道,不要盲目亂跑、不要盲目開門。
3.沖出樓房,要用濕毛巾捂住口鼻,低勢跑行。
4.樓梯火小,就沖出去,火大就用繩子、被單等從窗口主題班會活動反思、涼臺上滑下。
5.身上著火,要脫掉衣服,或在地上打滾壓滅火。
6.一旦發生火災,你知道怎樣報警嗎?模擬打電話。
火場報警:
1)牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方,如農村和邊遠地區,可以打鑼、敲鐘、吹哨、喊話,向四周報警,動員鄉鄰一齊來滅火。
2)報警時要講清著火單位、所在區(縣)、街道、胡同、門牌或鄉村地區。
3)說明什么東西著火.火勢怎樣。
4)講清報警人姓名、電話號碼和住址。
5)報警后要安排人到路口等候消防車,指引消防車去火場的道路。
6)遇有火災.不要圍觀。有的同學出于好奇.喜歡圍觀消防車,這既有礙于消防人員工作.也不利于同學們的安全。
7)不能亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發現有人假報火警,要加以制止。
火場逃生法則:
(1)要鎮靜.保持清醒的頭腦,不能盲目追隨。
(2)留得青山在.不怕沒柴燒,不要因為貪財而延誤逃生時機。
(3)做好簡易防護,匍匐前進.不要直立迎風而進。
(4)找好避難場所,固守待援,不要向光亮處奔。
(5)緩降逃生.滑繩自救,絕對不要冒險跳樓。
(四)總結
1、請學生談談這節課的收獲。
2、老師總結:這節課老師和同學們一樣都收獲了很多防火常識,讓我們在日常生活中提高防火意識,珍愛生命,永葆健康、平安。
消防安全日主題班會3
地點:x班教室
主持人:班主任
對象:八年級1班全體學生。
活動目的:
讓學生在活動中增強學生的防火安全防范意識,提高學生的自護自救能力,避免火災事故的發生,讓學生明白防火人人有責,要從我做起,從小事做起。
活動準備:
1、讓學生提前收集有關火災事故的新聞(學生身邊發生的新聞材料)。
2、收集一些防火安全知識。
活動過程:
班主任:
火是人類的朋友,它帶給我們光明,推動著人類社會走向文明。但是,火一旦失去控制就會造成災難,古往今來,多少無情的火災不勝枚舉。就拿我們身邊的例子來說:20xx年涵江區商業批發城發生一起火災事故。同學們,血淋淋的教訓又一次地給我們敲響警鐘:防火安全,重于泰山;诖,為了增強同學們的安全防范意識,提高學生的自護自救能力,我們準備了這次《校園防火安全與我們息息相關》的主題班會。在這次班會上,我們將通過各種形式來掌握防火安全知識,從而避免火災事故的發生,確保同學們擁有一個安全的校園環境。
一、交流各個小組收集的有關火災事故的新聞(學生身邊發生的新聞材料)。分享彼此的感受。
二、展示各小組收集的火災照片,同學們交流發生火災的原因。
三、交流防火安全知識。
四、互動
1、如果著火了,怎么辦?
2、初起火災如何報警?
。2)報警時要講清著火單位、所在區(縣)、街道、門牌等盡量詳細的地址。
盡最大可能說清著火部位、著火物質、火情大小。
。5)報警后要安排人到街道口等候消防車,指引消防車去火場的道路。
。6)遇有火情,不要圍觀。有的同學出于好奇,喜歡圍觀消防車,這既有礙于消防人員工作,也不利于同學們的安全。
3、當你遇到火災時如何逃生?
(1)火災襲來時要迅速疏散逃生,不可蜂擁而出或留戀財物,要當機立斷,披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去,但千萬不要披塑料雨衣。
。2)如遇到身上著火,可就地打滾,或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗;
如遇到在濃煙中避難逃生,要盡量放低身體,并用濕毛巾捂住嘴鼻。
。3)大火封門無路逃生時,可用浸濕的被褥衣物等堵塞門縫,潑水降溫,呼救求援;
火災襲來時,身處樓上的人員應判清火情,保持鎮靜,不可盲目跳樓,可用繩子或把床單撕成條狀連起來,緊拴在門窗框和重物上,順勢滑下。
(4)當被大火圍困又沒有其他辦法可自救時,可用手電筒、醒目物品不停地發出呼救信號,以便消防隊及時發現,組織營救。???五、牢記《報警歌謠》
社會主義制度好,救火分文都不要。
報清門牌和號碼,說明火勢大和小。
跑到路口等車來,救火時間能提早。
六、防火安全,重于泰山(了解校園防火常識)。
防止火災發生的關鍵,是做好火災的預防工作。同學們只要認真貫徹消防法規,自覺遵守消防安全管理規定,就能有效預防火災的發生。
七、班主任小結
親愛的'同學們,冬季來臨,風多雨少,氣候干燥,是火災的多發季節,防火顯得尤為重要。
。ㄒ唬┌鄷康模
1、使學生知道一些簡單的安全常識。
2、使學生掌握一些在家遇到火災的處理方法。
。ǘ┗顒拥攸c:教室
。ㄈ┲攸c:學習防火的生活常識,培養有關防范力。
。ㄋ模┌鄷鞒蹋
1、第一組代表表演防火:(一人讀情節過程,三人表演)。
2、大家認真觀察表演后討論:
3、學習防觸電知識的情景表演:
。1)第二組代表表演:
。2)大家認真討論觀察表演后討論:
a、提問:發生了什么事?他們是怎么做的?
。ㄎ澹╈柟炭偨Y
2、遇到火情,危險情況時,要保持鎮靜,迅速采取有效措施。
注意事項:
防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用,用完電熨斗、電爐后應立即拔出插頭。
。⿲W生發表本節班會課的感想
。ㄆ撸┌嘀魅慰偨Y
同學們,生命像是一根絲線,一端系著昨天,一端系著明天。站在兩端之間,我們才知道:因為生命,我們才會擁有今天,因為今天,我們的生命才得以延續。
消防安全日主題班會4
活動課題:消防安全
活動時間:xx年xx月xx日
活動對象:xx班
課前準備:
1、讓同學們收集有關消防事故的新聞,找有關主題的視頻和資料。
2、了解一些基本的消防知識。
活動方法:分析法、討論法、演示法
活動背景:
在幾年發生的火災傷害事件中,由于小學生缺少相關的消防知識,造成慘痛的教訓。消防安全教育主題班會在發生火災時,缺少面對火災的避險知識,錯失了關鍵的逃險時間,造成不可挽回的損失,所以小學生從小掌握相關的消防知識很重要。只有掌握了相關的消防知識,才可以在生活中避免火災,或者當面對火災時才能從容應對,保護自己的生命安全。
活動目標:
1、通過讀新聞、消防安全知識搶答等形式引起同學們對消防安全的重視。
2、通過本次班會活動,使同學們了解一些基本的.消防規則,知道發生火災后應該怎樣做,平時注意怎樣預防火災。
活動過程:
一、開場白
親愛的同學們,火是人類的朋友,它帶給我們光明,推動著人類社會走向文明。但火,能燒掉茂密的森林,廣闊的草原,高大的樓房,甚至奪取人們寶貴的生命和健康。失去控制的火還會成為一種具有很大破壞力的災害。那應該怎樣防火,救火呢?今天的班會,我們大家就一起來討論一下吧。
二、讀新聞,讓學生了解發生在身邊的幾起火災事故。
三、防火
大家聽,剛才的事件多么的觸目驚心。是的。火,既是我們人類的朋友,但有時也會成為我們的敵人。但只要我們時常做個有心人,把用火安全記在心間,就能防患于未然,火就不會那么可怕了。
那么作為小學生,我們應該怎樣防火呢?(學生討論)下面我來讀一下《小學生消防安全》的部分內容:
1、不要隨身攜帶火柴、打火機等火種等入校。
2、認識安全標志,不到有危險標志的地方玩,如高壓電等。
3、不玩火,不在有易燃物的地方放焰火。
4、不破壞消防器材。
5、提醒家人不要亂丟煙頭。
6、學生不要吸煙,躲藏起來吸煙更危險。
7、點燃的蠟燭、蚊香應放在專用的架臺上,不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。
8、到床底、閣樓處找東西時,不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。
9、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電,燃氣閥門是否關閉,10、使用電燈時,燈泡不要接觸或靠近可燃物。
11、發現燃氣泄漏時,要關緊閥門,打開門窗,不可觸動電器開關和使用明火。
12、使用電熱毯的連續時間一般不超過4個小時;使用完畢之后要注意切斷電源。
四、自救
那么,發生火災時,我們該怎么辦呢?(學生討論)發生火災時,我們應沉著冷靜,采用科學的自救措施逃生。
1.井然有序撤離火場,不要大聲喊叫,以防吸入煙霧窒息。
2.弄清樓層通道出口,不要盲目亂跑、不要盲目開門。
3.沖出樓房時,要用濕毛巾捂住口鼻,低勢跑行。
4.樓梯火小,就沖出去,火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。
5.身上著火,要脫掉衣服,或在地上打滾壓滅火
五、知識競賽
1、發生火災時,是盲目開窗開門,還是用濕毛巾、捂住嘴?(用濕毛巾、捂住嘴)
2、撲救時,是先救人還是救物?(先救人)
3、起火時,是先斷電還是先救火?(先斷電)
4、你能說出幾種逃生方法嗎?。(關門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生) 5、你們知道嗎?我們有哪些自救方法嗎?(1、疏散逃生2、就地打滾3、捂住口鼻,貼近地面)
六、小結
今天這次班會,我們學會了許多消防知識,但光我們知道還不行。我們還要把學到的這些知識傳給身邊每個人,傳到千家萬戶,讓更多的人加入我們的行列中來,讓安全記心間,讓災難站一邊,讓幸福永在身邊!
消防安全日主題班會5
活動目標:
1、初步認識各類消防安全標志并了解各類消防安全標志的含義和作用。
2、知道防火的重要性,要愛護生命愛護森林樹木。
3、嘗試了解森林防火一系列。
活動準備:
課前準備:初步認識各類標記圖案(關于火的有關標記)、有關消防滅火短片
活動過程:
一、認識各類消防安全標志
1、出示各類標志圖案。提問:寶寶你們知道這是什么嗎?
2、教師小結:消防標志是一種指示性標志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號活文字并配以一定的顏色所組成的。
二、了解各類消防安全標志的含義
1、出示圖片:
標志分類
1)火災報警和手動控制裝置標志:消防手動啟動器、火警電話等。
2)緊急疏散途徑的'標志:緊急出口、疏散通道方向等。
3)滅火設備的標志:滅火器、消防栓等。
4)具有火災危險性的地方或物資的標志:禁止火災、禁止用火滅火等。
5)其他類型:禁止帶火種、當心觸電等。
2、投影標志你認識什么標志?這個標志的圖形怎樣,有什么含義?(消防手動啟動器;發聲警報器;火警電話;緊急出口;地上消火栓;當心爆炸、當心有毒;安全通道;禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物)
3、講解幼兒園的消防栓。
三、關看滅火短片:
大家認真觀看后討論:
1、寶寶剛才影片里發生了什么事?他們是怎么處理的?發生火情應該怎樣與消防隊取得聯系?
打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況
2、:影片向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發生火災?
發生火災怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?
四.小組討論森林里如何防火1、分組討論:森林里能否點火?為什么不能?。
2、小結歸納森林著火的危害性
五、鞏固總結1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?
遇壞人打110,著火打119,急救中心120。
2、遇到火情,危險情況時,要保持鎮靜,迅速采取有效措施。
【消防安全日主題班會】相關文章:
消防日消防安全主題班會教案優秀03-09
消防日主題班會10-14
消防安全知識班會主題班會06-26
《消防安全》主題班會11-15
消防安全主題班會()09-01
消防安全主題班會06-08
消防安全的主題班會07-03
“消防安全”主題班會01-16
消防安全主題班會06-14