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文明餐桌主題班會方案
漫長的學習生涯中，說起主題班會，大家一定不陌生吧？主題班會對于促進學生的成長和樹立人生觀都起著非常重要的作用。你所了解的主題班會都是什么樣的？下面是小編精心整理的文明餐桌主題班會方案，希望能夠幫助到大家。
文明餐桌主題班會方案1
一、活動主題：
文明餐桌，有你有我
二、活動時間：
20xx年3月11日
三、活動目的：
1、通過主題班會活動，讓學生了解一些文明用語使用的
必要性，展現中學生高尚的文明素養。
2、中學生用餐中常有浪費的現象，通過這次班會活動讓
同學們體會到節約的重要性。
3、教育學生注意用餐過程要減少交談，杜絕大笑，文明
用餐。
四、活動準備：
1、遇到不文明的人自己的感受是什么？
2、回憶自己感到印象深刻的一個文明舉動。
五、活動過程：
�。�1）讓同學列舉一些文明用語。（在公共生活中，最常用的禮貌用語有：——與人見面時用：“您好”；
——請人幫忙時用：“請”；——接受他人幫助時用：“謝謝”；
——有過失向人表達歉意時用：“對不起！”；——與人告別時用：“再見”。）主持人致辭（2）教師引導：
同學們，在我們的學習生活中，我們都喜歡和講文明、
懂禮貌的`人接觸，和這樣的同學接觸很舒服，可見文明的重要性。那么，我們今天就從文明這個角度著手，上一節以《文明餐桌，有你有我》的班會課。
�。�3）出示就餐圖片，以小組為單位，讓學生討論從圖中
看到了什么？討論文明待人與傲慢無理在生活中產生的不同效果。
�。�4）師：同學們都能夠發現其中不文明的表現，那么作
為中學生，班級的一員，應該在以后就餐的時間怎樣做呢？（生發言，各抒已見）
（5）同學朗誦一首詩歌
�。▽W做人，講禮貌，“禮儀之邦”人知曉。有禮節，互尊重，禮貌待人好品行。
“您好”“謝謝”“對不起”，文明語言通情理。坐立走，要端莊，舉止文明有修養。常洗澡，勤換衣，儀表文明好風紀。同學間，鄰里情，民族習慣要尊重。見外賓，要大方，彬彬有禮樹形象。
重禮節，講禮儀，社會生活鋪路基。）
六、活動總結
同學們，相信本節班會上完之后，同學們已經能夠掌握
基本的餐桌禮儀知識，學會如何文明用餐了，讓我們行動起來，從現在開始，做一個講文明的人，不要讓文明只在口頭出現，
要讓它活躍在我們當中，讓文明無所不在，讓我們做文明的主人，讓文明與我同行！
文明餐桌主題班會方案2
一、活動時間：
二、活動地點：
二年級教室
三、參加人員：
二年級全體師生
四、活動主題：
文明用餐、節儉惜福
五、活動目的：
此次主題班會活動旨在提高師生文明健康素質和社會文
明程度，大力弘揚中華民族勤儉節約光榮，引導師生牢固樹立節約光榮、浪費可恥的思想觀念，努力營造節儉用餐、健康用餐、文明用餐的餐桌文化。向學生普及餐桌文明知識，推廣餐桌文明禮儀，引導學生節約用餐，理性消費，珍惜糧食，反對浪費。培養學生節儉用餐、健康用餐、文明用餐的良好習慣。六、活動過程：
1、讓同學列舉一些文明用語。（在公共生活中，最常
用的禮貌用語有：——與人見面時用：“您好”；——請人幫忙時用：“請”；——接受他人幫助時用：“謝謝”；
——有過失向人表達歉意時用：“對不起！”；——與人告別時用：“再見”。）主持人致辭
2、教師引導：
同學們，在我們的.學習生活中，我們都喜歡和講文明、懂禮貌的人接觸，和這樣的同學接觸很舒服，可見文明的重要
性。那么，我們今天就從文明這個角度著手，以“文明用餐、節儉惜�！睘橹黝}開展本次班會活動。
3、出示就餐圖片，以小組為單位，讓學生討論從圖中看
到了什么？討論文明待人與傲慢無理在生活中產生的不同效果；節約用餐和浪費的不同感想。
4、師：同學們都能夠發現其中不文明的表現、浪費糧食
的現象，那么作為小學生，班級的一員，應該在以后就餐的時間怎樣做呢？
�。ㄉl言，各抒已見）
5、同學齊誦《憫農》
憫農
鋤禾日當午，汗滴禾下土。
誰知盤中餐，料料皆辛苦。
6、多媒體出示圖片
討論：《憫農》符合哪幅圖描寫的情景？看到這些同學
們有什么感想？
六、活動總結：
同學們，一粒米見天下，一餐桌觀文明。相信本節班會
上完之后，同學們已經能夠認識到餐桌文明的重要性，學會如何文明用餐了，讓我們行動起來，從現在開始，做一個講文明的人，不要讓文明只在口頭出現，要讓它活躍在我們當中，讓文明無所不在，讓我們做文明的主人，讓文明與我同行！
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