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人人都講文明講衛生主題班會教案
在現實學習生活中，許多人都參加過一些經典主題的主題班會吧？主題班會是班級教育活動的形式之一，通過主題班會來澄清是非、提高認識、開展教育。你知道如何準備一個主題班會嗎？以下是小編為大家收集的人人都講文明講衛生主題班會教案，希望對大家有所幫助。
人人都講文明講衛生主題班會教案1
搞好個人與班級衛生主題班會
一、活動目標：
1、通過本次班會，明確搞好衛生的重要性。
2、制定出具體的搞好衛生的計劃、措施。
3、讓班級衛生面貌煥然一新。
二：活動過程
(一)導入：
甲：作為學生我們要做到講衛生、懂禮貌!養成一個良好的衛生習慣受益終身!今天，我們開一節班會，主題是《搞好個人與班級衛生》。
(二)個人衛生
乙：同學們，你們都知道哪些與個人衛生有關的知識大家一起交流交流。
【生1：每天洗兩次臉、飯前便后要洗手。
生2：拿了臟東西要洗手。
生3：每天要刷兩次牙。
生4：每晚要洗澡一次�！�
甲：養成良好的洗手習慣，可以預防流感。而大多數人沒有養成洗手的良好習慣，也不知道如何正確科學地洗手。怎樣才算是正確科學的洗手方法一起來了解一下。一般人在洗手時，多半只是簡單快速的搓洗一下手心、手背，就以為已經完成任務。要有效預防傳染性疾病，醫生建議，洗手需要按照七步法：
第一步洗手掌：
流水濕潤雙手，涂抹洗手液(或肥皂)，掌心相對，手指并攏相互揉搓;第二步洗背側指縫：
手心對手背沿指縫相互揉搓，雙手交換進行;
第三步洗掌側指縫：
掌心相對，雙手交叉沿指縫相互揉搓;
第四步洗大拇指：
一手握另一手大拇指旋轉揉搓，雙手交換進行;第五步洗指背：
彎曲各手指關節，半握拳把指背放在另一手掌心旋轉揉搓，雙手交換進行;第六步洗指尖：
彎曲各手指關節，把指尖合攏在另一手掌心旋轉揉搓，雙手交換進行;第七步洗手腕、
手臂：揉搓手腕、手臂，雙手交換進行
乙：洗手看似簡單，殊不知學問很大，再提醒大家，全部的洗手時間至少約需30秒，以達到有效的清潔。懂得了如何洗手，也要懂得什么情況下該洗手，除了我們所熟知的“飯前便后”之外，還有很多情況是必須要洗手的。比如從醫院出來，外出回家，打噴嚏或咳嗽后，接觸錢幣之后都要馬上洗手，這樣可以降低患病的風險。
(三)班級衛生
甲：除了要做好個人衛生，我們還要注意什么呢(班級衛生、校園衛生)
乙：說說我們教室的整潔情況。
甲：你喜歡我們現在的教室嗎為什么
【我們班的衛生現狀是：
(1)可喜之處：地面干凈，
(2)不足之處：維持干凈的時間短�！�
乙：怎樣保持地面的干凈。請__同學記下可行的'方法。
【①不能隨地吐痰。要吐在紙里包起來后在仍到垃圾桶里。
②教室要注意通風。
�、勖刻於家凉耖T和窗臺。
④隨時關注教室衛生，發現附近有垃圾及時把它清理干凈。
�、莶浑S手亂拋紙片，不隨處亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫亂畫、不損壞公物。不在教學區內吃零食，不在餐桌上倒剩飯、剩菜、剩湯，不向樓下拋雜物等�！�
甲：現在我們來選一位同學在課間進行保潔工作，教室走廊、講臺前后要保持清潔。大家覺得誰最合適，說一說為什么。毛遂自薦的當然也行。
【選舉中······】
乙：我們要在告別不衛生習慣的同時，逐步養成良好的衛生習慣，自覺的、隨時隨地的撿拾地上的垃圾，擦洗墻上、桌面上、黑板上、地磚上的污點、污痕。
甲：這次班會開得非常成功，同學們發現了優點以及不足之處，并制定了可行的措施。愿同學們從我做起，從現在做起，搞好個人衛生，搞好我們班級的衛生。
人人都講文明講衛生主題班會教案2
“講文明、講衛生、講安全”主題班會教案
教育目的：充分響應校園環境綜合整治及“講文明、講衛生、講安全”號召，通過班會課的學習，使學生認識到講文明、講衛生、講安全的重要性，并能在平時的學習生活中，嚴于律己，做一個“講文明、講衛生、講安全”的小學生。
教學過程：
一、導入
同學們，咱們學校一直在倡導講文明、講衛生、講安全，讓我們一起告別不良的'文明行為，爭做一名合格小學生吧!
二、過程
l、導入：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優良傳統，作為新一代
的學生，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個講文明、懂禮儀的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美傳遍新文校園!
2、接下來，老師要考考同學們，看誰搶答地快，記得在老師說開始之后就舉手哦。別人幫助你時，你要說：謝謝。
不小心踩到別人時，你要說：對不起。人家向你道歉時，你要說：沒關系�？腿藖淼轿壹視r，你要說：請進。放學了，你要和老師、同學說：再見。
在校園里見到老師，你要說：老師，您好。
3、同學們真厲害，那這些都是我們用到的什么呢(禮貌用語)是呀，我們都是文明
懂禮貌的好孩子，，我們應該在日常的學習和生活中講文明。是呀，我們除了要傲個有禮貌講文明的孩子，我們還要愛衛生。
1、接下來，老師提出兩種看法：
(1吃水果用手擦擦就可以吃了，不干不凈吃了沒病。
(2)病從口入，講究衛生身體才能健康。讓學生評判哪種看法正確。
2、說一說。
讓學生從身邊的事說起，要講究衛生，改正不良的衛生習慣。
3、你有什么感受
創建一個衛生的環境對我們的學習生活具有重要的影響：
避免滋生蚊蠅、傳染疾病，有益健康，愉悅身心，提高學習效率。
在打掃衛生的過程中，鍛煉勞動實踐和合作能力，培養吃苦耐勞精神，增強責任心和集體榮譽感，提高審美水平和文明素養。
4、啟發：打掃衛生達到規定的次數，不能偷工減料。人人都愛護環境，人人講衛生，我們的衛生就會越做越好。學�；顒右詫W習為主，不可能頻繁打掃衛生，但早中晚一天三次是必不可少的。同學們，讓我們一起動手，共同創造美好校園。
人人都講文明講衛生主題班會教案3
活動地點：
(一)班教室參加人員：全體學生活動目的：
通過班會課的學習，使學生認識到講文明、講衛生的重要性，并能在平時的學習生活中，嚴于律己，做一個“講文明講衛生”的小學生�；顒右螅�
以班會課的形式激勵學生多思多想多觀察，找出身邊的不文明行為。糾正身邊的不文明行為。
活動時間：班會課。活動過程：
一、導入
同學們，最近咱們學校一直在倡導講文明、講衛生的一系列活動，那你們在這個活動中有什么想法和好的建議嗎讓我們一起告別不良的文明行為，爭做合格小學生吧!
二、過程
1、導入：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優良傳統，作為新一代的學生，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個講文明、懂禮儀的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美傳遍新文校園!
2、接下來，老師要考考同學們，看誰搶答地快，記得在老師說開始之后就舉手哦。
別人幫助你時，你要說：謝謝。
不小心踩到別人時，你要說：對不起。人家向你道歉時，你要說：沒關系。
客人來到我家時，你要說：請進。
放學了，你要和老師、同學說：再見。
在校園里見到老師，你要說：老師，您好。
3、同學們真棒，那這些都是我們用到的什么呢(禮貌用語)是呀，我們都是文明懂禮貌的好孩子，那大家看看接下來的.這段視頻，看看這里面的人都干了些什么，從他們身上，你想到了什么呢(學生觀看“講文明樹新風”視頻)
4、師：看了剛剛這個視頻，你有怎樣的想法呢是呀，我們除了要做個有禮貌講文明的孩子，我們還要愛衛生。
1）接下來，請同學們欣賞以下一些圖片。看完之后，你有怎樣的感想呢(生答)
2）接下來，我們繼續欣賞另一組圖片。(學生欣賞)
3）觀看了以上兩組圖片，你有什么感受
創建一個衛生的環境對我們的學習生活具有重要的影響：
避免滋生蚊蠅、傳染疾病，有益健康;愉悅身心，提高學習效率;在打掃衛生的過程中，鍛煉勞動實踐和合作能力，培養吃苦耐勞精神，增強責任心和集體榮譽感，提高審美水平和文明素養。
4）接下來再看看我們最喜歡去的地方。(肯德基、麥當勞)肯德基、麥當勞餐廳衛生環境非常好，大家知道他們是如何做好衛生工作的嗎以衛生間為例：肯德基15分鐘/次，麥當勞30分鐘/次，打掃人員每次打掃后都要簽名，檢查人員也是如此。從中，我們受到什么啟發
5、啟發：打掃衛生達到規定的次數，不能偷工減料。人人都愛護環境，人人講衛生，我們的衛生就會越做越好。學�；顒右詫W習為主，不可能頻繁打掃衛生，但早中晚一天三次是必不可少的。同學們，讓我們一起動手，共同創造美好校園。
三、總結
經過今天的學習，你覺得今后你應該怎么做。我們是祖國的小雛鷹，讓我們插上文明的翅膀，人人都來爭做文明使者、環保衛士�，F在，我宣布二一班《爭做文明使者爭當環保衛士》主題班會圓滿結束!
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