珍惜時間的主題班會方案
漫長的學習生涯中,大家一定沒少參加主題班會吧?主題班會對于促進學生的成長和樹立人生觀都起著非常重要的作用。一個好的主題班會是什么樣的呢?以下是小編整理的珍惜時間的主題班會方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
珍惜時間的主題班會方案1
活動目的:
通過這次活動,讓學生知道時間是寶貴的,時間一去不復返,要珍惜時間,講究效率,做時間的主人,勤奮學習,立志成才;熱愛學習,熱愛生活。
活動理念:二年級學生的學習習慣不穩定,不會抓緊時間,常常讓時間在不知不覺中溜走,自己卻一無所知。為了讓他們從小懂得時間是寶貴的,時間一去不復返,必須抓住分分秒秒。
活動環境:在優美的旋律中進行。
參加人員:全體學生。
活動重點和難點:讓學生明白為什么要珍惜時間,如何去珍惜時間。
活動準備:
1、講臺上擺放一只鐘。
2、每位學生課前搜集珍惜時間的句子。(黑板上寫“珍惜時間”;)
活動過程:
一、請中隊長講話
同學們,我們今天召開“珍貴的一分鐘”主題班會,是為了讓大家珍惜
分分秒秒,充分利用時間,加強時間觀念,提高做事效率,克服拖拖拉拉的壞習慣,養成珍惜時間的好習慣。
主持甲:大家喜歡猜謎語嗎?我請大家猜個謎語:最快又最慢,最長又最短,最平凡又最珍貴,最易被人忽視又最令人后悔的是什么?(謎底:時間)
主持乙:今天我們在這里舉行“珍惜時間”主題隊會,請時光老人一起來參加好嗎?同學們,“珍貴的一分鐘”主題班會現在開始。
時光老人:同學們,你們好!我是時光老人,今天和大家一起參加“珍惜時間”主題班會,我好高興。我們先來感受一下一分鐘有多長。(時光老人喊“開始”同學們閉眼,單腳站立,靜聽嘀噠聲,一分鐘后喊“停”再睜開眼睛。)
主持甲:你們感覺一分鐘怎樣?
生(齊答):好長!
主持甲:那平時你們感受到一分鐘有這么長嗎?生(齊答):沒有!
主持乙:是啊!時間一分一秒地過去,我們根本就感覺不到,也不知多少個分分秒秒從我們身邊溜走!
主持甲:對于我們學生來說,時間就意味著什么?生:時間就是知識。
主持乙:那么在工農業生產中,一分鐘能創造多少財富,請大家看:
投影:(一分鐘:1臺先進的采摘機可摘西紅柿69千克。1臺新型的太陽能水泵可抽水3、8噸。1臺高速輪轉印刷機可印報紙1300多張。1條彩色電視機生產線可組裝1、5臺電視機。)讀給大家聽。
主持甲:對于工人來說,時間就是什么?
生:時間就是產品。
主持乙:對于農民來說,時間就是什么?
生:時間就是糧食。
主持甲:對于軍人來說,時間就是什么?
生:時間就是勝利。
主持乙:對于企業家來說,時間就是什么?
生:時間就是金錢。
主持甲:對于醫生來說,時間就是什么?
生:時間就是生命。
時光老人:俗話說:“光陰好比河中水,只能流去不能回。”浪費時間就等于浪費生命;珍惜時間就等于延長生命。
主持甲:雖然是這樣短短的一分鐘,但是你可知道我們能在這一分鐘時間里干了多少事情嗎?
a:我一分鐘可以讀90多個音節。
b:我一分鐘可以朗讀近200字的短文。
c:我一分鐘跳繩126次,做仰臥起坐30多個。
主持乙:時間是最公平、最無私的,它給予我們每個人的都是完全平等的,
但是不同的人對待時間有不同的方式。
(以對答形式朗誦)
愚蠢者——等待時間 聰明者——利用時間
懶惰者——喪失時間 勤奮者——珍惜時間
無為者——放棄時間 有志者——贏得時間
閑聊者——消磨時間 求知者——抓緊時間
糊涂者——糟蹋時間 勞動者——積累時間
好學者——創造時間 自滿者——蔑視時間
主持甲:時間日夜不停地向前奔走著,她好像是河中水,只會流去不能回。
主持乙:它不因人們酣睡,無人監督而放慢腳步,也不因季節變換、嚴冬酷暑而打亂節奏。
主持甲:只有珍惜時間才能占有時間,利用時間,讓我們來看看我們祖先是如何珍惜時間的。
1、王笑宇講《聚螢讀書》的故事。
主持乙:我們的古人在如此艱苦的條件下,還能夠如此珍惜時間學習,真讓我們敬佩。大家都知道我們偉大的作家魯迅嗎?(知道)讓我們來聽聽他的故事。
2、韓陽講《魯迅的故事》
主持甲:是啊!時間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的。我們剛才聽了兩個關于我們中國人珍惜時間的故事,那外國的名人是如何珍惜時間的?
3、高杉講《愛迪生的故事》
主持甲:名人如此珍惜時間,才有如此大的成就。現在我們來交流一下珍惜時間的名言警句。
時光老人:同學們搜集的名言警句可真不少,我知道我們的小朋友還準備了一首詩要送給大家:《時光老人的禮物》
你把東風帶給樹枝, 你把陽光帶給山谷,
讓小鳥快活地飛上藍天; 讓積雪化成淙淙的泉水;
你把青草帶給原野, 你把細雨帶給土地,
讓千萬朵鮮花張開笑臉。 讓種子聞到了泥土的香味
主持乙:我們感謝這兩位同學帶給我們的精彩的《時光老人的禮物》!通過今天的活動,我們明白時間是寶貴的,要珍惜時間。珍惜時間,從今天做起。珍惜時間,最重要的是著眼于“今天”。
主持甲:因為昨天已成為過去,明天還未到來,能夠把握住的.只有“今天”。愿大家珍惜時間,做時間的主人。
主持乙:同學們,今天我們都學會了珍惜時間。今后,我們要做時間的主人,跟上時間匆匆的腳步!請同學們讀一讀自己收集的有關珍惜時間的格言或詩歌,我們之間還可以互相贈送。(邊放音樂邊讀,每人一句,讀完后送給其他同學)。
三、輔導員講話
針對同學們平時遲到、做事緩慢、作業拖拉等不良現象,召開 “珍貴的一分鐘” 主題班會,是想通過這個機會,教育我們懂得一分鐘可以做出許多有價值的事情,并使我們從實際的活動中得到真切的體會,是為了讓大家珍惜分分秒秒,充分利用時間,加強時間觀念,提高做事效率,克服拖拖拉拉的壞習慣,養成珍惜時間的好習慣。
珍惜時間的主題班會方案2
班會背景:
現在的中學生,對于時間很不重視,所以在學習上更談不上抓緊時間了,每次做事情拖拉的時候就會安慰自己,明天再做吧,我還有時間,不著急基于這種情況,設計本次主題班會。
班會目的:
1、培養學生的時間觀念,學會合理安排時間。
2、教育學生懂得珍惜時間,認識拖拉的危害,養成良好的學習習慣與生活習慣。
3、提高學生珍惜時間、利用時間的能力。
班會準備:
1、學生收集有關珍惜時間的名言警句和故事。
2、找好演小品的五名學生。
班會過程:
一、開幕詞
陳娜:哎呀,又到了開班會的時間了,這一星期一星期過得可真快!
陳柳:是啊,人的一生太短了,時間只有三天。
陳娜:啊?才三天?
陳柳:看你急的!我是說按照過去、現在和將來來劃分,時間就只有三天了
陳娜:嚇我一跳,是哪三天呢?
陳柳:就是昨天、今天和明天。±蠋熢浉嬖V我們:昨天是一張作廢的支票,明天是一種不能取用的存款,今天才是擺在你面前的現金
陳娜:那么,我們能夠把握的,就只有今天和明天了?
陳柳:對呀!
合:讓我們一起“珍惜時間,把握青春”吧!今天的主題班會正式開始!
二、小品表演:
1、請預先定好的五位同學來演小品《明天做》(場地的一半為李文慶的家,一半為教室左邊是學校的書桌,右邊是家里的書桌)。
情節:一個學生手舉自制的日歷展示星期一、二、……,一學生扮演老師,不斷布置作業,兩位學生扮演李文慶的同學,輪流找文慶出去玩日歷從星期一開始展示。
老師:同學們,今天的課外作業是把練習冊第10頁上的習題做完(文慶從教室的書桌里取出一本練習冊,拿到家里的書桌上準備做題)。
同學甲:文慶,走唄,打乒乓球去。
李文慶:我作業還沒做呢(經不住誘惑,想了一會)好吧,明天再做就明天做(跟同學甲下場,然后再回到教室,日歷翻到星期二)。
老師:同學們,今天的作業是練習冊第11頁的習題,還有一篇日記(文慶回到家,拿出練習冊)。
同學乙:文慶,街上新開了一家網吧,咱去看看吧。
李文慶:是嗎?可我的作業還沒做呢,看來還是明天再說吧(日歷不斷翻到星期六,教師不斷地留作業,李文慶家里的作業越摞越高,考試成績下來,后悔莫及)。
2、組織全班學生討論小品的意義,使學生認識到辦任何事都要只爭朝夕,不要養成拖拉的作風,當天的事情當天完成。
3、請同學們對照著自己,寫出自己拖拉的表現及如何克服。
4、一齊朗讀古詩《明日歌》。
三、講故事
1、王明濤:晉朝的車胤、孫康、匡衡,家里都很窮,連點燈的油都買不起夏天的晚上,車胤用紗布做成一個小口袋,捉一些螢火蟲裝進去,借著螢火蟲發出的光亮看書;孫康在嚴寒的.冬夜坐在雪地里,利用白雪的反光苦讀;匡衡在墻上鑿了個小洞,“偷”鄰居家的一點燈光讀書成語“囊螢映雪”和“鑿壁偷光”所講的就是這幾個故事。
2、張書浩:《愛迪生的故事》。
愛迪生常對助手說的話就是:“浪費,的浪費莫過于浪費時間了人生太短暫,要多想辦法,用極少的時間辦更多的事情”。
一天,愛迪生在實驗室里工作,他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡,說:“你量量燈泡的容量”他又低頭工作了。
過了好半天,他問:“容量多少?”他沒聽見回答,轉頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度,并拿了測得的數字伏在桌上計算他說:“時間,時間,怎么浪費那么多的時間呢?”愛迪生走過來,拿起那個空燈泡,向里面斟滿了水,交給助手,說:“里面的水倒在量杯里,馬上告訴我它的容量”。
助手立刻讀出了數字。
愛迪生說:“這是多么容易的測量方法啊,它又準確,又節省時間,你怎么想不到呢?還去算,那豈不是白白地浪費時間嗎?”
助手的臉紅了。
愛迪生喃喃地說:“人生太短暫了,太短暫了,要節省時間,多做事情!”
3、豐火雷:《魯迅的故事》
大家都知道魯迅吧?魯迅的成功,有一個重要的秘訣,就是珍惜時間魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時候,父親正患著重病,兩個弟弟年紀尚幼,魯迅不僅經常上當鋪,跑藥店,還得幫助母親做家務,為了不影響學業,他必須作好精確的時間安排。
此后,魯迅幾乎每天都在擠時間,他說過:“時間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的”魯迅讀書的興趣十分廣泛,又喜歡寫作,他對于民間藝術,特別是傳說、繪畫,也深切愛好;正因為他廣泛涉獵,多方面學習,所以時間對他來說,實在非常重要他一生多病,工作條件和生活環境都不好,但他每天都要工作到深夜才肯罷休。
在魯迅的眼中,時間就如同生命因此,魯迅最討厭那些成天東家跑跑,西家坐坐,說長道短的人,在他忙于工作的時候,如果有人來找他聊天或閑扯,即使是很要好的朋友,他也會毫不客氣地對人家說:“唉,你又來了,就沒有別的事好做嗎?”
4、學生自由討論感想。
四、收集名人名言:
1、盛年不再來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人——晉 陶淵明
2、生命是以時間為單位的,浪費別人的時間等于謀財害命;浪費自己的時間,等于慢性自殺——魯迅
3、凡是較有成就的科學工作者,毫無例外地都是利用時間的能手,也都是在大量時間中投入大量勞動的人——華羅庚
4、三更燈火五更雞,正是男兒讀書時,黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲——顏真卿
5、光景不待人,須臾發成絲——李白
6、時間,就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的——魯迅
7、你熱愛生命嗎?那么別浪費時間,因為是組成生命的材料——富蘭克林
8、放棄時間的人,時間也放棄他——莎士比亞
五、欣賞歌曲《隱形的翅膀》
珍惜時間的主題班會方案3
乙:誠信是中國人民的光榮傳統和美德,是中華民族寶貴的精神財富。
甲:我們呼喚“誠信”,我們需要“誠信”,它是我們遠行路上的燈塔,指引著我們前進的方向。
合:五一班“擁抱誠信”主題班會現在開始!
乙:誰能講一個關于誠信的小故事?
甲:一個顧客走進一家汽車維修店,自稱是某運輸公司的汽車司機!霸谖业膸紊隙鄬扅c零件,我回公司報銷后,有你一份好處!彼麑Φ曛髡f。但店主拒絕了這樣的要求。顧客糾纏說:“我的生意不算小,會常來的,你肯定能賺很多錢!”店主告訴他,這事無論如何也不會做。顧客氣急敗壞的嚷道:“誰都會這么干的,我看你是太傻了!钡曛骰鹆,他要那個顧客馬上離開,到別處談這種生意去。這時,顧客露出微笑,并滿懷敬佩的握住店主的手說:“我就是那家運輸公司的老板。我一直在尋找一個固定的、信得過的維修店,我以后一定常來!”
乙:有一年重陽節前夕,幾個小朋友約好在重陽節這一天去敬老院給老人們過重陽節。這天,同學們等了許久,小紅才到。原來她由于發燒去看病而來遲了。同學們都勸她回去,可她說答應別人的事,就一定要做到。(停頓一下)大家覺得小紅這樣做好不好?她身上具有一種怎樣的品質?
甲:(大家說得都不錯。)言必行、行必果;誠信才是真正的無價之寶,如果失去誠信,便把一切都失去了。請聽下面這個故事——烽火戲諸候
乙:周幽王有個寵妃叫褒(bao)姒(si),為博取她的一笑,周幽王下令在都城附近20多座烽火臺上點起烽火——烽火是邊關報警的信號,只有在外敵入侵需召諸侯來救援的`時候才能點燃。結果諸侯們見到烽火,率領兵將們匆匆趕到,弄明白這是君王為博妻一笑的花招后又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無措的樣子,終于開心一笑。五年后,酉夷太戎大舉攻周,幽王烽火再燃而諸侯未到——誰也不愿再上第二次當了。結果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。
甲:帝王無信,戲玩“狼來了”的游戲。結果自取其辱,身死國亡。可見,“誠信”對一個國家的興衰存亡都起著非常重要的作用。
乙:誰能講一條關于誠信的格言或諺語?
乙:誠信像一面鏡子,一旦打破,你的人格就會出現裂痕。
甲:誠信是做人之根本,立業之基。
乙:言必信,行必果。
甲:難聽的實話勝過動聽的謊言。
乙:通過剛才的交流,同學們對誠信肯定有了進一步的了解,請大家一起來談談誠信是什么?
甲:誠信是力量的一種象征,它顯示著一個人的高度自重和內心的安全感與
尊嚴感。
乙:誠實守信是做人之本,誠信是中華民族的傳統美德。在我們身邊有沒有誠信的事和人呢?
甲:(同學們說的都很好。)我們人人都要爭做誠實守信的人,誠自心,信自行,心行合一。
合:“擁抱誠信”主題班會到此結束,謝謝大家的配合。
珍惜時間的主題班會方案4
主題班會背景:
現在的中學生,對于時間很不重視,所以在學習上更談不上抓緊時間了,每次做事情拖拉的時候就會安慰自己,明天再做吧,我還有時間,不著急基于這種情況,設計本次主題班會班會目的:
1、培養學生的時間觀念,學會合理安排時間
2、教育學生懂得珍惜時間,認識拖拉的危害,養成良好的學習習慣與生活習慣
3、提高學生珍惜時間、利用時間的能力
班會過程:
猜謎語:
最快又最慢,最長又最短,最平凡又最珍貴,最易被人忽視又最令人后悔的是什么?(時間)
時間對于每個人都是公平的。一年365天(最多366天),一天24小時,一小時60分鐘,一分鐘60秒,對每個人都一樣。但由于人們對待時間的態度不同,因此就有不同的結果。珍惜時間的人“留下串串果實”,不僅延長了生命,而且使生命富有意義;浪費時間的人卻“兩手空空,一事無成”,只有徒傷悲,空嘆息。時間有一個特點,就是一去不復返。即使是最偉大的科學家,使用最先進的科技手段,也不能把時間挽回。
首先讓我們觀賞一段視頻
思考:視頻中你看到了什么?
我們的時間很短暫,珍惜我們現在幸福的童年生活。
2、欣賞歌曲《童年》
3說一說:你們知道那些珍惜時間的名言?(學生活動)
4想一想:誰偷走了我們的時間?(懶惰、拖拉、半途而廢)
5、活動:感受一分鐘
6、聽一聽:同學們對時間的看法。
學生分組討論總結
浪費時間的幾種表現節約時間的幾種表現
7、制定時間公約
。1)按時上學不遲到。
。2)上課專心聽講,積極發言。
(3)按時完成作業。
(4)今天的事情今天做,不拖到明天。
。5)課后認真復習,不浪費時間。
8、朗誦詩歌《勸學》
9、演唱歌曲《光陰的.故事》
10、結束
把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢,不經歷風雨怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。時間總是在我們不經意間匆匆流淌,同學們,問問自己:現在的自己可以不讓未來的你討厭嗎?青春只有一次,人生只有一次,現在的我們,走在人生最精彩的道路,花季的我們,應該用時間開出繁盛的花。珍惜時間,讓青春無悔!本次主題班隊會到此結束,謝謝同學們的參與~!
珍惜時間的主題班會方案5
開展此次班會的目的是讓同學們懂得珍惜時光,認識拖拉的危害,養成良好的學習習慣與生活習慣并培養同學們珍惜時間做一個管理時間的好能手。對我們而言,時間管理是自主學習的重要方面,是自主學習自我管理的基礎。時間是一種重要的資源,它具有不可變性、無存儲性和無可替代性!吧賶巡慌Γ洗笸絺,學會管理和利用自己的時間對我們尤為重要。但是,現在的我們學習時間自我管理是低效的、無計劃的,具體表現在以下幾方面。
、湃狈r間管理的意識。大多數學生沒有時間管理概念,每天只是被動地完成學習任務,缺乏計劃性、自主性。學習長期處于“盲無目的”的隨意狀態,不會安排學習任務,不會科學分配時間。
⑵缺乏時間管理的方法。有一些學生意識到了時間的重要性,想提高自己的學習效率,也想在老師安排的課業之外,根據自身的情況合理、科學地分配時間資源,但是他們普遍缺乏適當的方法指導。
、侨狈r間管理的意志。另外還有一些學生,他們理解時間管理的重要性,知道“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,還為自己設置了具體的學習目標和計劃,而且他們能夠覺察自己是否有效地利用了時間,但是他們的問題在于缺乏意志力,頭腦的想法與實際行動存在很大差距,制定的計劃總是無法堅持下去,明明知道不應該拖延卻難以自制,這使他們常常產生焦慮、矛盾和自責的情緒。
從預備鈴響到現在,不經意間,時間正一分一秒地從我們身邊流逝,時間是不等人的,想擠出時間不容易,但失去時間卻很容易,請問給你一分鐘的時間,這一分鐘你能做什么呢?
1,一分鐘,可以用來微笑, 對他人,對自己,對生活微笑。
2,一分鐘,可以用來看路 ,觀賞美麗的花朵,感受濕潤的草地,或者欣賞清澈透明的流水。
3,一分鐘,可以靜靜傾聽,或者歌唱。
4,一分鐘,可以靜靜握住他人的手,贏得一個新朋友。
5,一分鐘,可以感受肩負的責任,等待的焦慮,憂郁的悲哀,失望的`無奈,孤獨的凄涼,失敗的痛苦,勝利的快樂------
6,一分鐘可以鼓勵一個人使之不氣餒,一分鐘足以讓人選擇重新生活。
有人說:“要把每一分鐘當成最后一分鐘!比绻蠹移綍r都能記住這句話,我們就會學會管理時間,珍惜每一分鐘,讓生命之鐘記錄你度過的每一分鐘,就能合理的利用時間!皶r間就是生命,而一個人一生只有3天:昨天,今天和明天。昨天已經過去,永不復返;今天已經和你在一起,但很快就會過去,明天就要到來,但也會消逝。所以抓緊時間吧,一生只有3天而已!”這也是在提醒我們要善于管理時間,珍惜時間,不要浪費時間,虛度年華,使生命失去原本的風采。時間是人生最寶貴的財富和資本,因為人人都共有時間,你珍惜它,那它便將是財富,你忽略它,那它便是一文不值,你也就一事無成!一個人之所以會成功,就因為他在24小時當中做了不一樣的事情,如果我們想要成功,就必須把時間管理做得更好,必須提升做事的效率。每個人都必須學會時間管理。一個出色的人都是善于管理和運用時間的人。
珍惜時間的主題班會方案6
一、教學目的
1、培養學生珍惜時間的好習慣
2、認識珍惜時間的重要性,能好好抓住機會,認真學習,為明年高考做好準備。
二、主持人:陸統(甲)蔣維娜(乙)
三、教學過程
1、開幕詞
甲:時間可以說是一切事物的主宰。正是時間的存在使地球上的每一個角落有了白天黑夜。讓人們不斷地經歷春夏秋冬、花開花謝,太陽的東升西落——————時間規定了地球旋轉一周是24小時,時間設計了春,夏,秋,冬的到來與結束。
乙:雖然時間控制了萬物是生命周期,但在這有限的時間里,萬事萬物有各自的生活方式,其中的共同點就是努力將自己的特點——展現,讓自己在短暫的生命旅程中放出更加燦爛的光芒,這也就是生命的意義。我們也是如此,人的平均壽命在七十左右,怎樣才能把握這有限的'生命,去做更多有意的事情呢?答案只有一個,就是珍惜時間。
合:一(4)班主題班會《珍惜時間》現在開始
甲:楊柳枯了,有再青的時候。
乙:桃花謝了,有再開的時候。
甲:燕子飛了,有再來的時候。
乙:然而有一樣東西卻是一去不復返。
甲:它能給勤奮者留下智慧和力量,給懶惰者留下空虛和懊悔。它能像海綿
里的水,只要愿意擠,總是有的。
乙:它是組成生命的材料。
甲:它是衡量重量的標準。
合:它就是——齊(時間)
。ㄧ姳淼未鹇暎
甲:同學們,現在請閉上你們的眼睛,仔細聽一下,你們聽見了嗎?這是時間的聲音。
甲:接下來,請秦丹為我們朗誦詩歌《時間》。
2、節目一:朗誦詩歌《時間》
乙:不經意間,時間正一分一秒地從我們身邊流逝。
甲:時間是不等人的。
乙:想擠出時間不容易,但失去時間卻很容易。
乙:無論迎著多少無奈,無論聽著多少感慨,它從不因勢而變,因人而異。
甲:凡是在事業上取得成功的人,沒有一個不是珍惜時間的典范。
乙:現在請有收集關于《珍惜時間》故事的同學為我們講述一下他們所收集的故事。
3、節目二:
故事1講述《愛迪生的故事》
過渡:故事都是關于珍惜時間的典范。那我們有沒有在日常生活中浪費時間的故事呢?
故事2講述《浪費時間的故事》
乙:恩,這個例子的確非常典型。我相信這是存在于各位同學身邊的現象吧。希望同學們聽了這個故事以后開始學會提醒自己:珍惜時間。
過渡:甲:一個人的青春能有幾年?莫等閑,白了少年頭,空悲切。
乙:在這大好的時光中,我們應該珍惜每分每秒,努力學習,而不是把寶貴的時間浪費在一些不必要的事上,下面請欣賞小品《遺憾》
4、節目三:小品《遺憾》
乙:看完這個故事后,想必同學們都會有一些感想,現在我們就來聽聽同學們的感想。
5、節目四:談感受
過渡:甲:同學們,時間賦予我們每個人是非常公平的。
乙:不會多給你一分,也不會少給你一秒。
甲:珍惜不珍惜它。
乙:抓緊不抓緊它。
合:就看我們自己。
甲:記。航裉鞈龅氖聸]有做,明天再早也是耽誤了。
乙:對!
甲:浪費時間是一樁大罪過。
乙:對!你說的沒錯!
甲:這哪是我說的,這是裴斯泰洛齊和盧梭說的。
乙:他們說的真好,你還知道什么?
甲:我只知道一點,還是問問同學們知道什么吧。請問哪位同學知道關于珍惜時間的名人名言,請發表下,讓同學們擴展知識面
6、節目五:名人名言
乙:名人名言伴隨著一代又一代青少年成長,我希望剛才同學們說的名人名言也能夠成為同學們今后人生路上的指路明燈,指引我們不但前進。接下來我們欣賞歌曲《隱形的翅膀》
7、節目六:歌曲《隱形的翅膀》
甲:伴隨著優美的歌聲,我們這次主題班會也接近了尾聲,我想同學們在這次班會中應該學到了不少。
乙:下面請班主任對這次班會進行點評。
8、老師點評
9、結束語:
甲:同學們,請你們仔細想一想,難道對于我們這些處于風華正茂的青少年時期而言,讀書就只是混時間而已嗎?難道上網、進游戲廳才是我們擅長的事情嗎?難道我們就只想現在的自己會快樂,沒有對未來的渴望嗎?
乙:同學們,請趕快珍惜時間吧!暫時放棄上網、進游戲廳所做的無聊事情,多看看書藉,努力學習,考慮一下未來。
甲乙:同學們,請珍惜時間吧!
甲:這次班會課到此結束,謝謝!
珍惜時間的主題班會方案7
班會背景:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時間如流水,一去不復返。可是,中職學生浪費時間的現象卻很嚴重。他們的學習習慣不穩定,不會抓緊時間,尤其是自習課,有的學生不是聊天就是坐在那里發呆。因此,設計并舉辦這次班會,就成了我一直想做的事情。
班會目的:通過這次活動,讓大家珍惜分分秒秒,充分利用時間,加強時間觀念,提高做事效率,克服拖拖拉拉的壞習慣,養成良好的學習習慣與生活習慣,并學會合理安排時間,做時間的主人。
參加人員:原班主任蔣錦虹老師及11服裝班全體學生。
班會時間和地點:XX年11月8日(星期四)上午1—2節課 揚帆樓3—2教室
班會準備:每位學生課前搜集珍惜時間的故事、句子、歌曲、詩歌。(黑板上寫“做時間的主人”)
班會流程節目單:
一、主持人致開場白
二、朗誦詩歌《時間》
三、講述《聚螢讀書》的故事、《魯迅的故事》《愛迪生的故事》
四、小品《珍惜時間》
五、討論談感受
六、請學生對照自己,寫出自己浪費時間的表現及打算如何克服。
七、互動小游戲
八、珍惜時間的名言警句
九、歌曲《真心英雄》
十、老師點評
十一、結束語
班會過程
開場白:
主持人:老師,同學們大家好!11服裝班“做時間的主人”主題班會現在開始!首先熱烈歡迎來參加我們班會的各位老師。
燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。然而有一樣東西卻一去不復返。它能給勤奮者留下智慧和力量,給懶惰者留下空虛和懊悔。它像海綿里的水,只要愿意擠,總是有的。它是組成生命的材料。它是衡量重量的標準。
它就是——時間。
。ㄧ姳淼未鹇暎┩瑢W們,這是什么聲音?
對了,這是時間的'聲音。接下來,請為我們朗誦詩歌《時間》。
節目一:朗誦詩歌《時間》
面對流逝的時光,親愛的朋友們,你們在想什么----是因浪費時光而悔恨?是因消蝕生命而惶惑?是因無所作為而惆悵?是因珍惜時間而喜悅?
誰說,失去的,還會“失而復得”,對于時間,失去,將意味著永遠的訣別。
工作可以“等一會再做”,話也可以“等一會再說”,而時間決不會“等一會再走”,
像放電影、錄像時,來個長長的定格。
也許,有人說,時間是一條無限長的線,浪費一點兒,不值得小題大做。
殊不知,對于無限的時間,有限的生命更顯得短暫,短暫得像一顆流星從天際劃過。
時間對于每個人,既平等而又不平等,既慷慨而又過于吝嗇。
珍惜時間的人,時間會給你累累碩果;浪費時間的人,時間會給你一片荒漠。
有的人一生,如星辰閃耀;有的人一生,似豐碑一座;
有的人一生,像匆匆過客;有的人一生,活著,還以為死了。
每一聲鐘表的滴答聲,都是一首催人奮進的歌!
我希望,“珍惜時間”幾個字,不再只是口頭的承諾。
珍惜時間吧,那是在延伸生命的長度;珍惜時間吧,那是為給人類奉獻的更多!
主持人:對啊,不經意間,時間正一分一秒地從我們身邊流逝。時間是不等人的。凡是在事業上取得成功的人,沒有一個不是珍惜時間的典范,F在請有收集關于《珍惜時間》故事的同學為我們講述一下他們所收集的故事。
節目二:講述《聚螢讀書》的故事
車胤,生于晉朝,本是富家子弟,后來家道中落,變得一貧如洗?墒,他在逆境中仍能珍惜時間、自強不息。車胤年輕時就很懂事,也能吃苦耐勞。他因為白天要幫別人干活,就想利用晚上的時間多讀些書,好好充實自己;然而,他的家境清貧,根本沒有閑錢買油點燈,車胤想了很多辦法,希望可以解決這個問題,但是都沒有成功。
珍惜時間的主題班會方案8
活動目的:
1、通過這次活動,使學生意識到時間的一去不復返,從而懂得時間的寶貴;
2、使學生逐步建立起珍惜時間的觀念,引導學生充分利用時間,合理安排時間,
做時間的小主人
活動理念: 二年級學生的心智尚不成熟,還沒建立起珍惜時間的觀念,致使他們不能快速適應新階段的學習節奏。為了讓學生懂得時間的寶貴,從而充分利用時間,合理安排時間,盡快適應新階段的學習節奏,快速投入到新階段的學習中來,我們決定在二年級開學初舉行以“珍惜時間”為主題的班會。
參加人員: 二(1)班全體學生及班主任
活動時間: 二年級開學第一學期第三周
活動重點和難點:讓學生明白為什么要珍惜時間,如何去珍惜時間 活動準備:1、準備視頻《時間與青春》
2、準備小品《明天和今天》
3、準備惜時好學《倡議書》
4、準備小組唱《珍惜時間》
5、撰寫方案和制作相關的課件
6、設計版頭、布置現場
7、主持人:麥麗瑩、張瀠予
活動流程:
一、 序篇:
主持人自我介紹,致歡迎詞,點出班會“珍惜時間”這個主題,并且幫助大家初步理解“珍惜時間”的概念
二、 游戲篇(約10分鐘)
目的:讓學生通過兩個有關時間的游戲,從中感受時間
1、 主持人宣讀游戲一《感受時間》的規則
規則:全班同學先單腳站立,主持人喊“開始”,同學們閉上眼睛,靜聽嘀噠聲,以聲音結束為止,看誰正確地說出來剛才過了多長時間(這個游戲進行1次)
2、 主持人點評,然后引出游戲二《看誰說得多》,主持人宣讀游戲規則
規則:全班同學分為三組,每組派一名同學進行抽題,以開火車的形式,在一分鐘內說出題目要求的詞,例如抽到水果,就要說出蘋果、梨之類的詞,看哪一組說得最多(設一名計時員和一名統計員,)
3、 主持人作游戲小結
4、 同學們自由發表自己從游戲中獲得的感受
三、 欣賞篇
目的:通過欣賞有關珍惜時間的視頻和小品,讓學生懂得珍惜時間的重要性
1、播放視頻《時間與青春》
2、主持人對視頻作小結,引出小品
3、欣賞小品《小明的故事》
四、感悟篇
目的:通過對視頻與小品中所反映出來的問題的討論,讓學生在思考中懂得應該怎樣去珍惜
時間,有效地利用時間
1、 請學生針對視頻和小品中反映的問題進行討論,說出自己的想法,并且聯系自己的實際,
講講自己在日常生活中是否有這樣的行為,以后應該怎樣去改正
2、 全體起立,主持人帶領全班同學宣讀惜時好學的《倡議書》
1)、每節課都能高效的利用好每一分鐘,不犯困,不走神;
2)、每天做到不恥下問,利用課余必須解決一道自己不明白的問題;
3)、每天睡覺前,放影一遍當天的'課程;
4)、每周末,必須鞏固好本周所學內容。
五、小組合唱《珍惜時間》
在每一個早晨醒來 都是新的一天
像門前的小樹一樣 都長大了一點點
我知道昨天不會重來 今天也只有一遍
每件事都要做得最好 這才是珍惜時間
讓我們早早起來 跑跑步 做做操
讓我們早早起來 看看書 看看報
做一個勤奮的孩子 健康成長在每一天
六、班主任總結
班主任總結:
同學們,今天召開的班會非常成功。你們在班上這樣成功的表現,我感到非常高興。通過這次主題班會,很多同學都展現了自己的才華,從風度翩翩和落落大方的男女主持人,到各位演藝精湛的小演員們,甚至同學們表達能力,我看到了你們的成功?傊,一句話,所以同學都表現得很出色。然后,在班會的整個流程中,兩個游戲以及讓同學談感受的環節都設計得很好,可以讓全班同學都參與,親身感受時間的寶貴。接著,觀看視頻《青春與時間》以及小品的反例子教育,同學們再次有感而發談感受,思想上得到升華,更加懂得珍惜時間,好好把握每一分每一秒。
最后,我有一個倡議:今天的班會雖然結束了,但是班會的精神并沒有結束,我們應該讓今天播下的種子生根發芽,一生都能珍惜時間。別忘記老師對大家的期望,那就是:珍惜時間,永遠做時間的主人。
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