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小學二年級三班校園安全教育主題班會設計
漫長的學習生涯中,大家都接觸過主題班會吧?主題班會是班級教育活動的形式之一,通過主題班會來澄清是非、提高認識、開展教育。那么問題來了,要如何準備一個主題班會呢?下面是小編幫大家整理的小學二年級三班校園安全教育主題班會設計,僅供參考,歡迎大家閱讀。
活動目的:結合學校習慣養成教育的主題,對學生進行安全文明習慣教育,
學習安全知識,學習文明行為,養成良好的班風。
活動對象:二年級三班全體學生
活動準備:安全知識,關于安全方面的事例
活動過程:
一.關于校園安全(例舉一些文明和不文明的現象)。
1.同學們,你們看,碧綠的大海里,魚兒在自由自在地遨游。你們聽,蔚藍的天空下,鳥兒在歡快地歌唱。每當清晨,當朝霞映紅了我的雙頰,當樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當我邁著輕快的步伐來到學校。我們知道新的一天開始了。
2.校園就像一個家,安全文明靠大家。平時走路不奔跑,課間休息不罵人,不打鬧。
3.上下樓梯靠右走,樓梯擁擠等一下。這是我們小學生要牢記的,因為平平安安最重要。
4.請同學們談談自己在學校關于安全文明的感受。
5.還有很多同學想說,那請你和同桌的同學說一說自己因為一些不文明行為而受傷的過程或看到別人受傷的情景,好嗎?
6.像這種情況,我們班發生過嗎?
A.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
B.在教室里互相追趕。
C.衛生間里亂寫亂畫,大小便不入廁,包裝紙扔進便坑
D.樓倒內邊跑邊叫,亂扔垃圾,隨地吐痰
E.在校園的綠化帶里走來走去,亂摘花草
F.破壞學校的公物,在桌面、墻壁亂貼亂畫
G.經常進出小超市,亂買零食,耽誤坐車時間
7.在我們學校還有許多地方需要注意安全,找一找哪個地方需要注意安全?
二、安全知識問答。
。1)同學之間發生小摩擦時,下列處理方法正確的是()
A、原諒同學或報告老師,讓老師處理。
B、記恨在心,事后叫人一起教訓對方。
C、據情節給予報復。
D、叫家長到學校來教訓對方。
。2)在預防飲食安全方面做的不妥當的是()
A、購買包裝食品時,要查看有無生產日期,保質期,生產單位。
B、餐具要衛生,要有自己的專用餐具。
C、在外就餐時,選擇較為便宜的,無證無照的“路邊攤”。
D、養成良好的個人衛生。
。3)乘車時較為安全的行為是()
A、在道路中間攔車。
B、上車時爭先恐后。
C、車輛行駛時,頭、手不伸出窗外。
D、不乘坐無牌、無證車。
。4)遇到別人打架時()
A、上前圍觀,給自己認識的人加油、幫忙。
B、不管他C、去勸阻D、告訴老師
。5)遇到火災時,撥打()
A、110B、119C、120D、121
。6)在道路上行走時()
A、和同學邊走邊打鬧
B、要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊走
C、行走時東張西望,邊走邊看書或做其他事情。
D、為趕時間與機動車輛搶行
判斷:
1、使用刀具時,互相比劃、打鬧。
2、用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器。
3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。
4、當不慎摔倒時,身體盡量往前,保護自己的頭部。
5、用沙子或泥土打仗。
6、下雨天,在濕的地面上奔跑。
7、站在凳子上往陽臺下看。
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