- “新年新希望”主題班會 推薦度：
- 相關(guān)推薦
“新年新希望”主題班會（通用13篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，大家對主題班會一定再熟悉不過了，主題班會就是圍繞一個(gè)中心內(nèi)容，有目的、有組織地進(jìn)行的班集體成員的自我教育活動(dòng)。你都參加過什么類型的主題班會？下面是小編為大家收集的“新年新希望”主題班會，歡迎大家分享。
“新年新希望”主題班會 1
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)生能對即將過去的一年作個(gè)回顧，說說自己的收獲，及從中獲得的樂趣。
2、學(xué)生能清楚地看到自己身上的不足與閃光點(diǎn)，進(jìn)行原因分析，并能相互取長補(bǔ)短。
3、學(xué)生能在新的一年即將到來之際，給自己定下新的目標(biāo)和努力的方向，同時(shí)能積極為班級活動(dòng)出謀劃策。在游戲表演中增強(qiáng)班級凝聚力。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
二年級教室。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛。
2、主持人做好準(zhǔn)備。
3、準(zhǔn)備好活動(dòng)器材和獎(jiǎng)品。
四、活動(dòng)過程：
1、活動(dòng)開始
甲：“新年新希望”主題隊(duì)會現(xiàn)在開始。
甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。元旦，是我們大家的節(jié)日，五十六個(gè)民族的人們都在為它歡慶。
乙：讓我們以最大的激情，唱起來吧.
全班齊唱《新年好》
甲：下面請我們的陳老師致新年賀詞.
2、班主任致新年賀詞。
親愛的同學(xué)們，新年就要來臨了，你們又要長大一歲了。老師祝你們新年快樂，身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
3、游戲中反思過去的一年
甲：同學(xué)們,新年過了就是兔年了吧。
已：不如一開始我們先來跟兔親近親近吧。
甲：好啊,我知道我們班同學(xué)最喜歡歇后語了，不如我們出一些有關(guān)兔的歇后語,讓咱們同學(xué)接接。
乙：好主意,接對的同學(xué)還有機(jī)會來抽回顧箱里的紙條,說說你的真心話啊。
合：那我們就開始吧。
4、回顧版問題：
﹝1﹞在即將過去的一年中，你的目標(biāo)是什么?你達(dá)到了目標(biāo)嗎?
﹝2﹞在過去的一年中你有沒有為什么事努力過?說說你是怎么努力的?
﹝3﹞在過去的一年里，你有什么收獲?
﹝4﹞你認(rèn)為自己身上有什么優(yōu)點(diǎn)?準(zhǔn)備怎么保持?
﹝5﹞你覺得自己身上有哪些不足,準(zhǔn)備怎么改進(jìn)?
﹝6﹞在過去的一年，你有沒有說過謊?
﹝7﹞過去的一年，有沒有什么事讓你留下遺憾的?
﹝8﹞你最希望向我們班的哪位同學(xué)學(xué)習(xí)?
﹝9﹞根據(jù)這一年的表現(xiàn)，你最希望幫助哪位同學(xué)提點(diǎn)建議?
﹝10﹞你最喜歡上什么課，為什么?
﹝11﹞你最想給哪位老師提點(diǎn)什么建議?
5、游戲同周共濟(jì)
乙：希望大家不要學(xué)我剛才那樣，做一個(gè)胡思亂想的與眾不同，應(yīng)該做一個(gè)比別人更出色的與眾不同。我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，新的一年更加需要我們同心協(xié)力創(chuàng)造我們班美好的明天。下面我們做一個(gè)能體現(xiàn)我們合作精神的.游，叫做“同舟共濟(jì)”。
游戲規(guī)則：取一張報(bào)紙剪四個(gè)小洞，兩人一組,共同把腳伸進(jìn)去，到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，沒破紙的小組，就算贏。
6、新年習(xí)俗知識小競賽
甲：我們一歲一歲的長大，迎接著一次又一次的新年，那你們知道有關(guān)哪些新年的知識呢?
乙：下面我們就來新年知識小競賽
(1)你知道過年的來歷嗎?
(2)中國人過新年有哪些習(xí)俗?
(3)你還知道哪些國家是怎樣過新年的?
7、小品大掃除
甲：剛才我們談到了，在過新年的習(xí)俗里有掃塵，我們的班級,我們的學(xué)校也應(yīng)該打掃打掃迎接新年了。
乙：對啊，接下來就請欣小品“大掃除”。
8、小組唱?jiǎng)趧?dòng)最光榮
甲：是呀，齊心協(xié)力，不怕臟不怕累才能讓我們周圍的環(huán)境更加美麗，所以大家說勞動(dòng)光榮不光榮?下面請欣賞我們班同學(xué)帶來的歌曲“勞動(dòng)最光榮”。
9、詩歌朗誦
乙：下面讓我們在付如意、蔡心心、付雨軒的詩歌中共同迎接20xx年的到來.
10、紙條送祝福。
合：最后，讓我們在《過新年》的樂曲中互贈新年禮物，把美好的祝愿送給同學(xué)
各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家在“希望箱”里輪流抽取，并大聲地念出祝福內(nèi)容。最后貼在班級的許愿樹上.
11、班主任總結(jié)。
甲：請我們的陳老師作總結(jié)講話
今天我們在一起迎接新年的到來。展望未來，憧憬未來，我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進(jìn)步，天天有快樂。
“新年新希望”主題班會 2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、感受詩歌中描述的快樂的新年，體會詩歌優(yōu)美的意境和豐富的想象。
2、學(xué)會用不同的語氣朗誦詩句，并且掌握“新年，就是XX”的句式。
3、讓幼兒了解新年的由來，感受新年歡樂的氣氛，一起歡度新年。
4、讓幼兒感受歌曲歡快的節(jié)奏。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
關(guān)于詩歌內(nèi)容的彩圖一張。
活動(dòng)過程：
一、談話導(dǎo)入
師：小朋友們，你們知道一月一日是什么節(jié)日嗎？（元旦）對呀，再過幾天就是元旦節(jié)了，也就是說我們的新年就要來到了。你們喜歡新年嗎？說一說你們眼里的新年是怎么樣的。（幼兒自由發(fā)言，老師總結(jié)）
今天我們要來學(xué)一首好聽的詩歌，名字就叫做《新年》，我們來聽一聽詩歌里是怎么說的。
二、欣賞詩歌，理解內(nèi)容
1、師朗誦詩歌一遍，問：你在詩歌里邊聽到了什么？（幼兒回答自己在詩歌里聽到的東西，暢所欲言）
2、師：我們再來聽一遍，這一遍你們要仔細(xì)聽，詩歌有沒有告訴我們新年是什么？
提問：
�。�1）詩歌里的“我”發(fā)生了什么事情？（做了一個(gè)夢，夢到新年到了。坐上飛船到天上去游玩）—教師一步步引導(dǎo)，最后出示掛圖。
�。�2）我到了天上碰到了誰？（星星、月亮、太陽）—將星星、月亮、太陽的小圖貼到大掛圖上。
（3）星星說新年是什么？（新衣新帽）
月亮說新年是什么？（糖果玩具）
太陽說新年是什么？（快樂和進(jìn)步）—貼上對應(yīng)的小圖。
�。�4）你們知道什么叫“進(jìn)步”嗎？（進(jìn)步就是學(xué)會做以前不會做的事，是懂得更多的道理，更有禮貌等等）小朋友們希望新的一年自己有什么進(jìn)步呢？
三、學(xué)習(xí)詩歌朗讀
1、結(jié)合掛圖，幼兒跟著老師一起朗讀一遍。
2、師：有沒有發(fā)現(xiàn)老師在讀星星、月亮和太陽的話的.時(shí)候，語氣有什么變化，哪個(gè)輕一點(diǎn)，哪個(gè)重一點(diǎn)？（星星—細(xì)聲，月亮—大聲，太陽—高聲）細(xì)聲，大聲和高聲有什么不同呢，跟著老師一起來念一遍。
3、集體朗誦，注意用不同的語氣朗誦相應(yīng)的詩句。
4、分角色朗讀：指定三個(gè)幼兒來扮演星星、太陽和月亮，教師和其他幼兒念剩下的內(nèi)容。
四、掌握詩歌中句式。
�。ńㄗh：改成創(chuàng)編）
師：詩歌里面我們問星星、月亮和太陽，他們的回答都是新年，就是什么什么。剛才老師已經(jīng)問過小朋友們你們眼中的新年是怎么樣的，現(xiàn)在請你們像詩歌里的星星、月亮和太陽那樣告訴老師你們覺得新年是什么好不好？（讓幼兒用“新年，就是XX”來回答）
“新年新希望”主題班會 3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道春節(jié)時(shí)我國最重要的節(jié)日。
2、了解一些過年的習(xí)俗、基本的習(xí)慣和待人接物的禮儀。
3、愿意參加活動(dòng)，感受春節(jié)的熱鬧氣氛。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
《鬧新年》mp3；《年獸來了》視頻；紅包、紙、筆若干
活動(dòng)過程
一、以音樂“鬧新年”導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的興趣。
師：小朋友們，剛剛聽的歌曲里唱什么呢？這是什么節(jié)日呢？
二、交流過年的習(xí)俗、禮節(jié)
1、分享過年時(shí)的習(xí)俗
師：你們過年的`時(shí)候都做些什么好玩的事呢？人們是怎樣慶祝的？你知道過年的時(shí)候，我們南方都有哪些習(xí)俗呢？
2、了解拜年時(shí)的禮節(jié)
大年初一我們要給長輩們拜年，那給親戚朋友們拜年時(shí)我們要說哪些祝福的話呢？我們可以做什么動(dòng)作來祝福他們新年好呢？
小結(jié)：我們過年的時(shí)候要放鞭炮、貼春年、除夕夜要吃年夜飯、大年初一要穿上新衣服去親戚朋友家拜年，這時(shí)候大人會給你們送壓歲錢，我們要有禮貌的接過來，并說一聲“謝謝，恭喜發(fā)財(cái)”。
三、了解過年習(xí)俗的由來。
1、師幼相互討論交流
師：那你們知道為什么新年的時(shí)候要貼春聯(lián)、穿紅衣服、放鞭炮嗎？
2、觀看視頻<年獸來了》
師：年獸最怕什么呢？人們做了什么事呢？最后怎么樣？
小結(jié)：年獸最怕：光、聲響、還有紅色。所以人們?yōu)榱藝樑苣戢F，就用了貼春聯(lián)、穿紅衣服、放鞭炮等方式來過年。并且大家在見面的時(shí)候還相互祝福。
四、玩“送祝�！钡挠螒�
玩法：小朋友把自己想送給別人的新年祝福用畫畫的形式畫下來（如果會寫字的也可以寫下來），裝進(jìn)紅包里，然后把紅包送給自己想送的好朋友。
師：小朋友都畫好了嗎？現(xiàn)在我們拿著自己的紅包去找自己的好朋友吧！記得要有禮貌哦！
“新年新希望”主題班會 4
活動(dòng)目標(biāo)
1、感受朋友間互贈新年祝福的快樂。
2、了解賀卡，知道賀卡是表示祝�；騿柡虻囊环N卡片。
3、嘗試制作賀卡。
活動(dòng)準(zhǔn)備
課件準(zhǔn)備：“賀卡”組圖；《祝你新年快樂》故事音頻及圖片；背景音樂。
材料準(zhǔn)備：裝飾好的'賀卡一張；空白賀卡人手一張、油畫棒。
活動(dòng)過程：
一、教師出示材料及組圖引導(dǎo)幼兒了解賀卡
——今天早上，老師收到了一份神秘人送來的禮物，禮物現(xiàn)在就在老師的手上，小朋友猜一猜是什么？
——這份禮物叫賀卡，你們知道賀卡嗎？
二、播放音頻及圖片感受朋友間互贈新年祝�？鞓�
——河馬壯壯畫了好多賀卡要送給他的好朋友們，你們想知道壯壯的賀卡都送給了誰嗎？我們一起聽故事，去故事里找一找答案吧。
——壯壯為什么要送賀卡給好朋友們？
三、播放背音樂發(fā)放材料鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手制作賀卡
1、討論如何制作賀卡。
2、播放背景音樂，發(fā)放材料，幼兒動(dòng)手制作賀卡。
四、交流展示賀卡引導(dǎo)幼兒介紹自己的賀卡
——你在賀卡上畫了什么？
——你想將這張賀卡送給誰？
“新年新希望”主題班會 5
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的喜慶氣氛，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
2、發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力，激發(fā)幼兒的.想象力。
3、讓幼兒知道“春節(jié)”是農(nóng)歷新年，了解春節(jié)的一些習(xí)俗。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、布置新年的環(huán)境。民間樂曲《喜洋洋》等錄音帶。
2、搜集各種有關(guān)“年”的材料豐富活動(dòng)區(qū)
3、請家長配合，帶幼兒一起購買年貨，觀察節(jié)日期間周圍環(huán)境的變化，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
活動(dòng)過程：
1、播放民間樂曲《喜洋洋》，啟發(fā)幼兒隨意自由舞蹈，感受歡樂的情緒。
2、請幼兒說說周圍環(huán)境的變化。
�。ㄔu改：告訴幼兒元旦是公歷新年，我國還有一個(gè)農(nóng)歷新年叫春節(jié)。）
3、聽故事《年的故事》
4、師生討論：我國人民過春節(jié)有哪些習(xí)俗？
老師小結(jié)：我國人民過春節(jié)的習(xí)俗有：全家團(tuán)圓、吃水餃、貼春聯(lián)、放鞭炮、拜年、舞獅玩龍等
5、讓幼兒說說自己和家人是怎么樣過春節(jié)的。
6、教師總結(jié)：“春節(jié)”是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，春節(jié)期間人們的主要活動(dòng)有哪些。
結(jié)束部分：
提出要求：燃放鞭炮、焰火和游戲時(shí)一定要注意安全；鼓勵(lì)幼兒春節(jié)時(shí)學(xué)做“小主人”，幫助家人做一些力所能及的事情，走親訪友要有禮貌。
教后記：
孩子們感受到了節(jié)日的喜慶氣氛，體驗(yàn)了節(jié)日的快樂，知道了“春節(jié)”是農(nóng)歷新年，了解了春節(jié)的一些習(xí)俗。
“新年新希望”主題班會 6
活動(dòng)目標(biāo)
1、了解春節(jié)習(xí)俗，知道春節(jié)是我國特有的古老傳統(tǒng)節(jié)日之一。
2、能夠?qū)ι术r明的中國畫感興趣，喜歡年畫中所表現(xiàn)的喜慶熱烈的氣氛。
3、引導(dǎo)幼兒學(xué)唱《新年好》的歌，愛好民族音樂。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)：了解中國的春節(jié)習(xí)俗，喜歡中國畫所表現(xiàn)的喜慶熱烈的氣氛。
難點(diǎn)：能夠吐字清楚，感情真摯的表演，愛好民族音樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、物質(zhì)準(zhǔn)備：敲鑼打鼓、耍獅子等的掛圖。
2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：收集各種不同特色的年畫，紅紙包，請家長幫助孩子用壓歲錢做件有意義的'事情。
活動(dòng)過程
一、出示年畫，引起幼兒興趣
1、教師：春節(jié)是中國人的年，在農(nóng)村，人們很喜歡在墻上或門上貼熱鬧的年畫來慶祝。小朋友見過年畫嗎？說說你見過的年畫是什么樣子的？
2、教師：小朋友看年畫有什么感覺？它表現(xiàn)了一種什么氣氛？
二、觀察年畫的內(nèi)容
1、教師：小朋友看老師帶來的年畫上有誰？手里拿的是什么？（如手里拿著魚，表示年年有魚等）
2、教師：畫上還有許多圖章，刻印著什么字？表示什么？（如豐、年、魚福等，都是祝福的話）
三、觀察年畫的色彩
1、引導(dǎo)幼兒觀察比較年畫的不同色彩，并說出幾種主要著色。
2、教師：年畫的色彩有什么不同？
四、欣賞比較
欣賞各種各樣的年畫，感受年畫中的氣氛
1、引導(dǎo)幼兒知道年畫多是農(nóng)村過年時(shí)貼在墻上，增加過年喜慶氣氛的一種畫。
2、自由討論交流對年畫的認(rèn)識與感受。
“新年新希望”主題班會 7
活動(dòng)目標(biāo)：
1.能用繪畫的形式表現(xiàn)集體聯(lián)歡的場景，體驗(yàn)溫馨情感。
2.繼續(xù)學(xué)習(xí)群體人物畫的構(gòu)圖方法，畫面內(nèi)容豐富、飽滿。
3.在繪畫過程中能自始至終圍繞主題進(jìn)行創(chuàng)作活動(dòng)，有一定的堅(jiān)持性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.在新年聯(lián)歡會的親身體驗(yàn)，感受過熱烈歡樂的氣氛。
2.有畫群體人物的經(jīng)驗(yàn)。
3.紙、筆等繪畫工具和材料。
活動(dòng)過程：
1.教師談話導(dǎo)入主題，引發(fā)幼兒創(chuàng)作的興趣。
(1)教師：我們是怎樣迎新年的?開展了哪些活動(dòng)?最熱鬧的是什么活動(dòng)?
(2)教師：在新年聯(lián)歡會上你表演的什么節(jié)目?你最喜歡的節(jié)目是什么?為什么?現(xiàn)在請你把這樣的場面畫下來。
2.師幼共同討論如何安排畫面、表現(xiàn)熱鬧的`氛圍。
(1)教師：你準(zhǔn)備畫些什么人物?舞臺上表演的小朋友要畫在紙的什么位置?有什么樣的動(dòng)作姿態(tài)?
(2)教師：觀眾畫在什么位置?怎樣表現(xiàn)?
3.幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。
(1)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)：表現(xiàn)各種人物的動(dòng)態(tài)。
(2)注意難點(diǎn)：處理好主體人物和襯托人物的關(guān)系，并會用色彩突顯畫面中的主題人物。
(3)畫面要求：畫面豐富、生動(dòng)，能在構(gòu)圖和完成輪廓的基礎(chǔ)上，仔細(xì)涂色，耐心地完成繪畫內(nèi)容。
4.師幼共同欣賞幼兒作品，交流繪畫體會。
教師：你覺得哪幅作品表現(xiàn)出了新年聯(lián)歡會熱鬧的場面?
“新年新希望”主題班會 8
一、設(shè)計(jì)思路：
新年馬上就要到了，孩子們都知道過了新年，自己又長大了一歲�？墒�，如何讓孩子們真正的理解長大一歲的含義呢？為此，我特意設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)——會長大的鞋，讓孩子從自己長高了、腳長大了，來理解鞋子也跟著長大了一歲。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、幼兒能積極參與活動(dòng)并能理解詩歌所展現(xiàn)的想象境界。
2、在幼兒操作和創(chuàng)造的實(shí)踐中，發(fā)展他們的想象力和動(dòng)手能力。
3、在幼兒感知詩歌運(yùn)用想象手法的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)用語言表達(dá)自己的想象。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
圖畫紙、水彩筆。
四、活動(dòng)過程：
（一）體驗(yàn)理解詩歌
1、說說鞋子：
�。�1）我們在區(qū)角活動(dòng)的時(shí)候，小朋友已經(jīng)收集到了各種各樣的.鞋子，現(xiàn)在我請小朋友上來給我們大家介紹一下你最喜歡的鞋子，為什么你喜歡這雙鞋子。
（2）老師也很喜歡一雙鞋子，你們猜猜看我喜歡哪雙鞋子？
老師介紹：其實(shí)我很喜歡這雙釘鞋，因?yàn)樗茉谖遗懿降臅r(shí)候幫上很大的忙，它的前腳掌上都是釘子，而后跟的部分是沒有釘子，所以我能在跑步的時(shí)候很輕松，而且很穩(wěn)，最重要的是它能使我跑步跑得更加的快，你們知道還有誰也穿這種釘鞋。（可讓幼兒講講劉翔等）
2、教師小結(jié)：隨著我們小朋友慢慢的長大，我們的腳也會變大。所以，我們從小到大要買很多很多大小不一的鞋子來穿。那么，有沒有一雙能讓我們小朋友從小穿到大的鞋子呢？
3、學(xué)習(xí)詩歌《和我一樣會長大的鞋子》。
�。�1）幼兒欣賞詩歌，初步感知詩歌內(nèi)容。
請幼兒說說聽到詩歌中講了些什么？要求幼兒用詩歌里的語言回答。
�。�2）幼兒再次欣賞詩歌，進(jìn)一步理解詩歌內(nèi)容。
提問：詩歌中的小朋友想發(fā)明一雙什么樣的鞋子？請你說一說他怎么會想到要發(fā)明這樣的鞋子的？
�。�3）幼兒學(xué)習(xí)朗誦詩歌。
�。ǘ﹦�(chuàng)作仿編詩歌
1、教師以“我想發(fā)明的……”為題，引導(dǎo)幼兒將作品經(jīng)驗(yàn)與個(gè)人經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來進(jìn)行繪畫。
2、教師組織幼兒談?wù)劇拔业陌l(fā)明創(chuàng)造”，引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的畫來仿編詩歌，培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力。
提問：你的小發(fā)明是什么？它有什么特別的地方？
�。ㄈ┗顒�(dòng)延伸
開展一次幼兒詩歌創(chuàng)作展覽。教師幫助幼兒在畫的旁邊寫上自己創(chuàng)編的詩歌。
附：兒歌《和我一樣會長大的鞋子》
我想發(fā)明
一雙穿不壞的
會我一樣會長大的鞋子，
我的腳長大了，
鞋子也跟著一起長大。
等我長成一個(gè)大人的時(shí)候，
小鞋也長成了一雙漂亮的大鞋了。
“新年新希望”主題班會 9
活動(dòng)目標(biāo)：
1、熟悉歌曲旋律，產(chǎn)生學(xué)唱新歌的興趣。
2、讓幼兒有表情地演唱歌曲。
活動(dòng)重點(diǎn)：
幼兒學(xué)會唱這首歌曲。
活動(dòng)難點(diǎn)：
讓幼兒有表情地演唱歌曲。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
鋼琴
活動(dòng)過程：
一、活動(dòng)開始。
律動(dòng)：《手指歌》、《摘果子》
《學(xué)做解放軍》
練聲：《小樹葉》、《小雪花》
二、基本部分。
1、教師通過提問，引出課題。
教師：小朋友們，前幾天我們在家里玩了三天，那你們知道是過什么節(jié)日嗎？（元旦）
教師：對了，是元旦，也就是新的一年開始了，那小朋友們知道過新年的時(shí)候都有什么和我們平常不一樣的地方嗎？要做些什么呢？人們都會用什么方式過新年呢？
（幼兒回答）
教師：那過新年的時(shí)候，你們心情怎么樣呀？是不是覺得很開心呢？
�。ㄏ惭笱笱�，幸福的生活甜又香。）
2、引出歌曲。
教師：好的，這節(jié)課老師要教小朋友一首新的`歌曲，歌曲就是說人們過新年的樣子，歌曲的名字叫《過新年》，我們先一起來聽一聽這首歌曲吧。
3、教師范唱歌曲。
提問：歌曲的名字叫什么？你在歌曲里聽到了什么？過新年了，放鞭炮，敲鑼打鼓，歌曲里是怎么說的？
�。ㄓ變夯卮穑�
教師：除了放鞭炮和鑼鼓，過新年還怎么樣呀？（唱歌跳舞）開心嗎？歌曲里是怎么說的？（唱歌跳舞多歡暢）這樣的生活幸福嗎？歌曲里是怎么說的呢？（幸福生活甜又香）
4、教師帶領(lǐng)幼兒一起學(xué)習(xí)歌曲。
教師：那現(xiàn)在請小朋友跟著老師的一起來唱一唱這首歌曲吧！
（幼兒學(xué)唱）
教師：小朋友們唱的真好聽，再來一遍吧。
三、活動(dòng)結(jié)束。
復(fù)習(xí)歌曲《小雪花》
“新年新希望”主題班會 10
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過觀察和比較，大膽的探索出新年樹的剪法，并嘗試立體的新年樹制作。
2、提前感受新年的到來，體驗(yàn)過新年的快樂。
3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。
4、感受作品的美感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：已經(jīng)掌握剪出一個(gè)物體的對折方法及剪法。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：筆、紙、裝飾用品等。
活動(dòng)過程：
一、談話導(dǎo)入
新年就快到了。你們在商場門口、大街上看到了什么？今天請你們也為我們的教室做些漂亮的新年樹好嗎？
二、探索出不同的剪法
1、我這里有一棵樹，你們把樹對折會發(fā)現(xiàn)什么？我們怎么樣才可以讓樹的葉子兩邊都一樣呢？（對折、剪）
2、幼兒嘗試
小結(jié)：我們把紙朝著一個(gè)方向折兩下，并且在閉口的地方剪下去，就可以剪出兩棵樹來了。
三、嘗試立體制作
1、瞧，這里有一棵小朋友的爸爸做的樹，它可以站起來哦，你們的樹能站起來嗎？（幼兒操作）你有什么辦法可以讓樹站起來？（幼兒自由回答）
2、你們的辦法都很好，可是現(xiàn)在什么都沒有，只有這兩棵樹，你們有什么辦法？
3、觀察立體的樹，這棵樹為什么可以站起來？兩棵樹都剪了嗎？它們剪的是同一個(gè)地方嗎？那我來剪剪看（兩次錯(cuò)誤示范），這樣行嗎？那到底要剪到什么地方才可以呢？（都剪到中間）怎么才能知道是中間了呢？
小結(jié)：把樹輕輕的對折，折出一條痕跡來，可以用筆做個(gè)記號，然后再剪到有記號的地方，最后把兩棵樹插起來，就可以了。
四、幼兒操作
1、想不想讓你們的新年樹也站起來？那快去試試吧。
2、你為新年樹掛上什么禮物了？
活動(dòng)反思：
1、活動(dòng)圍繞著現(xiàn)在的主題進(jìn)行，并且結(jié)合圣誕的節(jié)日，讓孩子們在迎接節(jié)日的氣氛中，去動(dòng)動(dòng)、做做圣誕樹。同時(shí)，也更貼切孩子們的興趣來源。
2、在目標(biāo)的達(dá)成上，我覺得還是比較滿意的。孩子們可以探索出三種不同的折法，并通過嘗試，孩子們也得到了最終的`答案�；顒�(dòng)中，也充分發(fā)揮了孩子們的自主學(xué)習(xí)。
3、活動(dòng)層次明顯，層層遞進(jìn)，一環(huán)扣著一環(huán)進(jìn)行。
4、老師提供的范例和紙都是比較大，但幼兒在畫的時(shí)候，還是有很多的孩子畫圣誕樹畫的非常的小，以至于到最后浪費(fèi)了很多的紙。老師可以在孩子們畫的時(shí)候，用語言去提醒孩子們，畫一棵大樹，這樣就可以掛上很多的禮物了等等來提示幼兒。
5、從材料的準(zhǔn)備來看，還是比較豐富的。但在材料的準(zhǔn)備上，老師應(yīng)該需要有個(gè)明確的擺放位置及規(guī)則。從活動(dòng)來看，滿桌子的剪刀、鉛筆和紙，從外觀來看就顯得不好看。老師可以準(zhǔn)備筆筒放鉛筆，還可準(zhǔn)備一些籃子，分別放上紙、剪刀等工具。這樣不僅看上去更整潔，而且可以培養(yǎng)孩子們收整的習(xí)慣。
6、因?yàn)槭且压?jié)美工課，所以老師還要準(zhǔn)備一些垃圾桶，方便孩子們把剪下來的垃圾放到垃圾桶里去。雖然老師在活動(dòng)有提醒幼兒把東西扔進(jìn)垃圾桶，但因?yàn)槔氨容^遠(yuǎn)，孩子們操作起來還是不太的方便。所以可以多準(zhǔn)備幾個(gè)垃圾桶，條件允許的話，可以每桌放一個(gè)。
“新年新希望”主題班會 11
一、班會主題
新年新希望
二、班會目的
1. 引導(dǎo)學(xué)生回顧過去一年的成長與收獲，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2. 激發(fā)學(xué)生對新的一年的憧憬和期待，樹立明確的目標(biāo)和計(jì)劃。
3. 培養(yǎng)學(xué)生的積極向上的心態(tài)和努力奮斗的精神，為新的一年做好準(zhǔn)備。
三、班會時(shí)間
20xx年xx月xx日
四、班會地點(diǎn)
教室
五、班會準(zhǔn)備
1. 制作 PPT，包括過去一年的回顧、新年的展望、勵(lì)志故事等內(nèi)容。
2. 準(zhǔn)備一些小獎(jiǎng)品，如筆記本、筆等，用于獎(jiǎng)勵(lì)積極參與的學(xué)生。
3. 布置教室，營造出喜慶的新年氛圍，如掛彩帶、貼春聯(lián)等。
六、班會過程
1. 導(dǎo)入（5 分鐘）
播放歡快的新年音樂，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入班會氛圍。
主持人致辭，歡迎同學(xué)們參加“新年新希望”主題班會，簡要介紹班會的目的和流程。
2. 回顧過去（10 分鐘）
播放 PPT，展示過去一年班級的活動(dòng)照片、榮譽(yù)證書等，引導(dǎo)學(xué)生回憶過去一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
請幾位學(xué)生代表上臺分享自己過去一年的成長與收獲，如學(xué)習(xí)上的進(jìn)步、參加的活動(dòng)、結(jié)交的`新朋友等。
主持人總結(jié)，肯定同學(xué)們在過去一年的努力和付出，同時(shí)也指出存在的不足和需要改進(jìn)的地方。
3. 展望未來（15 分鐘）
播放 PPT，展示一些關(guān)于新年目標(biāo)和計(jì)劃的圖片和案例，引導(dǎo)學(xué)生思考自己在新的一年里的希望和夢想。
組織學(xué)生分組討論，交流自己在新的一年里的目標(biāo)和計(jì)劃，如學(xué)習(xí)目標(biāo)、興趣愛好培養(yǎng)、社會實(shí)踐等。
請每組推選一位代表上臺發(fā)言，分享小組討論的結(jié)果。
主持人總結(jié)，鼓勵(lì)同學(xué)們樹立明確的目標(biāo)和計(jì)劃，并為之努力奮斗。
4. 勵(lì)志故事（10 分鐘）
播放一段勵(lì)志視頻或講述一個(gè)勵(lì)志故事，如《阿甘正傳》《當(dāng)幸福來敲門》等，激發(fā)學(xué)生的斗志和勇氣。
請幾位學(xué)生發(fā)表觀后感，談?wù)勛约簭墓适轮械玫降膯⑹竞透形颉?/p>
主持人總結(jié)，強(qiáng)調(diào)在新的一年里要保持積極向上的心態(tài)，勇敢面對困難和挑戰(zhàn)。
5. 總結(jié)與展望（5 分鐘）
主持人對本次班會進(jìn)行總結(jié)，回顧班會的主要內(nèi)容和重點(diǎn)，再次強(qiáng)調(diào)新年新希望的主題。
請班主任老師上臺發(fā)言，對同學(xué)們在新的一年里提出期望和要求，鼓勵(lì)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取，為自己的夢想而奮斗。
主持人宣布班會結(jié)束，播放歡快的音樂，同學(xué)們在音樂聲中離開教室。
七、班會延伸
1. 要求學(xué)生在課后將自己的新年目標(biāo)和計(jì)劃寫下來，貼在自己的書桌或床頭，時(shí)刻提醒自己為之努力。
2. 組織學(xué)生開展一些與新年目標(biāo)和計(jì)劃相關(guān)的活動(dòng)，如學(xué)習(xí)小組、興趣社團(tuán)等，幫助同學(xué)們更好地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
3. 在班級中設(shè)立一個(gè)“新年新希望”展示區(qū)，展示同學(xué)們的新年目標(biāo)和計(jì)劃，以及在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)過程中的進(jìn)步和成果，激勵(lì)同學(xué)們共同進(jìn)步。
“新年新希望”主題班會 12
一、班會主題
新年新希望，一起向未來
二、班會目的
1. 讓學(xué)生在回顧過去一年的同時(shí)，展望新的一年，明確自己的目標(biāo)和方向。
2. 培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)劃意識和執(zhí)行力，幫助他們更好地實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
3. 增強(qiáng)班級凝聚力，營造積極向上的班級氛圍。
三、班會時(shí)間
20xx年xx月xx日
四、班會地點(diǎn)
教室
五、班會準(zhǔn)備
1. 收集學(xué)生過去一年的照片和視頻，制作成回顧視頻。
2. 準(zhǔn)備一些心愿卡和彩筆，讓學(xué)生寫下自己的新年愿望。
3. 邀請幾位學(xué)生代表準(zhǔn)備分享自己的新年計(jì)劃。
4. 布置教室，營造新年的氛圍，如掛燈籠、貼福字等。
六、班會過程
1. 開場（5 分鐘）
主持人播放歡快的新年音樂，宣布班會開始。
主持人致辭，歡迎同學(xué)們參加本次主題班會，簡要介紹班會的目的`和流程。
2. 回顧過去（10 分鐘）
播放回顧視頻，展示學(xué)生們過去一年的學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)場景。
邀請幾位學(xué)生上臺分享自己過去一年最難忘的經(jīng)歷和收獲。
3. 展望未來（15 分鐘）
主持人引導(dǎo)學(xué)生思考新的一年自己的目標(biāo)和愿望。
發(fā)放心愿卡和彩筆，讓學(xué)生寫下自己的新年愿望，并在班級內(nèi)分享。
邀請幾位學(xué)生代表上臺分享自己的新年計(jì)劃，包括學(xué)習(xí)、生活、興趣愛好等方面。
4. 互動(dòng)游戲（10 分鐘）
組織一個(gè)名為“夢想傳遞”的游戲，讓學(xué)生們依次傳遞一個(gè)氣球，同時(shí)說出自己的新年愿望。
游戲結(jié)束后，主持人隨機(jī)抽取幾位學(xué)生，讓他們再次分享自己的愿望，并談?wù)勅绾螌?shí)現(xiàn)這些愿望。
5. 總結(jié)與激勵(lì)（10 分鐘）
主持人對本次班會進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)新年新希望的重要性。
邀請班主任老師上臺發(fā)言，鼓勵(lì)學(xué)生們在新的一年里努力奮斗，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
全班一起合唱一首勵(lì)志歌曲，如《我相信》，激發(fā)學(xué)生們的斗志和信心。
七、班會延伸
1. 將學(xué)生們的心愿卡收集起來，制作成一個(gè)心愿墻，展示在教室里，激勵(lì)學(xué)生們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自己的愿望而努力。
2. 組織學(xué)生們制定個(gè)人和班級的新年計(jì)劃，并定期進(jìn)行檢查和評估，幫助學(xué)生們更好地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
3. 在班級中開展一些與新年主題相關(guān)的活動(dòng)，如新年手抄報(bào)比賽、新年文藝表演等，增強(qiáng)班級凝聚力和學(xué)生們的參與度。
“新年新希望”主題班會 13
一、班會主題
新年新起點(diǎn)，夢想再出發(fā)
二、班會目的
1. 引導(dǎo)學(xué)生反思過去一年的學(xué)習(xí)和生活，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2. 激發(fā)學(xué)生對新的一年的期待和憧憬，樹立積極向上的目標(biāo)和理想。
3. 培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)新意識，共同為實(shí)現(xiàn)班級目標(biāo)而努力。
三、班會時(shí)間
20xx年xx月xx日
四、班會地點(diǎn)
教室
五、班會準(zhǔn)備
1. 收集學(xué)生過去一年的照片和視頻，制作成回顧短片。
2. 準(zhǔn)備一些彩色紙條和筆，讓學(xué)生寫下自己的`新年愿望和目標(biāo)。
3. 邀請幾位學(xué)生代表準(zhǔn)備分享自己的新年計(jì)劃和夢想。
4. 布置教室，營造出新年的氛圍，如掛彩帶、貼窗花等。
六、班會過程
1. 導(dǎo)入（5 分鐘）
播放歡快的新年音樂，展示教室的新年裝飾，營造出喜慶的氛圍。
主持人致辭，歡迎同學(xué)們參加本次主題班會，引出班會主題“新年新起點(diǎn)，夢想再出發(fā)”。
2. 回顧過去（10 分鐘）
播放回顧短片，展示學(xué)生們過去一年的學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)場景，讓學(xué)生們回憶起過去一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
邀請幾位學(xué)生上臺分享自己過去一年最難忘的經(jīng)歷和收獲，以及從中得到的啟示和教訓(xùn)。
3. 展望未來（15 分鐘）
主持人引導(dǎo)學(xué)生思考新的一年自己的愿望和目標(biāo)，可以從學(xué)習(xí)、生活、興趣愛好等方面入手。
發(fā)放彩色紙條和筆，讓學(xué)生寫下自己的新年愿望和目標(biāo)，并在班級內(nèi)分享。
邀請幾位學(xué)生代表上臺分享自己的新年計(jì)劃和夢想，以及為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)所采取的具體行動(dòng)和措施。
4. 團(tuán)隊(duì)合作（10 分鐘）
將學(xué)生分成若干小組，每個(gè)小組討論并制定一個(gè)班級新年目標(biāo)和計(jì)劃，包括學(xué)習(xí)成績、班級活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等方面。
每個(gè)小組推選一位代表上臺展示小組的討論結(jié)果，并闡述實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的具體方法和步驟。
全班同學(xué)對各個(gè)小組的方案進(jìn)行投票，選出最具可行性和創(chuàng)新性的班級新年目標(biāo)和計(jì)劃。
5. 總結(jié)與激勵(lì)（10 分鐘）
主持人對本次班會進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)新年新起點(diǎn)的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生們在新的一年里勇敢追求自己的夢想，不斷努力奮斗。
邀請班主任老師上臺發(fā)言，對學(xué)生們提出新的期望和要求，激勵(lì)學(xué)生們在新的一年里取得更大的進(jìn)步。
全班同學(xué)一起合唱一首勵(lì)志歌曲，如《明天會更好》，表達(dá)對新的一年的美好憧憬和祝福。
七、班會延伸
1. 將學(xué)生們的新年愿望和目標(biāo)制作成展板，展示在教室里，激勵(lì)學(xué)生們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自己的夢想而努力。
2. 定期組織班級活動(dòng)，檢查和評估班級新年目標(biāo)和計(jì)劃的執(zhí)行情況，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)方案。
3. 鼓勵(lì)學(xué)生們在新的一年里積極參加各種社會實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng)，培養(yǎng)自己的社會責(zé)任感和創(chuàng)新精神。
【“新年新希望”主題班會】相關(guān)文章：
“新年新希望”主題班會4篇10-11
感恩的班會主題班會02-26
主題班會02-22
主題班會記錄-班會主題記錄12-29
心理健康主題班會-主題班會03-27
感恩主題班會感恩主題班會05-15
我大學(xué)主題班會：大學(xué)主題班會流程02-12
班會課主題班會03-02