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      1. 尊老愛幼主題班會方案

        時間:2022-08-26 17:57:23 主題班會 我要投稿

        尊老愛幼主題班會方案

          在日常的學(xué)習(xí)中,大家都參加過令自己印象深刻的主題班會吧?主題班會是班級教育活動的形式之一,通過主題班會來澄清是非、提高認(rèn)識、開展教育。主題班會需要準(zhǔn)備哪些內(nèi)容呢?下面是小編收集整理的尊老愛幼主題班會方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        尊老愛幼主題班會方案

        尊老愛幼主題班會方案1

          一、活動班級:

          小學(xué)五年級

          二、活動目的

          1、弘揚中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。

          2、在主動與長輩、老年人交流中,提高學(xué)生與他人和諧相處的能力。

          3、通過愛心活動,使學(xué)生學(xué)會關(guān)愛他人、關(guān)注弱勢群體。

          三、活動準(zhǔn)備

          1、收集古今中外尊老愛幼的'典故在小組內(nèi)開展故事會交流,評出最佳故事員。

          2、收集自己親眼所見、親耳所聞、親身經(jīng)歷的尊老愛幼的事例交流。

          3、出一期"尊老愛幼"手抄報。

          4、排練相關(guān)節(jié)目(詩朗誦、小品等)繪制漫畫。

          四、活動過程安排

          (一)、激發(fā)動機

          1、介紹"國際老人節(jié)"和"重陽敬老節(jié)"的由來和意義,激勵學(xué)生弘揚中華民族尊老的傳統(tǒng)美德。

          2、介紹"國際兒童節(jié)"的由來和意義,以及未來社會人才需求的素質(zhì),強調(diào)愛幼的深遠(yuǎn)意義。

          (二)活動

          1、生講自己收集到的古今中外尊老愛幼的典故或故事。

          2、生講自己親眼所見或自己親身經(jīng)歷的尊老愛幼事例。

          3、表演自己準(zhǔn)備的節(jié)目

          4、談?wù)勛约旱母懈惺芑蚪窈蟮牡拇蛩恪?/p>

          五、鞏固提高,持續(xù)影響

          1、開展"三心"活動。(即讓父母開心,讓父母放心,讓父母舒心。)

          2、堅持"尊老愛幼"活動課后跟蹤,定期反饋

        尊老愛幼主題班會方案2

          設(shè)計意圖:

          隨著生活水平的提高,我們的獨生子在家里扮演者"小皇帝"的角色,對來自父母的關(guān)愛熟視無睹,因此我通過本次活動讓孩子感受到家庭的愛,用實際行動從身邊的小事做起。來回報父母,體諒家人。懂得人和人之間愛的存在于感召,激發(fā)孩子心中的愛。

          活動目標(biāo):

          1、利用各種形式鼓勵孩子去幫爸爸媽媽做事情。

          2、培養(yǎng)孩子的大膽講述的表達(dá)能力。

          3、增進父母之間的親情。

          活動準(zhǔn)備:

          多媒體幻燈片10張(小朋友在家的各種表現(xiàn)),場景布置(兩個家)。

          活動過程:

          一、引題:談話活動,激發(fā)幼兒參與興趣,小朋友在家里幫助父母做過哪些事情?(幼兒單獨表達(dá),激發(fā)幼兒單獨講述的愿望)如:掃地、洗碗、拿包等一些簡單事情,那好我們一起來看一張照片吧,看看這位小朋友是怎么做的。

          二、觀看幻燈片喚醒自己的心靈

          1、幼兒一邊看照片一邊思考,這些小朋友做了什么?是對還是錯?為什么呢?

          2、回放幻燈片,說說自己最喜歡哪張?(在回放中加深幼兒的記憶)

          三、游戲我的家

          1、把幼兒分組,分別扮演爸爸媽媽。

          2、到準(zhǔn)備好的場景中去做各種事情(教師巡回觀看幼兒表演是怎樣幫助爸爸媽媽做事情的)。

          3、兩組互相參觀交流,說一說自己的.孩子是怎樣做的,父母又是怎樣評價孩子的(取得相互學(xué)習(xí)的效果)。

          活動延伸:

          1、爭做好孩子,拍照在家里的情景拿來展覽,作為一個榜樣評比欄。

          2、做個助人為樂的孩子,體驗自己和他人之間的愛。

          活動點評:

          1、本活動注重選材的生活性,從實際出發(fā),從自我做起,做好自己的點滴小事,來體驗父母的辛勞及愛父母的快樂,為孩子從小樹立尊敬長輩奠定基礎(chǔ)。

          2、活動具有實踐性,能讓孩子從感知到實踐再回到感知,符合幼兒的感知能力。

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