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最新自強(qiáng)自信感恩主題班會(huì)5篇
最新自強(qiáng)自信感恩主題班會(huì)1
一、活動(dòng)背景
當(dāng)代青少年感恩意識(shí)的單薄、對(duì)誠(chéng)信價(jià)值觀(guān)的動(dòng)搖已經(jīng)引起社會(huì)各界的關(guān)注，在構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系的今天，我們需要倡導(dǎo)形成一種知辱明恥、互相關(guān)愛(ài)的社會(huì)氛圍，培育一種尊重奉獻(xiàn)、褒揚(yáng)崇高的價(jià)值追求。只有樹(shù)立誠(chéng)信自我、感恩社會(huì)的價(jià)值觀(guān)，才能成長(zhǎng)為祖國(guó)新一代建設(shè)型人才，擔(dān)負(fù)起中華復(fù)興的使命。為此我班級(jí)展開(kāi)了“誠(chéng)信與感恩”主題班會(huì)。
二、活動(dòng)意義
1、為了鼓勵(lì)同學(xué)們主動(dòng)感受與表達(dá)對(duì)感恩的愛(ài)，積極為周邊的人奉獻(xiàn)愛(ài)心，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，構(gòu)建和諧班級(jí)、和諧社會(huì)
2、讓同學(xué)們真正用心去了解他人，讓同學(xué)們把愛(ài)延伸到社會(huì)，能用感恩的心對(duì)待自己身邊的親人、老師和朋友，樹(shù)立心中有他人，心中有祖國(guó)的情感。激發(fā)同學(xué)們做一位有愛(ài)心、有責(zé)任心的人。
3、以誠(chéng)實(shí)守信、知恩感恩、文明行為為重點(diǎn)，結(jié)合大學(xué)生思想和生活實(shí)際，深入開(kāi)展誠(chéng)信、感恩的教育，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守社會(huì)主義基本道德規(guī)范，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)。
三、活動(dòng)形式
1、觀(guān)看視頻。
2、同學(xué)節(jié)目。
3、互動(dòng)游戲。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、班干召開(kāi)會(huì)議，并分配工作。
2、學(xué)習(xí)委員準(zhǔn)備歌曲伴奏及氣球、紅領(lǐng)巾、水杯等所需物品。
3、團(tuán)支書(shū)購(gòu)買(mǎi)蛋糕。
4、宣傳委員組織策劃與排練。
五、活動(dòng)過(guò)程
1、主持人念開(kāi)場(chǎng)白：我和同學(xué)們相聚在一個(gè)溫暖的班集體，這個(gè)班集體也許不是最優(yōu)秀的，但一定是最團(tuán)結(jié)的；也許我們只相聚短短兩年，可是這段時(shí)光一定是彼此心中最難忘，這一次我們迎來(lái)五月這春天將要結(jié)束夏天將要開(kāi)始的日子，五月過(guò)去六月開(kāi)始，同學(xué)們相處的時(shí)間越來(lái)越短了，我更珍惜這短短的時(shí)光，時(shí)光如梭一去不復(fù)返，我們大家一定要更加珍惜時(shí)間，珍惜身邊的人，其實(shí)我們身邊有很多人都在無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)系著我們，我們也應(yīng)該用最大的努力去回報(bào)他們，讓我們做一個(gè)懂得感恩的人，有愛(ài)心的人；接下來(lái)請(qǐng)我們班的向鴻濤同學(xué)為我們帶來(lái)歌曲來(lái)給大家暖場(chǎng)。
2、一起欣賞感恩教育視頻。
3、進(jìn)入輕松時(shí)刻環(huán)節(jié)，一起來(lái)玩小游戲，《合力吹氣球》簡(jiǎn)述：藉著分工合作來(lái)完成任務(wù)人數(shù)：每組限六人場(chǎng)地：不限道具：準(zhǔn)備每組各六張簽，上寫(xiě)：嘴巴；手（二張）；腳（二張）汽球（每組一個(gè)）適合全部的人。
游戲方法：
1、分組，不限幾組，但每組必須要有六人。
2、老師請(qǐng)每組每人抽簽。
3、首先，抽到嘴巴的必須藉著抽到手的兩人幫助來(lái)把汽球給吹起（抽到嘴巴的`人不能用手自已吹起汽球）；然后二個(gè)抽到腳的人抬起抽到的人去把汽球給坐破，
第二個(gè)游戲《捆綁過(guò)關(guān)》——（適用：團(tuán)隊(duì)協(xié)作）
簡(jiǎn)述：藉著被綁在一起來(lái)完成數(shù)件
任務(wù)人數(shù)：
不限場(chǎng)地：
不限道具：繩子或其他可以綁的東西，適合全部的人。
游戲方法：
1、分組，不限幾組，但每組最好二人以上。
2、每一組組員圍成一個(gè)圈圈，面對(duì)對(duì)方。老師幫忙把每個(gè)人的手臂與隔壁的人綁在一起。
3、綁好以后，現(xiàn)在每一組的組員都是綁在一起的，老師想些任務(wù)要每組去完成。
4、有請(qǐng)本月壽星圍著桌子站成一圈，突然關(guān)燈，同學(xué)端著已經(jīng)點(diǎn)好蠟燭的蛋糕，全班齊唱生日歌向壽星走去，向他們獻(xiàn)上祝福。
5、最后班長(zhǎng)以一首《黃土高坡》來(lái)結(jié)束今天班會(huì)。
六、班主任總結(jié)
個(gè)人認(rèn)為這次班會(huì)開(kāi)得很成功，很感謝一直在幕后辛苦工作的班干們，也很感謝參加籃球趣味比賽的同學(xué)們，感謝他們?yōu)槲覀儼酄?zhēng)得了第二名的榮譽(yù)，希望通過(guò)這次班會(huì)能讓同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩。
七、同學(xué)意見(jiàn)及建議
1、建議多點(diǎn)零食。
2、希望下次班會(huì)能夠多點(diǎn)節(jié)目。
八、圖片
最新自強(qiáng)自信感恩主題班會(huì)2
一、班會(huì)宗旨：
1、通過(guò)班會(huì)使班上的女同學(xué)懂得“自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)”的含義和重要性。
2、通過(guò)班會(huì)使班上的女同學(xué)懂得“自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)”是人的基本需要。
3、通過(guò)班會(huì)使班上的女同學(xué)懂得在生活中要“自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)”，要知羞恥、走出自卑，樹(shù)立自信，還要克服自負(fù)和虛榮缺點(diǎn)。
班會(huì)難點(diǎn)：
使同學(xué)懂得在生活中要“自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)”，要知恥、走出自卑，樹(shù)立自信，還要克服自負(fù)和虛榮缺點(diǎn)。
二、班會(huì)時(shí)間：
20xx年xx月xx日星期五
三、參加對(duì)象
xx計(jì)本班全體女學(xué)生
四、活動(dòng)內(nèi)容和形式
活動(dòng)以“自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)”為主題，充分發(fā)揮了班委的特點(diǎn)和班干部的主動(dòng)性和創(chuàng)造力，通過(guò)上臺(tái)演講、詩(shī)歌朗誦、名人名言等形式，使女同學(xué)在實(shí)踐體驗(yàn)中，感受“自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)”的含義，實(shí)現(xiàn)教育和自我教育。
五、活動(dòng)具體安排
詳見(jiàn)“自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)”主題班會(huì)活動(dòng)流程。
xx計(jì)本班班委
20xx年xx月xx日
5“自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)”主題班會(huì)
活動(dòng)流程
一、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。
主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始并作一切相關(guān)安排。
二、“自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)”是健康人格的基石。
1、讓學(xué)生根據(jù)自己對(duì)“自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)”的理解。
2、“自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)”的意義？
自尊，就是要求我們，尊重別人，也尊重自己。當(dāng)受到不公正的待遇，或者委屈時(shí)，我們要勇敢的站起來(lái)，為自己說(shuō)不。每個(gè)人都是社會(huì)上平等的一員，我們的靈魂不可以遭到別人的踐踏。當(dāng)然，我們也要學(xué)會(huì)尊重別人，沒(méi)有尊卑，每個(gè)人都是一樣的。
自信，偉人說(shuō)“自信是成功的一半”。一個(gè)自信的人，會(huì)讓身邊的人感到他的不同，充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)信心，怎么不能成功呢。那句話(huà)“不想當(dāng)將軍的士兵一定不是好士兵”，我想也是因?yàn)樽孕诺脑虬�，如果你連想當(dāng)將軍的自信都沒(méi)有，你怎么可能當(dāng)上將軍。
自愛(ài)，要懂得愛(ài)自己，只有懂得愛(ài)自己，這樣才會(huì)讓你更好的懂得去愛(ài)別人，也會(huì)讓自己生活的更精彩的。
自強(qiáng)，又想起了那句話(huà)“一個(gè)人的內(nèi)心要強(qiáng)大，就可以抵御一切屈辱”，真的是這樣，即使經(jīng)歷失敗，即使生活都不順心，別人不能夠鼓勵(lì)我們，但是我們要自強(qiáng)，學(xué)會(huì)自己鼓勵(lì)自己，這樣我們才能成功。
自尊、自信、自愛(ài)、自強(qiáng)，這四個(gè)“自”，但愿我們都能夠做到。
三、詩(shī)朗誦“自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)”。
“自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)”
我要自尊，因?yàn)樽宰鹂梢灾厮芪业娜松?/p>
自尊就是尊重自己，自尊就是尊重他人。
自尊讓我言語(yǔ)文明，自尊讓我行為端正。
自尊讓我表情莊嚴(yán)，自尊讓我處事認(rèn)真。
我要自信，因?yàn)樽孕趴梢愿淖兾业娜松?/p>
自信就是相信自己，自信就是相信他人。
自信讓我豪情滿(mǎn)懷，自信讓我聰明勤奮。
自信讓我勇往直前，自信讓我快樂(lè)真誠(chéng)。
我要自愛(ài)，因?yàn)樽詯?ài)可以溫暖我的`人生。
自愛(ài)就是愛(ài)護(hù)自己，自愛(ài)就是愛(ài)護(hù)他人。
自愛(ài)讓我目光柔和，自愛(ài)讓我內(nèi)心溫順。
自愛(ài)讓我珍惜生命，自愛(ài)讓我遠(yuǎn)離仇恨。
我要自強(qiáng)，因?yàn)樽詮?qiáng)可以大寫(xiě)我的人生。
自強(qiáng)就是磨練自己，自強(qiáng)就是挑戰(zhàn)自身。
自強(qiáng)讓我頂天立地，自強(qiáng)讓我振奮精神。
自強(qiáng)讓我生機(jī)勃勃，自強(qiáng)讓我熱血沸騰！
四、講有關(guān)“自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)”故事。
請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)演講。（詳見(jiàn)演講稿）
五、朗讀有關(guān)“自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)、自立”的格言。
我寧愿靠自己的力量打開(kāi)我的前途，而不愿求有力者的垂青。 ——雨果
不管我們踩什么樣的高蹺，沒(méi)有自己的腳是不行的。 ——布萊希特地獄中最熾熱的地方是為那些在偉大精神考驗(yàn)中保持中立的人準(zhǔn)備的。 ——但丁
自信就是成功的第一秘訣。 ——愛(ài)默生
我只有一個(gè)忠告給你——做你自己的主人。 ——拿破侖
自信和希望是青年的特權(quán)�！笾亳R
5“自強(qiáng)、自尊、自愛(ài)、自信”演講稿
開(kāi)場(chǎng)引言
女性要善待自己，堅(jiān)信自己，做到自強(qiáng)、自尊、自愛(ài)、自信、要知道自信不是驕傲，自信的人才是最美。
女性要勇敢的去面對(duì)一切，要善于挑戰(zhàn)，要爭(zhēng)取，要進(jìn)步。女性要努力學(xué)習(xí)和工作，只有不懈的努力，不斷的進(jìn)取，不斷的提高自己，就不怕被別人淘汰。
女性要有良好的修養(yǎng)和職業(yè)道德，要努力完美自己的人生，不斷的充實(shí)和完善自我。
女性更要懂得自愛(ài)，要有志氣，那些不懂得珍惜你的男人不要為之不舍，不必付出你的柔情和愛(ài)情，不值得你用生命去討好他。女性要懂得傷心最終是傷害和折磨自己，所以一定要活得開(kāi)心。女性要善待自己，堅(jiān)信自己，做到自強(qiáng)、自尊、自愛(ài)、自信。相信同樣能做出一番事業(yè)。
主題：女生要自尊自愛(ài)自信自強(qiáng)
同學(xué)們，我們都希望成為可愛(ài)的女孩，都想得到別人的尊重和關(guān)愛(ài)，對(duì)吧？這種尊重和關(guān)愛(ài)不是別人賜予的，而是我們自己爭(zhēng)取來(lái)的。只有自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)、自信的女孩才可愛(ài)。
首先，我們要自尊。我們不想做那種花瓶，我們不愿過(guò)那種看人眼色的寄生生活。我們要有做人的尊嚴(yán)，做女孩子的尊嚴(yán)！我們要靠自己的努力，用自己的勞動(dòng)去爭(zhēng)取理想的生活。
第二，我們要自愛(ài)。只有自愛(ài)的人才能贏得別人的關(guān)愛(ài)
我們要愛(ài)護(hù)我們的身體。我們的身體是上天賜予的最美的藝術(shù)品，是神圣不可侵犯的。小時(shí)候，父親可以擁抱、親吻我們，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我們不能讓任何人觸犯我們的身體。只有能夠?qū)ξ覀兊男袨樨?fù)責(zé)的終身伴侶才能采摘這枚果實(shí)。我們要好好愛(ài)惜我們的身體，把甜美的果實(shí)留到最幸福的時(shí)刻。
學(xué)會(huì)保護(hù)自己，不要單獨(dú)與異性相處。因?yàn)楹芏鄷r(shí)候，局面往往不由我們控制，我們很可能因此遭受意外的傷害而遺恨終生。
第三，我們要自強(qiáng)。怎樣才能自強(qiáng)？就是要努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，增加自己的含金量。才能在社會(huì)上擁有一席之位，才能有獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)地位，不依賴(lài)別人獨(dú)立生活。
第四，我們要自信。心中要有一種信念：別人能做到的，我們也一定能做到，而且可以做得更好。自信來(lái)源于成功的經(jīng)歷，全力以赴的完成你必須做的事情，盡量把它做到最好，那會(huì)給你的自信心注入活力，慢慢的你就會(huì)越來(lái)越自信。
一要正確認(rèn)識(shí)自己，因?yàn)槿伺c人性格差異很大，了解自己的性格優(yōu)勢(shì)與不足。要學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短有助于形成自己獨(dú)特的自信心。
二要從心靈上確認(rèn)自己能行，自己給自己鼓勁。只要有心理準(zhǔn)備，你就不會(huì)為一點(diǎn)困難而退縮。相信，你就能充滿(mǎn)信心完成任務(wù)。世界在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，人也要隨著時(shí)代的步伐前進(jìn)。人的發(fā)展目標(biāo)也在時(shí)時(shí)發(fā)生變化。只要你克服自卑心理，樹(shù)立自信心，做自己幸福的締造者。你只要有了自信心什么困難都能克服，什么事情都難不倒你；你的學(xué)業(yè)或者事業(yè)就會(huì)成功，你就是一個(gè)有出息的年輕人。
三是當(dāng)你擁有了自信，你還要學(xué)會(huì)廣交朋友，只有在朋友們推心置腹的話(huà)語(yǔ)中能給你一種安慰，一種大膽說(shuō)話(huà)的機(jī)會(huì)，一種鍛煉你的場(chǎng)合，讓你不怕任何人，敢于表示自己的意見(jiàn)或建議，發(fā)表自己的見(jiàn)解。因?yàn)榕笥涯茏屇氵h(yuǎn)離孤獨(dú)，才能融入集體、學(xué)校、社會(huì)而獲得快樂(lè)。
最新自強(qiáng)自信感恩主題班會(huì)3
課前準(zhǔn)備
學(xué)生預(yù)習(xí)、查閱相關(guān)自立自強(qiáng)的各類(lèi)資料，教師準(zhǔn)備材料，制作多媒體課件。
一、教學(xué)目的及重難點(diǎn)
�。ㄒ唬⿵慕虒W(xué)內(nèi)容的安排、職中中學(xué)生的特點(diǎn)出發(fā)，將具體教學(xué)目標(biāo)定為
1.了解自信自強(qiáng)是一種優(yōu)秀的道德品質(zhì)，讓學(xué)生懂得自信自強(qiáng)的重要意義。
2.激發(fā)學(xué)生自信自強(qiáng)的熱情，主動(dòng)培養(yǎng)自信自強(qiáng)精神。
3.教育學(xué)生在生活中克服依賴(lài)心理，立志進(jìn)取，堅(jiān)韌磨練，養(yǎng)成自信自強(qiáng)的品質(zhì)。
�。ǘ┙虒W(xué)重難點(diǎn)分析
本課教學(xué)重在讓學(xué)生理解自信自強(qiáng)的含義和精髓，從生活中的多個(gè)角度感知自信自強(qiáng)的鮮活例子，體會(huì)無(wú)論大小事都需要我們有這種精神和毅力，對(duì)于如何將自信自強(qiáng)的這種精神落實(shí)到以后的學(xué)生和生活中。
二、教學(xué)媒體PPT
三、班會(huì)時(shí)間20xx年11月10日星期四第三節(jié)
四、參會(huì)班級(jí)高一三班學(xué)生
五、導(dǎo)入
開(kāi)篇以零點(diǎn)樂(lè)隊(duì)的歌曲《相信自己》導(dǎo)入，從歌詞與圖片中調(diào)動(dòng)學(xué)生的激情，感受一種凡事總有苦難與波折，人生應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)克服困難，人的一生都將離不開(kāi)一種最珍貴的品質(zhì)——自信自強(qiáng)。
六、自信自強(qiáng)的涵義
1、首先展示一段詩(shī)句，了解“自強(qiáng)不息”這個(gè)詞
出自《易經(jīng)》：“天行健，君子以自強(qiáng)不息�！逼湟馐翘焐系娜赵滦浅绞遣环謺円沟�'，人應(yīng)該效法天，積極進(jìn)取，永不停息。
2、什么是自信？
自信是發(fā)自?xún)?nèi)心的自我肯定與相信。自信本身就是一種積極性，自信就是在自我評(píng)價(jià)上的積極態(tài)度。
3、什么是自強(qiáng)？
自強(qiáng)意味著自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng)；意味著在困難面前知難而進(jìn)，頑強(qiáng)拼搏。
七、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查
你是否自信？
1.認(rèn)為自己長(zhǎng)得帥（漂亮）嗎？
2.認(rèn)為自己是班級(jí)中出色、不可缺少的一員嗎？
3.遇到困難和挫折會(huì)解決，認(rèn)為自己能把事情做好？
4.在學(xué)習(xí)過(guò)程中充滿(mǎn)自信嗎？
5.認(rèn)為自己與同學(xué)相處很融洽，很受歡迎嗎？
6.認(rèn)為自己的事情自己能夠完成？
總結(jié)：通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓他們參與其中，發(fā)現(xiàn)自己存在的問(wèn)題，從而體會(huì)到以后自己該怎么做，自我反省。
八、自信自強(qiáng)的事例展示及如何自信自強(qiáng)
1.鼓勵(lì)學(xué)生在卡片上寫(xiě)下自己自強(qiáng)自信的親身故事，贊美自己的優(yōu)點(diǎn)。教師通過(guò)展臺(tái)進(jìn)行展示，提升學(xué)生的自信心，鼓勵(lì)同學(xué)之間相互學(xué)習(xí)如何自信自強(qiáng)。
2.通過(guò)PPT展示和講解自信自強(qiáng)的方法。
九、詩(shī)歌朗誦
觀(guān)看PPT，師生共同朗誦詩(shī)歌，鼓舞師生
十、教師總結(jié)，以《自強(qiáng)不息》結(jié)尾。
缺乏自信的人，不可能有遠(yuǎn)大的目標(biāo)和對(duì)未來(lái)的美好憧憬；缺乏自信的人，不可能在人生的道路上頑強(qiáng)拼搏、堅(jiān)忍不拔；缺乏自信的人，不可能讓自己的生命潛能得到充分的挖掘和釋放；缺乏自信的人，不肯能享受到由成功帶來(lái)的體驗(yàn)；缺乏自信的人，不可能在生命流動(dòng)的旋律中譜寫(xiě)出輝煌的樂(lè)章；通過(guò)今天的主題班會(huì)，我們知道了原來(lái)自己也有那么多的優(yōu)點(diǎn)，我們也知道了自強(qiáng)就是靠自己的勞動(dòng)生活，不依賴(lài)別人；自強(qiáng)就是不安于現(xiàn)狀，勤奮、進(jìn)取，依靠自己的努力不斷向上。自信自強(qiáng)是一種良好的品質(zhì)，一種可貴的精神。生活中難免有艱辛坎坷，但是不管環(huán)境多么惡劣，哪怕只有一滴水，一粒土，也要頑強(qiáng)的堅(jiān)持，根深深地扎下，執(zhí)著追尋陽(yáng)光，像樹(shù)一樣成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)自己最高的理想。
十一、課后作業(yè)安排
寫(xiě)一篇心得體會(huì)，談?wù)勛约旱乃妓搿?/p>
最新自強(qiáng)自信感恩主題班會(huì)4
一、活動(dòng)目的
本次班會(huì)活動(dòng)以“誠(chéng)信·感恩·自強(qiáng)”為主題，結(jié)合對(duì)國(guó)家資助政策的宣傳，大力宣揚(yáng)誠(chéng)信、自強(qiáng)、感恩的道德準(zhǔn)則。旨在提高同學(xué)們的誠(chéng)信意識(shí)，教育和引導(dǎo)同學(xué)們樹(shù)立正確的受助感恩觀(guān)念，培養(yǎng)同學(xué)們強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和自立自強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)。常懷感恩之心，以實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛(ài)他人，回報(bào)社會(huì)；誠(chéng)信文明，保持強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，誠(chéng)信做人，誠(chéng)信做事；自強(qiáng)不息，奮勇拼搏，書(shū)寫(xiě)不屈無(wú)悔人生。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.班長(zhǎng)組織召開(kāi)班委會(huì)，傳達(dá)輔導(dǎo)員老師下達(dá)的此次班會(huì)的任務(wù)。班委會(huì)討論擬定班會(huì)的具體過(guò)程（包括內(nèi)容、主持人、時(shí)間等，最后確定由文藝委員與班長(zhǎng)擔(dān)任主持人。）
2.由文藝委員與班長(zhǎng)確定班會(huì)活動(dòng)中表演節(jié)目的范圍與內(nèi)容。
3.文藝委員著手查找相關(guān)資料，并在班級(jí)范圍內(nèi)擬定合適的表演者。
4.班長(zhǎng)與各表演者進(jìn)行聯(lián)系，安排排練時(shí)間并進(jìn)行督促。
5.由班長(zhǎng)邀請(qǐng)老師參與班會(huì)。
6.班會(huì)正式開(kāi)始前，集合所有參與演出者進(jìn)行一次正式彩排。
7.班會(huì)結(jié)束后，由班長(zhǎng)組織班委會(huì)討論此次班會(huì)取得的成效。
8.由宣傳委員撰寫(xiě)此次班會(huì)的總結(jié)報(bào)告，并按時(shí)上交。
三、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)基本情況
活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日
活動(dòng)地點(diǎn)：二號(hào)教學(xué)樓501
與會(huì)人員：經(jīng)管10級(jí)10班全體同學(xué)
主持人：（女班長(zhǎng)）、（文藝委員）
會(huì)議記錄：（宣傳委員）
（二）活動(dòng)程序
1.由主持人點(diǎn)明今天活動(dòng)的主題，致開(kāi)場(chǎng)白。
大家好，今天我要和大家一起重新學(xué)習(xí)討論三詞：誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)。沒(méi)錯(cuò)，這三個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)太普通不過(guò)了，但是其中值得思考和學(xué)習(xí)的深意就沒(méi)那么普通了。
作為當(dāng)代大學(xué)生，誠(chéng)信立人，學(xué)會(huì)感恩，自立自強(qiáng)不僅是社會(huì)對(duì)我們的要求，也是我們自己在學(xué)習(xí)生活乃至將來(lái)的工作中都必須學(xué)習(xí)踐行的。話(huà)不多說(shuō)，此中深意如何，讓我們一起慢慢尋來(lái)。
2.（1）全班同學(xué)一起觀(guān)看《感恩的心》PPT
�。�2）主持人講話(huà)：“感恩”這個(gè)詞對(duì)于我們太熟悉不過(guò)了，我們常說(shuō)滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，“誰(shuí)言寸草心報(bào)得三春暉”，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之意。我們需要感恩的很多很多。感謝祖國(guó)，時(shí)刻關(guān)愛(ài)我們；感謝父母，辛苦養(yǎng)育我們；感謝老師，不倦地教育我們；感謝朋友，默默陪伴我們；感謝路人，給我一個(gè)淡淡的微笑……感恩你擁有的，感謝生活給你的贈(zèng)與，這樣你才會(huì)擁有一個(gè)健康的心態(tài)和積極的人生觀(guān)。
�。�3）請(qǐng)貧困生代表上臺(tái)，代表貧困生致辭。表達(dá)對(duì)國(guó)家的感謝，從實(shí)際的切身感受出發(fā)談?wù)剣?guó)家資助政策給他帶來(lái)的希望，以及更明確自身的義務(wù)和今后的責(zé)任。
�。�4）“感動(dòng)你我他”。請(qǐng)同學(xué)們踴躍說(shuō)出自己認(rèn)為的感動(dòng)的事（請(qǐng)三位同學(xué)講述）。
3.（1）主持人講話(huà)：中國(guó)有句古話(huà)：人無(wú)信不立！英語(yǔ)中也有句諺語(yǔ)叫做：honesty is the best policy。它們都告訴我們：誠(chéng)信是保證我們生活穩(wěn)定的重要準(zhǔn)則。沒(méi)有誠(chéng)信帶來(lái)的結(jié)果可能就如我們大家熟知的“狼來(lái)了”里的放羊娃丟失性命。一個(gè)人一旦失去“誠(chéng)信”，那他將會(huì)成為“孤雁”之行，他人生事業(yè)將會(huì)變成“斷水之源”、“無(wú)本之木”。而無(wú)數(shù)成功人士用自己過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，誠(chéng)信對(duì)于一個(gè)人的成功是多么的重要。世界正因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。
�。�2）游戲《悄悄告訴你》。（游戲規(guī)則是主持人告訴4組首位同學(xué)一長(zhǎng)串?dāng)?shù)字，讓其一一往后傳，但每告訴一個(gè)同學(xué)時(shí)必須修改其中一個(gè)數(shù)字，所以越往后變化就越大，最后與原數(shù)字最相近一組即為勝利）該游戲意味深長(zhǎng)，告訴同學(xué)們?nèi)绻恳粋�(gè)人都喪失一點(diǎn)誠(chéng)信，整個(gè)社會(huì)將一片混亂面目全非，充分闡述了誠(chéng)信的重要性及必要性，進(jìn)行了一次成功的寓教于樂(lè)。
�。�3）大家自己講出見(jiàn)過(guò)的、自己遭遇不誠(chéng)信的事件，也可以在事先發(fā)放的紙條上寫(xiě)出來(lái)。大家一起有則改之，無(wú)則加勉。并討論誠(chéng)信的重要性。
4.（1）主持人講話(huà)：清華大學(xué)校訓(xùn)大家應(yīng)該知道吧？“自強(qiáng)不息，厚德載物”。這是梁?jiǎn)⒊壬谇迦A演講時(shí)對(duì)清華學(xué)子寄予的期望。自強(qiáng)，它是人生路程的實(shí)踐，是通向成功的必須條件，自強(qiáng)不息，才能厚德載物。才能擁有沒(méi)有遺憾的人生。
�。�2）洪戰(zhàn)輝事跡表演。以洪戰(zhàn)輝獨(dú)自一人邊上學(xué)邊賺錢(qián)，還要照顧妹妹的故事為樣本。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)精彩的表演，讓同學(xué)更多了解洪戰(zhàn)輝自立自強(qiáng)的感人事跡，培養(yǎng)同學(xué)們自強(qiáng)不息的品質(zhì)和精神。
�。�3）民主評(píng)選班中“自強(qiáng)之星”。以自薦或他薦的方式，評(píng)選班上的自強(qiáng)之星兩名。
�。�4）全班一起高唱《我的'未來(lái)不是夢(mèng)》
5.（1）全班同學(xué)一起宣誓。 “我xxx，莊嚴(yán)地向自己承諾：從此刻開(kāi)始，時(shí)刻謹(jǐn)記誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)！誠(chéng)信做人，誠(chéng)信做事，牢記責(zé)任！感恩生命，感恩他人，感恩社會(huì)！自強(qiáng)不息，努力奮斗，實(shí)現(xiàn)理想！
回報(bào)社會(huì)，回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)一切愛(ài)我的人和我愛(ài)的人……此刻，我會(huì)牢記我此刻莊嚴(yán)的承諾！”
�。�2）同學(xué)們?cè)谑孪葴?zhǔn)備好的“誠(chéng)信感恩自強(qiáng)”板上簽名
6.主持人總結(jié)今天的主題班會(huì)，提出自己對(duì)誠(chéng)信感恩自強(qiáng)的看法，結(jié)束今天的班會(huì)。
總結(jié)：今天的班會(huì)活動(dòng)舉辦得很精彩很成功！我們的話(huà)題一共有三個(gè)：誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)。比起以前的主題，這次比較多，但絲毫沒(méi)有影響我們活動(dòng)的效果。同學(xué)們都積極地參與，無(wú)論是討論發(fā)言、小游戲，還是現(xiàn)場(chǎng)配合都特別給力。首先得感謝班委的精心組織和表演人員的精彩才藝展示，當(dāng)然還得感謝我們可愛(ài)的同學(xué)們，謝謝大家對(duì)班級(jí)活動(dòng)一如既往的大力支持。
接下來(lái)我來(lái)做一下班會(huì)總結(jié)吧，我相信今天的班會(huì)活動(dòng)對(duì)我們大家產(chǎn)生了比較深的影響。轉(zhuǎn)眼大學(xué)里的兩年就要過(guò)去了，很快我們都即將走出象牙塔，走向社會(huì)。沒(méi)錯(cuò)，社會(huì)需要人才，尤其是如今的社會(huì)更是重人才。但是，我們還要謹(jǐn)記一句話(huà)：德乃才之帥！沒(méi)有好的品質(zhì)，那也只會(huì)讓人遠(yuǎn)之。一個(gè)不誠(chéng)信的人，不可能被人們一而再，再而三地信任，他勢(shì)必陷入孤立境地。同樣，一個(gè)不懂得感恩的人也不可能一再獲得他人的幫助。一個(gè)不自立自強(qiáng)的人，即使外部條件多好，那也只能是孔老夫子說(shuō)的“爛泥扶不上墻”。誠(chéng)信感恩，有如一束鮮花，引人駐足，賞其美麗，聞其芳香，賞心悅目。于其本身，受到大家的歡迎，懂得感恩擁有的并享受其中的快樂(lè)和幸福，豈不是幸事？自強(qiáng)不息，有如人生路上披荊斬棘，勇往直前的利劍，有如摔倒后重新站起的支撐點(diǎn)。誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)，今天我們要牢牢記住，今我們更應(yīng)該牢牢記住！
最后，我想說(shuō)：讓我們謹(jǐn)記我們今天莊嚴(yán)的誓言，我們對(duì)自己的承諾！謝謝大家，今天班會(huì)活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束。
四、活動(dòng)意義思考
1.通過(guò)這次活動(dòng)，班上受助的同學(xué)們感受到了社會(huì)，學(xué)校和同學(xué)們對(duì)他們的關(guān)心，相信以后定會(huì)回報(bào)社會(huì)。通過(guò)同學(xué)們的討論，也進(jìn)一步明確了自己對(duì)于社會(huì)的責(zé)任，相信在未來(lái)的日子里定會(huì)誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)不息，回報(bào)社會(huì)。
2.此次班會(huì)活動(dòng)對(duì)班上其他同學(xué)也產(chǎn)生了深刻的影響。對(duì)于我們思想品質(zhì)和人格的塑造都是一次大的提升，讓我們更明確誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)的意義和重要性，更懂得該如何正確地立人處世。對(duì)構(gòu)建和諧宿舍、和諧家庭、和諧校園乃至和諧社會(huì)都將有積極有效的作用。
最新自強(qiáng)自信感恩主題班會(huì)5
活動(dòng)主題：
自信自強(qiáng)之乘著理想的翅膀
活動(dòng)背景：
職高生是一個(gè)自卑心理比較重的群體。由于成績(jī)等方面的原因，他們?cè)谧非笊龑W(xué)的初中期間，一般也是不受重視的一類(lèi)，于是在心理上，便埋下了自卑的種子。進(jìn)入職高后，更是增強(qiáng)了他們的自卑心理，因?yàn)槟壳吧鐣?huì)上的很大一部分人包括他們自己都對(duì)職高生有一種歧視，他們認(rèn)為成績(jī)差，能力弱的人才會(huì)進(jìn)職高，而且以后畢業(yè)了也沒(méi)出息。目前，班上已經(jīng)有學(xué)生表現(xiàn)出了嚴(yán)重的自卑情緒，如果任由這種自卑情緒日積月累，變成一種難以逾越的心理障礙，那么就會(huì)給學(xué)生的身心造成極大的傷害，不僅影響到學(xué)習(xí)，還會(huì)影響到今后的發(fā)展。
活動(dòng)目標(biāo)：
讓學(xué)生通過(guò)案例分析，正確認(rèn)識(shí)自己自卑心理產(chǎn)生的原因，通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生重拾信心，并樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，通過(guò)制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，引導(dǎo)學(xué)生為了理想個(gè)奮斗，自強(qiáng)不息。
課前準(zhǔn)備：
1、了解學(xué)生心理現(xiàn)狀并加以分析。
2、收集優(yōu)秀學(xué)生案例
3、制作多媒體輔助課件。教學(xué)過(guò)程及內(nèi)容：
一、學(xué)生個(gè)案引入，分析問(wèn)題
師：最近，老師收到了班上一個(gè)同學(xué)的短信，我們一起來(lái)看看，她究竟怎么了。
一個(gè)學(xué)生的短信（課件出示）
1、老師，今天我又讓您失望了，您推薦我進(jìn)校禮儀隊(duì)，但我怕要是我做不好的話(huà)，那一定會(huì)丟您的臉的，所以，我還是打了退堂鼓。
2、老師，我們幼教專(zhuān)業(yè)要搞月末晚會(huì)了，但是這次我沒(méi)有參加，我想我還沒(méi)準(zhǔn)備好。
請(qǐng)學(xué)生分析案例，她究竟怎么了？（自卑，嚴(yán)重的不自信）
師：同學(xué)們有沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)類(lèi)似的問(wèn)題呢（抽1—2個(gè)學(xué)生發(fā)言）
師：那同學(xué)們有沒(méi)有想過(guò)究竟是什么原因讓我們開(kāi)始自卑、變得不自信了呢？學(xué)生自由發(fā)言
教師引導(dǎo)總結(jié)，自卑心理產(chǎn)生的部分原因：對(duì)自己期望過(guò)高，曾經(jīng)失敗的陰影，自己過(guò)去的成績(jī)、表現(xiàn)不好，怕別人嘲笑自己，因?yàn)樯鐣?huì)對(duì)職高生的不理解，自己對(duì)前途產(chǎn)生疑惑，或感到迷茫，在物質(zhì)、精神等方面的攀比。
二、認(rèn)識(shí)自我，重拾信心
師：我們找到了令我們自卑、不自信的原因，那我們有什么方法可以克服它呢？老師給大家找到了一個(gè)我們的學(xué)姐，20xx屆幼教專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，看看她的表現(xiàn)對(duì)我們有什么啟示。
課件展示案例：周天鳳，20xx年初中畢業(yè)于棲賢中學(xué)，因三分之差無(wú)緣金堂中學(xué)，無(wú)奈選擇就讀金堂職中幼教專(zhuān)業(yè)。高一時(shí)，她也自卑、內(nèi)向，很少參加班級(jí)活動(dòng)。高二時(shí)，參加全國(guó)“五好小公民”征文比賽，獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)，之后，立志讀高三，考大學(xué)。20xx年，如愿考上四川文理學(xué)院音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)本科。
學(xué)生思考討論：周天鳳的成功給了我們哪些啟示。討論完成后學(xué)生自由發(fā)言，教師適當(dāng)引導(dǎo)獲得信心的方法：
1、以成功的榜樣激勵(lì)自己。（課件出示周天鳳的個(gè)人感言）
剛進(jìn)入職高時(shí)，我就覺(jué)得很丟臉，別人都看不起職高的學(xué)生。那時(shí)的我很自卑，覺(jué)得自己好像什么都不行。但是，高二那年我的想法有了很大轉(zhuǎn)變，我參加征文比賽得了國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)我還是可以的。于是，高二結(jié)束后，我沒(méi)有和同學(xué)們一起參加實(shí)習(xí)，而是選擇讀高三，考大學(xué)。
現(xiàn)在，我如愿考上了理想的.大學(xué)，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)讀職高比讀普高更有優(yōu)勢(shì)，我的專(zhuān)業(yè)比那些從普高考上大學(xué)的同學(xué)強(qiáng)得多，我的管理能力和處事能力也比他們強(qiáng)，因此很受大學(xué)老師重視，現(xiàn)在我是班主任助理，加入了系上的學(xué)生會(huì)，10月還光榮的成為了一名中共預(yù)備黨員。
2、挖掘自身的優(yōu)點(diǎn)，找回自信。（找到此點(diǎn)引入活動(dòng)：找出自己的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處，學(xué)生沒(méi)有找到有點(diǎn)的可以請(qǐng)同學(xué)幫忙找）
3、積極參與，展現(xiàn)自我。（結(jié)合上一個(gè)活動(dòng)，邀請(qǐng)有才藝的同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)表演，并給予肯定）
三、制定規(guī)劃，自強(qiáng)不息
師：（才藝表演后）看來(lái)同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始有信心了，那我們有信心之后因?yàn)樵趺醋瞿�？我們一起�?lái)看看周天鳳學(xué)姐是怎么做的。
個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃展示：
首先從基層教師做起，努力開(kāi)拓自己的發(fā)展空間，做一名優(yōu)秀的幼兒園管理者。
成才軌跡：優(yōu)秀學(xué)生——教師——優(yōu)秀教師——幼兒園的管理者具體計(jì)劃：
短期計(jì)劃：20xx—20xx學(xué)業(yè)有成期。學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，充分利用校園環(huán)境及去幼兒園實(shí)習(xí)的條件優(yōu)勢(shì)，適當(dāng)做一些兼職工作鍛煉自己的實(shí)踐能力，并為就業(yè)做好準(zhǔn)備。拿到教師資格證。
中期計(jì)劃：20xx—20xx在幼兒園工作的基礎(chǔ)上，利用空余時(shí)間，充分接觸社會(huì)，尋找與專(zhuān)業(yè)對(duì)口的工作進(jìn)行兼職，并增加人生閱歷，積累工作經(jīng)驗(yàn)。在幼兒園從底層做起，不能好高騖遠(yuǎn)，要腳踏實(shí)地的工作。同時(shí)，擴(kuò)大自己的社會(huì)交際網(wǎng)，增強(qiáng)與人溝通能力。當(dāng)然，還要積累資金，改善生活條件，尋求更好的出路。
長(zhǎng)期計(jì)劃：20xx——20xx總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)自己的能力與社會(huì)環(huán)境進(jìn)行高層次發(fā)展。在幼兒教育行業(yè)取得成就爭(zhēng)取獲得優(yōu)秀教師稱(chēng)號(hào)。通過(guò)努力，成為幼兒園的管理者之一。
請(qǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)制定自己的發(fā)展規(guī)劃，并展示（可討論完成，完成后請(qǐng)1—2個(gè)同學(xué)展示）
四、宣誓總結(jié)，鞏固認(rèn)識(shí)
師：自信是精彩人生的基礎(chǔ)，自強(qiáng)是輝煌事業(yè)的起點(diǎn)。其實(shí)我們每個(gè)人都是潛力無(wú)窮的人，我們應(yīng)該隨時(shí)都充滿(mǎn)信心，自強(qiáng)不息，開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)。就讓我們?cè)俅螆?jiān)定我們的信心吧。
學(xué)生宣誓：
我堅(jiān)信我是一個(gè)潛力無(wú)窮的人，我的潛力在于我始終不渝、堅(jiān)持不懈的努力。我堅(jiān)信我是一個(gè)自強(qiáng)不息的人，我會(huì)為了自己的理想而拼搏，用決心與意志，去奏響成功的凱歌
我堅(jiān)信我是一名優(yōu)秀的職高生，我將用信心戰(zhàn)勝一切，用汗水鑄就夢(mèng)想。我行，我要行，我能行，我一定行！
師：同學(xué)們，今天再次認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，堅(jiān)定了學(xué)習(xí)和發(fā)展的信心，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，制定詳盡的計(jì)劃，那么久讓我們一起乘著理想的翅膀，揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，奔向理想的未來(lái)吧！
本次主題班會(huì)到此結(jié)束
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