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      1. 大學感恩節主題班會

        時間:2022-11-03 18:16:28 主題班會 我要投稿
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        大學感恩節主題班會1

          第一板塊:感受父母之愛。

        大學感恩節主題班會

          A:同學們,當我呱呱落地時,

          C:迎來了父母燦爛的微笑!

          A:他們的微笑,是人生的第一首歌謠!

          C:他們的微笑,是暖流涌進了我們的心田!

          合:從此,父母日日夜夜陪伴著我們。他們愿用自己的一生去愛我們,甚至用自己的生命去保護我們。

          A:請聽故事《地震中的母女》由我們班的金嗓子楊新蕊講述

          活動一:《地震中的母女》。(一個同學配音樂講述)

          A:同學們聽得這么認真,這個故事感動你了嗎?你想對這位媽媽說點什么呢?

         。▽W生討論:)

          C:這就是母愛,母愛是深沉的。

          A:母愛是無私而偉大的!

          合:母愛又是細膩的,她無處不在。

          C:老師,聽了這個故事,你有什么想說的呢?

          (老師:

          A:那就讓我們暢所欲言,說一說自己感受到的父母之愛吧!

         。ㄖ该涣鳎海

          C:老師,你聽了我們的交流,您能談談您的想法嗎?

          教師小結:

          第二板塊:回報父母之愛

          A:謝謝老師,同學們,有一個詞語最親切,

          C:有一聲呼喚最動聽,

          A:有一個人最要感謝,

          C:有一個人最應感恩,

          合:它就是——

         。ㄈ嗤瑢W回答)“媽媽”

          A:媽媽的皺紋深了,她把美麗的青春給了我,讓我們深情的叫一聲:

         。ㄈ嗤瑢W)媽媽

          C:媽媽的手粗了,她把溫暖的陽光給了我,讓我們感激的叫一聲:

         。ㄈ嗤瑢W)媽媽

          A:媽媽的腰彎了,她把挺直的脊梁給了我,讓我們心疼的叫一聲:

         。ㄈ嗤瑢W)媽媽

          C:媽媽的眼花了,她把明亮的雙眸給了我,讓我們輕輕的叫一聲:

          (全班同學)媽媽

          誰言寸草心,報得三春暉,我們應該怎樣回報父母呢?請欣賞快板《孝敬父母10要求》由范鶴等同學表演

          A:是啊,自己的事情自己辦,不給父母添麻煩,感恩父母,要從小事做起。

          C:請欣賞斷片《洗腳》(出示視頻)

          A:同學們,看了這個短片,你想到什么呢?

          學生討論

          馬騫的詩朗誦

          A:馬騫同學朗誦的真好,同學們讓我們一起來說拍手歌謠《孝敬父母人人夸》大家愿意嗎?(全班愿意)

          (出示拍手歌)

          A:我相信我們每個同學都愿意做有孝心的孩子,你打算怎樣來回報父母親呢,把你的想法寫在自制的愛心葉子上吧(學生寫,然后指3—4名學生交流)

          C:同學們我們說到就要做到,從小事做起,從現在做起。

          A:鮮花可以枯萎,滄海可變桑田。

          C:但父母的愛,卻永遠留在我們的心田!

          A:感恩父母伴隨著我們的生活,

          C:感恩父母伴隨我們快樂成長

          A:讓我們懷著一顆感恩的心去報答我們的父母吧,現在讓我們一起唱響《感恩的心》,去感恩所有關心我們的人,由徐玉嬌等同學表演手語。

         。ɑ脽羝案枨

          A:不知不覺我們的班會已接近了尾聲,下面請班主任老師講話

          A:三一班感恩父母,擁抱親情,主題班會到此結束,謝謝各位老師的光臨指導。

          詩朗誦《感恩的心》

          我們沐浴著愛的陽光長大,

          我們滋潤著人間的真情成長,

          多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉,

          多少回含著感動的淚花暢想未來,

          常懷感恩之心的人是最幸福的,

          常懷感激之情的生活是最甜美的',

          學會感激——感激我的父母。

          因為他們給了我寶貴的生命,

          學會感激——感激我的老師。

          因為他們給了我無窮的知識,

          學會感激——感激我的朋友。

          因為他們給了我克服困難的力量,

          學會感激——感激我周圍的一切。

          因為他們給了我和諧健康的成長空間,

          有一個詞語最親切,

          有一聲呼喚最動聽,

          有一個人最要感謝,

          有一個人最應感恩,

          它就是——“媽媽”,

          媽媽的皺紋深了,她把美麗的青春給了我,

          媽媽的手粗了,她把溫暖的陽光給了我,

          媽媽的腰彎了,她把挺直的脊梁給了我,

          媽媽的眼花了,她把明亮的雙眸給了我,

          面對媽媽深沉的感情,

          聆聽媽媽殷切的心愿,

          我們更應該學會感恩!

          《感恩父母的愛》

          有一個詞語最親切,

          有一聲呼喚最動聽,

          有一個人最要感謝,

          有一種人最應感恩,

          她就是——母親,

          他就是——父親,

          是您將我帶到人間,

          教會我在成長中如何走過溝溝坎坎,

          是您領我認識世界,

          天寒地凍時將我雙手放入懷中溫暖,

          您用愛心穿引的線,

          那一針一線都是您的愛在悄悄蔓延,

          如果我是風箏您就是拉動風箏的線,

          如果我是一條船您就是燈塔是港灣,

          您用愛心澆灌,您在精心磨礪,

          您的黑發顯出幾絲枯黃。

          歲月如梭,嘔心瀝血,

          您的臉頰寫滿了絲絲牽掛。

          春去秋來,由于您的執著追求,

          您的眼睛注滿了殷殷囑托。

          這就是母親的愛這就是父親的情,

          她柔柔如水輕輕如煙,

          他深沉如海恩重如山,

          鮮花可以枯萎滄海可變桑田,

          但父母的愛卻永遠留在我們的心間,

          附4:《唱給媽媽的搖籃曲》

          月兒當頭照,

          夜深了,

          媽媽屋里靜悄悄。

          親愛的媽媽呀,

          伏在桌上睡著了,

          伏在桌上睡著了。

          我把燈熄了,

          心里想,

          桌子變成搖籃搖。

          我來搖媽媽,

          一直搖到太陽照,

          一直搖到太陽照。

          輕輕走上前,

          給媽媽,

          披上我的小花襖。

          親愛的媽媽呀,

          夢中正在微微笑,

          夢中正在微微笑。

          嗚嗚嗚嗚。

          活動三快板《孝敬父母10要求》

          打竹板,響連天,孝敬父母好習慣。

          自己的事情自己辦,不給父母添麻煩。

          家務勞動幫著干,多給父母減負擔。

          對待父母有禮貌,早晚起居要問安。

          探親訪友離家前,稟告父母莫掛牽。

          衣食住行牢牢記,尊長敬老想在前。

          艱苦樸素少花錢,不與別人比吃穿。

          思想學習勤匯報,懇求父母多指點。

          批評教育不頂撞,感謝父母要求嚴。

          養育之恩重如山,兒女責任勇承擔。

          為人在世品行高,孝敬父母最當先,最當先!

        大學感恩節主題班會2

          一、教學目標:

          情感、態度、價值觀目標:感受父母對自己的愛心和撫育,尊重父母的勞動和情感,體驗盡孝后的快樂。

          能力目標:辨證分析孝敬父母的好處與不孝之壞處的能力,辨別具體行為是否屬于孝的能力。

          知識目標:孝敬父母是中華民族的傳統美德。孝敬父母長輩體現在日常生活的方方面面。

          二、教學準備:

          給長輩洗一次腳;

          三、教學過程:

          1、【音樂導入】:

          《愛的奉獻》

          2、【故事】:

          “小鋒和媽媽”(課本P12)

          小組活動一:媽媽為兒子的多動、成績差而傷心,卻為什么總在兒子面前露出笑臉、鼓勵他?

          你理解小峰媽媽的一片苦心嗎?

          小峰以什么方式回報母親?

          你能說說在你的成長過程中,你的爸爸、媽媽為你付出的愛嗎?請具體說明。

          3、【古詩欣賞】:

          《游子吟》

          【小結】:

          唐朝孟郊的這首詩以歌頌偉大的.母愛而著稱。它從母親為即將離家遠游的兒子縫制衣服的行動中,透露出母親的無限慈愛。

          4、【承轉】:

          父母給了我們無私的愛,把我們養育長大。孝敬親長理應是我們的天職。

          5、【經典回放】:

          “陽光學子的感人故事兩則”

          6、【活動二:】:

          請結合課本P15表格并對照自己的日常生活說說你們有哪些孝敬父母的表現?能談談為父母盡了孝心以后的感受嗎?

          例一:沈陽市文藝二校門前,準時出現了兩位掃街人。一個是中年女性,另一個是小伙子。中年婦女戴著厚厚的口罩,身穿橘黃色馬甲,揮舞著大掃帚在灰塵中出沒;小伙子則一身學生裝束,一絲不茍地清掃著每一個角落。

          例二:……

          【小結】:

          孝敬父母就是愛父母,心里想著父母,理解、關心父母;行動上幫助父母,為父母分憂;努力學習、積極上進,讓父母高興……

          8、【倡議】:

          我們為爸爸媽媽只是做了一點點的小事情,可他們卻十分的感動。為此,我想對全體同學提出幾條倡議:

          第一:多關心自己的長輩,尤其在他們不舒服的時候。

          第二:早上走時對長輩說“再見”,回到家是主動打招呼,尤其是不對自己的長輩亂發脾氣。

          第三:每天給自己設立一個勞動崗,幫助家長分擔家務。我相信,在父母、長輩愛的渲染下,我們也一定會把愛回報。

          9、【作業】:

          給長輩洗一次腳并談體會。

        大學感恩節主題班會3

          一、引入

          主持人:感謝父母,給予我們生命,撫養我們成長;

          感謝老師,教給我們知識,引領我們前行;

          感謝朋友,讓我們感受到世界的溫暖;

          感謝大自然,給我們生存的資源和空間。

          感恩,是一種心態,是一種品質。

          有人幫助了我們,我們隨口說聲“謝謝”,可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會更加多的幫助別人。

          感恩就是知恩圖報。學會感恩,生活將變得無比精彩。

          可對于我們三年級小學生來說,懂得的更多的是索取,不知道父母恩,不知道同學情,不理解老師的愛。

          3月30日,我們共同收看了,由東方名家于丹老師主講的感恩教育講座。我們的心靈受到了振撼,受益匪淺。

          為了促進同學們的感恩之心,使大家從小學會感恩。今天,我們召開:學會感恩主題班會。

          下面我宣布三年三班學會感恩題班會現在開始!

          二、暢談體會。

          主持人:首先,請同學們談一談聽了于丹老師的講座,自己受到了哪些教育。

          三、感恩父母

          主持人:有一種愛,它讓你肆意索取,享用,卻不要你任何回報。這就是母愛與父愛。

          父愛如山,母愛似水。

          讓我們一起感受偉大的母愛和父愛吧!

          請聽故事。

          主持人:父母之愛高于天。更有無數兒女,用實際行動,回報著父母的愛。讓我們聽一聽幾個平凡人的大孝的故事吧!

          主持人:誰言寸草心,報得三春暉。同學們,在我們平淡的日常生活中,我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事,這其中蘊涵著十分深厚的愛,請同學們用一兩句話,回顧一下父母的愛。

         。ㄗ杂砂l言)

          主持人:父母如此的愛我們,我們卻不懂得父母的愛,經常會惹父母生氣。下面咱們就說說自己做得不好的地方。

         。ㄗ杂砂l言)

          主持人:是的,父母對我們在家有哪些對父母不孝的'地方呢?

         。ㄗ杂砂l言。)

          主持人:是的,我們受父母寵愛,卻在很多時候,不懂父母的愛,那么今后,我們該怎么做呢?

         。ㄗ杂砂l言)

          主持人:讓我們一起學唱《母親》

          四、感恩老師。

          主持人:老師的心,和父母一樣。

          父母給了你生命,老師給了你靈魂。

          父母給了你肉體,老師給了你思想。

          愿天下的孩子孝順父母,愿天下的學子愛戴老師。

          讓我們齊讀:《老師,您辛苦了》

          五、感恩同學

          主持人:同學,如我們的親兄弟姐妹,我們在一起學習,在一起活動,互相幫助。下面,就讓我們對你最想感激的同學,說一聲:謝謝吧!

          生:自由發言。

          六、詩朗誦。

          《感恩》

          七、班主任講話。

          班主任:我們要懂得以德報德,以恩報恩。讓恩情融入我們的心,讓我們的心靈變得更加溫暖,讓世界多一份愛,恩情滿天下!讓我們每一個人都懷著一顆感恩的心,而不要成為那冷酷無情的動物。感恩是人類的傳統美德,讓我們把這美德代代相傳,讓世界充滿愛!心,我們有;感恩的心,我們必須擁有!

          八、演唱《感恩的心》

          主持人:讓我們一起演唱《感恩的心》結束這次班會吧

        大學感恩節主題班會4

          活動目標:

          通過學生對父母的采訪,體驗父母養大自已的辛勞,教育孩子在實際生活中應該怎樣做一個孝敬體貼父母的好孩子,并進一步轉化為自身的行為。

          活動過程:

          一、談話導入

          同學們,我們這節班會課討論的主題是《我們愛爸爸媽媽》,課前大家認真觀察爸爸媽媽的一天生活,并且當一回小記者,采訪爸爸媽媽,看你們是怎樣從“小不點”長到這么大的。現在,大家一定都想來夸夸你們的'爸爸媽媽吧?瞧!同學們都興致勃勃的樣子,誰先來發言?

          二、夸夸爸媽

          1、夸爸爸、媽媽。

          2、大家都說爸爸媽媽好,那么你們知道爸爸媽媽的生日嗎?

          3、從同學們剛才的談話中可以看出爸爸媽媽都有很多優點,也很愛我們,但是大家對爸爸媽媽的愛還不夠,今后你們準備怎樣表達你們的愛呢?

          學生分別談要從以下幾方面體貼爸爸媽媽:

          ①倒開水。

          ②按摩。

          ③捶背。

          ④考大學,讓爸媽高興。

         、葙嵑芏嗟腻X。

         、萆r陪他們。

          ⑦講笑話,逗爸媽開心。

          ⑧爸爸媽媽累了,給他們表演節目。

          4、、朗誦詩:《游子吟》

          快板《好爸爸,壞爸爸》

          三、指導行動

          小品:《咚咚在家里》

          你們認為咚咚表現得怎樣?

          同學們紛紛指責咚咚做錯了,并能說出做錯的地方。

          那么,你們認為在家里應該怎樣做?請大家以小組為單位,有的當爸爸,有的當媽媽,有的當孩子,表演你們在家里的情景。

         。ㄍ瑢W們分組表演,個別小組上臺表演。)

          輔導員:看到同學們都這么懂事,老師真的很高興。希望同學們回家后都以實際行動表達你對爸媽的愛。

        大學感恩節主題班會5

          【班會目的】

          1、讓學生了解父母之愛,感受父母之情,體驗親情的無私和偉大,即讓學生懂得為什么要孝敬父母。

          2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母,與父母和諧相處。

          3、從現在做起從點滴以實際的行動孝敬父母,即讓學生懂得怎樣去孝敬父母。

          【班會重點】

          怎么樣孝敬父母。

          讓學生理解愛心,學會感恩。

          【班會過程】

          一、理解、感恩父母。

          甲、我們沐浴著父愛的陽光長大;我們感受著母愛的真情成長。

          乙、是啊,父愛是天下最廣闊、最博大、最真誠的愛,母愛是人間最圣潔、最崇高、最無私的愛。我們可以選擇一切,唯獨不能選擇我們的父母親,感恩父母是所有人的整個人生都應傾心為之永恒主題。

          合、今天,就讓我們用自己的心聲,感恩我們親愛的父母。

          甲:同學們喜歡看漫畫嗎?下面我們一起走進這幅漫畫。

          乙:你有什么感受?

          甲:是啊,父母的愛如水、如山,讓我們欣賞《母親》這首歌再次感受偉大的母愛。

          合:每個孩子都是父母的寶貝,每個孩子都沐浴著愛的陽光雨露。在你的生活中,你是否感受到了潤物細無聲的愛?它在哪里?請你大聲的說出來。

          C、學生講父母愛我的故事

          二、如何孝敬父母?

          甲:還記得三字經“香九齡,能溫席,孝與親,所當執!蹦隳苤v解嗎?

          甲:誰還能講這樣的歷史故事。

          乙:就像前面歌曲里的歌詞所說:

         、俑改笧槲覀兂粤硕嗌倏啵芰硕嗌倮,那么我們該怎么孝敬父母?懷著這樣的疑問,我們先來看一看身邊的`人物事跡。

          觀看孝女彭彩金事跡。

          乙、請每個學生用一句簡短的話表白:怎樣孝敬父母?

          溫馨提示《五個必須做到的》

          1、聽父母的話,接受勸告。

          2、對父母有禮貌。

          3、體貼父母。

          4、珍惜父母的勞動成果,不向父母要超越家庭經濟負擔的東西,不為難父母。

          5、向孝敬父母那樣孝敬爺爺、奶奶、姥姥、老爺等等。

          甲:最后欣賞歌曲《跪羊圖》,升華情感。

          乙:讓我們懷著對父母的感激之請齊唱《感恩的心》獻給愛我們的父母。

        大學感恩節主題班會6

          教育目的:

          告訴大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件東西也不屬于你個人,請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切,請珍惜他人為你的努力和付出,請常常報有一顆感恩的心。

          時間:

          班級:

          四(3)班

          主持人:

          王文倩黃婷婷

          班主任:

          連運嬌

          主要內容:

          感謝父母,賜予我生命,不求回報地愛著我疼著我。

          感謝老師,傳授我知識,告訴我做人的道理。

          感謝朋友,在我困惑,委屈的時候給我力量。

          感謝所有進入我生命中的人,因為是你們一點點裝飾了我的人生

          感謝這個世界上所有值得我們感激的人。

          擁有一顆感恩的心

          活動過程:

          甲:沒有陽光,就沒有溫暖;

          乙:沒有水源,就沒有生命;

          甲:沒有父母,就沒有我們;

          乙:沒有親情友愛,世界將會一片孤獨和黑暗。

          甲:我們沐浴著愛的陽光長大,我們滋潤著人間的真情成長。

          乙:從小到大我們都生活在愛的懷抱里,周圍的親人、老師、同學、朋友給予我們的愛,使我們擁有的幸福比天上的星星還要多,比海洋里的水還要深。

          甲:的確,面對擁有的一切,我們能不心存感激嗎?能不思回報嗎?我們應該擁有一顆感恩的心,感謝所擁有的一切

          下面我宣布:四3班“感恩社會,與愛同行”主題班會現在開始!

          提到感恩,不能不提到感恩節?大家想知道感恩節的起源嗎?

          感恩父母

          1、平日里都是爸爸媽媽來關心照顧著我們。那么,你們關心過自己的'爸爸媽媽嗎?對他們的了解又有多少呢?

          問答題

          2、下面讓我們聽聽同學們想對爸爸媽媽說的話和想做的事。

          3、歌曲《隱形的翅膀》

          感恩老師

          當我們走出父母的懷抱來到校園,是老師給了我們同樣的愛。

          甲:大家說說,老師平時怎么關心我們的?(學生自由發言)

          乙:老師對我們的愛實在是太多太多了,就讓我們用一首詩來表達對老師的感激之情吧!

          (詩朗誦:《老師,謝謝您!》)

          感恩班集體

          乙:我們四3班是一個心存感激的快樂家庭,在這個集體中,要懷著一顆感恩的心,處理好同學之間的關系,要懷著一顆感恩的心,愛同學愛集體。

          甲:聽聽我們的新同學要對大家說話。

          乙:讓我們一起來看看我們這個快樂的集體,團結的集體,溫暖的集體。

          邊看圖片邊介紹

          感謝社會

          甲:擁有一顆感恩的心,不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我們的人,而是在心存感激的同時,以同樣的愛意和熱情去回報周圍的人,回報生活和社會。此時此刻,你最想感謝的是誰?(學生發言,可以感謝各行各業的人。)

          把你的話寫在愛心卡上。

          甲:學會感恩能使人快樂,

          乙:感謝長輩,感謝老師,感謝伙伴,感謝一切幫助過我們的人!

          甲:感謝成功,感謝收獲,感謝失敗,感謝幫助我們成長的一切!

          手語歌曲《感恩的心》

          合:感謝一切一切,心存感激,生活會更美好!

          “感恩社會,與愛同行”主題班會到此結束!

        大學感恩節主題班會7

          一、主題:感恩老師

          二、時間:XX年年9月17日第九節課

          三、地點:高一(4)班教室

          四、活動目的:

          現在的學生,就其心靈的一翼--“情”來看,普遍患有“情感冷漠癥”,有不少人令人遺憾地成了不懂得感謝、不愿感激、不會感動,只知道汲取的“冷漠一代”。因此,通過本次班會,努力喚回同學們回報愛心的良知,喚起他們對新學校、老師的熱愛之情,以此為契機,讓學生們學會感恩,刻苦學習,拼搏進取,來回報父母,老師和社會。

          五、活動準備:

          1、制作“感恩”邀請卡——邀請相關任課教師參加本次主題班會

          2、確定主持人及落實串詞

          3、落實并排練節目

          4、布置教室

          六、活動過程:

          1、楊光、單秋月兩位同學致開場白,引出此次主題班會的內容

          2、魏春凱同學講述感恩節的由來

          3、石笑言等同學:歌曲——愛的.奉獻

          4、王宇同學:感恩故事——我的那些“花兒”(林驍彬同學小提琴伴奏)

          5、陸勇等同學:小品——二話西游

          6、竇靜等舞蹈

          7、表演唱:感恩的心

          8、學生代表發言:老師,我想對您說什么

          9、老師代表發言:孩子,我想對您說什么

          10、班長小結本次主題班會

          11、主持人宣布本次主題班會結束

          七、會后小結:

          回顧本次主題班會,具有如下特點:

          1、主題突出。每次活動都應有個突出的主題,并能結合學生實際,圍繞學生熟悉的學習、生活環境,展開活動。這次主題班會,選在教師節這一天,節目、活動的編排緊緊圍繞“感恩老師”這樣一個主題,有著它特殊的意義。

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