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      1. 世界安全生產與衛生日主題班會

        時間:2022-07-18 19:04:05 主題班會 我要投稿
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        世界安全生產與衛生日主題班會

        世界安全生產與衛生日主題班會1

          今天的4月7日是第63個“世界衛生日”,我們的活動主題是“衛生與健康”,為了進一步提高學生的衛生意識,強調健康生活方式的重要性,向學生宣傳春季傳染病的知識及預防措施,杜絕春季傳染病流行。4月6日下午,我們銅山實小一(11)中隊開展了以“衛生與健康”為主題的教育班會。

        世界安全生產與衛生日主題班會

          一、學生搜集資料,了解健康知識。

          在主題活動之前,布置學生通過各種途徑了解預防春季傳染病相關的知識,學生在查閱各種資料的同時,了解到身體健康的重要性,又學到了不少的健康知識,比從家長口中得知的還要豐富,真正驗證了一句話:許多人不是死于疾病,而是死于無知。

          二、了解“世界衛生日”的由來

          通過班主任的介紹,讓同學們加強了對世界衛生日的了解,并了解到歷年來世界衛生日的主題,并以此增強環境衛生意識。

          三、開展了“一彎腰”活動,寓教育于活動之中

          班會課中,老師提出了“六勤五不”建議,“六勤”即:勤洗頭手、勤理發、勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲、勤刷牙漱口;“五不”即:不喝生水、不吃腐爛變質和不清潔食物、不隨地吐痰、不亂拋垃圾、不亂丟果皮紙屑。同學們熱烈討論了身邊常見的各種陋習及對自己和他人的`危害,并建議孩子們開展“一彎腰”的活動,要求孩子們從身邊做起,從撿起一片小廢紙做起,從我做起,共同愛護環境,美化環境,共同創建優美、整潔的校園。

          總之,通過衛生健康主題教育班會宣傳活動,學生們不僅增強了對世界衛生日的認識與了解,而且明曉了健康的生活方式,衛生健康意識已經在學生心中生根發芽。

        世界安全生產與衛生日主題班會2

          活動口號:

          我健康,我快樂!

          活動過程:

          一、唱隊歌導入活動主題。

          二、班主任向大家簡介“世界衛生日”的由來。

          為了紀念1946年7月22日,61個國家簽署的世界衛生組織《組織法》被正式批準,第一屆世界衛生大會(1948年6月-7月)決定將每年的7月22日作為“世界衛生日”,倡議各國舉行各種紀念活動。第二屆世界衛生大會考慮到7月22日絕大多數的國家教育機構和學校都已放假,無法參加這一慶;顒,決定自1950年起將4月7日《組織法》正式生效的日子作為“世界衛生日”,并為每年的衛生日選擇一個與公共衛生領域相關的主題,旨在提高全世界對某一衛生領域的認識,借激發起一項長期宣傳活動,促進在該領域工作的'開展。世界衛生日期間,包括我國在內的世界衛生組織各會員國都舉行慶;顒樱茝V和普及有關健康知識,提高人民健康水平。

          三、歷屆世界衛生日主題

          1952年:在清潔的環境里健康地生活

          1953年:健康就是金子

          1955年:水,健康的鏡子

          1974年:清潔的食物,更好的身體

          1980年:要吸煙還是要健康,任君選擇

          1994年:健康的生活需要口腔衛生

          1996年:創建衛生城市,為了美好生活

          20xx年:讓兒童擁有一個健康的環境

          20xx年:道路安全,防患未然

          四、師生互動話“健康”

          1、師生談生命的可貴以及健康生活方式的重要性。

          師:“今天的4月7日是第63個“世界衛生日”,我們的活動主題是“衛生與健康”。

          春季是個傳染病多發的季節,怎么樣預防各種傳染病呢?

          生:小組討論,然后各小組選取代表發言,講一講自己知道的健康知識。

          師小結:多喝開水,多吃水果,不挑食,注意根據天氣冷暖變化添加衣服,早睡早起,保證充足的睡眠。

          2、生活中的小細節也會導致疾病,你關注到了嗎?

          師:提出“六勤五不”建議,

          “六勤”即:勤洗頭手、勤理發、勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲、勤刷牙漱口;

          “五不”即:不喝生水、不吃腐爛變質和不清潔食物、不隨地吐痰、不亂拋垃圾、不亂丟果皮紙屑;

          3、破陋習,減危害

          師:其實身邊的許多人都有這樣那樣的壞習慣,你遇到過哪些看不慣或認為不好的情況?你準備怎么辦?

          生熱烈討論了身邊常見的各種陋習及對自己和他人的危害,提出合理的建議。

          師小結:“勿以善小而不為勿以惡小而為之”

          五、“健康大家行”

          “讓我們攜起手,共同美化環境、保護環境,為創建優美、整潔的校園、社區,為愛護自己的地球家園,盡自己的一份微薄之力吧。”

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