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      1. 保護(hù)母親河環(huán)境教育主題班會(huì)

        時(shí)間:2022-06-29 10:04:23 主題班會(huì) 我要投稿
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        保護(hù)母親河環(huán)境教育主題班會(huì)

          活動(dòng)背景

        保護(hù)母親河環(huán)境教育主題班會(huì)

          上海地處長(zhǎng)江下游出?冢ㄟ^讓學(xué)生了解母親河,感受長(zhǎng)江對(duì)中華民族的生存和發(fā)展做出的貢獻(xiàn),欣賞母親河壯麗、秀美的自然風(fēng)光,形成熱愛母親河的情感,喚起感恩意識(shí),并用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)母親河,保護(hù)母親河,并達(dá)到熱愛祖國(guó)的母的。

          活動(dòng)目的

          情感與態(tài)度:通過收集、交流有關(guān)長(zhǎng)江的詩(shī)文、歌曲及各種資料,培養(yǎng)學(xué)生熱愛母親河的情感。

          行為與習(xí)慣:通過對(duì)母親河的了解,能在生活中用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)母親河。

          知識(shí)和技能:通過了解長(zhǎng)江對(duì)中華民族生存、發(fā)展的作用,知道長(zhǎng)江是我們的母親河;并通過調(diào)查了解母親河的現(xiàn)狀以及人們保護(hù)母親河的措施,增強(qiáng)熱愛母親河的情感,并達(dá)到熱愛祖國(guó)的目的。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          教師:

          1.查閱有關(guān)長(zhǎng)江資料,了解有關(guān)長(zhǎng)江歷史,收集相關(guān)圖片、文字資料。

          2.制作多媒體課件。

          學(xué)生:搜集長(zhǎng)江有關(guān)圖片、故事、歌曲、詩(shī)詞、童謠等

          活動(dòng)過程

         。ㄒ唬┗顒(dòng)基本情況

          活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月

          活動(dòng)地點(diǎn):班級(jí)

          班主任:

          主持人:

          參與者:學(xué)生

         。ǘ┗顒(dòng)過程

          一、了解長(zhǎng)江

          1、開頭語(yǔ):孩子們,我們的母親河是長(zhǎng)江,我們上海就位于長(zhǎng)江下游的出?。導(dǎo)入班會(huì)主題:保護(hù)母親河--長(zhǎng)江。

          2、視頻導(dǎo)入長(zhǎng)江的發(fā)源地--流經(jīng)城市,最后展現(xiàn)長(zhǎng)江匯入浩瀚的東海。

          2、展現(xiàn)長(zhǎng)江三峽風(fēng)光,讓學(xué)生進(jìn)一步受到熏陶。

          3、通過介紹搜集的資料和朗誦《長(zhǎng)江之歌》初步感受長(zhǎng)江的美,喚起熱愛之情。?

          二、長(zhǎng)江知識(shí)滲透

          1、由多媒體展示纖夫行船的畫面,主持人結(jié)合畫面講解川江號(hào)子的由來(lái),讓學(xué)生了解并體會(huì)纖夫的艱辛生活。

          2、主持人講解長(zhǎng)江珍稀魚類的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步了解、認(rèn)識(shí)長(zhǎng)江。使學(xué)生對(duì)長(zhǎng)江印象更深刻。為后面長(zhǎng)江受污染的渲染做一定的鋪墊。

          三、贊美母親河(吟詩(shī)、寫贊美的話、朗誦)

          1、學(xué)生朗誦古詩(shī)詞,激發(fā)學(xué)生熱情。

          2、朗誦《水調(diào)歌頭·游泳》,老師參與并簡(jiǎn)單闡釋“天塹變通途,高峽出平湖”。感受偉人描繪的宏偉藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的偉大創(chuàng)舉,激起熱愛母親河,熱愛祖國(guó)山河之情。

          3、學(xué)生自我展示,寫贊美長(zhǎng)江的話、詩(shī)或歌,抒發(fā)對(duì)母親河的熱愛之情。

          四、長(zhǎng)江面臨的現(xiàn)實(shí)問題

          1、播放長(zhǎng)江污染的圖片,配有憂傷的背景音樂(前面展示了許多長(zhǎng)江秀美、雄壯的畫面),對(duì)比產(chǎn)生心靈的震撼

          2、通過畫面,了解母親河的現(xiàn)實(shí)狀并引起反思;

          3、母親河為什么會(huì)變成現(xiàn)在這個(gè)樣子?通過畫面展示突出母親河的現(xiàn)狀;

          4、結(jié)合我國(guó)今年西南地區(qū)的大旱災(zāi)和具體數(shù)據(jù)說(shuō)明,認(rèn)識(shí)水的重要性;

          5、通過主持人的假象,認(rèn)識(shí)長(zhǎng)江受到污染的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)狀況,喚醒覺悟,引起憤怒,不滿,難過……激起保護(hù)母親河的強(qiáng)烈愿望。

          五、行動(dòng)起來(lái)保護(hù)母親河

          1、保護(hù)母親河刻不容緩主持人與學(xué)生互動(dòng):

          a、保護(hù)母親河政府都采取了哪些措施?

          b、家鄉(xiāng)周圍,人們又有哪些行動(dòng)?

          c、政府和人民都在行動(dòng),我們作為小公民又該為母親河做些什么呢?有什么好的建議嗎?(最終落實(shí)到同學(xué)的行動(dòng)上)

          2、行動(dòng)(環(huán)保奉獻(xiàn)卡)

          a、寫下自己保護(hù)母親河想說(shuō)的一句話或想做的一件事;

          b、分小組合作、找志愿者;

          c、小組代表發(fā)言交流談感受;

          d、老師小結(jié),提出愿望;

          e、唱班會(huì)主題歌《長(zhǎng)江之歌》,結(jié)束。

          活動(dòng)思考

          本次活動(dòng),培養(yǎng)了同學(xué)們熱愛母親河的情感,同學(xué)們暢所欲言,紛紛為保護(hù)母親河出謀劃策。

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