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感恩節(jié)日主題班會活動方案（精選10篇）
為確保活動順利開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的活動方案，活動方案其實就是針對活動相關(guān)的因素所制定的書面計劃。那么什么樣的活動方案才是好的呢？下面是小編精心整理的感恩節(jié)日主題班會活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩節(jié)日主題班會活動方案 1
一、班會主題
滴水之恩，涌泉相報
二、學(xué)情分析
現(xiàn)在的學(xué)生，就其心靈的一翼——“情”來看，普遍患有“情感冷漠癥”。對父母之恩，熟視無睹者有之，麻木不仁者有之，貪得無厭者有之，以怨報德者亦有之，唯獨知恩圖報者鮮有之，認為家長、老師、甚至其他人為他所做的一切都是應(yīng)該的。那么對父母無情無義之人，對師長、集體就更不會有情有義了。
三、班會目的
思想和感悟體驗方面：
1.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感激生活所賜予他們的，能夠靜下心來仔細體會父母對他們的關(guān)愛；
2.從父母之情稍加延伸，延伸到師生情，祖國情。
行為改變方面：
1.讓學(xué)生從心底體驗感恩，學(xué)會感激，以充滿愛心的心態(tài)去對待周圍的人和事。
四、班會內(nèi)容
第一環(huán)節(jié)：感謝父母；
第二環(huán)節(jié)：感謝老師；
第三環(huán)節(jié)：感謝同學(xué)、感謝社會。
五、班會準備：
材料方面：筆記本電腦、播放器、音頻材料《感恩的心》《燭光里的媽媽》《好大一棵樹》《相親相愛》、藍絲帶68條、宣誓詞68份
人員方面：確立兩名主持人、一名同學(xué)朗讀故事《感恩的心》、一名同學(xué)朗誦《謝謝您，老師》、一名領(lǐng)誓人、十名同學(xué)表演手語歌《感恩的心》
教室布置方面：前黑板上書寫本次班會主題“滴水之恩、涌泉相報”
六、活動過程：
甲：老師們。
乙：同學(xué)們。
（合）：大家下午好！
甲：歡迎大家來參加高一17班的主題班會！
乙：感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。
甲：感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。
乙：感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。
甲：感謝所有進入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的人生。
乙：感謝這個世界上所有值得我們感激的人。
甲：擁有一顆感恩的心 。
乙：感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人。
甲：感恩你所有的所有。
乙：現(xiàn)在我宣布：高一17班“滴水之恩，涌泉相報”主題班會現(xiàn)在開始！
首先，由xx等同學(xué)帶來的手語歌--《感恩的心》。
（在全班同學(xué)表演手語的同時，一個同學(xué)朗讀《感恩的心》這首歌的故事）
第一環(huán)節(jié)：感謝父母（背景音樂：燭光里的媽媽）
甲：無論你身在何地，有一個人，她永遠占據(jù)在你心中最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她；
乙：有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報……這個人，叫“母親”，這種愛叫“母愛”。
甲：父愛是山，無論你有多大的困難，他總是你依靠的屏障；
乙：父愛是路，無論你走到哪里，他都伴你延伸，為你指點迷津，護你一路走好。
甲：慈愛的父母給予我們生命，也為我們付出了多少心血。
乙：面對十幾年的養(yǎng)育之恩，你可懂得感恩？面對十幾年的諄諄教導(dǎo)，你可能深切領(lǐng)悟？
甲：兩千年前的一天，意大利的龐貝古城在瞬間被火山熔巖所淹沒，經(jīng)歷了兩個世紀的滄海桑田，人們被一尊化石深深震撼。這是一位母親，蜷縮在地上，懷中緊緊懷抱著一個幼小的嬰孩，我們可以想象，當(dāng)令人窒息的熔巖撲向不及逃脫的居民時，這位絕望的母親，曲下身來，以自己的背、頭和四肢緊緊環(huán)抱懷中的幼子。
她希望用自己的血肉之軀為懷中的孩子抵擋那炙熱的巖漿，她希望將一線生機留給孩子，這就是一位母親在生死關(guān)頭最本能的希望。雖然，無情的巖漿還是將她們淹沒，但母子相擁的情景化作歷史的永遠。
乙：兩千年后的一天，唐山在天崩地裂中塌陷，一對母子被埋在廢墟之下，八天，整整過了八天！當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)她們時，七八個月大的孩子安然無恙，而母親，卻永遠的離開了人間。在那陰冷、無水、沒有食物的環(huán)境中，是母親用乳汁延續(xù)著孩子的生命。乳汁吸干了，她用力咬斷手指，讓孩子吸吮自己的鮮血，直到最后一滴生命流逝。直到人們發(fā)現(xiàn)了那用慈母之心創(chuàng)造的生命奇跡。
（合）：這就是母親無怨無悔的付出和選擇，鮮花可以枯萎，滄海變成桑田，但母親的愛永遠留在我們心田。
活動一：點點滴滴，銘記心中。
甲：走過十多年的風(fēng)雨路，相信你與你的父母之間也會有許多令你感動的故事。我們請xx同學(xué)上來給大家講述他與父母之間的動人故事。
活動二：真情告白，愛意濃濃。
（1）你最想對父母說的一句話？
（2）父母生日那天你有何表示？
（3）你認為該如何報答父母的恩情？
第二環(huán)節(jié)：感謝老師（背景音樂：好大一棵樹）
甲：其實老師的心和父母一樣。
乙：父母給了你生命，老師給了你靈魂。
甲：父母給了你肉體，老師給了你思想。
乙：愿天下的孩子孝順父母，愿天下的學(xué)子愛戴老師，接下來請聽由xxx同學(xué)給大家?guī)淼脑娎收b《謝謝您，老師》。
活動一：朗誦《謝謝您，老師》
甲：人們通常把童真的孩子比喻成幼苗、花朵、小樹等，而培育這些幼苗、花朵、小樹的老師就向辛勤的園丁一樣，用智慧、愛心和汗水澆灌、培育、呵護著園子里的每一株幼苗，使他們枝繁葉茂，姹紫嫣紅，茁壯成長。
乙：人們把老師比作“春雨”，把學(xué)生比作“春苗”，春苗需要春雨去澆灌。我們的老師就如那綿綿的春雨，用播灑的愛去滋潤學(xué)生的心田，用豐富知識去開啟學(xué)生的智慧，用優(yōu)秀的人格去潛移默化培育學(xué)生的品德，用無私的奉獻精神去熏陶學(xué)生的心靈。廣大教師甘化春雨潤蓓蕾的高尚情操，為“春雨”的成為增添了無限光彩。
甲：在將近10年的學(xué)習(xí)中，一定有給你留下深刻印象的老師。接下來請同學(xué)們和進行交流，告訴老師，老師所做的最令你難忘的一些事。
活動二：師生互動
老師：
1.告訴學(xué)生，你從教多年，學(xué)生所做的最令你感動的一件事是什么。
2.告訴學(xué)生，你心目中的好學(xué)生形象。
學(xué)生：
1.告訴老師，你心目中的好老師的形象。
2.告訴老師，在你學(xué)習(xí)的十多年來，老師所做的最令你難忘的一些事。
第三環(huán)節(jié)：感謝同學(xué)、感謝社會（背景音樂：相親相愛）
甲：俗話說，“一輩子同學(xué)三輩子親，打斷骨頭連著筋”。我們從華鎣的各個角落，齊集高一17班，這本身就是一種緣分，請讓我們共同珍惜這份緣，保護這份緣。
乙：開學(xué)以來，我們班便實行了小組管理制度。半個多學(xué)期以來各個組之間和各小組的內(nèi)部都建立了深厚的情誼。對即將進行的班級小組調(diào)整，很多同學(xué)都舍不得。今天就讓我們乘此機會，說說大家心中想說的話。
活動一：我想對你說
對同組組員，說出你想對他們說的話。
甲：沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情友情和愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗。這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂，但是，我們常常缺少一種感恩的思想和心理。
乙：在你的學(xué)習(xí)、生活中，一定有過對你有很大幫助的人。讓你銘記于心，那么今天請你親手為他（她）系上“藍絲帶”
活動二：為你生命中的重要人士系上“藍絲帶”
甲：感激生育你的人，因為他們使你體驗生命；
乙：感激撫養(yǎng)你的人，因為他們使你不斷成長。
甲：感激幫助你的人，因為他們使你度過難關(guān)。
乙：感激關(guān)懷你的人，因為他們給你溫暖。
甲：感激鼓勵你的人，因為他們給你力量。
乙：感激教育你的人，因為他們開化你的蒙昧。
甲：感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心志；
乙：感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；
甲：感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧；
乙：感激藐視你的'人，因為他覺醒了你的自尊；
甲：感激遺棄你的人，因為他教會了你該獨立。
乙：凡事感激。學(xué)會感激。感激一切使你成長的人！
甲：今天，讓我們在家長和老師許下誓言。
活動三：全體宣誓、簽名，音樂播放《感恩的心》。
誓詞：我一定會孝敬長輩、尊敬老師、團結(jié)同學(xué)、刻苦學(xué)習(xí)、頑強拼搏、不辜負父母、老師的期望！
宣誓完畢后，請同學(xué)在印有宣誓詞的紙上簽名，簽名后本張簽名貼在班級宣傳欄。
甲：最后請班主任為我們這次班會作總結(jié)
七、班主任寄語
附件1 《感恩的心》手語歌的故事
有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。
媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。
有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。
她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以
為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。
但是這時她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點聲音……
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走……
小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽 的眼睛終于閉上……
感恩節(jié)日主題班會活動方案 2
一、 活動背景：
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”走入了大學(xué)總會思念母親，在這個時候你會發(fā)現(xiàn)母親老了，兒行千里母擔(dān)憂。在這個母親節(jié)讓我們?yōu)橛H愛的母親寫點什么或做點什么吧。
二、活動目的：
為了感謝母親，迎接母親節(jié)的到來，計算機技術(shù)系將舉辦為母親祝福的現(xiàn)場寫作活動，希望同學(xué)們積極參加，拿出自己的愛心感謝母親。
三、活動主題：
濃情五月 感恩母親節(jié)
四、活動對象：
xxx
五、主辦方：
xx職業(yè)學(xué)院計算機技術(shù)系團總支學(xué)生會承辦方：計算機系團總支宣傳部，學(xué)生會紀檢部
六、項目內(nèi)容及項目進程：
1. 網(wǎng)絡(luò)宣傳部、宣傳部在4月28日之前完成宣傳海報，并于4月30日前張貼出來。橫幅在4月30日前要做好（內(nèi)容是“濃情五月 感恩母親節(jié)之現(xiàn)場寫作活動”）。各班班長和團支書幫忙在班上宣傳；
2. 現(xiàn)場寫作報名活動（5月3、4號）
3. 5月5號于飯?zhí)脗?cè)門進行簽名活動；
4. 5月5號下午14：30~16：:30進行現(xiàn)場寫作比賽，寫作要求詳見七；
5. 文章評比時間：待定，評比標準詳見八；
6. 獎品頒發(fā)時間：待定，獎項設(shè)置詳見九；
七、作品要求
1）以“《我的母親》”為主題；
2字數(shù)不少于800個字；
3）文體不限，小說、散文、論文、書信等均可（詩歌字數(shù)以行為準）；
4）主題鮮明，語言流暢、生活性強、內(nèi)容豐富，真實感人，意境獨到；
5）文章應(yīng)有獨立的觀點及創(chuàng)新的理念、文字通暢；
6）作品須原創(chuàng)，沒有在其他地方發(fā)表過。
八、征文評比
本次活動將本著“公開、公平、公正”的原則，對所有參賽作品進行評定，評定程序及標準如下：
初審：由評審機構(gòu)選出所有符合征稿要求的優(yōu)秀入圍稿件；
復(fù)審：在入圍稿件中評選出最終的獲獎?wù)魑摹?/p>
初審評分標準：
評審標準 分值
內(nèi)容是否符合主題 50
思想積極健康 25
文字通暢、語言較好 25
總 計 100
注：征文評分達到60分（含）以上，作為入圍稿件進入復(fù)審。復(fù)審評分標準：
評審標準 分值 有獨到的觀20
有實用的價值，對廣大同學(xué)有普遍的'指導(dǎo)意義 20
內(nèi)容翔實 25
條理清晰、表達準確 20
語言優(yōu)美，文筆流暢 15
總 計 100
本次征文比賽評審機構(gòu)組成：初審：10級各班團支書
復(fù)審：本系輔導(dǎo)員老師（文法系老師）
九、獎項設(shè)置
一等獎（1名）：證書+獎品
二等獎（2名）：證書+獎品
三等獎（3名）：證書+獎品
優(yōu)秀獎（4名） ：證書+獎品
十、活動流程：
1．5月3,4號在飯?zhí)脗?cè)門進行感恩母親之《我的母親》現(xiàn)場寫作比賽報名活動；
（1）5月3號由小華，小輝，小賢，小敏等人負責(zé)在報名區(qū)幫助想要報名參加的同學(xué)報名；
（2）5月4號由小志，小丹，小彬，小平等人負責(zé)在報名區(qū)幫助想要報名參加的同學(xué)報名；
2． 在5月5日飯?zhí)脗?cè)門
(1)9點工作人員（當(dāng)天沒課的）先到場布置現(xiàn)場；
(2)10點30分活動開始：
簽名區(qū)：負責(zé)人：小輝，小龍，小思，小平，小輝，小彬：參與活動的同學(xué)在橫幅上簽名；
愛心留言區(qū)：負責(zé)人：小娜，小航，小海，小賓：擺放宣傳欄于活動現(xiàn)場，由工作人員負責(zé)現(xiàn)場的材料派發(fā)（便利貼）和維持秩序。同學(xué)們可以利用我們提供的各種圖形的粘貼彩紙，寫上對自己母親的祝福或者心聲，粘貼于宣傳板之上，作為一個“愛心留用”；
簽滿名字的橫幅一直掛到母親節(jié)（即9日）結(jié)束。
3．在5月5日教學(xué)樓A棟10
2、103
（1）下午1:30所有工作人員（當(dāng)天沒有課的）先到場布置現(xiàn)場；
（2）下午2:15讓參賽者就坐及給他們分發(fā)寫作稿紙，下午2:30正式開始寫作比賽，比賽時間是14:30~16:30；
（3）現(xiàn)場比賽紀律：比賽期間請參賽者把手機關(guān)機或調(diào)成靜音，寫作期間不得上網(wǎng)查看及玩弄手機等行為,并保持寫作現(xiàn)場的安靜；
（4）活動負責(zé)人：計算機團總支宣傳部和紀檢部各派3個工作人員負責(zé)維持考場秩序，網(wǎng)絡(luò)部的負責(zé)拍照；
4．評出獲獎同學(xué)并給予頒獎（設(shè)一、二、三等獎及優(yōu)秀獎等獎項）
十一、特殊情況
如遇到下雨天我們將快速轉(zhuǎn)移到飯?zhí)谜T繼續(xù)我們的活動；
十二、預(yù)期效果
活動當(dāng)天同學(xué)們熱情參加，在橫幅上簽滿了名字，宣傳欄上貼滿了祝福語。為今年的母親節(jié)增添了絢麗的色彩。
十三、經(jīng)費預(yù)算：
xxx
十四、所需物品：
海報1張，1條橫幅，一張宣傳噴畫，宣傳欄，便利貼，油彩筆，圓珠筆，彩帶，氣球，雙面膠，透明膠，剪刀，15本寫作稿紙，10本證書和10份獎品等；
感恩節(jié)日主題班會活動方案 3
一、活動的重要意義
三八婦女節(jié)是女性的節(jié)日，是天下母親的節(jié)日，在三八婦女節(jié)到來之際，開展一些實在而有意義的活動，讓學(xué)生真正的認識到婦女的偉大，為婦女驕傲，懂得去贊美女性。
二、活動目標
1、了解三八婦女節(jié)的來歷。
2、了解世界著名女性的事跡。
3、為媽媽慶祝一次節(jié)日。
4、懂得去贊美女性，為婦女驕傲。、
三、活動時間
兩周
四、活動實施
1、通過網(wǎng)上查找資料，了解世界婦女節(jié)的來歷。
2、上網(wǎng)、上圖書館、詢問家長等形式，了解歷史上的著名女性的有關(guān)事跡。收集有關(guān)婦女的故事，在班里開故事演講會，體會婦女的偉大。
3、觀察媽媽一天做的事。看看媽媽一天做了哪些事，分析媽媽哪些事是為自己做的，哪些是為了家庭為了孩子在做，體會媽媽的辛勞。
4、為媽媽過一個有意義的三八婦女節(jié)。共同策劃，想想好的建議：給媽媽一個驚喜、為媽媽分擔(dān)家務(wù)、答應(yīng)媽媽一件事、為媽媽唱首歌、為媽媽親手做上一張賀卡、省下零用錢為媽媽買一件禮物、向媽媽說說心里話……
5、落實行動，回家為媽媽過節(jié)。
6、交流活動感想。
五、活動過程
活動過程：
一、主持人宣布：《感恩母親》主題班會現(xiàn)在開始！
二、序
老師：同學(xué)們，你們知道今天是什么日子嗎？（學(xué)生答）
對！今天是“三、八”國際勞動婦女節(jié)。在這個特殊的日子里，我們舉行《感恩母親》的主題班會有著特殊的意義。
女主持：在我們的成長過程中離不開媽媽，沒有媽媽，就沒有我們。
男主持：沒有媽媽的教導(dǎo)，就沒有我們的成績。
三、第一部分：歌頌歷史上的媽媽-----培養(yǎng)感情
女主持：古往今來，有多少英雄的媽媽，偉大的媽媽，她們的故事流芳百世。同學(xué)們，你們都知道哪些？
花木蘭、奈太君、孟母三遷、
古：xxx————岳飛的媽媽
xxx————孔子的媽媽
xxx————孟子的媽媽
四、第二部分：講述媽媽們（查找）的故事-----產(chǎn)生感情
男主持：聽了這些媽媽的故事，不禁使我們聯(lián)想到自己的媽媽。在我們的生活中、學(xué)習(xí)中、成長中，離不開我們的媽媽。我們要對媽媽說：
（全體）媽媽，我們不忘您！
五、第三部分：講述自己媽媽的.故事-----抒發(fā)感情
女主持：聽了我們媽媽的真實故事，使我們的心與媽媽的心貼得更緊。我們的成長，我們的成績，都離不開媽媽，我們要對媽媽說：
（全體）媽媽，我們謝謝您！
六、第四部分：升華————升華感情
女主持：給了我們生命的媽媽，是媽媽，
男主持：教育我們的學(xué)校、老師，是媽媽，
女主持：培育我們成長的祖國，是媽媽，
齊：我們要大聲對媽媽說：
（全體）媽媽，我們愛您！
（齊唱）《世上只有媽媽好》
七、班主任總結(jié)：
大家好！再今天這個特殊的日子我們開了一次成功的班會。全班同學(xué)全員參與了班會的全過程，我想大家都有體驗、有收獲，都受到一次愛媽媽、孝敬家長的教育。我們要以此次班會為契機，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力向上，不辜負家長的期望。
八、結(jié)束
主持人宣布：《感恩母親》主題班會到此結(jié)束！（會后請同學(xué)們把自己畫的美麗的圖畫送給自己的媽媽，并給媽媽講述一個讓媽媽開心的故事。）
感恩節(jié)日主題班會活動方案 4
一、活動目的
今年的5月10日是母親節(jié)，“慈母手中線，游子身上衣。”母親節(jié)即將來臨，為進一步加強少先隊員思想道德教育，弘揚中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的`期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛他人、關(guān)愛社會，開展"母親節(jié)"感恩活動。學(xué)校為把母親節(jié)活動作為學(xué)校感恩教育的繼續(xù)與延伸，并以母親節(jié)活動為契機，對學(xué)生進行責(zé)任意識和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
二、活動目標
讓學(xué)生學(xué)會尊敬和關(guān)心長輩，懂得知恩、感恩、報恩。培養(yǎng)語言表達能力，動手實踐能力、綜合運用能力。
三、活動主題：
陽光、親情。
四、活動步驟
(一)宣傳發(fā)動階段(5月4日--5月8日)
1、利用班隊會課對學(xué)生進行感恩母親、母親節(jié)由來等宣傳教育，《媽媽，您辛苦了》。
2、各班積極發(fā)動學(xué)生參與感恩母親的活動。
3、各班根據(jù)不同年齡層選擇適合于學(xué)生的感恩活動內(nèi)容，讓學(xué)生參與感恩母親活動。
(二)具體實施階段，活動內(nèi)容。
1、幫媽媽洗一次衣服;向媽媽說一句真誠問候或祝福;給媽媽泡一杯茶;為媽媽洗一次腳;陪媽媽散一次步;為媽媽做一張賀卡，為媽媽表演一段節(jié)目等等。
2、三~五年級學(xué)生開展"陽光、親情"主題征文活動，精選3篇上交學(xué)校評比。(全體參加)
流動資金：200元
共計：1010元
感恩節(jié)日主題班會活動方案 5
一、活動背景：
xx
二、活動主題:
弘揚中華美德激發(fā)感恩情懷
三、活動目的：
通過一系列的活動，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，讓同學(xué)們重溫成長過程，感恩偉大母愛。同時為了讓同學(xué)們感受到濃濃的親情，給遠在家鄉(xiāng)的母親一個最溫馨的問候。激發(fā)同學(xué)們的感恩情懷，讓同學(xué)們把以前沒對母親的愛在學(xué)院這里表達出來，為同學(xué)們提供一個表達對母親的愛和感謝的平臺，借此機會讓母親們明白，在我們的心中，依舊深愛著她們，讓她們知道我們在學(xué)校這里過的很好。讓我們一起來關(guān)注我們的母親。為愿我們的母親永遠平安，健康，快樂!
四、主辦單位：
xxx大學(xué)成棟學(xué)院。
五、活動時間：
xxx
六、活動地點：
食堂門口
七、活動對象：
全校師生們
八、活動的主要內(nèi)容：
1、打親情電話讓母親知道我們的近況、發(fā)短信以此表達對母親的感恩和祝福;
2、在網(wǎng)上建立一個與母親節(jié)相關(guān)的主頁，發(fā)表感人的故事和電影。
九、活動具體流程：
活動一：愛的三步曲
1、 5月13號10：00之前部員到達二食堂門口集合。
2、將事先準備好的“腳步”在合適的位置貼好。
3、引起同學(xué)們對步子的注意。
4、活動6:00準時結(jié)束，各個部員幫忙整理現(xiàn)場的.相關(guān)工作。
5、拍照、整理并總結(jié)本次活動。
活動二：愛你一生不變—礦大親情故事
1、由部員在網(wǎng)上建立一個主頁。
2、在這個主頁上轉(zhuǎn)載發(fā)生在身邊的感人故事和感人的微電影。
3、保留主頁并將它延續(xù)下去。
十、活動預(yù)算：
宣傳海報、裝飾物、彩帶、氣球、彩絲：xx元合計：xx元月的第二個星期日為“國際母親節(jié)”，每到這一天，兒女們將最有意義的禮品，或一束康乃馨(也叫香石竹花)，奉獻給哺育自己成長的母親，或遠在他鄉(xiāng)的自己給母親一個問候!人間最偉大的是母愛。母愛是人類一個亙古不變的主題，我們賦予它太多的詮釋，賦予它太多的內(nèi)涵。沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風(fēng)卷大海的驚濤駭浪，母愛就像一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚，淺唱低吟……想起了母親，志向消沉就會化為意氣風(fēng)發(fā);想起了母親，虛度年華就會化為豪情萬丈;想起了母親，漂泊的游子就會萌發(fā)起回家的心愿;想起了母親，彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園!
感恩節(jié)日主題班會活動方案 6
活動主題：
弘揚中華美德，感恩母愛情深
活動時間：
5月13日下午2點
活動地點：
待定
主辦單位：
教師教育學(xué)院、求真學(xué)院教育系
晨曦文學(xué)社
活動對象
晨曦文學(xué)社全體成員
活動目的
1、每年五月的第二個星期天，是母親節(jié)。母親節(jié)的存在，它提醒我們要懂得尊重、孝敬和感恩等為人子女所應(yīng)具備的最起碼的品質(zhì)
2、此次團日活動通過對社員們的感恩教育，意在喚起全體社員的感恩之心，在生活中懂得感恩，知道關(guān)心母親，孝敬母親
活動過程
一、前期準備
1、會長助理策劃整個活動，并寫策劃書
2、宣傳部制作海報和宣傳單，組織部通過飛信通知每位社員，讓他們知道本次的團日活動，宣揚弘揚中華美德，感恩母愛情深的主題
3、幾位團支書助理共同查閱資料來制作課件，搜集有意義的`視頻資料及其他相關(guān)資料
4團支書申請教室，并由各部門干事共同布置場地
二、具體流程
1、播放周杰倫歌曲《聽媽媽的話》
2、團支書助理播放PPT，并簡要介紹母親節(jié)的起源以及母親花等相關(guān)知識
3、進行詩歌大比拼的小游戲，詩歌所涉及的內(nèi)容得與母親有關(guān)
4、列舉中外名人稱贊母親的名言
5、播放一段關(guān)于母愛的視頻，帶動社員的情緒，加深社員對母親的感恩之情
6、團支書助理對活動進行總結(jié)之前，穿插一個小活動，邀請社員在心中默念我愛媽媽，并現(xiàn)場給母親發(fā)送一個感恩短信
7、活動結(jié)束后在場所有人將活動現(xiàn)場清理干凈
三、后期總結(jié)
1、團支書助理在活動結(jié)束后，對活動進行總結(jié)
2、宣傳部負責(zé)本次活動的新聞報道工作
3、各部門部長共同負責(zé)調(diào)查社團成員對此次活動的意見與感受，為以后社團的活動做更好的準備
經(jīng)費預(yù)算
小禮品 10元
總計 10元
效果預(yù)測
1、通過本次活動，讓社員們更加了解母親節(jié)的意義，增強社員們的感恩母親之情，促使他們對自己的母親多一點關(guān)心與問候
2、通過歌曲和視頻的播放，能有效地帶動社員進入氛圍，以便接下來更深入的相互交流
3、通過對一些知識的講解和游戲的互動能使社員們更好地接受感恩教育，從而激發(fā)社員們對母親的關(guān)心與感恩之情
感恩節(jié)日主題班會活動方案 7
慈母手中線，游子身上衣，在5月13日母親節(jié)即將來臨，為進一步加強我校學(xué)生感恩教育，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛他人、關(guān)愛社會，開展母親節(jié)感恩活動。
一、指導(dǎo)思想
把學(xué)生中鮮活、感人的母愛事例，廣泛傳播，教育、引導(dǎo)學(xué)生珍愛母親，珍惜母親，明白擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長；擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人；擁有一顆感恩的心，我們就會發(fā)奮學(xué)習(xí)，真愛自己；擁有一顆感恩的'心，我們就能學(xué)會包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。
二、活動目的：
宏揚中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛家庭，敬愛母親，孝順母親，珍視親情的良好社會風(fēng)尚。通過學(xué)生自己體驗與實踐活動，用自己的實際行動表達對母親的反哺之恩及感恩之情。
三、活動時間：
20xx年5月2日—5月13日
四、活動對象：
全校學(xué)生
五、活動安排
1、各班通過班隊會活動廣泛發(fā)動學(xué)生搜集感動自己的有關(guān)母愛的真實故事，通過征文、講故事等形式，讓學(xué)生去感悟到母親在自己成長的道路上所付出的艱辛，感受到母親的偉大，體會母愛的真正內(nèi)涵。
2、為母親做一件事，用行動感恩母親。
活動參考：為母親捶一捶背；為母親洗一洗腳；為母親做一點力所能及的家務(wù)；向母親道一聲溫馨的祝福；送給母親一份自制的小禮物；送給母親一個深情的擁抱……
3、給母親寫一封感恩的信。
母親節(jié)到來了，作為兒女，一片反哺之恩，舐犢深情何以體現(xiàn)？或許，千言萬語，正是體現(xiàn)于這份深情的信函之中。
1－3年級以“我和媽媽”為題畫一幅畫，送給媽媽。4－6年級以“媽媽，我愛您”為標題，將自己和父母的喜、怒、哀、樂以書信的形式，把自己的感恩之情，自己的理想抱負，與父母互通心聲，借以溝通自己與父母之間的聯(lián)系，加深同父母之間的感情。
六、活動要求
高度重視——各班要以此活動為契機，精心組織，合理安排，強勢開展對學(xué)生的感恩教育活動；加強宣傳——要充分利用手抄報、書信、網(wǎng)絡(luò)、賀卡等文化陣地，把精美的母親節(jié)心意卡、感人的母愛故事，通過宣傳，展覽，形成濃厚的感恩教育氛圍；注重實效——要全方位，多層次的開展此活動，在此基礎(chǔ)上，可將感恩活動的內(nèi)涵，進一步延伸，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會主動感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會與同學(xué)和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)感恩的心，做一個感恩的人。
感恩節(jié)日主題班會活動方案 8
一、指導(dǎo)思想
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則。在這溫馨五月，母親節(jié)來臨之際，學(xué)校以“溫馨五月天，感恩母親節(jié)”為主題開展感恩教育系列活動，其主要目的在于讓全體學(xué)生學(xué)會知恩圖報，始終不忘父母之恩、師長之恩、知遇之恩、幫扶之恩……并以自己的實際行動踐行之，使“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”之情感生根、開花、結(jié)果。
二、活動安排
（一）宣傳教育活動：
1.各班級在班主任的組織下于5月7日進行“感恩教育”動員，讓學(xué)生深入認識感恩的重要意義，傳達學(xué)校的“感恩教育”活動方案。
2.利用校園廣播、在班級教室黑板書寫感恩格言等形式，加強對學(xué)生進行感恩宣傳和教育。
3．5月7日國旗下演講內(nèi)容為“感恩母親節(jié)”。
4．各班于5月16日召開“媽媽，您辛苦了！”的感恩教育主題班會，引導(dǎo)學(xué)生積極暢談與媽媽之間的親情故事，加深對感恩的認識和感受，深化對學(xué)生的.感恩教育。（學(xué)校行政組織評比）
（二）踐行實施活動
1．周末感恩家庭作業(yè)。
（a）寫一封感恩信、制作一張感恩賀卡向父母表達溫馨的祝福；（三四五年級每班上交3份）
（b）做一件讓父母開心的事情；
（c）和父母進行一次交心的談話；
（d）給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳；
（e）我為家里做家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。
2．班主任組織學(xué)生開展“算算親情帳，感恩父母心”（看自己一天、一周、一月、一學(xué)期、一年或中學(xué)階段要花父母多少錢）”的活動。
3．班主任組織學(xué)生傳唱《感恩的心》、《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《常回家看看》、《長大后我就成了你》等感恩歌曲,加強對學(xué)生進行感恩教育。
四、活動要求：
1．每一項活動開展都要注重實效，切忌流于形式，要讓學(xué)生在內(nèi)心深處有所觸動。
2．主題班會要求內(nèi)容豐富，形式多樣，在班會中突出和渲染一種真實感人的場面，切忌把這一有嚴肅主題的團課開展成只求表面的轟轟烈烈，卻對學(xué)生沒有觸動，屆時學(xué)校行政將進行檢查。
感恩節(jié)日主題班會活動方案 9
一、活動時間
xx年5月15日到xx年5月16日
二、參加人員
全體師生、全體學(xué)生家長
三、活動安排
1、各班落實倡議書的要求，讓學(xué)生以作文的形式記錄 “母親節(jié)”期間為母親所做的事情。建議各班進行優(yōu)秀作文評選。
2、請學(xué)生查找“孝悌”方面的經(jīng)典名句，利用周一班會或?qū)ｉT的時間進行朗誦交流，讓學(xué)生在讀中思，在思中讀，在悟中學(xué)。各班匯集五段經(jīng)典名句報政教處。
3、評選“十佳母親”、“十佳孝心兒女”。個班根據(jù)掌握的情況寫出推薦材料，學(xué)校根據(jù)實際材料及調(diào)查情況確定人選，并頒發(fā)榮譽證書，每個項目每班至少推薦一名。
4、發(fā)動學(xué)生撰寫“給母親的.一封感謝信”，并動員家長給孩子回信，增加母子、母女的感情。每班精選五封來回信件交政教處。
5、各班舉行一次以感恩為主要內(nèi)容的手抄報或書畫展評活動，并選五幅作品報政教處。
各級部各班要高度重視此次活動，堅決克服形式主義，不能讓“感恩”行動五月來，六月去，要把感恩教育作為德育教育的一個抓手，讓敬母愛母的觀念深深扎根于每一個學(xué)生的內(nèi)心深處，引導(dǎo)他們在今后的日常生活中真正做到孝敬母親，將感恩的心情融入生活中的方方面面。
為確保活動取得實效，教育學(xué)生以優(yōu)異的成績向母親獻禮，同時也為做好材料的搜集及檔案管理，學(xué)校將對方案中安排的各項活動加大檢查考核的力度，確保每一個內(nèi)容不落實，取得實實在在的效果。此次活動按一次全校大型活動計分，活動不全扣除相應(yīng)的分數(shù)。
感恩節(jié)日主題班會活動方案 10
一、活動背景：
世界上有一種愛，任你肆意地去索取，卻從不需報答，這種愛叫母愛，這個人叫母親。“母親節(jié)”雖然是泊來品，但在溫暖和煦、艷陽高照的春日里，它讓人感覺溫馨備至。感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會上每個人都應(yīng)該有的基本道德準則。擁有一顆感恩的心，才懂得去孝敬父母，才懂得去尊敬師長，才懂得去關(guān)心、幫組他人。
二、活動目的：
通過組織開展母親節(jié)感恩教育活動，弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)學(xué)生從理解、關(guān)心父母開始，培養(yǎng)學(xué)生感恩的心，學(xué)會關(guān)愛他人，尊敬師長，與人和諧共處的能力；在體驗活動中，培養(yǎng)學(xué)生對家庭，對父母，對親人有熱愛、有責(zé)任，愿奉獻的良好情感，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，增強學(xué)生的道德規(guī)范素質(zhì)。
三、活動準備：
為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的自然環(huán)境和人文環(huán)境。
四、自然環(huán)境：
組織學(xué)生精心設(shè)計符合本次主題的'班級環(huán)境，并放手讓學(xué)生去布置，渲染氣氛。
五、人文環(huán)境：
（一）設(shè)計體驗活動：可選擇其中一個或多個
1、為媽媽梳頭或洗腳；
2、送媽媽一句溫馨的祝福；
3、為媽媽分擔(dān)一定的家務(wù)（力所能及）
（二）制作一張感恩卡，在精美的圖案下寫上充滿感恩的話
（三）寫一篇感恩母親的文章
六、活動基本步驟：
班主任老師通過自己對母親感恩的經(jīng)歷導(dǎo)入活動
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