學(xué)校安全主題班會(huì)
上學(xué)期間，大家或多或少都參加過(guò)一些主題班會(huì)吧？主題班會(huì)是圍繞一定主題而舉行的班級(jí)成員會(huì)議。那么，主題班會(huì)需要如何準(zhǔn)備呢？下面是小編精心整理的學(xué)校安全主題班會(huì)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校安全主題班會(huì)1
一、主題班隊(duì)會(huì)
主題班隊(duì)會(huì)是教師，尤其是班主任最容易操作的一種方法，但是班隊(duì)會(huì)對(duì)教師的組織能力和設(shè)計(jì)能力有較高的要求，主題班隊(duì)會(huì)都是不同的年級(jí)，針對(duì)不同的問(wèn)題召開(kāi)的班隊(duì)會(huì)，各有各的'特點(diǎn)。但是如果想組織好一場(chǎng)精彩的主體班隊(duì)會(huì)，需要教師明確以下幾方面的內(nèi)容：
(一)主題班隊(duì)會(huì)的意義、作用
主題班隊(duì)會(huì)的設(shè)計(jì)、組織和實(shí)施是一個(gè)十分有效的安全教育途徑，也是學(xué)校安全教育工作能得以貫徹實(shí)施的重要平臺(tái)。圍繞一個(gè)安全主題，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，有計(jì)劃地舉行班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，既可達(dá)到提高認(rèn)識(shí)、發(fā)展個(gè)性、愉悅生活的目的，又可以培養(yǎng)學(xué)生的民主意識(shí)、鍛煉自理自治能力，從而達(dá)到既培養(yǎng)了人，又鞏固了班集體的良好班風(fēng)的目的。
班隊(duì)活動(dòng)是課堂教學(xué)之外的一種特殊的安全教育形式，它不同于學(xué)科教學(xué)當(dāng)中的隨機(jī)性、滲透性教育。每一次班隊(duì)活動(dòng)都有明確的目的任務(wù)，每一個(gè)班隊(duì)會(huì)都有一個(gè)明確的主題，對(duì)于學(xué)生安全意識(shí)的培養(yǎng)而言，這種活動(dòng)的目的性更強(qiáng)。班隊(duì)活動(dòng)中由于學(xué)生主動(dòng)地、積極地參加和全身心投入，學(xué)生的情緒被充分地調(diào)動(dòng)起來(lái)，學(xué)生的情感碰撞也十分突出。所以說(shuō)，有目的、有意識(shí)、有計(jì)劃地創(chuàng)設(shè)的班隊(duì)活動(dòng)，是有利于學(xué)生加深情感體驗(yàn)，培養(yǎng)和陶冶高尚的情操。
(二)主題班隊(duì)會(huì)的選擇和確立
班隊(duì)會(huì)的主題是班級(jí)和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的核心，班隊(duì)會(huì)的'主題首先要根據(jù)學(xué)校安全教育的計(jì)劃，其次班隊(duì)會(huì)主題的選擇，活動(dòng)的設(shè)計(jì)，都應(yīng)該按德育大綱的要求來(lái)確立，要避免隨意性，要注意科學(xué)性、系統(tǒng)性和規(guī)范性。
一般來(lái)說(shuō)班隊(duì)會(huì)主題的選擇應(yīng)從兩方面考慮：一是從安全教育的內(nèi)容來(lái)選擇主題;二是從重大節(jié)日、紀(jì)念日方面選擇主題。班隊(duì)會(huì)主題的選擇和確定這里還應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
1、主題要有針對(duì)性
2、內(nèi)容要有知識(shí)性
3、活動(dòng)要有趣味性
4、形式要有多樣性
5、總體要有計(jì)劃性
(三)主題班隊(duì)會(huì)的準(zhǔn)備
要舉辦一次成功的班隊(duì)活動(dòng)，在主題選定以后，必須有一個(gè)周詳?shù)臏?zhǔn)備過(guò)程，準(zhǔn)備工作做得越充分、細(xì)致，越能收到預(yù)期效果。班隊(duì)活動(dòng)的準(zhǔn)備可分為思想準(zhǔn)備和物質(zhì)準(zhǔn)備兩方面。思想準(zhǔn)備主要是要調(diào)動(dòng)班干部和每個(gè)學(xué)生的積極性，使每個(gè)學(xué)生都能自覺(jué)主動(dòng)地投入到班隊(duì)活動(dòng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備中。準(zhǔn)備工作的具體任務(wù)都是從干部到小組再到個(gè)人分層落實(shí)。物質(zhì)準(zhǔn)備主要是把班隊(duì)活動(dòng)需要用的東西提前準(zhǔn)備好，如活動(dòng)場(chǎng)地的布置材料、活動(dòng)會(huì)場(chǎng)的整體設(shè)計(jì)等。活動(dòng)的準(zhǔn)備階段，班主任應(yīng)發(fā)動(dòng)全班學(xué)生參與，這樣學(xué)生就能在積極準(zhǔn)備的實(shí)踐過(guò)程中得到鍛煉。
(四)主題班隊(duì)會(huì)的實(shí)施
班隊(duì)活動(dòng)在完成設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備之后，就要把握好實(shí)施這個(gè)環(huán)節(jié)。實(shí)施過(guò)程盡量能按原計(jì)劃圓滿完成。
(五)主題班會(huì)的總結(jié)
班主任在本次主體班隊(duì)會(huì)結(jié)束之后要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便下次更好地組織班隊(duì)會(huì)。
二、知識(shí)競(jìng)賽
知識(shí)競(jìng)賽也是常見(jiàn)的進(jìn)行安全教育的一種方式。怎樣組織知識(shí)競(jìng)賽，怎樣設(shè)計(jì)試卷，怎樣選擇試題都是教師，不僅僅是班主任，而且也可以是任課教師應(yīng)當(dāng)考慮和思索的。在準(zhǔn)備安全知識(shí)競(jìng)賽的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)生的年齡、經(jīng)驗(yàn)等因素選擇試題。但是組織好一場(chǎng)知識(shí)競(jìng)賽，需要班主任及任課教師做大量工作。
主持好知識(shí)競(jìng)賽體現(xiàn)良好素質(zhì)修養(yǎng)的一門綜合藝術(shù)，事先必須對(duì)比賽過(guò)程進(jìn)行精心設(shè)計(jì)，尤其要注意作好以下幾方面的工作：
1、搞好試題的序列組合
2、注意保持觀眾與比賽的聯(lián)系
3、對(duì)選手情緒的調(diào)適
三、墻報(bào)、板報(bào)
黑板報(bào)、墻報(bào)是我們比較常見(jiàn)的平面的進(jìn)行安全教育的陣地，它能夠幫助教師在日常生活中進(jìn)行安全知識(shí)的滲透，對(duì)教師的安全教育工作有極大的幫助作用。
四、音像制品
通過(guò)音像制品進(jìn)行安全教育是一種省時(shí)省力的方法，但是科學(xué)正確的選擇是最最重要的。
1、在播放之前教師應(yīng)當(dāng)自己先熟悉光盤內(nèi)容
2、可以有選擇地播放一張光盤可能有很多內(nèi)容，需要我們有選擇地截取其中的適合本次安全教育主題的內(nèi)容進(jìn)行播放。
3、建議不要播放過(guò)長(zhǎng)時(shí)間
學(xué)生正處于好動(dòng)的年齡階段，一般注意力集中的時(shí)間比較短，安全教育光盤比較枯燥，如果長(zhǎng)時(shí)間播放，學(xué)生可能會(huì)出現(xiàn)注意力不集中的情況，達(dá)不到教育學(xué)生的目的。所以建議教師在一些安全教育活動(dòng)中結(jié)合活動(dòng)主題播放安全教育光盤。如果是與安全有關(guān)的電影或故事片，可以長(zhǎng)時(shí)間地播放。
五、實(shí)況演習(xí)
實(shí)況演習(xí)是學(xué)生比較喜愛(ài)的一種形式，學(xué)生在生動(dòng)的演習(xí)中能夠更快地學(xué)會(huì)安全知識(shí)，掌握安全技能。但是組織一次演習(xí)需要的人力物力要多一些，需要教師做好充分的準(zhǔn)備。
注意事項(xiàng)：
(1)教師要做好安全預(yù)案。安全演習(xí)中可能出現(xiàn)安全事故，因此教師必須要做好充分的準(zhǔn)備和考慮，要在學(xué)生掌握一定安全知識(shí)和逃生技能的基礎(chǔ)上進(jìn)行。
(2)教師應(yīng)當(dāng)和學(xué)生做好協(xié)商工作，確定演習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)，便于學(xué)生做好心理準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備。
(3)一般演習(xí)活動(dòng)至少需要多名教師參與，教師可以請(qǐng)求其他任課教師的支援，共同做好安全演習(xí)。
六、文藝節(jié)目
文藝節(jié)目是學(xué)生最喜愛(ài)的形式之一，組織文藝節(jié)目，既能展示自己的才藝，又能在活動(dòng)中受到教育，生在歡歌笑語(yǔ)中學(xué)習(xí)安全知識(shí)，是一種不錯(cuò)的方法。
七、安全倡議書
倡議書是個(gè)人或集體提出建議并公開(kāi)發(fā)起，希望共同完成某項(xiàng)任務(wù)或開(kāi)展某項(xiàng)公益活動(dòng)所運(yùn)用的一種專用書信。安全倡議書是進(jìn)行安全知識(shí)教育，并推廣安全教育的一種很好的途徑。
學(xué)校安全主題班會(huì)2
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解有關(guān)安全知識(shí);明確校園不安全的行為，提高學(xué)生校園安全意識(shí)。
2、知道在校園里哪些行為是不安全的，時(shí)刻提高警惕，自覺(jué)做好防范工作。
3、如果一旦有不安全的事情發(fā)生了，知道應(yīng)該如何去處理，樹(shù)立自我安全意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。
教學(xué)重點(diǎn)：
通過(guò)案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的校園安全觀念。
教學(xué)難點(diǎn)：
遇到安全問(wèn)題學(xué)會(huì)用如何處理。
教學(xué)方法：
導(dǎo)、讀、議、評(píng)相結(jié)合。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入
1、安全對(duì)于我們來(lái)說(shuō)非常重要，在校園里也要時(shí)刻注意安全。
2、讓學(xué)生列舉發(fā)生在校園里的事故：
(1)高空拋物，砸到同學(xué)。
(2)在教學(xué)區(qū)打鬧，撞到了同學(xué)，出現(xiàn)不應(yīng)有的`事故。
(3)攀爬護(hù)欄，摔倒樓下。
3、學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的事故。
4、教師總結(jié)：在校園里我們也一定要注意安全。
二、交流：討論在校園里我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全。
小學(xué)校園安全教育主題班會(huì)
(1)上下樓梯應(yīng)當(dāng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)當(dāng)如何做?
學(xué)生回答后教師強(qiáng)調(diào)：上下樓梯靠右邊走;下樓時(shí)用手扶著樓梯扶手下樓;不許向樓梯外探身，更不許打滑梯;上下樓梯不許跑，不許擁擠搶先;不許在樓梯內(nèi)打鬧、瘋跑、做游戲、做體育活動(dòng);放學(xué)時(shí)，排隊(duì)下樓，不許擁擠，不許在樓道上系鞋帶、滯留等。
(2)在走廊里應(yīng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)如何做?
學(xué)生回答后教師強(qiáng)調(diào)：輕聲漫步，不跑不叫;不追逐打鬧;不做游戲;不攀爬護(hù)欄;不向樓下吐痰、丟xx;無(wú)事不到其它樓層亂竄。
(3)在教室里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全呢?為什么?應(yīng)如何做?
教師明確強(qiáng)調(diào)：輕聲漫步，不跑不叫;不亂攀爬桌凳;不點(diǎn)燃垃圾，不玩火;不亂摸電器、電器開(kāi)關(guān);發(fā)現(xiàn)電器、電線、開(kāi)關(guān)插座等有塤壞及時(shí)報(bào)告，不亂動(dòng);實(shí)驗(yàn)課，聽(tīng)老師指揮，不亂動(dòng)實(shí)驗(yàn)儀器和化學(xué)藥品。
(4)在校園里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)如何做?
學(xué)生交流回答后教師總結(jié)：不瘋跑大叫;不到操場(chǎng)玩樹(shù)枝、木棍、磚塊等;不攀爬車棚、圍墻;不在國(guó)旗臺(tái)上及其周圍玩耍;不做危險(xiǎn)游戲(哪些是危險(xiǎn)游戲呢);參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動(dòng)，要遵守紀(jì)律、聽(tīng)從指揮，按要求集合、行動(dòng)、疏散、撤離;不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。
(5)在廁所里應(yīng)該注意哪些安全?為什么?應(yīng)當(dāng)如何做?
教師明確強(qiáng)調(diào)：不追逐打鬧做游戲;不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，嚴(yán)防跌倒。
(6)體育課應(yīng)注意哪些安全?為什么?
學(xué)生交流，指名回答后教師強(qiáng)調(diào)：要在老師的指導(dǎo)下有秩序地活動(dòng)，注意安全。特別是在一些爭(zhēng)搶激烈的運(yùn)動(dòng)中，自覺(jué)遵守競(jìng)賽規(guī)則對(duì)于安全是非常重要的。
三、鞏固
1、xx共同回顧應(yīng)注意的安全事項(xiàng)。
2、同桌互相提問(wèn)應(yīng)注意的事項(xiàng)。
3、將重點(diǎn)條目抄記在筆記本上。
四、作業(yè)
寫一篇學(xué)習(xí)心得體會(huì)，要寫清楚自己以后應(yīng)該怎樣做才能有效防止安全事故的發(fā)生。回家也可和父母再加以討論，還有哪些應(yīng)注意的事項(xiàng)。
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