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      1. 初中校園安全教育主題班會記錄

        時間:2022-07-26 23:42:11 主題班會 我要投稿
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        初中校園安全教育主題班會記錄

          安全是一個不能忘記的主題,下面是由YJBYS整理的初中校園安全教育主題班會記錄教案,歡迎閱讀。

        初中校園安全教育主題班會記錄

          初中校園安全教育主題班會記錄(一)

          活動目的:學習校園安全知識,認識安全警示牌,對學生進行安全教育,防患于未然。

          活動對象:六年級三班全體學生

          活動地點:教室

          活動準備:安全知識、警示牌

          活動過程:

          一、導入班會

          男:我們青少年是祖國的花朵,是祖國的未來,我們的安全倍受家人、老師的關注。

          女:“同學們,下課不要擁擠,不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話。

          合:讓我們安全記心中,記住人生美好,步步小心。六年級三班《關注校園安全》主題班會現(xiàn)在開始。

          二、學校安全事故案例

          1. 列舉校園安全案例,敲響安全警示鐘

          老師:學校是我們學習知識,獲得本領的地方,但是由于同學們的一些不當行為,往往會釀造出一起起我們不愿發(fā)生的安全事故。下面讓老師帶領同學們去看看發(fā)生校園里的幾起安全事故吧!

          案例一:10月25日晚,xxxx小學四年級至六年級寄宿制學生晚自習結束后,在下樓梯時發(fā)生擁擠踩踏的事故,造成8名學生死亡,45名學生受傷。

          案例二:xxx年11月8日,xx小三年級學生李某午飯后來到學校教學樓三樓走廊上玩耍,他右腳跨在走廊欄桿上,不慎失手墜落至一樓,因頭部嚴重受傷,經搶救無效死亡。

          案例三:六年(4)班的'一位男同學,在體育課的短跑練習中,由于動作不規(guī)范,被自己的腳絆倒在地上,右肩著地,造成右肩粉碎性骨折,要植入鋼板固定骨頭,目前正在康復中。

          案例四:

          在一次學校升旗儀式上,我班的一位男同學,突然昏倒在地,摔倒在水泥地板上,臉被水泥地板擦破,幸好急救及時,并無大礙。

          案例五:

          在一節(jié)早讀課前,我班的一名女同學,因與一名男同學發(fā)生口角,一怒之下,拿起圓珠筆往男同學的手臂插去,導致男同學的手臂被傷。

          2. 結合案例,談談你有什么啟示

          師:結合以上五個案例,談談你有什么啟示?一些日常生活中的小問題應如何解決?我們應報著什么樣的心態(tài)?

          二、學習安全知識

          女:同學們,你們看,碧綠的大海里,魚兒在自由自在地遨游。你們聽,蔚藍的天空下,鳥兒在歡快地歌唱。每當清晨,當朝霞映紅了我的雙頰,當樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當我邁著輕快的步伐來到學校。我們知道新的一天開始了。作為學生,我們更多時間都是在校園里度過的。我們應該怎樣做呢?

          1、日常行為安全:不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園;嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架;不進網吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所;不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞;上下樓梯靠右行,不擁擠、不搶行;嚴禁攀爬圍墻、欄桿及大樹。

          2、體育課、實驗課安全:上體育課時,要有防范意識,不隨意投擲器材。實驗課時要嚴格操作程序,按規(guī)范操作,不隨意動用器材和藥品,不攜帶任何化學藥品出實驗室。

          3、集體活動安全:班級、年級、學校組織的戶外活動,要嚴格遵守活動紀律,聽從老師的指揮,身體有不舒服的要及時告知老師或身邊的同學。

          4、心理健康安全:心理上出現(xiàn)問題可采取適當方法加以排解,如可找老師、家長、學生、朋友等傾訴。

          5、安全順口溜:上課小腿莫伸長,走道狹窄不瘋狂,上下樓梯靠右走,危險游戲一掃光。同學之間有磨擦,寬容謙讓是良方,

          三、安全知識問答

          1、請同學們猜猜這些警示牌是什么意思。(出示警示牌,學生指認)

          男:在日常生活中,像這樣的警示牌還有很多很多,它們時時刻刻提醒著我們注意安全,同學們可要留心觀察呀!但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們,在沒有警示牌的地方,我們更應該細心觀察,加倍小心,盡量避免受傷。

          2、像這種情況,我們班發(fā)生過嗎?A. 用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。B. 在教室里互相追趕。這樣做對嗎?為什么?(學生回答)

          3、在我們學校還有許多地方需要注意安全,找一找哪個地方需要注意安全?(同學自由發(fā)言)

          教師小結:同學們找的這些安全隱患非常好,是學校的問題下課后老師會及時向學校領導反映,自己的問題可要及時改正,防患于未然。

          4、現(xiàn)在是輕松十分鐘,我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。選擇題:

          (1)同學之間發(fā)生小摩擦時,下列處理方法正確的是()

          A、原諒同學或報告老師,讓老師處理。B、記恨在心,事后叫人一起教訓對方。C、據(jù)情節(jié)給予報復。D、叫家長到學校來教訓對方。

          (2)在預防飲食安全方面做的不妥當?shù)氖?)

          A、購買包裝食品時,要查看有無生產日期,保質期,生產單位。

          B、餐具要衛(wèi)生,要有自己的專用餐具。C、在外就餐時,選擇較為便宜的,無證無照的“路邊攤”。D、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。

          (3)乘車時較為安全的行為是()

          A、在道路中間攔車。B、上車時爭先恐后。C、車輛行駛時,頭、手不伸出窗外。D、不乘坐無牌、無證車。

          (4)遇到別人打架時( )

          A、上前圍觀,給自己認識的人加油、幫忙。

          B、不管他

          C、去勸阻

          D、告訴老師

          (5)遇到火災時,撥打( )

          A、110

          B、119

          C、120

          D、121

          (6)在道路上行走時( )

          A、和同學邊走邊打鬧

          B、要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊走

          C、行走時東張西望,邊走邊看書或做其他事情。D、為趕時間與機動車輛搶行

          判斷題:

          (1)使用刀具時,互相比劃、打鬧。( )

          (2)用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器。( )

          (3)用手或金屬制品去接觸插頭底部。( )

          (4)當不慎摔倒時,身體盡量往前,保護自己的頭部。( )

          (5)用沙子或泥土打仗。( )

          (6)下雨天,在濕的地面上奔跑。( )

          (7)站在凳子上往陽臺下看。( )

          四、班會尾聲

          輔導員講話:同學們,你們這次班會開得非常成功。通過這次班會,我們學到了許多安全知識,希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命,把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。在《祝你平安》的歌曲中結束本次班會。

          初中校園安全教育主題班會記錄(二)

          活動目的:

          1、學習校園安全知識,認識安全警示牌,對學生進行安全教育,防患于未然

          2、通過這次主題班會,引導學生學習生活安全知識,尤其在校園,進一步增強學生的安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領;珍惜生命,健康成長。

          教學重點:通過學習,時刻提高警惕,自覺做好防范工作。掌握自救方法,提高自護能力。認識安全的必要性,樹立安全意識;增強安全的責任感。

          活動對象:一年級四班全體學生

          活動地點:教室

          班會準備:

          1、寫“重視校園環(huán)境安全”主題詞。

          2、確定主持人名單。

          3、搜集有關安全方面的資料。

          4、復印新聞資料。

          活動過程:

          一、導入班會

          我們少年兒童是祖國的花朵,是祖國的未來,我們的安全倍受家人、老師的關注。讓我們安全記心中,記住人生美好,步步小心。一年級四班《和諧校園安全伴我行》主題班會現(xiàn)在開始。

          二、學習安全知識

          同學們清晨,當我邁著輕快的步伐來到學校。我們知道新的一天開始了。作為學生,我們更多時間都是在校園里度過的。我們應該怎樣做呢?

          1、日常行為安全:不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園;不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡;上下樓梯靠右行,不擁擠、不搶行。要做到“輕聲慢步靠右行”。

          2、體育課體育運動安全:在體育運動中一定要做好準備活動,聽從體育教師的安排和調度,不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領時要認真聽講,在做有一定難度的動作時要學會自我保護,加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械,不隨意投擲器材。

          3、集體活動安全:班級、年級組織的戶外活動、要遵守紀律,一切行動聽指揮。

          4、同學之間要和睦相處,互幫互助,團結友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解,不要大打出手。若發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應及時向有關老師反映情況,尋求學校的幫助。

          5、安全順口溜:

          上課小腿莫伸長,走廊狹窄不瘋狂。

          上下樓梯靠右走,危險游戲一掃光。

          同學之間有磨擦,寬容謙讓是良方。

          播放相關的安全知識內容影片。

          三、安全知識問答

          1、像這種情況,我們班發(fā)生過嗎?

          A.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

          B.在教室里互相追趕。

          這樣做對嗎?為什么?(學生回答)

          2、在我們學校還有許多地方需要注意安全,找一找哪個地方需要注意安全?(同學自由發(fā)言)

          師小結:同學們找的這些安全隱患非常好,是學校的`問題下課后老師會及時向學校領導反映,自己的問題可要及時改正,防患于未然。

          3、安全知識問答。答對就得一顆星。

          選擇題:

          (1)同學之間發(fā)生小摩擦時,下列處理方法正確的是()

          A、原諒同學或報告老師,讓老師處理。

          B、記恨在心,事后叫人一起教訓對方。

          C、據(jù)情節(jié)給予報復。

          D、叫家長到學校來教訓對方。

          (2)在預防飲食安全方面做的不妥當?shù)氖?)

          A、購買包裝食品時,要查看有無生產日期,保質期,生產單位。

          B、餐具要衛(wèi)生,要有自己的專用餐具。

          C、在外就餐時,選擇較為便宜的,無證無照的“路邊攤”。

          D、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。

          (3)乘車時較為安全的行為是()

          A、在道路中間攔車。

          B、上車時爭先恐后。

          C、車輛行駛時,頭、手不伸出窗外。

          D、不乘坐無牌、無證車。

          (4)遇到別人打架時()

          A、上前圍觀,給自己認識的人加油、幫忙。

          B、不管他

          C、去勸阻

          D、告訴老師

          (5)遇到火災時,撥打()

          A、110

          B、119

          C、120

          D、121

          (6)在道路上行走時()

          A、和同學邊走邊打鬧

          B、要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊走

          C、行走時東張西望,邊走邊看書或做其他事情。

          D、為趕時間與機動車輛搶行

          判斷題:

          (1)使用刀具時,互相比劃、打鬧。()

          (2)用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器。()

          (3)用手或金屬制品去接觸插頭底部。()

          (4)當不慎摔倒時,身體盡量往前,保護自己的頭部。()

          (5)用沙子或泥土打仗。()

          (6)下雨天,在濕的地面上奔跑。()

          (7)站在凳子上往陽臺下看。()

          (8)上花欄墻,比比誰跳得遠。()

          (9)沒有老師的監(jiān)護,不可以玩單杠或雙杠。()

          (10)下了雪,不可以在雪球里包上石塊向同學打去。()

          四、班會尾聲

          同學們,你們這次班會開得非常成功。通過這次班會,我們學到了許多安全知識,希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命,把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。

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