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      2. 三節三愛主題班會

        時間:2022-07-28 18:33:44 主題班會 我要投稿

        三節三愛主題班會精選

          班會是學校集體活動中最主要的組織活動之一。以下是由應屆畢業生網PQ小編為大家整理出來的三節三愛主題班會,僅供參考。

          三節三愛主題班會(1)

          班會主題:

          “三愛三節”

          班會時間:

          20xx年3月14日

          班會地點:

          三年級一班教室

          班會參加人:

          三年級一班全體學生及班主任

          班會背景:

          開學以來,學校和老師積極響應國家發出的號召,培養學生“三愛三節”的良好行為習慣,做到愛祖國,愛勞動,愛學習;節水,節糧,節電。特此舉辦以“三愛三節”為主題的班會,強化學生的思想觀念以及對“三愛三節”的理解與重視。

          班會目標:

          1.通過主題班會,教育學生懂得“三愛三節”是一個小學生應具有的美德。

          2.讓學生認識到每個人都可以為“三愛三節”做很多事,養成良好的習慣。

          3.通過主題班會的學習,培養學生良好的行為習慣,使“三愛三節”真正的融入到以后的學習生活中。

          班會準備:

          1.提前通知學生通過詢問、上網、看書等方式,收集節水,節糧,節電小妙招。

          2. 指導學生準備與此次班會有關的小節目

          3.準備“三愛三節”相關材料,制作PPT,在班會進行過程中展示、感受。

          班會過程:

          1.主持人致辭,班會開始。

          2.行隊禮,唱國歌。

          3.節目表演:詩歌《祖國啊,我親愛的祖國》與《紅領巾心向黨》、故事演講《勤學好問的張衡》、獨唱《紅星歌》、快板《節約小標兵》、小品《會說話的垃圾箱》、三句半《大家一起來節約》

          4、學生自由談感受。

          5、班主任總結發言。

          6、班會結束。

          三節三愛主題班會(2)

          一. 班會主題:三愛三節,爭做文明學生

          二. 班會時間: 18日下午第三節

          三. 班會地點:高一1班教室

          四. 班會背景:

          開學以來,學校和老師積極響應國家發出的號召,培養學生“三愛三節”的良好行為習慣,做到愛祖國,愛勞動,愛學習;節水,節糧,節電。特此舉辦以“三愛三節”為主題的班會,強化學生的思想觀念以及對“三愛三節”的理解與重視。

          五. 班會目標:

          1. 讓同學們深入了解“三愛三節”的具體含義。

          2. 教導學生如何踐行“三愛三節”。

          3. 通過主題班會的學習,培養學生良好的行為習慣,使“三愛三節”真正的融入到以后的學習生活中。

          4. 利用主題班會普及“三節”小知識。

          六. 班會準備:

          1. 班干部負責班會黑板裝飾,主要體現“三愛三節”的主題。

          2. 提前通知學生通過詢問、上網、看書等i,收集節水,節糧,節電小妙招。

          3. 將班級劃分成小組,選出發言人,便于班會進行過程中匯總小組意見發言。

          4. 準備“三愛三節”相關材料,制作PPT,在班會進行過程中展開分析討論。

          七、班會過程:

          1.主持人致辭,班會開始。

          2.分析講解何為“三愛三節”以及其意義。

          3.分析討論“三愛三節”對學生日常生活的影響。

          4.匯總小組意見,總結分析,突出“三愛三節”的重要性。

          5.舉例分析“三愛“:愛祖國、愛學習、愛勞動。

          6.展示“三節“:節水、節點、節糧小妙招,匯總小組手機成果。

          7.班主任發言。

          8.學生代表發言。

          9.主持人做主題班會總結。

          八.關于主題班會

          本次班會的舉行,積極響應國家的號召,不但解答了同學們的疑問和困惑,更深入的讓同學們了解到“三愛三節“的意義,并且通過具體事例來強化同學們對于”三愛三節“的思想觀念,使其真正融入到未來的學習生活當中。通過小組展開討論,小組成員之間交換了意見,并相互補充,擴展了學生的知識面 接觸范圍,真正是學生了解到在生活中如何做到”三愛三節“,為培養良好為習慣打下解釋的基礎。踐行”三愛三節“,爭做文明學生,讓每一位同學都參與到其中來,為共同的目標奉獻屬于自己的一份力量。

         

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