古典詩(shī)文吟誦大賽策劃書(shū)
一、活動(dòng)背景:
為提高大學(xué)生對(duì)中華古典詩(shī)文的領(lǐng)悟能力,更好的繼承中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)民族文化,增強(qiáng)民族自豪感,并為進(jìn)一步推進(jìn)古代文學(xué)課程“研究式”教學(xué)改革項(xiàng)目的實(shí)施,激發(fā)我校學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)典文化的熱情,我系定于本學(xué)期舉辦古典詩(shī)文吟誦大賽。
二、活動(dòng)主題:吟誦詩(shī)文經(jīng)典,傳承優(yōu)秀文化
三、主辦單位:中文系古代文學(xué)教研室
四、策劃承辦單位:中文系學(xué)生分會(huì)學(xué)習(xí)部
五、比賽規(guī)則:
1、 11、12級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)所有班級(jí)參加。每班出兩到三個(gè)節(jié)目:一位集體吟誦,一為個(gè)人吟誦。集體吟誦以班級(jí)為單位,要求班上學(xué)生全員參加。個(gè)人吟誦人數(shù)至少在兩人或兩人以上,但不能太多。在正式比賽前,各班一定要嚴(yán)格把關(guān),認(rèn)真組織好,確保本次大賽的質(zhì)量與水準(zhǔn)。
2、吟誦的詩(shī)文應(yīng)當(dāng)是中國(guó)古代經(jīng)典詩(shī)文,一般以教研室制定的必讀篇目為準(zhǔn),但是也不僅限于此,能體現(xiàn)中華民族優(yōu)秀文化特色即可。
3、參賽班級(jí)或參賽個(gè)人要求衣冠整潔,統(tǒng)一,表情自然大方,情感真摯,富有感染力。
4、各班可根據(jù)本班實(shí)際情況自備道具和設(shè)計(jì)動(dòng)作,以貼近詩(shī)文主題為主。
5、評(píng)分細(xì)則:去掉一個(gè)最高分和去掉一個(gè)最低分,取平均分即為最后得分。
六、活動(dòng)過(guò)程:
第一階段:準(zhǔn)備階段:組織各班進(jìn)行初選和彩排。
1、時(shí)間:x月x日至x月x日。
2、組織:由各班班主任牽頭,班干部發(fā)揮模范作用,積極督促班上學(xué)生認(rèn)真對(duì)待。各班學(xué)生應(yīng)精益求精,追求更高水平,展現(xiàn)班級(jí)特色。
第二階段:
時(shí)間:x月x日
地點(diǎn):西區(qū)食堂三樓
組織:由各班班主任、輔導(dǎo)員組織,系部老師做評(píng)委,評(píng)出優(yōu)秀班級(jí)。最后評(píng)分以百分制計(jì)算。
七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:
集體節(jié)目和個(gè)人節(jié)目分開(kāi)評(píng)獎(jiǎng)。對(duì)表現(xiàn)突出的.班級(jí)和個(gè)人給與一定的獎(jiǎng)勵(lì),并頒發(fā)院級(jí)證書(shū)。
具體如下:
集體節(jié)目評(píng)出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)三名,優(yōu)勝獎(jiǎng)四名。
個(gè)人節(jié)目評(píng)出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)兩名。
八、附:評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
(一) 班級(jí)吟誦評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(100分)
1、音樂(lè)選材能有力的渲染氣氛,烘托主題(10分)
2、舞臺(tái)布置和場(chǎng)景設(shè)計(jì)符合意境(5分)
3、情感處理到位,細(xì)節(jié)把握準(zhǔn)確(20分)
4、聲調(diào)和諧,節(jié)奏準(zhǔn)確,吐字清晰(25分)
5、表演生動(dòng)、形象,態(tài)度積極,富于表現(xiàn)力(20分)
6、人員到位迅速,排列整齊,精神飽滿(5分)
7、服裝統(tǒng)一,美觀(10分)
8、時(shí)間把握(5分)
(二)單獨(dú)吟誦評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(100分)
1、吐詞、節(jié)奏、樂(lè)感(30分)
2、誦讀情感、技巧處理(30分)
3、臺(tái)風(fēng)、表演、儀表(20分)
4、印象分(整體感覺(jué))(15分)
5、時(shí)間把握(5分)
中文系學(xué)生分會(huì)學(xué)習(xí)部
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