電腦裝機大賽策劃書

信息技術的發展引起了人類社會全面而深刻的變革，促進了社會的進步，使人類社會由工業社會邁向信息社會。而作為21世紀這個信息時代，計算機技術將涉及人們辦公學習領域與人們的生活密不可分。知曉并深知計算機技術并且懂得計算機系統與硬件的組裝維護將會對以后的學習工作都大有裨益的。這正符合我們科技部宗旨，給同學們提供計算機技術和動手能力的交流平臺。

本次活動有以下幾個目的：

1) 進行DIY裝機大賽提高同學們的計算機軟件水平，增強同學們實踐動手能力。

2) 進一步展現我院風貌，讓DIY裝機大賽繼續延續下去，讓其成為我院甚至我校的特色活動。

3) 讓更多的同學深入了解重裝系統，可以自己解決電腦出現的小問題；合理對電腦優化電腦，培養學習興趣。

4) 加深學生會各部的友誼，從而在日后的工作中能夠更好地協調配合。

5)創造一個溝通交流的平臺，加深科技部成員和社團成員的友誼，獲得更多辦活動的經驗。

1、活動審批：

向團組織提交活動策劃書并向其介紹活動的主要流程。

2、活動宣傳：

1、召集09、10級各班班長進行下發活動含有活動流程以及注意事項的活動通知并下發報名樣表。

2、制作宣傳海報和橫幅，在校區內各大廣場張貼，并且在各宿舍樓內張貼，進行宣傳活動的知名度。

3、在QQ群以及人人網發放活動通知。

3、活動報名。

采取團隊報名制每組2~3人，班級或專業啦啦隊現場助陣的方式。

報名方式：1.晚七點到九點到A235領取報名表報名。（報名表見附錄）

2.到學院網站公告欄下載報名表。

      并在報名規定時間內將報名表上交學生會科技部。

4、初賽試題內容：

范圍包括：電腦軟硬件知識、電腦保養常識、常用軟件操作，初賽題目可由億維提供，必須通過科技部成員審核校對后進行印刷。

5、決賽準備物品：

（1）DIY裝機八整套配件：CPU，CPU風扇，硅膠，硬盤，內存，主板，顯卡，光驅，機箱，電源， 顯示器，光電套裝。

參考配置：

備注：1、配置的可以根據億維的提供的品牌進行適當的調整。

2、建議選擇Intel的CPU，AMD在實際操作中存在CPU歪針的風險。

6、活動獎品。

獎品分為一二等獎以及相關等級證書獎狀；決賽現場有獎競答獎品15~20份；幸運觀眾獎品5份。

獎品初步設定：

一等獎：無線鍵盤、鼠標套裝及團隊證書    

二等獎：小音箱一對及團隊證書

三等獎：散熱器一個及團隊證書 （2個）

優秀獎：清潔套裝及團隊證書

現場有獎競答：鼠標墊

1、初賽：對報名分組的情況進行選定初賽的時間。

⑴賽前培訓：對電腦軟硬件知識、電腦保養常識、系統重裝等初賽內容進行講座，并且播放整個裝機過程的視頻。

⑵初賽筆試：對講座內容進行考試，試題分為選擇、判斷、診斷論述，三部分。

樣題：

（1）現在西部數據（即西數）臺式機硬盤的分為    種

      A 2        B 3      C 4      D 5

解析：西數硬盤的分類：藍盤、綠盤、黑盤

（2）顯示器分為ABC三種等級，三星顯示以全A屏的質量保證在全球銷量第一。

判斷：A屏不存在屏幕壞點      （  ）

解析：三個壞點以內都可以稱之為A屏。

（3）主機在組裝完畢后，點亮的過程中發出“嘀嘀”的報警聲，請進行簡要的'診斷，可能存在的問題是？（簡要列舉2到3種情況）

答：                                         。

2、決賽：根據初賽的筆試結果進行，決定決賽的具體時間。

（1）主持人開場：介紹活動的流程和現場秩序要求。

（2）介紹到場嘉賓：到場老師以及出席活動的學生會干部，也有億維的嘉賓參加出席

（3）八個隊入場：隊名以及口號等，啦啦隊助威。

（4）開始實踐裝機過程：各隊需要完成的任務包括組裝電腦和安裝操作系統，安裝完系統的電腦可以正常運行，裝機過程中以計時得分制，以時間最短者為得分最高。

（備注：活動可以有專業的負責人在對各組過程進行監督，以免造成對硬件的損傷，負責人可以由億維配備，以確保在各步驟正確的情況下再對主機進行點亮。）

（5）互動環節：必答題階段：裝機的過程中對啦啦隊進行知識競答，題目內容類同與初賽試題，根據試題的難度設定分值，啦啦隊的得分計入到比賽隊伍的總分之中。有獎競答階段：由啦啦隊隊員選擇試題，對做出正確回答的拉拉隊隊員給予獎勵。

（6）裝機的過程中可以播放裝機視頻，可由技術骨干對關鍵點進行點評，這樣可也增加同學們對整個裝機過程的了解。(也可進行現場投影專業裝機過程，此過程需增加一套硬件設施，可由億維選擇。)

（7）活動過程中發放關于同學們對網路和計算機的應用的調查問卷。

（8）億維嘉賓對活動進行點評，同時計算各隊總分；對現場問卷回收。

（9）抽取幸運觀眾，并頒發獎項。

（10）主持人總結結束活動。

（備注：5、6過程可以相互協調進行。）