1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 跳蚤市場策劃書

        時間:2023-11-23 12:57:29 策劃書 我要投稿

        跳蚤市場策劃書

          轉眼間,歲月匆匆,工作已經告一段落,面對新的工作,制定好新的目標,想必現在的你有必要寫一寫策劃書了。策劃書怎么寫才更有新意呢?以下是小編整理的跳蚤市場策劃書,歡迎大家分享。

        跳蚤市場策劃書

        跳蚤市場策劃書1

          一、活動背景

          跳蚤市場是自我協會成立以來一直堅持舉辦的一項特色活動,率先以二手市場的形式出現在校園內。在給同學們提供便利的同時也在很大程度上鍛煉了會員的素質。在學生中一直保持著良好的口碑。本校學生生活水平普遍提高的情況下,一些學生買了許多對自己無用的東西,一些學生的二手貨同雞肋——留之無味,棄之可惜。其市場潛力由此可見一斑,所以組織在校學生進行一次“校園學生跳蚤市場”活動是切實可行的。他在讓同學出清一些對自己沒用的東西的同時也可以使無固定收入的學生以低廉的價格買到有用的東西。所以我們希望通過這次校園跳蚤市場的活動,起到溝通的作用,搭起一個平臺,讓廣大同學受益。對所有學生來說都是一個難得的機會,這個活動將會起到一個很好的效果。同時,此次活動我們協會收取的攤位費和中介費將捐助給聾啞兒童和災區的`人們。而且將作為我們協會的特色活動一直延辦下去。

          二、活動目的和意義

          1、方便大家把閑置不用的東西以低價交換的形式處理給其他需要這些東西的同學,發展循環經濟,各取所需,為建設節約型社會盡一份力,同時也為了幫助同學們養成勤儉節約的習慣,也有利于營造良好的校園氣氛。

          2、通過此次活動,加強部門人員之間的團結互助,鍛煉每個工作人員自身的能力,積累經驗,為換屆做準備。

          3、以跳蚤市場的形式,提供一個學生之間互利互惠的交易平臺,培養同學們的商業理念。

          4、既傳承了我們協會的特色活動,同時也融入同學們的愛心,借此也擴大我們協會和營銷系的影響力。

          三、活動準備

          1、形成初步的策劃方案,并獲得老師等的支持和認同。

          2、對場地進行初步規劃(綜合考慮人員和物品的放置和管理)。

          3、聯系本部淮工車鋪,網羅些自行車等

          4.5月21號下午1點召集參賽人員和管理人員開會,介紹場地與分配工作。

          五、活動宣傳

          1、與學院——淮海之聲協調好,利用廣播做好本次活動的首次宣傳。

          2、在校園內(飯堂、宿舍、沖水處等人流量大的地方)張貼宣傳海報;在主樓前放置展板,吸引大家。

          3、5月理物品。

          4、5月前,進大三、大四宿舍宣傳并收購、登記物品。,分組進大一、大二班級宣傳,并聯系各班生活委員,統一安排受

          六、活動規則

          1.報名者可以是個人也可以以團體報名,如宿舍名義。

          2.凡報名者都可選擇由我協會代銷或自銷兩種方式。前者我協會一律收取10%的費用。后者可免費得一個攤位號(根據貨物多少,劃分攤位面積。

          3.本活動本著公平自愿的原則,由買賣雙方商議價格,也可互換。

          4.活動中不可使用擴音器,音響等太吵鬧的機器。

          5.我協會只負責代銷或代提供攤位,活動中一切糾紛由買賣雙方自行解決。

          6.我負責維持活動秩序,并負責活動場所的清理工作。

          活動對象活動對象

          XX學院全體師生

          參于方法

          可到各報名點報名,或通過電話報名。

          活動時間:

          xxxx年xx月xx日

          活動地活動地點:

          主樓和操場間的過道上

          主辦者:

          市場營銷協會

          協辦者

          物流協會等

          七、活動預算

          海報4張橫幅1張2元12元傳單200份20元

          姓名電話物品顏色最高價最低價銷售價

          市場營銷協會社團管理辦公室

        跳蚤市場策劃書2

          一、活動目的:

          首要可以幫助我們學校把一些不需要的東西通過這種媒介轉移到將有用處的人的身上。這樣使得一方面人避免了浪費。也使另一部分人獲得物美價廉的物品。另外,社會貧富差距是現實的,學生家境好壞是客觀的,但是,高校應該是社會公平的高端平臺,大學生應該是追求社會公平的先行者。

          二、活動意義:

          為了求真務實的品德,大學生要從節約入手提高自己的思想道德素質。有人認為節約之多是品德上的一點閃亮,浪費不過是品德上的一點瑕疵,其實,節約或浪費展示了一個人品德的高下。我們通過舉辦愛心跳蚤市場,可以利用活動中獲取得的收入幫助有需要的人,使大學生堅持不懈地做好節約小事,不僅展示了一個人認真做事的態度,而且孕育著高尚。

          宣傳節約光榮,營造厲行節約的社會氛圍。我們要利用高校思想政治教育的有利條件,宣傳建設節約型社會的重大意義,幫助大學生認清高消費高浪費并不符合中國國情,樹立節約光榮浪費可恥的觀念。大力表揚集體和個人節約的先進事跡,揭露嚴重浪費資源的現象,幫助大學生認識到厲行節約不只是個人節約開支,而且是節約地球資源和節約社會財富的問題。學校把節約問題引入相關課程,從理論和實踐的結合上,從科學方法和日常生活的結合上教育學生節約不費。

          三、活動可行性評估:

          本校學生生活水平普遍偏高,一些學生買了許多對自己無用的東西,一些學生的二手貨同雞肋——食之無味,棄之可惜。其市場潛力由此可見一斑,所以組織在校學生進行一次“校園學生跳蚤市場”活動是切實可行的。他在讓同學出清一些對自己沒用的東西的同時也可以使無固定收入的學生以低廉的價格買到有用的東西;

          四、活動所要達到的效果:

          1、以跳蚤市場的形式,提供一個學生之間互利互惠的交易平臺

          2、以這次的活動宣揚一種勤儉樸素的生活作風

          五、活動前提條件:

          1、形成初步策劃書,獲得校方的活動準許,并獲得校領導的支持

          2、爭取到院團委、學生社團(捐物品),校園網站(為本次活動宣傳,加大影響力)的協助和支持。

          3、爭取到至少20~30名的學生作為賣方參與活動。

          4、所有參與活動的學生都須要求登記注冊,以方便活動的.組織。

          5、本次活動只針對全院師生,登記必須持學生身份證堅決杜絕不法分子借機銷贓!

          六、活動時間及地點:

          時間:20xx年12月20—24日

          地點:公寓門口前的過道

          七、活動前期安排:

          1、前期的宣傳工作:由院學生會宣傳網絡部出七張海報,活動前一星期在校園各醒目處廣泛張貼,在學校圖書館前懸掛宣傳橫幅,活動時將其轉至活動當場。邀請校報,校廣播站對此活動進行宣傳,加大影響力。

          2、在學校公寓門口設立報名點。

          3、12月14——17號進行擺臺收集物品,并登記每件物品的價格,然后由2名工作人員進行質量檢驗(保證物品在7成新以上)。

          4、12月20號正式進行跳蚤買賣活動。

          5、活動前一天借好音響,桌椅,并收集活動現場音樂。

          6、12月19號借好活動場地,并于活動前兩天召集各參與人員與工作人員,進行場地的劃分安排和活動的工作安排。

          7、在活動現場設立收銀臺和愛心捐物處,并各安排每日值班的工作人員。

          8、提前做好人員資料登記表,工作人員安排簽到表,各攤位總貨物表、銷售表、購物單等。

          9、物品的收集要求:物品必須是七成新,物品必須是健康向上的,且該物必須低于市場銷售價格。

          10、因我們這是一個愛心活動,為了能籌到更多的捐款,到時我們可以去外面的商店拿贊助,也可以在24號平安夜賣愛心蘋果等等(大家可以多想想點子)。

          八、活動規則:

          1、報名者可以是個人也可以以團體,如宿舍名義。

          2、凡報名者都憑自己胸卡交換攤位號,活動結束后歸還本人,根據貨物多少,劃分攤位面積。報名時參與人需登記清楚自己要擺臺的時間,(如:12月21號上午9:00至12:00為某某的擺臺時間)

          3、每個攤位由賣方自己擺臺,活動本著公平自愿的原則。

          4、每件物品上貼有出售價格,未登記的物品不得進行交易,交易中由買賣雙方商議價格,工作人員不做任何參與。

          5、物品交易:由買方在賣方那領取購物單在收銀臺處結賬,并拿結賬單在賣方那領取物品,交易完成。物品的每一筆交易賬單都必須上交到設立的收銀臺處,如發現私下交易者,將取消該者的擺臺資格。

          6、活動一天下來,擺臺者憑物品的結賬單(蓋有院學生會印章+收銀人員與購物人簽字的購物單)到收銀臺處拿錢。

          7、每件商品出售后,將售價的80%返還給賣方,20%則捐獻給福利院(學生會絕不收取任何費用)

          8、愛心捐物處:由工作人員擺臺,物品是由工院學生義務捐獻,賣出所獲得利潤和活動未售完的物品則全部捐給福利院。

          9、活動中不可使用擴音器,音響等太吵鬧的設備。

          10、物品的收集范圍為2手產品,如:書籍、工藝品、海報、衣物、生活用品、U盤等。

          11、一天結束后,工作人員必須進行每人的物品清點,以防私下交易及物品丟失。

          12、活動結束后,未售完的商品全部歸還同學本人(本人簽收,登記)。

          十、參賽對象:

          湖南工業職業技術學院全體師生

          十一、:

          時間:20xx年12月14號 ——17號

          地址:公寓門口擺臺處

          聯系電話:xxxxxxxxxxxx

          十二、工作人員安排:

          活動總指揮:

          收銀臺負責人4名:

          愛心捐物處負責人3名:

          現場工作人員,攝影:

          現場音樂播放,音響管理人員:

          活動場地布置6名:

          活動結束,現場清理人員: 物品歸還及登記人員:

          十三、活動所需材料及經費:

          所需材料:大桶水 + 一次性水杯 ( 50 元) 標價紙30張( 80元)

          防水塑料布30米( 60元)

          回形針 + 大頭針 + 別針 + 圖釘( 25元)

          橫幅 3條 (公寓門口一條、活動現場兩條)

          十四、附件:

          1、 愛心跳蚤市場購物單模板。doc

          2、 愛心跳蚤市場單日銷售登記。doc

          3、 人員資料登記表。doc

          4、 銷售總結表。doc

          院學生會宣傳網絡部

          20xx—12—11

        跳蚤市場策劃書3

          一、活動背景:

          隨著我國經濟的持續發展,人們的生活水平不斷提高,當代大學生的消費能力也日漸增強,有些不用的東西丟在寢室里成了雞肋。另一方面,隨著高年級學長學姐的相繼離校,勢必會留下許多物品,丟了可惜,帶走又不方便,特別是各種學習書籍往往對低年級的同學有著特殊的'價值,現在大家就可以通過這個安全規范的平臺來交換平時不常用的物品,這樣同學們不僅可以得到物美價廉的物品,還能減少同學們上當受騙的機率,更能提高物品使用率,減少資源浪費。

          二、活動目的:

          x學院“跳蚤市場”以服務同學,為同學們提供便利為宗旨,規范校園二手交易活動,建立健全校園二手市場,為全校師生提供方便快捷的剩余物品交易平臺,防止不文明,不正當交易在學校內發生。旨在讓學生熟悉市場經營全過程,培養學生的創業和市場經濟意識,認識市場規律和規則,實踐課堂所學知識,真正做到學以致用,活學活用;并且增強大學生關注經濟社會發展、關注市場的意識,同時切實地為學生日后走出校園提供經驗。

          三、主辦單位主辦:

          武漢xx學院外聯部協辦:各系學生會

          四、活動對象:

          全校老師及學生

          五、活動時間:

          20xx年3月底

          六、活動地點:

          x學院籃球場

          七運作方式:

          活動內容本次“校園跳蚤”的口號為:今天,我說了算!跳蚤市場面向全校師生征集二手待售物品,以物品待代售為主要內容,為學要購買的同學提供媒介和信息。同學們自行組合成立營銷小組,采取“注冊、經營、管理”完全仿真市場的形式,以攤位為單位成立形式各異的營銷小組,在規定的時間內以有形或無形的產品進行銷售活動。

          1、注冊:

          2、所有營銷單位必須向組委會申請注冊,

          3、通過注冊獲得營業執照才能開始經營。

          4、經營:

          5、經營者必須按照“公平、公正、誠信、自愿”的市場交易原則進行經營,

          6、按程序上繳稅收、管理費用和保證金。

          7、交易必須填開收據。

          8、管理:

          9、經營者必須有序地對自己的店鋪和員工進行管理,

          10、交付保證金50元(活動后退還)

          八、參與條件:

          小組成員:不分專業年級由班級或個人(一人或以上)組成。

          必須遵守:《校園跳蚤市場管理條例》

          攤位租金:20元

          注:老師可以指導但不可現場協助!

          九、時間安排時間具體安排:

          3月26日:開幕禮3月28日:賣場開賣4月10日:閉幕禮暨頒獎典禮最后評比最佳商鋪。

        跳蚤市場策劃書4

          一、 活動背景:

          隨著我國經濟的持續發展,人們的生活水平不斷提高,當代大學生的消費能力也日漸增強,有些不用的東西堆砌在寢室里成了雞肋。另一方面,隨著畢業生的相繼離校,勢必會留下許多物品,丟了可惜,帶走又不方便,特別是各種學習書籍往往對低年級的同學有著特殊的價值,現在大家就可以通過這個安全規范的平臺來交換平時不常用的物品,這樣同學們不僅可以得到物美價廉的物品,還能減少同學們上當受騙的機率,更能提高物品使用率,減少資源浪費。

          節約體現了求真務實的品德,大學生要從節約入手提高自己的思想道德素質。有人認為節約是品德上的一點閃亮,浪費不過是品德上的一點瑕疵,其實,節約或浪費展示了一個人品德的高下。校園學生舊貨(二手)市場可以幫助我們學校把一些不需要的東西通過這種媒介轉移到將有用處的人的身上。這樣使得一方面人避免了浪費。也使另一部分人獲得物美價廉的物品。

          另外,社會貧富差距是現實的,學生家境好壞是客觀的,但是,高校應該是社會公平的高端平臺,大學生應該是追求社會公平的先行者。我們通過舉辦校園學生舊貨(二手)市場,可以利用活動中獲取得的收入幫助有需要的困難學生,使大學生堅持不懈地做好節約小事,不僅展示了一個人認真做事的態度,而且孕育著高尚的個人品德。

          二、活動目的:

          為了緩解畢業生物品去留問題, 此活動的目的為:

          1、方便大家把閑置不用的東西以低價交換的形式處理給其他需要這些東西的同學,發展循環經濟,各取所需,為建設節約型社會盡一份力。

          2、節約是中華民族的傳統美德,體現了求真務實的品質。大學生要從節約入手提高自己的思想道德素質。

          3、大學生應該克服消費上的虛榮心和攀比心,優化校園風氣。校園生活和人際交往對大學生的成長有深遠的影響,一些學生的浪費不僅會助長享樂主義敗壞校園風氣,而且會傷害同學的自尊心,疏遠同學關系。合理消費適度消費不僅有利于自身素質的提高,也有利于營造良好的校園氣氛。

          4、通過此次活動,加強部門人員之間的團結互助,鍛煉每個工作人員自身的能力,特別是大一的`新生,需要好好體驗一下,積累經驗。

          5、以校園學生(二手)市場的形式,提供一個學生之間互利互惠的交易平臺。也減少了校園小廣告的亂貼現象,美化了校園,更借此宣揚一種勤儉樸素的生活作風。

          通過舉辦校園學生舊貨(二手)市場的活動,加強各學院及個社團間的交流, 以"校園學生舊貨(二手)市場"為平臺,推進資源綜合利用和循環利用,倡導同學們節約意識, 樹立正確的發展觀、價值觀。

          三、活動所要達到的效果

          1、以校園學生舊貨(二手)市場的形式,提供一個學生之間互利互惠的交易平臺。

          2、以這次的活動宣揚一種勤儉樸素的生活作風。

          3、以校園學生舊貨(二手)市場的形式,為希望小學募集一筆物資。

          四、活動前提條件

          1、獲得校方的活動準許(保衛科及校園占地允許)。

          2、爭取到各學院學生會、學生社團、校園網站的協助和支持。

          3、爭取贊助商提供足夠的前期活動經費開支。

          4、爭取到至少30-50名的學生參與活動。

          五、活動原則

          1、全心全意以為同學服務為宗旨。我們是以全心會意為同學服務為宗旨開展這次活動,因此我們不謀求私人利益,無償的為同學提供中介服務。

          2、自愿原則。整個活動交易過程遵照自愿原則,不強買強賣。

          六、活動形式:

          1、現場活動:現場設立咨詢臺,隨時解答同學疑問,同時運用音響手段活躍現場氣氛。

          2、愛心社募捐及義賣:將學生(二手)市場現場同學自愿捐出的物品,整理、歸類,將書籍、生活用品等進行現場義賣,其義賣所得錢及沒有義賣的物品以畢業生及愛心社的名義捐贈給"希望小學"。

          3、贊助商展賣。

          七、活動時間:

          20xx年 5 月 XX日-----20xx年 X 月XX 日

          八、活動對象:

          全校師生及校內工作人員

          邀請嘉賓:北方民族大學 XX 畢業生 XX

          九、活動地點:

          北方民族大學清真餐廳及漢餐廳

          十、活動經費預算

          1、制作大展板 200元

          2、制作宣傳條幅、海報 300元

          3、制作邀請函?300元

          4、領導、嘉賓用水和工作人員必需品等 200元

          5、其他支出 200元 總計 1200元

          十一、活動流程:

          前期準備:

          宣傳方面:

          1、海報宣傳(邀請海報和活動宣傳海報)。

          a、將完成的海報在活動前三天貼于主要宣傳欄(保留三天)。

          b、由各院學生會對各年級(07、08、09年級)學生進行此活動的宣傳,并在各院宿舍樓下進行海報宣傳。

          2、條幅、展板宣傳,在人流量大的地方放置條幅、展板進行宣傳

          條幅宣傳:

          尺 寸:10m*0.75m

          內 容:內容

          懸掛位置:清真餐廳、十二號樓前,漢餐廳前、足球場

          懸掛日期:活動期間

          海報宣傳:

          尺 寸:10m*0.75m

          內 容:內容

          懸掛位置:清真餐廳、十二號樓前、韓餐廳前、足球場

          懸掛日期:活動期間

          3、邀請校報記者、院記者和廣播站的相關人員共同參與我們的活動,報道和宣傳我們的活動。如校電臺進行校內廣播連續滾動播音,鼓勵同學們積極參與。

          4、校園網網絡宣傳

          5、 現場布置

          現場設立咨詢臺,隨時解答同學疑問,同時運用音響手段活躍現場氣氛。

          活動運行:

          活動現場:

          (1)現場由XXX統領,參加活動的同學雙向排開,二手商品分類擺放,本人看管,出售。

          (2)安排兩名同學負責音響,在活動過程放些音樂烘托氣氛,并通過音響對活動進行不定時的介紹,宣導穩定秩序,并報道一些在活動進行中發生的比較有趣的事情。(若有同學遺失或拾到物品,也可以通過此進行廣播)

          (3)由XXX安排人員負責維持現場的秩序,防止不法行為發生;有工作人為同學們排憂解難,并保證人流通暢,讓同學們放心采購。

          (4)現場由校會安排記者進行全程跟蹤拍攝,并會采訪部分同學和工作人員,為后期宣傳總結做準備。

          (5)實行輪流站崗制,保證現場活動秩序的維護。

          (6)活動結束安排XX部清理活動場地。

          十二、活動策劃

          1、口 號 校園綠色節資市場由我做主

          2、主辦單位 北方民族大學校團委 XXX

          3、承辦單位 愛心社?創業者協會 xxxx

          4、指導 創新性項目XXX

          4、贊助單位 *********************

        跳蚤市場策劃書5

          畢業臨近,隨著高年級學長學姐的相繼離校,勢必會留下許多扔掉覺得可惜,帶走又不方便的東西,如一些書籍、音像制品、電器、自行車等。另一方面,隨著大學生消費能力的日益增強,一些用處不大的東西被購回后放在寢室里成為雞肋。但是對其他同學來說,這些物品可能還有相當大的使用價值。

          鑒于此,政治經濟系學生會外聯部決定用低價收購的形式不定期向將畢業同學收二手物品,幫助同學們解決這個問題。方便在校學生集中處理二手物品,同時規范公寓內二手市場秩序,讓大家可以通過一個安全規范的平臺交換平時不常用的東西。這樣同學們不僅可以得到物美價廉的物品,還能減少受騙上當的幾率,更能提高物品的使用率,減少物資的浪費。活動以服務同學為根本宗旨,可以為新老生搭建一個交流與互利的平臺,實現資源的`循環再利用,有利于和諧校園的建設。

          一、活動主題

          校園跳蚤手市場交易活動

          二、活動目的

          1)服務于即將畢業的學長們,且受益于廣大同學。

          2)響應建立環保節約型社會的號召。

          三、活動主題

          引導廣大同學注重節約精神,同時宣傳環保意識。

          四、活動口號

          環保,節約,便利你我他。

          五、主辦單位:

          政治經濟系學生會

          承辦單位:外聯部

          六、活動時間

          20××年4月末至5月

          七、活動地點

          學生餐廳樓前

          八、活動對象

          青年政治學院全體學生及老師

          九、活動流程

         。ㄒ唬┣捌跍蕚

          1、4月初,將活動策劃書上報主席團和指導老師批準開展此次活動。

          2、4月中旬,學生會成員例會,做部門總動員、活動分工,交待相關事宜。

         。òǎ河媱澥袌鲑I賣的物品種類,規劃批發買進物品的種類和價格區間,攤位需要的桌子的借用問題,棚子的借用問題,橫幅的制作問題,各部門分工等)

         。ǘ┬麄骰顒

          宣傳方式:廣播宣傳,海報宣傳,自習課查班宣傳。

         。ㄐ麄鲀热莅ǎ簭堎N宣傳海報,通知跳蚤市場開放時間,地點,提高跳蚤市場的影響力。在學生餐廳樓門口張貼宣傳畫,女生公寓四棟樓前張貼。學生餐廳樓前林蔭大道懸掛橫幅對活動進行宣傳。

         。ㄈ┗顒硬襟E

          1)跳蚤市場活動的宣傳,面向全院的全體同學。

          2)聯系××屆需要轉賣物品的同學并做好相關登記;對學生會自主購置的批發物品做好賬目工作。

          3)核實好本次活動的物資和人事安排。

          4)跳蚤市場活動開幕,本活動為期五天。

         。ㄋ模┗顒觾热

          1)以賣方物品原價的三折或四折將物品向外統一出售。

          2)出售物品只能是自己曾使用過的自考書或課外讀物,以及臺燈等生活用品。但大功率電器等則不予以受理。

          3)每一件物品都要經過登記與審理,不符合的物品不予出售。

          4)物品上標有賣方的信息,若物品轉賣出去則將標簽揭下并且記錄在案。

          5)買方在買下該商品時也需登記本人詳細信息,并且在商品賣出后沒有質量問題的前況下不予以退換。

          6)沒有賣出的商品,仍還予賣方。

          7)沒有賣出的批發物品退還給店鋪。

          8)活動期間學生會成員不允許內部購買。

          十、人員安排

          1)生活部:會場布置,現場需六張桌子,八把椅子,桌布需固定好。

          2)學習部:賣方信息登記及買方信息登記,現場拍照。

          3)外聯部:聯系08屆需要轉賣物品的同學及活動的贊助及收購和買進商品。

          4)宣傳部:活動宣傳,海報,及現場解說。

          5)組織部:現場秩序維護。

          6)紀檢部:活動正規性,合格性檢測,紀律檢察。

          7)細節方面由主席團負責。

          8)各部成員都積極協調配合。

          十一、注意事項

          1、在不影響正常教學的情況下,開展所有活動。

          2、各成員保持手機開機,以便于及時聯系。

          3、各成員及時匯報工作進程,共同討論相關問題的解決方案。

          4、各成員之間應相互協調,相互支持,人員安排可以定期調整,有問題應及時匯報。

          5、結束后召開部門例會,大家及時發現問題并及時解決問題。

          6、每天負責人要在備錄本中總結心得體會和經驗,以備今后參考。

          十二、經費預算

          1、材料復印費

          2、橫幅,路標

        跳蚤市場策劃書6

          一、活動目的及意義

          本著“你的多余,我的需要”的理念,引導孩子將自己不需要的舊的圖書、學習用品、玩具、飾品、自制的手工藝品、小制作等拿到跳蚤市場展示、交流、拍賣,從而培養孩子的商品意識和經濟頭腦,培養孩子的表達能力、組織能力、應變能力、理財能力;提高學生參與社會實踐活動能力。為了響應黨中央關于節約型社會建設的號召和學校建設“踐行低碳環保生活,打造節約型校園”的倡議,學校決定在4月14日下午1點到3點舉行全校性的跳蚤市場——愛心商品交易會。讓學生通過再現生活場景的活動,了解商品流通的各個環節,如:采用各種方式做廣告促銷,采取各種合法合理手段推銷,學習核算成本和利潤,學會經濟實惠的采購。希望孩子們在推銷購買的過程中,體驗其中的甘苦,抒寫參與的快樂,獲得自己的需要,感悟父母掙錢的不容易,懂得奉獻愛心。活動結束后各班匯總所得收入,學校將本次活動所得的錢款將全部捐贈于社區中生活困難的孤寡老人,并以公示。

          二、參與對象

          全體師生、1-3年級每班5名家長

          三、活動安排

          1、準備階段(4月6日—4月13日)

          (1)發動孩子羅列自己不需要但是別人可以用的書籍、文化用品、飾品、玩具和自己的小發明、小制作等,要求成色較新,無破損,以價廉物美、富有價值、健康實用為佳,并寫明價錢。準備交易的物品請擦洗干凈,以便交易順利。

         。2)所有學生拿來交易的商品必須征求家長的同意。

         。3)班主任老師對商品買賣進行基本的技術培訓,指導定價,做到心中有數。班主任對參加交易的物品成色、玩具的安全性、物品價格等把好關,特別貴重物品要勸退。

         。4)人人爭當售貨員(要求能說會道,待客熱情有禮)。

          根據學生實際制定具體活動方案,加強安全、誠信教育。做好必要素質的訓練工作。如:怎么吆喝招攬生意?怎么使自己出售的'商品有賣點?怎么為自己的商品打廣告?(設計好商品的廣告語)。銷售過程中面對不同消費者進行討價還價時的應對技巧。

         。5)每個班級大約10米長度,攤位數目自定,地攤形式。班主任老師把學生分好組,建議3-6人一組,班主任可自行調控,學生自備盛放商品的器具。擺攤收攤要秩序井然、商品陳列有特色等。每班策劃好怎樣裝扮自己的攤位、招牌,顯出特色。

         。6)學生自備零錢(建議不要超過10元),選擇購買合適適量的物品。

          2、實施階段(4月14日下午1:00開始)

          (1)各班級學生12:30就把桌子及物品按班級指定位置擺放好(聽體育組張同忠老師指揮)。

         。2)每人按規定地點售貨,其余學生任意選擇商品進行買賣。

          (3)1:00正式開始,全體學生分流到市場上進行商品交易,班主任輪流安排本班學生賣物,班級剩余學生可在市場內購物。(可自行調整)

         。4)活動期間禁止學生在操場上亂跑亂叫,保管好自己的財務,禁止買賣當中的欺詐行為。

         。5)活動結束后,搞好自己班級的區域衛生,每班匯總錢款,當日上交到學校,學校將各班所得進行公示。

          3、總結表彰階段(4月16日—4月20日)

         。1)每班評選出“愛心小天使”1名,“最佳推銷員”1名

         。2)根據各班義賣的效果和捐款的數量,評選出“最大貢獻獎”3個、“優秀組織獎”3個、“愛心奉獻獎”3個班級。

         。3)活動結束后,各個班級要將活動所得錢款數額上報德育處,學校將把各班級的錢款進行公示。

         。4)各班活動后談心得、寫體會,4月20之前每班上交3篇優秀活動習作上交到德育處參加評比。

         。5)每班上交4張比較好的照片進行展示。

          四、活動注意事項

          1、班主任要精心組織,加強安全和誠信教育。活動前安排學生對物品進行清點,將商品分類擺到“柜臺”上,售貨員要對自己所售的商品及價格做到熟記于心。

          2、此次活動應充分發揮學生主體作用,盡可能以學生為主;讓每一個孩子都參與到。

          3、參加交易的物品先上交到班級,班主任對物品的成色、玩具的安全性、物品價格等把好關,特別貴重物品要勸退。將沒能銷售出去的物品退還給學生本人或拍賣。商品成交后,各班匯總所得收入,學校將本次活動所得的錢款將全部捐贈于社區中生活困難的孤寡老人,并以公示。

          4、由于參加此次活動的學生人數較多,煩請各班主任做好發動、組織工作,事前做好安全教育,教育學生注意安全,遵守會場紀律;活動當天要注意維持好本班的秩序。

        跳蚤市場策劃書7

          一、活動目的:

          1、本著"你的多余,我的需要"理念,通過舊物循環利用,以物換物和以錢或獎卡換物的方式,推廣循環經濟、生態環保的思想。讓學生把家中閑置的文化用品、玩具、小飾品、圖書拿到交易市場與同學等價交換或獎卡或錢物交換,從而培養孩子不浪費自己的物品、節約資源、愛護環境的意識和良好的行為習慣,讓學生們體驗"公平買賣"、"勞動快樂",結識更多的朋友。

          2、通過交易,讓孩子們初步感受市場經濟,給學生創設理財平臺,學會推銷、購買商品,設計促銷標語、廣告、海報,增強團隊意識,培養和加強學生的合作、動手、交流創造等能力。

          二、活動時間:xx年x月xx日15:00―――16:30

          三、活動地點:思奇教育二樓大廳

          四、活動對象:學生,家長。

          五、活動準備:

          一、

          1、發動宣傳,各班級根據活動內容和形式安排好經理、售貨員、推銷員、環保員、管理人員等,并進行適當的技術培訓。

          3、準備銷售物品時,要先整理自己的商品,可以分年級的形式來經營商鋪。為銷售作好前期準備。

          4、要先給自己的展位(小商店、選定名稱,可制定促銷展板、標語、條幅、海報,促銷口號。(自行安排、

          5、每位隊員要準備好一定數目的零用錢或獎卡(帶零錢,需家長同意、積極參加本次活動。

          二、義賣物品要求:

          1、可以是自己多余的學習用品,看過的圖書,用過的玩具及多余的小擺設,自己制作的手工藝品、書畫作品等,以自己多余的`物品為佳,可以自己動手準備健康食品。

          2、義賣物品要求健康、衛生、安全,老師對義賣物品進行驗收后才能進入義賣市場。

          3、所有物品要求質量較好,必須保持五成新。(老師把好質量關、

          4、每位學生準備的物品須經家長同意。

          5、每件物品都先貼上標價(標簽也可向老師領取、,每件物品價格最好10元之內(個別商品除外、,家長或老師把好出售價格關。

          六、活動過程:

          1、5月31日14:30開始布置展位。由前臺負責安排把商品放在指定的商鋪上,并對年級的商鋪進行布置。

          2、義賣開始時間:15點。各年級進行義賣活動,學生到各個商鋪自由選購物品,做到文明購買。

          3、配老師協助管理商鋪,營造歡樂、活潑、文明、安全的商品貿易環境。

          4、16:30活動結束。打掃衛生,評選"最佳經營者".

          七、注意事項:

          1、歡迎家長們一起參加此活動。

          2、義賣活動要注意不局限年級;顒又幸笏械"銷售人員"要求對顧客做到微笑服務、優質服務。

          3、在活動中還需要保持校園衛生,不亂丟紙屑,各展臺活動后搞好場地衛生。評選小組將對整個活動過程進行衛生監督,對有不講衛生行為的個人或展臺進行點名批評或終止交易。

          4、選出管理人員在義賣過程中維護好秩序。

          5、老師要關注和處理好交易過程中出現的意外問題。

          6、學生買賣物品時,注意錢或獎卡要妥善保管,以免丟失。

        跳蚤市場策劃書8

          爸爸媽媽們在孩子1-6歲期間為購買幼兒用品花費很高,然而這些價格不菲的幼兒物品很快就隨著孩子們的長大而成了“廢品”。誰的家中沒有幾箱的兒童玩具?誰不瘋狂地想擺脫家里的那一大堆兒童玩具和孩子看過卻不會再看的書籍?因此,兒童跳蚤市場應運而生。它不僅能為爸爸媽媽們節省銀子,而且在省錢的同時也許還能買到自己稱心如意的品牌貨、更加響應時下環保節能的低碳生活方式,可謂一舉多得!

          一、活動主題——良性循環、物盡其用、以物易物、低碳環保

          二、活動目的:

          孩子們應該從小形成初步的經濟頭腦,兒童用品跳蚤市場的舉辦正好為孩子們提供了這樣難得的`鍛煉機會。我們完全可以把自己家中擱置已久的玩具、書籍等物品拿出來,讓孩子們自己做主進行買賣,尋找自己喜歡的玩具物品。在交易的過程中,寶寶們肯定得到極大的鍛煉。同時,兒童用品跳蚤市場還會變為溝通交流的平臺,新朋舊友都可以舊貨為載體交流,同時結識好朋友好伙伴。寶寶家長們也可以通過此活動相互認識。在兒童用品跳蚤市場上,培養小朋友初步的價值觀。從身邊的小事做起,不浪費自己的物品,自覺養成節約資源、愛護環境的意識和良好的行為習慣,響應環保低碳生活,培養具有良好綜合素質的好寶寶。

          三、活動時間及地點:

          時間:20xx年5月29日上午9點

          地點:幼兒園

          四、活動對象:

          幼兒園全體幼兒家庭、老師

          五、活動須知:

          1、凡參加活動的幼兒自帶家中閑置物品(八成新的小玩具、圖書、識字卡片、毛絨玩具、鉛筆、貼畫、自制手工制品等物品)。

          2、上午8:30在各班指定場所內做好攤位布置工作。

          3、希望各家庭創設特色攤位、特色創意叫賣、特色招牌、廣告宣傳語等。

          六、家長需要配合我們做好以下工作:

          1、和孩子一起準備置換的物品,并做好屬于自己的物品標識(班級、幼兒姓名),讓幼兒了解置換物品的意義,學會置換。

          2、在活動當中家長要做一名旁觀者,不要直接干預幼兒的行為,要充分相信幼兒的能力。

          3、讓幼兒學會正確的溝通方式,知道置換規則:貨物不定價,不買賣,可實物交換,以一換一;交換過程由小朋友自行決定,家長只作顧問不得直接參與;互相尊重,童叟無欺。

        跳蚤市場策劃書9

          一、活動背景

          隨著年齡的增長,曾經愛不釋手的東西或許現在卻被我們置于家中或寢室的一小角落里,鑒于此及響應國家資源節約型社會的倡導,湖南師范大學宿管會醫學院分會項目中心攜手湖南師范大學醫學院10級樹達臨床二班秉呈“一切為了同學,為了一切同學”的原則,特以此形式為大家提供一個互惠互利的平臺,展開此活動。

          二、指導老師

          張老師

          三、活動主題

          溫情傳遞,服務你我

          四、承辦單位

          湖南師范大學宿管會醫學院分會項目中心、醫學院10級樹臨二班

          五、活動目的

          1、響應資源節約型社會號召,樹立同學基本商業常識。

          2、積極倡導循環利用,節約資源的精神,給在校的.同學提供物美價廉的學習、生活用品。

          3、進一步貫徹、落實宿管會“一切為了學生,為了一切學生”的服務宗旨。

          六、活動時間

          20xx年11月5號(星期六)

          七、活動地點

          醫學院中球場

          八、活動流程

          1、10月30號,召開活動動員大會,宿管會全體人員和臨床二班班委與會,熟悉活動策劃內容,公布各項工作的人員安排,層長與搭檔的樹臨二班班委相互認識交流,分發跳蚤市場人員參與表給相應宣傳攤位負責人。

          2、11月1號之前負責人向老師遞交策劃并申請好場地及活動相關物品。

          3、11月2號之前,宣傳組負責將橫幅和海報做好,并將制作好的海報展出(著重中球場與學生公寓一棟)。宿管會宣傳部同時負責每棟宿舍樓小黑板的書寫,并根據下寢情況統計制作宣傳單。11月3、4號兩天在中球場宣傳欄設報名點并分發宣傳單。10月30號至11月4號晚7:00至10點學生均可到宿管會辦公室登記自己想要賣出或買進的物品。

          4、10月30號至11月2號晚上9點,各組攤位負責人下寢,宣傳這次活動并按表格內容登記信息,如有想要捐出或讓我們代售的物品可填相關表格并酌情帶回存放在宿管會活動室內,下寢工作人員負責進行額外的登記。

          5、11月4號19:00召開活動工作人員大會,安排5號相關工作。

          6、11月5號上午8:00宿管會相關成員及10級樹臨二班工作人員中球場集合,后勤組于足球場掛上橫幅,擺好攤位,活動期間攝影組要做好攝影工作。9:00正式活動開始,各攤位負責人引領各出售者于指定地點,維持活動次序并幫助賣家進行宣傳出售物品(代售物品進行編號出售,賣出后進行相關登記,改組攤位負責人負責財務保管)上午12點活動結束(效果好可推遲結束活動),工作人員留下負責清場。

          7、11月5號晚上8:00,各組攤位負責人下寢做好后續處理工作。(賣出的物品請將錢退于物品主人,未賣出的請將物品退與物品主人)并在10:00點前到宿管會辦公室匯報各攤位出售情況。

          8、負責人做好相應的總結工作,宣傳組制作活動總結海報展出。

          九、活動人員安排:

          1、攝影組:xx

          2、后勤組:xx

          3、宣傳組:xx

          4、統籌組:xx

          5、攤位負責組:

          攤位負責人

          負責區域(為層長負責的樓層)

          xx

          (1攤位)

          xx

         。2攤位)

          xx

         。3攤位)

          xx

         。4攤位)

          xx

         。5攤位)

          xx

         。6攤位)

          xx

         。7攤位)

          xx

         。8攤位)

          xx

          (9攤位)

          xx

         。10攤位)

          十、經費預算

          統計表格:5元(50張)

          橫幅:10元

          買者宣傳單:10元(100張)

          賣者宣傳單:10元(100張)

          報紙及透明膠:5元

          總計:40元

          十一、注意事項

          1、注意組織者與參與者的溝通交流以及通訊的暢通。各攤位負責人對自己代售的物品一定要明確,如有損傷或丟失,要全權負責。

          2、隨時關注天氣狀況。

          3、注意組織者之間的合作與配合。

          4、活動過程中組織者語言到得體,體現大學生應有的素質。

          5、活動結束后后勤組要注意活動場地的清理。

        跳蚤市場策劃書10

          一、活動背景:

          現在每個家庭都是一個孩子,家長們在孩子身上特別舍得花費,為寶寶買的玩具、書籍等兒童用品都是擺滿了大櫥小柜,隨著年齡的增長,玩具、書籍都面臨著淘汰,留著又浪費空間,棄之又可惜,特別是一些益智功能的玩具和書籍往往對適齡的幼兒有著特殊的價值,因此,我們希望通過跳蚤市場這個渠道,讓幼兒來交換平時不常用的物品,這樣孩子不僅可以得到物美價廉的物品,更能提高物品使用率,減少資源浪費。

          二、活動主題:百靈幼兒園快樂跳蚤市場

          三、活動意圖:

          孩子們應該從小形成初步的經濟頭腦,兒童用品跳蚤市場的舉辦正好為孩子們提供了這樣難得的鍛煉機會。我們完全可以把自己家中擱置已久的玩具、書籍等物品拿出來,讓孩子們自己做主進行買賣,尋找自己喜歡的玩具物品。在交易的過程中,寶寶們肯定得到極大的鍛煉。同時,兒童用品跳蚤市場還會變為溝通交流的平臺,新朋舊友都可以舊貨為載體交流,同時結識好朋友好伙伴。寶寶家長們也可以通過此活動相互認識。在兒童用品跳蚤市場上,培養小朋友初步的價值觀。從身邊的小事做起,不浪費自己的'物品,自覺養成節約資源、愛護環境的意識和良好的行為習慣,響應環保低碳生活,培養具有良好綜合素質的好寶寶。

          三、活動目標:

          1、了解舉辦跳蚤市場的意義,愿意將自己的舊物品與同伴分享、交換,懂得愛惜物品,珍惜資源,廢舊物品再利用。

          2、體驗公平買賣的樂趣,培養初步的理財意識。

          3、培養語言表達力和計算能力、社交能力。在買賣的過程中學會與同伴進行禮貌交往。

          4、學習主動推銷自己商品的方法,學習設計促銷語。

          四、活動準備:

          1、提前跟孩子和家長做好宣傳工作,將家里舊玩具等整理出來。

          2、請家長朋友和孩子制作好買賣海報和價簽,做好市場宣傳效應。

          3、活動當天家長自備攤鋪墊(布、墊、毯子等)和座椅。

          4、人員安排:各班老師負責本班收尾的衛生、照相和記錄。

          5、每個幼兒帶想出售的舊玩具、圖書等物品并寫好姓名。

          6、事先進行安全教育,提醒幼兒帶好零錢,買賣要有序、謙讓,注意禮儀、文明。

          五、活動時間:20xx年7月20日(周三)下午330——500(3:30開大門,大班和學前班家長來接,布置攤位。小班和托班4:00正常來接寶貝就可以。)

          六、活動地點:幼兒園大操場

          七、參加人員:幼兒和家長(最好是兩名家長以上,一位家長可留守,另一名家長同幼兒去購買或交換。)

          八、活動攤位:根據大班和學前班報名人數設置攤位數量,按每班的報名順序安排攤位號。

          1、攤位品種:玩具、圖書、學習用品、手工作品等孩子不在使用的物品,最好保證有5件以上物品交換買賣。

          2、物品買賣價格:根據情況自己來定,可設置價簽,方便購買者購買或互換。

          九、活動流程:

          1、前期準備(3:30—4:00):家長在老師的引導下協助寶貝在指定區域內(以班級為單位劃分區域)擺好攤。

          2、主持人宣布“百靈幼兒園第一屆快樂跳蚤市場”正式開業。

          3、快樂跳蚤市場營業(預計時間3:50—5:00)

          A、小班和托班的幼兒可由家長自帶物品或錢參與活動,感受分享的快樂,初步體驗交易,購買的樂趣。(3:50—4:00)

          B、大班作為買方,學前班小朋友暫時作為賣方,進行購買和互換。(4:00—4:20)

          C、學前班變為買方,大班作為賣方,進行購買和互換。(4:20—4:40)

          D、集體自由進行買賣時間(4:40—5:00)

          4、結束:

          A、規定時間內,幼兒賣完自己的貨物后如想離開就可離場。

          B、各班老師清理各班區域內衛生。

          十、快樂跳蚤市場守則:

          1、貨物自行定價,可實物交換,也可購買;交換或購買過程由小朋友自行決定,家長只作顧問,不得直接參與;互相尊重,不得強買強賣,童叟無欺。

          2、購買過程中需要孩子自己檢查玩具是否有缺損,一經交易成功,不得反悔。

          溫馨提示:

          1、請家長和孩子一起將家里囤積多時的玩具、圖書整理出來,清洗、消毒,確保安全、衛生;讓孩子干點活兒,學會整理自己的東西。

          2、和孩子一起對圖書玩具估價、貼簽;家長要征求孩子的意見噢!

          3、這個活動是個有趣的游戲,不妨策劃一下推銷用語,培養幼兒大膽與人溝通、交流的能力。

          4、年齡大的孩子教他們認識錢幣、學習換算、加減,收錢,體驗買、賣的真實過程,培養孩子的理財能力也使他們明白一個道理:財富是要靠勞動來創造的。

          5、向孩子簡單講解跳蚤市場的交易方式,避免孩子見了喜歡的就搶,把“協商、自愿、互惠”的原則拋在腦后是不行的。

          6、準備粗筆,標簽紙多準備點,萬一根據市場行情漲價、降價呢?這樣比較方便。

          7、家庭成員齊參與,多點人來,有的看攤、有的帶孩子到處轉悠尋找自己感興趣的。

        跳蚤市場策劃書11

          一、活動背景及活動目的

          作為青春的代言人,面對社會鋪張浪費現象嚴重,我們必須有所行動,有所展示以顯示我們新一代大學生的品格素養。追隨學!肮獗P行動”的勤儉節約,拒絕鋪張浪費的腳步。我院舉辦“跳蚤市場”,繼續發揚倡導這種節約勤儉的風尚,實現資源的循環利用,充分利用。同時為大家提供一個低價買賣平臺,幫助同學們縮減開支,并可以自己體驗買賣的'樂趣。

          二、活動主題

          跳蚤跳蚤,早挑早挑——小跳蚤,傳遞xx大愛。

          三、活動對象

          xx大學全體在校生。

          四、活動時間及活動地點

          x月xx日下午x點—x點。

          地點:xx。

          五、活動目標

          倡導節約風尚,共創勤儉節約的學校之風。

          六、組織機構

          信息科學與工程學院團總支。

          信息科學與工程學院生活部。

          七、活動開展策劃

          1、確定活動時間:

          20xx年xx月xx日下午x點至x點。

          2、初期宣傳工作落實到位

         、佟⒃趯W院展板上張貼宣傳海報。

         、凇⒃趯W院群和生活部人人公共主頁、、博客、微博上以及宣傳活動通知。

         、、印制一定數量的傳單,進一步保證宣傳到位。

         、堋⒁远绦诺男问浇o各班生活委員下達通知。

          3、邀請賣家,走訪宿舍,詢問學長意見以及建議,并且留下出售物品學長的聯系方式,并發放邀請函邀請他們參加。

          4、根據賣家數量,確定活動活動場地大致面積,劃分活動區域:服務區,賣家區域。

          5、賣方需要提前半小時到場并且擺放好物品,保證買賣的順利開始。

          6、現場安排:放置展板、桌椅,掛信息學院橫幅。

          7、抽獎環節:

          活動進行過程中,買家可參加跳蚤市場的抽獎活動。需要準備抽獎的紙箱和抽獎條。

          抽獎條件:買就送!買家購買任意賣家的商品后,從賣家處領取抽獎券,便可參加我們的抽獎活動。

          獎品設置:分為一、二、三等獎共xx個。

          一等獎x%:毛絨玩具。

          二等獎xx%:筆記本。(一二等獎在展板處拍照留念)

          三等獎xx%:黑色簽字筆。

          8、活動結束將場地收拾完畢。

          9、工作人員維護場地秩序,提高交易的效率,保證跳蚤市場順利有序進行。

          10、賽后宣傳:

          ①、向參與買賣的同學表示衷心感謝,并且留下未出售完同學聯系方式,在淘寶網進行進一步宣傳以及出售。

          ②、請宣傳部同學把活動詳情,照片做成海報,在學院展板上展出。

         、、將本次活動照片上傳到生活部上。

          九、人員安排

          1、生活部全體成員負責活動各項事務的安排。

          2、愛心服務隊做好此次工作的后勤保障工作:帳篷,桌椅,展板等。

          十、經費預算

          1、展示墻免費。

          2、獎狀無。

          3、獎品:內部贊助。

          預計總費用:零元。

          十一、注意事項

          1、各個賣家必須遵守現場工作人員的協調指揮。

          2、活動結束后,各個商戶必須把未售出的商品收好并把場地清潔干凈。

        跳蚤市場策劃書12

          商學院是一個年輕而充滿活力的學院。商學院秉承中國商科教育的傳統,引進國外商科教育的理念,培養面向21世紀的、適應社會經濟發展需要的高級應用性、操作性人才。二十一世紀的中國是市場時代和競爭時代,也必將是各類商科人才充分施展才華并對中國經濟發展和參與國際競爭做出巨大貢獻的時代。我們學校的辦學理念是“素質、學習、實踐三者并重。讓每位學生在輕松、愉快的氛圍中有所學、有所獲”。學生上大學,學習、文憑固然重要,但我們不僅僅滿足于此。我們的理念是:在幫助學生通過各類課程考試,取得文憑的同時,重點關注學生的綜合素質和發展潛力.

          我校學生的理財能力普遍較差,這對學生以后就業,創業和生活都存在隱患.這次活動重在提高學院學生的實踐能力,在參與活動的同時提高自身的各方面素質,學會理財.

          活動主題

          校園跳蚤市場

          一,活動可行性評估

          本校學生生活水平普遍偏高,一些學生買了許多對自己無用的東西,一些學生的二手貨同雞肋——留之無味,棄之可惜。其市場潛力由此可見一斑,所以組織在校學生進行一次“校園學生跳蚤市場”活動是切實可行的。他在讓同學出清一些對自己沒用的東西的同時也可以使無固定收入的`學生以低廉的價格買到有用的東西; 三、活動前提條件 1、獲得校方的活動準許。 2、爭取到學生會、學生社團、校園網站的協助和支持。 3、有學生會提供足夠的前期活動經費開支。 4、爭取到至少20~30名的學生參與活動。 5、所有參與活動的學生都須要求登記注冊,以方便活動的組織。 6、本次活動只針對在校學生,登記必須持學生證,堅決杜絕不法分子借機銷贓! 主辦者:商學院311學生會

          二、活動前期籌備

          1.形成初步策劃方案,并獲得校領導的支持

          2.向學校申請此次活動的審批

          3.對場地進行規劃

          衣物,運動 圖書光盤 電子科技 生活用品

          4.12月17號下午5點召集參賽人員和管理人員開會,介紹場地與分配工作

          三.活動宣傳

          1.在學校新建圖書館后鐵絲網圍欄上懸掛宣傳橫幅

          2.制作30張海報,每天五張在校園各醒目處廣泛張貼

          3.在學校休閑廣場,商學院一樓大廳,美食街門口等地設立報名點

          四.活動規則

          1.報名者可以是個人也可以以團體報名,如宿舍名義

          2.凡報名者都可獲得一個攤位號

          3.本活動本著公平自愿的原則,由買賣雙方商議價格,也可互換

          4.活動中不可使用擴音器,音響等太吵鬧的機器

          5.311學生會負責維持活動秩序

          五.參賽對象

          吉利大學全體師生

          六.參賽方法

          可到各報名點報名,領取場地號

        跳蚤市場策劃書13

          一、活動背景:

          隨著我國經濟的持續發展,人們的生活水平不斷提高,當代大學生的消費能力也日漸增強,有些不用的東西丟在寢室里成了雞肋。另一方面,隨著高年級學長學姐的相繼離校,勢必會留下許多物品,丟了可惜,帶走又不方便,特別是各種學習書籍往往對低年級的同學有著特殊的價值,現在大家就可以通過這個安全規范的平臺來交換平時不常用的物品,這樣同學們不僅可以得到物美價廉的'物品,還能減少同學們上當受騙的機率,更能提高物品使用率,減少資源浪費。

          二、活動目的:

          華夏學院“跳蚤市場”以服務同學,為同學們提供便利為宗旨,規范校園二手交易活動,建立健全校園二手市場,為全校師生提供方便快捷的剩余物品交易平臺,防止不文明,不正當交易在學校內發生。旨在讓學生熟悉市場經營全過程,培養學生的創業和市場經濟意識,認識市場規律和規則,實踐課堂所學知識,真正做到學以致用,活學活用;并且增強大學生關注經濟社會發展、關注市場的意識,同時切實地為學生日后走出校園提供經驗。

          三、主辦單位主辦:

          武漢理工華夏學院外聯部協辦:各系學生會

          四、活動對象:

          全校老師及學生

          五、活動時間:

          20xx年3月底

          六、活動地點華夏學院籃球場

          七 運作方式:

          活動內容本次“校園跳蚤”的口號為:今天,我說了算!跳蚤市場面向全校師生征集二手待售物品,以物品待代售為主要內容,為學要購買的同學提供媒介和信息。同學們自行組合成立營銷小組,采取“注冊、經營、管理”完全仿真市場的形式,以攤位為單位成立形式各異的營銷小組,在規定的時間內以有形或無形的產品進行銷售活動。

          1. 注冊:指

          2. 所有營銷單位必須向組委會申請注冊,

          3. 通過注冊獲得營業執照才能開始經營。

          4. 經營:指

          5. 經營者必須按照“公平、公正、誠信、自愿”的市場交易原則進行經營,

          6. 按程序上繳稅收、管理費用和保證金。

          7. 交易必須填開收據。

          8. 管理:指

          9. 經營者必須有序地對自己的店鋪和員工進行管理,

          10. 交付保證金50元(活動后退還)

          11. 保證金作為各攤位嚴格遵守有關規章制度并保證協助模擬市場工作人員順利進行各項工作的保障,12. 活動完畢全額退還。

          八、參與條件

          小組成員:不分專業年級由班級或個人(一人或以上)組成。

          必須遵守:《校園跳蚤市場管理條例》

          攤位租金:20元

          注:老師可以指導但不可現場協助!九、時間安排時間具體安排:3月26日:開幕禮3月28日:賣場開賣4月10日:閉幕禮暨頒獎典禮最后評比最佳商鋪:

          武漢理工大學華夏學院外聯部

        跳蚤市場策劃書14

          一、活動背景

          隨著新生入學,老生年級的提高,有人買了許多對自己無用的東西,有人的舊物如棄之不用、丟之可惜的雞肋。而這些物品,正可能為其他同學所需。所以組織在校生進行一次校園的學生跳蚤市場活動很有必要。這在讓同學清理賣出對自己無用之物的同時也可以使其他學生以低廉的價格買到有用之物。校學生會聯合各學院學生會舉辦這次活動,為同學們提供這個互助交流的機會。

          二、活動目的與意義

          1、為活躍校園文化氛圍,為豐富學生課余生活,為循環利用物資,為提升學生的勤儉節約意識,也為展示學生多彩的創意才能,突顯積極環保的市場文化內涵,特此舉辦本屆跳蚤市場活動。

          2、xx有言,“君子以儉德辟難”。對學生而言,我們能做到的節約多屬舉手之勞,浸透在學習、生活和工作的細微之處。節約個人開支,節約地球資源,節約社會財富。堅持不懈地做好節約小事,不僅能展示一個人認真于小節的態度,還蘊含著有志于大節的高尚道德素質。借由跳蚤市場之機,為學生提供一個互利互惠的交易平臺,不僅能促進校園內空置物品流動,還能營造厲行節約的社會氛圍,宣揚一種勤儉樸素的生活作風。

          3、跳蚤市場,也是理財能力鍛煉、人際交往鍛煉的好場所。通過擺攤、經營、購買等環節,可以讓學生熟悉市場經營過程,培養學生的創業和市場經濟意識,認識市場規律和規則,增強大學生關注經濟社會發展、關注市場的'意識,切實為學生與社會接軌提供經驗。同時能增強學生的實踐能力,促進同學交往。

          4、跳蚤市場大力弘揚創業精神,充分體現時代特征性,為我們學生之間提供了一個互利互惠的交易平臺,一個展示和鍛煉能力的舞臺,意義重在提高學生的實踐能力以及同社會親和度。

          三、活動相關信息

          活動時間:20xx年xx品,xx月x日-xx月x日(xx月x-x日各學院收集物品,x-x日各學院整理物品,x-x日上午x點-下午x點各學院學生會負責本院物品收集整理以及出售)

          活動地點:校本部廣場。

          活動對象:全體在校生。

          主辦方:校學生會。

          協辦方:院學生會。

          銷售物品:書籍、學習用品、生活用品、手工藝品等二手物品。

          四、活動前提條件

          1、獲得學院準許。

          2、由學院團委和指導老師組織、指導,由校學生會主辦,院學生會協辦,各學院學生會和學生個人參與活動。

          五、活動前期準備

          1、活動開始前校負責人與各學院學生會負責人商議活動具體明細并公布場地規劃圖:

          2、院會負責人結合實際確定所需人員、帳篷、桌椅。

          3、宣傳:與廣播站協調做好本次活動宣傳,在公告欄等處張貼宣傳海報和橫幅。并通過QQ群、貼吧等方式對此活動進行宣傳,加大影響力;顒忧皞浜眯麄骱、橫幅、桌椅、音響等所需物品。

          4、布置:于活動前申請經費,購買橫幅、海報、標價貼紙等活動所需物品,借好帳篷和桌椅。

          5、收集物品:xx月x日—x日下寢室和去辦公室向老師收集物品,記錄買主和售價,交由學生會統一存放,為物品貼好價格標簽。統計各攤位總貨物表、銷售表、購物單等。

          六、活動現場準備

          1、學生會于xx月x日早晨之前進行現場布置,搭好帳篷、擺設桌椅,運送物品至文化廣場并分類擺放,避免損壞物品。

          2、現場安排工作人員負責維持秩序,收款、清場,每組人數視情況而定。

          3、現場安排宣傳部等相關人員進行全程跟蹤拍攝,并采訪部分同學和工作人員,為后期宣傳總結搜集素材。

          4、下午x點活動結束后整理展臺,做好清潔工作,剩余物品運回并妥當存放。

          七、活動后期工作

          1、各院會對所有物品進行清點,并核對收支、賬目。

          2、活動結束后按原來定價將售出資金發放于物主。未售出物品歸還給物主。損壞物品由學生會按原來定價賠償,并向其解釋道歉。在一周內完成所有清點和現金、物品歸還工作。

          3、各院會和校會在后期工作結束后開展總結會議,提出值得表揚和需要改進之處,加強交流,積累經驗。

          八、活動注意事項

          1、物品售價需低于市場價,未登記物品不得交易。不得出售不利于大學生身心健康的物品或違禁物品,如若發現,一律取締。

          其他拒收物品:衣服、鞋子、已拆封化妝品、批發貨物和超過xx元的貴重物品。單價xx元及以上物品需要與學生會簽訂協議。

          2、向老師和同學收集物品時應禮貌、熱情對待,不在休息時間前往。

          3、學生在跳蚤市場內需服從學校管理,保證環境整潔,維護整體形象,文明交易,交易活動公平自愿。

          4、非在校生禁止進入跳蚤市場兜售商品。

          5、收尾工作由各攤位負責人打掃干凈,最后由學生會工作人員檢查。

          6、如遇下雨、強風等惡劣天氣,活動時間將酌情延遲,詳細情況另行通知。

          九、活動人員安排

          于活動前一天召集各攤位負責人與工作人員,進行場地劃分安排和活動工作安排。提前做好人員資料登記表,工作人員安排簽到表。

          活動負責人:xx。

          活動場地布置:xx。

          現場工作人員:xx。

          值班人員:xx。

          宣傳人員:xx。

          活動后清理檢查人員:xx。

          十、活動經費預算

          根根據具體情況來制定。

        跳蚤市場策劃書15

          一、活動目的:

          為了有效利用現有資源,減輕家庭負擔,文學部學生會本著服務的宗旨,為在校學生提供一個交易的平臺,文學部學生會實踐部決定承辦跳蚤市場的活動,讓同學們可以感受到自主理財的樂趣,以豐富學生校園生活。

          二、跳蚤市場的物品類別:

          A電子產品B服裝飾品C精品裝飾D學習資料E日常用品F體育器材G其他

          三、活動時間:

          X月X日。XX:Xxam

          四、活動地點:

          XXX

          五、參與人員:

          全院師生

          六、活動交易形式:

          出售、交換、捐贈等等。

          七、前期宣傳工作:

          1、做兩張“主題橫幅”

          2、張貼宣傳海報(7張),分別張貼在:宿舍、行政樓.教學樓和食堂。海報內容:涉及活動目的,交易形式、舉辦時間和地點。

          3、設現場報名登記點(提前一個星期做):登記表單如下:姓名專業班級學號電話備注

          八、跳蚤市場的規章制度:

          1、跳蚤市場的一切交易行為,需遵守中華人民共和國法律法規。

          2、本次活動僅限本校在讀生及老師參與。

          3、本次活動交易物品為私人的`二手物品,或全新商品,不得以盈利為目的。交易情況務必屬實,交易協議、收據交由學生會備案、售后服務由買賣雙方自行負責,與活動舉辦方無關。

          4、賣方進場前,需簽訂合同及個人資料(包括班級、姓名、學號),并出示本人有效證件(如學生證、借書卡)。

          5、電子產品售出后如出現任何非人為損害問題或隱性問題,買家可要求在三天內退換,過期視為放棄異議的權利,其余產品概不退換。

          6、準備出售洗衣機、電腦等貴重且不易搬運物品時均要有原始發票,請將物品實物照片及產品相應的出售信息,聯系方式等打印在一張A4紙上,另附相關說明(發票、保修問題),我們將在展示版上公布,以便交易聯絡,賣方須保證所賣物品的所有權。

          7、.煙、酒、易燃易爆物品、危險品、宿舍禁用電器等產品,以及不明來源物品均不得交易,一經發現,立即上交校保衛處處理。

          8、嚴禁詆毀其他人的同類產品

          .9、在交易過程中,賣買雙方要保護好自己的財物,如有損失自行承擔,活動舉辦方不負任何責任。

          10、賣方在收取現金時,要自行確認其貨幣的真偽。

          11、跳蚤市場買賣雙方應本著公平、誠信、自愿的原則進行交易,嚴禁不正當的競爭。交易中買賣雙方對物品價格、質量如存在異議,應協商解決,切不可發生爭執甚至打斗,此類現象如有發生,情節嚴重者將上報保衛處。

          12、為防止偷盜商品留入市場,學生會將聯合保衛處重點打擊,一經發現,追究其法律責任。

          九、活動流程:

          1、工作人員到學院申請場地

          2、做登記人員的核查(保證賣方能準時進場)。

          3、活動前一天開會通知賣方活動細則及分配攤位牌

          4、賣方進場進行交易,工作人員維持秩序。

          5、收尾工作(打掃廣場、清場、做賣方回執調查及反饋意見,以便今后工作的開展)。

          十、人員分配

        【跳蚤市場策劃書】相關文章:

        跳蚤市場策劃書06-28

        2022跳蚤市場策劃書04-01

        校園跳蚤市場策劃書06-16

        大學跳蚤市場活動策劃書03-24

        跳蚤市場策劃書(精選19篇)10-27

        跳蚤市場策劃書(15篇)01-28

        跳蚤市場策劃書15篇01-25

        校園跳蚤市場策劃書15篇12-20

        幼兒園跳蚤市場策劃書05-16

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>