跳蚤市場策劃書（精選21篇）
轉眼間，歲月匆匆，工作已經告一段落，面對新的工作，制定好新的目標，這時候，最關鍵的策劃書怎么能落下！相信寫策劃書是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的跳蚤市場策劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
跳蚤市場策劃書 1
跳蚤市場是歐美等西方國家對舊貨地攤市場的別稱。由一個個地攤攤位組成，市場規模大小不等。出售商品多是舊貨，人們多余的物品及未曾用過但已過時的衣物等，小到衣服上的小裝飾物，大到完整的舊汽車，錄像機，電視機，洗衣機，一應俱全，應有盡有。價格低廉，僅為新貨價格的10%到30%�，F在在大多數學校都會舉辦一年一度的跳蚤市場活動呢！
也不知大家有沒有仔細看微信小編本次的標題呢，若是仔細看的`同學，那或許就能猜到我們學校為何也將要舉辦“跳蚤市場”活動了。
大家想想看，隨著高年級學長學姐相繼離校，勢必會留下許多物品，扔掉覺得可惜，帶走又不方便，如一些書籍、音像制品、電器、自行車等。另一方面，隨著大學生消費能力的日益增強，一些用處不大的東西被購回后放在寢室成為雞肋。但是對于其他同學來說，這些物品可能還有相當大的使用價值。
所以鑒于此，我校學生會就決定開設二手交易市場，集中發布同學的二手物品信息，幫助同學解決這個問題，方便校學生集中處理二手物品，同時規范我校二手市場秩序，讓大家可以通過一個安全規范的平臺交換平時不用的東西。這樣同學們不僅可以得到物美價廉的物品，還能減少受騙上當的幾率，減少物資的浪費。所以本次的“跳蚤市場”活動也就因此而來了。
以上所說的呢也是本次活動的引言，嘻嘻！接下來就帶大家詳細了解本次活動的內容。
一、活動主題：
引導廣大同學講節約，同時宣傳環保意識。
二、活動目的：
1、 服務于畢業的學長學姐以及全校學生，受益于廣大同學。
2、 通過本次活動，引導大學生樹立正確的消費觀念。
3、 以這次活動宣傳一種環保理念，提高大學生環保意識。
4、 以跳蚤市場的形式，提供一個學生之間互利互惠的交易平臺。
三、活動時間、地點：
時間：20xx年五月底
地點：道路旁（三向學館和弘毅樓）
四、活動主辦方：
桐城師專校學生會
五、活動對象：
全校學生
六、活動準備：
一、宣傳計劃
1、短信、QQ。通過快捷方便的網絡，我們將及時，快速的將活動的情況通知全校學生。
2、海報�；顒娱_展前制作小型、大型的宣傳海報
3、廣播宣傳。提前兩個星期請廣播臺為此次跳蚤市場錄制專題廣告。在跳蚤市場舉行當天時，廣播臺將搭定好工作臺進行工作宣傳。（兩個星期分為兩個階段段：第一是報名階段；第二階段是宣傳階段）
5、班級宣傳提前兩個星期通知各班班委跳蚤市場相關信息、使跳蚤市場信息落實到各系各班。（兩個星期分為兩個階段：第一是報名階段；第二使宣傳階段）
七、活動規則策劃：
1、爭取學校學生積極參與活動。參與交易的買賣必須是桐城師專的學生。
2、所有參與活動的學生都要登記注冊，以方便活動組織。
3、本活動本著“公平、公正、誠信、自愿的原則進行交易，進入市場交易的物品需為學生合法所有，且僅限二手物品。交易發生的糾紛原則上由交易雙方協商解決。
4、攤主必須保證所出售的商品是合法，安全，健康，積極向上的。
5、跳蚤市場免費為我校同學開發，鼓勵學生以各種合理的形式參與市場建設買賣雙方必須遵守活動秩序及安全。
6、校學生會成立跳蚤市場管理委員會。市場攤位使用由管理委員會統一管理、規劃、安排。
7、學生進入市場交易須按下列程序辦理有關手續：
（1）申請：同學填寫跳蚤市場專用申請表，申請表可在校學生會辦公室領�。ㄒ姼戒浺唬�
（2）刻實;申請報名后由跳蚤市場管理委員會對申請人填寫相關資料進行刻實、審批，發放交易準入證；
�。�3）學生持本人學生證和交易準入證到指定攤位交易；
8、學生的申請攤位只有本人使用，不得將攤位轉讓他人，交易賣方要負責維護各攤位的環境，在交易結束后主動將所區域衛生打掃干凈。進入市場的同學要愛護場地的公共設施。
跳蚤市場策劃書 2
聽說過跳蚤市場嗎？跳蚤市場是歐美等西方國家對舊貨地攤市場的別稱。由一個個地攤攤位組成，市場規模大小不等。出售商品多是舊貨、人們多余的物品及未曾用過但已過時的衣物等，小到衣服上的小裝飾物，孩子用過的玩具，大到完整的舊汽車、電視機、洗衣機，一應俱全，應有盡有。交易者通常都不是專門的商人，但討價還價的過程卻讓人歷練了與形形色色的人交往、溝通的能力，既獲得了物美價廉的物品，又培養了理財的能力，而且過程中，樂趣無窮，讓人流連忘返。
一、活動意圖：
每個孩子的家里一定有很多很多的“寶貝”吧！可隨著孩子的成長也一定已經有很多被閑置高閣，何不給孩子一個機會，既鍛煉他經營的能力，又鍛煉他分享交換的意識。怎么樣？快快行動起來吧！和寶貝在家整理一下，來天元城幼兒園愛心跳蚤小市場進行寶貝大交換吧！
二、活動時間：
20xx年11月29日（周五）上午9:30—10:20
三、活動目的：
1.讓孩子對社會的運行結構有更深入的了解，豐富幼兒角色體驗。
2.進一步鍛煉幼兒與同伴交往、溝通分享的能力。
3.通過活動，鼓勵孩子，不浪費自己的'物品，從身邊的小事做起，自覺養成
節約資源、愛護環境的意識和良好的行為習慣。
四、活動地點：
四合院
五、參與對象：
中班年級組全體師幼
六、活動準備：
1.家園互動：各班事前發通知單，家長與孩子提前準備家中2—3件家中閑置、有利用價值、干凈衛生的書籍書刊或兒童玩具等進行交換。
2.告知幼兒跳蚤市場的意義：“愛物惜物，珍惜資源，有效再利用；富有愛心，友愛交往�！�
3.海報預告。
4.活動當日可以邀請各班家委會成員來園，帶領幼兒共同布置會場，再以輪流的方式到別班交換自己想要的東西。
七、具體流程：
1.9:20早操結束，各班保育老師準時到場地集合，布置攤位。（桌子提供：中三中四）
2.9:30年級組全體師幼集體集中，熱身舞蹈開場。
3.介紹活動的內容及注意事項。
4.年級組幼兒教師分成AB兩組（A組：中一中二 B組：中三中四），A組先作為買方主動與B組交換，然后雙方角色互換，交易繼續進行。
5.10:20交易結束。集體集中，幼兒、教師、家長集體合影。
6.各班回教室，幼兒喝水、入廁等整理活動。整理場地。
八、溫馨提示：
1.即日各班可以宣傳，由家長向孩子介紹本活動的意義和內容，陪同孩子共同選擇本活動適用的玩具和書籍，可換可贈，自己決定。
2.提醒家長幫助孩子挑選合適的商品，不宜太貴重，也不宜選擇孩子很珍貴很喜歡的物品；盡量讓孩子做主，避免選擇交換后孩子有后悔情緒的物品。
3.遇雨順延。
九、具體分工：
宣傳海報制作：中一班 活動組織主持：中二班
舞蹈背景音樂：中三班 活動跟蹤報道：中四班
場地、衛生 ：保育老師 活動照片資料收集：各班（家委會）
跳蚤市場策劃書 3
為了使孩子們通過切身實踐和體驗，培養孩子們的節儉、愛心、奉獻和自主自立的意識，同時讓他們從勞動中體會到創造價值的'樂趣和體會家長的艱辛，特舉辦此次活動。
一、活動主題——物盡其用、勤儉節約、加強交流
大部分家庭里都會有大量閑置的玩具，隨著孩子們的長大，這些玩具可以說無用武之地了，為了物盡其用，勤儉節約，也為了加強大家的交流，兒童跳蚤市場應運而生。
二、活動內容
大家把閑置在家已久的玩具、書籍等物品拿出來，讓小朋友們自己做主進行買賣，尋找自己喜歡的玩具物品。孩子們可以用合理價位交換玩具，在這個過程中加深對金錢價值的理解，培養孩子的財商。在交易的過程中，小朋友們表達和溝通能力定能得到極大的鍛煉。兒童跳蚤市場還會變為溝通交流的平臺，以舊貨為載體交流，同時結識好朋友好伙伴。
三、活動時間及地點
時間：20xx年xx月xx日，具體時間為上午9：00——12：00，下午14：00——17：00
地點：
四、參加活動人員
活動主辦方工作人員及社會廣大家長、小朋友們。
五、活動須知
1、每小朋友至少帶5件玩具或圖書參加活動，要求物品必須完整，新舊不究，但必須干凈整潔！
2、提前準備材料，攤位裝飾、名字自行負責，最好是特色攤位、特色創意叫賣、特色招牌、廣告宣傳語等。
3、商品價格自定，零錢等自行準備
4、注意安全，文明買賣，友誼第一！
跳蚤市場策劃書 4
一、活動主題
傳播“博愛”讓青春攜手愛心
發揚“慈濟”讓愛心點燃希望
二、活動目的
1. 通過跳蚤市場，為商家搭建互利互惠平臺，讓商家與學校有更進一步交流
2. 通過跳蚤市場，豐富同學們的課余生活，增強同學們實踐能力。
3. 通過跳蚤市場，為本系學生會積累活動資金，努力實現自給自足
4. 通過義賣酬捐活動的形式，激發參與者強烈道德感,擁有持久精神動力。帶動校內外公益精神,實踐公益行動為，為在校有困難的同學提供經濟上的額幫助，發揚互助精神。形成慈善氛圍和校外社交網絡,加強商家與貧困大學生的交流與來往,倡導互助互愛的精神及無私奉獻的愛心。
5. 通過義賣活動，帶動參與部門發揚團隊精神以及全院師生 “慈濟”、“博愛”精神。
6.通過整場活動，增進各系的聯系、合作，為學生會干事提供一個全方位的鍛煉機會；鍛煉、發展壯大學生會，提升學生會的影響力。
三、活動分析
目前社會上并不缺乏這種類型的義賣、募捐活動，但作為募捐者自己所捐出的資金流向不清楚，往往對他的公正性和透明性表示懷疑。我們這次的活動就是與以往義賣、募捐活動優勢之處主要就是兩點—公正性和透明性。義賣晚會所有經費收支，將以文件的形式公布、以及發給各位有參與競拍的商家、或老師。
四、活動主要內容
�。ㄒ唬艾F場 獻愛心簽名大會&格子攤位”報名活動：
�、賯鞑ァ按葷碧N含的慈善之愛，在橫幅上簽上自己的'姓名或者積極向“善”的言語，遵守活動相關規定；
�、谌簬熒F場自愿為貧困生捐贈物品，收集所得物品若有比較重大意義，將由機會作為拍賣物品在拍賣晚會拍賣；
�、廴簬熒蓤竺麉⒓印案褡印睌偽涣x賣。
�。ǘ┨槭袌�
跳蚤市場將根據物品來源性質分成以下二種攤位：
1. 商家入駐：商家入駐攤位分為公寓區內圓盤和公寓門口兩側人行道。
�。�1）公寓內——圓盤的攤位地勢較好但地方有限，所以最多只能進駐8 家商家，每家需交攤位費350元（注：此攤位商家擺攤要間隔圍繞在圓盤兩側。）
（2）公寓門口兩側的人行道上，（從公寓門出去算起）左邊可以延伸至往食堂方向，右邊可延伸至9號公寓樓門口，每個攤位間距3米。每戶商家需交攤位費300元，攤位大小為2mx2m的大小。如果商家另外需要拓寬攤位，續攤需另加攤位費200元。注：此攤位沒有優劣之分，均為確定進駐商家后由商家抽簽定位。
�。ㄗⅲ簬づ窦皵[攤的桌椅由我們提供，如果商家愿意加強宣傳，可以自己攜帶帳篷進來。）
2. 學生“格子”攤位
全院師生只需繳納一定的租金，就可以將自愿出售的可用物品在跳蚤市場 “格子”攤位中寄賣物品。本攤位將由活動負責人根據全院師生將自愿出售的可用的物品，進行申請，審核，登記收取租金。本攤位一個“格子”租金為10元。
�。ㄈ┡馁u晚會
活動邀請校領導、老師或熱心商家參與公益會演，并在精彩的節目中拍賣善物，籌集善款，拍得物品者還將獲得由信息、工商共同頒發的“慈善證書”留作紀念�；顒訁⑴c對象:全院師生、熱心商家。
跳蚤市場策劃書 5
一、良性循環、物盡其用、以物易物、低碳環保：
相信每個家庭里都會有大量閑置的玩具吧，隨著孩子們的長大這些玩具也成了“廢品”。秉承物盡其用，良性循環的理念，兒童跳蚤市場應運而生。更是響應環保節能的低碳生活方式，好處多多！
二、活動目的和內容：
首先家長給寶寶們講財商故事，繪本（半小時左右，繪本館睿媽幫忙組織），在故事的熏陶的幫助下，我們操練起來啦……
把自己家中擱置已久的玩具、書籍等物品拿出來，孩子們自己做主進行買賣，尋找自己喜歡的玩具物品。孩子們可以用合理價位交換玩具，在這個過程中加深對金錢價值的理解，培養孩子的財商。在交易的過程中，寶寶們表達和溝通能力肯定得到極大的鍛煉。兒童用品跳蚤市場還會變為溝通交流的.平臺，以舊貨為載體交流，同時結識好朋友好伙伴。同時，提醒孩子們不浪費自己的物品，自覺養成節約資源、愛護環境的意識和良好的行為習慣，響應環保低碳生活，從寶寶做起！
三、活動時間及地點：
時間：xx年6月某個晴空萬里的周六
地點：大眾新城的中心廣場
四、活動對象：
愛你如是繪本館成員及讀書會成員
五、活動須知：
1、每個小盆友至少帶5樣玩具參加活動，要求玩具必須完整，新舊程度不論，但必須干凈�。ㄆ甙顺尚碌男⊥婢摺D書、識字卡片、毛絨玩具、鉛筆、貼畫、自制手工制品等物品）。
2、提前準備材料，給自己的攤位裝飾，起名字；希望各家庭創設特色攤位、特色創意叫賣、特色招牌、廣告等。
3、給自己商品定價，最好每件商品不超過100元（自備零錢）。
4、活動中注意安全，文明買賣，友誼第一！
5、活動結束時，自覺打掃周圍衛生，帶走垃圾，保護環境！
跳蚤市場策劃書 6
一.活動背景及目的
為豐富我校大學生的課余文化生活，同時迎合畢業生離校工作，我院將于4月底開展跳蚤市場活動，結合學院專業特色，開展類似淘寶線上線下營銷方式，無盈利性的為同學們提供一定程度的便利。
我們將結合淘寶網店的便利性，將同學們的處理物品實現收集起來并分類標記，將物品信息掛到網上售賣，同時同學們可以開展路邊售賣的方式，實現線上線下同時銷售，從而為廣大同學提供方便，也能夠實現便利與收益的最大化，實現“顧客”與“商家”最大便利。學生會會開展路邊商演，將淘寶網頁做成二維碼的形式，方便有購買意向的同學能方便的查閱物品信息，開創校內電子商務化。此次跳蚤市場活動能夠為大家提供一個低價買賣平臺，幫助同學們縮減開支，并可以自己體驗買賣的樂趣。
二.活動主題
小跳蚤，大信息
To My World,去買我的
三.活動對象
信息科學與工程學院11級、12級、13級、14級全體在校生
四.活動時間
xx年5月5日——5月7日
五.活動目標
為廣大同學提供自由買賣的機會，通過買賣閑置物品，提高物品利用率，幫助同學們更好的分配自己的日常開支。同時為大四畢業生提供方便的售賣機會，實現方便和利益的最大化。
六、組織機構
信息科學與工程學院 創新創業中心 生活部 科技部 社團部
七.活動開展策劃
（一）確定活動線上運營時間：
20xx年5月5日至5月7日
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1.在學院展板上張貼宣傳海報。
2.在學院在學院微信公眾平臺、QQ群、創新創業中心辦公室QQ空間、微博、我愛競賽網，以及生活部、科技部、社團部各部門的新媒體宣傳平臺上，發送宣傳活動通知。
3.以短信的'形式給各班生活委員下達相應的通知。
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1. 4月26日，將活動統計樣表發到大四各班級生活委員郵箱中，并以短信的形式給各生
活委員下通知，要求：
請各班級挑選7——9件物美價廉的商品，生活委員統計好商品的相關信息，填在下發的樣表中；
同時，請各賣家同學拍攝1——2張自己出售商品的照片，所有的照片由生活委員統一進行收集、編號，編號順序請務必與樣表中商品的排列順序一致。
各班級生活委員整理好樣表與圖片，在4月27日晚9:00之前統一發到創新創業中心郵箱
2. 創新創業中心負責將各班級提供的出售商品進行篩選；挑選出要進行線上銷售的商品后，按照書籍、衣物、電子產品、其他四項進行分類，并重新整理出商品名單、樣表。
3. 中心同學分成男女兩隊，分別進入賣家同學的宿舍，收集欲線上出售的商品，統一放到學生會。同時也給商品未被選中的同學做個反饋。
4. 請信息部對收集上來的商品進行統一拍照；中心同學對拍好的照片進行重新編號，注意：圖片編號與最終商品登記表順序要對應一致。
5. 由創新創業中心負責將收上來的各商品歸還到各賣家手中。
6. 由中心負責人員將最終確定好的商品名單、樣表與對應的照片序列發到科技部、社團部活動負責同學郵箱中，由他們負責生成淘寶網站二維碼，以及商品上架。
�。ㄋ模┚�上試運營
1. 時間：20xx年5月5日——5月6號。
2. 運營流程：
�。�1）給學院各年級下發通知，提醒同學們商品已通過學院淘寶網站上架，線上銷售正式開始，有購買意向的同學可以通過訪問鏈接閱讀物品信息，并及時與賣家聯系購買。
�。�2）若同學們意欲購買線上的某件商品，即可按照網站上的信息聯系賣家，雙方自行交易即可。
�。�3）若掛在網上的在線銷售商品，在線下由買賣雙方達成交易賣出，請各賣家師哥師姐及時聯系社團部活動負責人，方便淘寶店更新商品的買賣情況，及時下架。
�。ㄎ澹┙Y合線下運營
20xx年5月7號跳蚤市場線上線下活動同時在天頤廣場開展，同學們可以在活動現場掃碼進店，瀏覽線上商品信息進行購買。
�。┗顒雍筮M行總結
�。ㄆ撸┗顒雍笮麄�
1.向參與買賣的同學表示衷心感謝
2.請宣傳部同學把活動詳情，照片做成海報，在學院展板上展出。
3.將本次活動照片上傳到創新創業中心QQ空間、微博上。
八、人員安排：
創新創業中心全體成員負責活動線上各項事務的安排
跳蚤市場策劃書 7
一、活動背景：
隨著我國經濟的持續發展，人們的生活水平不斷提高，當代大學生的消費能力也日漸增強，有些不用的東西丟在寢室里成了雞肋。另一方面，隨著高年級學長學姐的相繼離校，勢必會留下許多物品，丟了可惜，帶走又不方便，特別是各種學習書籍往往對低年級的同學有著特殊的價值，現在大家就可以通過這個安全規范的平臺來交換平時不常用的物品，這樣同學們不僅可以得到物美價廉的'物品，還能減少同學們上當受騙的機率，更能提高物品使用率，減少資源浪費。
二、活動目的：
華夏學院“跳蚤市場”以服務同學，為同學們提供便利為宗旨，規范校園二手交易活動，建立健全校園二手市場，為全校師生提供方便快捷的剩余物品交易平臺，防止不文明，不正當交易在學校內發生。旨在讓學生熟悉市場經營全過程，培養學生的創業和市場經濟意識，認識市場規律和規則，實踐課堂所學知識，真正做到學以致用，活學活用；并且增強大學生關注經濟社會發展、關注市場的意識，同時切實地為學生日后走出校園提供經驗。
三、主辦單位主辦：
武漢理工華夏學院外聯部協辦：各系學生會
四、活動對象：
全校老師及學生
五、活動時間：
20xx年3月底
六、活動地點
華夏學院籃球場
七 運作方式：
活動內容本次“校園跳蚤”的口號為：今天，我說了算！跳蚤市場面向全校師生征集二手待售物品，以物品待代售為主要內容，為學要購買的同學提供媒介和信息。同學們自行組合成立營銷小組，采取“注冊、經營、管理”完全仿真市場的形式，以攤位為單位成立形式各異的營銷小組，在規定的時間內以有形或無形的產品進行銷售活動。
1. 注冊：指
2. 所有營銷單位必須向組委會申請注冊，
3. 通過注冊獲得營業執照才能開始經營。
4. 經營：指
5. 經營者必須按照“公平、公正、誠信、自愿”的市場交易原則進行經營，
6. 按程序上繳稅收、管理費用和保證金。
7. 交易必須填開收據。
8. 管理：指
9. 經營者必須有序地對自己的店鋪和員工進行管理，
10. 交付保證金50元（活動后退還）
11. 保證金作為各攤位嚴格遵守有關規章制度并保證協助模擬市場工作人員順利進行各項工作的保障，12. 活動完畢全額退還。
八、參與條件：
小組成員：不分專業年級由班級或個人（一人或以上）組成。
必須遵守：《校園跳蚤市場管理條例》
攤位租金：20元
注：老師可以指導但不可現場協助！
九、時間安排
時間具體安排:3月26日：開幕禮3月28日：賣場開賣4月10日：閉幕禮暨頒獎典禮最后評比最佳商鋪：
跳蚤市場策劃書 8
一、活動背景
隨著我國經濟的持續發展，人們的生活水平不斷的提高，學生的消費意識大大降低，一些學生買了許多對自己無用的東西，一些學生的二手貨同雞肋—留之無味，棄之可惜。其市場潛力可見一斑，所以組織在校學生進行“校園學生跳蚤市場”活動是切實可行的。因此由河北女子職業技術學社團聯合會主辦，xx協會承辦的“學生跳蚤市場”活動于xx年3月20號正式成立。
二、活動目的
1、通過本次活動，引導大學生樹立正確的消費觀念。
2、宣傳建設節約型社會的重大意義，倡導大學生養成節約光榮浪費可恥的觀念。節約是中華民族的傳統美德，體現了求真務實的品質。大學生要從節約入手提高自己的思想道德素質。
3、以這次的活動宣揚一種環保理念，提高大學生的環保意識。
4、以跳蚤市場的形式，提供一個學生之間互利互惠的交易平臺。
5、為了緩解在校大學生物品去留問題，以二手市場和營銷市場為平臺，推進資源循環利用，倡導同學們節約意識，樹立正確的價值觀人生觀。
6、提高大學生的就業與自主創業意識。
7、通過此次活動，加強協會會員之間的團結互助意識。
三、活動具體方案
1、跳蚤市場分兩塊：二手貨市場和營銷市場
經營：指經營者必須按照“公平、公正、誠信、自愿”的市場交易原則進行經營。并受大學生xx協會監督。
管理：經營者必須有序地對自己的店鋪和員工進行管理。
交易：所有的交易必須填寫有效收據。
2、跳蚤市場前期的社會調查與準備工作
�、俨邉澒ぷ鳎ú邉潟谱髋c修改）
�、谌藛T安排、現場布置、經費預算（人員安排表、現場布置圖、預算清單）
�、坌麄鞴ぷ鳎ê�、橫幅、展臺的布置、廣播臺、校報、網絡）
�、苜澲ぷ鳎ɡ澲�
⑤報名工作（展臺、策劃書、宣傳紙、報名表）
�、藁顒娱_始前兩周通知攤主召開會議（攤位安排表、協議書與保證金、了解活動的'意義目的及安排）
3、跳蚤市場開幕期間的管理
①開始前的攤位安排
�、谶^程中的管理
③結束后的督促清場工作
4、跳蚤市場閉幕后的資料整理工作
�、偾捌谡{查的分析情況表
�、诤笃诜答伇�
四、可行性分析：
1、本院于20xx年5月已經舉辦過類似跳蚤市場的物品交換活動，有一定的經驗。
2、其他高校也有成功的跳蚤市場的例子。
3、我們已經有一定的活動準備，有信心搞好此次活動。
4、此活動貼近學生的生活，有利于培養學生的創業和市場經濟意識，提高學生的消費意識，同時也能幫助生活困難的同學。
文章為作者獨立觀點，不代表阿里巴巴以商會友立場。
跳蚤市場策劃書 9
活動主題：
校園跳蚤市場活動
活動時間：
五月初
活動地點：
排下操場
舉辦方：
啟點創業協會
承辦方：
啟點創業協會
背景:
首先大多數學生剛邁入大學校門，缺少社會實踐經驗，與社會聯系較少甚至沒有。學校又以文,育活動為主。缺少社會實踐類活動,為鍛煉學生社會實踐能力，豐富大學生業余生活。此次活動適時的迎合學生興趣。
再者各部門針對性活動較少，為活躍各部門成員，鍛煉成員能力。特此舉辦該活動為培養各部門成員的工作經驗。增加部門成員之間的協作，團結。增加部門辦事效率，利于學院樹立良好形象。
最后豐富學院活動，為學院營造一個提升學生實踐經驗的機會。
活動目的:
啟點創業協會是一個以培養大學生自主創業精神和能力為目標的協會，是大學生學習自主創業知識和實踐自主創業計劃的天地。
本次活動不僅是為了宣傳大學生自主創業精神，更重要的是為每個懷著創業夢想的同學們提供一個將夢想付諸實踐的平臺。目前大學生創業是一個熱門話題，我們國家正在大力提倡和鼓勵大學生自主創業，并為此出臺了一系列優惠政策。引導大學生敢于創業，善于創業。
簡單來說，創業是創業者通過發現潛在的商業機會，通過組織，利用各種資源，提供產品和服務，以創造價值的過程。創業具有較高的風險，但是也有較高的回報。大學生創業是解決就業難問題，其中一個重要的深層途徑。現在許多大學生創業意識淡薄，創業能力不強。所以大學生創業成為一種必不可少的就業模式。而且創業不足將導致新型產業少。所以，新興產業教育，培養大學生的創業精神，創業能力，鼓勵大學生創業，無疑是解決大學生就業問題行之有效的途徑。
活動內容摘要:
活動以學生積極參與為主，自己成為攤主成為攤主進行買賣活動，鍛煉其實踐能力。主辦方提供場地和相關器材，并對其進行相關安排指導。為保障活動順利舉行特邀各部門組成主辦方共同合作，一同圓滿完成該活動。
活動可能性分析:
（一）一些學生買了對自己無用的東西，一些學生的二手貨如同雞肋，食之無味棄之可惜。
（二）可增加新老學習交流，同時也相應了國家提倡的建設節約型社會，將會得到多方面的大力支持。
�。ㄈ┻@項活動不需要較多的人力物力，只要付出較少的代價就可以產生很大的效果。
�。ㄋ模┑褪杖氲耐瑢W能夠買到自己需要的價格低廉的東西。
活動過程：
（一）前期準備工作
�。�1）項目、
a 通過宣傳，策劃、征集項目。學生自由組合后到創協指定人員處報名。（內容：所屬院系，專業班級，聯系電話;供應商（名稱，地址，聯系電話），貨物名稱，件數，備注。）
b 協會個小組到個批發市場進行市場觀察，并挑選較有可行的項目。c 約定項目數量為10至15個。
�。�2）培訓（活動規則見注意事項）
a 組織報名人進行關于商品批發的培訓，并交待此次活動的.整個流程。
b 吸收報名人的意見，以及出現的各種困難。由創協負責協同解決。
（3）活動前一周
a 通知協會，報名名人項目負責人批發商品。
b 宣傳跳蚤市場活動開辦時間，部分商品，活動特點。
（二）活動期間
�。�1）將活動現場分為各個區域（食品區，精品區…）
（2）現場活動，邀請pop海報協會個性t恤涂鴉，活動現場氣氛，怎家人流量。
�。�3）協會除項目負責人以外注意負責現場秩序，氣氛。
�。ㄈ┗顒雍笃�
（1）對各個攤位的銷售情況進行登記
注意事項：
1 、分組針對各自特點進行明細分工，交代活動內容方便配合。
2、活動規則
報名者可以以個人和團隊的名義報名，采取自發組織的形式，我們將采取“注冊，經營，管理”的仿真市場形式，以攤位為單位，成立形式各異的營銷小組，在規定的時間以有形或無形的產品進行銷售。
�。�1）向組委會申請后可獲得一個攤位號。（根據貨物多少，劃分攤位面積）
�。�2）通過注冊活動獲得營業執照，方可經營使用。
�。�3）經營過程中必須按照公平，公正誠信，自愿的原則進行。
�。�4）按照程序，繳納管理費和保證金，并開具收據。
�。�5）經營者必須對自己的店鋪和員工負責（注：負全責）
（6）交保證金50元（注：活動后全額退還）。保證金作為攤位嚴格遵守有關規章制度并保證協7助模擬市場工作人員順利進行各項工作的保障。
（8）活動過程中不能使用擴音器或音響等太吵鬧的設備。
�。�9）活動過程中禁止買賣違禁品。
�。�10）整個活動中自覺組織打掃各自攤位。
�。�11）產品質量買賣雙方承擔。
3、 前期各方材料及時匯總，分析。做好后續工作的數據。方便后期工作展開。
4、 軟硬件的準備，儲放地點安排。做好登記工作。
5 、現場秩序維護，保障活動安全有序進行。
6 、后期清理現常
活動總結:
為活動安全，有序進行;為達到活動目的。各小組認真負責，明確任務遇到突發事件及時匯報，及各方意見商討決定后處理。囑咐相關人員工作要點，對活動流程進行公開，方便配合。
跳蚤市場策劃書 10
一、活動背景：
商業作為一種新興產業，在現今的時代發展中具有舉足輕重的地位，作為在校大學生，需要具備一種良好的商業頭腦和意識。我們利用這一活動來激發同學們對交易的深層次了解和 認識，通過親身體會來增強這一份見識。況且在大學校園內的浪費現象較為普遍，通過這一活動我們希望學生能夠讓廢棄之物通過交易變得有用。
二、活動意義：
1、通過大學生之間的舊貨交易，能夠促進廢物再利用，貫徹可持續發展戰略。
2、通過“市場”這一手段來促進大學生價值觀的養成和消費觀念的轉變。
3、為大學生提高與人溝通的能力提供了一個平臺，增強了在校大學生的生活豐富度。
三、活動基本信息
1、活動名稱：校園“跳蚤市場”
2、活動主題：舊貨交易，循環綠色
3、活動對象：西北工業大學全體師生
4、活動時間：20xx.12.24（周六）20xx.12.25 （周日）
5、活動地點：翱翔學生活動中心廣場或北門廣場（視人數而定）
6、主辦單位，承辦單位：航空學院
四、活動內容
1、前期準備：
跳蚤市場的開辦需要一定數量的攤位（賣家），需要賣主或賣主團體的個人信息及攤位中物品的基本資料，便于后續統計登記賣出的價錢或換到的物品。
2、活動流程：
�。�1）賣家：需要申請攤位售賣物品的賣主需要通過外場或微信等途徑了解信息，提前一個星期填寫賣家信息登記表，遞交活動承辦方學生會學習部進行記錄，通過后會在活動開始三天前領取到相應攤位的號碼牌，在活動開始后每完成一筆交易需要在發放的賣家物品交易單上記錄交易的金額或物品，便于后續的評定工作。
�。�2）買家：所有在校師生均可在活動當天，利用現金，支付寶，微信或以物易物的形式在“跳蚤市場”內換取心儀的物品。
3、后續整理及評定：
活動結束后，由學生會全體干部共同整理活動期間的信息表，作為后續獎品發放的依據。
五、獎項設置
所有賣主中銷售金額（物品）前五名：一等獎，西工大定制U盤
所有賣主中銷售金額（物品）前30％：二等獎，毛絨玩具一個
所有賣主中銷售金額（物品）前50％：三等獎，西工大紀念明信片
所有參與的'賣主都將獲得院級證書
六、活動時間安排
5、15—5、17：外場宣傳，報名工作；海報的制作
5、17—5、23：活動前的資料審核，記錄工作；所需物資的準備工作
5、24—5、25：活動的進行和頒獎
七：各項工作負責人及部門：
文體部：主要負責外場的布置與宣傳，吸引廣大師生加入賣主行列。
宣傳部：主要負責活動海報的制作，及活動細節上的規則制定。
組織部：主要負責聯系相關部門預約場地，布置場地，維持活動的秩序。
辦公室：主要負責制作活動期間需要的各種文檔表格，如賣家信息登記表和賣家物品交易單。
學習部：主要負責活動所需資金的計算，材料獎品的購買以及活動中相關資料的收集整理。
八、經費預算
項目預計經費備注攤位桌0借用學校橫幅，氣球等裝飾50制作相關表格30購買獎品500其他100備用
九、活動注意事項：
1、活動報名工作中要注意控制人數，不要過多也不能太少。
2、活動前幾天關注天氣動向，如若在預定活動期間因天氣原因不能再室外進行，應與相關部門聯系爭取室內場地或推遲活動時間。
3、相關部門需要維持好活動時的秩序，謹防發生安全問題。
4、活動期間可以適事的安排人員提高活動地的氣氛，活動結束后安排相關人員打掃活動場地。
跳蚤市場策劃書 11
一、活動背景
跳蚤市場是自我協會成立以來一直堅持舉辦的一項特色活動，率先以二手市場的形式出現在校園內。在給同學們提供便利的同時也在很大程度上鍛煉了會員的素質。在學生中一直保持著良好的口碑。本校學生生活水平普遍提高的情況下,一些學生買了許多對自己無用的東西,一些學生的二手貨同雞肋——留之無味，棄之可惜。其市場潛力由此可見一斑，所以組織在校學生進行一次“校園學生跳蚤市場”活動是切實可行的。他在讓同學出清一些對自己沒用的東西的同時也可以使無固定收入的學生以低廉的價格買到有用的東西。所以我們希望通過這次校園跳蚤市場的活動，起到溝通的作用，搭起一個平臺，讓廣大同學受益。對所有學生來說都是一個難得的機會，這個活動將會起到一個很好的效果。同時，此次活動我們協會收取的攤位費和中介費將捐助給聾啞兒童和災區的人們。而且將作為我們協會的特色活動一直延辦下去。
二、活動目的和意義
1、方便大家把閑置不用的東西以低價交換的形式處理給其他需要這些東西的同學，發展循環經濟，各取所需，為建設節約型社會盡一份力，同時也為了幫助同學們養成勤儉節約的習慣，也有利于營造良好的`校園氣氛。
2、通過此次活動，加強部門人員之間的團結互助，鍛煉每個工作人員自身的能力，積累經驗，為換屆做準備。
3、以跳蚤市場的形式，提供一個學生之間互利互惠的交易平臺，培養同學們的商業理念。
4、既傳承了我們協會的特色活動，同時也融入同學們的愛心，借此也擴大我們協會和營銷系的影響力。
三、活動準備
1、形成初步的策劃方案，并獲得老師等的支持和認同。
2、對場地進行初步規劃（綜合考慮人員和物品的放置和管理）。
3、聯系本部淮工車鋪，網羅些自行車等
4、5月21號下午1點召集參賽人員和管理人員開會,介紹場地與分配工作。
五、活動宣傳
1、與學院——淮海之聲協調好，利用廣播做好本次活動的首次宣傳。
2、在校園內（飯堂、宿舍、沖水處等人流量大的地方）張貼宣傳海報;在主樓前放置展板，吸引大家。
3、5月理物品。
4、5月前，進大三、大四宿舍宣傳并收購、登記物品。分組進大一、大二班級宣傳，并聯系各班生活委員，統一安排受
六、活動規則
1.報名者可以是個人也可以以團體報名,如宿舍名義。
2.凡報名者都可選擇由我協會代銷或自銷兩種方式。前者我協會一律收取10%的費用。后者可免費得一個攤位號（根據貨物多少,劃分攤位面積。
3.本活動本著公平自愿的原則,由買賣雙方商議價格,也可互換。
4.活動中不可使用擴音器,音響等太吵鬧的機器。
5.我協會只負責代銷或代提供攤位，活動中一切糾紛由買賣雙方自行解決。
6.我負責維持活動秩序，并負責活動場所的清理工作。
活動對象活動對象
xx學院全體師生
參于方法
可到各報名點報名,或通過電話報名。
活動時間：
20xx年xx月xx日
活動地活動地點：
主樓和操場間的過道上
主辦者：
市場營銷協會
協辦者
物流協會等
七、活動預算
海報4張橫幅1張2元12元傳單200份20元
姓名電話物品顏色最高價最低價銷售價
市場營銷協會社團管理辦公室
跳蚤市場策劃書 12
一、活動主題：
“今天，我是老板”
二、活動對象：
全院學生
三、活動時間：
20xx年6月5日
四、活動目的：
豐富校園氛圍，提高學生的實踐能力，在參與活動的同時提高自身各方面素質，學會理財
五、活動地點：
食堂一樓門口
六、策劃承辦方：
就業指導協會
七、可行性評估：
正值大二學生即將離校之際，將會對自己的一些生活、學習用品進行處理，一些同學的'二手貨，如同雞肋---留之無味，棄之可惜，其市場潛力由此可見，它讓同學清出一些對自己沒用的東西也可以在做一些小生意，賣些小商品之類，我們可定位于“一手產品”。這時，跳蚤市場提供了一個讓學生互惠互利的交易平臺，讓廣大學生受益。
八、活動流程：
1.活動流程：a.5月24日，召開全體會員大會，向會員宣傳活動
b.5月25日晚，向各宿舍發宣傳單
c.5月26日，在食堂門口設立咨詢報名點
d.5月27日至5月28日，去各宿舍確定報名人數和聯系方式
e.5月30日，召開全體報名人員會議，講解比賽流程規則及分配攤位
f.6月1日——6月2日，確定所有攤位人員，買賣物品及場地確定，桌椅、音響的租借
g.6月5日，中午12點，活動正式舉行
2.活動規則：
a.報名者可以是個人也可以是團體報名，如宿舍名義等
b.凡報名者都可獲得一個攤位，（根據貨物多少，劃分攤位面積）
c.本活動本著公平自愿的原則，由買賣雙方商議價值，也可用互換的形式
3.活動前期準備：
a.海報宣傳
b.與院廣播站聯系，直接宣傳
c.在食堂門口設咨詢點
d.學院內設qq群發布信息宣傳
e.登記確定報名名人員
f.拉贊助（根據報名人數情況在考慮是否拉贊助）
九、人員安排：
1. 場地布置由全體干事負責
2. 海報宣傳，由宣傳部負責
3. 聯系登記報名人員，由辦公部負責
4. 設咨詢點，由全體干事負責
5. 拉贊助商，由調研部負責
6. 召集參與同學進行一次會議，說明活動規則，由會長負責
7. 購買所需物品，由財務部、培訓部負責
8. 維持現場秩序，由培訓部負責
9. 活動動態及拍照，由網絡部負責
十、報名方式：
設立咨詢報名、走訪宿舍登記
十一、經費預算：
300元
跳蚤市場策劃書 13
一、活動目的：
進一步營造書香校園的氛圍，推動我校學生讀書活動的蓬勃開展。
二、活動內容：
組織1-6年級的學生在校園內進行淘書活動。
三、時間安排：
1、 活動時間：
暫定x月x日（屆時視天氣情況調整）。
2、售書點布置時間：
�、� x月x日上午11：40，各班正、副班主任組織班上售書小組的學生在環形跑道的指定區域布置好本班售書點。售書點由四張課桌并排擺放，并有班牌（各班可自行制做個性化班牌，也可用班上現成的班牌）。
�、� x月x日下午2：20，各班正、副班主任組織班上售書小組的學生在售書點整齊擺放好書籍，有序安排售書事宜。
3、售書時間：
x月x日下午2：30-5：30各班售書小組在班主任和副班主任的共同組織下有序售書，另外各班教室2：30-2：40的.課前十分鐘一律由副班主任暫時管理。
4、淘書時間：
六個年級分六批參與淘書活動：
四、書籍來源及售書要求：
�。�1）每班每個學生至少準備1本較好的，適合學生閱讀的書，捐書的學生要在所捐書的扉頁上寫上班級、姓名，要有“好書大家讀”的好思想。班主任對本班的書進行統一管理、登記、定價，并在周x上午放學前把登記的電子稿上傳到學校qq群。
�。�2）班主任要嚴格把關，保證學生有書可淘，淘到有質量的書。
（3）班主任帶領x名學生固定在本班售書點做好售書、登記、收款、衛生工作。
五、xx書幣的流通方式
xx書幣由學校統一印制，為跳蚤書市唯一通用的貨幣，（書幣面值為x元、x元、x元）。
1、書幣賺取方式：
�。�1）每位學生提供一本質量合格的（由班主任把關）書籍交給班主任。班主任根據書籍的原價、質量、新舊、厚薄等情況綜合考慮進行定價（定價范圍：x元、x元、x元、x元）并付給學生相應的書幣（每班每人至少提供一本，多則不限。）
�。�2）參與學�！疤詫殨小钡墓芾砜色@x元書幣。
�。�3）參與本班售書、整理、學校售書場地衛生工作可獲x元書幣。
2、書幣使用方式：
學生用自己所得的書幣去任意班級的書市進行淘書，要求守秩序，文明淘書。
六、組織安排：
1、年級組組織（兩位教研組長負責）：召開正、副班主任工作會議，明確要求，強調安全、文明淘書教育，建議各班主任發動學生制作富有班級特色的標語、售書目錄、班牌等。
2、每班由正、副班主任共同參與，做好本班的圖書管理、紀律、安全、衛生教育等工作。
七、秩序維持：
1、政教處負責活動場地紀律、安全、衛生工作，安排好大隊部干部對“跳蚤書市”賣場秩序、賣場文明、賣場衛生進行管理和檢查評比工作。這項工作由李書記、毛校長親自督促，譚流娥負責。
2、班主任在活動前對學生進行紀律、安全、衛生教育，避免活動期間出現臟、亂、差現象。
3、學生必須統一穿秋季校服，并于相應時間在班主任或副班主任的帶領下排隊入場淘書，淘書規定時間一到，即排隊回本班教室。
4、各班安排x名學生家長到校，參與書籍的出售，整個下午的售書工作結束后將給家長頒發義工證。
5、請執教下午體育課的老師管理好學生，不要在田徑場內上體育，不許學生去田徑場打鬧、走動、逗留等。
6、活動結束后各班要進行認真總結，大力表揚安全守紀，文明淘書的學生。
跳蚤市場策劃書 14
一、活動意圖：
每個孩子的家里一定有很多很多的“寶貝”吧!可隨著孩子的成長也一定已經有很多被閑置高閣，何不給孩子一個機會，既鍛煉他經營的能力，又鍛煉他分享交換的意識。怎么樣?快快行動起來吧!和寶貝在家整理一下，來天元城幼兒園愛心跳蚤小市場進行寶貝大交換吧!
二、活動時間：
20xx年xx月xx日（周x）上午。
三、活動目的：
1.讓孩子對社會的運行結構有更深入的了解，豐富幼兒角色體驗。
2.進一步鍛煉幼兒與同伴交往、溝通分享的能力。
3.通過活動，鼓勵孩子，不浪費自己的物品，從身邊的小事做起，自覺養成。
節約資源、愛護環境的意識和良好的行為習慣。
四、活動地點：
四合院。
五、參與對象：
中班年級組全體師幼。
六、活動準備：
1.家園互動：各班事前發通知單，家長與孩子提前準備家中x件家中閑置、有利用價值、干凈衛生的書籍書刊或兒童玩具等進行交換。
2.告知幼兒跳蚤市場的意義：“愛物惜物，珍惜資源，有效再利用。富有愛心，友愛交往�！�
3.海報預告。
4.活動當日可以邀請各班家委會成員來園，帶領幼兒共同布置會場，再以輪流的方式到別班交換自己想要的.東西。
七、具體流程：
1.9：20早操結束，各班保育老師準時到場地集合，布置攤位。
2.9：30年級組全體師幼集體集中，熱身舞蹈開場。
3.介紹活動的內容及注意事項。
4.年級組幼兒教師分成AB兩組，A組先作為買方主動與B組交換，然后雙方角色互換，交易繼續進行。
5.10：20交易結束。集體集中，幼兒、教師、家長集體合影。
6.各班回教室，幼兒喝水、入廁等整理活動。整理場地。
八、溫馨提示：
1.即日各班可以宣傳，由家長向孩子介紹本活動的意義和內容，陪同孩子共同選擇本活動適用的玩具和書籍，可換可贈，自己決定。
2.提醒家長幫助孩子挑選合適的商品，不宜太貴重，也不宜選擇孩子很珍貴很喜歡的物品。盡量讓孩子做主，避免選擇交換后孩子有后悔情緒的物品。
3.遇雨順延。
跳蚤市場策劃書 15
對我們學生來說是劃不來的，所以我們希望通過建立跳蚤市場這個學生平臺，借此來溝通和聯系畢業生和在校生，讓廣大同學受益。這對所有學生來說都是一個難得的機會。
這次活動重在提高學院學生的實踐能力，在參與活動的同時提高自身的各方面素質，使之學會理財。同時，我系積極建立這個平臺也是盡可能的減輕畢業生離校負擔，方便在校生的學習和生活。
一、 活動可行性評估
本校學生大體生活水平一般，有些學生買了許多對自己無用的東西，學生的二手貨如同雞肋----留之無用，棄之可惜。由此可見其市場潛力絕非一般�？梢�，在校園組織“校園學生跳蚤市場”的活動是切實可行的。
二、 活動所要達到的效果
1、以跳蚤市場的形式，為學生提供一個互惠互利的`交易平臺。
2、借此次活動來向廣大學生宣揚“勤儉樸素”的生活作風。
3、使學生學會理財。
4、減輕畢業生離校負擔。
5、方便在校生的學習和生活。
三、活動時間
6月27日9：00~13：00。
四、活動地點
寸金廣場。
五、活動準備
（一）召開會議
1、召開各二級學院部長會議，傳達活動舉辦的時間、地點、流程、物品征收及要求;
2、由各二級學院分別召開各班生活委員會議，傳達活動舉辦時間、地點、流程、物品征收及相關要求。
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1、征收形式：定點征收、上門征收。
2、征收人員安排：各班生活委員、院生活部、女生部的干部。
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1、由生活部向學校申請器材、太陽傘等相關資源;
2、各二級學院自備好活動需要的裝放物品的箱子;
3、各二級學院提前向校生活部申請桌子及帳篷。
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1、海報宣傳：在新區、舊區、教三等宣傳欄上張貼海報， 內容包括：活動時間、地點、流程及相關事項;
2、廣播宣傳：通過廣播臺分兩段時間來宣傳;
3、網絡宣傳：把活動舉辦時間。
六、活動要求
1、待售物品必須貼好標簽。
2、活動當天每個學院必須自備好零錢，避免經營中出現找錢的混亂情況，每個學院必須登記好售出每樣商品找出零錢的多少，方便結賬;
3、活動過程中必須確定每個檔口都有自身學院的干部在，避免“朝中無人”的情況;
4、活動現場安排干部維持秩序，避免出現混亂、擁擠的場面;
5、售貨員必須有良好的素質教養，務必做到“顧客是上帝”的經營宗旨;必須戴好工作證。
6、活動結束后，每個學院必須把未售出的商品收好并把場地清潔干凈。
跳蚤市場策劃書 16
一、活動目的及意義
本著“你的多余，我的需要”的理念，引導學生將自己不需要的舊的圖書、學習用品、玩具、自制的手工藝品、小制作等拿到跳蚤市場展示、交流、拍賣，從而培養學生的商品意識和經濟頭腦，培養隊員的表達能力、組織能力、應變能力、理財能力；提高學生參與社會實踐活動能力。現在的學生時時處處都會接觸到各種商品，從小就與各
種商品打交道，但是對于商品流通其中的甘苦，卻不一定有體驗；部分學生對于學習用品、文化等用品，肆意浪費；作為學習者，家中卻缺乏書香氳繞。為了培養學生社會實踐交往的能力，為了讓學生在書香濃郁的氛圍中學習生活，為了響應黨中央關于節約型社會建設的號召和學校建設“節約型校園”的倡議。為此，學校決定在周五下午一、二兩節課，舉行全校性的跳蚤市場——小小商品交易會。讓學生通過再現生活場景的`活動，了解商品流通的各個環節。如：采用各種方式做廣告促銷，采取各種合法合理手段推銷，學習核算成本和利潤，學會經濟實惠的采購。希望同學們在推網銷購買的過程中，體驗其中的甘苦，抒寫參與的快樂，獲得自己的需要，營造書香的臥室。
二、參與對象
4—6年級的全體學生。（一、二、三年級學生只買不賣）
三、活動安排
1.準備階段
�。�1）發動學生羅列自己不需要但是別人可以用的書籍、文化用品、玩具和自己的小發明、小制作等，并寫明允許最低價。
�。�2）制定商品價格目錄本，將全班同學的商品進行分類填寫，并標明最低價，裝訂成冊。（該本不與顧客見面，由售貨員參考）
（3）每班確定具體分工：管理員、收銀員、售貨員（要求能說會道，待客熱情有禮），廣告宣傳員、記賬員、保潔員等。
各班根據本班學生實際制定具體活動方案，加強安全、誠信教育。做好必要素質的訓練工作。如：怎么吆喝招攬生意？怎么使自己出售的商品有賣點？怎么為自己的商品打廣告？（設計好商品的廣告語）。銷售過程中面對不同消費者進行討價還價時的應對技巧，擺攤收攤要秩序井然、商品陳列有特色等。
�。�4）每班自備好盛放商品的器具。
�。�5）每班策劃好怎樣裝扮自己的柜臺、招牌，顯出特色。
（6）學生自備零錢（建議不要超過10元），選擇購買合適適量的物品。
2.實施階段
（1）每班將桌子及商品搬放于操場指定位置。
�。�2）各班售貨員站好柜臺，其余學生任意選擇柜臺商品進行買賣。
（3）商品成交后，記賬員填好“成交價”。
四、活動事項
班主任要精心組織，加強安全和誠信教育�；顒忧鞍才艑W生對物品進行清點，將商品分類擺到“柜臺”上，售貨員要對自己所售的商品及價格做到熟記于心。活動后及時填寫銷售報表，進行總結，將沒能銷售出去的物品退還給學生本人或拍賣。商品成交后，各班匯總所得收入，捐獻給學校“愛心基金會”，學校擬向南方受災干旱地區捐愛心款。
每班評選出“愛心小天使”1名，“最佳推銷員”1名、“最佳營業員”1名、“最佳后勤管理員”1名，學校將根據各班義賣的效果和捐款的數量，評選出“最大貢獻獎”1個、“優秀組織獎”3個、“愛心奉獻獎”6各班級。各班活動后談心得、說體會，4月20之前上交3篇優秀活動習作到教科室參加評比。
跳蚤市場策劃書 17
一、活動意圖：
為了使書香校園和書香家庭建設走向深處，進一步推進我校讀書活動的開展，培養學生的理財能力、溝通交流能力及市場交換和物質交換意識，讓舊圖書、閑置的用品充分利用起來，營造出濃郁的書香校園氛圍，我校舉辦“圖書跳蚤市場”活動。
二、活動時間：
20xx年12月29日（10：30——11：30）
三、活動地點：
五洲小學操場
四、活動參與人員：
全體教師、學生，以及家長志愿者。
五、活動準備：
（一）校級：
1、準備橫幅：小市場，大甩賣，讓閑置物跳回家！
2、拍攝、拍照。
3、為各班劃分好場地。（每個班預設6個攤位：分為個人為單位的、家庭為單位的、學生或家庭組合為單位的.，通過申報，成功方有資格。各班級家長以QQ群接龍的形式，進行申報，先到先得，額滿為止。
4、以各班主任為主、補充科任老師負責活動期間的秩序。
5、12月28日下午，組織學生幫忙布置場地。桌子用一年級四個班的。一年級班主任配合完成。
�。ǘ┌嗉墸�
1、本著自愿的原則，每個學生準備若干本已閱讀過的、五成以上新的、愿意出售的圖書。以及一些較新的、閑置的用品（比如玩具、文具等）。用于出售的圖書要保存完好，適合學生閱讀，內容健康，思想積極。班主任要積極動員，嚴格把關，保證學生有書可淘，淘到有質量的書。
2、學生要給自己出售的圖書估價并做好價簽貼于封面。班主任根據學生圖書情況對所定價格進行指導。建議商品價格在20元以內。
3、各班主任發動學生，制作富有班級特色的宣傳語、海報等，營造富有班級特色的“圖書跳蚤市場”環境文化，并精心設計布置好自己班級的“書店”，取好“店名”，合理美化。實現“書店”的個性化布置。必要時也可以預先錄好音，現場直播。
4、義賣當天，學生需要準備一定量的零錢，便于交易。
5、可準備一些可愛的頭飾、服務卡、臂卡等，吸引買手的眼球。
六、活動流程：
1、學生或家長在老師的指導下到指定的區域內擺好攤。
2、各攤位主要成員自由發揮，各展其能，運用銷售策略；場面力求生動性、靈活性。
3、活動結束后各班清理自己的攤位衛生，學校將在活動結束后進行檢查。
4、未成交的圖書或用品由該攤位負責人自行處理。
5、各班有序回教室。
跳蚤市場策劃書 18
一、活動目的
1、通過此次義賣活動，豐富幼兒角色體驗，培養幼兒良好生活習慣，提倡低碳生活綠色環保，積極參與建設節約型和諧校園。
2、培養幼兒樂于助人、樂于奉獻的品質，體驗奉獻帶來的快樂。激發他們從自我做起、從身邊的每一個小事做起，把自己無私的愛奉獻給身邊每一個需要關愛的人。
二、活動對象
幼兒園全體師生；大班組大部分家長。大班幼兒及家長捐贈物品，帶好錢幣自主參加義賣活動；小中班邀請家長、幼兒共同參與義賣活動，參加愛心捐贈，如有捐贈物品的，可參加中大班的義賣活動；
大班各班教師協助捐贈義賣活動。
三、活動準備
1、x月x—x日各大班家長與幼兒準備義賣物品。家長及幼兒統計定好價格，并貼好標簽，要求價格合理。各班教師協助指導。
2、各大班根據活動內容和形式建議家長安排好當日的攤位，并做好橫幅，桌布等準備。
3、幼兒園準備攝像機、照相機等。
四、活動時間
20xx年xx月xx日（周五）下午16：00-17：00
五、活動地點
幼兒園大操場、草地以及兩座教學樓樓下大廳
六、活動要求
1、各大班要建議家長及幼兒的攤位有自己的名稱，標記、帽子、頭飾或服裝相對顯眼、統一。
2、義賣所得款項由專人保管，最后由每班派出一名家長代表參與統計。
3、義賣物品要求：
1）所有物品要求質量完好，必須保持七、八成新。
2）品種可以多樣化�？梢允菍W習用具、玩具、玩偶、鞋子、衣服……自制食品一定要新鮮，衛生。
3）義賣物品要求健康、衛生、安全，班主任對要對義賣物品進行把關才能進入義賣市場。
4、經驗準備：
1）談話活動《愛心義賣》
2）游戲活動：愛心義賣（在活動中老師要引導幼兒去欣賞別人的作品，同時也要幼兒學會大膽展示自己的物品，推銷自己的物品）
3）認識錢幣
七、活動過程
1、周五下午15：30，歡迎各大班家長、幼兒和老師布置好跳蚤市場義賣位置，統一時間開始活動。
2、允許前來購買的`幼兒進行還價，以公道的價格將物品賣出。
3、活動中所有服務人員要求對顧客做到微笑服務、優質服務，讓顧客買得稱心。
4、剩余商品降價銷售。
5、結帳，點鈔，裝袋，寫明班級及所捐款額，集中各班義賣所得的錢款，并向大家公布本次義賣活動的總金額。
6、各班整理自己場地。
八、活動提示
1、教師對售賣商品質量、價格作適當指導，并對各班攤位的個數心中有數，請于x月x日報送年級組長。
2、班主任要關注和處理好交易過程中出現的意外問題。
3、在活動中還需要保持教室衛生，不亂丟紙屑，各攤位活動后搞好場地衛生。
跳蚤市場策劃書 19
活動主題
小鬼當家我最棒
活動目的
通過跳蚤市場活動培養和加強學生的合作、動手、交流創造等能力，讓師生們、家長們度過一個愉快而有意義的六一。
活動流程
1、各班挑選跳蚤市場的相關工作人員（第十三周）
各班同學可自愿報名擔任管理員、收銀員、記賬員、推銷員等職位。
2、各班準備好班級義賣物品事宜和相關工作人員培訓。（第十四周一班隊課）
每位同學須準備1-5份義賣物品，5月28日早上帶回學校交給班主任，屆時將進行對義賣物品的定價（1-10元為宜）以及對跳蚤市場工作人員的適當培訓。
3、跳蚤市場活動（第十四周周五下午2：35-4：00分）
全校師生和來校家長參與本次六一兒童節跳蚤市場活動，由于夏天天氣炎熱，請各位做好防曬工作。
4、六一活動分享會（第十五周周一班隊課）
義賣物品要求和說明
�。ㄒ唬┟堪嗍圪u的貨品必須有以下種類
1、玩具類（自己玩膩的玩具等）
2、植物類（自家種的小花、肉肉類等植物）
3、手工創意類（書畫，粘土，發飾等作品）
4、學習用品類（文具、舊書等）
5、食物類（餅干、糖果、家庭自制食品等）
�。ǘ┝x賣貨品說明
每位學生準備至少一件物品，物品須經家長同意。學生帶回來的物品屬于義捐物品，如已出售，將不再歸還。未出售的將歸還本人。本班級所出售物品所得的.金額，將作為班會費，由班主任進行支配
家長報名時間及報名提交方式
1、報名時間
20xx年5月28日-20xx年5月30日
2、報名方式
通過微信編輯文字（學生名字+參加活動的家長姓名+家長聯系電話）發到班級微信群，告知該班主任即可。
評獎辦法及獎品
本次“小鬼當家我最棒”六一兒童節跳蚤市場活動，學校將進行全面的評價，最后每個年級評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名，獲獎的班級均可獲得相對應的豐富食品哦。
跳蚤市場策劃書 20
一、活動目的
1、本著＂你的多余，我的需要＂理念，通過舊物循環利用，以物換物和以錢或獎卡換物的方式，推廣循環經濟、生態環保的思想。讓學生把家中閑置的文化用品、玩具、小飾品、圖書拿到交易市場與同學等價交換或獎卡或錢物交換，從而培養孩子不浪費自己的物品、節約資源、愛護環境的.意識和良好的行為習慣，讓學生們體驗＂公平買賣＂、＂勞動快樂＂，結識更多的朋友。
2、通過交易，讓孩子們初步感受市場經濟，給學生創設理財平臺，學會推銷、購買商品，設計促銷標語、廣告、海報，增強團隊意識，培養和加強學生的合作、動手、交流創造等能力。
二、活動時間
20xx年xx月xx日15：00―――16：30
三、活動地點
xx教育二樓大廳
四、活動對象
學生，家長。
五、活動準備
一）準備工作
1、發動宣傳，各班級根據活動內容和形式安排好經理、售貨員、推銷員、環保員、管理人員等，并進行適當的技術培訓。
3、準備銷售物品時，要先整理自己的商品，可以分年級的形式來經營商鋪。為銷售作好前期準備。
4、要先給自己的展位（小商店）選定名稱，可制定促銷展板、標語、條幅、海報，促銷口號。（自行安排）
5、每位隊員要準備好一定數目的零用錢或獎卡（帶零錢，需家長同意）積極參加本次活動。
二）義賣物品要求：
1、可以是自己多余的學習用品，看過的圖書，用過的玩具及多余的小擺設，自己制作的手工藝品、書畫作品等，以自己多余的物品為佳，可以自己動手準備健康食品。
2、義賣物品要求健康、衛生、安全，老師對義賣物品進行驗收后才能進入義賣市場。
3、所有物品要求質量較好，必須保持五成新。（老師把好質量關）
4、每位學生準備的物品須經家長同意。
5、每件物品都先貼上標價（標簽也可向老師領�。�，每件物品價格10元之內（個別商品除外），家長或老師把好出售價格關。
六、活動過程
1、x月x日14：30開始布置展位。由前臺負責安排把商品放在指定的商鋪上，并對年級的商鋪進行布置。
2、義賣開始時間：15點。各年級進行義賣活動，學生到各個商鋪自由選購物品，做到文明購買。
3、配老師協助管理商鋪，營造歡樂、活潑、文明、安全的商品貿易環境。
4、16：30活動結束。打掃衛生，評選＂經營者＂。
七、注意事項
1、歡迎家長們一起參加此活動。
2、義賣活動要注意不局限年級�；顒又幸笏械模N售人員＂要求對顧客做到微笑服務、優質服務。
3、在活動中還需要保持校園衛生，不亂丟紙屑，各展臺活動后搞好場地衛生。評選小組將對整個活動過程進行衛生監督，對有不講衛生行為的個人或展臺進行點名批評或終止交易。
4、選出管理人員在義賣過程中維護好秩序。
5、老師要關注和處理好交易過程中出現的意外問題。
6、學生買賣物品時，注意錢或獎卡要妥善保管，以免丟失。
跳蚤市場策劃書 21
一、背景
四月份是全國稅收宣傳月，為了進一步宣傳普及稅收政策、法規，增強企業和公民依法誠信納稅意識，我局為配合今年即將到來的全國稅收宣傳月活動，提升活動的意義層次，擴大影響力和做大宣傳規模，為貴局精心策劃了切實可行的稅收宣傳活動方案，確保貴局宣傳月活動取得良好的社會效果。
二、內容
(一)活動主題：“稅收發展民生”
(二)活動口號：“稅收促進發展，發展為了民生”
(三)活動組織機構：xx市國稅局主辦，xx電視臺承辦
(四)活動方式：“上下聯動，內外結合，媒體主唱，社會參與”的活動方式。
三、分工
主辦單位：選派專項負責小組，負責選拔出36支來自各大企業及八縣兩區參賽代表隊、選擇比賽合作的.冠名及協辦企業或單位、確定比賽所需試題、選定比賽所需獎品、邀請相關領導參加觀看比賽并為獲勝者頒獎。
承辦單位：組織編導小組，負責比賽宣傳造勢、選取并布置賽場、組織策劃比賽有序進行、編輯制作比賽資料。
四、時間及環節
比賽時間：待定
比賽環節；比賽初定分初賽、復賽、總決賽暨頒獎晚會三個階段進行。（具體內容由主辦及承辦雙方協商后最終決定）
五、宣傳造勢
1、xx電視臺圍繞稅收宣傳月知識競賽的相關動態在xx新聞聯播中播出相關新聞3條。
2、各獎項評選方式、方法說明，贊助單位祝賀語，比賽前夕在xx電視臺高密度播放。
3、由編導組策劃制作十分鐘電視片一部。
4、稅收宣傳月主題及活動口號和各贊助單位祝賀語以流動字幕的形式在xx電視臺集中十天每天20次高密度播出。
5、制作播出比賽實況及頒獎晚會，中間插播贊助單位采訪。
6、主持人現場播報贊助單位名稱3次以上，比賽現場為贊助單位布置條幅、安排方陣。
7、xx電視臺《跟我看電視》欄目，制作5分鐘專題片全面宣傳此次活動。
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