校園活動策劃書

[優秀]校園活動策劃書

　　時間流逝了，匆匆的流逝了，工作已經告一段落了，我們又將迎來新的工作內容，有新的工作目標，此時需要提前做好策劃書了。好的策劃書是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的校園活動策劃書，希望能夠幫助到大家。

校園活動策劃書1

　　1、活動的目的和意義

　　最近因為天氣的原因，很多的`病毒都會找到我們，而且據調查病毒的尋找對象主要是我們青少年，相反老年人確實處在安全區為了我們有一個好的身體來抵抗病毒的抗擾，我覺得我們應該鍛煉我們的身體。作為學生的我們應該多做體育鍛煉

　　2、活動的時間

　　20xx年11月07日——11月30日

　　3、活動項目

　　綁腿跑

　　綁腿跑主要是7人參加，4男3女用繩子綁著走100米。

　　運乒乓球

　　由6人組合倒退著運乒乓球，3個男生和3個女生組合

　　拔河比賽

　　男生隊和女生隊拔，男生一個女生兩個

　　運氣球

　　4、活動目的、意義和目標

　　曾加我班的團結力和增強我們的體力，也為了能讓我們記住美好的大學生活。

　　5、活動負責人及主要參與者：

　　參與者08高職計算機<1>全體同學。主要負責人08高職計算機<1>班的全體班干。

　　6、活動分組安排:

　　第一組：由班長帶隊（金家正）

　　第二組：由學習委員帶隊（李春會）

　　第三組：由體育委員帶隊（王萬發）

　　第四組：由文藝委員帶隊(羅國芬)

　　第五組：由組織委員帶隊(羅雪琴)

　　第六組：由團支書帶隊（杜陽華）

　　注：每隊6人，所有活動按用時多少計分。

　　7、獎勵辦法：

　　第一名：獎金60元

　　第二名：獎金40元

　　第三名：獎金20元

　　其余參賽隊都有鼓勵獎

　　8、金費預算：

　　獎金120元+繩子40元+兵乓球10元+氣球20元+其它50元=240元

　　9、金費出納：

　　生活委員（蔣澤玉）

　　10、不參與的同學為裁判組

校園活動策劃書2

　　一、前言

　　作為青春的代言人，大學生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，對新奇刺激的大型活動必定會踴躍參與，全程投入。這類的活動必能讓主辦協會的知名度得到很大的提高，同時也讓贊助的商家達到想要的最佳宣傳效果,從而大家都得以大豐收。本年的四月是活動開展的最好時機，產品宣傳的最佳時間，形象策劃的最棒時段。因為下學期的大學生活已進入了正軌，一切都相對順利，而且該月的功課也相對于其它月份少些，會有更多的時間組織和參與活動，更何況學校的活動月也在這個時候完全開放，很有活動的氣氛。在這個宣傳的黃金月，哪個組織率先策劃出極具創意的活動，哪個組織就能在新生中樹立良好的公眾形象，同樣哪個公司能在這個月做最有效的宣傳，哪個公司就能樹立穩固的公寓品牌，更快地占去這一片超兩萬人的大市場。因此，山西醫科大學晉祠學院社團聯合會又怎會錯過這么好的.一個黃金時機呢?!于是我校精心策劃了這次校園文化藝術節!本次活動的策劃不但在上年成功舉辦藝術節的經驗總結之上，而且通過了整個學�；I備委員會的分析討論，極具權威性。況且本次活動是山西醫科大學晉祠學院校園生活極具特色的招牌活動，也是本學年的重頭戲，因此得到校團委、學生會等官方組織的高度重視，并給予大力的支持和配合。除此之外本活動還得到本校各協會、學生組織、外校團體、特邀嘉賓……的鼎立相助和參與。屆時必將能讓活動的參與者感到耳目一新，興奮不已;讓贊助商盡情享受投資少回報高的樂趣。山西醫科大學晉祠學院社團聯合會也會為此而奮斗到底!

　　二、市場分析(投資高校活動的優勢)

　　1、同電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。

　　2、學校消費地域集中，針對性強，產品品牌容易深入民心。其中高校學生作為現代青年都喜歡追求新鮮的、刺激的、浪漫的、能展示個性表現自我的時尚活動。若是商家能在文化藝術節這種活動中進行宣傳，效果可想而知。

　　3、因為年年都有新生，如條件允許的話,商家還可以同我們學校建立一個長期友好合作關系，如每年共同策劃一次校園社團活動月,將會使商家在校園內外的知名度不斷加深,甚至到太原各高校，極具有長遠意義!

　　4、便捷的活動申請：商家在公寓內、高校內搞宣傳或促銷活動，一定要經過一系列的申請，而通過和我們社團聯合會合作，貴公司可以方便快捷獲得校方批準，并且得到我們學校各方面的大力協作配合。

　　5、高效廉價的宣傳：以往的校內活動中，我們積累了不少的宣傳經驗，在學校建有強大的宣傳網，可以在短時間內達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動!

　　6、本次活動將有山西醫科大學及晉祠學院師生了解，并至少超1000人次參與，全校師生將會觀看。并會在太原各三本甚至所有院校間流傳。

　　7、假如這類活動能再度成功舉辦，我們山西醫科大學晉祠學院將會在下年的校園社團活動月推動太原所有高校共同策劃一個更大型的文化藝術節，其盛況也必定空前。本次活動作為關鍵的一炮，意義深遠，商機無限!

　　三、活動介紹

　　1、活動目的：

　　本次活動是本著豐富公寓文化，活躍校園氣氛，提高會員積極性的大型特色活動。

校園活動策劃書3

　　一、活動背景

　　關心青少年健康成長是我們國家長期堅持的方針政策，作為最高教育資源享有者的廣大大學生，理應以身作則，主動關心周邊青少年兒童的成長狀況，為他們的成長、成才貢獻自己的一份力量。目前，中小學生的學習壓力大，在注重傳統知識的學習外，卻較少關注一些法律知識和其他素質才藝知識，導致知識面比重失調，在邁向成長為全面性人才的道路上遇到了荊棘，作為志愿者，應該為這些中小學生提供一些學習課外知識的機會和平臺。

　　二、活動目的和意義

　　通過“普法義教校園行”活動進入中小學校園，在校園中營造學法用法的濃厚氛圍，增強青少年法制觀念和學法、知法、守法、用法的自覺性；同時，增設一些特色課程，補充中小學生較為缺乏的課外知識，讓學習更加充滿激情和活力。也再此的基礎上，體現青年志愿者服務者的服務精神、檢驗大學生的學習成果和提供實踐平臺。

　　三．主辦單位：

　　佛山市南海區大瀝鎮鹽步直街社區居委會 共青團華南師范大學南海學院委員會青年志愿者服務隊“陽光普法行愛心義教傳”項目分隊

　　四．活動地點：鹽步各中小學

　　五．活動時間：每周四下午

　　六．活動形式：

　　1.每周四挑選1—2個班級進行活動，每次活動時間為1節課

　　2.每個月以主題的形式通過海報向學生宣傳法律知識

　　七．活動內容：

　　（一）普法類

　　1、以講課的形式向青少年詳述《憲法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、《刑法》、《消防法》、《互聯網上網服務營業場所管理條例》、《中華人民共和國環保法》、《中華人民共和國禁毒法》等與青少年日常生活密切相關的法律知識，并可以“3.15”消費者權益保護日、“3.25”全國中小學安全教育日、“6.26”國際禁毒日為專題來舉辦法律知識競賽的活動。

　　2、通過觀看法制教育片形式或以同學講一個發生在身邊或你所知道的遵紀守法小故事或違法必受罰的案例，在普法組人員的帶動引導下，讓青少年各抒己見，從中獲取法律知識，受到啟發。

　　3、舉辦模擬法庭，讓青少年親自參與其中，加深體會，增強運用法律的能力。

　　4、根據當今校園隱患情況，重點突出對學生們的校園安全教育，有利于建設安全和諧校園。

　　5、以校園宣傳形式為同學們營造學法氛圍，使法律知識圍繞在學生們的生活中，從而潛移默化地影響他們，讓學習法律成為學生們的一種習慣。

　�。ǘ�）義教類

　　1、第二課堂；給學生上一些學校較少接觸的課程，例如傳統文化、手工制作藝術、時事熱點和心理輔導課等特色課堂，讓學生在每周除了掌握學校教材知識之外攝取其他方面的知識，豐富自身的閱歷，提升自己的素質全面發展。

　　2、主題班會；安排一些學生參加主題班會，可以學生自己定主題、也可志愿者提供一些主題供學生選擇。例如“我的人生我做主，我的童年我做主”等切合學生需要的'主題，也準備一些時事熱點，讓學生參與討論，鍛煉分析解決問題和團結合作的能力，更重要的是能讓學生在繁重的學習任務中重新尋獲學習的趣味性。

　　3、趣味運動會；組織各班學生參加趣味運動會，有別于傳統的運動會，融入的是一些危險性低、趣味性高，合作性強的運動項目讓學生參加，盲目是培養學生的團隊合作能力和勞逸結合，提高教學效率和質量。

　　青年志愿者“陽光普法行、愛心義教傳”服務隊必須本著服務的精神，認真負責的態度，努力為青少年兒童的健康成長貢獻自身的一份力量。

　　青年志愿者“陽光普法行、愛心義教傳”服務隊

　　二〇XX年十月十八日

校園活動策劃書4

　　綠色校園定義為：在全壽命周期內最大限度地節約資源（節能、節水、節材、節地）、保護環境和減少污染，為師生提供健康、適用、高效的教學和生活環境，對學生具有環境教育功能，共建自然環境和諧共生的校園。學校就像一個大家庭，每位同學都是其中的一員，都承擔這一份美化校園的活動。學校，為同學們提供了一個汲取知識的場所，是同學們心靈的港灣。追夢奮斗，因此我們更需要一個充滿綠色氣息的校園，營造良好的學習氣氛，更是綠色環保理念在我校在我校極好的展示。所以我們要實際行動起來，保護我們美麗的校園。

　　1 、后勤崗位體驗日

　　2、 以文の明照片展覽

　　3、標語設計

　　4、 曝光吧，正能量

　　活動一：后勤崗位體驗日

　　后勤的工作人員在辛苦地維護著校園每一處的衛生和整潔，正是他們的

　　負責和堅持才讓我們有了美麗和諧的校園環境。但事實上仍有一部分同學做著與大學生形象完全不符的負面表現，比如亂扔垃圾，污染環境等等。他們不僅沒有對自己的錯誤行為的認識，也沒有站在后勤工作者的角度考慮他們的不易。因此和山心傳媒特與后勤處合作舉辦后勤崗位體驗日活動，讓更多同學通過切身體驗的方式為綠色校園出一份力，也喚起廣大科院學子對環境保護的重視和對后勤工作者的尊重。我們將對體驗同學進行采訪，紀錄工作的瞬間，并通過體驗日記的方式將最真實的后勤工作展現給廣大科院人。

　　活動宣傳以來，已經有數位同學報名參加后勤崗位體驗活動，表示對我

　　們的想法很感興趣。我們將更完善地規劃體驗方案，努力達到部分體驗，全校認知的.宣傳目的。

　　活動時間：12月24日

　　活動二：以文の明照片展覽

　　12月15日，和山心傳媒在圓形廣場開展了以文の明照片活動，許多同學經過圓形廣場是都駐足觀看了我們的照片素材。我們的展覽以校園文明現象和不文明現象的鮮明對比為主題。如開完運動會后落滿垃圾的草地與干凈整潔的校園環境作對比，自己仔細垃圾分類和隨手丟棄作對比，節約用水用電和無故浪費能源作對比等。同時，我們還對一部分觀看的同學做了簡短的采訪，他們都表示對提倡綠色文明的活動很感興趣，也很積極地參與其中，贊同是對綠色校園活動的宣傳與實踐。

　　12月15日下午5點，展覽活動比較圓滿的結束了。除了時效的宣傳意義提高同學的環保文明意識，后期我們將會把今天的活動和采訪編輯成視頻更好地傳播科院的綠色理念。

　　活動三：標語設計

　　標語是一種較為直觀地表達要求和規范的一種方式，因此 內容積極向上，新穎且能突出重點，起到警示意義的標語也是達到綠色校園的一種重要宣傳渠道。當然標語也要選址的當，切實有用，不影響學生日�；顒右约皩W習。

　　和山心傳媒策劃標語征集活動，通過全校的頭腦風暴來動員全校。投入綠色文明校園的建設。12月10日開始，我們向全校征集文明標語，屆時我們將選出優秀標語并制作為實物，將其張貼于合適地點。一周時間，我們收到了許多同學的標語投稿，其中有許多優秀作品，我們將制作成實物投入使用。希望可是倡導同學將規范文明的方式融入校園生活。

　　活動四：曝光吧。正能量

　　活動分為兩個部分，一個是文明現象的傳遞，一個是生活中發現不文明現象的曝光。第一個活動是在微信線上進行的，同學將自己拍到的文明瞬間曬出來，即使是微不足道的行為如走路靠右行，把垃圾扔進垃圾桶，節水節電等等。

　　第二個部分則是對校園中不文明行為，或者與綠色校園理念相違背的現象。同學用照片的方式記錄下來發給和山青年公眾平臺，我們將統一整理后以微信報的形式展現給大家。希望大家引起關注，也在日常生活中以一個大學生的規范來嚴格要求自己，使文明和諧的風氣在校園中傳播開來。

校園活動策劃書5

　　一、地點：汕頭市聾啞學校

　　二、活動主題：迎圣誕，為自己制作禮物

　　三、參與者：商學院青協志愿者 法學院青年志愿者 聾啞兒童（約50人）

　　四、活動目的：

　　1、每一個兒童都應該關注自己，愛自己。為自己手工DIY圣誕禮物，既可以培養動手能力，讓每個小朋友體會到自己的重要性，也可以教會小朋友變廢為寶。

　　2、寓教于樂，讓孩子過一個快樂、健康、富有收獲的假期。

　　3、傳播青年志愿者 “奉獻、友愛、互助、進步”精神，做“文明使者，時代先鋒”。

　　五、活動流程

　　1、集中時間和地點：早上7：30分 校訓碑 （簽到），車程加上步行時間大約40分鐘（自備零錢和水）

　　2、布置場地，以食堂和操場為主要活動地點。在食堂黑板上先把我們要做的`活動寫上去。同時集合小朋友，（可以做一個小游戲）。把小朋友帶到食堂。讓他們自己選擇要做的手工。不做手工的，可以做游戲。

　　3、8：30活動正式開始 ，分為手工DIY和游戲。

　　4、A 手工DIY

　　物品

　　所需原材料

　　負責人

　　圖樣

　　錢包，筆袋

　　布，針線包，剪刀，膠水，繩，圖紙。

校園活動策劃書6

　　活動背景：

　　在當代大學校園里，手機作為一種時尚而便捷的通訊工具已越來越為廣大同學所鐘愛�？钍礁鳟悺⒐δ荦R全的各種手機在我們身邊隨處可見，而各種形式的手機鈴聲亦是層出不窮。平時雖是百聽不厭，可在教室里、課堂上、閱覽室里聽到這些鈴聲卻往往會引起人的反感。不經意中擾亂了老師、同學們的'思緒。鑒于此，我們組織這次活動以期望達到還大家一個安靜學習環境的目的。

　　一、活動目的

　　消除教室、課堂、閱覽室的手機鈴聲， 還同學們一個安靜學習環境

　　二、活動對象

　　全校廣大師生

　　三、活動內容

　　1，在各個教室、圖書館閱覽室等學習場所粘貼公益標語。其內容如：“請關手機”、“為了您和大家的安靜，請關手機”、“輕輕一按，安靜一片”等。

　　2，制作海報，繪制展板，并傳發“倡議書”傳單。

　　四、活動安排

　　1，活動報院學工組和校教務處審批；

　　2，制作標語和印制倡議書傳單；

　　3，標語粘貼，各個教學樓教室及圖書館閱覽室各一張；

　　4，傳發“倡議書”宣傳單

　　5，在校園廣播電臺上做宣傳。

　　五、活動時間

　　********

　　六、活動地點

　　各個教室、圖書館閱覽室等學習場所

　　七、組織單位

　　主辦單位：動科院團總支學生會宣傳部

　　承辦單位：星星索文學社

　　附:經費預算

　　“倡議書”宣傳單1000份計100元；

　　標語單200份計100元；

　　共計人民幣300元。

校園活動策劃書7

　　主辦單位：濱江學院

　　20xx.2.25

　　一、活動背景：

　　當我們成為大學生的那一刻，我們的學習生活方式發生了巨大的改變。因此，豐富我們的大學生活，營造互助互愛、積極愉悅、學習氛圍濃厚的生活，對我校學風的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。借濱江十周年之際，特組織此次活動。

　　二、活動目的`：

　　讓當代大學生警醒于關于大學關于人生關于夢想的問題，找到人生的目標。展示一個競爭殘酷的現實社會及當代許多大學生享受安逸的大學生活，形成對比，喚起當代大學生的社會危機感、對夢想的思考，喚起當代大學生的行動力，成就他們的美好未來。通過活動，促進同學間的交流，

　　三、活動時間：

　　3月23日

　　四、活動地點：

　　濱江報告廳

　　五、活動構成：

　　才藝大賽（舞蹈、聲樂、相聲、小品等文藝節目）

　　六、活動流程：

　　1.主持人上臺介紹活動的目的

　　2.主持人介紹評委、評分標準、獎品

　　3.學生開始上臺表演節目

　　4.評委評分

　　5.選出前6名

　　6.頒發獎品

　　7.活動介紹，全體人員退場

　　七、活動說明：

　　1、形式:每組進行表演，時間10分鐘以內，按負責人抽簽順序進行

　　2、評

　　2、評委：老師學生學生會代表待定(10人)

　　3、評分標準：每個評委10分，去掉一個最高分一個最低分，算平均分

　　委：老師學生學生會代表待定(10人)

　　3、評分標準：每個評委10分，去掉一個最高分一個最低分，算平均分

　　4.選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，由代表頒發獎品

　　策劃人：姜力

校園活動策劃書8

　　為了讓同學們感受競技運動的樂趣，增進班級之間的友誼，增強團隊的凝聚力，弘揚奧運文化和體育精神，營造“人人參與運動、人人受益運動”的良好氛圍，財會學院體育部在會計風采節期間推出“班級之間、玩轉校園”趣味活動。

　　1、活動主辦方：財會學院學生會

　　策劃承辦：財會學院體育部

　　2、基本精神：挑戰極限，挑戰自我

　　3、參賽資格：財會學院全體學生均可報名參加

　　4、參賽辦法：各人可通過班級體委直接報名，組隊參加，所報項目不限。

　　5、活動方式：各項目均以班級為單位組隊參賽

　　集體項目按第一到第六名分別累計加分，第一名8分，第二名6分，第三名4分，第四名3分，第五名2分，第六名1分；決戰項目分數加倍。所有活動結束后，按最后的`累計積分評團體一二三名，發放獎品及獎狀。

　　6、競賽辦法：

　　1、項目包括：一網打盡、雙管齊下、鏘鏘三人行、四腳朝天、五環接力、滴水不漏。

　　2、各項競賽按《競賽規則（試行）》執行。

　　3、裁判和記分員6名（暫定），由學院體育部選派，主持人1名。

　　7、活動流程：

　　1、報名宣傳階段：x月x日———x月x日

　　宣傳及報名方式：

　　第一、宣傳欄張貼活動預告海報；

　　第二、各班體育委員具體組織各班報名工作，各班分發報名表一張，由體委收齊交至體育部，每班報名人數不限（至少6人）。

　　2、時間：x月x日（星期四）下午13：40（如有變動另行通知）

　　3、場地：f樓后的空地（草坪）上，和平廣場

　　8、獎項設置：

　　此次活動設總團體優勝獎x個，按團體成績總和錄取前x名，獎勵團體冠、亞、季軍。

　　9、競賽項目及規則：

　　1、一網打盡：每隊派x名女選手，x名男選手參加比賽，x名女選手在指定區域內向對面扔網球，一名男選手將水桶放在頭頂，移動接球，另一名男選手則負責運送球工作，在限定時間（2min）內，接球多者為勝。（涉及器材：水桶2只，網球12只）

　　2、雙管齊下：每隊派xx名選手，在一個用橫幅制成的大“管道”里站成一列，比賽開始后，兩隊選手在起點處出發，各隊需在看不見的“管道”里齊心協力向終點前進，最快者獲勝。（涉及器材：橫幅若干）

　　3、鏘鏘三人行：每隊派x名選手，站成一排，用繩子將相鄰選手的腳綁在一起，然后橫向走路，在規定時間走得最遠者獲勝。

　　4、四腳朝天：每隊派x名選手，每人僅有一次出“腳”機會。將x個礦泉水瓶拼成一個三角形，參賽者在指定距離出腳用足球將瓶子踢倒，即足式保齡球，最后計算踢倒瓶子總個數，數量多者為勝。（涉及器材：足球x只，礦泉水瓶xx個）

　　5、五環接力：每隊派出x名選手，進行橡皮圈的接力游戲。參賽選手需用嘴巴咬住一根吸管，站成一排，比賽開始后，從第一名選手起依次用吸管進行橡皮圈接力，其間不能用手加以輔助，x根橡皮圈傳遞最快者獲勝。（涉及器材：吸管若干，橡皮圈x根）

　　決戰項目：

　　滴水不漏：每隊派x名選手，參賽選手繞樹轉滿x圈后，手持裝滿水的杯子跑向x米處的目的地，途中需越過獨木橋、繩子等障礙，然后將水倒入空的礦泉水瓶，完成后下一位選手方可出發。在規定時間內（5min），瓶內水多的隊伍獲勝。（涉及器材：一次性杯子若干，空礦泉水瓶x只）。

校園活動策劃書9

　　一、活動目的

　　經過具體引導，教會學生應當如何明辨是非、應當如何投身于道德建設中，從而以實際行動，展現新時期小學生的道德風采。

　　二、活動準備

　　前期策劃

　　中期節目排練

　　后期串聯

　　制作多媒體

　　三、活動過程

　�。ㄒ唬�、引入，揭示課題：

　　1、同學講述《金斧頭的故事》。

　　2、師述：

　　相信這個故事大家必須不會陌生。五千年，禮貌史，邦，德至上；國之魂，民之本，仁義禮，誠信善。明禮為先、誠信為本是做人的重要原則。古人將明禮之人稱為“謙謙君子”，將誠信之人贊為“一諾千金”。作為炎黃子孫、龍的傳人，繼承祖先的優良傳統是我們責無旁貸的使命。今日，我們將在那里共同討論“明禮誠信”這一古老深遠有極具現實意義的話題。

　　3、揭題：

　　《禮貌為先，誠信為本》

　�。ǘ�）、小品表演，蘊涵

　　1、小品《當我在路上撿到……》

　　2、師述：

　　其實生活中，我們經常有這樣的曲解，好像僅有撿到數額巨大的錢款歸還了失主才叫拾金不昧，撿到一支筆、一塊橡皮、一把尺子等，不歸還也沒什么大不了的。記得劉備以往教導他的兒子“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！逼鋵�，人們的道德修養就是在這一點一滴逐漸培養起來的。

　�。ㄈ�）、活動，玩中感悟

　　1、游戲《找朋友》

　　游戲規則：隨機發個每位同學標有a。b、c。d的.卡片（不允許傳閱），以此將同學分為4組。指定2位組長，組長必須在1分鐘之內在不知情的情景下找到自我的組員。組長能夠在一分鐘之內對所有同學發問，但每次只能問一個同學一個問題：你是×組的嗎而參加的同學在游戲進行期間不得說話、不得提示本組組長，如果遇到組長詢問只能回答“是”或“不是”。游戲終了，以找到組員人數的多少分別給該組每個組員存入10—40誠信元。（誠信沖突：為了本組勝出，組員可能會對組長做出某種提示，也可能當他組的組長問及自我的時候謊稱自我是。這些都會造成一些誠信沖突。）

　　2、宣布結果

　�。ń涍^欺騙手段取得勝利將減去相應人數的組負）

　　3、各抒己見

　�。ā�…）

　　四、現場采訪，揭示主題

　　1、采訪《學校隨手扔現象》

　　展示一些反映“隨手扔”的現象。

　　2、隊員甲：

　　我相信大家對這些圖片應當不會感到陌生，因為這些現象就是發生在我們身邊的。在那里，我想聽聽大家對這些現象的看法。

　　學生討論：略

　　3、隊員乙：

　　其實，只需要多走幾步路，只需要一個簡單的彎腰，這些現象就能夠避免，那么就讓我們從此刻做起，看看你的周圍是否有紙張，如果有，就麻煩大家做一個彎腰運動，我們共同來維護身邊的良好環境。

　　五、學生感悟

　　1、師述：

　　今日，我們在那里舉行這場聚會，感悟到：禮貌為先，誠信為本。讓我們做禮貌人，行禮貌風，做時代少年。讓我們一齊來唱首道德歌，共同邁向完美的明天！

　　2、全班同學合唱道德歌，

　　在歌聲中，班會結束。

　　（掌聲響起……）

　　活動說明：

　　經過學生參與的環節互動，體現學生經過“明禮誠信”，認知、確定、行為等方面素質的提高。在實施過程中，運用故事、小品、游戲、現場采訪、歌唱等學生樂意理解的形式為引導，教會學生應當如何明辨是非、應當如何投身于道德建設中，從而以實際行動，展現新時期小學生的道德風采。

校園活動策劃書10

　　一。 活動目的

　　為了營造良好河蟹的校園文化，全面提高大學生綜合素質，調動廣大同學參與社團活動的積極性和主動性，使廣大學生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。

　　創建校園精神文明和促進學生素質全面發展，體現時代性、參與性、競爭性，活躍我院大學生社團文化生活，培養和提高我院大學生的文化品位和藝術修養，營造良好的校園社團文化氛圍，推動我院社團的發展。特此，我院大學生社團聯合會策劃舉辦此次社團風采展活動。

　　二．活動內容

　　1。 各社團的特色節目展示

　　2。 各社團的.海報展示

　　3。 游戲互動

　　三．活動流程

　　活動前期準備：

　　1。 提起兩天出海報及通知宣傳此次活動

　　2。 社團在11月23號前將本社團的表演節目上報社聯，由社聯負責對節目進行統籌安排

　　3。 社團在11月24號前將活動所需海報準備好，并打印巡禮月活動照片

　　4。 各社團負責提供一個互動游戲，并設置獎項，由社聯統一提供獎品。相關道具必須在11月24號前準備好

　　活動當天：

　　1。 各社團將海報等放置在場地兩側

　　2。 由各社團表演本社團的特色節目，如跆拳道社的破板表演，雙截棍社的雙截棍表演，吉他社的吉他演奏，魔術社的魔術表演等

　　3。 由各社團介紹游戲規則，邀請過往學生組隊參與，優勝者可以參與抽獎活動，獎品到社聯咨詢臺處兌換

　　活動后期工作：

　　1。 由社聯負責統一打印各社團風采展活動當天照片，并出展板展示

　　2。 將活動總結交至學院報社，由報社協助宣傳

　　四．活動當天安排

　　1。 所需桌凳在早晨9點前準備到位

　　2。 所需音箱、調音臺等設備在早晨9點前準備到位，并調試好

　　3。 游戲道具在早晨9：30分前準備到位，由社聯統一安排各社團的活動場地

　　4。 在10：00—10：30、 15：30—16：00之間播放各社團錄音的簡介

　　5。 在12：00—13：50之間安排各社團的節目展示，在12：40前關閉所有音響設施

　　6。 在12：50—14：00、 17：30—18：30之間安排各社團的互動游戲，18：30結束所有活動

　　五．活動時間

　　準備工作：11月22—24日

　　開展活動：11月25或26日

　　六．活動地點

　　北門廣場或籃球場

　　七．活動人員

　　全院學生

　　社聯成員

　　各社團成員

　　八．注意事項

　　1。 提前完成對各個社團節目以及互動游戲等的審核，以確保活動順利開展

　　2。 活動當天安排人員負責維持場地秩序，尤其要充分考慮到各社團表演的安全問題

　　3。 活動當天至少安排一名社聯干事以上成員值班負責處理突發事件

　　4。 活動當天安排專人拍照

　　5。 如遇天氣因素可適當推遲本次活動

　　九．可行性分析

　　1。 活動場地能否申請到位

　　2。 活動所需音箱等能否申請到位

　　3。 活動經費能否到位

　　十．經費預算

　　活動當天所需照片打印：12個社團*15張照片/每個社團*0。6元/每張=108元

　　膠帶、線繩等：6元

　　其他：50元

　　共計：164元

校園活動策劃書11

　　為了讓同學們感受競技運動的樂趣，增進班級之間的友誼，增強團隊的凝聚力，弘揚奧運文化和體育精神，營造“人人參與運動、人人受益運動”的良好氛圍，財會學院體育部在會計風采節期間推出“班級之間、玩轉校園”趣味活動。

　　1、活動主辦方：

　　財會學院學生會

　　策劃承辦：財會學院體育部

　　2、基本精神：

　　挑戰極限，挑戰自我

　　3、參賽資格：

　　財會學院全體學生均可報名參加

　　4、參賽辦法：

　　各人可通過班級體委直接報名，組隊參加，所報項目不限。

　　5、活動方式：

　　各項目均以班級為單位組隊參賽

　　集體項目按第一到第六名分別累計加分，第一名8分，第二名6分，第三名4分，第四名3分，第五名2分，第六名1分；決戰項目分數加倍。所有活動結束后，按最后的累計積分評團體一二三名，發放獎品及獎狀。

　　6、競賽辦法：

　　1、項目包括：一網打盡、雙管齊下、鏘鏘三人行、四腳朝天、五環接力、滴水不漏。

　　2、各項競賽按《競賽規則（試行）》執行。

　　3、裁判和記分員6名（暫定），由學院體育部選派，主持人1名。

　　7、活動流程：

　　1、報名宣傳階段：x月x日———x月x日

　　宣傳及報名方式：第一、宣傳欄張貼活動預告海報；第二、各班體育委員具體組織各班報名工作，各班分發報名表一張，由體委收齊交至體育部，每班報名人數不限（至少6人）。

　　2、時間：x月x日（星期四）下午13：40（如有變動另行通知）

　　3、場地：f樓后的空地（草坪）上，和平廣場

　　8、獎項設置：

　　此次活動設總團體優勝獎x個，按團體成績總和錄取前x名，獎勵團體冠、亞、季軍。

　　9、競賽項目及規則：

　　1、一網打盡：每隊派x名女選手，x名男選手參加比賽，x名女選手在指定區域內向對面扔網球，一名男選手將水桶放在頭頂，移動接球，另一名男選手則負責運送球工作，在限定時間（2min）內，接球多者為勝。（涉及器材：水桶2只，網球12只）

　　2、雙管齊下：每隊派xx名選手，在一個用橫幅制成的大“管道”里站成一列，比賽開始后，兩隊選手在起點處出發，各隊需在看不見的“管道”里齊心協力向終點前進，最快者獲勝。（涉及器材：橫幅若干）

　　3、鏘鏘三人行：每隊派x名選手，站成一排，用繩子將相鄰選手的腳綁在一起，然后橫向走路，在規定時間走得最遠者獲勝。

　　4、四腳朝天：每隊派x名選手，每人僅有一次出“腳”機會。將x個礦泉水瓶拼成一個三角形，參賽者在指定距離出腳用足球將瓶子踢倒，即足式保齡球，最后計算踢倒瓶子總個數，數量多者為勝。（涉及器材：足球x只，礦泉水瓶xx個）

　　5、五環接力：每隊派出x名選手，進行橡皮圈的`接力游戲。參賽選手需用嘴巴咬住一根吸管，站成一排，比賽開始后，從第一名選手起依次用吸管進行橡皮圈接力，其間不能用手加以輔助，x根橡皮圈傳遞最快者獲勝。（涉及器材：吸管若干，橡皮圈x根）

　　決戰項目：

　　滴水不漏：每隊派x名選手，參賽選手繞樹轉滿x圈后，手持裝滿水的杯子跑向x米處的目的地，途中需越過獨木橋、繩子等障礙，然后將水倒入空的礦泉水瓶，完成后下一位選手方可出發。在規定時間內（5min），瓶內水多的隊伍獲勝。（涉及器材：一次性杯子若干，空礦泉水瓶x只）。

校園活動策劃書12

　　一、活動背景

　　為了進一步推進我校學生心理健康建設，營造一個良好的學習氛圍，關心、理解、幫助有心理感情困擾的同學，我校為同學們搭建了一個互相溝通、為同學們解決心理健康問題的廣闊平臺。大學生作為社會發展建設的后備軍，是一個國家的未來棟梁，作為社會活動的主要推動力量，大學生不僅要做到"德智體美"全面發展，還應鍛造健康的心理。在此，我們特借心理健康月這個時機開展活動幫助同學們打開心扉、培養健康生活理念，為同學們架起溝通與交流的橋梁，共筑健康大學夢。

　　二、活動目的

　　通過此次活動，希望同學們可以學會聆聽他人，接納他人，釋放展現自己的情感、思想、情緒、感受和意見，使同學們在交際這個舞臺上舞動奇跡。學會解決朋友之間的摩擦及矛盾，進一步加強人與人間的溝通交流，積極有效的解決誤會和問題，營造出與人為善，和諧溝通的良好校園生活環境，使同學們于大學這條路活出精彩，享受快樂。

　　三、活動宗旨

　　促進人與人間良好的溝通，提高同學間凝聚力，釋放心理壓力，構建溝通、和諧的良好校園環境。

　　四、活動主題

　　真情傳遞 溝通你我

　　五、活動前期

　　自5月21日起，對活動進行整體宣傳，具體如下：

　　1、制作并在各個宿舍樓下張貼宣傳海報。

　　2、制作并展出宣傳展板。

　　六、活動流程安排（5月21日—6月3日）

　　時間 內容

　　5.21—5.24 在扇形廣場擺放收信處，并有專人看管。發放信封給

　　寫信人，可自行設計信封封面，并注上寫信人和收信

　　人的姓名及宿舍門號。（收信人地址要明確）

　　5.24 整理收集的.信封，并按宿舍樓進行分類。

　　5.25—5.26 我院真情傳遞信使將信送于收信人手中。

　　5.29—5.30 對活動參與者進行訪問，并整理反饋的信息。

　　5.31—6.3 整理材料并上交活動策劃、總結、新聞稿及照片。

　　七、活動內容

　　你是否與同學間有過誤會？你是否與朋友間有過摩擦？你們是否為此耿耿于懷無法敞開心扉？不用擔心，把一切交給“真情溝通信使”們來解決吧！

　　寫下你想說的話、想講述的故事，裝入活動特定信封內（信封在扇形廣場領�。�，封面注明收信人準確信息，并交至收信處。接下來就讓我們的 “真情溝通信使”來為大家真情送達吧！

　　我們在此承諾，保護寫信人一切隱私信息，保證信件準確送達。同學們的信件準確、成功、私密的送達，將是本次活動的最高宗旨。

　　八、活動時間

　　5月21日—5月30日

　　九、活動地點

　　收信處位于扇形廣場

　　十、活動對象

　　平頂山學院全體學生

　　十一、活動舉辦方

　　平頂山學院學生處心理健康教育與指導中心 主辦

　　藝術設計學院 承辦

　　十二、后期工作

　　活動結束，回訪部分活動參與者，收集反饋信息及建議。整理材料并上交活動策劃書、總結、新聞稿及照片。

　　藝術設計學院

　　XX年4月15日

校園活動策劃書13

　　金融危機來臨，大學生就業形勢嚴峻。雖然目前形勢有利我們，堅定不移的為公務員而奮斗。但我們往往忽視了自己的綜合素質和發展潛力。例如理財，我校學生的理財能力普遍較差，這對學生以后就業，創業和生活都存在隱患．這次活動重在提高學院學生的實踐能力，在參與活動的同時提高自身的各方面素質，學會理財。

　　此次“營在校園”的口號為：以實力說服人，以口才征服人，營在校園，贏在校園，互贏互利，最終達到雙贏，爭創和諧校園。

　　一、活動可行性評估

　　主題：義賣和雙贏

　　隨著我國經濟的持續發展，人們的生活水平不斷提高，當代大學生的消費能力也日漸增強，對衣物及其他生活用品需求越來越大。其市場潛力由此可見一斑，所以組織在校學生進行一次“校園學生義賣”活動是切實可行的。它不僅讓同學對自己口才與能力得到鍛煉，同時也可以學生以低廉的價格買到喜歡的東西。對所有學生來說都是一個難得的機會�，F在大家就可以通過這個安全規范的平臺來購買自己喜歡的物品，這樣同學們可以得到物美價廉的物品，還能減少同學們上當受騙的機率，提高物品使用率，減少資源浪費。

　　此次“營在校園”活動所義賣物品所剩凈利潤全數捐贈愛心基金會。

　　活動目的：偵查一大隊開展“營在校園”活動以服務同學，為同學們提供便利為宗旨，，建立校園學生性的義賣活動，為全校師生提供方便快捷的平臺，防止不文明，不正當交易在學校內發生。旨在提高同學的各方面素質，培養學生的理財意識，同時認識市場規律和規則，并且增強大學生關注經濟社會發展、關注市場的意識，切實地為學生日后走出校園提供一些經驗。

　　二、活動前提條件

　　1、 獲得校方的活動準許。有偵查一團總支提供足夠的`前期活動經費開支。

　　2、在進行前期宣傳的同時，召集足夠的義賣人數。爭取到至少15--20名的學生參與活動。

　　3、所有參與活動的學生都須要求登記注冊，以方便活動的組織。

　　三、活動相關信息

　　時間：20xx年4月15開始截至4月25號

　　主辦者：警察學院偵查一大隊團總支

　　參加對象：偵查系學生

　　四、活動前期籌備

　　1. 形成初步策劃方案,并獲得系領導的支持。

　　2、聯系好商家，價格暫定每件27元，且義賣衣物到位。

　　3、活動開展前一天召集參賽人員和一大隊管理人員開會,介紹及分配工作。

　　五、活動宣傳(宣傳部，廣播)

　　1、制作3張海報, 分別張貼在學校階梯教室,偵查樓，食堂門口等地。

　　2、指定報名聯系人，匯總報名情況。

　　六、活動規則

　　1、報名者可以是個人也可以以團體報名

　　2、所有交易必須填開收據。

　　3、經營者必須按照“公平、公正、誠信、自愿”的市場交易原則進行經營。

　　4、此次盈利額將捐給愛心基金會用于慈善事業。

　　七、參賽獎勵

　　將在本次參加“營在校園”活動的同學中，按銷售額度評選出一、二、三、最佳表現獎等獎項，獎品待定。

　　八、報名時間：

　　4月10號至12號。

校園活動策劃書14

　　為加強我院學生日常行為規范，發揚“文明行為有你有我”的思想，南化院學生校園文化傳播協會特此舉辦“文明校園行”活動。

　　活動背景：

　　作為南化院的學生，我們的一言一行無不展現著我院形象，身為大學生，肩上擔負的更是祖國的興衰榮辱，行為優化成為我們大學生更是每一個公民一生所追求的事業。我們應該從身邊的每一件事做起，不斷優化自己的行為，向每個人展現我們現代大學生的風采。

　　活動目的：

　　1、豐富學生思想內涵，提高大學生的行為規范。

　　2、從我做起，帶動周圍的人改掉自己平時的行為缺失。

　　3、帶動我院學生向學院提出解決學生行為缺失的有效辦法。

　　4、帶動我院大學生通過實踐為我院文明建設貢獻自己的一份力量。

　　5、通過社團宣傳向學生講解我們日常生活中一些被忽略的細節。

　　6、發揮第二學堂的優勢，為我院行為道德建設盡一份力。

　　活動地點：

　　新食堂門口

　　活動時間：

　　20xx-11-28

　　活動對象：

　　全體在校學生

　　主負責人:

　　**

　　活動負責：

　　**

　　主辦單位：

　　**

　　特邀嘉賓：

　　社團聯合會會長：朱家云；社科部：高尚榮老師

　　活動安排：

　�。�1）活動前期宣傳安排：

　　由化苑文播協會宣傳部，組織部執行。

　　主要宣傳方式：

　　1、校園網宣傳;

　　將活動的方案和宣傳單發放到南化院校園網中，讓關心我院動態的每一個學生在第一時間看到我們的活動宣傳單，以便最快速的參與。

　　2、校園公示欄宣傳：

　　我院校園公示欄能快速便捷的將活動消息發出，由宣傳部制作兩張海報，張貼在校園公示欄中，以便路過的學生看到我們的`活動通知。

　　3、宣傳稿宣傳：

　　宣傳部將擬好的宣傳稿影印多份聯同組織部到我院各系班級中宣傳，每班至少發放一張宣傳稿。

　　負責人：**

　�。�2）活動具體安排：

　　1、活動的具體形式：

　　化苑文播協會將于20xx-11-28日上午正式開展活動，具體情況如下：11月28日上午9:00化苑文播協會全體人員將活動前期準備的宣傳海報置于新食堂門口，采取實踐宣傳的方式開展這次活動及化苑文播協會的每一個成員將提前制作好的書簽氣球發放給每一個參與者手中同時向學生們宣傳文明行為的思想，并給每一個學生便利貼將自己對文明校園的寄語或意見寫在上面貼在我們的宣傳海報上。

　　2、活動流程：(1)由組織部將活動所需桌椅海報便利貼記號筆氣球書簽等活動物品安放完畢，具體安放位置為：桌子排成一排，將氣球貼在桌子周圍，將海報擺放在桌子前方便學生觀看，將便利貼等物放在桌子上。

　　負責人：**

　�。�2）外聯部的成員手持書簽到過路人群中發放，同時宣傳文明行為思想，將參與者帶到活動地點，送氣球給便利貼，外聯部負責監督參與者親自將自己的寄語或建議貼到海報上。負責人：**

　�。�3）參與人員和社團內部的簽到由秘書部負責記錄，文化部負責拍照、做活動記錄。

　　負責人：**

　　注意事項：

　　本次活動為大型的交流會，注意人身安全，維護校園秩序

　　3、活動的后期工作：

　　（1）由文化部做做后期總結，一式兩份，一份交到社團聯合會，一份交到秘書部存檔。

　�。�2）秘書部將社團成員考核情況記錄記入臺賬。

　�。�3）文化部將活動照片交到秘書部存檔。

　�。�4）秘書部將活動所得寄語及意見總結好，交到院團委。

　　（5）秘書部將活動照片整理好并制作一份活動ppt連同活動策劃，總結，照片一同交到社團聯合會。

　　負責人：**

　　本次活動所得所有寄語及意見在校園公示欄中展示，并將學生提出的提高學生文明行為的辦法上交院團委。

校園活動策劃書15

　　一、活動主題：

　　傳承雷鋒精神 愛心助你我他

　　二、活動目的及意義：

　　1、弘揚雷鋒精神，送給貧困同學一份愛心;

　　2、宣傳本協會愛心互助的'精神，使更多同學了解我們協會;

　　3、鍛煉協會干事的組織能力，培養下一代接班人;

　　4、與旅管專業共享資源，增強雙方的影響力，對外樹立協會的良好形象。

　　三、活動時間：

　　3月14日——15日

　　四、活動地點：

　　大學南校區美食廣場前、北校區電信路口

　　五、活動主辦方：

　　藍翔助學協會、管理學院旅游管理專業

　　六、活動對象：

　　大學全體師生

　　七、活動流程：

　　1、前期準備

　　1) 策劃部(南校)于3月8日之前寫好策劃書并交給副團支書xx，由xx交付校社聯審批;

　　2) 3月12日之前由團支書xx召開活動動員會議，由會長xx講解關于與旅管合作的事宜，確定工作人員名單;

　　3) 3月13日之前由組織部(南校)副部長xx負責與愛心互助吧聯系;

　　4) 3月14日之前由南北宣傳部各做兩張海報并自行張貼;(宣傳板由旅管負責)

　　5) 3月14日之前由組織部(南校)副部長xx負責后勤物品的準備。

　　2、活動期間：

　　1)中午

　�、�10：30——10：50布置服務臺

　�、�10：50——13：20正式開展活動，包括服務臺記錄整理捐贈物品、現場發傳單、募捐;期間輪流用餐

　�、�13：20——13：40清點物品和捐款、收臺

　　2)下午

　　16：40——18：30

　　3、后期

　　15日下午由劉彬玲和旅管負責人一起清點所有物品和現金并直接捐給愛心互助吧

　　八、負責人安排：

　　總負責人：xx(團支書)

　　聯絡人： xx(會長)負責與旅管專業的協作問題

　　南校第一負責人：xx(組織副部長)負責南校服務臺管理

　　南校第二負責人：xx(會長助理)負責南校后勤工作，同時協助第一負責人工作

　　北校第一負責人：xx(外聯部長) 負責北校服務臺管理

　　北校第二負責人：xx(副團支書)負責北校后勤工作，同時協助第一負責人工作

　　協助者：孫多亮(南校策劃部長)處理各種突發事件及協助各位負責人順利開展工作

　　九、經費預算：

　　工作餐…………………………………………………… 12×5×4=240

　　宣傳單…………………………………………………… 1000×0.1=100

　　橫幅…………………………………………………………… 30×2=60

　　海報………………………………………………………………4×4=16

　　不可預計費用………………………………………………………… 80

　　總計……………………………………………………………… 496.00

　　十、注意事項：

　　1、各負責人應加強溝通，協同工作;

　　2、提前查看天氣預報 ，如果有雨須提前一天借好太陽傘;

　　3、盡量借得音響，宣傳會場氣氛;

　　4、 第一負責人做好工作人員的考勤記錄。

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