方案策劃范文錦集6篇
為了確保工作或事情順利進行，我們需要提前開始方案制定工作，方案是有很強可操作性的書面計劃。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編收集整理的方案策劃6篇，歡迎閱讀與收藏。
方案策劃 篇1
一、活動背景及目的
培養學生成為具有感恩意識的人，讓學生懂得自我的成長離不開教師、家長的付出，社會的關愛與扶持，體會自我的成長離不開教師、家長的關愛，懂得人與人之間要相互扶持，對別人為自我的付出明白感恩。感恩活動要堅持貼近實際、貼近生活、貼近學生和知行相統一、教育管理相結合的原則，把感恩之情化為強烈的職責感，并付之于服務社會的實際行動，培養關心他人、服務社會、忠于祖國、道德高尚的有用之才。
二、活動時間，對象
活動時間：x年九月
活動對象：湖南大學電氣院12級所有同學(以班為單位)
工作安排
總負責人：
組長：
組員：湖南大學電氣院12級所有同學
三、組織形式：
1、以班級為單位在以下活動中選取一個或多個開展并向年級會供給材料申報優秀主題活動。
(1)制作類似“請同學幫教師擦黑板”這樣的便簽條，并向相關部門申請帖在教室里。
(2)寫賀卡，向自我是親人教師或者朋友互寄賀卡。
(3)請在本周之內做幾件感恩他人(父母、教師、朋友、同學等)的事件，把事情的全過程記錄下來，并寫份心得，在全班開展感恩事跡比賽，凸顯“感恩他人，升華自我”主題。
(4)、開展“感恩主題教育活動”主題班會。
2、由年級會對上報的材料進行評獎評優。
3、活動設一二三等獎，一等獎一個，二等獎兩個，三等獎三個。
具體資料：
前期工作分配：
1、由年級會辦公室下發相關通知。
2、年級會宣傳股對拍攝制作宣傳視頻，對活動進行初步動員�；顒恿鞒蹋�
1、9月10日辦公室下發通知并催促各班抓緊開展相關活動。
2、9月10日~9月20，各班自行開展各項活動。
3、9月21日，各班提交申報材料。
4、9月22日~9月25日，年級會對活動進行驗收和評獎。
5、9月26日，總結大會。
活動后期工作分配：
1、由年級會組織股購買相關獎品并派發。
2、后期宣傳，由宣傳股負責在各大網站進行投稿。
四、經費預算
節日活動策劃3
目標：
1、了解感恩節的來歷，明白感恩節是表達謝意的日子。
2、明白感恩節的特色食物與象征物。
3、享受感恩節的慶�；顒印�
4、經過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的完美。
活動策劃：
1、感激信：全園發放感恩信，告訴家長感恩節來臨、我們要做什么、以及對家長的感激。
2、大廳：a.制作大火雞，標識語：happythanksgivingday感恩節歡樂;b.擺放每班制作的小人(風格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來)(各班負責)
3、班級：
a.各班級制作感恩節海報貼到醒目處
b.裝飾班級環境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等
c.感恩節的相關教育，如感恩節故事欣賞、感恩節標志性詞匯學習
d.制作感恩賀卡
4、感恩周：
a.每一天的晨間接待教師化裝成印第安人
B.感恩行動：周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個吻;周五寶貝秀一下。
當天活動前的準備：
a.全體師幼學習《感恩的心》手語表演
b.請家長幫忙準備水果小吃以及一串爆米花項鏈
c.準備暖場音樂以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音樂，主持詞
d.制作“金搖籃美食部落”標志，并準備大布蓋上(用于揭幕儀式);準備剪彩的相關物品。
e.班級的其他兩位教師負責將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個桌子，包裝拆開、切成適宜大小)，保證衛生并準備牙簽，紙杯，紙巾等。教育幼兒學會謙讓、適量品嘗。
F.告知食堂做少許小點心用于當日品餐活動
當日活動流程:
A，早上開始抱抱日，擁抱我們的孩子、同事;跟家長表達：多謝您，感恩節歡樂;孩子之間擁抱。
B，9：00全體幼兒戴爆米花項鏈在操場集合。播放暖場音樂10分鐘。
C，9：10，主持人宣布活動開始，簡單介紹感恩節相關知識。
D，英語教師帶領幼兒團體表演歌曲TenlittleIndians。大聲喊出HappyThanks-giving!
E，團體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人
F，美食小鎮鎮長(主任)上臺互動，請出后勤人員并剪彩�！敖饟u籃美食部落”酋長(園長)發言并進行揭幕儀式。
G，各班級其他兩位教師帶領孩子們進入樓內，對暗號方可從美食部落牌子下穿過，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語教師裝扮成部落服務員。講“火雞語”對暗號。
活動結束：
1、感恩節活動新聞發網站
2、每班精彩照片發至班級博客與家長共享
3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長，并且把感激表達出來(說、親、抱等形勢)
4、幼兒寫口述日記講述感恩節的過程與收獲。
5、教育幼兒感恩節雖然結束了，可是我們要一向擁有一顆感恩的心，去關注身邊所有的完美、所有應當感激的事物和人們，做一個懂得說多謝、明白表達感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節吧!
方案策劃 篇2
慶祝XX市建市50周年暨第九屆青銅文化博覽會定于今年10月在XX隆重舉行。XX省第三屆青少年體育舞蹈錦標賽將作為本次博覽會的重要組成部分于期間在XX陵舉辦。本次錦標賽規格高，參與和關注人數多，將有1000多名青少年報名參與，屆時至少一名家長陪同，加上親友團，比賽現場將達到空前的人氣和熱烈氛圍。因此本賽事的商業價值可見一斑，必將成為有眼光的企業或單位爭相支持的目標。
一、活動組織結構
1、主辦單位：XX省體育局 XX省教育廳
2、承辦單位：安XX省體育舞蹈運動協會
銅陵市體育局 XX市教育局
銅陵市文聯
3、協辦單位：XX市體育舞蹈協會 XX文化傳播有限公司
4、冠名單位：贊助企業
5、媒體協辦：XX交通廣播電臺、XX市場報
6、推廣單位：XX化傳播有限公司
7、媒體支持：XX省交通廣播電臺、X市X場報、XX電視臺、XX當地報紙
時 間：XX年10月5日-6日
地 點：XX市第XXX體育館
參賽人數：全省參賽選手1千左右
選手家長、親友團、裁判等人員共數千人
比賽規模：比賽共2天、5場
二、冠名費用：15萬
三、回報條款：
1、邀請冠名企業代表現場觀摩全程錦標賽。
2、冠名企業擁有安徽省體育舞蹈代表團合作伙伴稱號，頒發證書并授予標牌。
3、比賽前和比賽期間，安徽交通電臺每次播報本比賽時，主持人至少念2次“★★★” 杯的名稱。
4、比賽前和比賽期間各媒體報道本比賽時，均以“‘★★★杯’安徽第三屆青少年舞蹈錦標賽”為標題。
5、邀請冠名企業領導參加安徽省第三屆青少年體育舞蹈錦標賽開幕式、閉幕式，入座主席臺，致辭并頒獎。
6、在比賽現場為企業發布廣告板6塊（ 1m×2m），廣告內容由冠名企業提供。
7、大賽前10天起，在本省主流報紙媒體上發布以企業冠名為標題的省青少年體育舞蹈錦標賽信息。
8、比賽期間涉及的用品優先使用冠名企業的產品，并作為大賽的指定用品大力宣傳（此費用不計在贊助費用內）。
9、比賽秩序冊中印有冠名企業的名稱、標志及企業宣傳圖片等。
● 比賽秩序冊封面使用冠名企業宣傳畫。
● 秩序冊內提供1個版面，作為冠名企業宣傳頁。
10、每場比賽為冠名企業提供200張門票供企業自行支配。
11、比賽期間賽場外提供：大型彩虹門1個、升空氣球（4只）。
12、比賽期間，現場主持人至少念2次★★★” 杯的名稱。
13、冠名企業可為獲獎選手頒發印有企業名稱（或產品名稱）的獎杯。
14、參賽選手比賽號牌上要體現冠名企業的logo和企業名稱。
15、領獎臺背景版：領獎臺背景版印有 “★★★” 杯的名稱和冠名企業標識。
16、邀請企業作為安徽省體育舞蹈會員單位，為企業愛好體育舞蹈的員工，提供優惠培訓服務。
● 作為XX年安徽省第三屆青少年體育舞蹈錦標賽的冠名企業，將被邀請冠名企業成為安徽省體育舞蹈會員單位。
● 作為安徽省體育舞蹈會員單位，冠名企業員工可在指定的安徽省體育舞蹈運動協會下屬培訓基地，享受優惠的培訓服務
方案策劃 篇3
城市形象，這是一個可以見仁見智的概念。但是，城市形象片絕不是一個可以在見仁見智的概念下進行創作的對象。你沒動靜知道城市形象是如何宣傳的？
一、基本思路
1、從城市營銷和城市品牌打造角度，導入“成渝雙特區生態花園”及“神奇遂寧、觀音故里愛心之都、快樂之旅”，對遂寧進行全面包裝和推廣,打造“觀音故里、愛心之都、山水林城、休閑勝地”的城市品牌。
2、借助活動在市民中強化“人人都是投資環境，個個都是遂寧形象”的理念，發動全市人民為遂寧發名片、請次客。
3、充分利用市本級強勢媒體，全面宣傳神奇遂寧的區位優勢、產業特色、旅游文化資源，讓市民充分認識養育我們的這片土地，創優爭先，積極進取，進一步激發認識遂寧、熱愛遂寧、宣傳遂寧、建設遂寧的熱情。
把宣傳遂寧和營銷遂寧相結合，通過舉辦一系列在全省、全國、乃至世界有影響的活動，全面宣傳、包裝遂寧，提升遂寧的知名度、美譽度，把“神奇遂寧”面向世界營銷出去。
整個營銷推廣活動主要由對內發動與對外營銷兩大部分構成，有計劃、分步驟交義配套推進，對內發動由發現遂寧、認識遂寧版塊相關系列活動構成；對外營銷宣傳遂寧、營銷遂寧版塊相關系列活動構成。
（一）發現遂寧認識遂寧
(主題推廣詞:神奇遂寧有我更精彩）
擬分為五個組合板塊，每個板塊預置1至2個亮點活動。
A、發現板塊
時間：20xx年9月——20xx年7月。發動一場浩大的“發現遂寧”的群眾活動，為活動營造強大的社會氛圍。
發現內容：遂寧的世界之最、遂寧的中國之最、遂寧的四川之最，以及遂寧最具優勢、最有魅力、最吸眼球的人、事、物；
對行政事業單位，以市委宣傳部和外宣辦的名義發文，要求各相關單位每單位提供十條以上經查證核實的資料素材；
對社會公眾，以新聞發布會和廣告方式告知，有獎征集。
本板塊輔助亮點活動之一：20xx年3——7月，舉辦“與春天約會·遂寧大型鄉村游活動”。
意義：為遂寧鄉村游造勢，讓市民發現遂寧，認識遂寧，熱愛遂寧
B、海選板塊
時間：20xx年10月至20xx年3月
通過一系列優勢性、資源性、風物性和個性化的主題海選，通過民眾參與度很高的梳理，精選并包裝、推廣“神奇遂寧”的一批亮點與賣點：a、遂寧“放心酒店”評選；b、遂寧“特色小吃”評選；c、遂寧“十大和諧社區”評選；d、遂寧“十大鄉土特產”評選；e、遂寧“十大名星企業”評選；f、遂寧“最具魅力民族文化傳承”評選。
在遂寧日報開辟“神奇遂寧有我更精彩”專版，全面策劃、報道整個活動的進程：公開征集喜愛遂寧的100個理由；開展“我愛我家”有獎知識競賽（根據“發現遂寧”發掘出的遂寧優勢資源，先設計出100道題在遂寧日報刊發）；開展營銷遂寧金點子有獎竟賽；開展營銷遂寧形象廣告設計大賽；遂寧旅游主題形象廣告設計大賽；有獎征集遂寧城市主題推廣語。
本板塊輔助亮點活動之一：
20xx年11月下旬，開展旅游產品設計暨開發大賽。各區（市、縣）及相關企業自行設計開發具有濃郁地方特色、遂寧個性的旅游產品設計暨開發，以樣品形式參賽。
本板塊輔助亮點活動之二：
20xx年12月下旬，舉辦遂寧第三屆美食節。1、評出餐飲名店、特色名店、金廚獎、十佳服務員；2、舉辦“成渝美食在遂寧”論壇、賓江經濟論壇。（此項單獨創意，見附件2）
C、PK板塊
時間：20xx年7月
內容：充分挖掘并宣傳遂寧綜合的人文地理、資源優勢，介紹、營銷神奇遂寧。
操作：將區（市、縣）劃為一大組，經抽簽確定“一對一PK”組合；將旅游、酒店、的士、工交、學校劃為另一大組，經抽簽確定“一對一PK”組合；每周五晚在遂寧電視臺、遂寧新聞網、新新聞電子塔舉行一現場PK轉播。
注：通過“PK”，使各區縣（市）和各窗口單位有機會充分宣傳自我優勢、服務形象，豐滿遂寧的整體品牌形象。
D、決勝板塊
時間：20xx年10月
任務：將PK季勝出來的代表隊重新抽簽組合，分別進行五選三、三選二、二選一等多種PK，最后產生三強進入總決賽；總決賽以晚會形式在四川衛視演播廳舉行并力爭央視播出；晚會輔以極具遂寧地方特色的文藝節目、民間絕藝絕技。
E、加工板塊
時間：20xx年12月——20xx年12月
對整個活動中發掘的內容進行梳理、加工，編輯出版神奇遂寧系列叢書。1、《《遂寧旅游》、2、《遂州八記》、3《神奇遂寧像冊》4、《神奇遂寧八大奇觀》、5《遂州人物》、6《外地人看遂寧》、7《遂寧之最》。
本板塊輔助亮點活動：
20xx年12月，舉辦“認識遂寧、融入遂寧、宣傳遂寧、營銷遂寧”座談會。
（二）宣傳遂寧營銷遂寧
(主題推廣詞:神奇遂寧觀音故里)
以遂寧新新聞網為平臺，全方位對外宣傳遂寧、營銷遂寧。積極主動加入城市網站聯盟，以此為依托，擴大遂寧新聞網的知名度和影響力。倡議發起建立泛成渝經濟圈網站聯盟，打造遂寧新聞網品牌。在遂寧新聞網建立神奇遂寧·觀音故里旅游網站，全方位推介遂寧旅游。依托網站聯盟，開展遂寧印象宣傳特輯貢獻評獎活動，倡議發起媒體旅游聯盟，利用網站聯盟和旅游聯盟，整合利用資源，全方位營銷遂寧。
以“我為遂寧作營銷、我為遂寧發名片、我為遂寧請次客”為主題，以《遂寧日報》、《三城新聞》、遂寧新聞網為載體，廣泛發動機事業單位、廣大市民積極參與到營銷活動中來，通過走出去、請進來多形式營銷“神奇遂寧，觀音故里、愛心之都、快樂之旅”旅游主題，多形式營銷“八大奇觀和遂寧精品”的旅游線路。
1）本板塊涉及之部份項目擬先以招標方式進行市場運作。
本板塊輔助亮點活動之一：
20xx年11月（農歷9月19），舉行觀音愛心慈善墻奠基儀式
活動描述：向全社會征集觀音愛心慈善墻款式設計（一輪炒作）：向市民征詢紀念碑落座選址（二輪炒作）意見。注：可考慮選擇XX，以對XX進行深度詮釋，充分宣傳，并對遂寧觀音慈善文化進行深度挖掘、“中國愛心之都”的唯一性、排它性、特殊性。
意義：擴大神奇遂寧的知名度和美譽度，吸引大量外地游客到遂寧觀光旅游，促進遂寧旅游業快速發展。
本板塊輔助亮點活動之二：
20xx年12月，舉辦住在遂寧·遂寧城市推介會。
活動描述：由成都全程營銷公司與遂寧新新聞傳媒公司聯手，組織遂寧城市規劃版塊、市政建設版塊、樓盤銷售版塊,到成都、重慶舉辦住在遂寧推介暨遂寧房展會（此活動應是成渝首家二級城市到省會城市辦展，具備媒體關注價值。同時，可在遂寧及區縣巡展。
意義：吸引外地人員到遂寧居家置業，引進外地企業到遂寧投資，推動遂寧城市升級、地產業跨越發展，帶動遂寧社會經濟全面發展。
本板塊輔助亮點活動之三：
20xx年11月，在第二屆泛成渝經濟區商合峰會前后，舉辦泛成渝經濟區媒體合作論壇。
論壇主要內容：
1、圍繞媒體在泛成渝經濟圈遂域合作中的作用，開展“唱響成渝品牌、推動區合作主題論壇，配套開展市州黨報地產廣告暨新媒體廣告經營論壇；
2、泛成渝經濟區旅游聯盟成立；
3、泛成渝經濟區網絡宣傳聯盟成立；
4、百名總編走進神奇遂寧大型采風活動。
意義：讓媒體關注神奇遂寧，代言神奇遂寧。
本板塊輔助亮點活動之四：
20xx年國慶黃金周與重慶日報報業集團新聞旅行社聯合舉辦“小記者愛心之旅走進神奇遂寧采風活動”。采風安排：第一日：廣德、靈泉、宋瓷博物館；第二日：汶牌生態工業園、子昂讀書臺；第三日：50名重慶小記者與50名遂寧“空巢”兒童手拉手接對子；第四日：死海。
本板塊輔助亮點活動之五：
20xx年11月（農歷9月19），舉辦“中國遂寧●觀音民俗文化節”。觀音民俗文化節主體活動：舉辦中國觀音文化暨旅游發展研討會；舉辦國際佛學交流會；舉辦佛教名山名寺聯誼會暨“4+1”合作朝圣之旅，緣滿之旅啟動儀式；舉辦佛教文化藝術展覽和系列佛事活動；舉辦“拜觀音、賞宋瓷、漂死�！鼻к囇灿紊衩厮鞂幹没顒�；舉辦“晉子時香、求真善美、保合家安”萬朵蓮花拜觀音朝山香會民俗活動；舉行民俗民間文藝表演活動；舉辦“觀音山水·神奇遂寧”旅游經貿投資推介會；爭取中國新聞攝影報主辦的第五屆中國新聞攝影“金鏡頭”頒獎典禮在遂寧舉辦。
�。ㄗⅲ旱诙糠峙c第三部分內容分年度交叉進行，把對內發動與對外宣傳結合，把發現遂寧（疏理品牌）、認識遂寧（市民認同品牌）與對外宣傳營銷品牌結合，把發現遂寧的過程亮變為市民認識遂寧、認同品牌、宣傳遂寧的過程。
本板塊輔助亮點活動之六：
20xx年12月至20xx年3月，開展宣傳遂寧、營銷遂寧大型“評比活動”宣傳遂寧；開展宣傳遂寧有獎征文，體裁：文藝作品、攝影作品、新聞作品營銷遂寧；主要針對在策劃旅行線路、營銷遂寧旅游資源、接待外地來遂游客有突出貢獻的市內外旅行社。
三、組織實施
（一）、媒體策略
1.主要媒體:遂寧日報、遂寧廣播電臺、遂寧電視臺、遂寧新新聞網、新新聞電子臺；
2.輔助媒體：省級各紙質、電子及網絡媒體；
3.手機短信渠道；
4.重要媒體：適時抓住時機、創造新聞價值上央視。
（二）、宣傳策略
1.每一個賽段均提前設計一至兩個新聞焦點；
2.組委會專門設立新聞宣傳組,作好各賽期的新聞宣傳策劃；
3.由宣傳部協調各媒體關系,市屬新聞單位要有專門記者跟蹤報道。
注:宣傳推廣將制定專門方案。
（三）、運作機制
本項目除了部分社會事業性、公益性活動由政府給予合理的資金支持外，大多數活動擬引入全新市場運作模式實施。
1、由市相關部門組委會授權遂寧日報社新新聞傳媒有限公司運作，并作為遂寧城市品牌推廣的常設機構；
2、需要政府給予資金支持的，由遂寧日報社向組委會報送方案，批準后方可實施；
3、核心主項目在組委會指導下，由新新聞傳媒公司執行。
4、由市財政每年為遂寧日報社審批撥付30萬元城市品牌推廣費用，其余相關支出，由遂寧日報下屬新新聞傳媒公司新新聞文化旅游傳播公司通過市場運作自行解決。
方案策劃 篇4
組織征文大賽活動。在全市人口計生系統舉辦“愛在惠家路上”征文大賽活動，不限體裁，通過每個參賽作者自身經歷或身邊發生的真實故事，主題鮮明的講述惠家工程在優生優育、生殖健康、生育關懷、便民維權等方面為千千萬萬個家庭帶來的福祉。
一、活動主題：關愛他人，和諧社會，從你我開始。
二、活動背景：1973年11月21日，澳大利亞姆可馬克與米切爾兄弟兩人，自費印刷了
大量有關問候的宣傳材料寄給世界各國政府首腦及世界知名人士，向他們闡述設立世界問候信的重要意義，擴大世界問候日的影響，第一個“世界問候日”誕生。32年過去了，“世界問候日”的宗旨也由最初的通過寄發問候信，呼吁和勸告有關領導人放棄軍事手段，以和平方式解決分歧，呼吁世界名流為促進世界和平發揮作用，發展成為以促進人類相親相愛為主題。
(十三)凡參加活動的單位由領導帶隊至少參加3人，并懸掛一條橫幅(以禁毒宣傳為內容)，印制宣傳資料，自備桌凳和其他宣傳用品。
寒冷的季節已經悄然進入我們的生活，各種節日也悄悄臨近。無論是冬至、圣誕還是元旦，都是親朋摯友互送祝愿，互贈禮品的時候。節日賀卡作為表情達意的重要載體更是入主各大店面柜臺。
【20xx世界環境日是幾月幾日】 世界環境日為每年的6月5日，它的確立反映了世界各國人民對環境問題的認識和態度，表達了人類對美好環境的向往和追求。它是聯合國促進全球環境意識、提高政府對環境問題的注意并采取行動的主要媒介之一。 聯合國環境規劃署每年6月5日選擇一個成員國舉行"世界環境日"紀念活動，發表《環境現狀的年度報告書》及表彰"全球500佳"，并根據當年的世界主要環境問題及環境熱點，有針對性地制定"世界環境日"主題。
(4)評獎方式：請參加征文活動的'老師將自己的文章至ftp—團支部—讀書征文文件夾內，此次征文將評出一二三等獎若干，并有精美紀念品送上。
三、活動目的：通過寧全系同學親手制作的賀卡以表達社會對需要關愛和呵護的人送
選擇綠色包裝——減少垃圾災難，拒絕過分的豪華包裝�；瘖y品、保健品特愛用包裝誘人，許多卻是害大于利。
去同學真摯的節日祝福，小小的賀卡不僅可以讓全系同學將自己的愛心傳送給需要關心的人，也可在精神上給這些人送去安慰，心靈上給之溫暖。衷心的將一顆溫暖的愛心，一
份美好的祝福傳遞給周邊的人、父母、老師、朋友、同學等一些需要關心的人群，拉近彼此之間的感情，蕩滌人們心靈上的塵埃，消除人們之間不必要的隔閡，促進人類相親相愛，從而構建社會主義和諧校園、和諧社會。
指導幼兒學習用團、捏、滾等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動、沉浮等生活、科學常識。
四、活動地點：南區文化廣場 五、活動對象：全校廣大師生
六、活動時間：20xx年11月10日至20xx年11月21日
七、活動流程：
1、設計簽名橫幅(版塊需以和平鴿、橄欖枝、和諧園為背景，內容是： 世界問一年一度的世界認可日，是全球認證認可界的共同節日，是推動各國質量發展的良好契機。認證認可是一個國家的質量基礎設施，其核心作用是“傳遞信任，服務發展”。今年世界認可日的主題是“認證認可在能源供應中傳遞信任”。在能源問題日益成為全世界關注焦點的今天，這一主題集中地詮釋了認證認可的作用成效，更彰顯出認證認可的職責使命，對于推動認證認可的廣泛應用必將產生積極深遠的影響。
候日：送出一聲問候，添暖人間天堂。-----機電系青協紅會)，招攬同學簽名。
2、海報展：設計海報，大致介紹關于問候日的來源及其發展，海報在11月13號開始到11月21號展出。(比如說：國際問候日始于1973年11月21日，當時正值第四次中東戰爭期間，來自澳大利亞的姆可馬克與米切爾兄弟兩人，自費印刷大量有關問候的宣傳材料寄給世界各國政府首腦及知名人士，闡述設立“世界問候日”的重要意義，首個“世界問候日”誕生�，F已有146個國家響應“世界問候日”。); 3、傳遞匿名信漂流瓶：機電系11級各個團支書都自行組織本班所有人寫幾句給其他同學的沒有名字班級的問候語或祝福語，然后交到青協紅會，再由青協紅會把收到的問候語或祝福語分到各個班級。
八、活動準備：橫幅一條、海報2張。
九、經費預算：橫幅1條80元
海報2張5元
(4)世界讀書日精彩電影(負責人：王雅芳，張文欣) 時間地點：4月23日晚6：30—9：00西校區二教t1; 4月24日晚6：30—9：00西校區二教t1(東校區待定)
雙十一是光棍節，這是屬于年輕人娛樂的節日，下面是為大家搜集的大學生光棍節主題活動策劃方案，供大家參考，歡迎大家借鑒。
十、活動預期效果：問候節，顧名思義，就是把問候送給需要關心的人的節日。通過此次活動，希望同學們懂得關心人，懂得感恩人，關心身邊的人、孤苦無依的人，感恩為我們服務、為我們付出的人，感恩為國家、為社會付出辛勞的人。通過此次活動，讓更多的人體會到世界和平，體會到社會和諧，也讓更多的人投身于世界和平、社會和諧的事業當中，讓世界顯得更加和平，讓社會更加和諧。
主辦：系青年志愿者協會
方案策劃 篇5
一、參賽辦法
比賽分初賽、預賽和決賽三輪進行，初賽由各學校工會組織，選出3-5名選手參加預賽；預賽由各片工委主辦、片工委選定學校承辦，取前三名選手參加決賽。決賽由縣教育工會主辦，縣眾興實小承辦。
二、參賽人員
全縣教育系統教職工。
三、參賽時間和地點
1、初賽：2月20日前在各學校分別舉行；
2、預賽：2月24日前在片工委選定學校舉行；
3、決賽：2月28日在眾興實驗小學階梯教室舉行。
四、評分標準(見附件)
五、獎項設置
比賽設特等獎3名、一等獎6名、二等獎若干，優秀組織獎3名，由縣教育局、教育工會頒發獎匾和獲獎證書，并給予獎勵。
六、參賽要求
1、各校黨政、工會要從突出政治、服務全局的角度來認識本次比賽的目的和意義，要把本次比賽當成開學的首要工作任務進行部署和落實，并為比賽提供必要的保障；
2、各片工委、學校工會要做好初賽、預賽組織工作，確保在規定時間內完成比賽任務，并將比賽結果及時向上級工會報告。
泗陽縣教育工會
20xx年2月9日
“發揚楊樹精神，弘揚落實文化”主題教育演講比賽評分標準
評分項目
具體內容
分值
演講材料
思想內容能緊緊圍繞的主題，觀點正確、鮮明，見解獨到。內容充實具體，生動感人。材料真實、典型、新穎，事跡感人、實例生動，反映客觀事實、具有普遍意義，體現時代精神。講稿結構嚴謹，構思巧妙，引人入勝。文字簡練流暢，具有較強的思想性。
30分
語言表達
演講者語音規范，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。演講表達準確、流暢、自然。語言技巧處理得當，語速恰當，語氣、語調、音量、節奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達所演講的內容。
30分
形體語言
演講者精神飽滿，能較好地運用姿態、動作、手勢、表情，表達對演講稿的理解。
10分
主體形象
演講者著裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風度，富有藝術感染力。
10分
會場效果
演講具有較強的吸引力、感染力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的演講效果。
10分
演講時間
不超過6分鐘
10分
方案策劃 篇6
活動范圍：
教輔類圖書
活動時間：
20xx年8月18日20xx年10月7日
活動地點：
新華書店
活動規則：
凡一次性購買教輔圖書、30元贈5元購書券，滿50元贈10元購書券，滿100元贈20元購書券，以此類推。
注：
1、領取購書券一律以小票為準，票據概不累加;
2、購書券必需在20xx年12月31日之前使用;
3、購書券在全市新華書店通用。
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