【實用】方案策劃范文錦集四篇
為了確保事情或工作有序有效開展，常常需要預先制定方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。方案要怎么制定呢？以下是小編為大家整理的方案策劃5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
方案策劃 篇1
一、活動目的
活動背景隨時代的進步，科技高速發展，電子也成為了我們生活中不可缺少的一部分，為了更好的適應這種時代，基礎是非常重要的。現在面臨著一個良好的機會能夠成為有實力和能力的有用人才，那就是學生社團聯合會電子科技協會。協會又一輪的招新開始!在此，對于老會員曾經的負出和努力表示感謝，也對將加入協會的新面孔表示熱烈的歡迎，希望大家能同進退，一起創造協會的美好的明天!
二、活動主題
步入科技的舞臺，閃耀自己的人生
三、活動目的
1、豐富業余生活，給新生提供一個展現的平臺，為社會貢獻一份力所能及的微薄之力。
2、給剛步入大學的新生一個鍛煉和增強社會經驗的機會。
3、招集賢士，有利于社聯和協會更好的發展。
四、招新對象
全院11級學員
五、招新時間
待定
六、招新地點
待定
七、招新流程
招新前：
1、宣傳工作的安排
1)、及時迅速，以及到達最好的效果。
2)、宣傳方式要新穎、有吸引力(采用協會分彩)。
3)、宣傳語的編寫要優美、簡潔、精練和有吸引力。
2、招新前十分鐘內將前一天所有準備好的東西迅速搬現場，并快速布置好場地(掛出協會會旗，擺出作品等)。
招新中：
1、所有的招新中電子產品都接上適當電壓的儲電池。
2、展出協會風采，積極招會員到前臺來觀看并采集相。
3、向新學員述說電子的魅力，同時要耐心的解答出他們心中的疑惑問題，并解答出。
招新后：
1、集體合影。
2、整理場地。
八、注意事項
1、各干部工作協調事宜，具體分工明確，責任到人，工作到位。
2、與各協會之間不能發生正面沖突。
3、友好接待新生，不得與新生發生任何沖突。
4、保持工作人員的形象，注意禮貌用語，耐心宣傳和講解。
5、要保持現場衛生。
6、招新資料由負責人認真保管。
九、財物預算
協會風彩2元
紙和筆1元
總計：3元
學院聯團聯合會
策劃書：電子科技協會
xx.6.2
方案策劃 篇2
一、活動主題：
百草園翻新活動
二、活動時間：
xx年3月11 號
三、活動地點：
江蘇大學百草園
四、活動單位：
藥學院百草社
五、活動簡介：
不同尋常的星期五，讓你體味中草藥的魅力，我們一起播下希望種子，相信終會收獲快樂
六、活動目的：
1、豐富社員的課余生活，讓他們感受播種的快樂
2、讓社員更深入的了解草藥，對草藥的印象會更深
3、改造我們共同的百草園
七、活動開展：
1、前期具體分配各個部門需要做的事（包刮種子、工具等）
2、開一次動員大會，動員會員都參加，最后統計能參加的人數
八、活動進程：
1、 通知各部門人時間、地點
2、具體分工好各個部門的工作
3、安排人做好后面的照顧工作
九、經費預算：
種子：二十多種中草藥
工具：鏟子 鐵鍬 耙子 水壺等。。。
策劃人：鄭亞(策劃部干事)
方案策劃 篇3
一、主題班會名稱：
青春飛揚、我的'未來不是夢。
二、策劃主辦單位：
10級物理與電子工程學院5班班委會
三、活動形式：
班會。
四、活動目的：
1。作為21世紀的大學生，我們必須認清自己，在這個競爭相當激烈的社會，具有一定的語言表達能力是相當重要的。通過此次班會就是想要提高同學們的語言表達能力。2。認清現實社會，認清自己的處境。弄清順境與逆境對人生的重大意義。3。提高同學們對學習的熱情，使用知識武裝自己的觀念深入人心。4。增進同學之間的認識與了解；讓同學認識到團結就是力量，一個班集體就必須團結；而配合是建立在團結之上。
五、主要內容：
第一環節：
活動前奏：全體起立唱班歌，主持人對活動進行介紹。
第二環節：
活動高潮：同學們的才藝展示。
第三環節：
活動最后：請班主任做出最后的總結。
六、具體安排：
1、由主持人對主題班會進行相關介紹，以及現場的具體情況。
2、由班主任宣布主題班會正式開始。
方案策劃 篇4
元宵節又被稱為"燈節"，為促進學生進一步了解民族傳統節日，進而弘揚民族精神，秉承傳統節日，豐富知識，增強民族自豪感。特制定了元宵節活動方案，讓學生在寒假里真正了解我們中華民族的風俗習慣，進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統文化的節日。
活動背景：
為了讓學生體驗、感受、熟悉民族的傳統節日，進而尊重我們的民間風俗習慣，熱愛我們中華民族的傳統文化。通過這次的元宵節活動，來樹民族文化之根，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。
活動目的：
1.通過活動，讓學生體驗、感受、熟悉我國的傳統節日——元宵節;
2.通過活動，讓學生了解我們中華民族的風俗習慣，進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統文化;
3.通過本次活動，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在;
4.培養學生上網搜集信息、整理資料，調查訪問等綜合能力;
5.培養學生創新精神、探究意識，協作精神;
6.讓學生獲得情感的體驗;
活動內容：
1.了解元宵節的由來與傳說，元宵節的習俗
2.學生動手自己制作燈謎、元宵燈作品進行評比。
活動建議及進程安排：
利用寒假由學生自主自愿地參加這次探究活動，并以合作小組的形式共同完成各階段的探究實踐活動。
第一階段：
學生方面：提前布置學生，利用寒假，借助電腦，讓學生圍繞"元宵節"的主題，提出你想知道元宵節的哪些知識?可以上網收集資料，也可以問問社區的爺爺奶奶們。教師方面：以班為單位，班主任為有興趣的學生提供有關春聯知識、燈謎知識和元宵燈制作方法的專題輔導講座，可以讓學生到電腦上網查找有關資料，并有計劃地組織大家對所查閱的資料進行整理、歸類。從而培養學生上網搜集資料、處理信息、整理信息的能力。
第二階段：
1.學生就元宵節活動，以及掌握的元宵節知識，動手設計一份手抄報。
2.元宵節前學生動手自己制作燈謎、元宵燈作品，以備開學后進行評比學生方面：每個學生制作一個春聯或者燈謎;
開學后舉辦猜燈謎活動：
以班為單位，班主任(任課教師協助)準備好燈謎(也可使用學生準備好的燈謎)，并到總務處領小獎品，讓學生猜謎底，猜對者發給小獎品。
3.活動結束后，每班交5篇有關過元宵節的小作文，進行評比。
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