策劃方案

【推薦】策劃方案范文匯總六篇

　　為保障事情或工作順利開展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的策劃方案6篇，歡迎閱讀與收藏。

策劃方案 篇1

　　(一)活動時間：

　　(二)活動地點(diǎn)：

　　(三)活動主題：弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，豐富同學(xué)們的校園生活，促進(jìn)同學(xué)們之間的交流和溝通，營造以校為家的溫馨情懷。

　　(四)活動意義：本次活動著重醞釀家的氛圍和格調(diào)，詮釋中秋的內(nèi)涵和底蘊(yùn)，弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情，觸動同學(xué)們熱愛祖國博大精深的文化的共鳴，并使其能以最快和最自然的方式融入其中，深刻感受校園大家庭的溫暖與親情 。

　　(五)活動內(nèi)容:

　　1、 假面舞會 編排一段舞蹈作為開場節(jié)目，最好是中國傳統(tǒng)舞，演員在上臺前戴上自備的面具。舞蹈過后進(jìn)入下一個環(huán)節(jié)——天下誰人不識君。各位舞蹈演員繼續(xù)留在臺上，由臺下的觀眾來指出面具后的人是誰。其中一個規(guī)則就是指認(rèn)對象不能是同寢室的，能猜出他班的異性者物質(zhì)獎勵。最后摘下面具，亮出廬山真面目，以偽裝的最成功的也就是猜的過程最坎坷曲折的一位為勝出者，由主持人進(jìn)行物質(zhì)獎勵(可以是一個水果或是一個月餅，靈活掌握)。注：原則上由同學(xué)們自愿參加，并自備面具(可以是自己制作)。此節(jié)目既可以營造喜慶的氣氛，又可以弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，同時增進(jìn)同學(xué)們之間的相互交流與認(rèn)識。

　　2、 麥客瘋 提前通知每位同學(xué)學(xué)會一首英文歌曲或是翻譯一首流行歌曲(只需要高潮部分)，兩個班展開k歌大戰(zhàn)，各班輪流派出參賽者上臺演唱，以參賽人數(shù)多的一個班為勝出者。主持人口頭嘉獎，給以特權(quán)歡呼一次。

　　3、 假我的風(fēng)采(話劇表演) 話劇劇本編寫應(yīng)是全英文版，以家庭或宿舍為背景，如(我愛我家)、(東北一家人)等，主題以突出學(xué)校也是我們的家為主，劇情應(yīng)圍繞“中秋晚上大家并不寂寞”為中心，突出宿舍乃至整個班集體內(nèi)的友情似親情的團(tuán)結(jié)和諧的氣氛。其中最重要的是該話劇應(yīng)是全英文版的，可以讓大家感受到其中的樂趣的同時，鍛煉大家的英語口語，以達(dá)到寓教于樂的目的。

　　4、 iq火拼(互動猜燈謎)。首先準(zhǔn)備獎品(可以是水果，月餅，糖果等)，將以下燈謎放入紙箱中，兩班來個對抗賽，各班派代表為對方抽取燈謎，各猜五個，以定勝負(fù)。如果平局就繼續(xù)進(jìn)行，直到分出勝負(fù)為止。獎品由主持人頒發(fā)，每猜對一個燈謎都會得到相應(yīng)嘉獎。最后給予勝方特權(quán)歡呼一次，作為勝方最值得自豪的戰(zhàn)利品。(燈謎附在后面)

　　5、 偷天換日 (詞語置換) 準(zhǔn)備一段話，讓參加者在朗讀時將其中某個字或詞換成“中秋”兩個字，同學(xué)們自愿參加，由主持人為每位參賽者計時，最快速度者為勝利者。例如一下一段話：“聞婧打電話過來的時候我正在床上睡得格外歡暢，左翻右跳地窮伸懶腰，覺得我的床就是全世界。其實我的床也的確很大。我只有兩個愛好，看電影和睡覺，如果有人在我累得要死的時候還不讓我睡覺那還不如一刀砍死我，那樣我一定心存感激。所以我理所當(dāng)然地把床弄得往死里舒服，我曾經(jīng)告訴我媽我哪天嫁人了我也得把這床給背過去�！笨梢园哑渲械摹拔摇焙汀暗摹弊謸Q成“中秋”來讀。

　　6、 鬼吹燈 按學(xué)號隨機(jī)挑取六個同學(xué)(最好是自愿參加)，每兩人組成一組，每組兩個同學(xué)面對面站著，主持人點(diǎn)燃一根蠟燭，站在兩個參加者中間，這兩個同學(xué)開始英語情景對話，直到把蠟燭吹滅為止。例如“put”、“apple”等送氣音就能將蠟燭吹滅。節(jié)目進(jìn)行時可以將舞臺燈光調(diào)暗，在黑暗里的一根蠟燭被吹滅更可以渲染恐怖的氣氛，因此此節(jié)目稱為“鬼吹燈”。(注意有一個同學(xué)專門負(fù)責(zé)燈光及時恢復(fù))

　　7、 每逢佳節(jié)倍思親 按學(xué)號或其他方式隨機(jī)抽取四個同學(xué)，讓他們在眾目睽睽之下給家里打電話，說出他們此時最想說的話，送上他們對全家的最溫暖的問候和祝福。誰的話最能打動同學(xué)們誰勝出�？紤]到兩個班不好評選，可以首先選出五個同學(xué)作為裁判。

　　8、 經(jīng)典對決 兩個班進(jìn)行拉歌，就像在軍訓(xùn)期間一樣，選出對方班里的同學(xué)作為目標(biāo)對其施加壓力迫使其上臺表演，為大家助興。有老師在場的話老師就是首當(dāng)其沖的目標(biāo)。

　　9、 不能說的秘密 主持人點(diǎn)燃一根蠟燭，象征中秋的月亮，熄滅教室里所有的燈，保持室內(nèi)絕對安靜，大家對著“月亮”在內(nèi)心為各自所愛的人和愛自己的人進(jìn)行祈禱，時間大概控制在10到15秒。此活動在于培養(yǎng)大家的愛心，因是內(nèi)心深處最神圣的祈禱和祝福，因此取名為“不能說的秘密”。

　　10、 我們都是一家人 以合唱的形式作為收尾的節(jié)目，唱出大家共同的心聲。主持人擬定幾首歌曲，如周華健的(朋友)、老狼的(同桌的你)等，最后由大家一起決定唱哪一首。合唱后主持人宣布晚會落幕。

　　附：燈謎：

　　u 前事不忘，后事之師(明代抗清名將一) 答案：史可法 (比喻歷史上的事情可作借鑒和效法。)

　　u 劣質(zhì)商品可調(diào)換(四字常言) 答案： 好不容易 (解作“好的商品不允許調(diào)換”；“好、劣”為一對反義詞。)

　　u 人生地不熟(三字口語) 答案：天曉得 (天地人，三杰也；既然“人”生、“地”不熟，那只知道“天”了。)

　　u 貝殼何處尋？(電視劇一) 答案：上海灘 (解作“上，海灘去尋貝殼。”)

　　u 一筆寫成兩個字(植物一) 答案：毛竹 (把一個“筆”分解成“毛、竹”兩個字。)

　　u “今天”(打國名一) 答案：“日本” (今天就是本日，前后顛倒即可)

　　u “廢品”(打(水滸)人名一) 答案：吳用。

　　u “眾口一詞”(猜郵電用物一) 答案：“信筒” (將“信筒”二字分拆讀作“人言個個同”，與謎面相照應(yīng)。

　　u 雜(五字俗語) 答案： 八九不離十 (把“雜”看成是由“八、九、十”三字組成。)

　　u 加一筆不好，加一倍不少(打一字) 答案：夕 (加一筆為歹，加一倍為多，當(dāng)然不少)

　　u 枕頭 (打一成語) 答案：置之腦后 (枕頭一般放在哪里？)

　　u 歐美民族 (打一古代美女) 答案： 西施 ( 將“施”分讀為“方人也”，即“西方人也”。)

　　u 八分之七 (打一成語) 答案： 七上八下 (寫成數(shù)字格式一看便知)

　　u 數(shù)字 10 (打一成語) 答案： 成千上萬 (10×1000=10000)

　　u 十五日 (打一字) 答案： 胖 (十五日為半月，組成胖字)

策劃方案 篇2

　　欄目名稱：精彩無錫精彩旅游

　　策劃單位：無錫藍(lán)天文化傳媒有限公司

　　策劃人：張文杰

　　正文

　　一、欄目定位

　　隨著無錫旅游業(yè)發(fā)展再次提升到一個新的高度，打造一個集新奇性、觀賞性、知識性、趣味性、服務(wù)性于一體的全新旅游類節(jié)目顯得尤為重要，本欄目本著立足無錫、宣傳無錫、輻射周邊，引領(lǐng)旅游時尚消費(fèi)，關(guān)注旅游市場需求，點(diǎn)擊旅游熱線話題，提供旅游咨詢服務(wù)的理念，旨在向錫城百姓提供多樣化、對象化、個性化的綜合服務(wù)欄目，讓業(yè)內(nèi)人士與觀眾之間架起一座交流溝通的橋梁，達(dá)到對內(nèi)打造旅游品牌，對外樹立良好形象的目的。受眾通過觀看該欄目，可以了解無錫的優(yōu)美風(fēng)景、生活休閑、消費(fèi)水平等，并可通過節(jié)目的播出選擇適合自己的旅游線路，解決旅游中各方面的問題。通過對國內(nèi)各電視臺同類電視欄目的分析對比，我們認(rèn)為《精彩無錫精彩旅游》欄目必將成為宣傳無錫的窗口，成為最受無錫老百姓歡迎的電視節(jié)目。

　　二、欄目特色

　　1、新奇性。人們外出旅游、休閑度假、文化娛樂，往往對旅游線路、旅游景點(diǎn)和娛樂項目有著較高的期望值，追求的是新奇和刺激，并希望越新鮮越好。所以《精彩無錫精彩旅游》盡量滿足人們求新求異的心理，把最新最好的游覽項目、線路展現(xiàn)給觀眾。

　　2、觀賞性。人們外出旅游就是為了開闊視野、飽覽名山大川，去體味名勝古跡的歷史文化內(nèi)涵，從而得到心靈上的審美和精神上的愉悅。所以，《精彩無錫精彩旅游》從內(nèi)容上、視角上入手，盡量把優(yōu)美的畫面展現(xiàn)給觀眾，讓觀眾能在電視熒屏前一飽眼福，得到美的享受。

　　3、知識性。人們游覽名山大川就是為了豐富自己的閱歷，了解更多的歷史文化知識和現(xiàn)代的精神文化內(nèi)涵，因此，《精彩無錫精彩旅游》在提供旅游信息、報道旅游動態(tài)的同時，還自覺傳播國內(nèi)各民族的文化歷史，民俗風(fēng)情，讓觀眾陶冶情操，增長見識。

　　4、趣味性。旅游是現(xiàn)代人借游覽山水風(fēng)物，尋求精神寄托，釋放心情，陶冶情操的一種良好方法。所以在《精彩無錫精彩旅游》中除了增強(qiáng)電視新聞的可視性外，還要把報道做得引人入勝，饒有情趣，豐富了人們的審美情趣。

　　5、服務(wù)性。人們出門旅游，不外乎吃、注行、娛樂、購物，最需要的就是周到的服務(wù)�！毒�彩無錫精彩旅游》會在強(qiáng)化服務(wù)性方面狠下功夫，及時為觀眾介紹旅游景點(diǎn)良好的服務(wù)設(shè)施和服務(wù)項目，使想要去旅游的觀眾對旅游景點(diǎn)有更全面的了解。

　　三、欄目宣傳語

　　我旅游我快樂

　　四、欄目目標(biāo)

　　立足無錫、宣傳無錫、輻射周邊，引領(lǐng)旅游時尚消費(fèi)，關(guān)注旅游市場需求，點(diǎn)擊旅游熱線話題，提供旅游咨詢服務(wù)的理念，旨在向錫城百姓提供多樣化、對象化、個性化的綜合服務(wù)欄目，讓業(yè)內(nèi)人士與觀眾之間架起一座交流溝通的橋梁，達(dá)到對內(nèi)打造旅游品牌，對外樹立良好形象的目的。打造服務(wù)型與藝術(shù)性于一體的一流電視旅游欄目

　　五、欄目板塊設(shè)置

　　序號

　　板塊名稱

　　板塊簡介

　　備注

　　1新聞大聚焦

　　本版塊以無錫本土旅游新聞為主、發(fā)布國內(nèi)旅游政策及景區(qū)新聞為主;

　　2出游小貼士

　　引導(dǎo)旅游消費(fèi)，針對人們旅游中的“吃、注行、游、購、娛”進(jìn)行引導(dǎo)性友情提示

　　3魅力當(dāng)家人

　　主要圍繞旅游界知名人士進(jìn)行專訪，搭建業(yè)內(nèi)人士與普通受眾之間交流的橋梁和平臺

　　4專家來支招

　　旅游解惑板塊，邀請業(yè)內(nèi)資深人士進(jìn)行旅游方面的答疑解惑，向受眾提供權(quán)威信息

　　5旅途故事多

　　傳播旅游界、人們旅游途中發(fā)生的感人故事、奇聞軼事，展現(xiàn)旅途中的幸�？鞓�

　　6短信互動地帶

　　針對手機(jī)短信平臺和《無錫旅游網(wǎng)》進(jìn)行觀眾互動，獲取觀眾對欄目的關(guān)注信息

　　7有多遠(yuǎn)走多遠(yuǎn)

　　以一個精華旅游為背景，以行程中的體驗為線索，采擷大江南北風(fēng)采，展現(xiàn)華夏文明

　　8精彩線路推介

　　及時發(fā)布旅行社精品線路，提供導(dǎo)向性信息

　　播出時間17：45--18：00隔日重播3次。

　　六、欄目基本構(gòu)架：VTR方式+演播室

　　1、節(jié)目導(dǎo)視：用凝煉的語言和經(jīng)典的修辭，給觀眾一個明確的旅游信息。

　　2、主持人串場：主持人在風(fēng)格上要講究對話的藝術(shù)，講求平視，能夠調(diào)動觀眾，幽默睿智。

　　宣傳好旅游業(yè)的新信息、新動態(tài)、新氣象、新風(fēng)貌。改變過去報道旅游的陳舊方法，力爭使旅游報道能多側(cè)面、多層次、多角度、全方位地反映現(xiàn)代旅游業(yè)給社會所帶來的嶄新變化，以及旅游業(yè)對人們生活所帶來的巨大影響。

　　七、欄目可行性分析

　　1、欄目運(yùn)營模式——市場化路線，企業(yè)化運(yùn)作

　　2、欄目產(chǎn)出分析

　　(1)、盈利渠道：景點(diǎn)、旅行社、旅游公司：

　　(2)、電子設(shè)備商：數(shù)碼相機(jī)、攝像機(jī)等，蘇寧、國美;

　　(3)、活動贊助商：品牌飲料、純凈水、礦泉水

　　(4)、媒體：聯(lián)合營銷

　　(5)、餐飲住宿：酒店、賓館、娛樂場所、購物商場

　　(6)、盈利周期:2月-10月、黃金周、節(jié)假日

　　3、廣告收入

　　(1)、欄目冠名/特約播映/整體欄目冠名

　　(2)、廣告回報：

　　■每期《精彩無錫精彩旅游》片頭前5秒配音加字幕：《精彩無錫精彩旅游》欄目由xxx冠名播出/《精彩無錫精彩旅游》欄目由xxx特約播映;

　　■冠名后，將專門制作節(jié)目片頭，節(jié)目名稱體現(xiàn)“xxx《精彩無錫精彩旅游》”字樣;

　　■每期《精彩無錫精彩旅游》欄目中插播廣告;

　　■每期主持人錄制背景體現(xiàn)冠名或特約企業(yè)名稱、標(biāo)識;

　　■每期節(jié)目開始時由主持人現(xiàn)場口播：歡迎收看xxx《精彩無錫精彩旅游》;

　　(3)、小版塊冠名

　　■欄目內(nèi)插播廣告(含重播)

　　■專題信息收費(fèi)

　　■信息發(fā)布對象：景點(diǎn)、酒店、商嘗交通等旅游相關(guān)企業(yè);

　　■旅游公告欄字幕版

　　■欄目旅游活動冠名

　　■欄目活動指定飲料、物品等廣告

　　八、欄目優(yōu)勢及劣勢

　　1、優(yōu)勢：旅游屬于朝陽產(chǎn)業(yè)，未來發(fā)展勢態(tài)良好;電視以直觀的形式展示，更能調(diào)動觀眾;

　　無錫旅游的地緣優(yōu)勢;

　　2、劣勢：新節(jié)目沒有觀眾群;江蘇省內(nèi)其它欄目的競爭;良好團(tuán)隊的打造需要時間;

　　九、欄目操作流程

　　1、前期準(zhǔn)備

　　設(shè)計欄目Logo、確定廣告語、挑選主持人、營銷推廣、節(jié)目表

　　2、播出運(yùn)作

　　旅行社、景區(qū)等資源整合、尋求廣告

　　3、后期延續(xù)

　　搭建良好的團(tuán)隊、建立良好的運(yùn)作機(jī)制

　　十、欄目的整合推廣

　　1、借勢

　　對于一個新生事物，讓人們來接受的最好方式是借勢，將欄目與現(xiàn)有資源捆-綁。

　　例1：“精彩無錫精彩旅游”DV攝影大賽;

　　例2：發(fā)短信到×××，就有機(jī)會免費(fèi)游覽太湖源、南潯、烏鎮(zhèn)、黃山;

　　例3、到國美購物滿5000元者即可獲贈一張“精彩無錫精彩旅游”免費(fèi)旅行券;

　　例4、游無錫園林，抽勸精彩無錫精彩旅游”幸運(yùn)觀眾

　　例5、“走進(jìn)高校、走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)市民廣潮景區(qū)推廣互動文藝演出

　　2、造勢

　　“精彩無錫精彩旅游”開播新聞發(fā)布會暨無錫旅游論壇

　　“精彩無錫精彩旅游”形象大使選拔賽。

策劃方案 篇3

　　一、時間：10月23日—11月15日

　　二.地點(diǎn)：初、復(fù)、半決賽在課室 ，決賽在學(xué)術(shù)報告廳

　　三、主辦單位：系學(xué)生會

　　四、協(xié)辦單位：系學(xué)生會各部門

　　五、目的：為弘揚(yáng)先進(jìn)校園文化，培養(yǎng)知識口才型學(xué)生，共創(chuàng)和諧校園;開拓同學(xué)們的思路，體現(xiàn)我系同學(xué)風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)，提高同學(xué)們的辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)我系的辯論人才，我經(jīng)管系決定舉辦16，17級的`班級辯論賽。

　　六、具體活動流程如下：

　　(一)宣傳活動：

　　1、海報形式：請學(xué)生會宣傳部制作海報2張

　　2、安排人手到16，17級各班宣傳，鼓勵和發(fā)動同學(xué)們積極參加本次活動，召集各班級學(xué)習(xí)委員開會，協(xié)助學(xué)習(xí)部辦好本次活動。

　　(二)具體賽程：

　　1、第7周舉行初賽，分兩晚進(jìn)行。16級六個大班抽簽對打，勝出3隊;

　　17級8個大班抽簽對打，勝出4隊。

　　2、在第8周舉行復(fù)賽，17級勝出的4支隊伍和16級勝出的3隊組成7隊，然后抽空(每隊被抽空概率都為1/7)一隊直接進(jìn)入下一輪比賽。剩下的6隊抽簽對打，勝出3隊

　　3、在第9周舉行半決賽，復(fù)賽中勝出的3隊與被抽空的那一隊組成4隊，抽簽對打，勝出2隊。

　　-4、在第10周舉行決賽。

　　說明：比賽場數(shù)共為13場

　　七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　1、評分表預(yù)計7元

　　2、辯論賽規(guī)則宣傳單預(yù)計18元

　　3、比賽的供水費(fèi)用預(yù)計170

　　4、紅紙9元

　　5、獎狀及證書預(yù)計28元

　　6、獎勵品預(yù)計130元

　　總共經(jīng)費(fèi)預(yù)計362元

　　此次辯論賽的開展有利于加強(qiáng)學(xué)生的思維，表達(dá)能力，增強(qiáng)同學(xué)之間的交流能力和合作能力，豐富學(xué)習(xí)生活，活躍學(xué)習(xí)氣氛，望個有關(guān)部門都能夠支持,批準(zhǔn)!

策劃方案 篇4

　　活動名稱：長城長

　　活動來源：“不到長城非好漢！”朱彬琦帶來的長城留念照片留有這行字，而這行字引起了孩子們的強(qiáng)烈興趣：“為什么不到長城就不是好漢？”“長城那么長，是誰造的？”“長城是怎么造起來的？”“烽火臺上面為什么要有小洞洞？”孩子們的問題如潮水般涌來，我們深刻的感受到孩子們主動發(fā)起的、強(qiáng)烈的求知與探索的信號，所以我們在《我是中國人》主題中，延續(xù)孩子的興趣點(diǎn)生成了主題分支——長城，以支持孩子們這一探究的需要。

　　在研究前期，教師與孩子一起作為學(xué)習(xí)者與研究者，搜集大量的關(guān)于長城的主題資料，通過各種途徑：記錄問題，收集資料，觀看錄象，交流分享等積累主題經(jīng)驗，但如何整合這些零星的經(jīng)驗，讓孩子們引發(fā)新一輪的思考與探究，讓教師發(fā)現(xiàn)幼兒的內(nèi)在需要與個別差異？讓長城再現(xiàn)！讓幼兒在主動建構(gòu)的過程中運(yùn)用整合已有經(jīng)驗；讓幼兒在自發(fā)的建構(gòu)中尋找合作伙伴發(fā)展社會交往能力；讓幼兒用多元的方式進(jìn)行表達(dá)與交流。

　　在深入探究建構(gòu)作品的階段，幼兒在對已有問題通過回憶逐步清晰之后，通過有目的的自由結(jié)伴進(jìn)行小組探究，尋找解決問題的辦法，讓幼兒在相互學(xué)習(xí)中共同提高，建構(gòu)完善理想中的長城。

　　活動目標(biāo)：

　　運(yùn)用已有經(jīng)驗對自己搭建的長城進(jìn)一步完善，并合作進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，體驗建構(gòu)的樂趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　一、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：幼兒問題版面、資料收集版面、搭建長城場地。

　　二、各種建構(gòu)材料及工具：大小、材質(zhì)不同的積木；廢舊紙盒；大型紙張；剪刀及粘貼材料。

　　活動過程：

　　一、話長城——交流分享已有成果。

　　1、說說已搭建完成長城的特點(diǎn)。

　　（可針對搭建的對象與真實長城的匹配程度、搭建的材料選擇和方法等）

　　2、回憶已搭建完成長城需要改進(jìn)的地方，討論改進(jìn)方法。

　　（可針對建構(gòu)技巧方面、合作方法方面、細(xì)節(jié)刻畫方面等）。

　　二、造長城——深入探究建構(gòu)作品。

　　1、根據(jù)已有問題協(xié)商自由分組。

　　2、分組合作對長城進(jìn)行調(diào)整完善。

　　三、品長城——欣賞評價改進(jìn)作品。

　�。�可針對發(fā)現(xiàn)問題的解決效果、發(fā)現(xiàn)新一輪的爭議等）

　　長城長反思：

　　建構(gòu)前：

　　在第一次建構(gòu)中幼兒充分體驗了建構(gòu)的樂趣，運(yùn)用各種已有經(jīng)驗追求著長城的“形似”，在建構(gòu)之后的討論中提出的問題也大多停留在對于外型的改善上，幼兒們直觀的追求看的到的結(jié)果，是符合年齡特點(diǎn)的，但作為教師更關(guān)注的是探究氣質(zhì)的培養(yǎng)——促進(jìn)幼兒探究行為的變化。所以在二次建構(gòu)的第一環(huán)節(jié)教師預(yù)設(shè)了一個話題，教師在引導(dǎo)幼兒進(jìn)行經(jīng)驗回憶的同時，還有重點(diǎn)的提升了幼兒在一次建構(gòu)中的一種學(xué)習(xí)方式——同伴學(xué)習(xí)，女孩楊心婷在與同伴蘇振宇建構(gòu)烽火臺的過程中，通過對同伴的觀察與模仿，自己掌握了搭建中跨越的經(jīng)驗，而同伴學(xué)習(xí)這一學(xué)習(xí)方式，對于我班幼兒個性鮮明、有強(qiáng)烈的自我意識是個普遍的缺失點(diǎn)，教師期望通過這次提升不僅是對內(nèi)向女孩楊心婷的挑戰(zhàn)，也是對眾幼兒的啟發(fā)。

　　建構(gòu)中：

　　在之后建構(gòu)的活動中，幼兒主要解決的問題是：烽火臺的改造與城墻的改造，而教師的觀察重點(diǎn)是：幼兒對紙制磚塊堆砌而成的烽火臺的改造；

　　原因在于：

　　一、一次建構(gòu)中碰到問題的兩名幼兒能否繼續(xù)堅持完成自己的任務(wù)？

　　二、在一次建構(gòu)中兩名幼兒以感知到烽火臺的不堅固，她們用了加粗的方法想使之牢固，但是沒有起到作用，在二次建構(gòu)中幼兒如何解決這個問題？

　　在實施建構(gòu)的過程中，教師觀察到：兩名幼兒繼續(xù)完成自己的烽火臺，她們將原來并不牢固的烽火臺推倒重來重新搭建，在這時刻教師進(jìn)行了耐心的等待沒有干預(yù)，教師認(rèn)為在建構(gòu)中要給予幼兒充分的時間與空間進(jìn)行探索，通過觀察兩名幼兒能夠進(jìn)行商量，是有目的有計劃的進(jìn)行再次建構(gòu)，解決自己所想研究的問題；在重建烽火臺的過程中，她們將烽火臺上方原本較小較軟的跨越板替換成了較大較硬的，一方面解決了建構(gòu)中有關(guān)跨越寬度的問題，另一方面在重建的過程中磚塊堆放的整齊程度也有所改進(jìn)，通過這兩個問題的解決，烽火臺牢固的問題也隨之解決了，烽火臺比原先更加逼真與穩(wěn)固。

　　在整個建構(gòu)過程中幼兒充分運(yùn)用了現(xiàn)成的建構(gòu)材料，但對于廢舊材料的運(yùn)用不足，當(dāng)現(xiàn)成材料全都使用完畢，可在之后的活動中引導(dǎo)開發(fā)廢舊材料，學(xué)會用輔助材料裝飾建筑物。

　　建構(gòu)后：

　　在二次建構(gòu)之后的分享交流中，教師主要捕捉的是兩點(diǎn)：一、滿足幼兒成功的體驗，讓幼兒說說自己在改造長城中的成功之處；二、挖掘幼兒的沖突點(diǎn)，讓幼兒有機(jī)會進(jìn)行碰撞、質(zhì)疑，引發(fā)幼兒新一輪的思考，幫助幼兒進(jìn)行解決方法的思考。在整個分享環(huán)節(jié)中，教師的主導(dǎo)性比較強(qiáng)，原因在于一、作為本學(xué)期的新插班教師與本班幼兒在處在磨合期；二、第二次建構(gòu)幼兒的經(jīng)驗積累還不夠，在不同的階段采取不同的策略，前期的扶一把：幼兒探究習(xí)慣、方法的培養(yǎng)與積累，才能在后期放的開：更自主更開放的探究。

策劃方案 篇5

　　城鄉(xiāng)清潔工程實施以來，各有關(guān)單位以全面整治臟治亂為重點(diǎn)，廣泛開展對“垃圾亂扔、攤點(diǎn)亂擺、車輛亂停、廣告亂貼、工地亂象”的治理，取得了一定成效。但部分主次干道、城鄉(xiāng)結(jié)合部和小街小巷無證占道經(jīng)營和伸出門店外經(jīng)營現(xiàn)象仍較為突出，嚴(yán)重影響了全區(qū)市容環(huán)境整體面貌。為進(jìn)一步深化城鄉(xiāng)清潔工程，全面提升我區(qū)市容環(huán)境衛(wèi)生水平，根據(jù)XX市市容環(huán)境衛(wèi)生綜合整治會議精神，結(jié)合我區(qū)實際，制定無證占道經(jīng)營和伸出店外經(jīng)營專項整治實施方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以創(chuàng)建全國文明城市為標(biāo)桿，堅持“屬地管理、引攤?cè)胧小⒁�商進(jìn)場、引攤?cè)朐骸钡脑瓌t，按照“堵疏結(jié)合、合理布局、還路于民”的思路，采取“各級聯(lián)動、街辦為主、嚴(yán)格管理、強(qiáng)化考核”的方法，全面規(guī)范整頓各類無證占道經(jīng)營攤點(diǎn)和伸出門店外經(jīng)營行為，創(chuàng)建整潔干凈、文明有序、交通暢通、便民利民的市容環(huán)境。

　　二、整治范圍

　　全區(qū)六街一鎮(zhèn)的示范街、一級道路、二級道路（具體街道劃分參照《XX市XX區(qū)關(guān)于創(chuàng)建示范達(dá)標(biāo)街的實施方案》（迎政辦發(fā)[20xx]39號）），轄區(qū)內(nèi)黨政機(jī)關(guān)、車站、學(xué)校、醫(yī)院、廣場、公園、高速公路出口周邊。

　　三、工作任務(wù)

　　1、清理整治非法占道攤點(diǎn)（早點(diǎn)攤、夜間燒烤攤等）、攤?cè)�、流動商販和馬路市場等無證占道經(jīng)營行為；

　　2、清理整治各類瓜果攤，嚴(yán)禁在轄區(qū)內(nèi)示范街、一級道路、二級道路設(shè)置瓜果銷售點(diǎn)，嚴(yán)禁瓜果運(yùn)輸車輛隨意占道經(jīng)營；

　　3、清理整治各類非法伸出門店外、超范圍、超面積經(jīng)營行為，查處各類占道擺放物品、設(shè)置牌匾、裝修亂堆垃圾雜物等行為，嚴(yán)格做到一店一牌、櫥窗無亂貼亂掛、亂寫亂畫現(xiàn)象；

　　4、清理整治非法占道促銷等戶外商業(yè)宣傳（咨詢）活動；

　　5、清理整頓非法占道堆放物品、擺放機(jī)具、亂搭亂建等影響市容環(huán)境和交通的行為，確保人行道通暢。

　　四、責(zé)任分工

　　采取統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、條塊結(jié)合、以街辦（鎮(zhèn)）和區(qū)行政執(zhí)法局為主的方式，由區(qū)城管局統(tǒng)一協(xié)調(diào)專項整治行動，各部門各司其職，對各類無證占道經(jīng)營和伸出門店外經(jīng)營進(jìn)行專項整治。

　　1、區(qū)城管局負(fù)責(zé)全區(qū)無證占道經(jīng)營和伸出店外經(jīng)營專項整治行動組織協(xié)調(diào)和專項整治最佳最差評比工作；

　　2、各街辦（鎮(zhèn)）和區(qū)行政執(zhí)法局為整治主體，負(fù)責(zé)專項整治行動的實施和日常管理工作；

　　3、公安迎澤分局負(fù)責(zé)專項治理行動的執(zhí)法保障工作，對嚴(yán)重阻撓行政執(zhí)法的違法行為依法實施現(xiàn)場處置；

　　4、工商迎澤分局負(fù)責(zé)配合相關(guān)單位，對伸出店外經(jīng)營行為進(jìn)行查處，對多次查處教育不改正的商戶，依法取消其工商營業(yè)執(zhí)照；

　　5、區(qū)商務(wù)、衛(wèi)生、規(guī)劃、食藥監(jiān)等相關(guān)單位要各司其職，積極配合開展好此次專項整治行動。

　　五、措施要求

　　1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

　　成立全區(qū)無證占道經(jīng)營和伸出門店外經(jīng)營專項整治工作領(lǐng)導(dǎo)組，分管副區(qū)長任組長，成員由各相關(guān)職能部門和各街辦（鎮(zhèn)）主要負(fù)責(zé)人組成。

　　領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)擬定各類方案，開展最佳最差街道整治評比，督促專項整治行動進(jìn)展和收集匯總情況等。辦公室設(shè)在區(qū)城管局，辦公室主任由區(qū)城管局分管副局長擔(dān)任。

　　2、堅持疏堵結(jié)合。

　　要按照先主后次的原則，嚴(yán)管一級道路，管好二級道路。要堅持原則、堅持標(biāo)準(zhǔn)，敢于動真碰硬，特別是對暴力抗法的行為堅決打擊。要特別對群眾反映強(qiáng)烈、媒體多次曝光、嚴(yán)重影響交通秩序和擾民的無證占道經(jīng)營攤點(diǎn)、攤?cè)旱母黝惿斐鲩T店外經(jīng)營行為進(jìn)行集中整治。

　　要堅持堵疏結(jié)合，在不影響市容和交通的前提下，因地制宜地在背街小巷、居民小區(qū)、閑置廠房、待建工地規(guī)劃一批集貿(mào)市場，引攤?cè)氲辍⑷雸�、入院�?jīng)營，方便群眾生活。

　　3、堅持長效管理。

　　要堅持長效管理，把整治無證占道經(jīng)營和伸出門店外經(jīng)營回潮作為主要工作。有關(guān)部門和單位要采取分時段、交叉檢查等方式，保持對無證占道經(jīng)營和伸出門店外經(jīng)營的高壓態(tài)勢，防止反彈。對重要地區(qū)、重點(diǎn)時段（節(jié)假日、夜間）實施錯時輪班，執(zhí)法人員要隨時在崗，及時查處。完善“清掃保潔、市容管理、執(zhí)法查處”三位一體聯(lián)動機(jī)制，明確每個清掃保潔員、市容監(jiān)督員和執(zhí)法隊員的職責(zé)，確保執(zhí)法查處無證占道經(jīng)營行動無縫隙、無斷檔、全覆蓋。9月4日前，確保示范街、一級街道無無證占道經(jīng)營和伸出門店外經(jīng)營行為；9月15日前確保示范街、一級街道無亂貼亂掛現(xiàn)象和夜間燒烤等經(jīng)營行為。

　　4、強(qiáng)化監(jiān)督，嚴(yán)格考核。

　　各街辦（鎮(zhèn)）和各有關(guān)部門要建立整治進(jìn)度報告制度，每日向領(lǐng)導(dǎo)組辦公室上報整治情況，領(lǐng)導(dǎo)組辦公室每天匯總，每周通報各部門整治進(jìn)度情況，開展最佳最差評比活動，對每月評出的最佳最差街道，限時整改，對問題嚴(yán)重的路段進(jìn)行曝光。堅決查處以罰代管等嚴(yán)重失職、瀆職行為。按照同一街道評比，一次最差批評，兩次最差警告，三次最差進(jìn)行問責(zé)的方法，嚴(yán)格落實責(zé)任追究和問責(zé)制，確保專項整治行動取得實效。

策劃方案 篇6

　　一、活動主題：

　　我運(yùn)動！我健康！我快樂！

　　二、活動目的：

　　1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的愛好，讓孩子體驗運(yùn)動的快樂，競爭的樂趣，參與的欣慰；

　　2、培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識及協(xié)作精神，激發(fā)孩子的運(yùn)動潛能；樹立孩子的自信心，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感敢于克服困難，能體驗勝利的愉悅。

　　3、培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊和競爭意識，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格

　　三、活動形式：

　　體操表演、體能比賽、集體比賽

　　四、活動地點(diǎn)：

　　幼兒園大操場

　　五、活動原則：

　　1、安全第一。

　　2、全園孩子齊參與。每一個孩子都有機(jī)會展現(xiàn)自己。

　　六、物品準(zhǔn)備：

　　1.主席臺布置（主樓前，搬桌子）

　　2.音響（磁帶、光盤、運(yùn)動員進(jìn)行曲）

　　3.活躍氣氛的小喇叭，哨子

　　4.各個表演隊做的班級牌

　　5.游戲道具、秒表、獎品

　　七、人員安排：

　　總指揮：XXX

　　各班負(fù)責(zé)人：各班級老師

　　裁判：XXX

　　八、活動流程：

　　1、運(yùn)動會開幕式（20xx年11月1日）

　�。�1）主持人宣布——幼兒園第×屆秋季運(yùn)動會開幕

　　（2）在持班牌引領(lǐng)員的帶領(lǐng)下各班級成方隊高呼自己班級的口號入常（入場順序：小——中——大）

　�。�3）園長致開幕詞

　�。�4）各班級在引領(lǐng)員引導(dǎo)下退常

　　2、同年齡組組織運(yùn)動項目比賽

　　活動時間：

　　11月8日 上午： 中班：8：00-----8:30《袋鼠跳》

　　小班: 8：40-----9:10《投球》

　　下午： 中班：2：10-----2:40《羊角球》

　　11月9日 上午： 中班：8：00-----8:30《運(yùn)西瓜》

　　小班:8：40-----9:10《扭扭車》

　　下午： 大班：2：10-----2:40《跳圈》

　　11月10日 上午： 大班：8：00-----8:30《腳踏車》

　　小班: 8：40-----9:10《小推車》

　　下午： 大班：2：10-----2:40《滾輪胎》

　　同年齡組組織運(yùn)動集體比賽：

　　11月11日 上午： 中班：8：00-----8:30《拍球》

　　小班: 8：40-----9:10《烏龜爬》

　　下午： 大班：2：10-----2:40《跳繩》

　　各班級早操操輪流展示

　　展示順序：小——中——大 活動時間：20xx年11月 4 日

　　6、運(yùn)動會閉幕式:

　�。�1）頒獎儀式：給優(yōu)勝的班級或個人發(fā)獎品（其他的小朋友讓班級老師給發(fā)）

　�。�2）園長致閉幕詞。

　�。�3）噴禮花，活動結(jié)束。

　　附：幼兒園秋季運(yùn)動會發(fā)言稿

　　親愛的老師、小朋友們：

　　早上好！

　　最紅的彩霞升在早晨，最甜的彩夢做在金秋，走進(jìn)多彩的季節(jié)，就走進(jìn)了童真的世界，我宣布， “為奧運(yùn)加油！我運(yùn)動，我健康，我快樂----”20xx年秋季運(yùn)動會現(xiàn)在開始。

　　為了展示我們幼兒園的風(fēng)采，我們老師犧牲了許多休息時間，精心設(shè)計，精心編排，而我們小朋友們也不怕苦，不怕累，堅持訓(xùn)練，經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，我們的小朋友變得更能干，更自信了。瞧！他們個個整裝齊發(fā)，躍躍欲試，等不及了。

　　現(xiàn)在進(jìn)行大會第一項：請我們的小運(yùn)動員入場！

　　走在最前面的是小班的寶寶，他們天真活潑，對一切都充滿好奇，在老師的辛勤培育下，他們正一天天長大。

　　現(xiàn)在入場的是中班運(yùn)動員，這是一個團(tuán)結(jié)向上的集體，相信他們今天一定會成為賽場上最閃亮的一顆星，他們富有朝氣，充滿活力，積極向上，團(tuán)結(jié)友愛。

　　現(xiàn)在向我們走來的是大班小朋友，瞧！燦爛的微笑寫著他們的熱情，他們精神抖擻，豪氣沖天，正邁著矯健的步伐步入會常

　　最后預(yù)祝小小運(yùn)動健兒們：祝你們玩的開心，玩的愉快。

　　附：幼兒園秋季運(yùn)動會開幕詞

　　各位老師、小朋友們：

　　你們好！雖然天氣有點(diǎn)冷，但我相信每個小朋友，家長和老師心中都跳動著一團(tuán)熱情地火焰。因為在這激動人心的日子里，我們幼兒園迎來了第 x 屆幼兒冬季運(yùn)動會。在此，我代表幼兒園，對精心籌備本屆運(yùn)動會的老師們表示誠摯的謝意，向全體小運(yùn)動員、裁判員致以親切的問候和良好的祝愿。

　　所有人的發(fā)展，身體是最根本的基矗增強(qiáng)身體素質(zhì)，最好的辦法是體育運(yùn)動。運(yùn)動可以代替藥品，然而世界任何藥品代替不了運(yùn)動，所以幼兒園必須重視幼兒體育運(yùn)動。尊重幼兒生長發(fā)育規(guī)律，科學(xué)地組織幼兒開展豐富多種的體育活動，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，使其自主自覺地參加體育鍛煉，協(xié)調(diào)發(fā)展幼兒動作，使其達(dá)到心靈與心智的共同發(fā)展。真正地讓幼兒達(dá)到了強(qiáng)身健體，增強(qiáng)體質(zhì)，提高免疫力。促進(jìn)幼兒身體健康與心理健康和良好的社會適應(yīng)能力，讓終身體育使幼兒終生受益，因此，我園每年在這美好的季節(jié)里舉行幼兒秋季運(yùn)動會。團(tuán)結(jié)是集體凝聚力的重要體現(xiàn)，沒有團(tuán)結(jié)的精神就沒有運(yùn)動會的成功。希望小運(yùn)動員們能在賽場上充分展現(xiàn)出團(tuán)結(jié)進(jìn)娶蓬勃向上的精神風(fēng)貌；文明是一個人素質(zhì)的重要體現(xiàn)。我們幼兒園的每一個小朋友都應(yīng)該是文明的使者。在賽場上是文明的運(yùn)動員，在觀看席上是文明的觀眾；創(chuàng)新是一個民族的靈魂。剛才的入場式上每個班級都有自己獨(dú)特的創(chuàng)意和響亮的口號，自由地展示自己的風(fēng)采和創(chuàng)新能力。

　　最后，預(yù)祝全體運(yùn)動員取得優(yōu)異的成績！預(yù)祝本屆運(yùn)動會取得圓滿成功！

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