中學趣味運動會策劃書
如何策劃好一場難忘的趣味運動會方案呢?以下應屆畢業生小編為大家整理的中學趣味運動會策劃書，歡迎閱讀本文!
一、活動目的：
為豐富師生課余生活，增強學生、教師體質，創設文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活，展現學生、教師、家長風采，增強學生與教師、學校與家長的凝聚力、合作力，特舉辦此次運動會。
二、競賽時間：
xxxx年xxx月xxx日
三、組委會：
主任:xxxx 副主任:xxx(常務)
組員:xxxx
四、競賽地點：xxx中學操場
五、參賽對象：全校師生、校級家委會成員、參加親子活動的家長代表(每班2位)
要求：校級家委會成員觀摩上午的運動會開幕式;
參加親子活動的家長代表下午參加活動。(兩項活動參加的.家長不重復)
六、項目設置：
1、學生活動
個人：男子組：1000M 2′短繩 2′雙飛 2′雙人跳 1′快速踢
2′2人對踢 實心球 立定跳遠 引體向上
女子組：800M 2′短繩 2′雙飛 2′雙人跳 1′快速踢
2′2人對踢 實心球 立定跳遠 仰臥起坐
團體(班級為單位)：年級方隊進場表演(4*8=32人) 廣播操 午間操
耐力團體跑(5男5女) 集體跳繩(6男6女)
2、親子活動(成績記入班級團體分數)
六年級 袋鼠跳接力賽 七年級 腳夾球跳接力賽
八年級 摸石過河接力賽 九年級 二人三足接力賽
3、教師活動
個人：摸石過河 袋鼠跳 投籃比賽
團體：齊心協力向前沖 腳夾球跳接力賽 救“火“總動員
七、錄取名次和計分方法：
1、個人單項：六、七、八各項均取前6名，按7、5、4、3、2、1
九年級取前3名，按7、5、4計入總分。
2、個人單項破校記錄，另加8分計分;
3、團體項目：廣播操、午間操、集體跳長繩和團體耐力跑，積雙倍積分，六、七、八
年級按14、10、8、6、4計入總分，九年級按14、10、8、6計入總分。中途若有一
人放棄則視為全隊放棄。
年級方隊進場表演設“最佳風采獎”，評出2名。
4、班級團體名次：六、七、八年級班級總分各取前3名，九年級班級總分取前2名;
若同分，看第一名的次數，多者列前。
5、教工個人：取前8名
教工團體名次：
一等獎 第一名
二等獎 第二、三名
三等獎 第四、五、六名
八、獎勵方法
1、學生個人單項：前六名頒發獎狀;
另設一等獎(第一名)頒發獎品(價值7元獎品)、
二等獎(第二至第三名)頒發獎品(價值5元獎品)、
三等獎(第四名至第六名)頒發獎品(價值3元獎品)。
2、班級團體：根據班級團體名次(班級團體獎勵作班費使用)
第一名 250元 第二名 200元
第三名 150元 其余 100元
3、年級團體：方隊進場表演“最佳風采獎”2名 獎勵各100元作年級活動費使用
九、項目活動章程
學生活動
1、2分鐘短繩
兩分鐘快速跳短繩，每位裁判數一位學生，確保比賽成績的真實有效性。
8、仰臥起坐
方法;雙腿屈膝，仰臥于墊上，雙手抱頭開始，起來時肘關節觸膝關節，下去肩胛骨觸墊。
9、引體向上
方法：雙手正握，上拉下巴過杠面，下放頭頂低于杠
10、耐力團體跑
方法：各班組建兩個隊，男隊5人，女隊5人。每隊五人同時跑完全程，記五位同學的成績累加為本班的最后成績，若有學生中途退出視為該班棄權。
11、集體跳長繩
方法：共12人，6男6女，一男一女搖繩，五男五女集體在中間跳一下計一次。
12、廣播操比賽、午間操：各班必須人人參與，缺人扣分，服裝統一。順序：六年級、七年級、八年級、九年級。
13、年級方隊：每年級32人，組成4*8方隊。進場時方隊走前，班級跟隨其后。經過司令臺時方隊要有不超過3分鐘的表演。其余班級學生按順序跟隨方隊一一入場，各班級經過主席臺時要有口號。
親子活動
1、活動名稱：袋鼠跳接力賽
活動規則：
以班級2組家庭為1隊，起點和終點各站2人，相距10米，并相對站立，起點第一人穿好袋鼠服作準備，當聽到信號后，以跳躍式跳向終點，到終點換人，采用同樣方式返回起點，重復進行。以各隊完成時間多少定勝負。
道具：蛇皮袋、計時表
組織：分管領導、年級組長 裁判：體育老師、班主任
2、活動名稱：腳夾球跳接力賽
活動規則：
以班級2組家庭為1隊，起點和終點各站2人，相距15米，并相對站立，起點的第一人手拿接力棒，兩腳夾一軟式排球準備。當聽到信號后，以蛙跳方式跳向本隊終點的第一個人，同伴接棒后，采用同樣方式跳向起點第二名隊員，重復進行，以各隊完成時間多少定勝負。在跳的過程中，球或接力棒若掉落，須在原地夾好后再繼續跳進，否則判為失敗。
道具：接力棒、排球、計時表
組織：分管領導、年級組長 裁判：體育老師、班主任
3、活動名稱：摸石過河接力賽
活動規則：
以班級2組家庭為1隊，起點和終點各站2人，相距10米，并相對站立，起點第一人兩腳各踩在一磚頭上，手拿一磚頭作準備，當聽到信號后，依次將磚頭墊在腳下交替向前行進，到終點換人，采用同樣方式還回起點，重復進行。以各隊完成時間多少定勝負。
2、2分鐘雙飛
兩分鐘雙飛跳，要求繩子甩兩下跳一下為一個，每位裁判數一位學生，確保比賽成績的真實有效性。
3、2分鐘雙人跳
方法：兩位學生一人甩一邊，并同時在里面跳一次算一個，在繩內的站立位置不限。每位裁判數一對組合。
4、1分鐘快速踢
在2米見方的范圍內踢毽子，走出范圍不計入成績。裁判需提醒學生，并每位教師數一位學生。
5、2人對踢
在相距1.5米的距離兩人對踢，每位同學的一只腳始終站在線后，其中一只腳不限，兩人連續各踢一次算一個。每對學生由一名裁判數數，以示比賽的公證。
6、實心球
方法：雙手頭上投擲實心球，球出手后雙腳也不可超線，雙手必須同時出手。比賽形式，按照單次循環，如10人參加比賽，第一次成績，每人按順利投擲后，再進行第二次的投擲，共投三次，以最高成績計入最后比賽成績。若有學生的參賽項目有時間沖突，可讓其先投三次，三次的最佳成績為最后成績。
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