最新英語(yǔ)論文的題目參考

時(shí)間：2024-09-25 21:38:53 外語(yǔ) 我要投稿

最新英語(yǔ)論文的題目參考

　　基于任務(wù)的中學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)研究

最新英語(yǔ)論文的題目參考

　　中學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作中助動(dòng)詞的偏誤分析

　　高一學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)認(rèn)知策略研究

　　高中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)元認(rèn)知策略培訓(xùn)的有效性研究

　　農(nóng)村中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)與焦慮的關(guān)系研究

　　語(yǔ)法翻譯法對(duì)藏族學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)效果的研究

　　過(guò)程完整化教學(xué)模式及其在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

　　圖式理論與英語(yǔ)閱讀理解

　　話題為主的詞匯學(xué)習(xí)策略對(duì)詞匯記憶的影響

　　語(yǔ)篇結(jié)構(gòu)訓(xùn)練與閱讀能力和技巧培養(yǎng)的研究

　　中學(xué)英語(yǔ)活動(dòng)課程理論與實(shí)踐的探討

　　信息技術(shù)與英語(yǔ)課程整合的研究與實(shí)踐

　　激發(fā)中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的研究和實(shí)踐

　　中學(xué)英語(yǔ)合作教學(xué)研究和實(shí)踐

　　過(guò)渡語(yǔ)理論與中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)之研究

　　中學(xué)英語(yǔ)復(fù)習(xí)教學(xué)理論與實(shí)踐

　　青海東部地區(qū)初中英語(yǔ)新課程實(shí)施狀況調(diào)查及研究

　　中學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)形成性評(píng)價(jià)研究

　　從完形填空看英語(yǔ)教學(xué)中語(yǔ)篇分析的重要性

　　在中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的嘗試與思考

　　英語(yǔ)口語(yǔ)錯(cuò)誤分析研究

　　從國(guó)外引進(jìn)教材看1978年以來(lái)的中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革

　　中學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)不成功者學(xué)習(xí)策略研究（英文）

　　初中英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)設(shè)計(jì)的行動(dòng)研究（英文）

　　中學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略應(yīng)用現(xiàn)狀及相應(yīng)對(duì)策

　　合作性學(xué)習(xí)在初中英語(yǔ)課堂教學(xué)中的滲透與研究

　　在中學(xué)外語(yǔ)課堂教學(xué)中發(fā)展學(xué)生的主體性

　　論語(yǔ)言的生成性及其在中學(xué)俄語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

　　論中學(xué)外語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生學(xué)力水平的評(píng)價(jià)

　　中學(xué)英語(yǔ)素質(zhì)教育目標(biāo)及途徑方法研究

　　課外活動(dòng)在中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的理論思考與實(shí)踐

　　中學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)困難生意志品質(zhì)的調(diào)查研究

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