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高校行政部門績效考核指標體系設(shè)計提綱
論文摘要: 經(jīng)濟全球化進程的加速、全方位的改革開放使我國的市場經(jīng)濟得到了快速的發(fā)展,這也給我國的高等教育帶來了難得的發(fā)展機遇.有機遇必然就有挑戰(zhàn).高等教育面臨高速（略）管理問題也日趨突現(xiàn),因此管理在高等教育中的作用顯得越來越重要,要成為一流的高校必須實施一流的行政管理.當我們?yōu)閲鴥?nèi)許多一流高校取得的業(yè)績贊嘆不已、為國際一流高校的卓（略）分時,我們也應(yīng)看到這些高校在行政管理方面的獨特做法.如果想成為一流高校,高校行政管理就不能停留在經(jīng)驗管理的水平上,必須摒棄靠增加數(shù)量規(guī)模,不求提高效益的發(fā)展模式,轉(zhuǎn)向從內(nèi)涵上挖掘潛力,提高效益;必須加強高校行政管理能力,提高行政管理（略）效管理.而高校行政部門在提高高�？冃Х矫婢哂兄匾淖鳎裕┛冃Э己酥笜梭w系與學校行政部門績效的提高又息息相關(guān),所以尋找適當?shù)目冃Э己酥笜梭w系,對高校行政部門提高服務(wù)協(xié)調(diào)質(zhì)量、辦公效率等方面的績效都具有重要的意義. 本文運用閱讀文獻、調(diào)查咨詢相關(guān)專家等方法,闡述高校行政部門績效考核指標設(shè)計的現(xiàn)實問（略）問題的原因進行了合理的分析判斷.對所調(diào)研到的問題,有些研究文獻資料已經(jīng)提到了高校行政部門的特殊性、差異性將會影...
With acceleration of economic globalization advancement and full range of the opening up（omitted）market economy has been rapid growth in, which also gives rare de（omitted）opportunity for China’s higher education. Where there is chance, there is challenge, faced with the rapid de（omitted）of our high education, management p（omitted）e becoming increasingly emergent. For that reason, the role of management is bec（omitted） and more important in higher education; therefore, to become the top universiti...
目錄:
摘要 第4-5頁
ABSTRACT 第5-6頁
第1章 緒論 第9-17頁
·研究背景 第9-10頁
·問題的提出 第10-11頁
·國內(nèi)外研究現(xiàn)狀 第11-14頁
·國內(nèi)研究現(xiàn)狀 第11-12頁
·國外研究現(xiàn)狀 第12-13頁
·研究評述 第13-14頁
·概念的區(qū)別與界定 第14-15頁
·對考核、考評、評價的區(qū)別 第14頁
·“高校行政部門”的范圍界定 第14-15頁
·研究方法 第15頁
·研究框架 第15-16頁
·本文創(chuàng)新點 第16-17頁
第2章 高校行政部門績效考核指標存在問題和有效設(shè)定的關(guān)鍵 第17-30頁
·高校行政部門進行績效考核指標設(shè)計的問題及原因分析 第17-18頁
·問題分析 第17-18頁
·原因分析 第18頁
·高校行政部門績效考核指標有效設(shè)定的三個關(guān)鍵 第18-30頁
·關(guān)鍵一:關(guān)注高校行政部門績效內(nèi)涵 第19-24頁
·“績效”的含義 第19-20頁
·高�？冃У哪繕朔治� 第20-21頁
·高校行政部門的價值導向 第21-22頁
·對一般行政組織績效內(nèi)容的分析 第22-23頁
·總結(jié)高校行政部門績效的內(nèi)涵和內(nèi)容 第23-24頁
·關(guān)鍵二:關(guān)注高校行政部門內(nèi)部利益相關(guān)者 第24-26頁
·關(guān)鍵三:關(guān)注高校行政部門服務(wù)對象和部門協(xié)調(diào)相關(guān)度 第26-30頁
第3章 高校行政部門績效考核指標設(shè)計方法和技術(shù)選擇 第30-35頁
·績效考核指標構(gòu)成要素的介紹及相關(guān)方法選擇 第30-31頁
·考核要素 第30-31頁
·考核標志 第31頁
·考核標度 第31頁
·高校行政部門績效考核指標設(shè)計技術(shù)選擇 第31-35頁
·相關(guān)技術(shù)介紹 第31-32頁
·選擇平衡計分卡 第32-35頁
·平衡計分卡主要內(nèi)容 第32-33頁
·平衡計分卡的特點及與高校行政部門績效考核價值的內(nèi)在切合 第33-35頁
第4章 基于平衡計分卡的高校行政部門績效考核指標實證研究 第35-49頁
·以CX 大學為例,確定高校行政部門績效考核的共性指標 第35-41頁
·分析行政部門的戰(zhàn)略主題 第35頁
·初次設(shè)計共性指標 第35-36頁
·共性指標的檢驗 第36-41頁
·問卷調(diào)查和樣本選擇 第36-37頁
·調(diào)研數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析 第37頁
·CX 大學行政部門績效考核共性指標及考核維度修正 第37-41頁
·共性指標權(quán)重設(shè)計 第41-43頁
·以具體部門（學生工作處）為例對其績效考核具體指標進行分析 第43-49頁
·采用職能說明書查閱法,歸納核心職能職責 第43-44頁
·將戰(zhàn)略主題目標分解到本部門 第44-45頁
·學生工作處具體個性績效指標 第45-47頁
·考核主體與考核指標的對應(yīng)分析 第47-49頁
第5章 總結(jié)與展望 第49-52頁
·總結(jié) 第49頁
·理論與實踐意義 第49-50頁
·展望 第50-52頁
致謝 第52-53頁
參考文獻 第53-56頁
附錄:高校行政部門績效考核指標體系設(shè)計問卷調(diào)查表 第56-58頁
攻讀碩士學位期間取得的研究成果 第58-59頁
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