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談高職學(xué)生就業(yè)前的準(zhǔn)備
摘 要：近幾年來，高校的擴(kuò)招引起了就業(yè)難等一系列的問題，高職生雖然具有高知識(shí)高學(xué)歷的特點(diǎn)，但是由于他們?nèi)狈ο鄳?yīng)的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，所以需要全社會(huì)的關(guān)注和幫助，本文對(duì)高職學(xué)生就業(yè)前的準(zhǔn)備提出了自己的觀點(diǎn)和看法。關(guān)鍵詞：高職學(xué)生 就業(yè) 準(zhǔn)備
一、就業(yè)準(zhǔn)備的具體內(nèi)客
高職學(xué)生的就業(yè)準(zhǔn)備總體上主要包括心理準(zhǔn)備、知識(shí)準(zhǔn)備和實(shí)踐能力準(zhǔn)備三個(gè)方面。
1、心理準(zhǔn)備
（1）選擇適合個(gè)性品質(zhì)的職業(yè)。由于人的個(gè)性對(duì)職業(yè)活動(dòng)有很大影響，所以在準(zhǔn)備求職時(shí)應(yīng)首先了解自己的個(gè)性，以便找到一個(gè)符合自己個(gè)性的職業(yè)。
首先，我們應(yīng)該了解自己的氣質(zhì)。氣質(zhì)是在認(rèn)知、情緒、語言和行動(dòng)中表現(xiàn)出來的典型而穩(wěn)定的心理特征。
其次，我們還應(yīng)了解自己的性格。性格是對(duì)現(xiàn)實(shí)穩(wěn)固而穩(wěn)定的態(tài)度與相應(yīng)的行為方式所構(gòu)成的心理特征。選擇符合自己性格的職業(yè)也十分重要，從事不同的職業(yè)需要不同的職業(yè)性格。職業(yè)性格是人們?cè)陂L(zhǎng)期特定的職業(yè)活動(dòng)中所形成的對(duì)職業(yè)的態(tài)度和行為方式中所表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的個(gè)性心理特征。
各種職業(yè)的性質(zhì)、工作內(nèi)容、工作方式?jīng)Q定了它對(duì)從業(yè)者不同的性格要求。但是職業(yè)性格沒有好壞之分，只有與職業(yè)適合不適合的問題。
（2）調(diào)整心態(tài)——保持積極向上的擇業(yè)心理。由于學(xué)校擴(kuò)招等因素，當(dāng)前整個(gè)就業(yè)市場(chǎng)形勢(shì)嚴(yán)峻。再加上缺乏就業(yè)經(jīng)驗(yàn)，許多高職生備受就業(yè)問題的困擾。他們?cè)趯ふ夜ぷ鞯倪^程中或焦慮不安，茫然不知所措；或情緒亢奮，四面求職，一旦碰壁，又灰心喪氣或怨天尤人；還有的學(xué)生優(yōu)柔寡斷、患得患失，整日心緒不寧以致影響了正常的生活和學(xué)習(xí)。作為高職學(xué)生應(yīng)該從以下幾個(gè)方面避免或減輕這種負(fù)性心理。
第一，消除懼怕心理。要敢于走進(jìn)人才勞動(dòng)市場(chǎng)，敢于主動(dòng)展示自我，絕不能見人“挑剔”，扭頭就走，或應(yīng)聘不成就灰心喪氣。要樹立“天生我才必有用”的自信心，這是對(duì)自己的一種積極評(píng)價(jià)。要相信自己具備某項(xiàng)職業(yè)所要求的條件，鼓足勇氣，參與競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)然，自信是以充分的就業(yè)準(zhǔn)備為基礎(chǔ)的，即正確地認(rèn)識(shí)自我及就業(yè)形勢(shì)，確立恰當(dāng)?shù)木蜆I(yè)目標(biāo)，搜尋就業(yè)信息以及求職材料準(zhǔn)備等。自信心也并非短時(shí)間內(nèi)就能樹立，樹立自信的最根本途徑還是提高自己的能力水平。畢業(yè)生只有搞好學(xué)業(yè)，發(fā)展特長(zhǎng)，全面提高自己的綜合素質(zhì)，面對(duì)招聘者才可能信心十足。
第二，提高心理承受能力。較強(qiáng)的心理承受能力在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中是不可缺少的，它能使人們經(jīng)受住挫折的打擊，保持進(jìn)取的勇氣。畢業(yè)生在就業(yè)過程中肯定會(huì)面臨求職失敗的問題。面對(duì)失敗，有的人心情煩躁、精神不振，甚至產(chǎn)生自卑感，這顯然是心理承受能力不強(qiáng)的表現(xiàn)。真正的強(qiáng)者面對(duì)求職失敗，會(huì)認(rèn)真反思，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力去爭(zhēng)取新的機(jī)會(huì)。
第三，要有從一線做起的心理準(zhǔn)備。有許多大企業(yè)家都是從一線做起的。一線是指最基礎(chǔ)的工作，是掌握技術(shù)、積累經(jīng)驗(yàn)、更好地了解公司運(yùn)行模式的重要途徑。所以不要認(rèn)為從一線做起起點(diǎn)低、既不夠體面又沒有前途，應(yīng)該為未來更進(jìn)一步的發(fā)展打好基礎(chǔ)。
作為高職生應(yīng)扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好業(yè)務(wù)，掌握本專業(yè)的各種技能，鍛煉自己的意志品質(zhì)，養(yǎng)成勤奮好學(xué)的良好習(xí)慣，這樣才能在發(fā)展的社會(huì)中找到合適自己的位置。
2、知識(shí)準(zhǔn)備
知識(shí)準(zhǔn)備也是就業(yè)準(zhǔn)備的一個(gè)重要方面。高職生在進(jìn)入市場(chǎng)時(shí)，用人單位首先要看你的知識(shí)結(jié)構(gòu)、水平狀況是否符合他們的要求。就業(yè)市場(chǎng)對(duì)高職生知識(shí)結(jié)構(gòu)有以下要求：
（1）寬厚扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。基礎(chǔ)知識(shí)是知識(shí)大樹之軀干，是知識(shí)結(jié)構(gòu)之根基。高職畢業(yè)生無論選擇何種職業(yè)，也不管要向哪個(gè)專業(yè)方向發(fā)展，都少不了寬厚扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，就像萬丈高樓平地起，全靠基礎(chǔ)來支撐。特別是隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的完善和經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，社會(huì)的產(chǎn)業(yè)、行業(yè)、職業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的速度必然加快，高職畢業(yè)生在擇業(yè)、就業(yè)上已不可能再是“從一而終”，職業(yè)崗位隨時(shí)變動(dòng)的狀況不可避免，要適應(yīng)這種變化，必須靠扎實(shí)寬厚的基礎(chǔ)知識(shí)。
（2）廣博精深的專業(yè)知識(shí)。有人稱具有這種才能的人為“T”形人才，其中“－”代表知識(shí)廣博，“｜”代表專業(yè)技術(shù)精深。專業(yè)知識(shí)是知識(shí)結(jié)構(gòu)的核心部分，也是科技人才知識(shí)結(jié)構(gòu)的特色所在，無專業(yè)特色，也就不稱其為科技人才。所謂廣博精深，是指高職生所具有的專業(yè)知識(shí)和技術(shù)要有一定的深度、一定的廣度，有量和質(zhì)的要求，對(duì)概念體系、理論體系、研究方法、學(xué)科知識(shí)和現(xiàn)狀、國(guó)內(nèi)外最新信息等都要了解和把握，同時(shí)要與其專業(yè)臨近領(lǐng)域緊密聯(lián)系起來。專博相濟(jì)、專深博廣已成為當(dāng)前對(duì)人才素質(zhì)的重要要求，復(fù)合型人才正成為社會(huì)所急需的人才。
（3）大容量的新知識(shí)儲(chǔ)備�，F(xiàn)代各類職業(yè)都要求從業(yè)者的知識(shí)“程度高、內(nèi)容新、實(shí)用強(qiáng)”�！俺潭雀摺笔侵钢R(shí)量大、面寬；“內(nèi)容新”是指從業(yè)者的知識(shí)結(jié)構(gòu)中應(yīng)以反映當(dāng)今科學(xué)技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r的新知識(shí)、新信息為主；“實(shí)用強(qiáng)”是指從業(yè)者的知識(shí)在生產(chǎn)、工業(yè)中有很強(qiáng)的實(shí)用價(jià)值。反映上述要求的一個(gè)明顯例子是，目前用人單位普遍要求畢業(yè)生能熟練地運(yùn)用一門外語和掌握計(jì)算機(jī)操作。此外，畢業(yè)生如能掌握一技之長(zhǎng)諸如書法、繪畫、駕駛等，更能增加求職的成功率。
高職生要建立符合社會(huì)需要的知識(shí)結(jié)構(gòu)，必須依靠在學(xué)校內(nèi)的勤奮學(xué)習(xí)。首先是掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，特別是一些人文知識(shí)、科普知識(shí)；其次要學(xué)好自己的專業(yè)，提高理論水平和動(dòng)手能力。高職生應(yīng)抓緊在學(xué)校的有限時(shí)間，努力地學(xué)習(xí)知識(shí)充實(shí)自己，不要把時(shí)間浪費(fèi)在與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情上。
3、實(shí)踐能力準(zhǔn)備
（1）社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。參加過與行業(yè)接近的工作，或是優(yōu)秀學(xué)生干部，往往是企業(yè)招聘人才時(shí)關(guān)注和看重的。東大阿爾派軟件股份有限公司有關(guān)人士說：“在校期間是否參加過與專業(yè)相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，比如到某公司兼職、參與項(xiàng)目開發(fā)等，這樣的經(jīng)歷將是你的一筆寶貴的財(cái)富�！鄙虾Ｘ悹栍邢薰菊J(rèn)為：“一個(gè)學(xué)生有社會(huì)活動(dòng)方面的背景很重要，一個(gè)有社會(huì)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生往往會(huì)具有一定的組織、管理能力，合作精神也比較強(qiáng)�！�
（2）學(xué)習(xí)能力和發(fā)展?jié)撃�。�?dāng)今社會(huì)日新月異，知識(shí)更新和科技進(jìn)步的速度很快，高職畢業(yè)生走上社會(huì)時(shí)，已學(xué)的某些知識(shí)和技術(shù)就開始老化了。在具體的工作崗位上，很有可能會(huì)碰到科技含量更高的儀器或設(shè)備，或者遇到某個(gè)問題，要學(xué)習(xí)新的知識(shí)才能順利解決。這就需要我們?cè)谝延械闹R(shí)和技術(shù)的基礎(chǔ)上，通過自學(xué)和在實(shí)踐中摸索，掌握新的知識(shí)和技術(shù)，運(yùn)用更先進(jìn)的儀器和設(shè)備。這實(shí)際上是一種知識(shí)和技術(shù)自我更新的能力，比一般的實(shí)際操作能力更高一個(gè)層次。
在日常生活中，首先，要養(yǎng)成獨(dú)立思考的好習(xí)慣，培養(yǎng)自己的自學(xué)能力，特別是舉一反三的知識(shí)遷移的能力；其次，要在生活中勤于觀察、勇于探索、不怕困難，要大膽地提出問題、研究問題、解決問題。 （3）表達(dá)能力。表達(dá)能力是指運(yùn)用語言闡明自己的觀點(diǎn)、意見或抒發(fā)思想、感情的能力，它包括口頭表達(dá)能力、文字表達(dá)能力、數(shù)字表達(dá)能力、圖示表達(dá)能力等。對(duì)于畢業(yè)生來說，表達(dá)能力的重要性是不言而喻的，比如求職自薦信的撰寫、個(gè)人材料的準(zhǔn)備、回答招聘人員的問題、接受用人單位的面試等等，這里面每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要較強(qiáng)的表達(dá)能力。培養(yǎng)表達(dá)能力，關(guān)鍵在于提高表達(dá)的準(zhǔn)確性、鮮明性和生動(dòng)性。在日常生活中就應(yīng)該注意鍛煉自己的表達(dá)能力，如參加一些演講比賽、征文比賽，或者寫寫日記，這也是鍛煉文字表達(dá)能力的好方式。性格內(nèi)向的學(xué)生特別要多和同學(xué)交流溝通，以免求職面試時(shí)因?yàn)楹π呔o張而無法將自己的意思表達(dá)清楚，而與機(jī)會(huì)失之交臂。
（4）人際交往能力。人際交往能力實(shí)際上就是與他人相處、合作的能力。社會(huì)上的人際關(guān)系遠(yuǎn)不如學(xué)校中的同學(xué)、師生關(guān)系那么簡(jiǎn)單。畢業(yè)生步入社會(huì)后，要與各種各樣的人發(fā)生這樣和那樣的關(guān)系，能否正確有效地處理、協(xié)調(diào)好職業(yè)生活中人與人的各種關(guān)系，不僅會(huì)影響到一個(gè)人對(duì)環(huán)境的適應(yīng)狀況，而且會(huì)影響到他的工作效能、心理健康、生活愉快和事業(yè)的成敗。畢業(yè)生在剛剛走上職業(yè)崗位時(shí)，由于初諳世事，閱歷較淺，缺少經(jīng)驗(yàn)，往往在種種錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系面前茫然失措，苦于無法適應(yīng)，常常感嘆“工作好搞，關(guān)系難處”，因此，畢業(yè)生自覺地培養(yǎng)良好的人際交往能力非常重要。
二、就業(yè)準(zhǔn)備的具體步驟
1、了解用人單位的要求
在求職時(shí)要知己知彼，才能百戰(zhàn)不殆。首先應(yīng)該了解一下用人單位對(duì)畢業(yè)生素質(zhì)的要求和他們對(duì)人才的看法。
2、自我定位——市場(chǎng)拒絕盲目的人才
高職生在求職時(shí)要找準(zhǔn)自己的定位。企業(yè)非�？粗厝瞬诺淖晕以u(píng)價(jià)和自我定位，因?yàn)檫@不僅關(guān)系到人才能否充分發(fā)揮出自己的才干，更關(guān)系到人才所在企業(yè)的發(fā)展大計(jì)。所以倘若你對(duì)自己的目標(biāo)不能很好地把握和領(lǐng)會(huì)，不能完成自己的目標(biāo)任務(wù)，極有可能被淘汰。
很多企業(yè)并非一味強(qiáng)調(diào)學(xué)歷和文憑，而是要將合適的人放在合適的崗位上。那些自認(rèn)為自己只能做大事、不屑做小事，計(jì)較自己的職位、身份的新人是不會(huì)受到歡迎的。
3、制定求職目標(biāo)
我們還應(yīng)該對(duì)將來所要從事的行業(yè)及企業(yè)有詳細(xì)的了解，企業(yè)文化以及企業(yè)現(xiàn)狀都會(huì)影響我們將來的發(fā)展。選擇職業(yè)還應(yīng)明確自己和企業(yè)是否合拍。我們既要選擇企業(yè)，還要選擇崗位。崗位是提供給人一個(gè)發(fā)展的空間，但是這個(gè)空間是否合適自己發(fā)展，還得考慮各方面因素。準(zhǔn)確把握崗位的發(fā)展空間與自己的適應(yīng)度是很困難的，這需要我們對(duì)自己和崗位有清醒的認(rèn)識(shí)。
4、制訂求職計(jì)劃
制訂一個(gè)切實(shí)可行的求職計(jì)劃是就業(yè)成功的關(guān)鍵一步。如果你已經(jīng)了解了用人單位的需求、自己的能力水平，并且有了一個(gè)初步的目標(biāo)定位，那么現(xiàn)在要做的就是在這個(gè)目標(biāo)的指引下，把求職的行動(dòng)具體化，具體到每周計(jì)劃干什么、參加幾次面試、基本的步驟如何、要做哪些必要準(zhǔn)備等等。總的來說，就業(yè)計(jì)劃類似于一個(gè)求職進(jìn)度表，有了一張時(shí)間表，有利于自己隨時(shí)掌握求職的進(jìn)度，做到心中有數(shù)。但是這個(gè)計(jì)劃表不是一成不變的，在實(shí)際求職的過程中，可以根據(jù)具體情況不斷調(diào)整計(jì)劃，適應(yīng)求職的需要。
5、找出差距并縮小差距
在確立了目標(biāo)之后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)之間常常存在著差距。這時(shí)我們應(yīng)該對(duì)所有的要素全面考慮一遍，目前自己掌握了什么、欠缺什么，做到心中有數(shù)，及時(shí)調(diào)整目標(biāo)和定位。如果定的目標(biāo)高了，就要降低一些；如果目標(biāo)與自己的能力差距不太大，則可以通過努力在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到用人單位某個(gè)職位的用人要求，將差距縮小為零。如若不通過冷靜客觀的思考而盲目自信或急于求成，則難以獲得成功。高職生只要踏踏實(shí)實(shí)，勤奮努力，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的知識(shí)，憑借自身的努力和才干，定能縮短現(xiàn)實(shí)和理想之間的差距，取得成功。
6、了解簽約須知
畢業(yè)生在擇業(yè)時(shí)，必須持有的材料有三個(gè)，即推薦信、學(xué)習(xí)成績(jī)總表、就業(yè)協(xié)議書。推薦信是學(xué)校向用人單位介紹畢業(yè)生的基本情況，并把畢業(yè)生推薦給用人單位的信件，同時(shí)推薦信還有證明的作用，證明是所在學(xué)校的畢業(yè)生。學(xué)習(xí)成績(jī)總表是學(xué)生在校期間各科學(xué)習(xí)成績(jī)的記載，目的在于讓用人單位了解畢業(yè)生學(xué)習(xí)的全面情況。就業(yè)協(xié)議書是畢業(yè)生與用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議的合同。
三、結(jié)束語
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，競(jìng)爭(zhēng)就是比智慧、比膽略。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，機(jī)會(huì)總是給有準(zhǔn)備的人，有準(zhǔn)備的人生將是精彩的人生！
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